《旅鼠之谜》ppt课件
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它的天敌颇多，像猫 头鹰、贼鸥、雪鹗、北 极狐、北极熊等均以它 为食。一对雪鹗和它们 的子女一天可将它们吃 掉100只。甚至于食草 的驯鹿，也会对它们大 开杀戒，用蹄将其踩死 ，然后吃掉。
警觉地注视周围的动静
旅鼠之谜
位梦华
成语积累
贼眉（鼠）眼 （鼠）目寸光 抱头（鼠）窜 胆小如（鼠） （鼠）窃狗盗 獐头（鼠）目 （鼠）肚鸡肠 投（鼠）忌器
的负担，同时也损害了其他生物的生存空间。
我们再也不应该把宇宙的其他部分 看做只是我们征服的对象，再也不应该 把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴， 而首先应该把它们看做是与我们平等的 生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做 是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它 们，就像敬畏我们自己一样。
选自《敬畏自然》
体味文末丹尼斯说的话：
卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚 走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。
卷 柏
吃人树
在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。 它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干 呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。 这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就 会被它抓住而不见了。 美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇 树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就 被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的 皮肤被拉掉一大快肉。
有一种动物？
它是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴粗短，耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时，它也会 勃然大怒，奋力反击。
它的食量惊人， 一顿可吃相当于自 身重量两倍的食物， 而且食性广，草根、 草茎和苔藓之类几 乎所有的北极植物 均在其食谱之列， 它一年可吃45公斤 的食物，因此，人 们戏称它为“肥胖 忙碌的收割机”。
13《旅鼠之谜》ppt
•材料：美国科普作家、未来学家阿西摩
夫在1972年就人口的未来写道：“目前， 世界人口正以每日20万或7000万人的速度 增长着。完全有理由担心，到公元2000年， 全球人口将超过60亿„„如果地球人口继 续像现在这样每过35年就增加一倍，那么， 到公元2570年人口将增加100 0000倍„„ 到公元3550年，人类肌体的总质量就会等 于地球的质量„„到公元7000年，人类的 质量就会等于已知宇宙的质量„„
2、这是一篇很别致的科学小品 文，它的写法能不能叫做“用记叙 的框架、对话的方式来介绍科学知 识”呢？这种写法有什么好处？
点拨释疑
你认为本文是什么文体？文章写法有什么 独到之处？
点 （1）找出本文记叙的六要素； 拨 （2）为了说明旅鼠之谜，本文采用
了哪几种说明方法？并举例说明。
时间： 有一天 地点： 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址
位梦华：他任中国首 次远征北极点科学考察 队队长。主要著作有 《奇异的大陆--南极 洲》、 《北极的呼唤》 等，由他主编的丛书 《神奇的北极》获第六 届冰心儿童图书奖大奖 （1996）和第三届国 家图书奖提名奖 （1997年）。
检查预习：
给下列字词注音： n) 迷惘( wǎng ) 媲( pì)美 挑衅(xì 笃 ( dǔ )信 啮( niè )齿 滑稽( jī ) 相辅（fǔ）相成 迁徙（ xǐ ） 解释下列词语： 急中生智： 在紧急中想出的好的应付办法。 神秘莫测： 使人摸不透的、高深的、没法揣测的。 媲美： 美好的程度差不多；比美 。 道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。 泛指传闻的，没有根据的话。 ’ 鼠目寸光： 比喻目光短浅，没有远见。
人物：“我”和丹尼斯•马洛拉斯先生 事情的起因：“我”捉到一只旅鼠。
第13课《旅鼠之谜》ppt课件
时
地 人
间：有一天
点： 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 物： “我”和丹尼斯•马洛拉斯先生
事情的起因： “我”捉到一只旅鼠。 事情的结果：丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他 的感想。
事情的经过： “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。
本文是一篇科学小品，运 用记叙文的形式，借助对话来 介绍科学知识。
