7.4 方差分析的前提条件和数据变换
07.方差分析的基本假定与数据转换
• 方差分析的基本假定 • 数据转换
方差分析的前提
• 随机误差:独立、正态、等方差 • ①独立性:每组或水平组合内的个体之间 相互独立,可通过试验设计来保证; • ②正态性:每组或水平组合所代表的总体 服从正态分布,需要进行检验; • ③等方差性(方差同质):每个正态总体 的方差相等,也需要进行检验。
转换前,均数大,标准差也大
总体方差与平均数成正比
转 换 后
1 1 23.2 2 20.5 3 19.4 4 17.7 合计 80.8 平均 20.2 标准差 2.31
区组 除 2 20.9 21.0 17.9 19.5 79.3 19.83 1.45
平方根转换
草 剂 合计 3 4 5 8.8 10.7 4.2 67.8 7.8 7.5 5.1 61.9 12.5 10.0 8.8 63.6 7.2 6.7 4.5 55.2 36.3 34.9 22.6 253.9 9.08 8.73 5.65 12.70 2.38 1.93 2.13
方差的稳定性转换 方法1:平方根转换
6.7.2
适用于总体方差与平均数成正比的情形, 例如总体服从普哇松分布。
设Y X 或Y X 1 或Y X X 1
转 换 前
区组 1 2 3 4 合计 平均 标准差
平方根转换
合计 1185 1013 1040 808 4052 202. 6
转换后,标准差的变化不大
6.7.2
方差的稳定性转换
方法2:对数转换 适用于总体标准差与平均数成正比的情形, 各样本方差的差异较大,而变异系数相近。
设 Y log X 或 Y log(X 1)
转 换 前
人员 1 2 3 4 平均 标准差 变异系数
第七章方差分析基础《卫生统计学》课件
方差分析简述方差分析也是统计检验的一种。
由英国著名统计学家:R.A.FISHER推导出来的,也叫F检验。
190240290340分组正常钙组中剂量钙(1.0%)高剂量钙(1.5%)1X 2X 3X X(2) 计算检验统计量可根据表7-5的公式来计算出离均差平方和、自由度、均方和F值。
从已知正态总体N(10,52)进行随机抽样,共抽取了k=10组样本,每组样本的样本含量n i=20,可算出各组的均数和标准差,得表7-7的结果。
如果采用t检验作两两比较,其比较次数为(1)10(101)45 222k k km⎛⎫--====⎪⎝⎭从理论上讲10个样本均来自同一正态总体N(10,52),应当无差异,但我们用两样本t检验时,已经规定犯第一类错误的概率不超过α=0.05,本次实验实际犯第一类错误的频率为5/45≈0.11,显然比所要控制的0.05要大。
因此不能直接用前面学过的两样本t检验对多样本均数作两两比较,而应采用专用的两两比较的方法。
(2) 计算检验统计量首先将三个样本均数由大到小排列,并编组次:, =11()2A B A B A B X X A BX X X X q S MS n n νν---==+误差误差(3) 确定值并作出推断结论自由度ν误差和对比组内包含组数a查附表4的q界值表得q界值,将算得的q值与相应q界值进行比较得各组的p值。
(3) 确定P值并作出推断结论自由度ν误差和实验组数 (不含对照组)查附表5.2的Dunnett –t(q, )界值表,得q,临界值,用计算得到的q,与临界值进行比较,得P值 。
(2) 计算检验统计量=11()A B A B A B X X A BX X X X t S MS n n νν---==+误差误差。
方差分析
还不能认为三个总体方差不齐。
2. Levene检验
既可用于两总体方差奇性检验,也可用于多个 总体方差奇性检验。该法是将原始观测值 X ij 转换为 相应离差Zij , 然后按下述公式进行单向方差分析, 以相应自由度查F界值表得到结论。 计算公式:
F (k 1) ( zij zi ) ( N k ) ni ( zi z ) 2
卫生统计学(第五版)
卫生统计学与数学学教研室
第九章
方差分析
一、 完全随机设计资料的方差分析 二、 随机区组设计资料的方差分析
三、 析因设计资料的方差分析
四、重复测量资料的方差分析
五、 多个样本均数的两两比较
六、方差分析前提条件和数据转换
• 学习要求:
1.掌握方差分析的基本思想; 2.掌握单因素、双因素方差分析的应用条件、
X ij X i
2 (X ij X i)
例9-1的Levene方差奇性检验结果 F 0.177 P 0.838
离差计算方法 Zij ,
X ij M i
F 0.860 0.561
P 0.151 0.547
0.591 0.557
O, Brien
(3)做出推断结 四种计算>方法的 P>0.10。
B1 B2 A1 2 7 A2 5 10 B1 B2 A1 2 7 A2 5 3
可加性
处理效应与误差效应应该是可加的,并服从
