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新概念第二册ppt课件

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长难句应对策略
03
通过实例演示,教授学生如何运用语法知识和阅读技巧,快速
准确地理解长难句的含义。
语法知识在写作和口语中运用
写作中的语法运用
指导学生如何在写作中合理运用语法知识,构造出结构清晰、表 达准确的句子和段落。
口语中的语法运用
通过模拟对话和角色扮演等形式,让学生在实践中掌握口语表达 中的语法运用技巧,提高口语表达能力。
针对学生的发音问题,进行个性 化的纠正和指导,帮助学生改进
发音。
语音语调实践
组织学生进行语音语调实践练习 ,如朗读、对话等,提高学生的
口语表达能力。
03 词汇拓展与记忆方法探 讨
重点词汇梳理及拓展
1 2 3
动词时态与语态
详细梳理各种时态和语态的构成及用法,如一般 现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时 等,并通过例句加深理解。
阅读理解题目类型及解题技巧
01
02
03
04
事实细节题
关注文章中的具体信息,如时 间、地点、人物等,准确回答
问题。
推理判断题
根据文章提供的信息进行逻辑 推理和分析,得出合理结论。
主旨大意题
理解文章的中心思想和作者观 点,把握文章的整体意义。
词汇理解题
根据上下文推断生词或短语的 含义,理解其在文章中的作用
能够运用所学知识进行日 常交流,具备一定的听、 说、读、写能力。
情感目标
培养学生对英语学习的兴 趣和自信心,提高跨文化 交际能力。
学习方法与建议
预习复习
提前预习课文,了解生 词和短语,课后及时复
习巩固所学知识。
多听多说
多听英语原声材料,模 仿发音和语调,多说英 语练习口语表达能力。

新概念二家长汇报课PPT

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新二汇报课
New Concept English 2
主要内容
八年级教材:上册 Unit 1,下册Unit8
新概念二:Lesson 1-------7
八(上)Unit 1 How often do you exercise?
1.Topic :free time activity
2.Vocabulary
4.Exercise
1)-What should I get my little sister? -How about a doll/toy rabbit? -That’s a good idea. 2)-What’s the best gift you’ve ever received? -A photo album.
2.Phrases
go to the theatre,have a conversation with…,pay attention to,none of one’s business,lend/send sb. sth.,make a request for,steal sth.from sb.,on guard,a large number of,a single,on the whole
The end.
Thank you!
Relaxing time!
Let’s play ‘Up Down Clap’ game!
八(下)Unit 8Why don’t you get her a scarf?
1.Topic :gift giving
2.Vocabulary
get,receive,give away album,comment,soon,later,suggestion,pre sent,watch,snake,mouse,rabbit,turtle,spide r,necklace,camera,ring,toy,doll,bicycle persona,special,perfect,expensive,beautifu l

新概念第二册ppt课件

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06 练习与巩固
词汇练习
总结词
通过词汇练习,学生可以巩固和扩展词汇量,提高语言表达能力。
详细描述
提供多种形式的词汇练习,如填空、匹配、选择等,帮助学生记忆和理解新单 词。同时,可以设计一些有趣的词汇游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
语法练习
总结词
通过语法练习,学生可以掌握英语的基本句型和语法规则,提高语言运用能力。
理解细节信息
注意文章中的细节描述, 理解作所表达的具体含 义。
推理判断
根据文章中的信息,进行 逻辑推理和判断,理解作 者的意图和态度。
写作技巧
写作结构
段落安排
掌握常见的写作结构,如总分总、并 列式等,使文章条理清晰。
合理安排段落,使文章层次分明,易 于阅读和理解。
语言表达
运用恰当的词汇和语法进行表达,使 文章流畅、自然。
范文解析
范文解读
对范文进行逐句解读,分析其结 构和语言表达特点。
范文点评
对范文的优点和不足进行点评, 提出改进意见和建议。
范文模仿
通过模仿范文的结构和语言表达 方式,提高自己的写作水平。
05 文化背景知识
英国文化介绍
英国历史
01
从罗马时代、中世纪、工业革命到现代,英国历史的演变对英
语语言和文化产生了深远影响。
餐饮文化
介绍英语国家的餐饮文化,包括常见的食物、餐桌礼仪和饮品等 。
中西方文化差异比较
价值观念
比较中西方在价值观念上的差异,如个人主义与集体主义、自由与 纪律等。
社会关系
分析中西方在社会关系方面的不同,如家庭、亲戚、朋友等关系的 处理方式。
行为规范
探讨中西方在行为规范上的差异,如礼貌、谦虚、竞争等。

