重庆之行,学习感悟

重庆之行之感悟

白道口一中单海防

2016年11月12人滑县教育一行31人在教育局丁股长以及教师进修学校万主任侯永杰老师的带领下赴重庆进行影子研修培训。

通过这次培训，切实学到了重庆市优秀学校的办学经验，促进了自己的专业成长，使自己在思想上理论上得到了很大的提高。在实际环境中细致全面了解到了重庆市市级示范学校珊瑚中学尹校长及其团队先进的做法及切实可行的经验。通过“听，看，问，议，思，写”等自主学习行为，融合深刻感悟专家校长的办学理念制度方法使自己得到了很大提升。

初到重庆我们带着“学什么，做什么，干什么”的目标及要求开始了这次重庆之旅。

作为一名校长首先要打造一个团队，要解码社会。要加强教师的专业发展。要使教师有一定的社会影响力。加强打造教师的专业团队。转变教师观念，让教师认识到教育本应该是生命与生命的互动，针对现代社会的发展，老师要能认识到社会发展太快，学生的需求也在多样化，如果教师没有思想准备，工作就会感到很难很难，如果教师的思维方式不改变，在现在互联网+时代可能很快就会被时代淘汰。

重庆市南岸区教委要求各学校要根据学校实际情况开

展特色创建，要求校校有项目校校有特色，一校一品牌。珊瑚中学对课堂的要求是从实际出发从有效课堂，到高效课堂，再推进到生态课堂有很大的借鉴意义，珊瑚中学的最大特色就是抓牢教学常规，创建特色课程。具体好的做法是1、项目选择科学，2.行政支撑有力，3、区域整体推进，4、专家引领到位，5、课程管控精细，6、总结反思有效。

学校通过理论学习促进教师专业成长，科学教研丰富育人内涵。实践探索促进学生自我发展，主要活动促进学生适应社会。

通过与尹校长的深刻交流使我重新认识到初中阶段学校的独特性，初中既不能像小学一样完全不顾及学生成绩，也不可能向高中阶段那样唯成绩为主，初中培养的目标既要基础宽厚，又要发展学生的个性特长。既要抓好教育教学常规，又要发张学生个性特长。实实在在加强学校课程领导力建设，吧学校焦点聚焦在学生身上，课堂身上，调整陈旧的教学形式，教学方式。

通过与何文元副校长的学习与交流，使我们更清晰的了解到珊瑚中学“一切为了学生的发展”的办学理念和“高质量，有特色，现代化”的办学目标。

一、师德建设是基础

通过德育培训提升实力，通过班主任基本功大赛展示魅力，通过制度激励给予动力，情感温暖人，待遇激励人，重视班

主任培训，通过专家讲座外出培训借脑，通过组织成立研修共同体进行健脑，通过加强班主任队伍建设，增强学校核心竞争力。

二、理想教育是关键

通过入学教育，增强学生的荣辱观，通过激励教育增强目标感，通过毕业教育增强学生的使命感。

三、以文化建设为抓手

1、立德修身构建学生行为文化，以礼仪教育为主线，以提升修养为重点。

2、加强班级文化建设。

四、课程建设是保障

1、通过心理健康课为学生健康成长保驾护航，为学生健康成长着上底色。

2、以德育科学素养课程展示促进学生的成长。

五、主体式德育活动是舞台

为学生创造梦想与团队进行主体式德育活动

六、家校合作是支柱，通过家长课堂，家庭教育讲座，把家长课堂开班常规化，吧家长与学校教育打造成一个教育共同体。

七、特色教育为亮点。通过体育、艺术、科技特色教育为优质特长学生提供更加广阔的平台。

通过本次的重庆跟岗学习，使我转变了观念，坚定了信念，我一定要精心组织，认真实施。坚定信心，脚踏实地，

从有效课堂做起，阔步走在创建高效课堂的路上。我相信白道口一中一定会腾飞！