描写同学特点的作文(精选3篇)

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突出同学特点作文

突出同学特点作文篇一《“话痨”小张》在我的同学里，小张那可是出了名的“话痨”。

不管什么时候，只要他那张嘴一打开，就跟开了闸的洪水似的，滔滔不绝。

就说上次的课间吧，我正准备拿出课本预习下节课的内容呢。

小张一屁股坐到我旁边的凳子上，还没等我反应过来，他就开启了自己的话痨模式。

“你知道吗，我早上来学校的路上啊，看见一只特别奇怪的鸟。

那鸟的羽毛五颜六色的，从来没见过。

我想凑近点看，它一下子就飞走了，飞得可快了，跟火箭发射似的。

”我刚想附和两句，他又接着说，“我跟你说，我昨天晚上看了一个特别搞笑的节目，里面有个人啊，模仿各种动物，那模仿得简直绝了。

他学猴子抓耳挠腮的样子，就跟真的猴子在你面前一样。

你要是看了，肯定笑得停不下来。

”我拿着课本，一脸无奈地听着，时不时回应他一下。

可他完全没有要停的意思。

“还有啊，我感觉咱们班主任今天好像心情特别好，上课的时候都带着笑呢。

你觉得是不是有啥好事啊？也许是她家里有啥喜事，或者是她评上了优秀教师什么的。

”说着，他又翘起了二郎腿，身子还晃来晃去的。

我这个时候都快被他说晕了，预习的心思早跑得没影了。

他一边讲，一边还手舞足蹈的。

那双手啊，在空中不停地比划着，就像是在指挥乐队一样。

脸上的表情也是极其丰富，一会儿瞪大了眼睛，一会儿又皱起眉头。

直到上课铃响了，他才意犹未尽地闭上嘴，还来了句“咱们下课接着聊啊”。

不过你别说，虽然他这个话痨的毛病有时候挺让我抓狂的，但是有他在啊，周围永远不会缺少热闹，也挺有趣的。

篇二《“迷糊”小王》我的同学小王，那可是一个超级迷糊的人。

他总是迷迷糊糊的，做出一些让人哭笑不得的事情。

有一次上实验课，老师让我们两人一组做实验。

很不幸，我和小王分到了一组。

实验的内容是要配置一种溶液，并且要记录下每一个步骤和测量的数据。

一开始的时候还挺顺利的，我把要用的仪器都准备好了，比如天平、量筒、烧杯之类的。

小王呢，就在旁边看着，也不知道他是不是真的在看。

等到要称重药品的时候，我让小王帮我拿着小纸条记数据。

我们班同学的特点作文

我们班同学的特点作文
我们班同学的特点。

我们班的同学们都各有特点，让我们来看看吧。

首先，我们班的小明是一个非常聪明的学生。

他在课堂上总是能够迅速掌握老
师讲解的知识，并且能够灵活运用。

他在各种考试中都能取得很好的成绩，是我们班的学习能手。

其次，我们班的小红是一个非常热心肠的同学。

每当有同学遇到困难的时候，
她总是第一个站出来帮助。

她还经常参加各种社会实践活动，帮助需要帮助的人。

因此，她在班上也是备受尊重的。

再次，我们班的小强是一个非常乐于助人的同学。

每当有同学遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手。

他还经常参加各种志愿者活动，帮助社区的老人和孩子。

因此，他在班上也是备受尊重的。

此外，我们班的小芳是一个非常有创造力的同学。

她总是能够用独特的想法解
决问题，并且在各种比赛中屡获佳绩。

她还经常参加各种艺术活动，展现自己的才华。

因此，她在班上也备受瞩目。

最后，我们班的小李是一个非常有责任心的同学。

无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。

他还经常参加各种义工活动，帮助需要帮助的人。

因此，他在班上也备受尊重。

总之，我们班的同学各有特点，但他们都是非常优秀的。

他们的特点不仅丰富
了我们的班集体，也让我们学到了很多。

希望我们班的同学们能够在今后的学习和生活中继续发扬他们的特点，做一个更好的自己。

写同学特点的作文

写同学特点的作文写同学特点的作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的写同学特点的作文，希望对大家有所帮助。

