《爸爸妈妈我想对您说》2PPT课件

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五年级爸爸妈妈我想对你说ppt课件

五年级爸爸妈妈我想对你说ppt课件

静心感悟
回顾你和父母在生活中的点点滴滴
把你想说都说出来吧!
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我的心声:
爸爸/妈妈,我想对您说:
爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们 的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们 为了我奔波劳累。
三、立意:抒发情感,赞美父母的爱
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
公 益 广 告 谁 人 和 我 比 高 清
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
例文分析: P59《妈妈,我想对您说》
第一段:想对妈妈说,接着介绍自己的日常生活。 第二段:自己去学校被骂,体育课上不会系鞋带。 第三段:日常生活中我的努力。 第四段:想对妈妈说您的爱太沉重,你应该让我学着自己去
我疲惫不堪,别人却活的很潇洒。我学的很卖力,却不见进步。每次考试我头疼、
胸闷、神经质 ,甚至不想学习了 。我曾拼命学习,可是成绩总是很差 ;我曾充
满信心,可是总是失望 ;我曾经频频出手,可是总是大败而归 。可是我从不放
弃,我不笨! 汗水产生真功夫 ,泪水产生真意志 。我不想学了,我坚持 ;学到
后面看前面 ,前后联系,举一反三 。我未能出类拔萃,只是时间不到 ;我未能

《爸爸妈妈我想对您说》课件

《爸爸妈妈我想对您说》课件
苏教版品德与社会五年级下册 第一单元家家有本难念的经
爸爸妈妈我想对您说
当我们在十几年前呱呱落地的时候,我们的第一
声啼哭,催开了爸爸妈妈的笑脸。从此,寒来暑往, 爸爸妈妈用他们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花 朵。这份爱,像火种,点燃心灵的希望;这份爱,像绿 阴,遮挡着炎炎的烈日;这份爱,像雨露,滋润着小小 的禾苗;这份爱,像路灯,照亮了我们前行的路——但 是,我们发现和爸爸妈妈之间也许有了许多不理解, 爸爸妈妈和我们之间好像有了一条沟……
“我一个人在大街上跑了两个小时。我 不知道自己为什么做出这样残忍的事情。我 的脑子里一片空白,头也很昏。跑着跑着, 我忽然想起,那是我妈,我得去救她!等我 跑回家,我妈已失血过多,生命不可挽回 了。”
“在看守所里,我常常想着自己是如何 长大的。记得有一个晚上,我突然发高烧, 要马上送医院。妈妈背起我,一步步走到医 院。我小时候很胖,妈妈背我很不容 易。……我是个畜牲,竟然用自己的双手把 母亲‘送走’了,我十分后悔……”
4、我想告诉爸爸妈妈,因为:尽管我和 爸爸妈妈之间存在着这样那样的不理解, 但我相信他们是世界上最爱我的人。有 了心事不跟爸爸妈妈说,跟谁说呢?
遇到下列情形,你会把它告诉爸爸妈 妈吗?为什么?
1、今天我和最好的朋友闹别扭了。 2、今天老师冤枉了我。 3、这几天放学后,总有几个上中学
三、情感激发

妈妈
爸爸

多和爸爸妈妈交流
通过这幅图我们可以看出来,我、 妈妈和爸爸是相亲相爱的一家人,你 们长大了,有属于自己的秘密了,可 你们和自己的父母永远有割舍不掉的 亲情,也永远有沟通的必要和理由。
“上高中以后。母亲要求我每次期中期末 考试的成绩都要排在班级的前10名,考不到, 她就打我骂我。我喜欢踢足球、看书、看电视, 但妈妈认为这些都影响学习,老师阻止我。在 学校与同学交往,他们谈些新闻、电视剧,我 什么都不知道,插不上嘴。我想看看报纸,妈 妈说,高考又不考报上的内容。每到周六和周 日,她也不让我出去玩,就是让我学习。我厌 倦了,生活太单调了,我觉得学习学得很不开 心,活着没有什么意思……”

