保护河湖,珍爱生命之源主题班会ppt课件

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环保主题班会《节水惜水爱水,从我做起》PPT

环保主题班会《节水惜水爱水,从我做起》PPT
水循环是指地球上水以气态、液 态和固态形式不断转化和循环的 过程,包括地表水、地下水、大 气水和海洋水之间的相互转化。
02
水循环对地球气候、生态系统和 人类生活等方面都有重要影响, 通过蒸发、降水、渗透等过程实 现水的循环。
污水处理与再利用
污水处理是指将生活污水和工业废水 中的污染物通过物理、化学和生物方 法进行分离和转化,使水质达到排放 标准或再利用要求的过程。
环保主题班会《节水惜水爱水, 从我做起》
目录
CONTENTS
• 节水惜水的重要性 • 节水惜水的行动 • 爱水护水的科学知识 • 从我做起的责任与担当 • 节水惜水的成功案例分享 • 结语:节水惜水,共创美好未来
01
CHAPTER
节水惜水的重要性
水资源的稀缺性
地球上的水资源有限
水资源污染严重
地球上的水资源虽然丰富,但大部分 为咸水,淡水资源只占2.5%,而可用 于人类饮用的水仅占0.007%。
通过收集雨水进行绿化浇灌、 冲厕等,减少对自来水的依赖 。
节水宣传活动
通过公益广告、宣传册等形式 ,提高公众对水资源紧缺的认 识。
政府政策引导
政府出台相关政策,鼓励企业 和个人采取节水措施,如对节
水器具给予补贴等。
06
CHAPTER
结语:节水惜水,共创美好 未来
节水惜水,从点滴做起
珍惜水资源
水是生命之源,我们要从日常生活中点滴做起,珍惜每一滴水, 避免浪费。
THANKS
谢谢
家庭节水措施
在家庭中,可以通过安装节水器具、合理安排洗衣、洗澡等用水 计划,以及修复漏水设施等方式来节约用水。
宣传推广
通过宣传推广活动,提高公众对水资源重要性的认识,增强节水 意识,共同保护水资源。

小学各年级, 美丽水世界,共同保护,主题班会ppt (3)

小学各年级, 美丽水世界,共同保护,主题班会ppt (3)

制作保护水资源海报
总结词
通过创意海报制作,培养学生的动手能力和环保意识,宣传保护水资源。
详细描述
指导学生设计制作保护水资源主题海报,鼓励他们发挥创意,使用各种材料和色 彩,创作出富有视觉冲击力的作品,并在班级展示,宣传保护水资源的理念。
分享保护水资源心得体会
总结词
让学生分享自己参与保护水资源的实践经历和感悟,增强他 们的责任感和使命感。

感谢您的观看
THANKS
总结词
让学生发挥创意和实践能力,提出保护水资源的方案。
详细描述
高年级学生已经具备了一定的知识储备和实践能力,鼓励 他们分组制定保护水资源的方案,如建立雨水收集系统、 推广节水器具等。
总结词
培养学生的团队合作和沟通能力。
详细描述
在制定保护水资源方案的过程中,高年级学生需要与同伴 协作、交流意见,这有助于提高他们的团队合作和沟通能 力。
农业与工业基础
自然景观与生态平衡
水构成了河流、湖泊、海洋等美丽的 自然景观,并在生态系统中起到平衡 作用。
水是农业和工业生产的重要资源,用 于灌溉、生产加工等。
水资源的现状
01
02
03
分布不均
全球水资源分布不均,许 多地区面临严重的水资源 短缺问题。
污染与浪费
工业废水、农业化肥和城 市生活污水等导致水资源 严重污染,同时水资源浪 费现象也十分普遍。
总结词
培养学生的环保意识和社会责任感。
详细描述
引导中年级学生思考水污染对生态和人类的影响,教育 他们从自身做起,减少污染物的排放,积极参与环保活 动。
总结词
提高学生的科学素养和探究能力。
详细描述
鼓励中年级学生开展小型实验或实地考察,探究水污染 的原因和防治方法,培养他们的科学素养和探究能力。