写同学特点的作文1我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。

其中让我印象深刻的就是“小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。

李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。

可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。

不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：“安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。

在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：“A同学快点，别再说话了！”“B同学快点，你再不快点就给我抄个两三遍课文。

”有的更加过分了，有的竟然拿球在班上打起球来了。

我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。

果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：“打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。

还有一次上体育课，我让他们排好队。

可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。

嘿！李大嗓来了，重重地喊了一下没有用，发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”：“安静！”音量要爆表了，同学们才排好队。

上课时，我抬头看了看上面的天花板，真怕它会塌下来。

这就是我们班的李大嗓，“小李一声吼，大地抖三抖”，见识到李大嗓的厉害了吧，他的真名就是——李振轩！写同学特点的作文2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。

描写一个特点鲜明的同学作文

描写一个特点鲜明的同学作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的同学，有的勤奋好学，有的多才多艺，有的文静内敛。

但要说起特点鲜明，那非小李同学莫属了，他呀，简直就是我们班的“活宝”。

小李同学长得就很有特点。

他个子不高，身材圆润，圆脸蛋上镶嵌着一双不大却十分有神的眼睛，那眼睛总是滴溜溜地转着，仿佛时刻都在打着什么鬼主意。

他的鼻子有点塌，嘴巴却总是咧着，露出一口不太整齐的牙齿，笑起来的时候那模样别提多滑稽了。

小李同学最大的特点就是幽默搞笑。

记得有一次上语文课，老师正在声情并茂地讲解课文，我们也都听得入神。

突然，小李同学的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音大得整个教室都能听见。

同学们先是一愣，随后都忍不住笑了起来。

老师皱了皱眉头，看向小李同学说：“你这肚子叫得比我讲课还有吸引力啊！”小李同学却一点也不尴尬，他站起来，一本正经地说：“老师，这不能怪我的肚子，它是在抗议我没给它吃饱，想让您快点下课呢！”他这一番话，又把大家逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了，课堂的气氛一下子变得轻松活跃起来。

还有一次课间，小李同学神秘兮兮地走到我面前，对我说：“我给你变个魔术。

”我好奇地看着他，只见他从口袋里掏出一支笔，然后闭上眼睛，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，笔儿笔儿快消失。

”念完咒语，他睁开眼睛，张开手，那支笔竟然真的不见了！我惊讶得瞪大了眼睛，问他：“笔呢？”他得意地笑了笑，指了指我的头顶说：“在你头上呢！”我一摸头，果然摸到了那支笔。

原来他趁我不注意的时候把笔放在了我的头上，这哪里是魔术，分明就是恶作剧嘛！不过看着他那得意洋洋的样子，我也没法生气，只能跟着大家一起笑。

小李同学不仅幽默，还是个热心肠。

有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小李同学看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”我说：“还好有你，就是膝盖有点疼。

”他二话不说，背起我就往医务室走。

他的身材并不高大，背着我走得有些吃力，额头上都冒出了汗珠，但他一直咬牙坚持着。

同学的特点作文450字左右

同学的特点作文450字左右《同学的特点》
我的同学小明，他可是个特别有趣的人。

小明最大的特点就是特别爱笑。

不管遇到啥事儿，他总是能咧开嘴笑个不停。

有一次，老师在课堂上讲了一个小笑话，其实也没有那么好笑，可小明却笑得前仰后合，眼泪都快出来了，逗得全班同学也跟着哈哈大笑。

他还特别热心肠。

记得有一次我忘带铅笔了，急得团团转。

小明看到我这样，二话不说就从自己的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，还笑着说：“别着急，先用我的！”
这就是小明，一个爱笑又热心肠的同学，我特别喜欢和他在一起玩儿。

