美术教室简介 (1)
音乐美术教研组基本情况(3篇)
第1篇一、组室概况音乐美术教研组是我校教育教学的重要组成部分，主要负责音乐、美术学科的教学、教研、培训和管理工作。
组室位于学校综合楼四楼，占地面积约100平方米，设有音乐教室、美术教室、资料室等功能区域。
组室设施齐全，配备了钢琴、电子琴、画板、画笔、颜料等教学器材，为音乐、美术学科的教学提供了良好的硬件条件。
二、人员构成音乐美术教研组现有教师10人，其中高级教师2人，一级教师4人，二级教师4人。
教师们具备扎实的专业素养和丰富的教学经验，年龄结构合理，专业方向涵盖音乐、美术两大领域。
1. 音乐教师：主要负责音乐学科的教学、教研、培训和管理工作。
他们具有丰富的舞台表演经验和教育教学经验，擅长声乐、器乐、舞蹈等教学，致力于培养学生的音乐素养和审美能力。
2. 美术教师：主要负责美术学科的教学、教研、培训和管理工作。
他们具备扎实的美术功底和教育教学经验，擅长绘画、设计、手工等教学，致力于培养学生的美术素养和创新能力。
三、教研活动音乐美术教研组始终坚持“以学生为本，以教学为中心”的教研理念，积极开展各类教研活动，以提高教育教学质量。
1. 教学研讨：定期组织教师开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论、交流，共同探讨解决方法。
2. 教学观摩：组织教师参加校内外教学观摩活动，学习借鉴优秀教学经验，提高自身教育教学水平。
3. 教学竞赛：鼓励教师参加各类教学竞赛，提升教育教学能力，展示教师风采。
4. 教学论文：鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，提高教育教学研究水平。
四、教学成果音乐美术教研组在全体教师的共同努力下，取得了显著的教学成果。
1. 学生成绩：学生在各类音乐、美术比赛中屡获佳绩，充分展示了音乐、美术学科的教学成果。
2. 教师荣誉：组内教师多次获得市、县级优秀教师、教学能手等荣誉称号，为学校赢得了良好的社会声誉。
3. 教学成果：组内教师积极开展教育教学研究，多篇论文在省级以上刊物发表，为学校教育教学改革提供了有力支持。
中学美术教室管理制度(4篇)
中学美术教室管理制度1. 美术教室使用时间：学校根据需要设定美术教室的使用时间，确保美术教室能够尽可能最大限度地被利用。
2. 预约制度：学生或老师需要使用美术教室时，必须提前进行预约。
预约可以通过校务系统、班级群或直接向美术教师提出。
3. 美术教室使用规范：使用者在使用美术教室时，必须遵守以下规范：- 保持教室环境整洁干净，使用完毕后及时清理画具、纸张和其他材料；- 使用绘画材料时，需要注意安全，防止造成伤害；- 不得擅自移动、更换美术教室内的设备和家具；- 不得随意改变美术教室的装饰和摆设。
4. 使用设备和材料：美术教室内的设备和材料只能用于绘画教学和学生练习，禁止私自带走和借给他人。
使用者需要爱护设备和材料，如有损坏需要及时报告。
5. 安全注意事项：使用美术教室时，学生需要注意以下安全事项：- 使用石墨、彩色铅笔时，避免刺伤自己和他人；- 使用油画颜料时，注意防止吸入有害气体，保持良好通风；- 使用刀具时，要小心使用，避免伤害。
6. 监督与管理：美术教室的使用需由美术教师负责监督和管理，及时发现问题和解决纠纷。
7. 美术作品展示：美术教室可以作为学生作品的展示空间，学校可以定期举办美术展览来展示学生的创作成果。
8. 美术教室保养与维护：学校需要定期检修和保养美术教室的设备和设施，保证正常运行。
同时，美术教师和学生也需要共同爱护美术教室，保持整洁和良好状态。
以上是中学美术教室的一些管理制度，旨在促进良好的教学环境和学生的创作积极性。
学校可以根据实际情况进行调整和完善。
中学美术教室管理制度（2）一、美术教室由美术教师负责管理。
二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。
三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
四、爱护室内公物，损坏赔偿。
未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。
如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。
中小学美术教室建设方案
中小学美术教室建设方案一、功能概述美术专用教室供上美术课及开展第二课堂活动使用，以使学生掌握浅显的美术知识和简单的美术技能，方便学生进行绘画创作、雕刻塑造、工艺制作、设计与美术欣赏等活动，培养学生的审美意识、观察想象能力和动手实践能力。
美术专用教室响应教育部制订的义务教育美术课程标准，根据学生的学习需求，开展计算机和网络美术教学。
在教材方面，美术专用教室以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，加强美术教学的效果，促进学习方式的多样化。