方差分析的数学模型,即
xij =μ +αi +βj +εij
这样才能将试验的总变异分解为各种原因所 引起的变异,以确定各变异在总变异中所占的比
例,对试验结果作出客观评价。可加性是否显著
σ12=σ22=…=σn2
第七章 方差分析
第三节 平均数的多重比较
F检验是一种整体性检验,当经方差分析鉴别 多个正态总体的平均数有显著时,并不能说明 各组水平之间都存在显著差异,只是说至少有 一对差异显著,究竟哪些均数差异显著,哪些 差异不显著,则还需进行均数的多重比较。
一、图凯法
是一种能将所有各对平均值同时比较的方法。 设因素A分成两组,每组有相等的含量,并经
第二节 单因素方差分析
概念
观察的因素只有一个的实验叫单因素实验。对 此种实验结果进行方差分析的方法叫单因素方 差分析。
单因素方差分析所讨论的是k个总体标准差皆 相等的条件下,解决k个总体平均数是否相等 的问题。
一、计算步骤(见P140~142)
1、依据表中数据,计算各组内的 x,x2, xi,n 2、然后计算 x,x2,n, 并令
过方差分析判别各组之间存在显著性差异,为 了比较两者之间差异显著性,可按下式计算T
值: T QS x
其中Q值按预先确定的α水平,组数K和组内 自由度(N-k)查附表获得。
任何一对平均值之差,只要超过T值,就表明 这一对平均值之间的差别是显著的。
图凯法要求所有的样本含量都相等。
例题:P147~148 当各组被试不相等时,可采用S法检验进行两
X x, X 2 x2, N n
3、计算离差平方和:(总离差平方和、组间 离差平方和和组内离差平方和)
4、计算方差:(组间方差和组内方差) 5、计算F值
二、方差分析的计算
见课本P142~143
方差分析计算的两种情况:
当样本含量相等时:
当样本含量不等时: 例题7.2,P144~146
二、实验误差与条件误差
在方差分析的试验中,即使各水平的试验条件 完全相同,但由于随机抽样或试验过程中随机 因素的影响,其试验结果(指标)仍然会存在 偏差,我们称这种偏差为试验误差或随机误差。
方差分析基本原理与步骤
知识回顾…
知识回顾…
自变量:由实验者操纵的,对被试的反应产生 影响的变量,又称因素。
水平:自变量的每个特定的值。 实验处理:指实验中一个特定的、独特的实验
条件。 在单因素实验设计中,自变量的每一个水平相 当于一个实验处理。 在多因素实验设计中,实验处理是各自变量不 同水平的组合。 因变量:由操纵自变量而引起的被试的某种特 定反应。
若F>1且落入F分布的临界区域,表明数据的 总变异基本上由不同的实验处理造成,或者说 不同的实验处理的效果之间存在显著差异。
所以,方差分析又称作变异分析(analysis of variance, ANOVA),是对数据样本变异量的 分析。其主要功能在于分析实验数据中不用来 源的变异对总变异的贡献大小,从而确定实验 中的自变量是否对因变量有重要影响。
MS B
SSB dfB
9-6
MSW
SSW dfW
9-7
MSB表示组间均方,或称组间方差;dfB为组间自由度。 MSW表示组内均方或称组内方差;dfW为组内自由度。
自由度是任何变量中可以自由变化的数目。
组间自由度:dfB k 1(即组数减1)
组内自由度:dfW=K(n-1)
总自由度: dfT nk 1
10性检验提出假设提出假设求平方和总平方和组间平方和组内平方和求平方和总平方和组间平方和组内平方和计算自由度总自由度组间自由度组内自由计算自由度总自由度组间自由度组内自由度度计算均方计算均方组间均方组内均方组间均方组内均方计算计算ff值值查查ff值表进行值表进行ff检验并做出决断检验并做出决断陈列方差分析表陈列方差分析表方差齐性检验方差齐性检验提出假设提出假设计算计算f值值平方和自由度均方平方和自由度均方f查表并作出决断查表并作出决断陈列方差分析表陈列方差分析表nxnx222tbxxss2ttxxssnxx222xxsswnxx
方差分析 PPT
假定原假设成立
r
2 i
i1 =0
1
E(S A ) =
SS A 2 1
SSA = SSe
1 (r 1)
FA SA / Se 1
说明条件引起的波动与试验 误差引起的波动差不多。
§1.2 单因素方差分析
方差分析的原理
➢ (5)统计量的分布
➢方差齐性 (homoscedascity):各水平下的总体具有相 同的方差。但实际上,只要最大/最小方差小于3,分析结果
都是稳定的。可用Levene test、Brown- Forsythe‘s Test 。
§1 方差分析
主要内容
§1.1 基本概念 §1.2 单因素方差分析 §1.3 双因素方差分析 §1.4 多因素方差分析 §1.5 多重t-test方法
∼ N (02, )
r
E( i. 2 ) 2 r
E( 2 ) 2
r
[ ] r
SS A E
( )2 r
i
i.
