2020年小学师德师风建设家长调查问卷表

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教师师德师风考核问卷调查表(家长)

潜心本职工作，无从事有偿家教、举办课外辅导班现象；自觉维护教师形象，无利用职责之便，谋取私利现象（20）
合计
注：请根据自己的感觉、孩子们的反映、家长们私下里的评价综合起来，在您认为合适处，记入应得分数。谢谢您到合作！
附件1-④
教师姓名：学科：教师师德师风考核问卷调查表（家长）（总100分）
项目
评价
优秀
良好
一般
17-20为严谨（20分）
举止文明，品行端正，为人师表（20分）
热爱教育事业，有较强的事业心、责任感（20分）
关爱学生的思想、学习和生活，公平对待每一个学生，为学生的身心发展尽心尽责（20分）

马寨小学师德师风家长问卷调查表

马寨小学师德师风家长问卷调查表尊敬的家长：通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。

教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。

因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。

心灵关怀的前提：了解学生的心灵教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。

然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。

在学生遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。

事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。

以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。

所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。

同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。

师德调查问卷里家长模板

您好！为了更好地了解和评价教师的教育教学行为，促进家校合作，提高教育教学质量，我们特开展师德调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况和感受认真填写。

您的宝贵意见将对学校教师队伍建设起到积极的推动作用。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中2. 您的孩子所在的班级：3. 您的性别：A. 男B. 女4. 您的年龄段：A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51岁以上二、教师职业道德评价1. 教师是否尊重学生，关心学生的身心健康？A. 非常尊重，非常关心B. 较为尊重，较为关心C. 一般D. 不尊重，不关心2. 教师是否能够耐心倾听学生的意见和建议？A. 非常耐心，非常重视B. 较为耐心，较为重视C. 一般D. 不耐心，不重视3. 教师是否能够公平公正地对待每一位学生？A. 非常公平公正B. 较为公平公正C. 一般D. 不公平不公正4. 教师是否具备良好的教育教学能力？A. 非常优秀B. 较为优秀C. 一般D. 不具备5. 教师是否能够积极引导学生，培养学生的创新精神和实践能力？A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不积极6. 教师是否具备良好的职业操守，遵守国家法律法规和学校规章制度？A. 非常遵守B. 较为遵守C. 一般D. 不遵守7. 教师是否能够与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长？A. 非常好B. 较为好C. 一般D. 不好8. 教师是否关心学生的家庭情况，尊重学生的个性差异？A. 非常关心，非常尊重B. 较为关心，较为尊重C. 一般D. 不关心，不尊重9. 教师是否能够以身作则，为学生树立良好的榜样？A. 非常好B. 较为好C. 一般D. 不好10. 教师是否能够关心学生的生活，帮助学生解决实际问题？A. 非常关心，非常积极B. 较为关心，较为积极C. 一般D. 不关心，不积极三、其他意见和建议请您对教师队伍建设提出宝贵意见和建议：（此处可填写家长对教师队伍建设的意见和建议）再次感谢您的参与和支持！祝您生活愉快，工作顺利！[学校名称][调查时间]。

“师德师风建设”家长调查问卷

“师德师风建设”家长调查问卷
尊敬的家长：
您好！为了配合区教育局“师德师风建设”教育活动，进一步加强教师职业道德建设，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。

特下发此调查问卷，请您配合填写。

1、老师的形象（言谈举止、着装）符合教师职业道德要求的程度（）。

A、符合
B、基本符合
C、不符合
2、您觉得孩子老师的事业心、责任心（）。

A、强
B、较强
C、一般
D、差
3、您觉得孩子老师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A、关心爱护
B、较关心爱护
C、一般
D、差
4、孩子老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A、没有
B、偶尔有
C、经常有
5、孩子老师与您交换意见的联系方式（）。

A、打电话
B、告诉学生
C、家访
D、不联系
6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度（）。

