网络文化对大学生的影响调研报告

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探讨网络文化对我国大学生的影响

探讨网络文化对我国大学生的影响
探讨 网络文化对 我 国大学 生的影 响
丁 见 李 社 会 依 然 存 在 问 题 , 网络 文 化 对 大 学 生 的 影 响 既有 提 高 学 生 的判 断 力 , 成 科 学 的 学 习方 式和 思 维 模 式 。 形 利 又 有 弊 。 文 针 对 我 国 网 络 文 化 对 大 学 生 的行 为 影 响及 大学 生行 为反 过 来 本 第三 , 有利 于 形 成 多 角 度 、 面 的 看 待 问题 的思 维 方式 。 由于传 全 影 响 网络 文 化 进 行 初步 探讨 ,进 而 提 出构 建 良好 网 络 环 境 的 必 要 性 和 途 径 , 统 教 育 方 式 因 素 , 比如 课 堂 的气 氛 , 师 的权 威 性 等 , 老 大学 生 的 思维 引导 我 国 大 学 生 的 网络 行 为 , 建 健 康 的 网 络 文 化 , 进 大 学 生 养 成 文 明 的 将 受 到 束 缚 , 往 只 看 到 所 要 学 习 的知 识 点 , 忽 略 了知 识 点 之 外 的 创 促 往 而
网络行为。
相 关 内容 。 这 也 导 致某 些大 学 生 专 业 知 识 很好 , 其他 的礼 仪 、 际 但 交 等 人 文 素 养 却 比较 低 。 时 , 同 大学 生 的 思 维 模 式往 往 呈现 单 一 化 的特 1 网络 文 化 概 述 点 , 师 讲 课 的 方式 和 习惯 , 潜 移 默 化 中影 响 大 学 生 的思 维 模 式 , 教 在 11 网络 文化 概 念 . 因此 大 学 生 看 待 问 题 更 多 的从 横 向上 思 考 ,而 忽 略 了纵 向上 对 整 个 任 何 一 个社 会都 有其 特 定 的文 化 ,近 年 来 ,随着 网 络 的快 速 发 事 件 的意 识 。 展 , 拟社 会 也 逐 步 形 成 。 在 我 国 ,

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络文化对大学生影响的调查报告

网络文化对大学生影响的调查报告

网络文化对大学生影响的调查报告网络文化对大学生的影响调查方案一、调查背景:随着网络的日益普及,网络对大学生的学习、生活、人际交往产生了巨大的冲击。

网络文化的兴起与发展对大学生的思维方式、价值观念、精神世界正以其神奇的力量加速改变着。

很多自控能力差的大学生沉迷网络,误入歧途,荒废学业,难以自拔。

他们放弃了正常的生活和学习,有的学生甚至为了筹集到电游和上网的费用而不择手段。

这些巨大隐患同时潜藏于网络带给人们自由和便利的好处之下。

如果学生没有被积极的引导(养成不良的上网习惯,不仅会影响其身体健康,而且会对其心理的健康发展造成极大的威胁。

二、调查目的:了解当前广大大学生朋友接触和利用网络的状况,分析其特点,以便为进一步深入探讨网络在大学生学习、生活过程中的作用和影响,并就如何解决大学生上网存在的问题提出一些粗浅的看法,提出正确使用互联网资源、养好良好的上网习惯的号召,倡导同学们遵守网络文明公约,引导同学们文明用网。

同时,呼吁同学形成正确的荣辱观,对形形色色的网络世界,做出正确的选择与判断,加强自律,创造健康向上、文明和谐的网络文化环境。

三、调查对象:河南工业大学在校大学生四、调查时间:问卷调查阶段:2014.05.13——2014.05.15活动总结阶段:2014.05.17——2014.05.18 五(调查方法:本次调查采用问卷调查法、抽样分析法六、调查地点:七、组织机构:根据调查要求,我们将成立调查组织机构,机构成员如下:指导老师:组长:成员:网络文化对大学生的影响调查报告摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。

“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。

一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。

网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

浅析网络文化对大学生校园生活的影响

浅析网络文化对大学生校园生活的影响

浅析网络文化对大学生校园生活的影响网络文化是当今社会中不可忽视的一部分,它对大学生校园生活产生了深远的影响。

网络文化不仅改变了大学生的学习方式和生活方式,还对他们的心理健康和社交行为产生了一定影响。

本文将从多个角度来分析网络文化对大学生校园生活的影响。

网络文化改变了大学生的学习方式。

在过去,学习主要依靠课堂教学和纸质教材,而现在,大多数学生更倾向于在网上搜索资料、观看网络课程和参与在线讨论。

这种学习方式的改变使得学生可以更快地获取信息,提高了学习的效率。

网络文化也让学生有了更多自主学习的机会,可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习方式,这对提高学生的学习积极性和创造力有着积极的影响。

网络文化对大学生的生活方式也产生了深远的影响。

随着移动互联网的普及,大学生可以通过手机、平板等设备随时随地上网,这使得他们更加依赖网络来获取信息、进行娱乐和社交。

网络平台也为大学生提供了更多的娱乐和消遣方式,比如在线游戏、网络文学、视频直播等,这些都成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。

