6 飞向蓝天的恐龙 (导学案)

飞向蓝天的恐龙（导学案）
【学习目标】
1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容.。

2、培养学生的理解能力。

3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。

【学习过程】
课前预习
正确地读课文，完成下列各题
1、读课文，遇到生字或不理解的词语划出来，多读几遍，查字典或联系上下文理解词意，并做到正确读写下列词语。

恐龙笨重迟钝鸽子根据末期欣喜若狂
描绘描绘隧道形态公斤膨大前肢
鸟翼具备开辟脱离
2、默读课文3-5遍，想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。

合作探究
（一）、自主合作学习
1、预习成果展示
2、初读课文。

理清文章思路，想一想恐龙飞向蓝天的演化过程是
怎样的？我们根据课文想象一下，再用自己的话有条理的说一说。

3、默读课文，课文中的语句表达很准确。

例如，“恐龙的一支经过
漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

”找一找这样的句子，
读一读，谈谈自己的体会。

(阅读提示：自由读文2-3遍，边读边
思考上述问题，与问题有关的词句用笔划下来，多读几遍，并把体
会写在旁边，小组交流，归纳总结上述问题。

)
4、研读课文，把有趣的部分背下来。

5、回读课文，你发现课文在写作方法上有什么特点，效果如何？
（二）、展示与反馈
当堂达标
1、看拼音写词语。

（8分）
bèn zhòng xiōng měng qīng yíng zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié xíng tài gè yì miáo huì
( ) ( ) ( ) ( )
2、选字填空。

（6分）
吨屯顿
（）兵（）时（）位
斩崭暂
（）新（）断（）时
3、根据意思写词语。

（6分）
（1）、颜色多，灿烂多彩。

（）
（2）、动作迅速而灵敏。

（）
（3）、说话或写文章时最重要的部分。

（）
5、辨字组词。

（8分）
顿（）会（）捷（）斩（）
吨（）绘（）睫（）崭（）
6、给带点的词换个意思相近的词。

（6分）加黑的字变成圆点。

（1）、恐龙的一支经过漫长的演化。

（）
（2）、顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

（）（）（3）、有些恐龙动作十分敏捷。

（）
（4）、它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

（）（）
7、缩写句子。

（4分）
①恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。

8、造词填空。

（5分）
出现实现浮现重现发现
①谈起鸟类，我们头脑中自然会（）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

②地球上的第一种恐龙大约（）在两亿三千万年前。

③影片（）了农民起义的壮观场面。

④随着越来越多精美化石的（），他们离这一愿望的（）越来越近了。