二、建设要求基于美术学科学习特点，在美术教室中创设美术创作、欣赏、展示的良好环境，满足学生观察体验、实践探究、合作交流等多样化学习需求。
中小学美术教室需写生凳和美术工作台，18个班级以下的学校，宜建综合性美术教室。
（一）选址要求美术专用教室应设置于校园安静区域，并有良好的建筑朝向，宜设北向天然采光。
（二）面积标准美术专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定：美术教室用房的使用面积指标为：2.00㎡/每座。
（三）布局规划1. 功能区域美术教室应附设教具储藏室，宜设美术作品及学生作品陈列室或展览廊。
2. 布局要求室内设备布置应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1 和5.7的相关规定：（1）黑板或书写白板宽度不宜小于 3.60m，高度不应小于1. 00m，边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m；表面应采用耐磨且光泽度低的材料；（2）讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m；其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ；（3）室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组；（4）美术教室的墙面及顶棚应为白色。
（四）环境1.安全、通行及疏通：学校安全、通行及疏通应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099-2011中8.1和8.8的有关规定。
小学美术《教室一角》教案
今天的学习，我们了解了如何观察和描绘教室一角，以及如何运用绘画技巧表现空间关系。同时，我们也通过实践活动法，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
今天在《教室一角》这节课的教学过程中，我注意到学生们在观察和绘画教室环境时表现出很高的兴趣。他们积极参与讨论，认真观察教室的每一个细节，努力将所学的绘画技巧应用到实践中。从教学效果来看，大部分学生能够掌握观察方法和绘画技巧，但也有一些地方值得我们反思。
最后，我认为在课堂总结环节，可以邀请学生分享他们的心得体会，以便了解他们在学习过程中的困惑和收获。这样既能帮助我调整教学方法，也能促进学生之间的相互学习。
1.讨论主题：学生将围绕“如何在绘画中表现教室一角的美”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画作品。
首先，我发现部分学生在观察教室一角时，容易陷入细节，忽略了整体布局和空间关系。在今后的教学中，我需要更加注重引导学生把握整体与局部的关系，帮助他们学会筛选关键信息，突出重点。
其次，在绘画过程中，部分学生对于线条、形状、色彩的表现还不够自信。这可能是因为他们对这些绘画元素的理解和应用还不够熟练。为此，我计划在下一节课中增加一些绘画练习，让学生有更多机会实践和巩固这些技巧。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：1.图像识读：培养学生观察、分析教室环境的能力，提高对日常物品形态、色彩、质地的敏感度；2.美术表现：指导学生运用线条、形状、色彩等元素进行创作，提升绘画表现力和创造力；3.审美判断：引导学生从多角度欣赏教室环境，培养审美情趣，提高对美的感知和评价能力；4.文化理解：通过描绘教室一角，使学生了解并传承我国教育环境的特点，增强对校园文化的认识。本节课旨在培养学生全面的美术学科核心素养，激发他们对美术学习的兴趣，提高综合素质。
美术教室功能介绍
美术教室功能介绍
美术教室是为学生提供艺术创作和学习的空间。
它通常配备了各种艺术工具和材料，以及专业的教学设备。
以下是美术教室常见的功能介绍：
1. 绘画区域：美术教室通常设有绘画区域，配备绘画桌、画架和画布。
学生可以在这里进行绘画创作。
2. 雕塑区域：美术教室还设置了雕塑区域，提供雕塑工具、陶瓷材料和烧制设备，让学生可以进行三维艺术创作。
3. 色彩区域：美术教室配备了各种颜料、颜料盘和调色板，供学生混合颜色并进行色彩实验。
4. 印刷区域：美术教室常常设有印刷区域，提供印刷机、油墨和印刷材料，学生可以进行版画和丝网印刷等艺术创作。
5. 数码艺术区域：随着科技的发展，现代美术教室也配备了数码艺术区域，提供电脑、数码绘画板和设计软件，让学生可以进行数码艺术创作。
6. 展示区域：美术教室一般还设有展示区域，用于展示学生的作品。
这可以激励学生并鼓励他们分享自己的艺术成果。
7. 技术设备：美术教室通常还配备了投影仪、摄影设备和视频编辑软件，以便教师进行艺术教学和学生进行多媒体创作。
总的来说，美术教室提供了一个专业的艺术学习环境，让学生有机会进行绘画、雕塑、印刷和数码艺术等多种艺术创作，培养他们的艺术才能和创造力。