网络文化的普及也改变了大学生的交友方式,现在许多大学生都会通过社交平台来结识新朋友,这为他们拓展了社交圈子,但也带来了一些社交问题,比如沉迷于虚拟社交而忽视现实生活中的交友机会。

网络文化对大学生心理健康的影响也是不容忽视的。

网络文化的快速发展使得信息传播更加迅速和广泛,大学生可能会受到来自网络的各种信息的影响,包括一些不良信息、负面情绪等。

而且,网络也给了大学生更多的社交压力和心理压力,比如在社交平台上展示自己的生活、获得他人的认可等,这些都可能给大学生带来一定的心理负担。

网络上的虚拟生活也可能与现实生活产生一定的矛盾,使得大学生出现自我认同和自我调整的困难。

网络文化对大学生校园生活产生了深远的影响,它改变了大学生的学习和生活方式,对他们的心理健康和社交行为产生了一定的影响。

尽管网络文化给大学生带来了诸多便利,但也需要引起足够重视。

关于《网络与大学生》调查报告的心得体会模板

关于《网络与大学生》调查报告的心得体会模板

关于《网络与大学生》调查报告的心得体会模板《网络与大学生》调查报告心得体会通过对《网络与大学生》这一调查报告的研究,我对大学生在日常生活中使用网络所面临的问题和挑战有了更深入的了解。

网络已经成为当代大学生生活的重要组成部分,但与此同时,它也给他们带来了很多负面影响。

在这篇体验报告中,我将主要从网络对大学生学习、人际关系以及身心健康带来的影响三个方面进行讨论,并提出一些对策以应对这些问题。

首先,网络对大学生学习带来了很多干扰。

调查显示,大学生在使用网络时很容易分心,他们常常沉迷于社交媒体、网络游戏等娱乐活动,忽视了学习任务。

这不仅影响了他们的学业成绩,还损害了他们的学习动力和专注力。

另外,大量的信息和资源在网络上可以随意获取,这对大学生的学习态度和方法也产生了一定的影响。

他们更加依赖网络,不愿意通过其他途径获取知识,导致他们的学习能力和思维方式受到了限制。

为了应对这些问题,我们应该提倡大学生合理使用网络的理念。

大学生应该树立正确的学习观念,明确网络在学习过程中的作用和限度,将其作为工具而不是娱乐。

此外,教育机构和家庭应该为学生提供一个良好的学习环境,限制他们使用网络的时间和范围,提高他们的学习效率和质量。

其次,网络对大学生的人际关系产生了一定的负面影响。

网络的便利性使大学生更加倾向于通过网络与他人交流和沟通,而忽视了现实生活中的人际关系。

这导致大学生的社交能力和沟通技巧得不到很好的锻炼,有些人甚至在现实生活中变得孤僻和内向。

此外,网络上的一些虚假信息和隐私泄露问题也对大学生的人际关系造成了困扰。

为了解决这些问题,我们应该倡导大学生积极参与现实生活中的人际交往。

学校和社会应该提供更多的机会和平台,让大学生能够参与到各种社交活动中,增强他们的社交能力和互动能力。

家庭也应该鼓励孩子们与家人和亲友进行真实的交流,培养他们的人际关系。

最后,网络对大学生的身心健康也产生了一定的影响。

长时间使用网络会导致大学生眼疲劳、颈椎和腰椎问题,甚至出现肥胖等生活习惯不良的情况。

大学生网络调查报告

大学生网络调查报告

大学生网络调查报告大学生网络调查报告1网络的普及,使得我们的沟通和生活变得更加便利,我们也越来越依赖网络。

我们的生活已经逐步网络化。

据调查,大学生是社交网络的主力军,活跃度颇高。

前,有调查显示,大学生每天都会使用社交网络,使用时长普遍在1-2个小时。

大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。

积极影响:一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响,当代社会互联网的影响力更是与日俱增。

大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等,能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的群体中进行互动,推动大学生融入社会。

二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大,为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。

通过社交网络多渠道,大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息,同时参与话题互动与评论,有助于扩展大学生的生活空间。

三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。

基于社交网络的强大功能,大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感;社交网络的互动性满足了社交需求;大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理;分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。

四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力,使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我,有助于自己的社会关系,提高自身幸福感。

消极影响:一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时,其现实社交的焦虑感增加,出现回避与苦恼的情感反应。

大学生习惯于通过社交网络与外界沟通,形成了网络交际圈与特定的网络表达,在现实社交中容易出现表达失灵的情况。

二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机,有部分大学生玩手机频率高、时间长,不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新,难以自控。

一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受,内心十分不舒坦,对社交网络极度依赖,并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的,错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力,相对就把自身的正确价值观给抹黑了。