A、好
B、较好
C、一般
D、差
7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事（）。

A、没有
B、偶尔有
C、有
8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课（）。

A、没有
B、偶尔
C、有
9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。

（）
A、满意
B、基本满意
C、不满意
10、请您写出对我校“师德师风建设”工作的意见和建议：
谢谢您的支持与配合！
东淀中心小学
2010年7月7日。

学校师德师风建设(家长)问卷调查表

小寨小学师德师风建设（家长）问卷调查表
尊敬的学生家长，你们好！为了进一步贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德》文件有关精神，提高我校教师的职业和教育教学水平，更好地成为人民满意的学校，现将“问卷调查表”发放给你们，请如实填写。

1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求。

符合（）不符合（）
2、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂学生、歧视差生、令学生身心受损的现象。

有（）没有（）
3、你对教师给学生布置的家庭作业份量是否满意。

满意（）不满意（）
4、你对教师给学生作业的批改是否满意。

满意（）不满意（）
5、教师是否有举办有偿家教或违规补课现象。

有（）没有（）
6、教师有无不按时上课、拖堂或随意调课、旷课现象。

有（）没有（）
7、教师上课有无接打手机现象？
有（）没有（）
8、教师是否有乱买资料、乱收费现象？
有（）没有（）
9、你对教师尊重学生人格，保护学生安全方面的工作满意还是不满意？
满意（）不满意（）
10、你对我校教师的课堂教学管理、教学方法、培养学生学习兴趣等方面的做法满意吗？
满意（）不满意（）
11.你对我校加强师德建设方面有何建议？。

师德师风建设家长问卷调查表

师德师风建设家长问卷调查表尊敬的家长:您好～为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何( )A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心( )A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解( )A、比较了解 C、一般 D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢( )A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为( )A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何( ) A、好 B、较好 C、一般 D、差7、老师对你交换意见的联系方式( )A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课( ) A、没有 B、偶尔 C、有9、你觉得你的孩子最喜欢( )学科教师( )，不喜欢( )学科教师。

10、您对学校师德师风建设有何建议,____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________以上是对我子女的________学科老师而言的。

谢谢合作～。

小学师德师风家长问卷调查表

小学师德师风家长问卷调查表
2019-01
尊敬的家长：
您好！为了进一步提升学校的师德师风建设水平，促使教师工作中更好地教书育人，办社会满意的学校。

特下发此调查表，请您配合填写。

1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。

A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。

A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。

A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。

A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。

A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。

A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢的学科教师是（），比较喜欢的学科教师是（）（可多选）。

A．语文 B．数学 C．英语 D.思品 E.体育 F.音乐 G.美术 H.科学
J.健康 K.其它课程
10.您认为孩子班级的教师对完美教室缔造、阅读、每月一事等新教育行动的态度（）
A．积极 B．较积极 C．一般 D．差
11．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！。

师德师风建设家长调查问卷表

师德师风建设家长调查问卷表尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。

1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师常与您联系的方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有9、您孩子的老师上课提问时（）A .能面向全体学生，让每个同学都有机会发言B .只提问成绩好的，从不提问成绩差的C .成绩好的同学提问机会多，成绩差的同学很少提问D .上课很少提问10 .你孩子的老师批改作业（）A .及时认真B .不及时但认真C .不及时不认真D .很少批改或不批改11、您对学校师德师风建设有何建议？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谢谢您的支持与配合!2013年11月。

教师师德师风家长、学生问卷调查表

调查意义：了解家长和学生对教师师德师风的评价，为学校和教师改进工作提供依
据。
价值：通过调查，可以加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和教育。
目的：全面提升学生的综合素质，培养德智体美劳全面发展的优秀人
才。
作用：为学校和教师提供反馈和建议，促进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职责：参与学校管理、监督学校工作、反映家长意见和建
议
家长代表的作用：促进家校沟通、增强家校互信、提高
教育质量
家长代表的参与方式：参加学校组织的各项活动、参与制定学校工作计划和规章制
度
学生代表
年级分布：涵盖小学、初中、高中各个年级
性别比例：男女比例大致相
等
为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义：了解教师师德师风现状，为学校改进教育教学提供依据
调查价值：发现教师师德师风存在的问题，促进教师专业成长
保障作用：通过调查，提高学校教育教学质量，保障学生全面发展改进措施：根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高教师师德师风水平
THANK YOU
汇报人：XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题：教师是否及时与家长沟通学生情况调查问题：教师与家长沟通的频率和方式调查问题：教师是否关注学生的家庭背景和成长环境调查问题：教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题：教师是否了解学生的个性特点和学习需求调查问题：教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计调查问题：教师是否能够关注学生的情感需求，促进学生的情感发展调查问题：教师是否能够尊重学生的差异，采用多样化的评价方式