美术教室简介
美术教室简介
主管领导：
分管领导：
管理员：
简介：
版画、扎染、手工制作、美术创意等等，这里是孩子们的乐园，这里是展示自己的舞台，这里是美术创作的车间——这就是我们的美术教室。
机场小学美术教室始建于2007年，建筑面积约62平方米，可同时容纳40多名学生进行美术教学活动。
美术室配备了40多个写生凳、50个写生画板、写生灯、写生教具（石膏像类、几何形状），还有一系列版画工具、绘画工具、泥工工具、制作工具等，已经达到省级标准要求，极大的方便了教学。
教室的西面有3个格子柜，方便孩子们展示自己的作品。
教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，瓷砖的功用：一则便于擦拭，二则便于学生涂画。
美术教学的德育渗透真如教育行家所说：“教无定法，贵在实效”捕捉最佳的“潜入”时机，真正使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪，让德育之花越开越美丽！。
美术培训班介绍发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家介绍我们美术培训班。
在这个美好的时刻，让我们共同开启一段充满创意和激情的艺术之旅。
一、培训班简介我们的美术培训班成立于xx年，位于美丽的xx市。
自成立以来，我们始终秉承“以学生为本，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，致力于为广大青少年提供专业、系统、有趣的美术培训课程。
二、师资力量我们的师资队伍是由一群热爱美术、富有激情和责任心的专业教师组成。
他们均毕业于国内知名美术院校，具备丰富的教学经验和扎实的专业功底。
以下是部分教师简介：1. 张老师：毕业于xx美术学院油画专业，具有多年美术培训经验，擅长油画、素描等课程。
2. 李老师：毕业于xx美术学院国画专业，擅长国画、书法等课程，对传统文化有着深刻的理解和独特的见解。
3. 王老师：毕业于xx美术学院雕塑专业，擅长雕塑、泥塑等课程，具有丰富的实践经验和独特的教学风格。
4. 刘老师：毕业于xx美术学院平面设计专业，擅长平面设计、插画等课程，对现代设计潮流有着敏锐的洞察力。
三、课程设置1. 儿童美术课程：针对4-12岁儿童，通过绘画、手工、泥塑等课程，培养孩子们的审美情趣、动手能力和创造力。
2. 青少年美术课程：针对13-18岁青少年，开设素描、色彩、国画、油画、雕塑、平面设计等课程，满足不同学生的需求。
3. 成人美术课程：针对18岁以上成人，开设国画、书法、油画、水彩画等课程，让学员在忙碌的生活中找到心灵的慰藉。
4. 美术特长生培训：针对有美术特长和升学需求的学员，提供专业、系统的培训，助力学员考入理想院校。
四、教学特色1. 小班教学：每班人数控制在10-15人，确保每位学员都能得到充分的关注和指导。
2. 因材施教：根据学员的年龄、兴趣和需求，制定个性化的教学方案。
3. 实践为主：注重学员的动手能力培养，通过实践操作，让学员在轻松愉快的氛围中学习美术。
4. 激发潜能：通过丰富的课程内容和多样的教学方法，激发学员的潜能，培养他们的审美情趣和创造力。
美术书法多功能教室配置清单50座间
健康体系认证（ISO18001）。
一、硬件配置：CPU：I7-6500内存：8G DDR4硬盘：128SSD+1T显卡：独立显卡显示器：21.5 光驱：DVDRW集成四口1000M自适应网卡以及独立管理网口★ 1、提供与人民美术出版社书法教材配套的多媒体课件、课时不少于140课时的软硬笔多媒体课件，满足日常教学需要。
课件中每一个软硬例字均配有真人视频资源。
2、资源匹配当前全国11个版本的小学书法教材，满足各教学环节的需求。
资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件、字库等多种媒体形式，注重寓教于乐，生动有趣、互动性强。
3、资料是对该课内容的补充，有传统文化素质教育内容融入包括并不限于碑帖欣赏、书法故事，书法的发展、书法名家故事等近40多万字的资料库，方便老师调用和学生延伸学习，学校老师也可以在这里面添加自己想要添加的内容。
4、 2800多个汉字的硬笔楷书高清视频资源和活体字库，满足小学硬笔笔画、笔顺、书写示范等教学需要，每个汉字的视频资源配有背景音乐和讲解，满足书法美学教学要求。
★5、根据教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的楷书高清临摹范本碑帖要求制作了颜真卿《颜勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》《神策军碑》、欧阳询《九成宫醴泉铭》、赵孟頫《三门记》《妙严寺记》、褚遂良《雁塔圣教序》《大字阴符经》等碑帖的12000多字的高清毛笔范字视频资源库。