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好棒喔!
返20回21/3/26
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练习加油站
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Pass
返回 2021/3/26
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4.Where is your new dress?
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判一断般疑下问列句句:子一是般特来殊讲,疑我问们句说或回者答是用一yes般或疑者问no句来。
回答的句子成为一般疑问句。 特殊疑问句:回答比较具体,并且是特殊疑问词提问。
返回18
那些是特殊疑问句?那些是一般疑问句呢?
1.When do you do your homework ?
I do my homework at 5:00.
2.Do you like English ?
Yes ,I do .

家长会PPT讲课课件

家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
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家长会
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家长会家长会
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家长会家长会
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Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
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家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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Table of Contents
家长会家长会
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家长会家长会
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老师简介
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2024新概念二册ppt课件

2024新概念二册ppt课件

新概念二册ppt课件目录•引入与背景•词汇与语法解析•听力与口语训练•阅读理解与写作技巧•文化知识拓展与交流•总结回顾与自我评价01引入与背景新概念英语简介01新概念英语是一套系统完整的英语学习教材,由英国著名教育学家L.G.Alexander和语言学家HeinzGuttman合作编写。

02该套教材以实用为主,注重培养学习者的听、说、读、写综合能力,适合各个年龄段和不同英语水平的学习者使用。

新概念二册目标与定位新概念二册是新概念英语系列教材中的第二册,主要面向已经掌握基础语法和词汇的学习者。

通过学习新概念二册,学习者可以进一步提高英语水平,掌握更高级的语法结构和表达方式,增强英语应用能力。

语法讲解系统全面,重点难点突出,有助于学习者建立完整的语法体系。

练习设计丰富多样,包括填空、选择、翻译等多种形式,有助于学习者巩固所学知识和提高应试能力。

课文内容生动有趣,涉及日常生活、社会文化等多个领域,有助于学习者扩大知识面和增强语感。

教材特点与优势适用人群及建议新概念二册适合已经掌握基础语法和词汇,希望进一步提高英语水平的学习者使用。

对于准备参加各类英语考试的学习者,新概念二册也是一本很好的备考教材。

建议学习者在学习过程中注重听、说、读、写综合能力的培养,多进行口语和写作练习。

同时,可以结合其他学习资源和工具进行辅助学习,如在线课程、学习软件等。

02词汇与语法解析梳理每课重点词汇,包括词义、词性、用法等拓展相关词汇,增加词汇量提供词汇例句,加深理解重点词汇梳理与拓展语法知识点详解详细讲解每课出现的语法知识点分析语法结构,帮助理解记忆提供相关语法练习,巩固所学知识句型结构分析及应用分析课文中出现的句型结构讲解句型用法及注意事项提供句型应用示例,培养语言运用能力针对学生提出的问题进行解答讲解易错易混知识点,避免误区提供难点疑点练习题,加深理解掌握难点疑点解答03听力与口语训练听力材料选择及技巧指导选择适合学生水平的听力材料,如新概念英语课文、BBC英语新闻等教授学生听力技巧,如预测、速记、推断等,提高听力理解能力定期进行听力测试,评估学生听力水平,及时调整教学策略鼓励学生多说英语,不怕犯错,勇于开口组织小组讨论、角色扮演等活动,提高学生口语参与度教授学生口语表达技巧,如流利发音、清晰表达、恰当使用肢体语言等口语表达能力培养方法分享对学生表现进行点评和指导,帮助学生改进和提高设计日常生活、学习、工作等场景,进行情景对话模拟练习引导学生运用所学词汇和句型进行对话,提高语言运用能力情景对话模拟练习针对学生常见的听力口语问题,如发音不准确、词汇量不足等,提供有效的解决方法和建议鼓励学生多参加英语角、英语演讲等课外活动,拓展语言学习途径和视野教授学生应对考试和日常交流的技巧,提高语言实际应用能力常见问题及应对策略04阅读理解与写作技巧涉及社会、文化、科技、历史等多个领域,旨在拓宽学生视野。

