人教版七年级生物上册《开花和结果》
新人教版七年级生物上册第三节《开花和结果》ppt课件
2、实验成果: 雄蕊 ,没有______ 雌蕊 , (1)A只有_____ 雌蕊 ,没有 是雄花;B只有_____ ______ 雄蕊 ,是______ 雌花 。
C
(2)将C沿中轴切开,在切面 上可以看见多个白色小球状的 胚珠 ,由此可以推测,C是 ______ 子房 ,它以后发育成_______ 果实 , ______ 种子 。 里面的胚珠发育成_______ 不能 A___ (能\不能)结出果实。
风媒花: 根据 (靠风传粉) 常用 媒介 不同 花可 虫媒花: 分为 (昆虫传粉)
一般比较___ 小,没有__________ 鲜艳的颜色和气味 ____; 花粉多而轻盈 ________,柱头常有_____ ____, 黏液 和 分叉 花粉 。这样的植物有_____。 容易接受_____
气味 吸引昆虫,在 不仅靠颜色 _____和______ _________ _____。这样的植物有 子房基部 还生有蜜腺 ____________。
花蕊 雄蕊 7____ : 5______ 6______ 雌蕊
(二)百合花的结构
1、方法步骤: (1)取一朵百合,按自下而上、自外而内的顺序观察其组 成部分。 (2)用镊子夹住基部,顺次摘下花瓣、雄蕊、雌蕊,并归 类放置。 (3)观察雄蕊的结构,并用镊子分开一个花药,用放大镜 观察里 面的黄色粉末。 (4)观察雌蕊的结构,然后用刀片将子房横切,从切面上 识别胚珠和子房壁;再将子房纵切,从纵切面上识别胚珠和 子房壁。
能力提升:在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气, 常会造成减产,原因是________________________ 。 不能正常传粉
花颜色_______ 鲜艳 ,有香味 ________, 子房基部有________ 蜜腺 ,能吸 引昆虫帮助_______ 传粉 。
初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
2.有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝 瓜的花多半都不会结果。请解释这种现象。
答:因为这些植物的花是单性花,分为雌 花和雄花,其中的雄花是不会结果的。
1.一朵花是由 花 托 、 花 萼 、 花 瓣 、 雄 蕊 和 雌 蕊 等组成的。
A、花药和花丝
B、柱头、花柱和胚珠
C、柱头、花丝、子房 D、柱头、花柱和子房
7、藏有胚珠的结构叫( C )
A、柱头 B、花柱 C、子房 D、花药
8、花被的主要作用是( A ) A、保护内部结构,吸引昆虫前来传粉 B、分泌芳香物质,促进雌蕊和雄蕊成熟 C、形成蜜腺,分泌花蜜 D、在花开放以后保护雌蕊和雄蕊
动,最终进入胚珠内部
⑤胚珠里面有卵细胞,
它跟来自花粉管的精子 卵细胞 结合,形成受精卵
果实和种子的形成
花
凋
谢 子房壁
果
子 房
珠被
种皮
皮
果 实
种
胚珠受受精卵精极核
胚子 胚乳
有一个谜语说到: 麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。
果皮 种皮 子房壁 珠被
胚 受精卵
在生活中,我们经常发现玉米的果穗有缺粒的;吃瓜 子时,子粒常有空瘪的。这是什么原因造成的?有什么解 决办法?