中心小学家长关于师德师风建设调查问卷

中心小学家长关于师德师风建设调查问卷
亲爱的家长朋友：
您好！为深入了解我校教育教学管理现状，提高教师的育人素养和办学质量，使学生能够健康发展，我们将通过问卷的形式倾听您真实的声音，您的意见和建议将是我们不断进步的永恒动力。

请您于下周一，将填好的问卷投在校门口的信箱内，谢谢合作！
中心小学
请您认真阅读下列各题内容，把编号填在后面的括号内：
1、您对学校办学质量的总体评价( )
A好 B 较好 C 一般D需改进
2、您对教师师德师风的评价( )
A好 B 较好C 一般D需改进
3、您感到您的孩子对学校的学习生活( )
A 很适应B比较适应C基本适应D不适应
4、您了解老师教育孩子的方法是( )
A以鼓励为主，平等对待B以批评、告状为主
C有时讽刺、挖苦D其他请填写
5、您对孩子的任课教师教学的负责程度感到( )
A全部满意B大多数满意C少数满意D都不满意
6、您认为老师对待学生作业的批改态度（
A及时、认真批改B偶尔不能及时、认真批改C经常不能及时、认真批改
7、您的孩子是否参加校外补习？（）
A、参加补习，老师推荐B参加补习，家长间互相推荐
C不参加校外补习D其他请填写
8、您孩子参加校外补习的主要学科是（）
A语文B数学C英语
D艺术E其他请填写
9、您孩子每天的睡眠时间大概是多少？（）
A 少于7小时
B 7—8小时
C 8—9小时
D 9—10小时
E 10小时以上
10、您感到您孩子在学业上的压力？（）
A过重B比较重C适度D比较轻
11、请依次列出，您孩子最喜欢的三门基础型课程是
12、您还有什么希望和建议：。

师德师风家长问卷调查表

师德师风家长问卷调查表[学校名称]家长问卷调查表尊敬的家长，为了进一步提升学校师德师风建设水平，加强家校合作，促进学生全面发展，我们诚挚地邀请您参与本次师德师风家长问卷调查。

您的宝贵意见将帮助我们更好地了解家长对学校师德师风建设的认知和期待，以便我们进一步改进教育教学工作。

请您在填写问卷前认真阅读以下内容：一、个人信息请您填写以下个人信息，以便我们更好地了解您的家庭情况和学生情况，并保证您的信息将仅用于本次调查统计分析，绝不会泄露或公开。

家长姓名：联系方式：学生姓名：学生班级：二、问卷填写说明请您根据以下问题，在括号内选择适当的选项，并在需要解释的地方填写相关信息。

对于没有了解或者不适用的问题，请填写“无”或者“不适用”。

1. 学校在师德师风建设方面的重视程度：（很重视，重视，一般，不重视，无法评价）2. 您认为学校是否对学生进行了师德师风教育和引导？（是，否）3. 您对学校师德师风建设的满意度：（非常满意，满意，一般，不满意，非常不满意）4. 您是否了解学校教师的师德师风要求？（了解，不了解）5. 学校是否定期组织家长会或家庭教育讲座，介绍师德师风建设情况？（是，否）6. 您对学校师德师风建设成果的知晓程度：（非常了解，了解，一般，不了解）7. 您认为家长在学校师德师风建设中起到了什么样的作用？（请填写您的看法和建议）8. 您认为学校和家长应该如何加强沟通，共同推动师德师风建设？（请填写您的建议）9. 您认为学校存在哪些需要改进的方面，在师德师风建设中应该重点关注哪些问题？（请填写您的看法和建议）三、感谢信非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次师德师风家长问卷调查，您的意见对于我们进一步改进学校教育教学工作具有重要指导意义。

