设备状态检测

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

意义
诊断技术和预测维修
1、设备诊断技术的定义
设备状态监测 与故障诊断精品课程
二、设备监测与诊断技术的基本构成
定量地掌握设备状态,预测设备的可靠 定量地掌握设备状态, 性和性能。如存在异常,对其原因、 性和性能。如存在异常,对其原因、部 位危险( 程度等进行识别、评价、 位危险(害)程度等进行识别、评价、 制定修正方法。 制定修正方法。
1.1 设备维修信息的分类
信息分类: 1) 信息分类: ①按按前、后期分类 按按前、
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
②按管理目标、考核目标分类 按管理目标、 ③维修角度分类
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
• 2) 计算机信息系统: 计算机信息系统: • 概念:将维修信息通过网络传输、计算机处理, 概念:将维修信息通过网络传输、计算机处理, 实现设备动态管理 • 传输方式:网络传输 传输方式: • 传输结构:双向 传输结构: • 功能:a)过程管理 功能: • b)工程设计与计算管理 • c)信息处理
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
1.3 设备故障诊断技术发展历史 1983-1985年 1)1983-1985年:准备阶段 1986-1989年 2)1986-1989年:实施阶段 1990-1995年 3)1990-1995年:普及提高阶段 1996-2000年 工程化、 4)1996-2000年:工程化、产业化阶段 2001年至今 年至今; 5)2001年至今;传统诊断与现代诊新并存阶段
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
设备状态监测与故障诊断技术
(第一章 诊断技术和预测维修) 诊断技术和预测维修)
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
课程介绍
1.课程背景 1.课程背景 2.教学内容 2.教学内容 3.教学目标 3.教学目标 4.教学方法 4.教学方法
诊断技术和预测维修
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
• 总结:状态监测维修方式的经济性是值得重视的。 总结:状态监测维修方式的经济性是值得重视的。 目前我国正大力推广现代设备诊断技术, 目前我国正大力推广现代设备诊断技术,明确发 展以状态监测为基础的预防维修体制。 展以状态监测为基础的预防维修体制。
诊断技术和预测维修
1.设备维修的信息管理 1.设备维修的信息管理
设备状态监测 与故障诊断精品课程
• 任务:建立系统,建立完整的信息系统,收集与 任务:建立系统,建立完整的信息系统, 储存设备信息并处理 以及进行信息的加工处理、 并处理, 储存设备信息并处理,以及进行信息的加工处理、 输出与反馈,为设备的经济、技术决策服务 输出与反馈,为设备的经济、技术决策服务
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
1.1 设备的故障诊断 发现并确定故障的部位和性质 1.2 设备状态监测及故障诊断技术 从机械故障诊断技术基础上发展起来的, 从机械故障诊断技术基础上发展起来的,所谓 机械故障诊断技术” “机械故障诊断技术”就是指在机械基本不拆卸 的情况下,在它运行当中掌握其运行状态, 的情况下,在它运行当中掌握其运行状态,早期 发现故障,判断故障的部位和原因, 发现故障,判断故障的部位和原因,以及预报故 障的发展趋势。 障的发展趋势。
设备状态监测 与故障诊断精品课程
2.2精密诊断技术 2.2精密诊断技术
定义:使用较复杂的诊断设备及分析仪器, 定义:使用较复杂的诊断设备及分析仪器, 除能对设备有无故障及故障的严重程度作 出判断及区分之外, 出判断及区分之外,还能对某些特殊类型 的典型故障的性质、类别、部分、 的典型故障的性质、类别、部分、原因及 发展趋势作出判断及预报
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
4.教学要求 4.教学要求
1、加强相关专业基础课程的学习和提高; 加强相关专业基础课程的学习和提高; 2、在掌握基本理论的基础上,重视实践技 在掌握基本理论的基础上, 能训练,提高设备检测与诊断能力; 能训练,提高设备检测与诊断能力; 3、结合典型机电设备(如数控设备)进行 结合典型机电设备(如数控设备) 学习, 学习,具有针对性和应用性。
诊断技术和预测维修