网络文化对大学生的影响

网络文化对大学生的影响

网络文化对大学生的影响
网络文化对大学生的影响
近年来,随着网络技术的发展,网络文化已经成为当今社会的一个重要组成部分,它对大学生的生活产生了深远的影响。

首先,网络文化为大学生提供了更多的信息资源。

网络文化拥有海量的信息资源,大学生可以通过网络获取有关学习、生活、社会等方面的信息,从而更好地了解世界,提高自身的知识水平。

其次,网络文化为大学生提供了更多的交流平台。

大学生可以通过网络与他人进行交流,分享自己的学习心得,讨论学习中遇到的问题,从而更好地提高自身的学习能力。

此外,网络文化还为大学生提供了更多的娱乐活动。

大学生可以通过网络进行各种娱乐活动,如观看电影、玩游戏等,从而更好地放松自己,提高自身的心理素质。

总之,网络文化对大学生的生活产生了深远的影响,它为大学生提供了更多的信息资源、交流平台和娱乐活动,从而更好地提高大学生的学习能力和心理素质。

因此,大学生应该充分利用网络文化,以更好地适应社会的发展。

网络对大学生的影响调查报告

网络对大学生的影响调查报告

网络对大学生的影响调查报告●学生姓名朱大柱●专业班级国工 131●学号 *********●学院管理学院●完成时间 2013年11月15日摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。

“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。

一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。

网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

一、调查背景如今是二十一世纪,二十一世纪是一个网络的时代。

网络已经进入各个领域,无论在经济、政治、日常生活或者军事方面,都占有极其重要的作用。

网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。

现在,网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及,由于其无论在内容还是在形式上,都迥异于以往所有的文化,这就必然会对传统文化造成很大的冲击。

现在,网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象,那么,网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。

二、调查方法和过程本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主,访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。

为了了解这一问题,我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。

问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。

本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。

分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查,大一、大二、大三、大四各调查25份问卷,其中男的发放52份,女的发放4份。

共发放100份,实收98份。

回收率98%.此次问卷的目的,是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响,以引起学校和大学生本人的重视。

因而,引导大学生正确地认识网络和利用网络。

网络文化对大学生的影响(word)

网络文化对大学生的影响(word)

网络文化对大学生的影响柏留刚夏橙(自动化102)报告摘要:我们都用亲身经历体会到了飞速发展的网络对我们当代大学生的影响,网络科技发展迅速,它已渗透入人们的日常生活中去,取代了很多传统的东西,形成了一种网络文化。

作为思想活跃,接受能力强的当代大学生来说,网络文化成为了一种潮流影响着我们的日常生活,网络在我们生活中有着无可取代的作用,我们学习、聊天、娱乐以及购物等各种日常生活的活动都离不开它。

网络文化更是作为一种新兴的文化冲击着传统文化。

目前,这一新兴文化正在以前所未有的速度在蔓延。

网络文化无论就其内容还是形式而言,都迥异于以往所有的文化,并对传统文化造成很大的冲击,对我们大学生群体造成了很强的冲击力,影响了一届届大学生。

网络文化对当今大学校园造成的影响很大,甚至影响到学校氛围,更对大学生们造成了深重的影响。

为了了解网络究竟对我们大学生造成了什么样的影响,我们对这一现象进行了抽样调查,以便于能够更好的运用网络为我们服务。

关键词网络文化大学生影响服务一、调查“网络文化对大学生影响的目的.意义.调查(一)调查目的我们通过对网络文化对大学生的影响这个课题的调查,可以清楚了解网络,了解大学生这个群体受到的影响,并能更好的运用网络。

(二)调查意义通过调查,可以增强大学生对网络的正确认识并且能够正确去运用它,脱离网络的负面影响,利用网络为自己服务。

主动远离网络的低级趣味,运用网络增长自身见识,提高自身素质,营造良好的网络空间,创造积极向上的网络文化。

(三)调查方法本次调查以我校大二.大三学生为主体,采用随机抽样方法选取调查对象。

我们通过网络和书本搜集资料编制了问答和选择题的问卷共近200份,然后发放给我们本栋宿舍楼的大二或者大三同学,请他们积极帮助完成问卷调查,然后再统一收回并进行统计分析。

以下为问卷调查的大致内容:1.个人信息(不涉及个人隐私,且保密)。

2.您经常上网吗?上网主要干什么?3.您上网是为了学习吗?4.你一天平均上网多久?2小时,5小时,7小时及以上5.您通宵过没有?6.您觉得上网对你的好处大还是坏处大?7.如果一周不上网您有什么感觉?8.对上网您有什么态度或意见?9.您网络文化有啥想说的?(注)本次问卷因为环境及条件关系,调查对象仅为男同学。

网络文化对大学生的影响调查报告

网络文化对大学生的影响调查报告

网络文化对大学生的影响调查报告随着互联网的普及和发展,网络文化已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。