每个高清范字书写视频都是高清品质，范字书写视频画面由碑帖原字展示、书写要点文字提示、背景音乐、范字书写等4个部分组成。
目的是要学生清楚看到老师的用笔过程，并且是循环播放。
6、教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的楷书高清临摹范本碑帖：颜真卿《颜勤礼碑》、《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》《神策军碑》、欧阳询《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》、赵孟頫《三门记》《妙严寺记》、褚遂良《雁塔圣教序》《大字阴符经》。
所有碑帖均具有单字提取功能，所有单字配备笔画分解、示范动画、示范视频和语音讲解等教学资源。
学校各功能室情况介绍
多媒体计算机室情况介绍专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到多媒体计算机室检查指导。
我校计算机实验室建设始于2005年，装备了一间计算机室，现有计算机台，2010年我们又装备了龙芯计算机室，现有龙芯台，学校现共有118台，生均0.1台，安装有办公、图形、图像、动画、网页制作、音频处理、视频处理、网络考试、教学系统等软件。
满足了学生正常的学习需要，一至六年级学生在这里开设信息技术课，让学生从小接受信息技术教育，教学效果良好，在提高学生素质方面产生了良好的效应。
请各位领导多指导!谢谢。
科学实验室配备简介专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学实验室检查指导。
现有小学科学实验室1间、仪器室1间，总面积达78平方米。
实验室配备有用于实验的易损耗物品、标本、实验仪器。
实验室各类仪器基本达标，账册记录齐全，演示、分组实验开设正常。
科学教学工作由教导处直接领导，组织制定实验室工作计划，监督实施并定期检查总结。
配备科学（实验）专职教师均为小学高级教师，能胜任小学科学教学工作，每年按要求参加继续教育培训。
实验室自建立以来，一直对全校师生开放使用。
师生要使用实验室，只要事先联系，实验室兼管老师定会协调安排三到六年级班级使用实验室上科学课。
实验室实行按组就座、每组八人的建制，可供六组学生同时上科学课，进行分组实验。
多年来，实验室小小的空间确实为老师和学生解决了不少难题，我们充分发挥实验室的效能，使科学实验教学正规化，学生的知识和素质也不断提高。
请各位领导多指导!谢谢。
科学仪器室简介专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学仪器室检查指导。
我校科学教学仪器是按国家二类标准配备的，共建有科学仪器室一个，科学实验室一个。
常用的仪器包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类大约150种仪器，所有仪器全部按照规定要求存放。
学生实验时间教师签单到仪器室进行借用。
小学各个功能室简介
阅览室简介采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。
我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。
学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
卫生保健室简介卫生保健室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。
平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
图书室简介图书室采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
心理咨询室简介心理咨询室配备有沙盘游戏辅导器材，团体游戏辅导器材，心理咨询和管理软件，同时配备有电脑、沙发、饮水机和办公桌椅等，为学校开展心理健康教育工作和心理辅导工作提供了硬件和软件上的保障。
坚持以学生为本，面向全体学生，对学生的事情实行保密原则。
音乐教室简介音乐教室按照标准化的配备要求，进行了一类配备，拥有完善的音响系统、多媒体教学系统，完全能够满足正常的音乐教学需要。
音乐教室管理制度健全，仪器账目齐全，管理到位，为全校音乐教学的开展提供了切实保障。
学校的音乐艺术教育开展的有声有色，已经成为学生向往的殿堂。
计算机教室解简介计算机教室有学生计算机42台，全部计算机可以联网教学，并能访问互联网。
制度健全、管理细致，能够保证教学需要。
计算机教室主要开展计算机教学、其他学科的网络资料搜索、电子板报和其他互联网上的教育教学活动。
美术教室简介学校按照标准化的配备要求，进行了一类配备，写生灯，写生画板，写生教具，石膏类的、几何形体类的、陶器、蜡果、塑花类，绘图仪器，泥工工具等齐全，完全能够满足正常的美术和书法教学需要。
学校美术教室使用制度(5篇)