黄山猕猴自杀之迷
黄山猕猴每一族群一般维持在28只 左右，这是族群最佳生活状态的临界点， 族群成员以生命来维护这一状态——每 当族群数量超出，年纪较大的猴子就会 毅然决然地选择坠崖而亡。
会走路的树
南美洲生长着一种即有趣又奇特的植物，名叫 卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己 把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩 成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它 能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方， 圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目”。根重新再 钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分 不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来， 再过旅游的生活。 卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚 走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。
吃人树
在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。 它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干 呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。
这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就
会被它抓住而不见了。 美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇 树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就 被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的 皮肤被拉掉一大快肉。
旅鼠的繁殖具有周期性， 当繁殖过多时，就会有自 杀行为。（如停止进食、 在天敌面前主动挑衅、改 变毛色吸引天敌等等）
13《旅鼠之谜》上课用ppt
• 他，是首先登上南极大陆的少数几个中 国人之一，是第一个勇敢进入南极中心 地区（南纬80度以南）的中国人。
• 他，是第一个进入阿拉斯加北极地区的 中国人，
• 第一个与爱斯基摩人广交朋友，第一个 对爱斯基摩人的历史和文化进行了深入 研究的中国人； • 第一个作为总领队，组织率领中国首次 远征北极点科学考察队，胜利到达北极 点的中国人。
大自然的智慧是无与伦比 的。为守规律，卑微也让
人肃然起敬。敬畏它们， 就是敬畏宇宙。敬畏自然， 就是敬畏我们自己。
•材料：美国科普作家、未来学家阿西摩
夫在1972年就人口的未来写道：“目前， 世界人口正以每日20万或7000万人的速度 增长着。完全有理由担心，到公元2000年， 全球人口将超过60亿„„如果地球人口继 续像现在这样，每过35年就增加一倍。那 么，到公元2570年人口将增加一百万 倍„„到公元3550年，人类肌体的总质量 就会等于地球的质量„„到公元7000年， 人类的质量就会等于已知宇宙的质量„„
旅鼠真的会集体自杀吗？
• 国际在线报道：日前，德国生态学家本 诺特· 基特勒、法国生态学家奥利佛· 基里 格和芬兰生态学家依卡· 汉斯基对生活在 格陵兰东北部的旅鼠进行长达16年的跟 踪研究后得出结论，传说中的旅鼠集体 自杀根本是无稽之谈。
旅鼠真的会集体自杀吗？
• 三位科学家的研究结果刊登在最新一期 的《科学》杂志上。来自德国弗莱堡的 科学家基特勒经过短短几年的观察即表 示：“很明显，旅鼠种族从来没出现过 集体自杀现象。”因为“3只以上旅鼠集 体行动的场面几乎都没发生过”。据此， 1958年迪斯尼电影中所描述的惊人的旅 鼠集体自杀现象显然是“虚构的”。
位梦华：1940年生于 山东平度，1982年去南 极，1991年独闯北极， 1993年再次深入北极为 中国北极考察作好前期准 备。中国首次远征北极点 科学考察队队长。 主要著作：《奇异的大陆 --南极洲》、 《北极的 呼唤》《神奇的北极》获 第六届冰心儿童图书奖大 奖（1996）和第三届国 家图书奖提名奖（1997
旅鼠之谜PPT精品课件
自然》中所论述的“大自然的智慧
是无与伦比的”一句的深意。文章
的意义不止于此，旅鼠保持种群数
量的方式也给我们人类敲响了警钟：
“如果人类也毫无节制地繁衍下去，
也许有一天不得不走旅鼠的道路”。
拓
除了旅鼠之外，其
展 他动物也有一些奇异的
延
现象，请根据你的观察 和了解，写一段文字，
伸 说明某种动物奇异的表
现及其原因，在班上交
渤海
东 海
商朝是当时世界上最大的国家之一
河南偃师二里头夏 朝宫殿遗址复原图
课后练习
知识巩固
畅想天地
自己动手
二里头一号宫殿复原图
下面哪一项内容属于王 位世袭 （ D ）
A 、 尧传位于舜 B 、 舜传位于禹 C 、 禹传位给伯益 D 、 夏传子 家天下
大禹治水的传说体现了 我国远古民众的什么精神？
商汤 像
请将夏商的建立和盘 庚迁殷三件历史大事的时 间、人物制成简表。
导
你听说过北极旅鼠吗?
