英语听力策略与技巧ppt课件
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大学英语四级听力攻略完整版PPT课件
短对话听力的特点和考查重点
其他考点虽然考查较少，但依然值得注意，其中主要包括： 态度考查、细节把握、数字时间、人物关系、言外之意、比 较表达、近音词汇、词组词汇等。
就考试技巧而言，应该从考点着手，把握听力关键小词 （转折、因果、时间、暗示等）、加强对关键句型的敏感度 （反问、建议等）、忽略次要信息与混淆内容（量词、特殊 疑问等）、积累场景相关词汇（家庭、学习、生活、工作、 娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等）。
从真题中看解题技巧
1. 短对话部分 2. 语段题部分 3. 长对话部分 4. 复合式听写部分
短对话部分
1. 短对话听力的特点和考查重点 2. 短对话听力的一些原则 3. 短对话十大场景及一般思路 4. 短对话的常见场景 5. 短对话中常用单词和句型 6. 正确答案的特征
短对话听力的特点和考查重点
短对话听力的特点和考查重点
3. 反问句式 W: I just read in the newspaper that Fast & Furious 7 is this year’s greatest hit. Why don’t we go and see it at the XingHe Cinema? M: Don’t you think that cinema is a little out of the way(偏僻的）? Q: What does the man mean? 本题中连续两个反问句式，前者表达了女人的建议，后者则表达了男人 的言外之意，所以反问句式是个多功能的表达方式。
短对话一直以来都是四级考试中最有规律也最易提高的部 分，这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查 点两个部分，所以考试时既不会出两人见面问候“吃了没”这 样不符合文化背景的题目，也鲜见直接对yes, no这样简单单 词提问的没有任何考查难度的题目。正是出于这两点考虑，加 之为了保证考试成绩的公正性与平衡性，四级考试的短对话部 分产生了一些固有的套路和思维模式。
英语听力笔记技巧PPT课件
i i 表示工业: industry, industrial 字母i 像只烟囱，所以
用来可以用来表示工业。
U U 看酷似一个酒杯，表示合同、协议
（treaty, agreement）一般只有在谈判成功、协议成交 后才会表示“举杯祝贺”。
.
37
掌握常用速记符号和方法
推荐以下几类：
A．保留大写字母或第一音节 经济：E 教育：Edu 文化：C 政治：P 科技：ST 卫生：H 旅游：T 环境：En 工业：I 农业：A
.
8
拿掉所有元音
MKT: market
MGR: manager
MSG: message
STD: standard
RCV: receive
.
9
保留前几个字母
INFO information
INS
insurance
EXCH exchange
I owe you IOU
In stead of I/O
.
39
掌握常用速记符号和方法
推荐以下几类：
D．符号 ＋高兴，男性，同意，增加等， 如 happy, male, agree, many, +2=more, +3=most, beneficial, good, beautiful, great, gorgeous... －悲伤，女性，不同意，减少等，如：sad, female, disagree, little, few, 2=less, -3=least, lack of, short of... √同意，正确等，如：agree, correct, right... ×不同意，错误等，如：disagree, incorrect... ↑增长，进步等，如：increase, soar, mushroom, rocket, make progress… ↓下降，退步，恶化等，如： decrease, sink, slide, subside, plump, plunge, drop, degrade, deteriorate...
用来可以用来表示工业。
U U 看酷似一个酒杯，表示合同、协议
（treaty, agreement）一般只有在谈判成功、协议成交 后才会表示“举杯祝贺”。
.
37
掌握常用速记符号和方法
推荐以下几类：
A．保留大写字母或第一音节 经济：E 教育：Edu 文化：C 政治：P 科技：ST 卫生：H 旅游：T 环境：En 工业：I 农业：A
.
8
拿掉所有元音
MKT: market
MGR: manager
MSG: message
STD: standard
RCV: receive
.
9
保留前几个字母
INFO information
INS
insurance
EXCH exchange
I owe you IOU
In stead of I/O
.