小学苏教版品德五年级下册 3《爸爸妈妈我想对您说》课件1

小学苏教版品德五年级下册 3《爸爸妈妈我想对您说》课件1

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见课本P19下面,想一想爸 爸妈妈,会怎么想?
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家,是世界上最温暖的地方。 也可能是很冰冷的地方。但是只 要我们用心地沟通,用尊重待人, 懂得恰当的表达我们的情感,心 里想着:我爱我的家。相信,我 们都会有一个温暖的家。
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1.爸爸妈妈吵架了,我躲在房间里。 (错) 2.妈妈和奶奶吵架了,我去劝劝她们。 (对) 3.父母总说我学习不够认真,我就自暴自弃。 (错) 4.妈妈偷看了我的日记,我就大哭大闹。 (错)
①总把自己当小孩
②总拿自己与别人比
③总对自己的努力不满意
④忽视自己的个人爱好
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7ห้องสมุดไป่ตู้
爸爸妈妈,我想对你说… …
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8
翻开课本P16页,仔细阅读课本内容, 想一想我们要不要把心事告诉爸爸妈妈 呢?为什么?
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看课本P19页,思考一下。 当你和父母之间存在一些疙 瘩时,你有没有跟他们进行 过面对面的交流?交流的效 果好吗?
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1.在父母帮助你时
2.在父母照顾你时
3.在父母把. 你养大
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爸爸妈妈,我想对你说:
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相处技巧 1、尊重长辈 2、沟通 3、表达
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1
• 爸爸的生日是( )月( ) • 妈妈的生日是( )月( ) • 妈妈最大的心愿? • 爸爸最喜欢的体育运动?
• 妈妈最喜欢的事? 你知道吗?
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2
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3
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4
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5
遇到下列情形你会把它告诉父母吗?
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6
根据大家的发言内容,老师做了简单的归类。 现在我们可以很清楚地从黑板上看见引发孩 子与父母之间的矛盾的原因主要有以下几类:

班主题班会爸爸妈妈我想对你说课件

班主题班会爸爸妈妈我想对你说课件

父母向孩子表达心声
总结词
倾听与理解,传递关爱
详细描述
父母可以向孩子们传达自己的期望、担忧和关爱,同时也可以分享一些家庭故事 或个人经历,增进亲子之间的感情。父母应尽量理解孩子们的想法,给予积极的 反馈和支持。
亲子互动游戏
总结词
增进感情,加强沟通
详细描述
通过一些有趣的亲子游戏,如团队游戏、角色扮演等,让孩子们和父母共同参与,增进彼此之间的感情和沟通。 游戏过程中,应注重培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。
03
通过为父母做一顿饭来表达感激与爱
孩子们可以为父母做一顿饭,通过实际行动来表达对父母的感激与爱。
04 父母对孩子的期望与建议
父母对孩子的期望
01
02
03
04
健康快乐
父母期望孩子能够健康快乐地 成长,保持积极向上的心态。
学业有成
父母期望孩子能够认真学习, 取得优秀的学业成绩,实现自
我价值。
品德优良
以身作则
父母应该成为孩子的榜样,用自己的 行为和言语影响孩子,培养他们良好 的品德和习惯。
05 互动环节
孩子向父母表达心声
总结词
勇敢表达,真诚沟通
详细描述
孩子们可以借此机会向父母表达自己的感受和想法,包括对父母的感激、对家 庭的期望以及对个人成长的困惑等。鼓励孩子们用简单、直接的语言,表达内 心的真实情感。
03 孩子对父母的期望与建议
孩子对父母的期望
希望父母能够给予更多的关注和陪伴
01
孩子们希望父母能够抽出时间陪伴他们,关注他们的成长和需
求,建立亲密的亲子关系。
希望父母能够理解和支持他们的兴趣爱好
02
孩子们有自己的兴趣爱好,希望父母能够给予支持和鼓励,而