பைடு நூலகம்
花托
萼片
花 花瓣
凋落 ——
雄蕊 柱头
子房壁
雌蕊 花柱 子房
珠被 胚 受精卵 珠
—果—皮 —种—皮
—胚
种 子
果实 ——
受精极核 胚乳 ——
作 业: 完成第107页练习
的第2题和第3题
人教版七年级生物上册第三单元第二章第三节《开花和结果》说课稿及反思
(二)新知讲授
在新知讲授阶段,我将逐步呈现知识点,引导学生深入理解:
1.花的结构:通过实物、模型和PPT展示,介绍花的各个部分及其功能,让学生了解不同类型的花的特点。
2.传粉与受精:利用动画和视频资料,讲解传粉与受精的过程,引导学生了解传粉媒介和传粉方式。
这些媒体资源在教学中的作用主要体现在:丰富教学手段,提高学生的学习兴趣;提供直观、形象的教学内容,降低学习难度;拓展学生的知识面,提高学习效果。
(三)互动方式
为促进学生的参与和合作,我计划设计以下师生互动和生生互动环节:
1.师生互动:提问、答疑、指导实验等,引导学生主动思考、表达,关注学生的学习进度和需求。
二、学情分析导
(一)学生特点
本节课面向的是七年级学生,他们正处于青春期,好奇心强,求知欲旺盛,具备一定的认知能力和动手操作能力。在认知水平上,学生已经具备了一定的观察、分析、总结能力,但抽象思维能力尚在发展中。学习兴趣方面,学生对生物科学充满好奇心,对自然界的事物和现象有较高的探究欲望。在学习习惯上,学生已形成一定的合作学习、探究学习习惯,但自主学习能力有待提高。
2.实验探究法:引导学生通过实验操作,主动探究花的结构、传粉与受精过程等,培养学生的动手能力和探究精神。
3.情境教学法:创设生活情境,让学生在具体情境中感知、体验植物开花和结果的过程,提高学习的趣味性和实用性。
4.合作学习法:鼓励学生进行小组讨论、交流,培养学生的合作能力和团队精神,提高学习效果。
(二)媒体资源
在本节课中,我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具:
1.教具:花的模型、果实和种子标本等,用于直观展示花的结构、果实和种子的形态特点。
3.2.3开花和结果课件2023--2024学年人教版生物七年级上册
子房壁
种皮
受精卵 受精极核
胚 胚乳
种 子
果 实
果皮
麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。 其中麻屋子是指 果皮 ,由 子房壁
红帐子是指 种皮 ,由 珠被
白胖子是指 胚 ,由 受精卵
发育形成 发育形成 发育形成
子 胚房
珠
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
——《春》 (朱自清)
蜜蜂和蝴蝶采到了花蜜,对花有害处吗? 那花朵从它们的行为中得到了什么呢?
二、传粉和受精
传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
传粉的类型
自花传粉
一朵花的花粉,落在同一朵花的柱头上。
剖子房
摘花瓣 看柱头
摘雄蕊 切雌蕊
一、花的结构
花药
(内有精子)
电子显微镜下 花丝
的花粉图
雄蕊
一、花的结构
柱头
花柱
雌蕊
子房
胚珠
百合花的结构
雌蕊 雄蕊 花瓣 花托 花柄
桃花的结构
一、花的结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房
胚珠
卵细胞
花粉(内有精子)
花药 雄蕊
花丝 花瓣
萼片
花托
重点:子房的结构
子房壁
珠被 极核细胞 卵细胞
子房壁
果皮
子 房
胚 珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮
果 实
胚 胚乳
种 子种 子
连绵阴雨天气后玉米 收成不好,请你分析 这是在开花结果的哪 一个环节出现了问题?
主要原因: 传粉不足
解决办法: 人工辅助授粉
初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
请各小组根据影 片把一朵花解剖 成四部分,并细 心地将它们并列 排于白纸上。
请根据图示继续解剖
请将此用小刀纵向切
请将此用大拇指在 白纸上搓开观察内 部结构的颜色
开并用放大镜观察内 部结构,尝试将内部 一白纸上,不
要数再一动这数张,白纸我,们希望将通花过等解一剖下的成学了习你几们部能分?
写出它们的名称。
请在解剖花的那张 白纸上相应位置写上对 应的名称。
想一想,花的主要结构 是哪些部分?
雄 花药 蕊 花丝
花的结构
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
各种花粉的结构
(这些是在电子显微镜下观察到的)
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 珠被 极核 卵细胞
二、开花和传粉
当花蕊发育成熟后,花冠 和花萼张开,露出雄蕊和雌
人工辅助授粉
练习 1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结
构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
胚珠
受精卵
2、在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天 气,常会造成果树减产。这是什么原因?