《同学的特点》
我有个同学叫小花，她呀，有两个特别突出的特点。

小花特别爱干净。

她的书包总是整整齐齐的，书和本子都摆放得规规矩矩。

她的桌子也总是一尘不染，哪怕有一点点橡皮屑，她都会马上清理掉。

有一回，我们在操场上做游戏，回来后大家都累得直接趴在了桌子上，只有小花先拿纸巾把桌子擦干净才坐下。

她还特别会讲故事。

每次课间休息，大家都围在她身边，听她讲各种各样有趣的故事。

她讲得绘声绘色的，一会儿模仿小兔子的声音，一会儿又模仿大老虎的吼声，把我们都带进了她的故事世界里。

小花就是这样一个爱干净又会讲故事的同学，我们都很喜欢她。

描写同学特点的作文

描写同学特点的作文篇一：我亲爱的同学们我有个同学叫苏慧仪。

她的眼睛非常漂亮，鼻子高高, 最欣赏她的人品和她非常聪明。

每次她考试都在五名之内。

她为人乐观，乐於助人，是非分明。

世界上已很少这种人 To 因为她心地好，所以有很多朋友。

每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。

她对家人也很孝顺。

时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助, 她一定会伸出援手。

老师和同学也对她赞口不绝。

她成绩好时，不会骄傲。

她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说她又漂亮又聪明。

但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。

自己是不漂亮，最不聪明的那个。

当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

有一次，她在校不见了一个十元。

大家都为她拼命去找。

最后，好人有好报，终於找到了。

每逢圣诞节，她的圣诞卩吉也多如银河。

数也数不清。

她也很帮助老师。

老师叫她做事她也很愿意。

每个人都认为她是一个很好的人。

我自己也觉得是。

那臆你觉得她是不是一个大好人呢?吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个乌黑色的秀发, □□还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

我一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。

江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什騰事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。

刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什騰事情都很热心。

我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画..•等。

苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容, 我看到她的笑容就觉得好快乐。

蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。

黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。

写身边同学特点的作文

写身边同学特点的作文
在我们班上，有个同学那可真是独一无二，他叫小阳。

小阳长得就很有特点。

他那头发永远像个鸟巢似的，乱乱的。

每次看到他的头发，我就忍不住想，是不是有只小鸟在里面做窝了呢？他的眼睛小小的，笑起来就眯成一条缝，像两道弯弯的月牙。

最有趣的是他的牙齿，有一颗门牙特别大，就像小兔子的门牙一样，每次他咧嘴笑的时候，那颗大门牙就特别显眼。

小阳的性格那叫一个开朗，简直就是个“开心果”。

不管什么时候，他都能找到乐子。

有一次，老师在课堂上批评他字写得太潦草，就像鬼画符一样。

我们都以为他会很沮丧，结果他却笑着对老师说：“老师，我这是自创的‘草书’，一般人还看不懂呢！”他这么一说，全班同学都哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了起来。

他还是个超级热心肠的人。

记得有一回，我在操场上跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小阳看到后，立马像火箭一样冲了过来。

他一边扶起我，一边大声喊着：“兄弟，你这是和大地亲密接触得太狠啦！”然后他小心翼翼地把我扶到医务室，一路上还不停地给我讲笑话，想让我忘记疼痛。

小阳也有让我们很无奈的时候。

他的记性就像鱼一样，只有七秒钟。

老师交代的作业，他经常转头就忘。

每次到了交作业的时候，他就开始抓耳挠腮，到处问别人：“今天啥作业啊？我怎么不记得了呢？”我们都调侃他是不是把作业忘在火星上了。

这就是我的同学小阳，一个充满个性、让人又爱又笑的家伙。

他就像一颗独特的星星，在我们班这个小宇宙里闪闪发光。

描写同学的特点作文（精选31篇）

描写同学的特点作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写同学的特点作文（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写同学的特点作文篇1我有一个好朋友袁红艳，我一年级时就认识了她。