2 i
(
1)
2
i1 j
i1
1
SA
SS A
1
r
2 i
i1
1
2
Se =
SSe
(r 1)
2
误差方差是总体方差的无偏估计
§1.2 单因素方差分析
单因素方差分析的数学模型
(4)构造原假设和统计量
§1.1 §1.2 §1.3 §1.4
§1 方差分析
主要内容
基本概念 单因素方差分析 两因素方差分析 多因素方差分析
§1.2 单因素方差分析
概述
➢单因素方差是仅仅讨论一种试验条件对试验结果有无显 著影响的分析。 ➢单因素方差分析对因素的水平数没有限制,可任意选择 ,但一般多见的是选3至6个水平。
生物统计学基础知识单选题100道及答案解析
生物统计学基础知识单选题100道及答案解析1. 生物统计学的主要研究对象是()A. 生物学数据B. 生物实验设计C. 生物现象D. 生物模型答案:A解析:生物统计学主要研究和处理生物学中的数据。
2. 样本均值的标准误差是()A. 样本标准差除以样本量的平方根B. 总体标准差除以样本量C. 样本标准差除以样本量D. 总体标准差除以样本量的平方根答案:D解析:样本均值的标准误差是总体标准差除以样本量的平方根。
3. 在假设检验中,显著水平α表示()A. 原假设为真时被拒绝的概率B. 原假设为假时被拒绝的概率C. 备择假设为真时被拒绝的概率D. 备择假设为假时被拒绝的概率答案:A解析:显著水平α表示原假设为真时被拒绝的概率。
4. 一组数据的众数是()A. 出现次数最多的数据值B. 中间位置的数据值C. 平均数D. 最大值答案:A解析:众数是一组数据中出现次数最多的数据值。
5. 方差分析的基本思想是()A. 比较组内方差和组间方差B. 比较均值C. 比较标准差D. 比较变异系数答案:A解析:方差分析的基本思想是比较组内方差和组间方差。
6. 完全随机设计的方差分析中,总变异可分解为()A. 组间变异和组内变异B. 处理变异和误差变异C. 抽样变异和系统变异D. 以上都不对答案:A解析:完全随机设计的方差分析中,总变异可分解为组间变异和组内变异。
7. 对于正态分布,以下说法正确的是()A. 均值和中位数相等B. 均值大于中位数C. 均值小于中位数D. 以上都不对答案:A解析:正态分布的均值和中位数相等。
8. 标准正态分布的均值和标准差分别是()A. 0 和1B. 1 和0C. 0 和0D. 1 和1答案:A解析:标准正态分布的均值为0,标准差为1。
9. 相关系数的取值范围是()A. [-1, 1]B. (0, 1)C. (-∞, +∞)D. [0, 1]答案:A解析:相关系数的取值范围是[-1, 1]。
10. 进行t 检验时,自由度的计算公式是()A. n - 1B. n - 2C. n1 + n2 - 2D. n1 + n2 - 1答案:A解析:进行单样本t 检验时,自由度为n - 1。
完全随机设计的方差分析
6次检验 相互独立
H0的概率: 1-α=0.95
6次都接受的概率(0.95)6=0.735 犯α错误的概率=1-0.735=0.265
犯α错误的概率明显增加
t 检验可以判断两组数据平均数间的差异显著
性,而方差分析既可以判断两组又可以判断多组数 据平均数之间的差异显著性。
离均差平方和
总体方差 样本方差
end
3.三因素方差分析 也称为拉丁方设计(Latin square design)的方 差分析。该设计特点是,可以同时分析三个因素对试验结果的作用, 且三个因素之间相互独立,不能有交互作用。
4.析因设计(factorial design)的方差分析 当两个因素或多个因素 之间存在相互影响或交互作用时,可用该设计来进行分析。该设计不 仅可以分析多个因素的独立作用,也可以分析多个因素间的交互作用, 是一种高效率的方差分析方法。
t 检验: C42 = 6次
2.无统一的试验误差,误差估计 的精确性和检验的灵敏性低。
缺 点
t检验:C42 =6次
需计算 6个标准误
误差估计不统一
误差估计精确性降低
3.推断的可靠性低,检验时犯α错误
缺
概率大。 α=0.05
点
例如我们用t检验的方法检验4个样本平均数之间的差异显著性
t检验: C42 =6次
上一页 下一页
方差分析的基本功能
对多组样本平均数差异 的显著性进行检验
上一页 下一页
二、方差分析的优点