39
掌握常用速记符号和方法
推荐以下几类：
D．符号 ＋高兴，男性，同意，增加等， 如 happy, male, agree, many, +2=more, +3=most, beneficial, good, beautiful, great, gorgeous... －悲伤，女性，不同意，减少等，如：sad, female, disagree, little, few, 2=less, -3=least, lack of, short of... √同意，正确等，如：agree, correct, right... ×不同意，错误等，如：disagree, incorrect... ↑增长，进步等，如：increase, soar, mushroom, rocket, make progress… ↓下降，退步，恶化等，如： decrease, sink, slide, subside, plump, plunge, drop, degrade, deteriorate...
大学英语四级听力技巧ppt课件
•b.正式着装——formal clothes •change（穿的衣服不合适就要换） •You can’t go like that. You
need a change.你这样穿不行， 要换一套衣服。 •c.内心感受——nervous (演讲 前心里很害怕)
最新课件
14
•3) Reading assignment / list 阅读作业/清单
• 2）接人（飞机）晚点
• 3）送人伤感 see somebody off
• 机场线索词：
• airplane 飞机；flight 航
班；take off 起飞；land 降
落；circle 盘旋；
最新课件
22
• 注：1. receptionist • 前台，接待员 • 2. air hostess • 空姐 • 3. shop assistant • 售货员
•Fello最w新s课h件ip奖学金
15
• 第一类，有关学习的考题基于学生身份
去猜题。关于考试：考试难，时间紧， 能否延期。作业难做。论文没做完。选 课多。对老师评价：讲课boring，老师 strict，作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会 高。
• 校外： break the traffic rules 违反交通规则，
• (laws regulations)
• go speeding超速
• 各种费用： • fare交通费（车费，船费）， fee杂费，
tuition学费， tuition and fee学杂费， rent 房租， post rate=postage邮资
最新课件
20
票价
• bus fare 公共汽车票钱； 公车票；公车费率
need a change.你这样穿不行， 要换一套衣服。 •c.内心感受——nervous (演讲 前心里很害怕)
最新课件
14
•3) Reading assignment / list 阅读作业/清单
• 2）接人（飞机）晚点
• 3）送人伤感 see somebody off
• 机场线索词：
• airplane 飞机；flight 航
班；take off 起飞；land 降
落；circle 盘旋；
最新课件
22
• 注：1. receptionist • 前台，接待员 • 2. air hostess • 空姐 • 3. shop assistant • 售货员
•Fello最w新s课h件ip奖学金
15
• 第一类，有关学习的考题基于学生身份
去猜题。关于考试：考试难，时间紧， 能否延期。作业难做。论文没做完。选 课多。对老师评价：讲课boring，老师 strict，作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会 高。
• 校外： break the traffic rules 违反交通规则，
• (laws regulations)
• go speeding超速
• 各种费用： • fare交通费（车费，船费）， fee杂费，
tuition学费， tuition and fee学杂费， rent 房租， post rate=postage邮资
最新课件
20
票价
• bus fare 公共汽车票钱； 公车票；公车费率
英语听力精讲PPT课件
5、saying thank you
A、I’d better be going./ I really must be going now./ I think it’s about time I gotta going./ I really should be on my way.
B、So soon? why don’t you stay a little longer?/ but you just got here. Can’t you stay a little longer?/ What? Already? Won’t you have more coffee?/ not yet. At least have one for the road.
• department store, hardware store, restaurant, cafeteria,
• snack, dessert, appetizer, speciality, menu, waiter/waitress, knives/forks
• reception desk, lobby/lounge, suite, double room, attendant, check in/out
•
6、商店与饭店
• daily necessities, pay by installments, be worthy the money, try it for size, go well with, be in season, out of style, household ware, cashier
D、I really don’t know how to thank you./ It’s most kind of you.