保护河湖的演讲稿PPT

保护河湖的演讲稿PPT
少。
水生态系统失衡
水生生物种群数量减少,食物链断 裂,导致水生态系统失衡。
水体富营养化
过量营养物质如氮、磷等导致水体 富营养化,引发藻类过度繁殖和生 态失衡。
03
保护河湖的措施
强化水质监测
定期监测
建立定期水质监测制度,对河湖 水质进行实时监控,确保水质达
标。
预警机制
建立水质异常预警机制,及时发 现并处理水质问题,防止污染扩
05
未来展望
科技创新助力河湖保护
智能监测技术
利用物联网、大数据和人工智能等技术,实时监测河湖水质、水 文和生态状况,提高预警和应对能力。
生态修复技术
研发和应用生态友好型的修复技术,如湿地恢复、水生植物种植等 ,促进河湖生态系统的自我修复。
清洁能源利用
推广太阳能、风能等清洁能源,减少对河湖水资源的过度开发和利 用。
过度开发
水资源过度开采
围湖造田
为了满足人类生产生活需求,过度开 采河湖水导致水位下降、水体萎缩。
为了土地利用,大量湖泊被填埋,破 坏了水生生态系统。
水利工程影响
大规模的水利工程如水库、水电站等 建设改变了河流的自然状态,对生态 环境造成影响。
生态破坏
生物多样性减少
水质污染和过度开发导致水生生 物生存环境恶化,生物多样性减
调节气候
河湖通过蒸发作用调节周 边地区的气候,保持湿度 和温度的稳定。
供水安全
提供生活用水
河湖是周边居民的重要水源,保 护河湖有助于保障居民的饮用水 安全。
农业灌溉
河湖水量的稳定对于农业灌溉至 关重要,保护河湖有助于保障农 业生产的正常进行。
农业灌溉
促进农业发展
河湖水量的稳定对于农业灌溉至关重 要,保护河湖有助于促进农业的发展 。

爱河护河主题班会课件——爱护长江

爱河护河主题班会课件——爱护长江

第一章
节日起源
03 污染前和污染后的对比
河流污染前
第一章
节日起源
河流污染后
三、我们应该 如何保护母亲河
第一章
节日起源
讨论
(1)保护母亲河政府都采取了哪些措施? (2)家乡周围,人们又有哪些行动?
(3)政府和人民都在行动,我们作第为一小公章民
又该为母亲河做些什么呢?有什么好的建议吗?
节日起源
01 政府如何保护母亲河
第一章
节日起源 几千年来,许多地区由于滥垦、滥牧、滥伐等恶
性开发,引起森林、草原和耕地的严重退化以及 水土流失和沙漠化。我国水土流失面积占国土面 积的15.6%,水土流失最严重的黄土高原竟达到 90%。
“母亲河日”的起源
第一章
母亲河日
节日起源每年的3月9日是保护母亲河日 (Mother River Protection Day)。
节日起源
02 我们小学生应该如何保护母亲河
二是要自己身边力所能及的事情做起,看到
垃圾主动捡起,扔到垃圾箱。
第一章
节日起源
03 我们小学生应该如何保护母亲河
三是要告诉家长,让家长一起参与到爱护河
流、爱护环境的的行动中来。
第一章
节日起源
拓展
“母亲河日”的设第一立章
节日起源
“母亲河日”的设立
设立背景
该节日在2008年由保护母亲河领导小组设定。
谢谢观看!第一章
节日起源
02 美丽长江
第一章
节日起源
03 古人眼中的长江
第一章
节日起源
二、发怒的长江
在美丽的“母亲第”一也章会 因为我们不当的行为而发怒
节日起源
01 我们不当的行为

保护水资源班会(幻灯片)课件

保护水资源班会(幻灯片)课件

策划主题
例如: (1)、水与人类的关系; (2)、节水的常识; (3)、目前水资源的现状; (4)、以云南的旱情为线索制作; (5)、以水为主题的艺术作品介绍; …… ……
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
生命之源——水
“不要让世界上最后一滴水变 为世界的眼泪”!
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手 节约每一滴水;手又象一条蜿 蜒的河流,象征滴水汇成江河。
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象?
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
怎样节水?
沐浴洗头抹肥皂时,要关水。 刷牙时要关水 。 桶状纯净水不要没喝完就倒掉 。 请在自己的日常生活中,珍惜用水,低碳生 活,做好自己的“小环境”,影响身边的 “大环境”。 世界水日,请节约每一滴水; 世界水日,请不要节约你的爱心。
今年联合国将“世界水日”的主题定为:
保障清洁水源,创造健康世界。
(3月22日——3月26日) 也是第23个“中国水周”。
温家宝总理 视察“旱情” 时,表情凝重!