人 这种生活在北极草原的小动 物，有许多难解的谜团。几
个世纪以来，科学家们绞尽
脑汁，却始终解不开它们的
奥秘。阅读这篇课文，相信
你也会产生探究旅鼠之谜的
兴趣。
给下列蓝色字注音学组卷网
科网 zxxk
pì
媲迷(惘(nwièǎn)g美) 啮( huá)齿i
徘徊(
)
xìn
笃滑挑(稽衅((dǔcujīàn)信) )
逃窜(
)
前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上
理 解 去，形容踊跃前进，连续不断。 下 媲美：比美；美好的程度差不多。 列 逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 词 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 语 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。
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维持生态平衡
旅鼠在生态系统中的数量 波动可以影响捕食者和被 捕食者之间的生态平衡。
传播种子
旅鼠在迁移过程中，会无 意间将种子从一个地方带 到另一个地方，有助于植 物的繁殖和分布。
保护现状与措施
捕杀与利用
由于旅鼠被视为重要的蛋 白质来源，人类在部分地 区过度捕杀，导致旅鼠数 量减少。
建立自然保护区
针对旅鼠分布的区域，建 立自然保护区，限制人类 的捕杀和干扰。
旅鼠之谜
目录
• 引子 • 旅鼠的迁徙之谜 • 旅鼠的繁殖之谜 • 旅鼠的行为之谜 • 旅鼠的生态价值与保护 • 总结与展望
01
引子
旅鼠是什么？
旅鼠是一种生活在北 欧和北美部分地区的 啮齿动物，属于仓鼠 科。
旅鼠是一种群居动物 ，通常生活在大型的 群体中。
它们通常具有灰褐色 的柔软短毛，短小的 耳朵和长长的尾巴。
旅鼠能够适应各种自然环境，从 寒冷的极地到炎热的沙漠。这种 适应性使旅鼠能够在各种环境中 生存和繁殖。
适应人为环境
旅鼠也能够适应人为环境，如城 市和农田。这种适应性使旅鼠能 够利用各种资源，如食物和水源 ，以确保生存和繁殖。
05
旅鼠的生态价值与保护
在生态系统中的作用
01
02
03
食物链重要环节
旅鼠是许多捕食者的主要 食物来源，如猛禽、狐狸 、雪鸮等。
06
总结与展望
对旅鼠迁徙与繁殖的总结
迁徙特点
旅鼠是一种具有迁徙行为的动物，通常 在春季和秋季进行长距离的移动。这些 迁徙行为通常受到遗传因素的影响，但 也可能受到环境条件的影响。
VS
繁殖策略
旅鼠的繁殖策略非常独特。它们通常在春 季和夏季进行繁殖，而且每胎产仔数量众 多。这种繁殖策略有助于它们迅速增加种 群数量，但同时也带来了种群过剩和迁徙 的压力。
《旅鼠之谜》课件
警觉地注视周围的动静
我在这 儿呢！
位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是 中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人， 也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人 交朋友的人 。1940年生于山东平度.1982年10月去 南极探险考察，1991年他独闯北极，进行综合性 科学考察，1993年再次深 入北极。1995年他率领中 国首次远征北极点科学考 察队进入北极中心地区， 把五星红旗插上了北极点。 主要著作有《奇异的大 陆——南极洲》、《南极 政治与法律》、《北极的 呼唤》等。
第三大奥秘:死亡大迁移
数百万旅鼠汇 成浩浩荡荡的队 伍，奔向大海， 葬身大海。
合作讨论：
从课文中可以获得哪些启示？
1868年，人们注意到了一种奇怪的现象， 这年春天，晴空万里，阳光灿烂，一艘满载 旅客的航船行驶在碧波荡漾的挪威海面上， 突然，船上的旅客发现有一大片东西在蠕动， 原来是一大批旅鼠在海中游泳，一群接着一 群从海岸向海中游，游在前面的 ，当体力用 尽后，便溺死海中，紧随其后的旅鼠仍奋不 顾身，继续前进，直到溺死为止。不久，海 面就黑压压的一片，全是旅鼠的尸体。目睹 这一惨烈场面，不知道那些观众的心情是兴 奋、悲悯、还是恐怖呢？
旅鼠之谜
位梦华
“鼠”字成语积累 贼眉鼠眼 抱头鼠窜 鼠肚鸡肠 鼠目寸光 胆小如鼠 獐头鼠目
鼠窃狗盗
投鼠忌器
……
北极旅鼠
旅鼠是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴粗短，耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时，它也会 勃然大怒，奋力反击。
第一大奥秘：繁殖能力惊人
旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一 对旅鼠，一年就有近百万后代。
《旅鼠之谜》课件
世界未解—黑洞 百幕大魔鬼区之谜 UFO之谜 秦始皇墓之谜 金字塔之谜 消失的楼兰古城 玛雅文明神秘消失之谜
旅鼠之谜
“鼠”字成语积累
胆小如鼠 鼠目寸光 抱头鼠窜 贼眉鼠眼 过街老鼠 , 人人喊打
内容研讨
一、归纳北极旅鼠的三大奥秘
第一大奥秘： 繁殖能力惊人
提示： 怀疑 惊讶 迷惘 猜测 疑惑 推动
情节的发展
思考 旅鼠的自杀行为能给人类什么启示
材料：