❖不受比较组数的限制,可比较多组均数 ❖可同时分析多个因素的作用 ❖可分析因素间的交互作用
三、方差分析的应用条件
❖独立性:各样本是相互独立随机的样本 ❖正态性:各样本都来自正态总体 ❖方差齐性:各样本的总体方差相等
第八讲-方差分析
x2 ij
j 1i 1
xij
N
k
2
SS B n j X j X t
i 1
2
k
j 1
nj
2
( xij)
i 1
nj
k nj
j 1i 1
xij
N
SSW SST SSB
2
nj
x k nj
x n j1 i1
k
2
ij j 1
ij i 1
j
3、确定自由度
df k 1 B
df N k W
二、(单因素)随机区组实验设计
1、模型
处理1
处理2 ……
区组1 被试1 x11 被试1 x21 ……
区组2 被试2 x12 被试2 x22 ……
处理k
被试1 xk1
被试2
xk
2
……… ……… ……
区组a 被试a x1a 被试a x2a ……
……
被试a xka
■注:每个区组内被试分配方式可以是以下 三种
T1
T2
8
39
20
26
12
31
14
45
10
40
T3
T4
17
32
工创问 具造题
21 20
23 28
教 程
丰 富 教
性 思 维
解 决 模
17
25
程教式 程教
20
29
程
T1: T2: T3: T4:CoRT
变异来源 自由度 平方和
处理 误差
总
3
1553.7
16 378.80
19 1932.55
均方
7.4 方差分析的前提条件和数据变换
第七章 方差分析基础方差分析基础四、方差分析的前提条件和数据变换方差分析的前提条件理论上讲,进行方差分析的数据应满足如下两个基本假设:(1) 各样本是相互独立的随机样本,均服从正态分布;(2) 各样本的总体方差相等,即方差齐性。
方差齐性检验的主要方法:Bartlett 检验:资料服从正态分布的多个总体方差齐 性检验的方法 。
Levene 检验:资料是任意分布时的方差齐性检验法,既可 用于检验两总体方差齐性,也可用于检验多个总体的方差 齐性。
2c方差齐性检验的基本步骤:(以例1为例)(1) 建立检验假设,确定检验水准,23 2 2 1 20 : s s s = = H 即三个总体方差全相等。
: 1 H 三个总体方差不全相等。
10. 0 = a(2) 计算检验统计量Bartlett 检验 —— 值11 3 1 1 1 1 12 22 - = - - - - + - = å -- å k , )k ( ) k N ( ) n ( ]S S ln ) n [( i i i i ci n c 21 3 1 83530 1 3 3 3 36 1 12 1 12 1 12 1 31540 99498 1 12 51 350 99 498 1 12 15 606 99 498 1 12 1 1 1 1 2 = - = - = = - - - - + - + - + - + - + - = - - - - k . )( ) ( ] ) ( ) ( ) [( . . ln ) ( . . ln ) ( . . ln ) ( n c 2 c 2 cLevene 检验 ——F 值将原始观测值X ij 转换为相应的离差Z ij 。
iij ij X X z - = kN , k ) z z ( ) k ( )z z ( n ) k N ( F i ij i i - = - = - - - - = å å å 2 1 221 1 n n(3) 确定P 值并作出推断结论以自由度ν=2,查 界值表,得0.50<P <0.75。
方差分析习题与答案完整版
方差分析习题与答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】统计学方差分析练习题与答案一、单项选择题1.在方差分析中,()反映的是样本数据与其组平均值的差异A 总离差B 组间误差C 抽样误差D 组内误差2.是()A 组内平方和B 组间平方和C 总离差平方和D 因素B的离差平方和3.是()A 组内平方和B 组间平方和C 总离差平方和D 总方差4.单因素方差分析中,计算F统计量,其分子与分母的自由度各为()A r,nB r-n,n-rC r-1.n-rD n-r,r-1二、多项选择题1.