软体动物与节肢动物(课堂PPT)

1、线形动物的主要特征：身体细长，呈 圆柱形； 体表有 角质层；有口 有肛门 。
2、蛔虫的特征：体表包裹着一层角质层，起 保护
作用。 3、环节动物的主要特征：身体呈圆筒 形，有许
多彼此相似的体节 组成；靠 刚毛或 疣足辅助
运动。 4、蚯蚓运动靠 肌肉和刚毛；呼吸靠湿润的体壁 。 5、靠近环带的是蚯蚓的 前端 。
河蚌 扇贝
缢蛏
（chēng）
文蛤
（gé）
观察与思考 取一只双壳类动物，打开贝壳后，解开部分外套膜， 对照右图，观察内部结构
1、贝壳的作用？ 2、双壳类动物的运动 器官、呼吸器官分别是 什么？
3、双壳类动物是怎样 摄食的？
1、贝壳的作用—保护内部柔软的身 体，由外套膜分泌的物质形成的。
2、运动器官—足 呼吸器官—鳃
1
第三节 软体动物和节肢动物
通过本节学习，你将知道：
1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？
因为贝壳内的身体非常柔软，因而称之 为软体动物，目前已命名的软体动物10 万种以上，是动物界第二大类群。 因为大多数软体动物有贝壳，所以运动 比较缓慢。
一、软体动物
双壳类
肢， 分节 。 3、官体是表气有气管。门（位于腹部），用于呼吸。呼吸器
4、体表有 外骨骼 。外骨骼不仅能 保护自己，还 能 防止体内水分蒸发 ，但外骨骼会限制昆 虫的发育和长大，故蜕皮。
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节肢动物--昆虫
昆虫的基本特征：昆虫是节肢动物中种类最多
的一类动物
一对触角 三对足 一般两对翅
蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫 吗？为什么？
1.下列哪组动物都是软体动物 （ B ） A海葵蚶B乌贼田螺C鲍鱼海蜇D鱿鱼海星 2.人们吃河蚌的哪一部分？（ D ） A斧足鳃B外套膜斧足C斧足D外套膜和它以内的器官 3.昆虫特有的特点是（ B ） A身体有许多体节B有翅C体表有外骨骼D身体分为头 胸腹
4.金蝉脱壳是三十六计中的一计，脱掉的壳在生物学 上叫（ D ）
3、摄食：
靠出水管和入水管获取 食物
其他软体动物
▪ 石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼、牡蛎、扇贝、 鲍、钉螺。
石鳖
蜗牛
乌贼
9
章鱼 （八爪鱼）
10
石鳖，背部有8个覆瓦状
排列的贝壳，腹面有一个 扁平的足，可以用足缓慢 爬行或吸附在岩石上。
蜗牛，生活在陆地，依靠 足运动，爬行时足内腺体 分泌粘液，可减少摩擦， 头部有眼，触角等感觉器 官。靠口获取食物。
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中， 甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
甲 甲 乙乙
气门用于呼吸
甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？
呼吸器官是气管 28
1、身体分为 头部、胸部和腹部 2、头部负责 感觉和摄食 ，有一对 触角 ，
三个 单眼 和一对 复眼 ，口器用于 摄食。
胸部是运动中心，有三对 足 ，善于跳跃， 两对 翅 ，适于飞行。触角和足等是昆虫的附
低脂肪
▪ 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵
鞘）、珍珠粉
▪ 螺壳和珍珠是很好的装饰品。
▪ 有些软体动物也对人类有一定危害：钉 螺
二、节肢动物
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
蚕
蝎子
蚊
蝇
▪上，占 所有已知动物的80%以上
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▪ 讨论 比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格 试找出以上动物的共同特征
▪ 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？
单眼 复眼
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1、代表动物——蝗虫
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目： （1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
（2）说出图中1 至 9的名称
腹3 部
胸部2 头1部
触4角
9翅 气门8 后7 足
前5 足 中6足
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（3）蝗虫外骨骼的功能：
外骨骼 由表皮细胞分泌的物质形成
病。
五、课本练习
P17 1、 （×）（×) P17 2、（ A )
No P17 3、 Image
▪ 4、 .相同点：具有保护动物身体内部柔软的器官的 作用； 不同点：昆虫的外骨骼还具有防止体内水分蒸 发的作用。
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5在所有动物类群中，节肢动物种类最多，这 和它们哪些特征有关呢
节肢动物全身包被坚实的外骨骼，可 防止体内水分的大量蒸发。有灵活的 附肢、伸屈自如的体节以及发达的肌 肉，藉以增强运动。还具备气管等空 气呼吸器，能高效地进行呼吸；完全 适应于陆上生活
1、比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
动物名称
蝗虫
身体是否较硬 是 身体是否分节， 是 体节是否有差别 有
有无触角， 触角是否分节
有 分节
有无翅
有
有几对足， 足是否分节
三对 分节
瓢虫
是 是 有 有 分节 有 三对
分节
蜘蛛
是 是 有 无 不 无 四对
分节
蜈蚣 虾
是
是
是
是
有
有
有 分节
有 分节
蜘蛛四对足，没翅没触角，蜈蚣虾多对 足，所以不是昆虫
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节肢动物的主要特征：
▪ 体表有坚韧的外骨骼；身体和 附肢都分节。
节肢动物与人类的关系：
▪ 虾、蟹提供了动物蛋白。 ▪ 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植
物传播花粉 ▪ 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾
病 ▪ 果蝇是非常经典的遗传学实验材料 ▪ 困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾
保护内部结构，防止体内水分蒸发
注：外骨骼限制了昆虫的发育和长大，
所以昆虫需要定期蜕皮
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（4）观察蝗虫触角的特点 触角
触角的特点：分节 有触觉和嗅觉作用。
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（5）观察蝗虫足的特点 有三对足
前足 中足 后足 蝗虫足的特点：分节、关节，使运动更灵活
前足、中足小适于爬行； 后足发达，适于跳跃。
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（6）小实验：
无
无
每节1--2 13对
对
分节 分节
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2、上表中哪些动物的形态结构比较相似？试说 说他们的共同特征
瓢虫蝗虫形态结构比较相似。 体表较硬，身体分节。一对触角，三对足，两对翅
3你能归纳表中所有动物共同特征吗
体表较硬，身体和足都是分节的。
▪ 上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似 它们都属于昆虫。
乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10
腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运 动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。 靠腕足获取食物。
软体动物的主要特征
柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。
软体动物与人类的生活有 什么关系？
▪ 水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，