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972 年就人口的未来写道：目前，世界人口正以 每日20万或每年7000万人的速度增长着……完 全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超 过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过 35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将 增加10 0000倍……到公元3550年，人类机体的 总质量就会等于地球的质量……到公元7000年 人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！…… 看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造 成不可估量的恶果。
第二大奥秘： 繁殖过多时，旅鼠就会有许 多奇怪的自杀行为：或停止 进食，或在天敌面前主动挑 衅，或改变毛色吸引天敌
第三大奥秘： 死亡大迁移
写作特色:
1、用对话的方式来介绍科学知识
介绍的内容
介绍的方式
2、文中多次写到“我”听了丹尼斯 介绍之后的反应，找出对“我”的反应 描写的词语，思考一下“我”的反应在 文中起到什么作用？
拓展延伸
除了旅鼠之外，其他动物身上也有一 些奇异的现象，你能不能举出几种动物的 例子？
奇异动物
•致命的自卫——水母 •最多变的自卫——章鱼 •变色龙 •夜视的猫
旅鼠之谜
“鼠”字成语积累
胆小如鼠 鼠目寸光 抱头鼠窜 贼眉鼠眼 过街老鼠 , 人人喊打
内容研讨
一、归纳北极旅鼠的三大奥秘
第一大奥秘： 繁殖能力惊人
提示： 怀疑 惊讶 迷惘 猜测 疑惑 推动
情节的发展
思考 旅鼠的自杀行为能给人类什么启示
材料：
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972 年就人口的未来写道：目前，世界人口正以 每日20万或每年7000万人的速度增长着……完 全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超 过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过 35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将 增加10 0000倍……到公元3550年，人类机体的 总质量就会等于地球的质量……到公元7000年 人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！…… 看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造 成不可估量的恶果。
第二大奥秘： 繁殖过多时，旅鼠就会有许 多奇怪的自杀行为：或停止 进食，或在天敌面前主动挑 衅，或改变毛色吸引天敌
第三大奥秘： 死亡大迁移
写作特色:
1、用对话的方式来介绍科学知识
介绍的内容
介绍的方式
2、文中多次写到“我”听了丹尼斯 介绍之后的反应，找出对“我”的反应 描写的词语，思考一下“我”的反应在 文中起到什么作用？
拓展延伸
除了旅鼠之外，其他动物身上也有一 些奇异的现象，你能不能举出几种动物的 例子？
奇异动物
•致命的自卫——水母 •最多变的自卫——章鱼 •变色龙 •夜视的猫
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1．
教学重点 学生自己探究课文解答旅鼠之谜 ， 培 养学生的探究能力
检查下你的 预习 ？
So
easy
1．读准下列划线字的读音
媲美（pì ）
xì 挑衅（ n ）
dǔ 笃信（ ）
niè） 啮齿（
迷惘（ wǎng ）
tái xiǎn ） 苔藓（
fù 前赴后继（ ）
2．解释下列词语
媲美： 美的程度差不多；比美。
选自《敬畏自然》
人类也不应该毫无节制 地繁衍下去。
强
很强
极强
本文是一篇科学小品，运用 记叙文的形式，借助对话来介绍 科学知识。 科学的内容与文学的形式相 结合。
时
地 人
间：有一天
点： 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 物： “我”和丹尼斯•马洛拉斯先生
事情的起因： “我”捉到一只旅鼠。 事情的结果：丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他 的感想。
•科学研究应注意创新
•万事万物都值得研究
•学习到科学家为科学事业的奉献精神
体味文末丹尼斯说的话：
“人类也许应该从旅鼠身上学到点
什么。例如，如果人类也毫无节制地繁 衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道 路。”他说的有道理吗，为什么？
参考一下这段文字，联系当前的社会问 题！
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972 年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以 每日20万或每年7000万人的速度增长着；如果 地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一 倍。那么，到公元2570年人口将增加100000倍； 到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地 球的质量；到公元7000年，人类的质量就会等 于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以 控制，将造成不可估量的恶果。”
事情的经过： “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。
自然界除了旅鼠之外， 其它动物也有一些奇异的现 象，你知道有哪些？
北美阿拉斯加狐狸自杀之谜