应用方差分析的前提条件是()A 各个总体报从正态分布B 各个总体均值相等C 各个总体具有相同的方差D 各个总体均值不等E 各个总体相互独立2.若检验统计量F= 近似等于1,说明()A 组间方差中不包含系统因素的影响B 组内方差中不包含系统因素的影响C 组间方差中包含系统因素的影响D 方差分析中应拒绝原假设E方差分析中应接受原假设3.对于单因素方差分析的组内误差,下面哪种说法是对的()A 其自由度为r-1B 反映的是随机因素的影响C 反映的是随机因素和系统因素的影响D 组内误差一定小于组间误差E 其自由度为n-r4.为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上,则称这种方差分析是()A 单因素方差分析B 双因素方差分析C 三因素方差分析D 单因素三水平方差分析E 双因素三水平方差分析三、填空题1.方差分析的目的是检验因变量y与自变量x是否,而实现这个目的的手段是通过的比较。
2.总变差平方和、组间变差平方和、组内变差平方和三者之间的关系是。
3.方差分析中的因变量是,自变量可以是,也可以是。
4.方差分析是通过对组间均值变异的分析研究判断多个是否相等的一种统计方法。
5.在试验设计中,把要考虑的那些可以控制的条件称为,把因素变化的多个等级状态称为。
方差分析
方差分析方差分析是对多个总体均值是否相等这一假设进行检验。
下面通过一个例子说明方差分析的内容。
例:某化妆品生产公司研制出一种饮料。
饮料的颜色共有四种,分别为橘黄色、粉色、绿色和无色透明。
随机从五家专卖市场上收集了前一期该种饮料的销售量,如表9-1所示。
这是一个方差分析问题,即对四种不同颜色的饮料的销售量均值是否相等进行检验。
我们把四种不同颜色的饮料的销售量均值分别记为,由题意知,要检验假设;不全相等如果检验结果为不全相等,则表明饮料颜色对销售量产生影响。
反之,如果检验结果为不存在显著影响,则可以认为饮料颜色对销售量没有影响,他们来自于相同的总体。
方差分析的基本概念在方差分析中,常常用到一些术语。
我们把要考察的对象的某种特征称为指标。
试验条件分为可控制的和不可控制的两类,称可控制的试验条件为因素;因素所处的状态称为该因素的水平。
如果在一项试验中只有一个因素在变化,称他为单因素试验。
若试验中变化因素多于一个,称他为双因素以及多因素试验。
在上例中,饮料的销售量为指标,饮料的颜色为因素,饮料的四种颜色为该因素的四个水平,该例是一个单因素四水平试验。
上一章所讲的对两个总体均值的比较,实际上就是单因素两水平试验。
下面,我们简单阐述单因素方差分析的基本原理。
1.2单因素方差分析1.2.1 单因素方差分析的基本原理单因素方差分析是研究一个因素的变化对试验指标的影响是否显著的统计分析方法,是方差分析中最简单的情形。
设因素A有r个水平在水平下进行次独立试验,试验记录如表9-2其中表示第i水平进行第j次试验的可能结果。
假设,。
待检假设为:,不全相等。
如果成立,那么r个总体间无显著差异,即是说因素A对试验结果的影响不显著,所有可视为来自同一个总体,各间的差异只是由随机因素引起的。
若不成立,则在所有的总变差中,除随机波动引起的变差外,还应包括由于因素A的不同水平作用产生的差异。
如果不同水平作用产生的差异比随机因素引起的差异大得多,就认为因素A 对试验结果有显著影响,否则就认为因素A对试验的影响不显著。
方差分析
第二节 单因素试验方差分析
ST ( xij x.. )2
i 1 j 1 m r
式(1)
将式(1)进行分解:
ST ( xij xi. )2 r ( xi. x.. )2
i 1 j 1 i 1
m
r
m
式(2)
第二节 单因素试验方差分析
ST ( xij xi. )2 r ( xi. x.. )2
fT=mr-1=n-1,fA=m-1,fe=mr-m=n-m
显然 fT= fA+ fe 式(10)
第二节 单因素试验方差分析
fT= fA+ fe 式(10)
式(10)称为偏差平方和自由度分解公式。因为总自 由度fT=n-1是总的数据个数减1,而组间自由度fA=m-1是因 素的水平数减1,都很好计算,所以一般先求出fT和fA,再 利用 fe =fT- fA 式(11) 求出组内自由度fe。
xi.