3、有的花不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花 多半都不会结果。为什么?
作业:1、课后找一种你最喜 欢而且正在开花的植物, 对它们进行人工辅助授粉。 2、阅读P108《大地的美容 师—园艺师》。3、预习 P109-112.
蕊,这一过程叫开花
花开放后,雄蕊的花药 破裂,花粉散出,落到雌 蕊的柱头上,这一过程叫
传粉
自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒, 落在同一朵花雌蕊的柱头上。
人教版生物七年级上册3.《开花和结果》课件
开花与结果
开花和传粉
花瓣全部凋落
果实
一、花的结构 二、传粉和受精 三、果实和种子的形成
雄蕊 花药 花丝
花瓣 花萼
柱头 花柱 雌蕊 子房
花托 花柄
一、花 的 结 构
花柄和花托
有精子
萼片和花瓣
花
花药:内有花粉
雄蕊 花丝 有卵细胞
花蕊
柱头和花柱
雌蕊
子房:内有胚珠
二、传粉和受精
小组合作:完 成合作探究中 的学习任务二
人工辅助授粉
课堂小结:
由花芽发育来的花瓣 花结 花蕊萼片柱头
雌蕊 花柱 子房(胚珠) 主要部分
雄蕊 花药(花粉) 花丝
开花和结果 传粉
花托和花柄
受精
其它部分都凋落
果实和种子的形成
子房壁 发育成 子房 胚珠 珠被
果皮 果 种皮 种 实
受精卵 胚 子
人工辅助授粉
在从花到果实的发育过程中,花的各部结 构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
1、在桃花结构中,能够发育成桃果实
的是 ( C )
A、雌蕊 B、胚珠 C、子房 D、柱头
2、与果实和种子的形成有直接关系的部
分是( A )
A、雄蕊和雌蕊 B、雄蕊和花被 C、雌蕊和花萼 D、花被和花萼
在果树开花季节,如遇到阴 雨连绵的天气,常会造成果树 减产。这是什么原因?
双受精为被子植物特有的受精现象。
三、
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
人教版七上《开花和结果》课件
01
花的形态多样性
自然界中花的形态各异,有辐射对称的花,如向日葵;也有两侧对称的
花,如蝴蝶兰。这些不同的形态为植物提供了更好的生存和繁殖机会。
02
花的颜色多样性
花的颜色极为丰富,包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色。这
种颜色多样性有助于吸引不同的传粉者,促进植物的繁殖。
03
花的香味多样性
不同的花具有不同的香味,有些花香浓郁,有些则淡雅。这种香味多样
影响。
营养
植物在生长过程中积累 的养分对其开花有重要 影响,合理施肥有利于
促进开花。
激素
植物体内产生的激素如 赤霉素、生长素等对开 花过程也有调控作用。
02
CATALOGUE
花的结构
花瓣
01
花瓣是花的外围部分, 通常具有鲜艳的颜色和 吸引昆虫的香味。
02
花瓣有多种形状和大小, 如圆形、椭圆形、长形 等,颜色有红、黄、蓝、 白等。
果实的作用
传播种子
果实可以吸引动物食用,并通过动物的消化系统将种子传播到其 他地方,促进植物的繁衍。
营养储存
果实富含营养物质,如维生素、矿物质和蛋白质等,可以为植物提 供养分,也可以为动物提供食物来源。
繁殖器官
果实中含有种子,是植物繁殖的重要器官。
05
CATALOGUE
花的多样性和适应性
花的多样性
人教版七上《开 花和结果》课件
• 开花的形成 • 花的结构 • 传粉和受精 • 果实的形成和类型 • 花的多样性和适应性
01
CATALOGUE
开花的形成
开花的概念
开花
植物从营养生长过渡到生殖生长, 通过开花过程产生花器官。
花器官
七年级生物上册 课件《开花和结果》课件 新人教版
2、在果树开花季节,如果遇到连阴雨的天气,常会造成 果树减产,这是什么原因?