袁红艳的头发卷的，经常扎马尾辫，她的额头很光洁。

她的眉毛像柳叶一样，不粗不细，而且还很黑呢。

袁红艳的眼睛乌黑乌黑的，显的炯炯有神，她的眼睛还有三十六变呢，有时候眼睛瞪得大大的，好像很生气，有时眼睛闭着，好像瞧不起别人。

眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一张爱说话的小嘴巴，整天叽叽喳喳的说个不停，从袁红艳嘴巴里冒出来的话有的让人很生气，有的让人忍不住哈哈大笑。

袁红艳还有一个和我一样的爱好。

就是转呼啦圈了，每次我都和她喜欢比赛，结果每次都不分胜负。

这就是我的好朋友袁红艳，现在你们一定很喜欢她了吧。

描写同学的特点作文篇2我有一个同学，她不但坚持，还认真。

是我的好朋友。

她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。

有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。

过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。

又过了几天，老师又问，她还是举起了手。

一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。

她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。

描写同学的特点作文篇3圆圆的脸，大大的眼睛，胖胖的身体，没错，她就是我的朋友王婧一。

从一年级我们就认识了，我和她就成形影不离的好朋友。

王婧一的身材胖胖的，她经常扎着长长的马尾辫。

她的脸蛋圆圆的，胖乎乎的。

她那黑黑的眉毛像月牙一样，她有双乌黑发亮的眼睛，看起来炯炯有神。

她那挺拔的鼻梁下有一张可爱的樱桃小嘴。

王婧一的性格很温柔，但她发起火来也很凶。

描写同学特点的作文范文(精选5篇)

描写同学特点的作文范文（精选5篇）描写同学特点的作文范文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写同学特点的作文范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

描写同学特点的作文1在我们班有两个搞笑的男同学，一个有点儿胆小，一个有点儿胆大，他们俩是我们班的快乐“活宝贝”。

如果班里没有他俩，就仿佛少了一半的快乐。

先说胆小的那个同学吧。

他长得高高的，活泼爱动。

操场周围的杨树开花了，我们班几个女同学决定逗一下他。

一条条杨花落到地上，又长又绿，毛茸茸软绵绵的，真像一只毛毛虫。

那天我们准备上体育课，我捡了一条“毛毛虫”，把手背到身后，让同学们把胆小的那个同学找来，我说：“送你一个礼物。

”“快点给我！”他边说边伸出手来。

我急忙把“礼物”扔到他手上。

他愣了一下，突然尖叫一声，一边跑一边甩手，几乎撞到体育老师身上。

正在这时，上课铃响了，体育老师对着他喊：“站队，你乱跑什么！”看到这一幕，我们几个女同学都捂着嘴偷笑。

再说说那个胆大的吧。

他长得又高又胖，力大无比，常夸口什么都不怕。

学校闲置的一间房，不知为什么没锁门，里边黑乎乎的。

有人问：“谁敢进去？”“我敢！”胆大的那个同学拍拍胸脯大声说。

他刚抬起一只脚，不知谁说了一句“可能有鬼”，他又把腿收回来。

自言自语道：“学校重地，不能随便入内。

”我们不由得想笑。

为了证明自己胆大，他把我们引到操场高高的主席台上，他捡了一根树枝，一手高举在头上，大喊一声：“自由女神降临了！”就从高台上跳下来，没想到，脚刚着地，就摔了个“嘴啃泥”，半天才爬起来，那样子特逗人。

我们笑着说：“看，咱班的'‘摔倒男神’多威风！描写同学特点的作文2我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她——方素珍。

当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。

写一位同学的特点作文（精选25篇）

写一位同学的特点作文写一位同学的特点作文（精选25篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写一位同学的特点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写一位同学的特点作文篇1我的同学叫鲁飞飞。

