四年级语文上册第二次月考试卷及答案(完整)

研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。
1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？
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2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。
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3．本文的结构方式是（ ）。
A．总分B．分总C．总分总D．并列
4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。
（2）有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。字数在350字左右。
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相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。
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3．C
4．可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。
5．拟人、生动有趣、关于植物的新发现.
六、阅读短文，回答问题。（15分）
植物的“爱恨情仇”
植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。
科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。
（____）质彬彬 慈眉善（____）（____）貌堂堂
可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________
2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
铛（______）避（______）蝙（______）幅（______）
挡（______）僻（______）偏（______）蝠（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
鹤（____）童颜 眉清（____）秀 容（____）焕发
亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍
即使……也……不是……而是……一边……一边……
5.蝙蝠夜里飞行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
6.它（____）飞,（____）从嘴里发出一种声音。
7.（____）一根极细的电线,它（____）能灵巧地避开。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）
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2.春风吹拂着脸庞。（扩句）
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3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）
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六
1．植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。
2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。
四年级语文上册第二次月考试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
máo yán mì shí wèi jiè sōng zhī
xiáng xì bèn zhòng பைடு நூலகம்í bìng jiàn kāng
二、比一比，再组词。（10分）
参考答案：
一
茅檐 觅食 慰藉 松脂 详细 笨重 疾病 健康
二
铃铛避开蝙蝠一幅挡住生僻偏僻蝙蝠
三
发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。
四
不仅还即使也不是而是因为所以不是而是一边一边即使也
五
1.我校全体学生参加了植树活动。2.温暖的春风轻轻地吹拂着我们的脸庞。3.小草从土里探出头来。
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5．本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？
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七、习作。（20分）
题目： 以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）可以写人，也可以写物。
因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……
1. 蝙蝠（_______）能在夜里飞行，（_______）能捕捉飞蛾和蚊子。
2.（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开。
3.蝙蝠在夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。
4.（_____）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_____）飞机在夜里飞行也十分安全。