网络文化以其丰富多彩的形式,深刻地影响着大学生的学习、生活和思想观念。

本调查报告旨在探讨网络文化对大学生的影响,并提出相应的建议。

一、网络文化对大学生学习的影响。

网络文化为大学生提供了丰富的学习资源,如网络课程、学术论坛、在线图书馆等,极大地丰富了学习内容和方式。

然而,网络文化也带来了一些负面影响,如网络游戏、短视频等娱乐内容的诱惑,容易让大学生沉迷其中,影响学习效率和学业成绩。

二、网络文化对大学生生活的影响。

网络文化为大学生的生活带来了便利,如网购、社交平台等,使得大学生的生活更加丰富多彩。

然而,过度沉迷于网络世界也容易导致大学生缺乏现实社交,影响人际关系和社会适应能力。

三、网络文化对大学生思想观念的影响。

网络文化传播的信息丰富多样,可以拓宽大学生的视野,增加对世界的了解。

然而,网络上存在着大量的虚假信息和负面内容,容易误导大学生,影响其价值观和世界观的形成。

四、建议。

针对以上问题,我们提出以下建议:1. 大学生要合理利用网络资源,明确学习和娱乐的界限,避免沉迷于网络游戏和短视频,提高学习效率。

2. 大学生要注重现实社交,多参加学校组织的活动,增加社交机会,培养良好的人际关系。

3. 大学生要增强辨别能力,对网络信息进行筛选和甄别,避免被虚假信息误导,树立正确的价值观和世界观。

结语。

网络文化对大学生的影响是双重的,既有积极的一面,也有消极的一面。

大学生应当正确看待网络文化,充分发挥其积极作用,避免其负面影响,健康、理性地使用网络,使网络文化成为促进大学生全面发展的有益力量。

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究

网络亚文化的现状及对大学生的影响研究网络亚文化是指在网络世界中形成的一种特殊文化现象,它是以互联网为载体,以特定的兴趣、爱好、行为方式和价值观念为核心内容,形成了一种独特的群体意识和文化体系。

在当今社会,网络亚文化已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分,对大学生的影响也愈发显著。

本文将通过分析网络亚文化的现状以及对大学生的影响进行研究。

一、网络亚文化的现状1.多样化的网络亚文化网络亚文化可以说是无所不包,只要是在网络世界中形成并受到大量人群追捧的文化现象都可以被称之为网络亚文化。

比如动漫文化、游戏文化、二次元文化、星座文化、恋爱文化等等,这些都是在网络中形成的特殊文化现象,不仅受到了大学生的青睐,而且在现代文化中占据了越来越重要的地位。

2.网络亚文化的传播与融合随着互联网技术的不断发展和普及,网络亚文化得以迅速传播和融合。

一些热门的网络亚文化现象往往通过社交媒体、短视频平台等传播渠道得到迅速传播,吸引了大批的追随者。

不同的网络亚文化之间也会相互融合,形成新的文化形态,这也进一步丰富了网络亚文化的内容。

3.网络亚文化的商业化随着网络亚文化的热度不断上升,一些商家也开始看中了这一市场,并投入大量资金对网络亚文化进行商业化运作。

比如一些动漫品牌、游戏厂商等都会通过各种方式对网络亚文化进行推广和营销,使得网络亚文化也成为了商业化运作的对象。

二、网络亚文化对大学生的影响1.丰富了大学生的精神生活网络亚文化为广大大学生提供了更多元化的精神生活内容,满足了不同兴趣爱好的学生的需求。

比如喜欢动漫的学生可以在网络亚文化中找到自己的兴趣点,与志同道合的人交流分享;喜欢游戏的学生也可以通过网络亚文化找到游戏伙伴,共同交流游戏乐趣。

这些都为大学生的精神生活注入了新的活力。

2.加剧了大学生的虚拟社交网络亚文化让大学生更容易在虚拟世界中获得社交体验,使得大学生更加倾向于在虚拟世界中寻求情感依托。

比如通过各种社交平台参与二次元文化的讨论、在游戏中结识新朋友等,这也使得一些大学生更加脱离现实社交,更多地投入到虚拟世界中。

网络文化的流行对大学生思想和行为的影响社会调查报告

网络文化的流行对大学生思想和行为的影响社会调查报告

网络文化的流行对大学生思想和行为的影响作者:128班潘成林刘憧憧赵岩127班张玮昊陈浩宇内容摘要:随着网络的普及,网络文化逐渐流行起来,而大学生作为一群对新事物比较敏感的人群必然对此产生一定的接纳或者反映,特别是在网络文化良莠不齐的今天,网络文化的流行对大学生所产生的影响是双方面的。

本篇社会调查将会以此作为课题,以大学生为调查研究的对象,主要探讨大学生在接受网络文化是存在的一些问题,并且提出相关的解决措施。

关键词:网络文化大学生行为思想影响措施正文:一、前言网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。

网络文化是一种是从网络的角度看文化,另一种则是从文化的角度看网络。

前者强调从网络的技术性特点切入,突出由技术变革所导致的文化范式变迁。

而后者则主要从文化的特性出发,强调由网络内容的文化属性所引发的文化范式转型。

不容否认,网络文化是新兴技术与文化内容的综合体,单纯强调任何一个方面都是不妥当的。

网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品,是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。

广义的网络文化是指网络时代的人类文化,它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。

狭义的网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果,是人们在互联网这个特殊世界中,进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称,包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。