2024版《四级听力》PPT课件
评估与调整
定期评估听力训练的效果，根据评估结果及时调 整训练计划和材料选择。
04
模拟试题与解析
模拟试题一
01
听力材料
关于大学生活的一段对话
02
03
题目
选项
对话中提到了哪些关于大学生活 的信息？
A. 课程安排 B. 社团活动 C. 宿舍 条件 D. 校园风景
模拟试题二
听力材料
一篇关于环保知识的讲座
遇到难题时不要慌张，保 持冷静思考。
积极心态
将考试视为检验自己学习 成果的机会，以积极的心 态应对。
合理规划备考时间，避免临时抱佛脚
制定计划
根据个人情况，制定合理的备考计划，明确每天的学习任务。
分解目标
将备考目标分解为小目标，逐步完成，避免一次性压力过大。
留出余地
备考计划中要留出一定的余地，以应对突发情况。
复合式听写题型及解题技巧
题型概述
复合式听写题型是四级听力考试中的难点之一，通常由一篇 较长的文章组成，其中包含多个空格，考生需根据听到的内 容填写空格。
预测空格内容
在听录音前，快速浏览文章，预测空格可能填写的内容。
速记关键信息
在听录音时，速记关键信息和重要细节，以便后续填写空格。
检查拼写和语法
在填写完空格后，仔细检查拼写和语法是否正确。
模拟试题二答案
A、B、C
解析
讲座中提到了垃圾分类、节约用水和减少碳排放等环 保措施，没有提到保护野生动物。
模拟试题三答案
A、B
解析
介绍中提到了故宫和长城这两个旅游景点，没有提到黄山 和西湖。
05
听力备考建议与注意事项
保持良好心态，自信应对考试
高考听力解题策略与技巧-PPT
A、 Neighbours、 C、 Colleagues、
B、 Classmates、
录音材料:
❖M: So, you have just moved in next door、
Do you need anything?
❖W: No, Not right now、 But thanks、
❖M: Well, let me know if you do、
office、 C、 To the centre、 录音材料: ❖M: Hello, Lucy、 This is Bob Smith in
the centre、 Is Ted there? ❖W: Not yet, Bob、 He phoned me from
the office 10 minutes ago to say that he was going to have his hair cut、
weekend? ❖W: Yes, I will visit a friend of mine while I
am there、
三、高考英语听力解题策略与技巧
2、沉着冷静,精力集中
➢ 例题:What are the speakers mainly talking about?
A、 A picture、 B、 A drink、 C、 A book、
❖M: How did you like the president’s speech last night?
❖W: Unfortunately I got home too late last night to watch it、
3、抓住关健,推测答案
➢ 例题:What does the woman think of the car’s noise?
高考英语听力解题技巧课件PPT课件
15
dear、darling trouble、check、spwaeient、hesaortr、e、mfyever、heart、 stomach、silzuen、gsc、loolbvolero、、odctrotyeosoktn、、pprerisccer、iption、 when did idtissctaorut、npti、ocpnCeicna、nyoITuhVre、mlpoyuotuh？, wWhahta’t s wrong witshizyeoduo?.d.y.ionunewre…ar…？
3.What does the woman think of the man’s
English?
A. Excellent B. Acceptable C. Strange 2
主要问题
没有遵循解题步骤 却不明白。
听力理解时中间反应的环节过多
3
题型分析，解题技巧
题型特点： 对话中不会直接提到职业或关系 ，只会用一些相关词作暗示。主要考查能否根据对话 内容、语气及说话者的态度判断
13
2.人物关系及身份题
1. Who is Chris Paine? A. A computer engineer B. A book seller C. A writer
W: I like to read Chris Paine. M: So do I. I hear he writes on his computer and his new book will come out next week. W: Great….
18
3.推理判断题
常见提问形式有：What does the man(woman) mean? /What do we learn from the conversation? Why is the woman so happy? What does the man (woman) imply? What can be inferred from the conversation?
dear、darling trouble、check、spwaeient、hesaortr、e、mfyever、heart、 stomach、silzuen、gsc、loolbvolero、、odctrotyeosoktn、、pprerisccer、iption、 when did idtissctaorut、npti、ocpnCeicna、nyoITuhVre、mlpoyuotuh？, wWhahta’t s wrong witshizyeoduo?.d.y.ionunewre…ar…？
3.What does the woman think of the man’s
English?