105.6 110.9 107.9 114.2 85.0 523.6
4
i 1
2 x ij
2820.24 3092.61 2958.13 3276.50 1807.24 13954.72
第二节 单因素试验方差分析
1、计算偏差平方和及自由度 x..=523.6 CT= x..2/n=523.62/20=13707.85
式(8) 式(9)
第二节 单因素试验方差分析
(三)计算自由度和方差
偏差平方和的大小,与参与求和的项数有关,为了比较 SA与Se的大小,应消除求和项数的影响,比较它们的平均值。 从数学上的理论推导知道,SA与Se的平均值,不是把SA与Se 分别除以相应的参与求和的项数,而应除以它们的自由度, 下面分别为ST 、SA与Se的自由度fT、fA和fe。
统计学中的方差分析与协方差分析
统计学中的方差分析与协方差分析统计学中的方差分析和协方差分析是两个重要的统计学方法,被广泛运用于数据分析和研究中。
本文将介绍方差分析和协方差分析的定义、应用场景以及计算方法,以便读者更好地了解和运用这两种统计学工具。
一、方差分析方差分析是一种用于比较两个或多个样本均值差异是否显著的统计方法。
其主要目的是检验不同组之间的均值是否存在显著性差异,从而确定各组之间是否存在显著差异。
在进行方差分析时,需要满足以下几个前提条件:独立性、正态性、方差齐性和组间误差的独立性。
满足这些前提条件的数据可以采用方差分析方法进行分析。
方差分析可以分为单因素方差分析和双因素方差分析。
单因素方差分析是一种比较多个独立样本均值差异的统计方法,而双因素方差分析是一种比较两个或更多个自变量对因变量均值差异影响的统计方法。
方差分析的计算方法主要包括计算组内平方和、组间平方和以及均方和。
利用这些统计指标可以进一步计算F值,并与临界值比较,从而判断差异的显著性。
二、协方差分析协方差分析是一种用于比较两个或多个随机变量之间的差异性的统计方法。
其主要目的是评估变量之间的相关性以及其对因变量的影响程度。
协方差分析通常用于分析两个或多个自变量对一个因变量的影响,从而确定自变量的变化对因变量的差异是否具有显著性影响。
在进行协方差分析时,同样需要满足一定的前提条件,如独立性、线性关系和正态性等。
只有当数据满足这些条件时,才能使用协方差分析进行统计分析。
协方差分析的计算方法主要包括计算协方差矩阵、相关系数以及模型拟合度。
通过对这些统计指标的计算和分析,可以判断变量之间的相关性以及自变量对因变量的影响程度。
三、方差分析与协方差分析的应用场景方差分析和协方差分析在实际数据分析和研究中有着广泛的应用。
在社会科学研究中,方差分析通常用于比较不同组别之间的差异,如教育水平对收入的影响、治疗方法对病情的影响等。
而协方差分析则更多地应用于经济学、金融学以及市场调研等领域。
方差分析(ANOVA)
n4
n3 n2 n1
Y4
Y3 Y2
Y1
例子:某研究者在某单位工作人员中进行了体重指 数(BMI)抽样调查,随机抽取不同年龄组男性受试 者各16名,测量了被调查者的身高和体重值,由此按 照BMI=体重/身高2公式计算了体重指数,请问,不 同年龄组的体重指数有无差异。
项目
样本量 平均值 标准差
关于因素与水平
因素也称为处理因素(factor) 每一处理因素至少有两个水平(level)(也称“处理组”
)。
完全随机设计:
将实验对象随机分配到不同处理组的单因素 设计方法。针对一个处理因素,通过比较该 因素不同水平组均值,推断该处理因素不同 水平组的均值是否存在统计学差异。
例 在评价某药物耐受性及安全性的I期临床试验 中,对符合纳入标准的30名健康自愿者随机分为 3组每组10名,各组注射剂量分别为0.5U、1U、 2U,观察48小时部分凝血活酶时间(s)试问不 同剂量的部分凝血活酶时间有无不同?