而随着电脑、手机的广泛普及,以及网络宽带的发展,大学生能够通过不同的方式来接触网络。

在这个过程中,网络上逐渐形成独特的、区别于现实的文化氛围。

而在大学生接触网络的过程中,网络文化势必会对大学生的行为和思想产生一定程度的影响,在大学生接受网络文化的时候面临着很突出的价值选择问题。

网络对于大学生生活的影响报告

网络对于大学生生活的影响报告

告别的作文800字作文告别的作文800字作文篇1阳,懒洋洋地地洒着,从老老新新的绿中挤出来,投下斑斑驳驳的光影,饶是好看。

窸窸窣窣的叶中藏着一只略显兴奋的蝉,叫得好像新科状元。

我,静静地躺在草坪上,看漫天浮动的云,从来没有想过与这一片晴朗告别。

边上,一簇绿叶正摇晃着,不知在与谁挥手告别。

“嘿!新成绩张贴了,一起么?”一个伙伴挥着卷子咧着嘴跑来。

我翻了个身坐起,背后又传来个熟悉的声音,“人家整天晒太阳,也不会与第一告别的。

还是带上我吧!”我自信地笑了笑,把手垫在脑后,又躺下了。

边上,小草恣意摇摆,在风中唱着歌,就像我一样。

云朵越挤越密,又轻轻散开,像告别前的拥抱。

踏着余晖到家,同往常一样。

经过餐桌,猛地瞄见了桌上的成绩单,刺目的数字像是带刺的藤蔓,不留情意地抽打身躯和心灵。

“看见了?”妈妈从沙发上站起,语气抬高了许多。

“我不管,我是第一,一直是的!”抓起试卷,我哭号着冲进房间,丝毫没有注意到窗外渐渐飘起的雨丝。

它在向我告别。

我依然不明白,为什么成功就这样从指尖溜走,要和我告别。

而告别,这一番苦味,又是什么?雨点渐渐大了,草地上一切都被雨水浸透,那些花儿草儿,也刚刚接受了阳光的告别。

绵绵的雨不肯停歇,我也不肯再到那片草地上去了,我不愿遇见那些与自己一样狼狈的小草。

我突然很想,与它们告别。

屋内,拾起已告别自己许久的书,久违的全新的遇见,其实也很美好。

渐渐,我已与草地告别几周。

考试成绩又发布了,我撑着伞,懦懦地围上人群。

我咬着嘴唇,从下向上看,心渐渐稳了,雨渐渐小了。

看着自己立在顶端的名字,再也按捺不住欣喜的心,冲向告别已久的草地。

风轻轻吹过,小草又摇起了手,我顺着望去,天边架着彩虹,小草们正向新的晴朗招呼。

其实我们,一直都没有告别。

告别的作文800字作文篇2孩童时代,匆匆而过。

在金色的童年时光中,有太多东西值得我留恋。

人们都说:“拥有时不会珍惜,失去了才觉得珍贵。

”六年的小学生活中,我抱怨过老师,怀恨过同学,但当童年离我越来越远时,我才忽然觉得,那一切像一个缥缈的梦,那么美好,那么可爱,那么令人不舍……别了,我亲爱的老师。

网络对大学生影响的调查报告

网络对大学生影响的调查报告

03
睡眠质量的下降
由于网络使用时间的增加,大学生的 睡眠质量普遍下降,影响了他们的学 习和生活。
网络对大学生人际关系的影响
人际关系的建立
网络为大学生提供了更广阔 的社交空间,他们可以通过 社交平台、聊天软件等与来 自世界各地的人建立联系。
人际关系的疏远
然而,过度依赖网络也会导 致大学生在现实生活中的人 际关系疏远,他们往往更愿 意在网络上与人交流而不是
网络对大学生价值观多元化的影响
积极影响
网络上的各种信息和观点可以拓宽大学生的视野,让他们接触到不同的价值观 和文化,从而促进多元化的发展。
消极影响
多元化也可能会导致大学生产生迷茫和困惑,对于一些不良的价值观和文化缺 乏足够的辨别能力。
网络对大学生价值观取向的影响
积极影响
网络上的正能量信息和榜样可以引导大学生形成积极向上的价值观取向,如关注社会公益、追求个人成长等。
过度依赖网络社交可能导致大学 生面对面交往能力减弱,影响人 际关系的建立和发展。
建议和对策
合理规划使用时间
大学生应合理规划使用网络时间,避免过度使用导致 学业和生活受影响。
增强自我管理能力
大学生应提高自我管理能力,培养良好的学习和生活 习惯,避免过度依赖网络。
促进面对面交流
学校和社会应提供更多机会和平台,促进大学生面对 面交流,提高社交能力。
消极影响
一些网络媒体为了吸引眼球,可能会制造和放大一些负面事件,导致大学生产生消极的价值观取向,如功利心、 虚荣心等。
06
研究结论和建议
研究结论
01
网络成瘾
大学生过度使用网络可能导致学 业受影响,出现社交障碍,甚至 影响身心健康。
02

2023学生上网情况的调研报告

2023学生上网情况的调研报告

2023学生上网情况的调研报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络文化对大学生的影响

网络文化对大学生的影响

网络文化对大学生的影响在信息技术高速发展的今天,网络时代悄然来临。

“网络文化”作为一种独特而新颖的文化现象,正在以前所未有的速度迅速普及,与我们的大学生活也越来越密切。

可是,在给我们带来精彩刺激的网络游戏体验;方便、迅速的信息查找;广泛、快捷的交友联系等优点的同时,也给我们带来越来越多的麻烦:有的同学沉迷网络游戏,一蹶不振;有的同学整天呆在电脑前聊天、听歌、看电影,把重要的学习任务抛之脑后……此外,网络文化也以其锐不可当之势给传统文化带来极大的冲击。