传粉不能正常进行。
1.日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育来的
子房
胚珠
柱头
花柱
2.下面属于果实的是
大豆
芝麻 西瓜子
玉米粒
3.在花的结构中,对于植物繁衍后代最重要的是
人 玉米、向日葵的产量更高些? 工 方法是先采集花粉,然后玉把米花缺粉涂粒抹或倾撒在 辅 同种植物的柱头上。 助 授 粉
P105 练习
在从花到果实的发育过程中,花的各部分结 构发生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
1、有一谜语说:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。” 麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生的果实和种子的什 么部分?
珠被 极核 卵细胞
花的结构
花最重要的结构是什么?
柱头 雌蕊 花柱 子房壁
子房
珠被
花的 基本
雄蕊
花丝 花药
胚珠 卵细胞 极核
结构 花瓣
萼片
雄蕊和雌蕊!
花托
有些花如桃花、李花、苹果 花、油菜花等有艳丽的颜色Байду номын сангаас特 殊香味,这有什么作用呢?
油菜花
桃花 荷花
传粉—— 花粉从花药落到雌蕊柱头 上的过程,叫做传粉。
胚乳(有些有)
思考:果实和种子是如何形成的?
柱凋 头 雌蕊 花落柱 子房壁
花的
子房
珠被
基本 结构
雄花蕊 瓣凋落花 花丝 药
胚珠 卵细胞 +精子 极核 +精子
萼片 花托
人教版生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共26张PPT)
有结过一根黄瓜。分析其主要原因可能是
(C )
A.光照不足
B.室内缺乏氧气
C.室内没有昆虫
D.花中都没有雌蕊
12.夏天到了,小明的奶奶送给他许多好吃的无花果。关于无花果,你
认为下列说法不正确的是
( D)
A.无花果开花才能结果
B.无花果的花较难被观察到
C.无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程
D.无花果结果不经过受精过程
A.花药、花柱、子房、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠 C.柱头、花丝、子房、胚珠 D.柱头、花柱、子房、胚珠
8.(广东中考)如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( B ) A.①和②是桃花最主要的结构 B.桃的食用部分由③发育而来 C.④成熟后会散发出种子 D.人工授粉是把④涂抹在⑤上
9.(南通中考)“花褪残红青杏小”,形成小青杏的有性生殖过程是 ( A)
C.花瓣和子房
D.雄蕊和花托
( A)
2.桃花的雌蕊包括哪几部分
①柱头 ②花柱 ③子房 ④花丝 ⑤花药 ⑥花托
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑤
D.①②③④⑤⑥
(A )
知识点二:传粉和受精
3.开花后,花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程叫 ( B )
A.开花
B.传粉
C.受精
D.双受精
4.绿色开花植物的受精过程依次是
(1)被子植物受精的部位是胚珠。
(√ )
(2)植物开花不一定结果。
(√ )
(3)植物不一定经过受精作用才能形成果实。
(× )
(4)一个西瓜的果实内有多粒种子,是因为它的雌蕊中有多个子房,一个
胚珠。
(× )
↓ 花粉管伸长:花粉管穿过花柱,进入__子子房房__,一直到达__胚胚珠珠__
人教版七上生物课件 三单元第二章 第三节 开花和结果
果皮
胚珠
受精卵
种子
2.在果树开花季节,若遇到阴雨连绵的天气常会造成果树减产, 这是为什么呢?
3.有的话并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,
请解释这种现象。
4. 我们吃的是下列农产品中的哪个部分?
苹果() 葡萄() 蚕豆() 玉米() 芝麻()
西瓜() 杏仁() 葵花籽()
A.种子 B.果实
从花到果实的过程
花开堪赏直需赏 莫要折花空赏枝
从种子萌发到植株生长、开花、传粉、 受精到果实和种子的形成,植物要产生 后代真不容易啊!
