部编本一年级语文下动物儿歌-形声字微课教学

部编本一年级语文（下）

识字 5.动物儿歌——形声字微课教学

[设计理念]

汉字是中华文明之魂、生命的符号，也是先祖以无穷智慧创造的、世间独有的文化传播工具。它是形、音、义的结合体。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。独体字就是只有一个组成部分的字，合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，据统计，现代汉字中有90％都属于形声字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）。懂得形声字的特点，可以帮助学生识记汉字。

汉字的结构比较复杂，有些字的笔画很多，一笔一画地记很困难。如果是形声字，只要知道它是由什么形旁和什么声旁组成的，记起来就方便多了。

学习形声字，还可以利用形旁和声旁帮助学生辨别一些形似字和同音字，避免写成错别字。

[教学目标]：

1、建立形声字的概念，让学生对形声字的特点有初步认识，激发识字兴趣。

2、正确，流利，有感情的朗读课文。

3、培养学生喜爱小动物的感情。

[教学重点难点]：

让学生对形声字的特点有初步认识。

一边表示意思蜻一边表示读音

（形声字）