任何事物都有其两面性。

同样,网络文化也不例外。

我们通过对调查结果的分析与总结,也得出了正面和负面两方面的影响。

一、正面影响1、网络给大学生的学习带来诸多方便网络传播带来的信息量,超过了以往的任何时代。

资源共享越来越多,不管需要哪方面的知识和信息,几乎都可以通过互联网找到,而且相当迅速。

这无疑给大学生的学习带来捷径。

开放度网络给大学生提供了广阔的学习空间,拓宽了大学生的求知途径,有助于大学生开阔视野,提高学业。

给大学生营造一种自由、轻松、没有压力的学习环境。

给大学生个人想象空间,激发他们的灵感,有利于培养他们的创新能力。

此外,网络电子书等在线阅读方式也给大学生的阅读带来方便,热门书籍得以迅速传播;网上购物也越来越主流。

2、网络给大学生提供广阔的信息渠道古人云:“秀才不出门,能知天下事”,如今的大学生真可以做到这一点了!网络在很大程度上代替了电视、报纸等为大学生传播新闻和资讯。

网络已成为人们接触信息的主要渠道,大学生可以节约费用,不必再买报纸等媒介资料,而且可以节约时间,直接搜索自己需求的相关讯息就可以了。

3、网络促进大学生的人际交流聊天交友是大学生利用网络的一个突出特点。

在对“网络对您的人际交往的影响是?”这一问题上,有绝大多数人都认为网络促使他们的人际交往更加广泛。

可见网络已成为了大学生最为广泛的交流工具,有些人认为QQ 已经成了不可或缺的工具。

这主要取决于网络交友广泛,不仅可以和熟人,也可以和陌生人交流,甚至倾吐身心等优点。

新时代的网络文化对大学生思想教育的影响及其对策

新时代的网络文化对大学生思想教育的影响及其对策

新时代的网络文化对大学生思想教育的影响及其对策网络文化早已成为当今社会中不可或缺的一部分,尤其在新时代,随着互联网迅速发展,网络文化不仅影响着人们的日常生活,还深刻地影响着大学生的思想教育。

本篇论文将探讨新时代的网络文化对大学生思想教育的影响,以及针对其对策进行分析。

一、新时代的网络文化对大学生思想教育的影响1.网络信息的便捷性新时代的网络文化为人们提供了便捷的信息渠道,带来了巨大的信息能力,并改变了人们传统的信息获取方式。

尤其对于大学生而言,网络上的信息更加丰富多样,可以帮助他们更好地了解国家政策、社会热点、专业技能、留学移民等诸多方面。

然而,网络中存在着海量的信息,难免会出现淫秽色情、暴力恐怖、抄袭剽窃等负面信息,如果不能把握正确的价值取向,会对大学生的思想产生误导。

2.网络社交的便利性新时代下,社交网络成为了大学生们日常交流的重要平台。

通过网络社交,大学生可以迅速拓展自己的人际网络,获得更多的交友机会和发展空间。

然而,人们总是更加情感化和情绪化,加之网络疏离感增加及客观上网络上信息的可建立性都极高,互联网也为人们提供了泄愤等负面情绪的出口,导致了网络暴力等现象,对大学生的心理健康产生了不利的影响。

3.网络娱乐的普及性网络娱乐已经成为当今社会中的一种普遍生活方式,如,网络小说、游戏、电影、音乐等。

然而,大学生看似理智、成熟,但也难免沉迷于网络游戏、追剧等,导致时间的浪费以及人际关系、学业的失衡。

而且,一些恶劣的网络娱乐主张物化女性、催化商业和暴力等等,不但容易对大学生的心灵产生伤害,也会影响到大学生的价值观。

二、对新时代大学生思想教育的对策1.知识付费和知识修养大学生应该注重自身的知识积累,并且需要重视知识修养。

随着社会和科技的发展,知识的价值越来越受到重视,知识对于大学生未来的发展至关重要。

大学生们应该学会对于网络信息进行鉴别,防止负面信息的干扰,选择有价值的知识产品及内容,提高自身的知识价值。

2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)

2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)

2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)随着互联网的普及,网络已在潜移默化中影响人们的日常生活,大学生的上网情况备受大家关注,所以我们不如对大学生的上网情况展开一个调查吧。

下面是小编为大家整理的关于2023年大学生上网情况调查报告,欢迎大家来阅读。

2023年大学生上网情况调查报告篇1调查时间20__年2月15日~2月25日调查方式:网上抽样调查、摘集资料数据统计调查结果1.95.1%分大学生喜欢上网。

而且75%的大学生有自己的电脑。

2.大学生上网的目的:⑴大学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。

其中他们平均会发掉60%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,浏览新闻。

而他们真正用于学习的时间平均只占40%。

⑵.97.5%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。

不管是扩展知识还是为完成老师布置的学习任务。

值得一提的是有75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业,他们直接copy过。

(3).作为当代的大学生,关注时事是非常重要的。

据调查85.2%的大学生都非常关注国内外的时政要事。

他们普遍比较关注网上比较热门的帖子。

4.大学生上网的时间:89.6%的大学生每天都会上网,其中68.9%的同学上网时间会超过4小时。

20%的学生上网的时间超过来两小时。

调查中,值得一提的一个现象是,75%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占75.4%。

从科学与健康方面考虑,这一个数据值得我们大学生好好深思一下。

5.大学生上网的途径80%大学生在宿舍或者家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.97.6%的大学生支持者上网,反对者只是极少数。