他长得十分胖，肥头大耳，眼睛却显得小，脸上还长着大大小小的雀斑像蚂蚁一样，十分难看。

我们都叫他“胖哥”。

“胖哥”十分调皮。

在上语文课时，我们全部都在全神贯注听老师讲课，只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。

当老师讲得起劲时，“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。

“啊！”一阵女高音从讲台上传来，我仔细一看原来是一条塑料蛇。

“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢，立马就被老师给叫走了。

回家之后，“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。

虽然“胖哥”十分调皮，但是他却十分善良。

我们上体育课时，不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗，看起来是一条流浪狗。

小花狗用十分可怜地眼神看着我们，像一个流浪汉一样问我们要食物。

我们一群谁也不理它，小花狗正准备垂头丧气地离开时，“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去，丝毫也不嫌弃小花狗脏。

“胖哥”把小花狗洗干净后，还给了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。

小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。

后来小花狗和“胖哥”特别亲，他走哪儿就跟到哪儿，就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉，就一直跟着胖哥。

后来，我们都叫胖哥为“狗爸爸”，他丝毫不介意这个称号，反而还笑得挺开心，表示很喜欢这个称号呢！这就是我的同学――“胖哥”，你想跟他交朋友吗？写一位同学的特点作文篇2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。

那让我好好给你们讲一讲吧！他的手、脚都很大，鼻子也很长，像个外国人似的。

每次穿衣服几乎都是蓝色。

我想应该他是男生，所以要穿蓝色的吧！春暖花开的一天，同学们高高兴兴地背着书包回家。

同学的特点作文

同学的特点作文同学的特点作文（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的同学的特点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的特点作文篇1小刘啊，他可是一个无私的人，他也是我的同学，只要你有什么困难，他都会马上去帮助你，只要你向他借点儿什么，他都会借给你的，更不要说是吃的了。

记得有一次，我的自动笔没有零点五签了，也没有这样的签了，而且也没有其他的笔，正在我困难的时候，我立刻想起来了无私的小刘同学，于是，我找到他了之后，就对他说：“小刘，能不能借一下你的自动笔啊？行不行？我的笔没有零点五签了，也没其他的笔了，可以借给我一支吗？”他只是一笑，一言不发，然后立刻将手中的笔递给了我，我接过笔之后，对他说：“谢谢你，不愧是我的无私的同学。