A. Excellent B. Acceptable C. Strange 2
主要问题
没有遵循解题步骤 却不明白。
听力理解时中间反应的环节过多
3
题型分析，解题技巧
题型特点： 对话中不会直接提到职业或关系 ，只会用一些相关词作暗示。主要考查能否根据对话 内容、语气及说话者的态度判断
13
2.人物关系及身份题
1. Who is Chris Paine? A. A computer engineer B. A book seller C. A writer
W: I like to read Chris Paine. M: So do I. I hear he writes on his computer and his new book will come out next week. W: Great….
18
3.推理判断题
常见提问形式有：What does the man(woman) mean? /What do we learn from the conversation? Why is the woman so happy? What does the man (woman) imply? What can be inferred from the conversation?
高中英语听力如何备考课件(共20张PPT)
b.bAe.Gcaoussweimomf itnhge workplace 充分利用好考c.前be时BCc.间.VaSuie看sesi题teaadofofricetthnodre wor hours
圈圈线线 相同是主题，不同是考点
非黑色笔 找主干、找特别、简化
审题目标 至少熟悉10套真题
审题保障 基础语法结构
4．what is jane doing? a．planning a tour. b．calling her father. c✔．as for leave.
(Text 4) W: Dr Black, I need to take a few days off because my father is coming over to visit, and I need to show him around the city. M: OK, Jane. But be sure to come back to work next week.
c．to put off a meeting.
3．how much more does david need for the car?
a．$5，000.
b．$20，000.
c．$25，000.
4．what is jane doing?
a．planning a tour.
b．calling her father.
c．to put off a meeting.
3．how much more does david need for the car?
a．$5，000.
b．$20，000.
c．$25，000.
4．what is jane doing?
高中英语 高考听力技巧总结(共28张ppt)
年份表示法：
1840 eighteen forty/eighteen thousand and forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 2015 twenty fifteen/ two thousand and fifteen
年代表示法: 1980-1989:可写为1980's,指的是八十年代 eighties 1980-1te eighties.
例如： in Stockholm in the thirties I went on a computer training course in the nineteen eighties.
高考听力常见 十大场景
Restaurant餐厅 [Speakers：waitress/waiter and customer女侍者和顾客]
interview面试:interviewee面试者；interviewer面试官; job applicant求职者; candidate求职者; resume简历;
type a letter打印信件; send a fax发传真 arrange the file整理文件; printer打印机; ability能力; qualification资历; get a raise涨工资; salary工资; export出口; income收入;
prescription处方 pill药丸 tablet药片capsule胶囊
cough咳嗽 cancer癌症fever发烧 flu流感 vomit呕吐 heart attack心脏病 dizzy头晕 faint昏迷 stomachache胃疼，肚子疼 worn out疲乏 high blood pressure高血压
1840 eighteen forty/eighteen thousand and forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 2015 twenty fifteen/ two thousand and fifteen
年代表示法: 1980-1989:可写为1980's,指的是八十年代 eighties 1980-1te eighties.
例如： in Stockholm in the thirties I went on a computer training course in the nineteen eighties.
高考听力常见 十大场景
Restaurant餐厅 [Speakers：waitress/waiter and customer女侍者和顾客]
interview面试:interviewee面试者；interviewer面试官; job applicant求职者; candidate求职者; resume简历;
type a letter打印信件; send a fax发传真 arrange the file整理文件; printer打印机; ability能力; qualification资历; get a raise涨工资; salary工资; export出口; income收入;
prescription处方 pill药丸 tablet药片capsule胶囊
cough咳嗽 cancer癌症fever发烧 flu流感 vomit呕吐 heart attack心脏病 dizzy头晕 faint昏迷 stomachache胃疼，肚子疼 worn out疲乏 high blood pressure高血压
高中英语高考听力技巧课件(64张PPT)
预判原则
1. 常识判断原则
Why does the man say that he should
keep away from babies？
排除
A. He has just become a father.
B. He wears dirty clothes.
C. He is a smoker.
2. 同义同错原则
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习
惯用语.
menu, bill, order, tip, luggage, single room,
double room, room
hamburger, sandwich, number ,reserve, book
take medicine, pill , headache, blood pressure fever,
良好的听力习惯：
1.听前读题划关键词。
高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
2.听中： 迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！化被动为 主动！
快速笔记；抓关键词；速记符号、缩 写形式
3.心态良好
读题技巧：
忽略相似部分，把注意力集中在有较大差异的 部分。
例1：What’s the man’s suggestion? A. Buying expensive things. B. Buying cheap things. C. Buying necessary things.