人教版《爱护水资源》PPT推荐

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由上图说明: 6010、0 我国大部分地区处于缺水状况。
2、极度缺水的地区有北京、上海、天津、 50河00北、山东、江苏等。 4030、0 水资源分布不均匀。
3000
2000
1000
0 天津 山东 甘肃 重庆 广东 广西
我国各地区(未包括香港、澳门、台湾)人均水量
解决措施——跨流域调水 修建水库
B.开发利用地下水
C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
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6.下列说法中正确的是( B )
A.淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水,起着维持生命活动及调 节气候的作用
人教版《爱护水资源》课件推荐(PPT 优秀课 件)
1.地球上储水量最大的淡水库为 ( A )
A.冰川 B.海洋水 C.地下水 D.大气水
2.水在自然界中的存在形式是 ( D )
A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有
3.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”
与“少”的描述错误的是 ( D
)
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案例:日本的水俣病
水俣病:慢性汞中毒 症状:语言不清,
走路不稳,四肢麻木, 严重的眼睛失明,精 神错乱,甚至死亡。
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爱护水资源
课题4 爱护水资源
成年人 65-70%
鱼类 70-80%
水母、藻类 90%以上

保护水资源从小事做起主题班会PPT课件

保护水资源从小事做起主题班会PPT课件
分类洗涤
在洗碗时可以先把一些不太脏的餐具用少量的水冲洗干净,再用热水认真洗涤较脏的厨具。这样可以节省大量的用水。
及时擦拭
在洗碗后及时用干净的抹布擦拭餐具,不要让水一直浪费在餐具上。这样既可以节省水资源,又可以保持餐具的干净卫生。
节水小贴士-洗衣篇
选择节水洗衣机
购买带有节水程序的新型洗衣机,可以显著减少每次洗衣所需的用水量。
蓄水储水
收集雨水和从空调等设备回收的水用于洗车、浇花等非饮用用途。这可以大大减少直接从水管取水。
修理漏水
及时修理家中的水管漏水问题,不仅可以防止大量水资源的浪费,还可以避免房屋损坏。
选购节水器具
选购节水型的水龙头、洗衣机、马桶等家电,可以有效减少每次用水量。
提高公众意识
多向身边的人宣传节约用水的重要性,共同参与到保护水资源的行动中来。
控制用水时间
尽量缩短洗澡时间,避免长时间直接冲淋。每次洗澡控制在5分钟左右为佳。
分段冲洗
可以分成头发、身体等部位分别冲洗,减少总的洗澡用水量。
重复利用水
可以把洗澡时的最后一批清水收集起来,用来冲马桶或浇花。
节水小贴士-刷牙篇
闭水龙头
刷牙时关闭水龙头,可以避免不必要的水资源浪费。
少用牙刷
可以使用手指搓揉牙龈,而不是反复冲洗牙刷。
合理控制用水
仅在需要时开启水龙头,并注意适度用水,避免长时间空流。
节水小贴士-浇花篇
适量浇水
根据植物需求适量浇水,不要过度浇灌。
定时浇灌
养成固定时间段浇水的习惯,提高用水效率。
使用覆盖物
在植物周围铺设干草或树叶等覆盖物,可减少蒸发损耗。
选用滴灌系统
采用滴灌技术可大幅节省水资源。
节水小贴士-冲厕所篇

保护河湖-珍爱生命之源主题班会ppt课件

保护河湖-珍爱生命之源主题班会ppt课件

费了资源,还造成污染;上海市一年用在洗
车上的自来水超过1500万立方米,相当于3个
北京昆明湖的湖水。
精品
13
大气资源现状调查
大气污染,主要是指对流层的大气质量下降,直接威胁 到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水蒸气组成 的混合物,由恒定气体、可变气体和不定气体组成。
二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量的 0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有的 温室效应比二氧化碳还强。
我国现有森林资源状况是: 森林覆盖率13.92% ,世界平均为22%,我国列121位
活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米 人均有林0.11公顷,约世界平均水平1/6 人均森林蓄积8.62公顷,约世界平均水平1/8。
精品
15
水资源被污染
因环境恶化,许多动物大量死亡
联合国2004年公布的全球不适宜人类居住 的20个城市中,16个在中国。
生活中各种浪费现象也是随处可见:自来水
龙头跑、冒、滴、漏,全国2亿多自来水用户
累加起来相当惊人;家用电器平时处于待机
状态。每户相当于一盏15瓦到30瓦的长明灯, 全国1年浪费掉100多亿元电费,买卖购物不
用篮子不用包,使用塑料袋后乱扔乱抛,浪
精品
23
所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、
水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气,其主要成分是
氮气,占78.09%;氧气,占20.94%;氩,占0.93%;其
它各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、
氪)。
精品
14
森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀,主要分布在东北和西南。森 林质量不高,林龄以幼龄林、中龄林、人造林为主。