新概念英语家长会ppt课件

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袁贵仁表示虽然一考定终身、考什么叫什么学 什么、千军万马过独木的现象存在,但是35年 的时间证明,高考制度总体是好的、需要坚持。
为何要坚持高考?
数据来说话:
中美两国大学比较
国家
中国
人口 大学数量 人均 (本科)
13亿 760 175万人/所 Nhomakorabea特点
卖方市场
美国
3亿
2300
12.6万人/所 买方市场
高考是一个筛选学生的工具!
英语考试只要计入高考成绩,分数依然重要! “一年两考”,哪个家庭不认为第二次考试说 不定自己的孩子可以考出更高的分数!
相差一分,甩掉千人
2、英语学习的目的是如何更好地使用这门语言工具, 而学校培训孩子学英语的核心是如何把孩子培养 成更具国际竞争力的人才!
A. 日常生活中已越来越离不开英语 ! B. 英语已成为今后孩子们生存与发展的一项 必备技能 !
每个学期可根据孩子的实际情况作相应的调整。
lesson
1--2 3--4 5--6 7--8 9--10 11--12 13--14 15--16
grammar
一般疑问句 一般疑问句 选择疑问句 特殊疑问句 祈使句 特殊疑问句 特殊疑问句 名词的数
41--42 43--44 45--46 47--48 49--50 51--52 53--54 55--56 57--58 59--60 61--62 63--64 65--66 67--68 69--70
香港
中考英语改革的方向 加大考试中听力、阅读比重
考核学生方式发生改变 纠正英语学习的方向 终极目的:全面提升学生综合运 用英语的能力
我们可以判断: 1、中、高考政策的改变是摸着石头过河,没有任何 章法可循,没有经验借鉴!

新概念家长会课件

新概念家长会课件

预防意外事故
1 2
注意交通安全
教育孩子遵守交通规则,如过马路要看红绿灯、 不在马路上玩耍等。
注意消防安全
教育孩子不玩火、不乱拉电线,学会使用灭火器 等消防设备。
3
注意食品安全
教育孩子不购买、食用不卫生的食品,学会识别 食品的质量。
07 总结与答疑
总结会议内容
总结会议内容
在家长会上,需要对会议内容进行总结,以 便家长们能够更好地理解会议的核心信息。
强化道德意识
通过家庭教育和学校教育,增强孩子的道德意识 和责任感,培养有担当、有责任心的下一代。
培养法治观念
引导孩子了解法律法规,树立法治观念,做到知 法守法,为未来成为合格的社会公民打下基础。
提升智育水平
激发学习兴趣
01
家长应关注孩子的兴趣爱好,鼓励孩子尝试不同领域的学习,
培养广泛的兴趣和好奇心,提高学习积极性。
拓展知识面
02
鼓励孩子阅读各类书籍,涉猎不同学科领域,拓宽知识面和视
野,提高综合素质。
提升思维能力
03
引导孩子学会独立思考、分析问题和解决问题的能力,培养创
新精神和实践能力。
增强体育素养
重视体育锻炼
家长应鼓励孩子参加体育锻炼,培养良好的身体素质和运动习惯 ,提高健康水平。
提升体能素质
通过锻炼,增强孩子的体能素质,提高身体的协调性、灵敏性和 耐力等。
新概念家长会课件
• 欢迎与介绍 • 新概念教育理念 • 新概念教学方法 • 家长参与与沟通 • 培养孩子的全面发展 • 安全教育 • 总结与答疑
01 欢迎与介绍
欢迎语与会议目的
欢迎语
尊敬的家长们,大家好!感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的家长会。我是XX 学校的校长,很高兴能与大家共同探讨如何更好地支持孩子们的学习和发展。