W: Can I help you? M: Yes. I’d like to try this jacket on, please. W: OK, the changing rooms are over there.
英语听力公开课课件ppt
英语歌曲推荐
歌曲名称： YesterdayBiblioteka 歌手：The Beatles
推荐理由：经典 老歌，歌词简单 易懂，适合初学 者跟唱。
歌曲名称： Let it be
歌手：The Beatles
推荐理由：旋 律优美，歌词 较为简单，适 合听力练习。
英语电影推荐
适合英语听力练习的电影类型：剧情片、纪录片、动画片等 推荐理由：这些类型的电影通常语速较慢，发音清晰，适合听力练习 推荐的电影：《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《狮子王》等 推荐的电影理由：这些电影经典、感人，适合在听力公开课中介绍并练习听力技能
精听与泛听
精听：选择听写材料，先听写一遍，检查自己的答案，再仔细分析错误，最后跟读模仿
泛听：选择一些简单的材料，不需要做笔记，只需要听，理解意思即可 听力训练方法：精听与泛听结合，可以提高听力水平 听力材料选择：选择适合自己的材料，精听与泛听结合
听力材料选择
难度适中：适合学生的水平和需 求
内容有趣：能够引起学生的兴趣 和好奇心
英语新闻网站推荐
BBC News：提供英语新闻、视频和音频节目 The New York Times：提供英语新闻、专栏和博客文章 The Guardian：提供英语新闻、观点和评论 CNN：提供英语新闻、视频和音频节目
英语电台推荐
内容：介绍几个英语电台 推荐理由：提供高质量的英语听力材料，帮助提高英语听力水平 使用方法：通过手机APP或网站收听 适用人群：需要提高英语听力水平的人群
如何利用英语听力提高口语能力？
听力训练：多听英语材料，提高听力水平 口语练习：多说英语，加强口语表达能力 模仿发音：听英语材料时，注意发音和语调，模仿标准发音 听力材料分析：分析听力材料中的语法和词汇，加深对英语语言的理解
英语听力策略和技巧PPT讲稿
不会那么差了。
• 调查者：你有没有考虑过原因呢？ • 李华：没有。大概是听得不够吧！
• 李华：我经常去听力室听录音，磁带内容
各种各样，但我很少记录听的内容。我的
目的是要听懂大意。对我来说，听VOA或 BBC，就是要听懂意思。
结论
• 王红成功地管理策 略有选择，有评估，一发现问题，及时调整。李 华对自己的学习缺少反思，对学习策略的使用性、 随意性强。
• 王红：我非常喜欢对自己用过的方法进行
反思。例如大学一年级时，许多同学花很 多时间记单词。起初，我也这样做。过了 一段时间，我就意识到这样孤立记单词没 有什么成效。因此我改变了方法。我读课 文，记有生词的句子。那时我自学《新概 念英语》，就用这种方法学习单词，比起 老方法要有效得多。
• 调查者：你知道你听力为什么差吗？ • 李华：不知道。要是我知道原因，听力就
• 王红：我听VOA的新闻广播，我喜欢一边听
一边作笔记，听完之后，根据笔记写内容 摘要。有时我把英语广播节目录下来，反 复听，指导听懂每一个字，象这样的活动 大约要花四十分钟到一个钟头。有时我也 去听力室听磁带，有的听得细，有的听得 粗。听得细的，就像做dictation一样。
管理观念与策略上的差异
最后啰嗦几句：
• 听力是一项重要的语言输入技能。 • 要提高口语的输出质量，最好听说结合。 • 听力是练出来的，如游泳和钢琴。天天坚
持，效果最佳。
• 精泛结合，才能提高听力训练的效率。
• 王红的课外听力练习有两种：一种是精听、一种