在北美阿拉斯加的茫茫荒野上 ，生 长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。 但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当 鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁 衍的时候，狐狸们便会采取行动， 限制种群的发展：一部分成员会聚在一 起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日， 直至力竭气绝而死。
旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一 对旅鼠，一年就有近百万后代。
＋
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一年有过百万后代。密度达250只/公顷。
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… 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠， …
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第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇 怪的自杀行为。
旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自 杀行为。（如停止进食、 在天敌面前主动挑衅、改 变毛色吸引天敌等等）
人口的激增，恶化了自然环境，增加了地球
的负担，同时也损害了其他生物的生存空间。
我们再也不应该把宇宙的其他部分 看做只是我们征服的对象，再也不应该 把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴， 而首先应该把它们看做是与我们平等的 生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做 是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它 们，就像敬畏我们自己一样。
黄山猕猴自杀之迷
黄山猕猴每一族群一般维持在28只 左右，这是族群最佳生活状态的临界点， 族群成员以生命来维护这一状态——每 当族群数量超出，年纪较大的猴子就会 毅然决然地选择坠崖而亡。
蛇树
光 棍 树
写一篇介绍动物奇异现象的文 章，试着运用本文的写法。
可采用 “……之谜”的方式
你认识它们吗？
有一种动物？
它是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴粗短，耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时，它也会 勃然大怒，奋力反击。
它的食量惊人， 一顿可吃相当于自 身重量两倍的食物， 而且食性广，草根、 草茎和苔藓之类几 乎所有的北极植物 均在其食谱之列， 它一年可吃45公斤 的食物，因此，人 们戏称它为“肥胖 忙碌的收割机”。
你们来吃我啊！！ 我不怕你们！！！
第三大奥秘:死亡大迁移
数百万旅鼠汇 成浩浩荡荡的队 伍，奔向大海， 葬身大海。
1、从课文中可以获得哪些启示？ 2、认真体会课文最后丹尼斯的 话，他说的有道理吗？为什么？
从旅鼠身上学习到的
•人类应控制人口数量 •人类应注意自我调节，以求和谐发展
从科学家身上和科学研究的方法上学习到的
挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光： 比喻眼光短，见识浅。 相辅相成： 互相补充，互相配合。 前赴后继： 前面的上去，后面的人就跟上去。 形容踊跃前进，连续不断。
道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。泛 指传闻没有根据的话。
第一大奥秘：繁殖能力惊人
它的天敌颇多，像猫 头鹰、贼鸥、雪鹗、北 极狐、北极熊等均以它 为食。一对雪鹗和它们 的子女一天可将它们吃 掉100只。甚至于食草 的驯鹿，也会对它们大 开杀戒，用蹄将其踩死 ，然后吃掉。
警觉地注视周围的动静
旅鼠之 谜
位梦华
教学目标
理清文章思路，了解旅鼠的三大奥秘， 培养学生研究能力。 2． 学习作者用“记叙的框架、对话的方式 来介绍科学知识”的写作手法 3． 理解并掌握本文运用的几种说明方法
教学重点 学生自己探究课文解答旅鼠之谜 ， 培 养学生的探究能力
检查下你的 预习 ？
So
easy
1．读准下列划线字的读音
媲美（pì ）
xì 挑衅（ n ）
dǔ 笃信（ ）
niè） 啮齿（
迷惘（ wǎng ）
tái xiǎn ） 苔藓（
fù 前赴后继（ ）
2．解释下列词语
媲美： 美的程度差不多；比美。
选自《敬畏自然》
人类也不应该毫无节制 地繁衍下去。
强
很强
极强
本文是一篇科学小品，运用 记叙文的形式，借助对话来介绍 科学知识。 科学的内容与文学的形式相 结合。
时
地 人
间：有一天
点： 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 物： “我”和丹尼斯•马洛拉斯先生
事情的起因： “我”捉到一只旅鼠。 事情的结果：丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他 的感想。
•科学研究应注意创新
•万事万物都值得研究
•学习到科学家为科学事业的奉献精神
体味文末丹尼斯说的话：
“人类也许应该从旅鼠身上学到点
什么。例如，如果人类也毫无节制地繁 衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道 路。”他说的有道理吗，为什么？