但是生活中往往有不尽人意的现象发 生:随意的采摘鲜花、攀折树木的现象
屡有发生。小花也有情,它们也会 流泪。
课堂练习:
1.连线: 花瓣
胚
雄蕊
花柱
果实
子房
凋落
子房壁
传粉的两种类型
受精过程
• 胚珠里面的 卵细胞,与 来自花粉管 中的精子结 合,形成受 精卵的过程,
称为受精。
受精过程
果实和种子的形成
→
• 受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花 柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋 落。
• 子房继续发育成果实。
从花到果实的过程
•子房壁→果皮 •珠被→种皮 •胚珠→种子 •受精卵→胚
答案:2.因为花粉被雨打落,是传粉受阻,不能完成受精过 程,所以造成果树减产。
3.因为它们有雄花、雌花之分。
4. BBABABAB
花
柱
雌
子蕊柱
房
头
传粉与受精
• 花粉成熟后自然裂开,散 放出花粉。
• 花粉从花药中散放而落到 雌蕊柱头的过程,叫做
传粉。
传粉的类型
人教版生物七年级上册-第三节 开花和结果
第三节开花和结果教学目标:1、概述花的结构。
2、描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。
3、认同花、果实、种子对于被子植物繁衍后代的重要意义,养成爱护花的习惯。
教学重点:1、花的结构、花结构的主要部分。
2、传粉和受精。
3、花结构和果实、种子形成及其结构的对应关系。
教学难点:1、花的结构的主要部分。
2、受精过程。
教学准备:多媒体课件教学方法:观察、分析法课时安排:1课时教学过程:〔引入新课〕:第二章标题为被子植物的一生,通过前面的学习,我们已经知道根不断生长及植株枝繁叶茂的原因。
被子植物生长到一定时期就会开花。
花朵美丽的色彩和四溢的芳香,对植物本身有什么意义?为什么有的植物的花既不艳丽,又不芳香?带着这些问题,我们来学习新的一节“开花和结果”。
一、花的结构花是由什么发育而来的?(花芽)同学们对桃花应该很熟悉,语文书上形容它“粉的像霞”,有哪位同学近距离的观察过桃花,估计都没有。
下面我们就以桃花为例来认识花的结构。
学生活动:翻到书P102“桃花的基本结构”,快速的认识各部分的结构名称。
(1分钟)投影:对照投影检查学生对各部分结构名称的记忆情况。
认识花的各部分结构及胚珠的内部结构。
提问:平时我们所看的是桃花的哪部分结构?(花瓣)提问:对花自身来说,哪些结构是最重要的?为什么?(雌蕊、雄蕊,因为开花是为了结果,这些结构是产生果实和种子的结构。
)二、传粉和受精雌蕊和雄蕊是如何产生果实和种子的?播放视频:(3分钟)讲述:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
提问:花粉是如何落到柱头上的?(昆虫、风)小结:通过播放的视频,现在同学们应该知道花颜色鲜艳、有香味可以吸引昆虫,没有艳丽色彩和香味的花,花粉多而轻盈,借风来传粉,即:风媒花、虫媒花。
这些也说明生物的形态结构与环境的适应。
(注意要联系前面所学习的内容)提问:传粉以后就会结果实了吗?(不行,还必须通过受精过程才能结果实)投影:受精过程动画讲述:(结合投影)在柱头黏液的刺激下,花粉萌发长出花粉管,同时一个生殖细胞分裂形成两个精子,到达胚珠,一个与卵细胞结合,另一个与极核结合,这就完成受精作用。
人教版生物七年级上册3.开花和结果课件
新课讲授
2.受精
花粉
精子 花粉管
卵细胞
➢花粉萌发, 长出花粉管
➢花粉管伸长, ➢精子和卵细胞结 精子向下移动 合,形成受精卵
新课讲授
花粉 花粉管
卵细胞 精子
传粉和受精
新课讲授
三、果实和种子的形成
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”, 因而纷纭凋落。唯有子房继续发育,最终成为果实。
课堂小结
一、花的结构 二、传粉和受精 (1)自花传粉 (2) 异花传粉 三、果实和种子的形成
当堂小练
1.一朵花的主要部分是( D ) A.花瓣 B.花萼 C.花托 D.雄蕊和雌蕊 2.受精后,形成种子的结构是( B ) A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.极核
当堂小练
3. 与结出果实和种子直接有关的花三节 开花和结果
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲授 5 当堂小练
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1. 描述花的主要结构。
2. 描述传粉和受精的过程,说出花与果实 和种子的关系。
3. 认同花、果实、种子对于被子植物传种 接代的重要意义。
新课导入
新课讲授
果皮
子房壁
果实
子房
胚珠
种子
果实和种子的形成
新课讲授
它们之间存在着怎样的对应关系?
