办公室卫生评比方案
办公室卫生评比活动方案范文
办公室卫生评比活动方案
一、活动目的
为提升办公室的整体卫生水平,营造一个干净、整洁、健康的工作环境,特举办办公室卫生评比活动。
通过本活动,增强员工对卫生重要性的认识,促进团队合作和责任感。
二、活动时间
活动时间:____年____月____日至____年____月____日
三、活动对象
全体办公室员工
四、评比标准
1. 办公区域的整洁度:桌面整理、文件摆放、电脑和键盘清洁等。
2. 公共区域的清洁度:会议室、休息区、走廊等区域的清洁状况。
3. 个人卫生习惯:个人物品的整理和卫生。
4. 创意卫生方案:鼓励创新的卫生管理方案和实践。
五、活动流程
1. 启动会议:宣布活动开始,介绍活动目的、规则和评比标准。
2. 自主清洁:各部门自行安排清洁计划和执行。
3. 定期检查:活动期间将进行不定期的卫生检查。
4. 结果评定:活动结束后,由专门小组进行终评。
六、奖励机制
设立以下奖项:
1. 最佳卫生办公室奖
2. 最佳团队合作奖
3. 最具创意卫生方案奖
获奖团队或个人将获得相应的奖品和荣誉证书。
七、注意事项
1. 请各部门积极组织、认真参与。
2. 注意清洁过程的安全,避免使用有害清洁剂。
八、总结与反馈
活动结束后,将对活动效果进行总结,并征集员工对活动的意见和建议。
组织单位:[组织者名称]
联系人:[联系人姓名]
联系方式:[联系方式]
日期:[制定日期]。
办公室卫生评比方案
办公室卫生评比方案
一、背景
办公室是我们工作学习的场所,它的环境卫生不仅影响着我们
的工作效率,还影响着我们的身心健康。
因此,为了营造一个良好
的工作环境和提升员工卫生意识,进行一次办公室卫生评比是必要的。
二、评比目的
1. 增强员工卫生意识。
通过评比,让每个员工意识到个人卫生
的重要性,激发大家共同爱护办公室的意识,形成良好的卫生习惯。
2. 提升整体卫生水平。
评比的结果可以反映出各个部门、单位
的卫生状况,借此加强管理,改进工作,提高卫生水平。
3. 营造舒适的工作环境。
一个整洁而舒适的办公环境可以提高
员工工作积极性和效率,促进企业的发展。
三、评比流程
1. 活动宣传。
评比前,应及时宣传评比的意义和流程,让员工
了解评比的标准和要求。
2. 组织评选委员会。
评比委员会由办公室主任、卫生保洁员、
安全管理人员等组成,负责制订评比标准和评分方法,评审评分等
工作。
3. 制定评比标准。
以地面、桌面、门窗、厕所等为评比对象,
制定相应的标准和检查指标。
二中教师办公室卫生检查评比办法
二中教师办公室卫生检查评比办法为了促进二中教师办公室的卫生状况,提高工作效率和环境质量,制定以下卫生检查评比办法:
一、检查内容:
1.地面卫生:包括地面清洁度、有无杂物、有无油污等。
2.桌面卫生:包括桌面清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等。
3.垃圾分类:包括是否按规定分类垃圾,有无垃圾溢出等。
4.公共区域卫生:包括走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐。
5.个人卫生:包括个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等。
二、评分标准:
根据以上检查内容,对每个项目进行评分,总分为100分。
评分标准如下:
1.地面卫生:20分,根据清洁度、有无杂物、有无油污等情况给分。
2.桌面卫生:20分,根据清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等情况给分。
3.垃圾分类:20分,根据是否按规定分类垃圾、有无垃圾溢出等情况给分。
4.公共区域卫生:20分,根据走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐给分。
5.个人卫生:20分,根据个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等情况给分。
三、评比办法:
1.定期检查:每月进行一次卫生检查评比。
2.评比结果公示:将评比结果公示在办公室公告栏,并通知相关教师进行整改。
3.优秀奖励:评比每月前三名的教师办公室,给予奖励,可以是物质奖励或荣誉奖励。
4.整改要求:对于卫生状况不达标的教师办公室,要求在规定时间内进行整改,并进行复检。
以上办法旨在引导教师养成良好的卫生习惯,创造一个整洁、舒适、高效的工作环境。
同时,通过评比激发教师的工作积极性,提高工作效率和质量。
单位办公室环境卫生评比方案
单位办公室环境卫生评比方案一、背景介绍二、评比目的1.提高员工的卫生意识,强化环境卫生管理;2.完善单位的卫生规范,提升单位的整体形象;3.通过评比激发员工之间的竞争意识,推动单位整体提升。