90%支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。

其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对大学生的利与弊⑴可以开阔视野,扩大知识面。

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网络文化对大学生的影响调研报告——以西南大学为例摘要:随着网络的普及,网络文化已渗透到社会生活的各个方面。

而大学生作为网络文化消费的主力军,深受其影响。

尤其在思想观念、学习方式、学习氛围和态度等方面影响颇深。

本文以大学生为研究对象,深入研究网络文化对大学生的影响。

并对此提出针对性的对策,引导大学生正确认识网络文化。

关键词:网络文化;大学生;思想观念A SURVEY OF THE INFLUENCETHE INTERNET CULTURE HAS ON UNDERGRADUATESABSTRACTalong with the network popularization,Internet culture has infiltrated into each social life aspect. As the main force of internet culture consumption, university students are overly influenced by it, especially in their ideology, the way of study, and their attitude . With college students as the objects, the influence of network culture on them is being studied. In the end, countermeasures have been put forward to guide students to correctly understand internet culture.KEY WORDS: internet culture, undergraduates, ideology and morality前言网络文化是一种新型的文化形式,是信息技术、网络技术和文化技术的融合体。

相对于传统的农业文化、工业文化等,网络文化在实践性和时代上具有鲜明的特点,这种文化具有的虚拟、开放、多元、社会和个体性影响着社会各个层次的人群和方面。

而大学生作为社会人群的代表,对新型事物具有强大的接纳和学习能力。

因此,在一定程度和环境上,网络文化对其的影响大过各个阶段的人群,迅速的改变大学生的思想观念,学习方式、学习氛围和态度等。

本次调研基于此背景的情况下,为了解网络文化对大学生的具体影响,以调查问卷的形式,面对西南大学不同年龄性别的在校学生,从性别与上网频率和时间关系、年级与上网时间及频率的关系,上网和自主学习能力的关系、网络消息可信程度与心理影响等几个大方面进行问卷、统计,通过SPSS统计软件对调研数据进行分析,结合相关研究分析数据,得出调研结果。

从而了解网络文化对大学生思想行为等方面的影响,并以此为基础,提出相应的措施和建议,达到从主观方面引导大学生正确认识网络文化,例如提高其网络道德水平、意识和自身网络素质,和学风氛围,推动网络文明建设,发展科学向上的网络文化等目的。

一调研方法1 调研对象和方法本次调查对象为西南大学全日制在校本科生和在校研究生,涉及农、理、工、经、管、文、法等各个专业各年级学生。

调研方法以问卷调查为主,采用随机抽样调查,随机发放,统一收回问卷。

具体方式是网络问卷调查:通过在问卷星中导入设定好的调查问卷,编辑制作好问卷后,通过同学帮助,将问卷链接通过QQ和微信发给各专业各年级学生,完成问卷填写。

本次调研共计发放问卷300份,收回284份,其中有效问卷266份,占总发放问卷的88.67%。

其中最小年龄18岁,最大年龄24岁;男生154(57.90%)人,女生112(42.11%)人,男女性别比为1.38 :1;大一58(21.80%)人,大二40(15.04%)人,大三84(31.58%)人,大四34(12.78%),研究生50(18.80%)。

详见表格1。

表1 基本信息性别男生154112 57.90 42.10女生年级新生(大一-大二)9816836.8463.16老生(大三-研究生)生源农村97169 36.47 63.53城市2 问卷调查设计在设计问卷时,我们仔细考虑了本项目要调研的主要问题和针对人群,在确定了研究对象后对问卷问题进行一一设定,对于所提问题,我们充分考虑了:(1)问题的合理性。

合理性要求必须与所调查的主题密切相关,如果违背了这一点,那么再精美的问卷都是没有意义的。

(2)问题的一般性。

问题的一般性要求问题具有普遍意义,这是问卷设计的一个基本要求,例如在问卷中,我们用到了许多诸如“ 其他”的选项,将我们没有重点研究的问题归为一类,这样方便我们后期的统计与分析。

(3)问题的逻辑性。

问题与问题之间的逻辑性使整个问卷具有整体感,从而能使我们能够获得比较完善的信息,使调查对象感到问题集中,也让整张问卷成为一个相对完善的小系统。

(4)问题的明确性。

在问卷中,我们做到了提问清晰明确,这样便于被访问者做出明确规范的回答,避免了被访问者在选择上发生困扰,也避免了有效信息的流失。

(5)问题的非诱导性。

在整个问卷的设计中,我们充分考虑了问题的非诱导性这个要求,我们不为了刻意得到某种结论而提出一些具有诱导性的问题,在问题设置中,我们做到中性位置,不参与提示和主观臆断,这样就做到了将被访问者的独立性和客观性充分体现出来,从而得到的数据就会更加真实有效。

二调查结果及分析1 大学生性别与上网频率及时间的关系分析对大学生上网频率(含手机上网)的调查项目中设置为经常上网、偶尔上网和从不上网三个选项,从表2中可以看出经常上网的同学占70.98%,偶尔上网的为27.34%,不上网的同学仅占1.68%。

