专题一研究学校里的嘈杂声音

青岛版小学科学五年级上册
专题一 研究学校里的噪声问题
万德中心小学 段学莲
我们的学校美不美？ 说一说学校在我们心目中是什么样子的？
一起来欣赏我们美丽的校园
在这里学习，我们很自豪！ 但有时我们会听到这样的声 音 你又有何感受？
你知道什么事噪声吗？
噪声即噪音。是一类引 起人烦躁、或音量过强而危 害人体健康的声音。
谢 谢！
在调查中，我们应该注意什么呢？
1.合理安排调查时间。 2.有礼貌，讲究方法。 3.小组合作，分工协作。
看快开始调查吧！
怎样解决噪声问题，优化我们的学习环境呢？
操场上：让体育老师带领好同学们； 下课时：请同学们管好自己的嘴巴； 楼道里：请同学们不要大声喧哗； 楼梯间：请同学们轻声慢步靠右走； 餐厅里：同学们不要大声说话； 校园里：多植树栽花； ......
一
二 三 四
调查小组成员
调 查 地 点 调 查 目 的 调 查 方 法
五
结 论 形 式
学校噪声情况调查记录表
主要场所 噪声和噪声源 教室 楼道 阅览室 校办工厂 ...... 我们的感受
这个记录表还应包括哪些内容？
学校内的噪声
学校外的噪声
如何撰写调查报告呢？
一、调查人员： 二、调查时间： 三、调查目的： 四、调查的方法与过程： 五、我校噪声的基本情况： 1. 2. 3.
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从环境保护的角度 看，凡是影响人们正常 学习、工作和休息的声 音，凡是人们在某些场 合“不需要的声音”， 都统称为噪声。
你知道什么是声分贝吗？
声音的分贝是用于表示声音的大小的 单位。记为dB。
你知道吗？什么是噪声分贝
你知道吗？噪声标准是什么?
按照国家标准规定，住宅区的噪音， 白天不能超过50分贝，夜间应低于45分 贝，若超过这个标准，便会对人体产生危 害。那么，室内环境中的噪声标准是多少 呢？室内噪声限值低于所在区域标准值 10dB。
你来说说我们学校里 哪里有噪声？
学校噪声情况调查方案
一 二 三 调查小组成员 调 查 地 点 调 查 目 的 马聪、赵丽、田雪 文明路小学 查找噪声源，改善学习环境。
四
五
调 查 方 法
结 论 形 式
实地考察
调查研究报告、学校噪音分级表。
我们的方法可行吗？制定我们的 调查方案吧！
学校噪声情况调查方案