学校美术教室使用制度一、美术教室是专门用于美术教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。
二、美术教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。
三、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
四、由管理员制订本室使用计划，并管理监督做好使用记录工作。
五、做好室内工作台的整理、保洁工作，确保专用教室的正常使用。
六、学生进出美术教室，须整队并保持安静，有秩序地进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。
七、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。
八、每次使用完毕，遗留的颜料及废材料应及时清理，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好门窗，做好交接工作。
九、须使用美术模型，应办理借用手续，并及时归还。
四十、美术教具室管理制度1、未经允许，其他人员不得进入。
2、器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
3、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
4、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
5、定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
6、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。
7、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
8、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
四十一、美术教具管理制度1、学校对上级调拨或学校自购、自制的教学器材必须及时验收入库、做帐。
做到仪器有明细帐，明细帐应包括器材的名称、编号、数量、单位、单价和金额。
还要随时登记每件器材的进出时间，做到“帐帐相符”。
2、教学所需教学器材，必须提前通知管理器材教师做好准备，要及时办理借用、归还手续。
管理器材教师验收归还手续。
管理器材教师验收归还器材时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。
3、美术器材存放要做注意防潮、防虫、防鼠、防尘，保持器材的清洁完好。
功能室总简介
功能室总简介1、毒品预防教育展室管理员简介：马静，女，回族，大专学历，一级教师，主管学校政教工作，自担任禁毒教育基地管理员以来，倾心于禁毒教育知识宣传，努力提高广大师生的禁毒意识，做到人人拒毒，人人反毒。
功能室简介：同心县第四小学禁毒教育基地于2016年5月10日建成，使用面积约50平米，内设有档案、展板、宣传画、电视及师生签名等。
禁毒教育基地是学校对学生进行禁毒教育宣传的窗口，是禁毒宣传工作的重要场所，学校将坚持其社会公益性，面向社会、学校开展丰富多彩的禁毒宣传教育活动，使更多的人群了解到毒品的危害，自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。
2、体育器材室简介管理员简介：马忠杰，男，回，1979年12月出生，大专学历，一级教师。
自担任学校体育器材室管理员以来，倾心于体育器材室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的体育器材室管理员。
功能室简介：同心县第四小学体育器材室占地面积22平方米，学校先后购置篮球25个，排球25个，足球40个，秒表5块，小体操垫9块，大体操垫1块，跳高架2套，接力棒2根，拔河绳1个，发令枪1支，跳箱2副，铅球4个，踏跳板3个，另外师生还自制了一些体育器材，如沙包，呼啦圈，接力棒等，基本上满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。
3、文印室简介管理员简介：马伟东，男，回族，学历；专科，职称，二级教师。
2001年参加工作，2002年进入本校从教，自从成为一名教育工作者，认真履行职责，以人为本，严谨治学，一直奋战在教育第一线。
在计算机室管理中，认真履行职责，搞好管理和使用，确保人尽其才，物尽其用，保障微机课的顺利开展。
功能室简介：同心县第四小学文印室，占地面积约50平方米，配备了1台速印机，1台教师机和资料柜。
这里是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学行政工作的一个重要组成部分。