果实
子房 果皮
子房壁
胚珠 受精卵
种子 胚
新课讲授
猜一猜 “麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子。”这
个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、“红 帐子”、“白胖子”分别指什么?
人教版七年级上册生物:3.2《开花和结果》优秀教学案例
3.引导学生运用比较、分类、归纳等方法,分析植物生殖的特点和规律。
4.鼓励学生开展小组讨论和合作交流,培养团队协作能力和解决问题的能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对自然界的热爱和好奇心,提高他们对生物科学的兴趣。
2.培养学生关爱自然、珍惜生命的意识,增强环保责任感。
(二)问题导向
1.设计一系列问题,引导学生逐步深入探讨植物开花和结果的本质。如:“植物开花和结果的顺序是什么?”“传粉和受精是如何进行的?”
2.鼓励学生提出问题,培养他们的问题意识和批判性思维。如:“植物开花和结果的过程中,有哪些环境因素会影响它们?”
3.引导学生运用所学知识解决实际问题,如:“如何提高农作物的产量和品质?”、“如何保护植物资源?”等。
3.引导学生认识到植物在人类生活中的重要作用,培养他们对植物资源的保护意识。
4.通过对植物开花和结果的学习,使学生体会到生命的神奇和美好,树立正确的价值观。
在教学过程中,我将注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究、积极思考。通过丰富多样的教学手段和方法,充分调动学生的积极性,使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。同时,注重培养学生的情感态度和价值观,使他们在学习过程中得到全面的发展。
4.情感态度与价值观的培养:本案例注重培养学生的情感态度和价值观。通过学习植物开花和结果的过程,让学生体会到生命的神奇和美好,树立正确的价值观。同时,引导学生关注植物在人类生活中的重要作用,培养他们的环保意识和责任感。
5.教学策略的灵活运用:在本案例中,我运用了情景创设、问题导向、小组合作等多种教学策略,使教学过程丰富多样,提高了学生的学习兴趣和参与度。同时,注重对学生的个性化关注,针对不同学生的学习特点进行因材施教,提高了教学效果。
人教版 七年级生物上册 第三节 开花和结果
雄蕊 雌蕊
雄蕊六枚、雌蕊一枚
雄蕊顶部为花药 、雌蕊顶部为柱头
花药
花粉
花丝 花药
雄蕊
子房
花柱
柱头
雌蕊
柱头
子房
胚珠
(背景每格为0.01mm )
花萼:我虽然长在花的外面,但我的作用可大了, 我能保护着花瓣和花蕊,没有我坚 守岗位,你们几个连命都保不住。
花瓣:瞧,我多漂亮,我是保护作用。还能给 人类带来美丽的色彩,带来芳香,我会引来 蜜蜂,帮助雄蕊传播花粉,没有我的功劳, 雌蕊无法形成果实。
二、传粉
三、受精 四、结果
受精完成以后雌蕊的变化:
子房壁
果皮
胚珠
种子
子房 受精卵
果实 胚
课堂练习
1、雌蕊的组成是( B )
A、花药和花丝
B、柱头、花柱和子房
C、花柱和子房
D、花药和花柱
2、胚珠着生在花的那一结构里( C )
A、雄蕊
B、雌蕊
C、子房
D、花药
3、花粉是在花的哪个结构里产生的( B )
A、柱头
第三节
一、开花
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。,。,
在适宜的环境条件下, 绿色开花植物长到一 定的阶段,就会开花。 开花就是花瓣展开来 的现象。
绿色开花植物都有开花的习性, 花的开放受光照、温度等外界条件的 影响。
花的结构
柱头
雌 蕊
花柱 子房 (有胚珠)
虫媒花: 1.花粉轻 2.鲜艳的花瓣 3.甜美的花蜜 4.芳香的气味
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状,伸出花瓣外
1.在果树开花季节,如果遇到阴雨绵绵的 天气,常会造成果树减产。这是什么原因?