设备状态监测 与故障诊断精品课程
状态监测维修(预测性) 3.3 状态监测维修(预测性) • 定义:将定期检修变成为定期测量设备的运 定义: 行状态 • 维修原则:测量表明检修是必要的时候才进行 维修原则: 检修。 检修。 • 检查程序和典型应用场合(见下图) 检查程序和典型应用场合(见下图)
设备状态监测 与故障诊断精品课程
1.课程背景 1.课程背景
随着现代化工业的发展, 随着现代化工业的发展,设备能否安全可靠地以 最佳状态运行,对于确保产品质量、 最佳状态运行,对于确保产品质量、提高企业生 产能力、保障安全生产都具有十分重要的意义。 产能力、保障安全生产都具有十分重要的意义。 如何有效地提高设备运行的可靠性, 如何有效地提高设备运行的可靠性,及时发现和 预测出故障的发生是十分必要的, 预测出故障的发生是十分必要的,这正是加强设 备管理的重要环节和最重要的工作。 备管理的重要环节和最重要的工作。 设备从正常到故障会有一个发生、发展的过程, 设备从正常到故障会有一个发生、发展的过程, 因此对设备的运行状况应进行日常的、连续的、 因此对设备的运行状况应进行日常的、连续的、 规范的工作状态的检查和测量,即工况监测或称 规范的工作状态的检查和测量, 状态监测,它是设备管理工作的一部分。 状态监测,它是设备管理工作的一部分。
诊断技术和预测维修
2、设备诊断技术基本系统 设备诊断技术基本系统
设备状态监测 与故障诊断精品课程
诊断技术和预测维修
2.1简易诊断技术 2.1简易诊断技术
设备状态监测 与故障诊断精品课程
定义: 定义:使用各种便携式诊断仪器和工况监视 表,仅对设备有无故障及故障严重程度作 出判断和区分 使用工具:各种便携式诊断仪器, 使用工具:各种便携式诊断仪器,工况监视 仪表 诊断范围:有无故障、 诊断范围:有无故障、严重程度 特点:费用低、初级诊断技术、 特点:费用低、初级诊断技术、现场作业人 实施
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
4.诊断要诀 4.诊断要诀
口问 眼看 耳听 鼻闻 手摸 表测
诊断技术和预测维修
经历阶段 事后维修 定期维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
预测维修制度) 三、状态监测维修制度 (预测维修制度)
状态监测维修
定期维修:(预修) :(预修 3.2 定期维修:(预修) • 定义:按照固定的周期进行检修 定义:

诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
定 期 维 修 周 期 的 确 定
诊断技术和预测维修
特点: 特点:
设备状态监测 与故障诊断精品课程
非计划停产损失较大,由于人为规定检 非计划停产损失较大, 修周期缺乏科学性,可能造成过剩维修, 修周期缺乏科学性,可能造成过剩维修, 也可能造成维修不足, 也可能造成维修不足,且有时反而加速 某些设备损坏(人为故障) 某些设备损坏(人为故障) 应用: 应用:以时间为基础的预防性维修是不 经济的,不能有效应用。 经济的,不能有效应用。需要更合理的 方法解决(状态监测维修) 方法解决(状态监测维修)
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
• 优点: 优点: • 1)能正确监测设备 • 2)不搞定期维修,减少材料消耗和工作量,也可 不搞定期维修,减少材料消耗和工作量, 避免因修理出现的人为故障 • 3)增加了设备的安全性 • 4)定期测量出的结果可确定哪些机器需要修理、 定期测量出的结果可确定哪些机器需要修理、 应什么时间修理、修理什么部位等。 应什么时间修理、修理什么部位等。
电气设备-- --九法 3.2 电气设备--九法 分析法:根据工作原理、控制原理、 分析法:根据工作原理、控制原理、控制线 路,先主电路、后控制电路 先主电路、 短路法:短路某处或某中间环节,查通路否。 短路法:短路某处或某中间环节,查通路否。 开路法:断开疑点处及后级负载( 或电) 开路法:断开疑点处及后级负载(机、或电) 切割法:切割分区、 切割法:切割分区、缩小故障查找范围 替代法: 替代法:更换可疑元件 菜单法:将可能引起故障的各种原因顺序罗 菜单法: 列出来、逐一检查。 列出来、逐一检查。 对比法: 对比法:与正常设备对比 扰动法 再见故障法
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
• 使用工具:较复杂的诊断设备、分析仪器 使用工具:较复杂的诊断设备、 • 诊断范围:除上述外,还对其性质、类别、部 诊断范围:除上述外,还对其性质、类别、 原因、发展趋势作判断和预报预测。 位、 原因、发展趋势作判断和预报预测。 • 特点:费用高、专业技术人员实施。 特点:费用高、专业技术人员实施。
诊断技术和预测维修
• • •
设备状态监测 与故障诊断精品课程