爸爸妈妈,我想对您说 PPT课件

爸爸妈妈,我想对您说 PPT课件

在我最伤心的时候,是您鼓励了我, 帮助我,可在您伤心的时候,我能为 您做些什么呢?我也总希望给每个人 带来幸福,却又力不从心。
谢谢您对我们付出了很多很多。但您 的好意有时也会使我们有了隔膜。希 望您相信我,我一定会努力的
在我们每次有些想犯错误时,您所说的一 番话都会提醒我们,让我们想一想,什么 是对的,什么是错的,什么是该做的,什 么是不该做的。正是因为您的鞭策,我们 渐渐成熟长大。谢谢您,老师!
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学习对我们来说,痛,并快乐着。“天空 也许没留下我们的痕迹,但我们已飞过!”相 信我们吧,老师,我们会在奋斗中学会坚 强,我们会改掉固执、不听话的坏毛病, 会进一步认识到“生活”二字的份量-----那 是一份嘱托,一份怀恋。我们知道,有一 双温暖的眼睛一直在身后注视着我们,指 引着我们追求的方向。
4、世界自有公道,付出定有回报。说到 不如做到,要做就做最好,步步高!我曾说 过无数次努力的话,却总也没付出行动;我 总也喜欢伤感,却从来不知是自己不付诸于 行动而造成的。这就给我酿造了无数次失败 的痛苦。但失败让我明白:我该改变了!我 请您给我一个机会,让我把机会也给我自己 !
考后的我犹如火中的凤凰,得到了次重生。 连我自己都不会把现在的我和以前那个爱玩 的我挂钩,好像骨子里已有些质的东西改变 了,知道了自己应该根据老师的要求来学习 ,才能学好。我决定拼搏,不就是七、八个 月吗?我想我会走好的,我懂得“人生难得 几回搏!”

爸爸妈妈我想对您说分析PPT课件

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------苦恼的女儿
小话吧
有了烦心事要不要告诉爸爸妈妈
一个孩子对爸爸的看法
3岁的时候:爸爸好厉害,什么都会。 10岁的时候:爸爸好像有时候也有不对的地方。 20岁的时候:老头子的见解,不行了,已经跟 不上时代,跟不上社会了。 30岁的时候:这老头说话还有一定的道理。 40岁的时候:爸爸的话是有道理的,我要按照 爸爸说的去做。 50岁的时候:我现在才懂得爸爸的伟大。可惜 他已经过世了。
想一想:你是否了解你父母?



1.你父母的生日是_________。 2.你父母的体重是_________。 3.你父母的身高是________。 4.你父母穿_______码鞋。 5.你父母喜欢颜色是________。 6.你父母喜欢水果是________。 7.你父母喜欢的花是________。 8.你父母喜欢的日常消遣活动是_____________。
思考交流
(1)为什么小小一张考卷会引发母子
俩那么大的矛盾? 集体交流:妈妈的原因;小明的原因
(2)你们能不能帮小明想想办法,怎
样才能让妈妈同意小明继续他的爱好而 且双方又不伤感情?
学会与父母沟通的基本要求
理解自己的父母 尊重自己的父母 还要掌握一定的技巧和方法

友情提示:
当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我 们可以这样做: 首先,换位思考,及时稳定情绪; 其次,自我反思,主动承认错误; 最后,说出感受,商量解决问题。
实 话 实 说
说一说: 你与父母的沟通有 没有出现问题?怎样的 情形?
集思广益
给你支招
沟通
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
沟通无极限

【精品】爸爸妈妈想对您说图文课件最新版

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• 面对现在工作的竞争压力,让很多人不得不加班加点的努力工作。长 时间的工作让很多职场人出现心理疲劳等症状,严重影响着工作效率。 据研究发现,长时间工作易导致抑郁。下面我们就来了解一下吧。英 国和芬兰研究人员发现每天平均上班11小时的民众得抑郁症机率,是 每天工作7、8小时公务员的2.5倍,其中又以女性、年轻人、低薪者 为主。 • 接受调查的2千多名公务员年龄介于35岁至55岁之间,任职工作、 薪资水平以及工作时间皆不相同。在对他们进行6年追踪调查后,研 究人员发现,除了不健康的生活方式、婚姻状况和工作压力程度外, 加班和忧郁症间竟有着密不可分的关系。工作调查问卷显示,66名受 访者表示曾经历忧郁时期,约占总人数的3.1%;但若长时间工作者是 享高薪、具挑战性工作的男性,罹患抑郁症比例较低。研究人员认为, 可能是因高收入能缓和心中抑郁情绪,且有来自下属的支持。 • 在心理疾病当中,抑郁症是比较常见的一种。在生活中,患上抑 郁症的人更是不计其数。而对于抑郁症患者朋友们来说,只有及早接 受治疗并积极做好护理工作才能早日康复。
• 长期劳累造成自身抵抗力和免疫功能下降, 身体易受外界病毒、病菌感染和传染病的 侵害;感冒发烧常伴随,时间长了造成心 肌的损害,容易得心脏系统的疾病;如果 不注意调节,其他疾病也会随之而生可能 引发神经衰弱症,身体机能衰减等。所以 人一定不要过度劳累!俗话说:身体是革命 的本钱。
长时间工作的危害
• 导致机体功能紊乱,该吃饭的时候不吃饭, 该睡觉的时候要工作,这样对身体各个器 官是难以接受的!我们人体的没个器官甚 至细胞都在繁忙的工作,如果长时间工作 不让其得到休息必然导致其死亡器官功能 减退,尤其是肾脏、肠胃、心血管;这些 实在是太常见了!
长时间不陪孩子
• 中国留守儿童心灵状况白皮书》由公益组织“上学路上”近期发布, 通过对中国东部、中部、西北、西南六省农村地区的留守儿童的调查, 了解留守儿童心理状况。报告显示,在受访的1054名留守儿童中,有 近3成的学生一年能见父母1-2次,而有15%的学生一年都没有见过父 母。如按照留守儿童总数6100万测算,全国约有近1794 万留守儿童 一年只能见父母1-2次;有921万孩子一年都没有见过父母。 • 调查报告用“情绪状态”反映留守儿童的心理状态,分为四个指 数:烦乱、愉悦、迷茫和平和。其中,“迷茫指数”和“烦乱指数” 为消极情绪变量,“愉悦指数”和 “平和指数”为积极情绪变量。结 果显示,农村留守儿童的“迷茫度”和“烦乱度”明显高于非留守儿 童。而影响他们的心理烦乱和迷茫的因素,很大程度与其父母外出有 关联。 • 孩子的情绪状态和父母的陪伴息息相关,你每天陪孩子多久?你 家的孩子快乐吗?