新概念二家长会PPT课件

新概念二家长会PPT课件
welcome!
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如果有一天英语不再成为考试科 目,您还希望孩子学英语吗?
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首先请教在座各位:
1、下棋的时候,是想一步,还是想很多 步取胜的机会比较大?
2、盖房子,建桥,建地铁等工程要先做 什么?
3、今天你去打的,司机第一句话问你什 么?
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北大状元学习能力训练
成功者总是少数的根 本原因是:
仅少数人设定了长远 明确的目标。
第4页/共24页
第5页/共24页
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新一轮的择校大战要开始备战中。。。
凡事预则立 不预则废
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名校
请问:1哪些家长希望让孩子上一所还凑合的学校? 2哪些家长希望让还凑合的老师教咱家学生?
普通学校
第8页/共24页
• 学生们普遍反映,在掌握了基础时态的规律后学习更加有难度的时态并不吃力。 • 可能当时见效不是特别明显,但是等到了8、9年级以及中考的时候,学习过新概念的孩子就是很清楚的感
觉到新概念英语丰厚的初中知识给他们带来高分数的无比喜悦
第18页/共24页
四、昂立新概念——课堂设置
• 1、进门考 • 2、课堂笔记 • 3、课后过关 • 4、课后作业(复习+预习)
第19页/共24页
五、对学生的要求
• 1.最好不要请假,补课效果不佳,且容易掉队。
• 2、预习。注意大声读3遍,特别是基础弱的学生一定做到扎实预习。
• 3.书面作业:自己参照课本用红

笔改错并加强记忆。
• 4.背诵作业。要求前课文全部背熟。
• 5.上课要求。集中精力,积极配合,快

速完成学习任务。Loudly,clearly.quickly.

《英语家长会》课件

《英语家长会》课件

《英语家长会》课件一、教学内容本节课我们将使用教材《新概念英语》第二册第11课《The Successful Candidate》作为主要教学材料。

详细内容包括:复习一般过去时态,学习使用过去时态描述过去的事件;掌握单词:interview, qualifications, experience, candidate, offer等;学习如何用英语讨论工作面试和家长会交流。

二、教学目标1. 学生能够理解并运用过去时态描述过去的事件。

2. 学生能够掌握本课的核心词汇,并能在实际语境中正确运用。

3. 学生能够在家长会场景中进行有效沟通,表达自己的观点和需求。

三、教学难点与重点教学难点:一般过去时态的运用,特别是动词过去式的变化规则。

教学重点:核心词汇的记忆和运用,以及家长会场景下的英语表达。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,展示家长会的场景图片,单词卡片。

2. 学具:学生每人一份教材,笔记本,字典。

五、教学过程1. 导入:通过展示家长会的场景图片,引导学生用英语讨论他们期待在家长会上与父母交流的内容。

2. 新课内容呈现:讲解《The Successful Candidate》课文,引导学生关注一般过去时态的使用,学习核心词汇。

3. 例题讲解:针对一般过去时态,给出例句,讲解动词过去式的变化规则。

4. 随堂练习:让学生根据所学内容,编写一段关于自己经历的对话,使用一般过去时态。

5. 小组活动:学生分组,每组设计一段家长会对话,运用新学的词汇和语法。

6. 展示与反馈:每组展示对话,其他同学给予反馈,教师点评并给予指导。

六、板书设计1. 核心词汇:interview, qualifications, experience, candidate, offer等。

2. 一般过去时态:动词过去式变化规则,例句。

3. 家长会场景常用表达。

七、作业设计1. 作业题目:编写一段关于自己参加家长会的对话,使用一般过去时态。

新概念第二册 PPT 课件

新概念第二册 PPT 课件

旅游英语
将课程内容与旅游场景相 结合,教授学生在旅游过 程中如何运用英语进行沟 通和表达。
课程实践活动的组织与实施
小组讨论
组织学生进行小组讨论,培养学 生的团队协作和沟通能力,提高 学生的口语表达和听力理解能力

