家庭教育中存在的问题及解决方法

家庭教育中存在的问题及解决方法

楚雄市鹿城幼儿园王锟

随着现在家庭的变革，如家庭结构由大型变为小型，使家庭逐渐向核心化、松散化及多元化发展；家庭生活方式也从以往的只注重物质到物质与精神文化并重；家庭成员关系从控制型转向平等民主型，成员之间相互尊重和平等；家长日益注重自我提高，造就了新一代的“智慧父母”。家庭教育观念也发生了变革：从家长制教育到家庭民主教育；以孩子为中心的教育到以孩子为主体；从自然教育到自觉教育；从忽视个性发展到重视以个性发展为前提；从以母爱为主体的教育到以父爱与母爱相互交融，全体家庭成员共同参与的教育。而在学前儿童家庭教育的优势中，首先我国就素有重视家庭教育的传统。现在家庭教育已成为千家万户关注的中心课题，为家庭教育提供了良好的物质基础；家庭中父母参与意识的增强和注重自身素质的提高，为家庭教育提供了良好的业务基础。但虽说现代家庭及家庭教育有了很大变革及优势，却也存在这很多问题，这就是教育的片面性，教育的单向性。有的家庭条件很好，家长文化程度也很高，但由于工作的繁忙，随时处于紧张中，的他们却都挤出时间领孩子外出郊游，跟孩子游戏，讲述一些经历，以此唤起孩子们的想象力，扩展他们的知识；或带孩子晨跑，锻炼他们的身体、意志，培养他们的勇敢精神，这样，孩子们玩得高兴，家长

也能消除疲劳，更好得继续工作。而有的家庭条件也很好，可由于只一个“小宝贝”，百般呵护，“一切都包办”，常把孩子圈在家里，提供丰富的玩具及其它优越的物质条件，尽量避免与小朋友接触，为的是怕孩子学坏，或在外面受欺侮。这样，久而久之，孩子依赖思想严重，并且容易形成孤僻、胆小、祛懦、任性的不良性格，更易于形成“以自我为中心”。针对这些问题，家长应当正确认识和满足孩子交往的需要。父母不仅不应干预、限制孩子之间的交往，还应有意识地创造交往的条件和机会，以满足孩子情感上的需要。其实，孩子与小伙伴交往是克服性格孤僻和“以自我为中心”的好途径。孩子之间经常交往，所产生的愉快情感，喜悦的心境，能使孩子性格活泼开朗，不至于有孤独感。他们在交往中交换玩具，分享食品，能逐渐养成大方不计较的良好行为。因此，孩子间的频繁交往，是帮助孩子克服自我中心，增强自我控制，防止性格孤僻内向的好途径。父母应当克服怕孩子在群体中吃亏、委屈的思想。培养孩子与小伙伴交往发生冲突时，能勇于改错，原谅他人，在交往中互相帮助，具有同情心，是为孩子步入小学以及将来走向社会，善于处理人际关系最重要的一步。学人所长，克己之短，可定期或不定期邀约小朋友到家里玩，家长在旁仔细观察孩子们的表现，小客人离开后，跟孩子说说谁有什么优点，自己有那些优点和缺点，引导孩子善于学习别人的长处，这对形成孩子良好品

德以及将来能有所作为都十分重要。针对孩子的情况，采取行之有效的措施，纠正孩子的任性。父母的预见性很重要，应当事先考虑周到，避免孩子吵闹，又不事事迁就纵容孩子，防止孩子任性。

总之，家庭教育中存在的问题是多方面的，它具有教育的片面性及单向性，家长及教育工作者应针对所存在的问题，灵机巧妙，随机应变，处理，解决好这些问题。