不论是开学前协助校长制作《学校管理手册》，还是开学初建立学生的电子档案、编排学生的学籍号码，管理人员都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。
新整理美术班招生简章(范本)
美术班招生简章(范本)美术班招生简章（一）：美术班：1、招生对象：中小学生(九周岁以上)。
2、学习周期：每十课为一个学习周期，上课间为每周六上午9:00至11:00。
3、收费标准：每人每课30元，一个学习周期十课300元。
4、学习资料：绘画基础、线条、构图、素描。
书画艺术不仅仅是让孩子们掌握一项技能，同也让我们的孩子体验到国学文化的博大精深，更是经过教育培养孩子沉着、稳健的性格以及传统的人文修养，提升专注度，让孩子在欢乐中学习，在学习中享受欢乐!报名电话：xxxxxxxxxxxxx王教师微信：xxxxxxxxxxxxx王教师美术班招生简章（二）：一、招生计划。
面向市内三区招收2个班，共100人。
二、报考条件。
爱好美术、并具有必须专业基础，身体健康，无色盲、色弱的市内三区初中毕业生。
三、专业报名。
间：5月7日(星期六)―5月8日(星期日)，上午8：00―午4：30。
地点：学校尚美楼一楼。
报名需要携带一寸近期彩色照片2张和初中学生证(学籍号务必准确)。
四、专业测试。
间：5月14日(星期六)上午、5月15日(星期日)上午(任选一个上午测试)。
地点：学校尚美楼。
五、专业合格证发放。
间：5月17日(星期二)上午8：00-11：00、午2：00―4：30。
地点：学校尚美楼。
六、中考报名及确认。
报名：5月19日(星期四)8:00―5月21日(星期六)20:00登录xx市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台网上报名。
确认：5月22日(星期日)上午8:00至午6:00，第一志愿报考我校的考生到xx十七中现场进行信息确认，5月23日(星期一)补充现场确认。
七、录取办法。
按初中学业考试成绩加专业测试成绩从高分到低分录取。
八、咨询电话。
xxxx(美术办公室)、xxxxxxxxxxxx友情提示：5月10日、11日晚6:30―8:30，我校美术教师在尚美楼义务为考生分别进行素描和速写的专业辅导(画具自备)。
美术班招生简章（三）：招生对象美术高考班：高一、高二、高三学生美术中考班：七年级、八年级、九年级学生少儿绘画基础班：小学高年级大学绘画强化班：在校大学生联系电话xxxxxxxxxxxxx罗教师学习间开课间：1月14日――1月24日课程安排静物素描，静物色彩，石膏像，人物速写，人物素描师资团队由毕业于四川美术学院、湖北美术学院、湖北师范大学等高校的教师任教，绘画本事强，教学认真负责。
临沂沙沟小学保健室简介
沙沟小学心理咨询室成立于2012年，该室按标准进行了配备，电视机、计算机、影碟机等常用设备一应俱全，精心设计室内布置，为师生提供一个轻松、温馨的咨询环境，给师生减压，每学期定期开展大型心理咨询活动，咨询室每天随时开放，保证师生随时就诊。
临沂沙沟小学微机室简介：沙沟小学微机室自2005年筹建以来，一直都能满足全校最大班额的教学任务需要，各班级每位学生一台电脑，为全时足量开齐信息课奠定基础，每学期一开学就对微机室进行全面检修，保证每台机器正常运转。
2014年4月，学校全面更新了微机，投资10余万元，购进47台全新的联想电脑，所有电脑都能联网，计算机软件完美控制。
临沂沙沟小学教师阅览室简介：教师阅览室面积58.5平方米，为教职工提供图书借阅及报刊杂志资料阅览服务，环境宽敞、明亮、典雅、舒适。
阅览室拥有各类图书报刊杂志等。
所藏资料全架开放，教师阅览室在工作日内全天开放，为教师备课及教学研究工作提供了良好条件。
美术教室与书法教室合用，面积58.5平方米，我校先后配备了各种所需的美术器材设备和画具。
这里是展示我校师生美术才华的天地，是学校美术兴趣小组活动的主场所，在这里，我们培养了一批爱好绘画的小天使。
美术室是我校实施美术课程和开发美术兴趣小组活动的场所。
临沂沙沟小学实验室简介：实验室是培养学生实践等综合素质能力的重要场所，是为师生从事科学实验活动而布置特定环境。
为了更好的发挥实验室的作用，进一步整合学校的教育资源，提升全校学生的科学素养，各级领导都非常重视实验室的教学工作以及实验室设备的建设。
沙沟小学实验室的离不开各级有关部门的关心和支持，离不开学校领导的高度重视。
在上级领导和有关部门的支持下，2014年4月，我校投资近3万元建成了标准化实验室一口，面积58.5平方米，并按标准配备了相应的设施、仪器，保障了学生科学实验的正常、有序开展。
沙沟小学心理咨询室成立于2012年，该室按标准进行了配备，电视机、计算机、影碟机等常用设备一应俱全，精心设计室内布置，为师生提供一个轻松、温馨的咨询环境，给师生减压，每学期定期开展大型心理咨询活动，咨询室每天随时开放，保证师生随时就诊。
美术兴趣小组简介
五篇小学作文，主题为《一件好人好事》【篇一】一件好人好事——帮助爷爷昨天下午，我和妈妈一起去菜市场买菜。