主题班会 保护水资源 爱护母亲河32页PPT

主题班会 保护水资源 爱护母亲河32页PPT

END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

保护水资源关爱生命主题班会PPT课件

保护水资源关爱生命主题班会PPT课件

科学管理地下水资源的对策
1
加强调查评估
全面掌握地下水资源的分布、含量及开发潜力,为后续管理提供科学依据。
2
限制开采总量
根据地下水补给量和承载能力,合理确定开采规模,避免过度开采。
3
分区管控使用
针对不同区域的地下水状况实施差异化管理,保护脆弱区域的地下水资源。
4
促进人工补给
通过修建蓄水设施、人工引水等方式,补充地下水,维持水资源平衡。
政府鼓励和支持新技术在水资源保护中的应用,提高水资源利用效率和管理水平。
企业在水资源保护中的责任
制定水资源管理计划
企业应该制定详细的水资源管理计划,采取措施减少用水量,提高水资源利用效率。
投资污水处理设施
企业应投资先进的污水处理设施,确保污水达标排放,避免对水环境造成污染。
开展水源保护行动
企业应该组织员工参与水源地植树造林等保护行动,为当地水资源可持续发展尽一份力。
提高用水效率
不断提高用水技术和管理水平,减少水资源浪费,提高用水效率,实现水资源的可持续利用。
推动全社会参与
政府、企业和公众共同参与水资源保护,形成全社会重视和行动的良好局面。
珍惜水资源,共创美好明天
今天的主题演讲让我们深深体会到保护水资源的重要性。让我们携手共同努力,在个人、企业和政府的共同参与下,共同守护这片蓝色的家园,让我们的后代能够继续享受到清澈甘甜的水源,共同享有美好的未来。
水资源受到威胁的原因
人口增加
随着人口的不断增加,对水资源的需求也不断上升,给水资源保护带来了巨大压力。
工业发展
工业生产过程中大量用水和排放废水,严重污染了水体,危害了水资源。
农业灌溉
农业灌溉不合理导致水资源利用效率低下,大量水资源被浪费。
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保护河湖 真爱生命之水 共建生态文明
七年级二班主题班会
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水是生命之源 水滋养了万物 我们离不开水 地球上的万物也离不开水
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让醉人的绿色环绕我们的生活
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大气资源现状调查
大气污染,主要是指对流层的大气质量下降,直接威胁 到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水蒸气组成 的混合物,由恒定气体、可变气体和不定气体组成。
二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量的 0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有的 温室效应比二氧化碳还强。
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生活中各种浪费现象也是随处可见:自来水
龙头跑、冒、滴、漏,全国2亿多自来水用户
累加起来相当惊人;家用电器平时处于待机
状态。每户相当于一盏15瓦到30瓦的长明灯, 全国1年浪费掉100多亿元电费,买卖购物不
用篮子不用包,使用塑料袋后乱扔乱抛,浪
费了资源,还造成污染;上海市一年用在洗
车上的自来水超过1500万立方米,相当于3个 北京昆明湖的湖水。
中国专家说,到2030年中国人口达到16亿时,人均水资 源量将降低到1760立方米,接近国际承认的1700立方米 “用水紧张”标准。
中国科学院水利部水土保持研究所所长李锐说,如果 不采取有效措施,中国有可编能辑课在件 未来出现严重的水危机。12
联合国2004年公布的全球不适宜人类居住 的20个城市中,16个在中国8
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不得不放弃的家园
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校谈
用 谈 1.清洁卫生用水
水 情
同 学
2.同学们在厕所用水
况们

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试分析浪费水资源的原因
1.没有环保意识 2.没有节约观念 3.不是自家的水
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环境无小事,
从身边的一
点一滴做起
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让我们携手保护河湖 共同珍爱生命之源 共同创建生态文明
我国现有森林资源状况是: 森林覆盖率13.92% ,世界平均为22%,我国列121位
活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米 人均有林0.11公顷,约世界平均水平1/6 人均森林蓄积8.62公顷,约世界平均水平1/8。
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因环境恶化,许多动物大量死亡
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水资源现状调查
地球有水球之称,因为它表面有70%的面积被水覆盖, 但其中海洋咸水占了97.5%。如果除去两极的水山,人们 容易得到淡水的只是地球总水量的0.26%。
生活污水主要指洗衣、洗菜、洗澡、洗脸等废水。这类 废水中含有大量的氮、磷等成分,是湖泊和近海海域发生 “赤潮”的主要原因。
所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、
水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气,其主要成分是
氮气,占78.09%;氧气,占20.94%;氩,占0.93%;
其它各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、
氪)。
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森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀,主要分布在东北和西南。森 林质量不高,林龄以幼龄林、中龄林、人造林为主。
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