是半精听。前者注重语言的形式和理解的深度， 后一种活动侧重与内容和速度，但不放弃学习新 语言知识的机会。
听力训练的宏观技巧
• 听的时间 • 听的材料 • 听的方法
• 调查者：你有没有考虑过原因呢？ • 李华：没有。大概是听得不够吧！
• 李华：我经常去听力室听录音，磁带内容
各种各样，但我很少记录听的内容。我的
目的是要听懂大意。对我来说，听VOA或 BBC，就是要听懂意思。
结论
• 王红成功地管理策 略有选择，有评估，一发现问题，及时调整。李 华对自己的学习缺少反思，对学习策略的使用性、 随意性强。
• 王红：我非常喜欢对自己用过的方法进行
反思。例如大学一年级时，许多同学花很 多时间记单词。起初，我也这样做。过了 一段时间，我就意识到这样孤立记单词没 有什么成效。因此我改变了方法。我读课 文，记有生词的句子。那时我自学《新概 念英语》，就用这种方法学习单词，比起 老方法要有效得多。
• 调查者：你知道你听力为什么差吗？ • 李华：不知道。要是我知道原因，听力就
• 王红：我听VOA的新闻广播，我喜欢一边听
一边作笔记，听完之后，根据笔记写内容 摘要。有时我把英语广播节目录下来，反 复听，指导听懂每一个字，象这样的活动 大约要花四十分钟到一个钟头。有时我也 去听力室听磁带，有的听得细，有的听得 粗。听得细的，就像做dictation一样。
管理观念与策略上的差异
最后啰嗦几句：
• 听力是一项重要的语言输入技能。 • 要提高口语的输出质量，最好听说结合。 • 听力是练出来的，如游泳和钢琴。天天坚
持，效果最佳。
• 精泛结合，才能提高听力训练的效率。
• 王红的课外听力练习有两种：一种是精听、一种
是半精听。前者注重语言的形式和理解的深度， 后一种活动侧重与内容和速度，但不放弃学习新 语言知识的机会。
听力训练的宏观技巧
• 听的时间 • 听的材料 • 听的方法
英语听力技巧ppt课件
虚拟条件句，又称非真实条件句，它所表示的 假设是根本不可能或不太可能发生或实现的情 况。
有时假设的条件不是由if条件句引出，而是通 过wish, if only, otherwise, or, without, but for, but that……等词或短语引出。
3 虚拟句式
（1）if 引导的虚拟条件句 （2）wish 引导的虚拟语气 （3）if only 引导的虚拟语气
“would + be / 动词原形”
四、短对话 理解常考句式、听出弦外之音
转折句式是先说明原本的意图或情势，然后 经but 等词进行转折来说明后来的实际想法 或事实结果。设题点往往在but等转折词之后。
2.做笔记—利用缩写、符号或数字等方法 记录下听力材料中的关键词和概念
3.联想—将已有知识（如百科知识、生活常识、 个人体验）与新的信息相联系
4.演绎—通过运用语言规则，如语篇中的信号 词、连接词、顺序词等帮助理解
5.集中于意义—若遇到难以理解的词句，会继 续往下听
在听之后：对材料当中出现关键词句、概念进行整合分类
[C] He is worried about Rod’s health.
[D] He has been in perfect condition.
(07-12-15)
W: Hello, John, how are you feeling now? I hear you’ve been ill?
M: They must have confused me with my twin brother Rods. He’s been sick all week, but I’ve never felt better in my life.