角色扮演
组织学生进行角色扮演活动,模拟 真实场景中的对话和交流,培养学 生的口语表达和听力理解能力。
倒装句。
03
课程实践与应用
听说读写各项技能训练
听力训练
通过播放英语音频材料,训练 学生的英语听力理解能力,提 高语音识别和信息捕捉能力。
口语训练
通过模拟真实场景的对话练习 ,培养学生的英语口语表达能 力,增强自信心和沟通技巧。
阅读训练
通过阅读英文文章和短篇小说 ,提高学生的阅读理解能力和 词汇量,培养阅读兴趣和习惯 。
03
和英语能力,以便更好地引导学生学习。
如何根据学生需求选择合适的教材
了解学生需求
在选择教材之前,教师应了解学生的 学习目标、英语水平、兴趣爱好等,
以便选择最适合学生的教材。
考虑学生的实际生活经验和背景,选 择更贴近学生需求的教材。
比较不同教材的特点
教师应对各种教材进行比较,了解其 特点、难度、教学方法等,以便为学 生选择最适合的教材。
教学内容:都涵盖了语法、词汇、阅读、听力等语言学习的各个方面。
与其他教材的异同点分析
• 教学方法:都采用了多种教学方法,如任务型教学、情景 教学等。
与其他教材的异同点分析
01
不同点
02
教材内容:新概念第二册与其他教材在内容上有所不同,新概念第二 册更注重实际应用,话题更贴近生活。
03
难度:新概念第二册的难度相对于其他教材略高,语法点和词汇量更 大。

家长会英语课件通用版英语

家长会英语课件通用版英语

家长会英语课件通用版英语一、教学内容本课件依据《新概念英语》第二册第四章,详细内容涉及一般现在时、一般过去时以及一般将来时的基本用法,重点聚焦于家长会场景下的英语表达。

具体内容包括家长会常用语、基本句型、相关话题讨论以及涉及家庭教育的简单对话。

二、教学目标1. 掌握家长会场景下的基本英语表达,能够进行简单的自我介绍和话题讨论。

2. 学会运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述个人经历和未来计划。

3. 培养学生在实际场景中运用英语进行沟通的能力,增强其英语口语表达的自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点:时态的正确运用,尤其是句子时态的一致性。

2. 教学重点:家长会场景下的常用表达和句型。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、教学光盘。

2. 学具:笔记本、教材、英语字典。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):通过播放一段家长会的视频,让学生了解家长会场景,引导学生关注场景中的英语表达。

2. 语法讲解(20分钟):讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法,以实际例句展示语法点的运用。

3. 例题讲解(15分钟):针对家长会场景,给出典型例题,引导学生进行句子仿写。

4. 随堂练习(15分钟):组织学生进行小组练习,模拟家长会场景,进行英语对话。

六、板书设计1. 板书左侧:列出一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本句型。

2. 板书右侧:展示家长会场景下的常用英语表达。

3. 板书中央:书写本节课的重点单词和短语。

七、作业设计1. 作业题目:根据课堂所学,编写一段家长会场景的英语对话。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的表现,针对学生的掌握情况,调整教学方法和节奏。