当各组样本含量不同,选择Scheffe法,得结果:
Dependent Variable: no Scheffe
Multiple Comparisons
M ea n
Di ffe re nce
(I) group (J) group
(I-J)
Std. Error
Si g.
1
2
13.61250 26.51068
方差分析步骤 :
(1)提出检验假设,确定检验水准
H0:μ1=μ2=μ3 H1:μ1,μ2,μ3不全相同 a=0.05
(2)计算检验统计量F 值
(3)确定P值,做出推断结论
F0.05(2,26) =2.52,F>F0.05(2,26) ,P<0.05,拒绝 H0。 三种不同剂量48小时部分凝血活酶时间 不全相同。
医学统计学方差分析详解
离均差之和
离均差平方和(SS) 方差(2 S2 )也叫均方(MS)
标准差:S 自由度:
关系: MS= SS/
当前7页,共60页,星期一。
方差分析的几个符号
xij表示第i组第j个观察值
x 表示第i组的均数(= i.
1
)x ij ni j
x ( x..) 表示总平均=
二、单因素方差分析的基本思想
例1 某克山病区测得11例克山病患者与13名健康人的 血磷值(mmol/L)如下,问该地急性克山病患者 与健康人的血磷值是否不同?
患者x1:0.84 1.05 1.20 1.20 1.39 1.53 1.67 1.80
1.87 2.07 2.11
健康人x2:0.54 0.64 0.64 0.75 0.76 0.81 1.16 1.20 1.34 1.35 1.48 1.56 1.87
P
单因素方差分析
当前33页,共60页,星期一。
结合上题理解:方差分析的基本思想
将全部观察值总的离均差平方和( SS总)及自由度 ( 总)分解为两个或多个部分
除随机误差外,其余每个部分的变异可由某个因素 的作用加以解释
通过比较不同来源变异的均方(MS),借助F分布
做出统计推断,从而了解该因素对观察指标有无影响。
组内=N-组数 通过这个公式计算出统计量F,查表求出对
应的P值,与进行比较,以确定是否为小概率
事件。
当前24页,共60页,星期一。
各种符号的意义 xij第i 个组的第j 个观察值 i=1,2,…k j=1,2,…ni ni第i 个处理组的例数 ∑ni=N xi = x=
当前25页,共60页,星期一。
采用近似检验,如Tamhane's T2,Dunnett's T3,GamesHowell,Dunnett's C等方法。
方差分析实验
Post Hoc Post Hoc Tests for:group LSD/SNK/Bonferroni Options Estimated Marginal Means(均数估计) Display Means for :group(显示框内因素的 均 数估计,包括均数,标准误及可信区间 Display 输出选项 Descriptive statistics Homogeneity tests
4.3 10.2 6.5 9.2 5.7 7.1 4.4 11.3 8.7 7.3
PRI
6 .4 9.7 7.7 10.9 7.1 8.9 5.6 13.0 10.6 8.2
Y
5.0 8.1 6.7 7.8 6.0 6.7 4.2 10.9 8.4 7.5
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
利用spss进行方差分析
完全随机设计资料多个样本均数比较及多重比较 (1)单项方差分析(One-Way ANOVA) (2)一般线性模型(General Linear Model)含4个子 模块 Univariate(单变量方差分析) Repeated Measures(重复测量方差分析) Multivariate(多变量方差分析) Variance Components (方差分量分析)
-Options: Descriptive ; Homogeneity of variance test (方差齐性检验) Exclude cases analysis by analysis (剔除分析所涉及般线性模型单变量分析基本过程
Analyze- General linear Model - Univariate(单变量分析) -Dependent Variable(s)因变量:bfr -Fixed Factor(s)固定因素:group -Model full factorial:全因素模型。系统默认,包括所 有因素的主效应分析和所有因素不同水平各种 组合的交互效应分析。 include intercept in model:模型内含有截距, 系统默认。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第七章 方差分析基础