进一步分析可以看出经常上网的男生占总样本的39.97%,经常上网的女生占总体样本的29.09%,男生经常上网的频率要比女生高;偶尔上网的男生占总样本的15.87%,偶尔上网的女生占总体样本的13.25%,男生偶尔上网的频率要比女生略高;从不上网的男生占总样本的0.23%,从不上网的女生占总体样本的1.59%,女生从不上网的频率要比男生高。

表3性别与每天上网时间情况从表3中可以看出,男生上网时间控制在0-1小时的比例为4.31%,女生上网时间为0-1小时的占17.23%,男生和女生每天上网时间为2-5小时的占大部分,男生上网时间超过8小时的人数是女生的两倍。

由此可见,男生上网时间比女生长,这也说明男生的自我控制力在女生之下,比较容易沉迷于虚拟的网络游戏里。

所以网络引导工作中,应当有所侧重点,需要极其重视给男生辅导和关注。

通过对于大学生性别和上网时间的调查分析,可以发现网络已经融入到了现代大学生的生活,网络使用已经成为大学生生活、学习必不可少的一部分。

所以如何对大学生进行正确的网络引导是值得大家思考的一个重要问题。

通过单因素方差分析发现,上网时间在不同年级间同样存在显著差别(结果如表3)。

2 大学生年级与上网频率及时间的关系分析表4 大学生年级与上网频率情况从表4中可以看出经常上网的同学占69.52%,偶尔上网的为28.89%,不上网的同学仅占1.59%。

进一步反映出,网络生活已经成为大学生们不可或缺的精神世界以及生活方式,从侧面反映了高校硬件条件的不断提高,计算机和网络在大学校园已经普及。

这为大学生普及网络知识和上网学习创造了良好的条件。

从调查中不难发现,大一学生经常上网的频率低于其他年级,大一时期是进入大学生活的开始阶段,是树立大学生活学习风气最重要的时期。

所以对大一学生应该开展适量的网络教育活动,让大一学生养成良好的上网风气,控制上网时间,防止他们沉溺于网游之中。

表5 大学生年级与每天上网时间情况从表5中可以看出大一同学上网时间在两小时以下的比例为62.46%,而二三年级上网在两小以上的在60%左右。

这也与前文的上网频率结果相吻合,进一步验证一年级是网络使用教育的最佳时机。

通过对长时间(大于5小时)上网的数据分析,我们发现三年级学生中比例最高达45%,远高于其他年级,其中大于7小时上网时间的比例竟高达16.37%,这是非常值得我们大家关注的现象。

非常有必要对这些长时间上网的同学进行合理引导。

大三时期是一个极其重要的关键时间段,大三学生需要确定未来的职业方向,需要规划自己未来的道路,不能过度沉迷于网络世界中而荒废人生。

因此学校需要开展和组织一些知识讲座,以此来启发大三学生。

3 上网地点与性别及年级的关系表6 年级与常去上网地点统计表6可见,大一新生在网吧上网的频率最高,说明大一新生才进入一个新环境中,在不能很好的适应大学生活的情况下会选择在网吧打游戏来逃避现实。

再加上网吧里面的不良风气,这对于大一学生来讲是堕落的第一步。

随着年龄的增长,去网吧的人数比例也在渐渐减少,这说明学校在于大学生生活逐渐融合的情况下,可以减少网游的时间,更多精力投入学习生活中。

由此可见,学校应当多多开展课外生活,让大学生融入这个大环境。

合理引导大学生正确上网也是极其重要的,怎么合理利用网络资源和分配上网时间是值得关注的问题。

4 上网对自主学习能力的影响表7 性别与在校期间自主学习情况1随着时代的进步,互联网的出现打破了传统的教学方式。

网络上有大量的学习网站、资料库、海量的信息以及多样的交流平台,因此学生们有了更多的学习渠道和学习方式。

但是,正是由于网络的便利与高效,使得大部分学生过分依赖网络:做作业找网络,写论文找网络,开卷考试找网络。

因此,大学生的自主学习能力正在逐渐丧失。

表7中的数据分析显示出关于“在学习中碰到疑难困惑时,你会怎么办”选项中,选择“上网查阅”的占79%,选择“和同学讨论”的占12%,选择“请教老师”的占9%。

从表8中不难发现,由于他们过分依赖网络,对于老师布置的作业也常常不能够独立完成。

在“老师布置的作业你常常是怎么完成的?(多选)”选项上,选择“百度搜索”的占74%,选择“和同学讨论”的占10%,选择“抄袭别人”的占9%,选择“独立完成”的仅为7%。

由此可见,这种对网络的过分依赖以致滋生一些不良学风。

比如,考试作弊,作业抄袭,论文拼凑,让同学代替点名等。

关于“你在过去的考试中有过考试作弊的行为吗”选项中,选择“经常有”的占39%,选择“偶尔有”的占45%。

不难发现,当代大学生的学风状况日益走下坡路。

党的十八大报告明确指出,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

而培养创新精神的着力点则是塑造学生自主学习能力,培养学生独立思考问题能力,促使大学生批判性思维方式的形成。

但是,在如此学风中,如何能够培养出大学生的创新精神?因此,此种学风状况亟待改善。

5 上网对心理和行为的影响表9 网络信息对于心理的影响这项调查分为许多个问题设置,对于“你怎么看待网络游戏?”这一选项中,大部分同学选择了“刺激过瘾”和“满足成就感”。

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