爸爸妈妈我想对您说分析课件

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孩子的成长烦恼
学业的压力
随着年龄的增长,孩子们需要面 对学业的压力,他们需要完成各 种作业和考试,这会给他们带来
很大的压力。
人际关系的烦恼
孩子们在成长过程中会遇到人际 关系的烦恼,如与同学之间的矛 盾、与老师之间的沟通不畅等。
自我认知的困惑
孩子们在成长过程中会对自己产 生困惑,他们不知道自己是谁, 不知道自己的价值在哪里,这种 困惑会给他们带来很大的烦恼。
实践建议与案例分
06

如何提高家庭沟通效果
建立良好的沟通环境
创造一个轻松、开放的氛围, 让孩子愿意与父母沟通。
倾听孩子的声音
耐心倾听孩子的想法和感受, 不要打断或批评。
使用鼓励性语言
肯定孩子的想法和努力,增强 他们的自信心和积极性。
学会表达自己的意见
清晰、明确地表达自己的想法 和意见,避免使用攻击性语言
孩子的心理压力与应对策略
心理压力的识别
家长需要关注孩子的心理状态,及时发现孩子的 心理压力,如情绪不稳定、易怒、抑郁等。
沟通与理解
家长需要与孩子建立良好的沟通渠道,了解孩子 的内心世界,理解他们的烦恼和困惑。
寻求专业帮助
如果孩子的心理压力过大,家长需要寻求专业的 心理咨询或治疗,帮助孩子缓解压力。
关注孩子的心理健康
家长应该关注孩子的心理健康,及时发现和解决孩子的问题和困难,为孩子提供情感支持 和心理辅导。
THANKS.
家庭关系与沟通
02
家庭关系的重要性
和睦融洽的关系对孩 子的成长和发展有着 积极的影响。
良好的家庭关系有助 于孩子形成积极的人 生观和价值观。
家庭关系是孩子情感 支持和归属感的重要 来源。
沟通障碍与原因分析