有时假设的条件不是由if条件句引出，而是通 过wish, if only, otherwise, or, without, but for, but that……等词或短语引出。
3 虚拟句式
（1）if 引导的虚拟条件句 （2）wish 引导的虚拟语气 （3）if only 引导的虚拟语气
“would + be / 动词原形”
四、短对话 理解常考句式、听出弦外之音
转折句式是先说明原本的意图或情势，然后 经but 等词进行转折来说明后来的实际想法 或事实结果。设题点往往在but等转折词之后。
2.做笔记—利用缩写、符号或数字等方法 记录下听力材料中的关键词和概念
3.联想—将已有知识（如百科知识、生活常识、 个人体验）与新的信息相联系
4.演绎—通过运用语言规则，如语篇中的信号 词、连接词、顺序词等帮助理解
5.集中于意义—若遇到难以理解的词句，会继 续往下听
在听之后：对材料当中出现关键词句、概念进行整合分类
[C] He is worried about Rod’s health.
[D] He has been in perfect condition.
(07-12-15)
W: Hello, John, how are you feeling now? I hear you’ve been ill?
M: They must have confused me with my twin brother Rods. He’s been sick all week, but I’ve never felt better in my life.
高考英语复习课件：听力解题技巧 课件(共37张PPT)
听力的三大障碍 1.听不懂 2.听不清楚（速度太快） 3.单词都认识但选项意思却不明白
听力的三大障碍如何解决？ 1.突破语音 （听说不分家，纠正自己的口音） 2.场景+题型 （针对长对话或独白——预测） 听力题有潜规则：看到题知道选什么 3.习语和口语中的固定句型
一、突破语音 1. 常见的一些语音现象: 连读、弱读 My pen is out of ink again. 失去爆破： [p],[b],[t],[d],[k],[g] [n] [m] [l]两两连读 sit down-si(t) down Next door
2. 英音和美音的习惯性差异 英英古朴，美英时髦 英[ɑ:]—美[æ] pass cast half [ɔ] —[ʌ] God spot impossible [ʌ]—[ə] hurry worry 3. 缩略读 I’m — I am gonna — going to wanna-want to you’ve — you have
场景6：购物 高频词汇：department store(百货商店), shopping mall (购物中心), size(尺寸), style(样式), bargain(便宜货), fashionable(流行的), out of fashion(过时了), counter(柜 台), brand(品牌) 地点：store, shopping mall, supermarket, department store 人物关系： shop-assistant and customers
场景2：餐馆 点餐，讨论饭菜， 结账（AA制或my treat 高频词汇：menu(菜单), order(点菜)May I take your order? tip(小费), steak(牛排), dessert(甜点), hamburger(汉堡), snack(小吃), buffet(自助餐), main dish(主菜), delicious(美味的), treat(请客) 地点：restaurant, cafe 人物关系： waiter and customer 4. 解题思路： ① 预定和点餐： reserve/book a table ② 谁请客买单： The treat is on me. Let’s go Dutch/fifty-fifty. ③付款方式： 刷卡或现金： Pay in cash/credit card.
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不会那么差了。 调查者：你有没有考虑过原因呢？ 李华：没有。大概是听得不够吧！
9
李华：我经常去听力室听录音，磁带内容 各种各样，但我很少记录听的内容。我的 目的是要听懂大意。对我来说，听VOA或 BBC，就是要听懂意思。
10
结论
王红成功地管理了自己的学习过程，掌握了学习 的主动权。对自己有分析有评价，对语言学习策 略有选择，有评估，一发现问题，及时调整。李 华对自己的学习缺少反思，对学习策略的使用性、 随意性强。
王红：我听VOA的新闻广播，我喜欢一边 听一边作笔记，听完之后，根据笔记写内 容摘要。有时我把英语广播节目录下来， 反复听，指导听懂每一个字，象这样的活 动大约要花四十分钟到一个钟头。有时我 也去听力室听磁带，有的听得细，有的听 得粗。听得细的，就像做dictation一样。
7
管理观念与策略上的差异
王红的课外听力练习有两种：一种是精听、一种 是半精听。前者注重语言的形式和理解的深度， 后一种活动侧重与内容和速度，但不放弃学习新 语言知识的机会。
11
听力训练的宏观技巧
听的时间 听的材料 听的方法
12
听力常用训练方法：
Note-taking Retelling Dictation Shadowing
王红：我非常喜欢对自己用过的方法进行 反思。例如大学一年级时，许多同学花很 多时间记单词。起初，我也这样做。过了 一段时间，我就意识到这样孤立记单词没 有什么成效。因此我改变了方法。我读课 文，记有生词的句子。那时我自学《新概 念英语》，就用这种方法学习单词，比起 老方法要有效得多。
8
调查者：你知道你听力为什么差吗？ 李华：不知道。要是我知道原因，听力就