参考一下这段文字，联系当前的社会问 题！
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972 年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以 每日20万或每年7000万人的速度增长着；如果 地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一 倍。那么，到公元2570年人口将增加100000倍； 到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地 球的质量；到公元7000年，人类的质量就会等 于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以 控制，将造成不可估量的恶果。”
事情的经过： “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。
自然界除了旅鼠之外， 其它动物也有一些奇异的现 象，你知道有哪些？
北美阿拉斯加狐狸自杀之谜
在北美阿拉斯加的茫茫荒野上 ，生 长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。 但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当 鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁 衍的时候，狐狸们便会采取行动， 限制种群的发展：一部分成员会聚在一 起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日， 直至力竭气绝而死。
旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一 对旅鼠，一年就有近百万后代。
＋
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一年有过百万后代。密度达250只/公顷。
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… 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠， …
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第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇 怪的自杀行为。
旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自 杀行为。（如停止进食、 在天敌面前主动挑衅、改 变毛色吸引天敌等等）
人口的激增，恶化了自然环境，增加了地球
的负担，同时也损害了其他生物的生存空间。
我们再也不应该把宇宙的其他部分 看做只是我们征服的对象，再也不应该 把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴， 而首先应该把它们看做是与我们平等的 生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做 是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它 们，就像敬畏我们自己一样。
黄山猕猴自杀之迷
黄山猕猴每一族群一般维持在28只 左右，这是族群最佳生活状态的临界点， 族群成员以生命来维护这一状态——每 当族群数量超出，年纪较大的猴子就会 毅然决然地选择坠崖而亡。
蛇树
光 棍 树
写一篇介绍动物奇异现象的文 章，试着运用本文的写法。
可采用 “……之谜”的方式
你认识它们吗？
有一种动物？
它是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴粗短，耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时，它也会 勃然大怒，奋力反击。
它的食量惊人， 一顿可吃相当于自 身重量两倍的食物， 而且食性广，草根、 草茎和苔藓之类几 乎所有的北极植物 均在其食谱之列， 它一年可吃45公斤 的食物，因此，人 们戏称它为“肥胖 忙碌的收割机”。
你们来吃我啊！！ 我不怕你们！！！
第三大奥秘:死亡大迁移
数百万旅鼠汇 成浩浩荡荡的队 伍，奔向大海， 葬身大海。
1、从课文中可以获得哪些启示？ 2、认真体会课文最后丹尼斯的 话，他说的有道理吗？为什么？
从旅鼠身上学习到的
•人类应控制人口数量 •人类应注意自我调节，以求和谐发展
从科学家身上和科学研究的方法上学习到的
挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光： 比喻眼光短，见识浅。 相辅相成： 互相补充，互相配合。 前赴后继： 前面的上去，后面的人就跟上去。 形容踊跃前进，连续不断。
道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。泛 指传闻没有根据的话。
第一大奥秘：繁殖能力惊人
它的天敌颇多，像猫 头鹰、贼鸥、雪鹗、北 极狐、北极熊等均以它 为食。一对雪鹗和它们 的子女一天可将它们吃 掉100只。甚至于食草 的驯鹿，也会对它们大 开杀戒，用蹄将其踩死 ，然后吃掉。
警觉地注视周围的动静
旅鼠之 谜
位梦华
教学目标
理清文章思路，了解旅鼠的三大奥秘， 培养学生研究能力。 2． 学习作者用“记叙的框架、对话的方式 来介绍科学知识”的写作手法 3． 理解并掌握本文运用的几种说明方法