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第三节
被子植物的一生
开花和结果
这是什么植物的花?
玉米的花 玉米的花不具有艳丽的色彩和诱人的香味
黄瓜
石榴
开花和结果是一个连续的过程: 先开花后结果 花是怎样变成果实的呢?
想知道花变果的过程,首先要了解花的结构,因为 结构和功能是一致的。
观察桃花的基本结构 花 瓣
雄 蕊 雌 蕊
萼 片
花托
观察方法:由表及里
形态各异的花粉粒
卵细胞和精子怎么才能见面呢?要经历 哪两个过程呢?
传粉:
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 做传粉 有的花靠颜色和气味吸 引昆虫来采蜜。 有的花没有艳丽的色彩 和香味,像柳树的花。 但他们的花粉多而轻盈, 可以靠风来传播。
在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的的天气,常会造成果树减 产,这是为什么?
为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工辅 助授粉。
方法是先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头 上。
给向日葵人工授粉该怎么办呢?
练习 3:
有的花并不结果,如黄瓜,南瓜,丝瓜的花 多半都不会结果,这是为什么? 花瓣
完全花
雄蕊 雌蕊 萼片
不完全花:
可以完全缺少萼片和花瓣,但必须有雄蕊或者雌蕊。花 蕊中只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花。
麻屋子——果皮
红帐子——种皮 白胖子——胚
黄瓜,南瓜,丝瓜的花能结果的是雌花,不能结果的是雄花。
雌蕊
雄蕊
雌花
雄花
玉米的花是不完全花
本节课重点内容:
1. 花的基本结构(5个)
2. 描述传粉和受精的过程 3. 能说清花与果实和种子的关系。
有一个描述花生的谜语说:“麻屋子,红帐子,里头 住着白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生 的果实和种子的什么部分?
泡桐花
花托
萼片
柱 头
花 柱
花 药 雄 蕊 花 丝
雌 蕊
子 房
总结一下:花有哪些结构?
花托 萼片
花
花瓣 雄蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房
花的基本结构中 哪些结构是最重 要的呢?
雌蕊
花的基本结构
植物体
胚珠
卵细胞
受精卵发 育成胚
结合形成 受精卵 精 子
因此,花的基本结构中最 重要的是:雌蕊和雄蕊
受 精
总结一下:受精卵是如何形成的?
花托 萼片
花
花瓣 雄蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房 花粉 精子
传 粉
植物体 胚
雌蕊
花的基本结构
胚珠
卵细胞
受 精
受精卵
从花到果实的过程
子房
子房壁 胚珠 受精卵
果实
果皮
种子 胚
因此,花对被子植物传种接代的重要意义,我们 养成爱护花的习惯。
总结一下:传粉和受精后花的变化?
花托 萼片
花
花瓣 雄蕊 凋落 柱头 花柱
雌蕊
花的基本结构
子房壁
胚珠
果皮
果实 种子 胚 植物体
子房
受精卵
大自然中,植物靠昆虫或风来传粉有时并不能使所有 的柱头都得到花粉。因此,玉米的果穗常有缺粒的, 向日葵的子粒常有空瘪的。
为了弥补自然状态下传粉的不足,获得丰收, 我们可以做些什么呢?
人工辅助授粉
人 工 辅 助 授 粉