4
练习“英语听力”，需要方法和技巧 么？
《英语学习成功者与不成功者 在方法上的差异》——文秋芳
5
姓名 性别 年龄 父母职业
英语 语文 课外学 四级统 习时间 考成绩
王红 女 19 父：大学教师 95 75 20.5
90.5
母：大学教师
李华 女 20
父：医生 母：护士
96 75 40
64.25
6
课外如何进行听力项重要的语言输入技能。 要提高口语的输出质量，最好听说结合。 听力是练出来的，如游泳和钢琴。天天坚
持，效果最佳。 精泛结合，才能提高听力训练的效率。
14
15
英语听力策略与技 巧
xxx
1
“听”为什么重要？
人们在语言交际中
45%的时间用于听, 说占30%, 读占16%, 写占9%
2
“听”为什么难？
背景知识 语速 语音语调 词汇
3
The athlete says, “ In the name of all competitors, I promise that we will take part in the Olympic Games, respecting and abiding by the rules which govern them, in the spirit of sportsmanship for the glory of sport and the honor of our teams.”
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李华：我经常去听力室听录音，磁带内容 各种各样，但我很少记录听的内容。我的 目的是要听懂大意。对我来说，听VOA或 BBC，就是要听懂意思。
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结论
王红成功地管理了自己的学习过程，掌握了学习 的主动权。对自己有分析有评价，对语言学习策 略有选择，有评估，一发现问题，及时调整。李 华对自己的学习缺少反思，对学习策略的使用性、 随意性强。
王红：我听VOA的新闻广播，我喜欢一边 听一边作笔记，听完之后，根据笔记写内 容摘要。有时我把英语广播节目录下来， 反复听，指导听懂每一个字，象这样的活 动大约要花四十分钟到一个钟头。有时我 也去听力室听磁带，有的听得细，有的听 得粗。听得细的，就像做dictation一样。
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管理观念与策略上的差异
王红的课外听力练习有两种：一种是精听、一种 是半精听。前者注重语言的形式和理解的深度， 后一种活动侧重与内容和速度，但不放弃学习新 语言知识的机会。
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听力训练的宏观技巧
听的时间 听的材料 听的方法
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听力常用训练方法：
Note-taking Retelling Dictation Shadowing
王红：我非常喜欢对自己用过的方法进行 反思。例如大学一年级时，许多同学花很 多时间记单词。起初，我也这样做。过了 一段时间，我就意识到这样孤立记单词没 有什么成效。因此我改变了方法。我读课 文，记有生词的句子。那时我自学《新概 念英语》，就用这种方法学习单词，比起 老方法要有效得多。
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调查者：你知道你听力为什么差吗？ 李华：不知道。要是我知道原因，听力就
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练习“英语听力”，需要方法和技巧 么？
《英语学习成功者与不成功者 在方法上的差异》——文秋芳
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姓名 性别 年龄 父母职业
英语 语文 课外学 四级统 习时间 考成绩
王红 女 19 父：大学教师 95 75 20.5
90.5
母：大学教师
李华 女 20
父：医生 母：护士
96 75 40
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课外如何进行听力项重要的语言输入技能。 要提高口语的输出质量，最好听说结合。 听力是练出来的，如游泳和钢琴。天天坚
持，效果最佳。 精泛结合，才能提高听力训练的效率。
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英语听力策略与技 巧
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“听”为什么重要？
人们在语言交际中
45%的时间用于听, 说占30%, 读占16%, 写占9%
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“听”为什么难？
背景知识 语速 语音语调 词汇
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The athlete says, “ In the name of all competitors, I promise that we will take part in the Olympic Games, respecting and abiding by the rules which govern them, in the spirit of sportsmanship for the glory of sport and the honor of our teams.”