方差分析基础四、方差分析的前提条件和数据变换
方差分析的前提条件
理论上讲,进行方差分析的数据应满足如下两个基本假设:
(1) 各样本是相互独立的随机样本,均服从正态分布;
(2) 各样本的总体方差相等,即方差齐性。
方差齐性检验的主要方法:
Bartlett 检验:资料服从正态分布的多个总体方差齐 性检验的方法 。
Levene 检验:资料是任意分布时的方差齐性检验法,既可 用于检验两总体方差齐性,也可用于检验多个总体的方差 齐性。
2
c
方差齐性检验的基本步骤:(以例1为例)
(1) 建立检验假设,确定检验水准
, 2 3
2 2 1 2 0 : s s s = = H 即三个总体方差全相等。
: 1 H 三个总体方差不全相等。
10
. 0 = a
(2) 计算检验统计量
Bartlett 检验 —— 值
1 1 3 1 1 1 1 1
2 2 2 - = - - - - + - = å - - å k , )
k ( ) k N ( ) n ( ] S S ln ) n [( i
i i i c i n c 2
1 3 1 8353 0 1 3 3 3 36 1 1
2 1 12 1 12 1 31 540 99 498 1 12 51 350 99 498 1 12 15 606 99 498 1 12 1 1 1 1 2 = - = - = = - - - - + - + - + - + - + - = - - - - k . )
( ) ( ] ) ( ) ( ) [( . . ln ) ( . . ln ) ( . . ln ) ( n c 2 c 2
c
Levene 检验 ——F 值
将原始观测值X ij 转换为相应的离差Z ij 。
i
ij ij X X z - = k
N , k ) z z ( ) k ( )
z z ( n ) k N ( F i ij i i - = - = - - - - = å å å 2 1 2
2 1 1 n n
(3) 确定P 值并作出推断结论
以自由度ν=2,查 界值表,得0.50<P <0.75。
按 = 0.1,不能拒绝 ,差异无统计学意义,尚不能认为三个 总体方差不齐。
2
c a 0 H
考察前提条件的残差图法
残差的计算公式:
完全随机设计资料: 随机区组设计资料: i
ij ij X X e - = X
X X X e j i ij ij + - - =
差
残
组别
数据变换
对于一些明显偏离正态性和方差齐性条件的资料,可 以通过某种形式的数据变换使之满足方差分析、t 检验或 其它统计方法对资料的要求。
所谓数据变换(data transformations),即对原始数据 作某种函数变换,它虽然改变了资料分布的形式,但未改 变各组资料间的关系,其缺点是分析结果的解释欠直观。
常用的数据变换方法有:
1) 对数变换(logarithmic transformation) :将原始数据取自 然对数或常用对数。
其变换公式为
为零或正数。
该变换适用于:
(1)对数正态分布资料,如抗体滴度资料,疾病潜伏期等。
(2)标准差与均数成比例,或变异系数接近甚至等于某一常数 的资料。
)
a X ln( X + = ¢ a
2) 平方根变换(square root transformation) :
将原始数据开算术平方根。
其变换公式为:
或 该变换适用于方差与均数成比例的资料,如服从
Poisson 分布的资料。
X X = ’ 5 0. X X + = ’
3) 平方根反正弦变换(arcsine square root transformation) 又称角度变换:就是将原始数据开平方根再取反正弦。
其变换公式为: 该变换适用于百分比的数据资料。
例如, ,则变换为:
X
arcsin X = ¢ 46 . 0 = X 71
. 42 46 . 0 arcsin = = ¢ X
小结(Summary)
1. 方差分析对数据有两个假定:正态性和方差齐性。
对假 定条件最为简单和直观的判断就是采用残差图,也可采用检 验的方法,用Bartlett 和Levene检验来判断方差齐性。
2. 对不符合方差分析假定条件的资料,一是通过某种形式 的数据变换,使之满足方差分析的条件;二是采用非参数 统计分析方法,如秩和检验;三是采用近似检验的方法, 如Tamhane’s T2,Dunnett’s T3 等。
谢 谢!。