”他冲我笑了笑，就开始又找了一支笔。

还有一次，在六一游园时，我的奖券太少了，所以导致得到的零食也太少了，小刘看见了之后，好像猜透了我的心思，就跑过来对我说：“咱们俩一起吃吧。

”“好啊！”我高兴地说。

于是，我们一起玩儿游戏，一起挣奖券，得到了好多零食。

你们说，小刘他无私不无私啊？反正我觉得他是非常无私的。

同学的特点作文篇2我们班里有个名副其实的调皮鬼，每天老师不点他名，他心里就很不爽，他就是我们班的邓茜文。

他有着黑黑的皮肤，头发十分地蓬乱，天天都穿着蓝色的衣服。

而且他十分调皮，但很聪明。

今天，老师在讲台上给大家批改作业，底下的邓茜文，不知从哪儿拿出一堆牌，然后像个小孩子在那儿玩了起来。

突然，老师走到了他的身边，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿书在那认认真真地看书。

可我还是使劲地在旁边笑他，因为他连书都拿反了，嘴里也不知读的什么。

老师走开了，他又把牌拿出来玩。

真佩服他的机智。

上课了，可他还沉浸在自己的世界里。

周围发生什么他毫无觉察。

就连老师正在看他，他也不知道。

同学的特点作文150字

同学的特点作文150字
第一篇：《爱笑的小明》
小明这孩子啊，一进教室就乐呵呵的，好像天塌下来都不是个事儿。

他笑起来眼睛弯成两道月牙儿，恍若整个世界都跟着亮堂起来。

有一次数学课上，老师出了个难题，全班同学都皱着眉头苦思冥想，只有小明，挠了挠头嘿嘿一笑，说：“嘿，这题还挺好玩。

”结果还真给他解出来了。

他的笑声就像夏日里的冰淇淋，给周围的人带来清凉。

课间休息，小明总爱拉着我们讲笑话，哪怕是再普通不过的事情，经他一说，都变得趣味横生。

一次体育课下雨取消了，大家都挺失望的，小明却说：“嘿，这下咱们可以多休息一会儿了，挺好！”一句话逗得大家哈哈大笑，连阴霾的心情也跟着放晴了。

第二篇：《爱幻想的小红》
小红是个爱幻想的姑娘，她的脑袋里装满了各种奇奇怪怪的想法。

上课的时候，老师讲到天空，她就开始想象自己变成了一只小鸟，在云朵之间自由飞翔。

有时候，她还会偷偷地在课本的空白处画些小动物，或者写下几句只有她自己才懂的诗句。

一次，学校组织春游，大家都忙着拍照玩耍，小红却一个人坐在湖边，望着湖面发呆。

后来才知道，她在想象湖底
有一个神秘的世界，里面住着各种各样的生物。

她总是能从日常生活中发现不一样的乐趣，比如，吃午饭时，她会把盘子里的食物摆成不同的图案，然后编造出一个个小故事。

虽然有时候她会显得有点儿出神，但那份纯真的想象力让她的世界变得丰富多彩。

描写班级同学特点的小练笔作文

描写班级同学特点的小练笔作文我们班同学真是一个超级棒的团队，每个人都有自己独特的特点，让我来给你们介绍一下吧！
首先，我们班的小明，他可是个小学霸哦！每次考试都能拿满分，老师总是夸他聪明伶俐。

有一次，他在数学比赛中获得了第一名，我们全班都为他鼓掌，他还得意洋洋地说：“哈哈，这次又是我夺冠！”小明总是这么可爱。

然后，有个叫小芳的女生，她可是我们的体育健将！每次体育课上，她跑步特别快，跳远也超级厉害。

有一次，老师让我们做800米长跑，小芳跑得比谁都快，还喊着：“我是飞人小芳！”全班都为她加油打气呢。

接着，我们班还有个小胖子，大家都叫他小胖。

他虽然有点胖，可是笑起来特别好玩，总是能逗得我们哈哈大笑。

有一次，他讲笑话讲得大家笑到肚子疼，他说：“我是
小丑小胖，为大家服务！”我们都觉得他超级可爱。

还有呢，我们班的小红，她是个画画小天才！每次课间她都在画画，画得超级漂亮。

有一次，她画了一幅彩虹画挂在墙上，大家都说：“哇，小红画得真好！”她还害羞地说：“嘿嘿，我是小画家小红！”她总是这么谦虚。

最后，我们班还有个小明星，叫小华。

他唱歌跳舞样样精通，每次学校活动他都会表演节目。

有一次，他唱了一首流行歌曲，全校同学都为他喝彩，他还得意洋洋地说：“我是超级明星小华！”大家都觉得他好厉害。

哎呀呀，我们班的同学真是五彩斑斓、各有特色！每天和他们在一起，简直就像是在开心的童话世界里一样。

希望我们永远都是这么好的朋友，一起快乐地度过每一天！
嘿嘿，看到了吧，我们班的小伙伴们真是太有趣了！。

描写同学特点的作文（通用26篇）

描写同学特点的作文描写同学特点的作文（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学特点的作文篇1何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。