我们将认真分析和整理调查结果，并根据您的宝贵意见进行问题整改和提高，以更好地满足学生和家长的需求。

衷心感谢您的支持与合作！此致敬礼[学校名称]。

6、师德师风(家长、学生)问卷调查表

五一小学教师师德（学生）调查问卷反馈统计表年级：学生人数：
负责人：统计员：
五一小学师德师风建设（家长）问卷调查表反馈统计表年级：学生人数：
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解
4、你的孩子对任课教师是否喜欢
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为
6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何
7、老师对你交换意见的联系方式（）
8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）
负责人：统计员：。

小学教育师德师风建设家长问卷调查表

小学教育师德师风建设家长问卷调查表
亲爱的家长，感谢您参与我们小学教育师德师风建设的家长问
卷调查。

您的宝贵意见和建议对我们改善教育环境和提高教学质量
非常重要。

请您根据您对我校教师的观察和评价，诚实并尽量详细
地回答以下问题。

您的个人信息将被保密，仅用于统计和分析结果。

---
问卷调查问题：
1. 您认为学校教师的师德师风表现如何？
（请在此回答）
2. 学校教师是否能够积极引导学生树立正确的价值观和道德观？
（请在此回答）
3. 您对教师的教学水平有何评价？是否能够激发学生研究的兴趣和能力？
（请在此回答）
4. 教师是否关心学生的个别需求和发展，是否能够提供个性化的帮助和指导？
（请在此回答）
5. 您觉得学校教师是否善于与家长沟通，是否及时回复家长的问题和反馈？
（请在此回答）
6. 您是否满意学校教师的专业素养和教育教学态度？
（请在此回答）
7. 在您的观察中，教师是否能够树立良好的榜样，对学生的负面行为进行及时纠正和指导？
（请在此回答）
8. 您认为学校可以采取哪些措施来进一步提升教师的师德师风水平？
（请在此回答）
9. 您还有何其他意见或建议？
（请在此回答）
---
再次感谢您参与此次问卷调查，您的参与将有助于我们改进教育环境和提升教学质量。

如果您愿意，您也可以选择提供您的联系方式，以便我们与您进一步沟通。

谢谢！
---
请将填写完毕的问卷表格提交至指定地点或工作人员，截止日期：[填写截止日期]。

明德小学师德师风建设家长调查问卷

明德小学师德师风建设家长调查问卷
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，为办好人民满意的学校，特发此调查表。

请您配合填写，并在横线上具体注明所指哪一学科的教师。

1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。

A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度（）。

A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。

A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。

A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。

A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便索要财物、托办私事（）。

A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢
10．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的配合！。

小学师范师风建设家长问卷调查表

小学师范师风建设家长问卷调查表
亲爱的家长们，
您好！为了进一步提升和改进我们小学师范的师风建设工作，我们诚意向您发出这份问卷调查，请您给予您的宝贵意见和建议。

您的参与将对我们的改进非常重要。

请您认真阅读以下问题，并在相应位置做出选择或填写。

您的个人信息将被保密，请放心填写。

1. 您对学校师风建设满意度如何？
- 很满意
- 比较满意
- 一般
- 不太满意
- 很不满意
2. 您认为学校师风建设在哪些方面做得好？请简要说明。

3. 您认为学校师风建设存在哪些不足？请简要说明。

4. 您对学校师风建设提出哪些建议？
5. 您认为学校师风建设应该更加关注的重点是什么？请简要说明。

6. 您是否愿意积极参与学校师风建设的活动和活动策划？
- 是
- 否
7. 如果您愿意参与，请留下您的联系方式（电话号码/电子邮箱）。

感谢您抽出宝贵的时间参与我们的问卷调查，您的意见对于我们改进师风建设非常重要。

我们将认真分析您的反馈，并采取相应措施来提升我们的工作。

再次感谢您的支持和合作！
注：本问卷调查是匿名的，您所填写的内容仅用于学校师风建设改进之用。