走在路上，我们发现一个老爷爷走得很慢，而且手上还拎着很多东西，显然很辛苦。
我们走过去，主动问老爷爷需要帮忙吗？老爷爷看起来很高兴，说有些东西很重，需要帮忙拎一下。
我们二话不说就拎起了老爷爷的东西，帮他走到家门口，老爷爷感激不已，给了我们一个大大的微笑。
首先，这件好人好事让我体验到了帮助别人的快乐。
当我听到老爷爷的请求，能够主动伸出援手，帮到他的忙，我感到自己非常有用。
其次，我也明白了爱心值得传递。
因为我们主动帮助老爷爷的一刻，他笑容满面地感谢，这种感动和温暖也让我们非常愉悦。
最后，我学会了如何成为一位好孝子。
因为那个老爷爷年纪很大，身体不好，所以我们这样帮助他可以减轻他的负担，这也是我们孝顺的一种表现。
总之，在这一件好人好事中，我懂得了帮助别人、传递爱心、孝敬长辈的重要性，更深刻地意识到了做好人好事的快乐和幸福。
【篇二】一件好人好事——捡到钱包今天放学后，我和同桌一起从学校走到了公交车站。
就在我俩到车站的时候，我看到地上有一张钱包，我拾起来发现里面有几百元钱，考虑到赶路或购买车票肯定十分匆忙，于是我拿着钱包上了公交车，一边寻找失主的信息，一边提醒同学要好好保管自己的物品。
首先，这件好人好事教会了我们守法律、讲诚信。
捡到别人的钱包，我们自己拿着肯定是不好的，所以我们主动交到了有关部门处理，让失主尽快取回自己的财物。
同时，在捡到钱包的过程中，我们也注意到自己的物品保管，因为我们不会希望自己也遭受别人的失窃，所以我们希望每个人都能够尊重他人的物品。
其次，这件好人好事也教会了我们关注他人需要。
因为钱包里不仅有钱财，也有着一些证件、卡片等，这对失主来说可能十分重要，所以我们希望尽早交到失主手中，让他们更好地修复自己的财物。
最后，我们学会了做好人好事带来的满足感。
因为我们拾到了别人的钱包，并且主动交到了有关部门，这不仅让我们受到表扬，也让我们充满了善良的感觉和成就感。
美术教室简介
河西中心小学美术教室简介
河西中心小学音乐教室始建于2014年4月。
在各级党委政府和教育局以及学校的共同努力下。
音乐教室以全新的风貌展现在学校办公楼206、306室，占地面积104m2，现已成为学校的一道窗口和亮点。
在师生的共同努力下，美术教室充分彰显了美术的特点，成为孩子们学习美术和创作、展示美术的殿堂。
我校美术教室用于美术教学和作品展示，目前我校1－6年级的美术教学活动都在这里进行。
美术教室由美术专职教师负责管理，内贴有美术教室管理员职责和美术教室管理规章制度，配备了一些美术教学必备的教具和学具，如教学用具箱、写生画具、版画工具等（详见物品登记表），上课的班级和作品展示活动均能按管理规章制度和管理员要求行事，借出物品及时归还，使用及时记录，保证了美术教室的规范整洁。
美术教室是我校师生发现美、欣赏美、创造美的殿堂，在这里，我们用欣赏的眼光，共同探究、自主合作，将创造世间的更美。
小学部室简介-新版.doc
一部十八室一部：少队部：作为学校德育教育的前沿阵地，配合学校做好学生的德育教育工作。
同时也是辅导员和少先队干部组织学习、讨论和研究少先队工作的重要场所。
十八室：1、图书室：图书室现有图书122 类，6228 种，39876 册。
现图书室面积65 平方米，可供40 人同时借阅，真正实现了借阅一体化。
为学生提供多种类型图书的借阅服务，丰富学生的阅读视野，让学生充分享受传统文化的滋养，提高自身的内涵和修养。
2、体育器材室：负责保管学校的各种体育器材，现有体育器材7 类，共计2824 件，为日常的体育教学活动、学生体质健康测试、学生的课余体育锻炼以及学校的重大体育赛事做好器材保障工作。
旨在把优质体育资源灵活应用于课堂教学之中，努力提高我校体育教学水平。
3、营养室：我校有607名在校注册学生享受营养餐供应，营养室负责配合上级配送食品公司对配送食品数量、质量进行检验签名验收工作，为学生提供安全食用营养良好的营养餐，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。
4、亲情联系室：全方位关注留守儿童及住校生的学习、心理、生活等，配有可供视频的电脑 5 台，亲情电话 2 部，班班通一部，为学生提供与父母通电话、视频等快捷的沟通桥梁，让留守儿童在学校也能感受到家的温暖和父母般的关爱。
同时配有图书、体育器材、绘画用品、益智玩具等，用于丰富留守儿童的校园生活。
5、仪器室：分五大类共947 件(套)，其中，自然仪器类757 件(套), 数学仪器类104 件(套)，美术仪器类36 件(套)，数，综合仪器类20 件(套)，音乐仪器类30 件(套)。
我们对这些仪器都逐件分类编号登记。
负责收藏保管学校各科教学的各种教学仪器，为教学工作提供后备支持。
6、科学实验室：实验室是学生进行科学探究的地方，实验室配备水电到位，以及多媒体设备。
平时，孩子们在这里亲自动手实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。
美术教室简介
风景园林工程施工中新技术的应用分析摘要：随着时代的发展，人们对城市生活品质要求逐渐提升，越来越关注城市园林的建设。