2. 拓展延伸:鼓励学生在家与家长进行英语对话练习,将所学内容运用到实际生活中。

同时,为学生提供相关英语学习资源,拓宽其英语学习渠道。

重点和难点解析:1. 教学难点:时态的正确运用,尤其是句子时态的一致性。

新概念第二册ppt课件

新概念第二册ppt课件
涵盖人物、地点、事物、抽象概念等各类名词,如“person”、“place”、“thing”、“idea”等。
修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的副词,如“quickly”、“very”、“however”等。
将生词与相关的图像、场景或故事联系起来,形成有趣的联想,以便记忆。
联想记忆法
通过分析单词的词根和词缀,理解其构成和含义,从而记忆单词。
模仿与练习
提供大量的模仿和练习材料,以帮助学习者通过实践掌握正确的发音技巧。
03
CHAPTER
词汇扩展与记忆方法
动词类
名词类
形容词类
副词类
包括常用动词及其各种时态和语态的变化形式,如“be”、“have”、“do”等。
描述人或事物的性质、状态或特征的形容词,如“beautiful”、“happy”、“important”等。
标题
正文
语言
格式
结构清晰,段落分明,每段有一个中心思想
准确、生动、形象,避免使用生僻字和晦涩难懂的词汇
符合规范,注意标点、空格、换行等细节问题
包括私人信件和公务信件,要注意称谓、问候、正文、结尾敬语等部分的写法
书信
简洁明了地传达信息,包括留言、通知、请假条等
便条
记录个人生活、思考和感悟,注意时间、天气等信息的记录
虚拟语气
03
分词
深入剖析现在分词和过去分词的构成及用法,通过比较帮助学生理解二者在表达主动和被动意义时的区别。
01
不定式
详细讲解不定式的构成、性质及在句中的作用,通过实例帮助学生掌握不定式作主语、宾语、定语、状语等用法。
02
动名词
介绍动名词的概念、形式及在句中的功能,引导学生理解动名词作主语、宾语等用法,并通过练习加以巩固。

2024年度-最新新概念第二册ppt精品课件

2024年度-最新新概念第二册ppt精品课件

30
自我评价和他人评价相结合机制建立
自我评价
鼓励学生在每次口语练习后进行自我评价,记录自己的优点和不 足,以便下次改进。
他人评价
组织同学之间互评或老师评价,从发音、语调、词汇运用、表达逻 辑等方面给予反馈和建议。
结合机制
将自我评价和他人评价相结合,形成一个全面的评价机制,帮助学 生更好地了解自己的口语水平及提升空间。
和句型。
听力与口语
能够听懂日常对话和简单讲座 ,进行基本的口头交流和表达

阅读与写作
能够阅读简单的英文文章和报 告,完成基本的写作任务。
文化意识
了解英语国家的文化、历史和 社会背景,提高跨文化交际能
力。
5
教材结构与内容概述
单元结构
每个单元包括课文、词 汇、语法、练习等部分 ,帮助学习者全面掌握
语言技能。
新概念英语是全球范围内 广泛使用的经典英语教材 ,第二册适用于中级英语 水平的学习者。
系统性
教材按照主题和语法结构 进行编排,帮助学习者逐 步建立英语知识体系。
实用性
课文内容贴近日常生活和 工作场景,强调实际语言 运用能力的培养。
4
教学目标与要求
01
02
03
04
词汇与语法
掌握2000-3000个常用词汇 和短语,以及基本的语法结构
根据优秀范文的写作风格和技巧,安排相 应的模仿练习,让学生实践并掌握相关写 作技巧。同时,提供有针对性的反馈和建 议,帮助学生不断改进和提高。
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THANKS
感谢观看
36
语调与句意
阐述不同语调对句子意义的影响,引 导学生通过语调变化来表达不同的情 感和态度。
9
发音技巧指导
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