爸爸妈妈我想对您说分析课件

爸爸妈妈我想对您说分析课件
孩子对学习缺乏兴趣和动力,需 要家长引导孩子发现学习的乐趣,
如通过游戏、实验等方式激发孩 子的好奇心。
学习方法不当
孩子可能没有掌握有效的学习方 法,导致学习效果不佳,家长可 以与孩子一起探讨并尝试不同的 学习方法,找到适合孩子的有效
方法。
学习压力过大
过度的学习压力可能影响孩子的 学习积极性和心理健康,家长应 关注孩子的情绪变化,合理安排 学习任务,帮助孩子缓解压力。
激发兴趣和潜能
每个孩子都有自己的兴趣和潜能,父母应关注孩子的兴趣点,鼓励 孩子尝试新事物,激发孩子的潜能和创造力。
对父母的寄语和感恩
感谢养育之恩
感谢父母的养育之恩,是你们给予了我生命和成长的机会。
祝福父母健康长寿
祝福父母身体健康、长命百岁,愿你们的生活充满幸福和快乐。
表达爱意
向父母表达自己的爱意和感激之情,愿我们一家人永远相亲相爱、 共度美好时光。
THANKS
[ 感谢观看 ]
详细描述
家长在与孩子沟通时,要保持耐心,不要打断孩子的话,让孩子充分表达自己 的观点和感受。同时,家长要留意孩子的非言语信号,如表情和肢体动作,以 全面理解孩子的情绪状态。
表达与分享
总结词
家长需要清晰地表达自己的想法和感受,同时也要鼓励孩子分享他们的观点和感 受。
详细描述
家长在与孩子沟通时,要使用简单明了的语言,避免使用过于复杂或抽象的表达 方式。同时,家长要鼓励孩子表达自己的观点和感受,培养孩子的表达能力和自 信心。
通过日常互动和沟通,建 立稳固的亲子信任关系, 让宝宝感受到家长的爱与 支持。
共同活动
组织家庭活动,如户外探 险、亲子游戏等,增强亲 子间的互动和默契。
倾听与理解
家长应耐心倾听宝宝的想 法和感受,理解其需求, 给予积极回应。

小学五年级作文《爸爸,妈妈,我想对您说》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《爸爸,妈妈,我想对您说》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《爸爸,妈妈, 我想对您说》
书 我神采飞扬地回到家,我放下 包,兴奋地来到厨房,看见妈 妈正在橱房忙活,可也不知道在
忙什么,我轻轻地来到妈妈的身旁,
洗 对妈妈说:“妈妈,我来帮你 菜好吗?”可谁知,妈妈却对我大
吼了一声:“干什么,这里不该是你
该待的地方。
关键词:神采飞扬,回到,放下,
关键词:自己,房间,床上,失声
痛哭,那时,心里,非常,难受,爸爸, 妈妈,曾经,这样,一个,故事,美国, 一位,妈妈,儿子,走路,开始,妈妈, 顺利,妈妈,轻轻地,把手,放开,孩子, 扑通,一声,跌倒,如果,中国,妈妈, 肯定,立马,孩子,扶起来,宝贝。
小学五年级作文《爸爸,妈妈, 我想对您说》
你摔疼了没有。”可时我看到的并不
没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你 的坚强。
再见
孩子 是这样,那位
转过身来就要
对她的妈妈哭,出科意料的是样子 那位妈 Nhomakorabea也学他的
扑通地摔
倒在地,妈妈对他说:“宝贝啊!来 像我一样站起来。”那孩子经过她妈
指导 妈的
,果然站了起来,很快
学会了走路。
关键词:没有,可时,看到,不是,
这样,那位,孩子,转过身,就要,妈妈, 意料,那位,妈妈,样子,扑通,摔倒, 妈妈,宝贝,一样,起来,孩子,经过, 妈妈,指导,果然,起来,很快,学会, 走路。
椅子 我坐在
上,突然,我看见墙
灰尘 拐处有许多
,我便拿起拖把
爸爸 开始拖起来,
正好这时回来
了,连忙说:“我来,我来,这不是
你该干的事,你应该干的事是去
写字 看书、
,瞧,你这样只会越
帮越忙。
关键词:做作业,离开,厨房,心

《我想对您说》PPT教学课件-完美版

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习作例文
《爸爸妈妈,我想对您说》
就像歌中所唱:“一辈子善良淳朴, 含辛茹苦,到老了还忙忙碌碌。今生 做你们的儿女,是我今生最大的 福……” 亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说: “你们辛苦了,女儿永远爱你们”! 此致 敬礼 你们最疼爱的女儿 婷婷 2018年3月26日
结尾又用歌曲作结,照应 开头,结构严谨。同时直抒 胸臆,表达出自己的心声。
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习作例文
《二十多后的家乡》
总评:习作以书信的形式,回忆了一些和爸爸妈妈之 间难忘的事,分别写出了小作者想对爸爸妈妈说的话 ,在感谢他们的爱的同时也表达出对他们的爱,语言 优美,结构严谨,感情真挚。
用排比和比喻的修辞方法具体 写了妈妈温柔如水的爱和对“我 ”无微不至的关怀,“我”也借 机说出了心里话。 用排比和比喻的修辞方法写出了 厚重如山的父爱。
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习作例文
《爸爸妈妈,我想对您说》
爸爸,你是女儿的依靠。你就像一把大伞,为我遮风挡 雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时,使您教会 我成功总躲在失败的背后;当我和同学闹矛盾时,使您 教会我退一步海阔天空;当我成功时,使您教会我谦虚 使人进步,骄傲使人落后。爸爸,我要对您说:“我爱 您!” 爸爸妈妈,是你们的爱点燃了我的生命之灯,是你们的 笑脸让我对生活充满希望,是你们孜孜不倦的教诲,让 我学会了做人。
由歌曲引出下文,构思 巧妙。
《我想对您说》PPT教学课件-完美版
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初二写人作文《爸爸妈妈,我想对您说》800字(共11页PPT)