为了保证园林工程施工质量，更好的呈现出园林的艺术形象和美感，在实际施工过程中，有必要加强对新型工艺技术的应用，以此实现园林各项元素的合理搭配，各项资源得到充分的利用，切实为人们创建出一个美好、舒适的生活休息环境。
关键词：风景园林；工程施工；新技术1.风景园林工程施工中新技术的应用1.1土方工程1.1.1架空砖架空砖是当前生态城市建设的新技术产品，其在建设中以良好的结构渗水性和高强度为优势迅速占据了当前的建筑工程市场，是渗水路面施工选用的主要材料，并且其渗水功能已经足部具有国家领先水平。
在园林工程能够，以自然空间和土壤结构为基础，构成了空气和雨水的“自然”通道。
使得雨水能够通过架空砖面层合理渗出，避免土壤层中形成蓄水缺陷，确保了工程的施工质量和功能的合理发挥。
特别值得一提的是架空砖的架空空间结构，这种性能在城市架空结构中有着巨大的发挥优势，同时能够在架空空间蓄水层压力中的优化方式，并且能够合理的提高城市土层的渗水性能。
1.1.2塑料盲沟塑料盲沟适应入地变形，持久性能好，并且重量轻，这些都为施工带来了方便，是劳动的强度大大下降，提高了施工的工作效率。
塑料盲沟可以用于上坡地、边坡开发的水土保持，各种场地如高尔夫球场等的排水，整个工程的排水都可以运用塑料盲沟。
1.2园林工程中筑山工程的运用随着时代的发展，各种各样的陶瓷制品呈现在我们的面前，还有一些由陶瓷面砖、锦砖以及陶板等镶拼而成的各种陶瓷壁画也是应有尽有，在其表面做成各种浮雕图案或平滑花纹，集雕刻。
绘画与书法为一体，体现其具有的艺术魅力，就目前来看，在很多大型园林工程中都得到了较为广泛的推广和使用。
将多彩多样的陶瓷砖在水池底部铺成各种各样美丽的图案，从而极大的提升了水池的景观魅力。
例如在坐凳的水洗石面层镶嵌多种陶瓷片，使得水洗石呈现的粗糙外形和陶瓷片的亮丽光洁形成了鲜明的对比，从而增添整个园林景观的魅力与特色。
美术教室简介
美术教室简介
在各级党委政府的关心支持下和教育部门,学校的共同努力下,临沂27中学乡村少年宫美术兴趣小组专用教室建成并投入使用.美术教室在学校综合楼,占地48平方米.在师生的共同努力下,美术教室充分彰显了美术的特点,成为孩子们学习美术和创作展示美术的殿堂.我校美术教室用于美术教学和作品展示,目前,我校美术教学活动都在这里进行.
美术教室由美术专职教师负责管理,内贴有美术教室管理员职责和美术教室管理规章制度,配备了一些美术教学必备的教具和学具,如教学用具箱,写生画具,版画工具等等,上课的班级和作品展示活动均能按管理规章制度和管理员要求行事,借出的物品及时归还,使用及时记录,保证了美术教室的规范整洁.
美术教室是我校师生发现美,欣赏美,创造美的殿堂,在这里,我们用欣赏的眼光,共同探究,自主合作,将创造世间的更美.。
大班美术教案教室布置
大班美术教案教室布置教案标题：大班美术教案教室布置教案目标：1. 帮助大班学生了解美术教室的布置对学习和创作的重要性。
2. 提供适合大班学生的美术教室布置建议，以创造一个激发创造力和艺术表达的环境。
教学准备：1. 美术教室的空间规划和布局。
2. 不同类型的艺术材料和工具。
3. 学生的艺术作品展示区域。
4. 艺术作品的展示板或墙壁。
5. 色彩、形状和纹理的示例图片或海报。
6. 学生的艺术作品范例。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍今天的课程内容，即美术教室的布置对学习和创作的重要性。
2. 引导学生讨论他们对美术教室布置的看法和期望。
主体（15分钟）：1. 向学生展示不同类型的艺术材料和工具，并解释它们的用途和特点。
2. 引导学生思考如何将这些艺术材料和工具有序地摆放在教室中，以便他们能够轻松地找到并使用它们。
3. 让学生参与美术教室的空间规划和布局，例如确定艺术材料的存放位置、工作区域的设置等。
展示（10分钟）：1. 展示色彩、形状和纹理的示例图片或海报，并与学生讨论它们的特点和应用。
2. 鼓励学生在教室中寻找具有相似特点的物品，并与他们分享。
创作（20分钟）：1. 提供艺术作品的展示板或墙壁，让学生在上面展示自己的作品。
2. 鼓励学生在艺术作品范例的基础上进行创作，并提供他们需要的艺术材料和工具。
3. 在学生创作过程中，提供个别指导和鼓励，帮助他们充分发挥创造力和艺术表达能力。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的课程内容，强调美术教室布置对学习和创作的重要性。
2. 鼓励学生在未来的学习和创作中充分利用美术教室的布置和资源。
教学延伸：1. 组织学生参观艺术画廊或美术馆，让他们进一步感受艺术作品的展示和美术空间的布置。
2. 鼓励学生在家中或其他环境中创造一个小型的艺术工作区，以便他们能够随时进行艺术创作。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和创作表现。
2. 检查学生的艺术作品展示区域是否整洁有序。