她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。

她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。

她这个人十分聪明，学习很好。

记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。

那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。

在那一瞬间，我特别敬佩她。

她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?她很热心，常常帮助同学。

上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。

她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。

过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”这就是她，我的好朋友——何静瑜。

描写同学特点的作文篇2一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。

其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。

提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。

伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。

一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。

描写同学特点的作文

描写同学特点的作文
【篇一：我的同学】
我有一个好同学，他叫黎明亮。

今年九岁，读三年级。

他一米三五的个儿，廋脸蛋，小眼睛，皮肤有点黒。

他数学成绩很好，写字也很漂亮。

特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。

黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。

还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一个到位认真打扫。

在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。

黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。

每天上课，无论是语文数学，还是其他各门功课，他都认真听讲，积极回答。

他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。

在今年的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。

他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。

这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？
【篇二：我的同学刘德龙】。

描写同学特点的小学作文

描写同学特点的小学作文第1篇：描写同学特点的作文我有个好朋友，她在我看来，可爱极了，她个头高，有双大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，长得不错，也不胖，她是我们班名副其实的学霸，她很节约，从来不会浪费，书包都几年没换了呢！听起来是不是一个很可爱的小姑娘呢？长得可爱，她的行为，动作更可爱呢！有一天，我因为一件事很不开心，差点没哭呢！同学在哄我开心，她见了说：“哦，哄她呀，这还不简单，看我的！”只见她挠我痒痒，天呀，我最怕别人挠我痒痒了，我最怕痒了，不愧是我的好闺密，我的弱点她知道的一清二楚呢！因为我很不开心，我没被她挠笑，她便卖萌逗我，一会儿笑，一会儿哭，一会儿生气，我快要笑了，只见她再次挠我痒痒，我再也忍不住了，那打着旋的笑声在教室里回荡着。

你们说她可不可爱？还有一次，她的调皮同桌把她惹火了，她可生气了，理会想吓唬一下她的同桌，她哭了，她的同桌慌了，连忙哄她，一会说自己不好，一会儿说让她拧他，最后，他被那个小可爱拧得叫了起来，我问她怎么拧的'，她便拧了我一下，我的天哪，疼死人了，这个小可爱有“必杀技”，她又一手一手耐心地教我怎么拧的，这个小可爱，刚刚还在哭，现在又在笑，真让我哭笑不得啊！你们说她可不可爱？她就是我的好闺密，也是给我留下深刻印象的人———夏颖。

第2篇：同学的优点作文我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。

在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。

我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！第3篇：我的同学作文300字我的同学，唐琨博，他是一个很搞爱搞笑的人，下面我来介绍一下他吧！我的同学他长得又高又壮，他有着短短的乌黑的头发，一双明亮的眼睛好像在打招呼一样，他的鼻子特别像倒三角，嘴巴也大大的。

描写同学特点的作文（精选19篇）

描写同学特点的作文描写同学特点的作文（精选19篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写同学特点的作文（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。

她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。

我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。

希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。

”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。

”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。

我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。

沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。

快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。

他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。

同学的鲜明特点作文

同学的鲜明特点作文
《我的“戏精”同学》
我有个同学呀，那特点可太鲜明了，简直就是个超级“戏精”。

记得有一次上语文课，老师正在讲课文呢，突然讲到一个很有趣的情节。

嘿，这可让他逮到机会了。

只见他的眼睛一下子亮了起来，就好像那灯泡突然通了电似的。

然后呢，他就开始在那手舞足蹈的，嘴里还念念有词，模仿着课文里的人物说话。

那声音一会儿高一会儿低，一会儿粗一会儿细，把周围的同学都逗得哈哈大笑。

老师看他这样子，也是哭笑不得，但也没说他什么，估计也是被他这股“戏精”劲儿给逗乐了。

他呢，完全沉浸在自己的表演里，根本不在乎别人的眼光，继续在那尽情发挥。

他一会儿皱着眉头，好像遇到了天大的难题；一会儿又咧开嘴笑，笑得那叫一个灿烂，仿佛中了大奖一样。

我们就这么看着他一个人在那“表演”，感觉他都能去当专业演员了。

哎呀呀，他可真是随时随地都能开启他的“戏精”模式啊，这就是我那个超级有趣的“戏精”同学，给我们的校园生活带来了好多欢乐呢！每次想到他那搞怪的样子，我都忍不住笑出声来，真希望他能一直这么“戏精”下去呀！。