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中考语法 建立语言架构 980元/期
最重要的是:
成绩
成才
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日本留学生为学费在机场刀捅母亲
父亲跳楼自杀遭民警苦心劝解 儿子在家淡定玩游戏
海南法院立案受理小学校长涉嫌强奸案
儿子:“弑母砍父”引来如潮关注的 时候,他似乎并不在意,“大不了判 死刑”,这是他的话。
优等生的待遇
• 每年中考结束,高中的老师开始驱车进行 了 生源的采纳,这些采纳不是简单的游说。 更多高中给出了物质等 例如对于整个初中 成绩极为优秀的学生则采取 各种方式的奖 励, 报送的方式,还有的学生在中考中特 别优秀,因此得到了多个学 校的通知书, 此时则是校方的角力了,通过奖学金或者 减免学费 的方式,或者是直接给家长作出 三年后的保证。
1、下棋的时候,是想一步,还是想很多 步取胜的机会比较大?
2、盖房子,建桥,建地铁等工程要先做 什么?
3、今天你去打的,司机第一句话问你什 么?
北大状元学习能力训练
成功者总是少数的根 本原因是:
仅少数人设定了长远 明确的目标。
新一轮的择校大战要开始备战中。。。 凡事预则立 不预则废
名校
请问:1哪些家长希望让孩子上一所还凑合的学校? 2哪些家长希望让还凑合的老师教咱家学生?
家长适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值, 尽量要恰到好处。
期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、 学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑, 甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要 求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。
期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持, 认为不重视、无所谓。
父亲:王建军始终不恨儿子,他 只愿意通过媒体告诉孩子“自己 当时只是想把刀夺过来,爸爸并
无恶意”。
• 看到一幕幕惨剧,您想到了什么?去成为孩子们的榜样。
当这些残酷的现实摆在我们面前时;
我们还固执地认为,教育孩子学校的事,我们家 长只需管好孩子的生活就可以了吗?
为什么很多中国学生学英语效率低下?
那我们的英语学习到底在学什么?


思考后我们得到一个结论
中国学生只顾学却没时间习了?
所以,孩子在公办校学习 存在最大问题是:
效率
效率低下的表现:
班级人数众多,老师无法兼顾每个学生的学习进度 孩子在课堂上以学知识为主,活学活用能力欠缺 上课方式单一,孩子越学越没兴趣,越学越不想学 孩子的学习不成体系,老师欠缺对孩子的长期培养理念
适当的期望值:在原有基础上适当拔高, 不操之过急,不应定得高不可攀。
梦想期待 选择起飞
为了帮助更多的初中学生顺利考 入高中名校,北大新星外语作为专 业的英语培训机构有责任和义务充 分利用其优势资源,让孩子们的中 考英语变得简单。
2012年北大新星用了一年的时间 慎重考察、挑选,于2013年重磅推 出----中考英语
中考专项 快速提分机器 中考冲刺 提分必杀技
建校九周年大回馈
初中同步英语只需交50元资料费免课时费学习: 每周加一次课
时间: 初一 周日 8:00-10:00 初二 周日 10:00-12:00 初三 周日 10:00-12:00
每一位父母都希望自己的孩子能够成为天才 但天才的产生需要有天才的土壤! 父母对孩子英语学习的本质必须要有更深入地了解!
自信的学习态度, 坚韧的品格、 美好的性情、 孜孜不倦的求知精神、 为人处事的智慧
而这一切离不开家长和老师的正确引导! 老师在教学过程中不仅要给学生知识! 更要给学生正确的学习方法和自信的心灵能量!
孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧!
初中家长会
会议有四项议程:
一 高考新举措 二初中三年学习的目标 三建校九周年回馈 四新概念班型调整
如果有一天英语不再成为考试科 目,您还希望孩子学英语吗?
愿意 !
因为学英语更重要地是为了能和外 国人交流,能让孩子有机会到国外 大学去深造。
北大状元学习能力训练
北大状元学习能力训练
首先请教在座各位:
普通学校
一分≧一年
择校费
稳步增长 中。。。
5000 9000 12000
25000
面对最为敏感的问题您愿意为孩子花多少钱 进行择校,家长的回答则是令人大吃一惊。 32.3%的家长愿意花一万元以内 30.1%的家长愿意花30000以内 22.4%的家长愿意花20000以内, 而15.2%的家长则是决定不惜代价
其实,每个父母都是一块石头;
绊脚石?
铺路石?
作为家长一定要不断学习,成为一个合格的 学习型教练人才,才能带动孩子的有效
成长。
而我们老师会在教学过程中不仅给学生知识! 更给学生正确的学习方法和自信的心灵能量!
评价孩子是否优秀不能只看成绩 看什么? 心灵能量!
心灵能量强的孩子一定会有美好的未来!
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