初二写人作文《爸爸妈妈,我想对您说》800字(共11页PPT)

天空 我生日那天,
十分阴暗,
暴雨 仿佛随时都要下起
来。我不
顾天气的恶劣,硬要你们带我
去买生日蛋糕。妈妈望望
天,要我留在家里。我坐在沙发上生
父亲 闷气,
却一言不发地出了门。
关键词:可笑,一直,以为,自己,
没有,生日,那天,天空,十分,阴暗, 仿佛,随时,下起,暴雨,不顾,天气, 恶劣,你们,带我去,生日蛋糕,妈妈, 望望,留在,家里,坐在,沙发,生闷气, 父亲,一言不发,出了门。
初二写人作文《爸爸妈妈,我想 对您说》
我丝毫不理会,转身走向房门,
“砰”的一声,我和你们的心也隔开
成 了。当时我认为,你们只在乎
绩,你们只在乎我飞得远不远,根
本不在乎我飞的累不累。 从那以后,我们之间似乎有了一
守 层打不开的膜,你们小心翼翼
候在门口,我则变本加厉地顶撞你
们,你们受了伤却从不诉说。
关键词:丝毫,理会,转身,走向,
觉得自己做的到和做不到,其实只在一念 之间。
再见
颤抖,双手,蛋糕,放在,面前,冻得, 发紫,嘴唇,猛然,讪讪地,看看,是不 是,木讷,打开,盒子,喜欢,巧克力, 蛋糕,那一刻,突然,顿悟,不是,你们, 不在乎,而是,没有,在意,你们,感受。
初二写人作文《爸爸妈妈,我想 对您说》
身影 望着你们为我奔波的
,我的
心,像是被密密麻麻的针狠狠的刺着,
生疼生疼。那一刻,我多想向你们说
房门,一声,你们,隔开,当时,认为, 你们,只在乎,成绩,你们,只在乎,不 远,根本,不在乎,累不累,从那以后, 我们,之间,似乎,一层,打不开,你们, 小心翼翼,守候,门口,变本加厉,顶 撞,你们,你们,受了伤,从不,诉说。
初二写人作文《爸爸妈妈,我想 对您说》
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在我生日会上,爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹 气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我们吹 的,是我妈。
我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?” 天晓得!他老是忙着为别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的 照片,多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却 说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手 让她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上 爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。
❖ 2000年1月17日,浙江金华17岁高二生徐 力因妈妈管得太严,重压之下杀母;
❖ 2009 年 10 月 25 日,由于不忍父母负担 过重,广州市一名 13 岁女孩留下遗书吞药 自杀;
❖ 2011 年 7 月,因家长不让玩游戏机,广东 省顺德市一初三男生上吊自杀;
❖ 2011年11月12日,武汉汉阳高二生徐鑫因 迷恋网游,举刀砍父母,母死父伤
苏教版五年级品德与社会下册
天亮了
故事背景:
2000年秋,广西一组游客到贵州马岭河峡 谷风景区游玩,在乘坐缆车时出现意外,,缆车 载着游人们滑入了生命的深渊,缆车上遇难的 人中有一对夫妇带着一个只有几周岁的小男孩, 就在缆车落地的瞬间,小男孩的爸爸用双手竭力 托起了他,小男孩只受了轻微的伤,而他的爸爸 妈妈永远离开了他……
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的 说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明 白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我 的,是我妈。爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那 空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是 什么车?旅游车?”
会不会是他已经表达了而我却未能察觉? ——摘自《读者文摘》1987年12期)
想一想:你是否了解你父母?
❖ 1.你父母的生日是_________。 ❖ 2.你父母的体重是_________。 ❖ 3.你父母的身高是________。 ❖ 4.你父母穿_______码鞋。 ❖ 5.你父母喜欢颜色是________。 ❖ 6.你父母喜欢水果是________。 ❖ 7.你父母喜欢的花是________。 ❖ 8.你父母喜欢的日常消遣活动是_____________。
自我测评: 答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
案例情景
❖ 小明(化名)课余对电脑的兴趣可浓了,打字、上 网查资料、制作电脑小报,样样在行。可妈妈一直 不同意他的爱好。这天,小明拿着一张单元测验卷 回家。妈妈一看成绩,火了:“叫你别去参加什么 电脑班,现在好了,“良”都考出来了。”小明一 脸委屈,大声辩解道:“这次考卷有点难;再说, 你怎么知道是打电脑影响的呢?”“如果你用打电 脑的时间多看看书,难道会考这么差?电脑班别去 上了!”小明急了,嚷道:“你就知道让我看书, 打电脑也可以增加知识,我就去!”“你还敢顶 嘴?”……母子俩整整三天不说话,后来还是在爸 爸的调解下才勉强和好。