事后维修: 3.1 事后维修: 定义: 定义:设备运转至损坏再维修 针对生产及设备:工艺过程重复,有备用机组, 针对生产及设备:工艺过程重复,有备用机组, 生产损失并不明显。适应小型、简单、 生产损失并不明显。适应小型、简单、低速等 设备 不足:对于现代化生产中使用的大型、复杂、 不足:对于现代化生产中使用的大型、复杂、 高速、连续等设备, 高速、连续等设备,采用事后维修可能造成巨 大经济损失、 大经济损失、人员伤亡及严重的社会问题
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
2.课程内容 2.课程内容
基本概念
本课程内 容与方向
典型设备及部 件上的应用
机械振动与 测试系统
信号分析 处理技术
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
3.课程培养目标 3.课程培养目标
了解设备状态监测常用传感器及工作原理; 了解设备状态监测常用传感器及工作原理; 掌握机电设备的状态特征参量与测试方法; 掌握机电设备的状态特征参量与测试方法; 了解红外技术与监测诊断应用; 了解红外技术与监测诊断应用; 掌握电气设备故障“六诊” 掌握电气设备故障“六诊”、“九法”; 九法”
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
四、设备维修管理
基本任务: 基本任务:最大限度在收集和利用设备的 信息资源,有效在运筹维修系统中的人力、 信息资源,有效在运筹维修系统中的人力、 财力、设备与技术, 财力、设备与技术,使维修工作取得最合 理的质量与最佳的效益。 理的质量与最佳的效益。 主要内容:维修信息管理,维修计划管理, 主要内容 维修信息管理,维修计划管理, 维修信息管理 维修技术、 工艺、 质量管理, 维修备件 维修技术 、 工艺 、 质量管理 , 管理与维修经济管理等
诊断技术和预测维修
wenku.baidu.com
设备状态监测 与故障诊断精品课程
第一章 诊断技术和预测维修
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
一、推广诊断的技术意义
1、生产系统规模增大 2、功能变全、关系密切 3、设备组成结构变复杂、发生 故障损失大 1、最大限度减少损失、降低费用 2、提高设备利用率 3、改变个人经验单一的状态 现状
诊断技术和预测维修
• 功能: 功能: 1)确定异常的形式和种类 2)了解异常的原因 了解危险程度, 3)了解危险程度,预测发展趋势 4)了解改善设备状态的方法
设备状态监测 与故障诊断精品课程
3.诊断方法 3.诊断方法
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
机械设备: 3.1 机械设备: 振动和噪音法 特点: 特点: 广泛性: 广泛性:任何机械设备都有 多维性:(不同的f :(不同的 多维性:(不同的f、s、v、a)都具备 遥感性: 遥感性:传递性强 实用性:可在线测量、 实用性:可在线测量、其固有特征不受 干扰 磨损残留物、 磨损残留物、泄漏物法 温度、压力、 温度、压力、流量和功率变化法 应变、 应变、裂纹及声发对诊断法
• • • • • •
功能: 功能: 1)设备所受应力的趋向控制和异常应力检测 设备的劣化、 2)设备的劣化、故障的趋向控制和早期发现 设备的性能、 3)设备的性能、效率的趋向控制和异常检测 4)设备的检测与保护 5)指出有问题的设备
诊断技术和预测维修
设备状态监测 与故障诊断精品课程
诊断技术和预测维修
相关文档
最新文档