------苦恼的女儿
小话吧
有了烦心事要不要告诉爸爸妈妈
一个孩子对爸爸的看法
3岁的时候:爸爸好厉害,什么都会。 10岁的时候:爸爸好像有时候也有不对的地方。 20岁的时候:老头子的见解,不行了,已经跟 不上时代,跟不上社会了。 30岁的时候:这老头说话还有一定的道理。 40岁的时候:爸爸的话是有道理的,我要按照 爸爸说的去做。 50岁的时候:我现在才懂得爸爸的伟大。可惜 他已经过世了。
我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还 寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的 草坪长的很美。
每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说: “我叫你妈来接。”
我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便 走出房间。
我从小到大都听他说;“你到哪里去?什么时候回家?汽车 有没有汽油?不,不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除 非……
思考交流
❖ (1)为什么小小一张考卷会引发母子 俩那么大的矛盾?
❖ 集体交流:妈妈的原因;小明的原因
❖ (2)你们能不能帮小明想想办法,怎 样才能让妈妈同意小明继续他的爱好而 且双方又不伤感情?
学会与父母沟通的基本要求
❖ 理解自己的父母 ❖ 尊重自己的父母 ❖ 还要掌握一定的技巧和方法
友情提示:
当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我 们可以这样做:
首先,换位思考,及时稳定情绪; 其次,自我反思,主动承认错误; 最后,说出感受,商量解决问题。
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼 物; 适时为父母倒杯茶、削个水果。
❖ ……
实话实说
说一说: 你与父母的沟通有 没有出现问题?怎样的 情形?
集思广益
给你支招
沟通
沟通无极限
一位父亲写给孩子的信
心灵驿站
❖ 我的心事 ❖ 我的留言 ❖ 家长的回复 ❖ 效果
对抗
对话
我们还能亲密如初吗?
❖读一读:散文:《父亲的爱》 谈谈你的感想
爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。 他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然 后由他来责骂我们。
韩红正是以此事件为背景创作了“天亮 了” 。
共同探讨:
学会与父母 沟通
遇到下列情形你会把它告诉爸爸妈妈吗
今天我和最好的 朋友闹别扭了。
今天老师冤枉我 了。
这几天放学后, 总有几个上中学 的学生拦着我, 向我勒索钱财。
愿意
不愿意
遇到下列情形好的朋 12% 友闹别扭了。
今天老师冤枉我了。 23%
88% 77%
这几天放学后,总 有几个上中学的学 生拦着我,向我勒 索钱财。
33%
67%
可现在怎么了?
❖ 不知从什么时候开始,我突然觉得自己家庭的 空间变小了,难道是我的个子长高了,才感觉家里 的天花板给了我一种压抑感?我说不清楚为什么, 反正觉得自己越来越象一只关在笼子里的小鸟,毫 无自由。父母与我照夕相处,却根本不懂我的心, 不了解我的需求,也不清楚我的困惑。他们对我是 斥责多于鼓励,要求多于倾听,现在我已经明显感 觉到我和他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭 理,要么就是激烈的争吵。我该怎么办?
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