三、评比内容1.办公区域卫生评比评比办公区域的卫生状况,包括:-办公桌面、文件柜等办公用品的整洁程度;-地面、地毯、窗帘等的清洁程度;-垃圾桶的及时清理;-办公设备(打印机、复印机等)的保养程度;-办公区域的通风、采光情况等。
2.公共区域卫生评比评比单位公共区域的卫生状况,包括:-走廊、楼梯、电梯等的清洁程度;-厕所、洗手间的整洁情况;-会议室、接待室等公共场所的清洁状况;-门口、窗户等的清洁程度;-绿化植物的养护情况等。
3.个人卫生评比评比员工个人卫生情况,包括:-着装是否整洁卫生;-个人口腔卫生情况;-手部卫生情况;-入职记录是否完整;-是否遵守单位的卫生规定等。
四、评比细则1.评比周期每季度进行一次评比,并公布评比结果。
2.评比标准和方法-建立评委会,由单位各部门的代表组成,负责制定评比标准和方法;-评委会根据评比标准和方法进行评分,评分细则分为优秀、良好、一般和较差四个等级;-评分依据包括环境整洁程度、清洁措施的落实情况、卫生设备的保养情况等;-对于评分较高的单位或人员,可以给予奖励或提供资金支持。
3.评比结果的公示将评比结果在公司内部公示,并可进行奖惩措施:-对于评分优秀的单位或个人,可以给予奖励,如表彰、奖金等;-对于评分较差的单位或个人,可以采取警示措施,如通报、扣减奖金等;-每季度结束后,评委会应对评比结果进行总结,逐步完善评比方案。
五、评比的重要性和意义1.激发员工的参与意识和竞争意识:评比方案的实施可以激发员工之间的竞争意识,进而促使员工主动参与卫生管理工作。
2.提高单位的整体形象:通过评比,能够及时发现和解决卫生问题,提高单位整体形象和文明水平。
3.培养良好的卫生习惯:评比方案的实施可以促使员工养成良好的卫生习惯,提高身体健康水平。
2024年中学教师办公室卫生评比细则(三篇)
2024年中学教师办公室卫生评比细则(一)办公室卫生标准1、办公室整体布置优雅。
2、办公室地面干净整洁,无尘土、水渍和杂物。
3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印,无乱写乱画。
4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁,无尘土和污垢。
5、办公桌物品(作业、试卷)摆放整齐,吸烟的男教师要自备烟灰缸,不能乱扔烟蒂;6、保持室内空气清新、流通。
7、卫生工具摆放整齐,纸篓套袋,每日清理。
(二)办公室卫生制度1、必须有值日安排,责任落实到人。
2、坚持每天打扫卫生。
3、要养成良好的卫生习惯,自觉搞好个人及室内卫生。
4、注意节约能源,离开要将灯、热水器关闭。
(三)办公室卫生评比办法一、卫生评比由校领导评比。
二、每周定期检查一次,将评比结果记录在案并在公告栏公示。
三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。
1、办公室整体卫生____分2、办公室布置____分3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐____分4、桌面、台面、地面卫生____分5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况____分6、卫生习惯和节能意识____分(四)办公室卫生奖励办法据评比组打分,得分在____分以上为“示范办公室”。
每次评比结束后,对示范办公室进行公示,给予表彰和奖励。
请各办公室对照以上细则逐条自查。
做好学生的榜样,保持洁净优雅的办公环境,使我校的校容校貌更加优美怡人。
2024年中学教师办公室卫生评比细则(二)一、评比目的中学教师办公室是教师日常工作和休息的地方,保持办公室的卫生和整洁环境对教师的身心健康和工作效率至关重要。
为促进中学教师办公室的卫生管理工作,提高办公室环境的整洁程度,特制定本评比细则,对中学教师办公室的卫生进行综合评估和评比,激发教师参与卫生管理的积极性和主动性,形成良好的办公室卫生管理氛围。
二、评比对象评比对象为各中学的教师办公室,包括中学各学科教师办公室、班级教师办公室和教研组办公室等。
三、评比内容评比内容包括办公室整洁度、物品摆放整齐度、垃圾处理、公共区域清洁、通风和卫生设施等方面。
二中教师办公室卫生检查评比办法范文(三篇)
二中教师办公室卫生检查评比办法范文第一章总则为了营造整洁、卫生的教师工作环境,提高教师的工作积极性和干劲,根据学校相关规定,制定本检查评比办法。
第二章检查评比内容1. 教师办公室的整体卫生状况。
2. 桌面、书柜、椅子等办公室家具的摆放和清洁情况。
3. 教师档案、教案、题库等教务文件的整理和归档情况。
4. 墙面、玻璃、百叶窗等固定设施的清洁状况。
5. 厨房、卫生间等公共设施的清洁情况。
6. 办公室内的垃圾分类和垃圾桶清理情况。
第三章检查评比标准1. 整体卫生状况评比。
a. 整洁程度:整个教师办公室是否干净整洁,没有灰尘和杂物。
b. 无异味:教师办公室内是否存在异味,如烟味、霉味等。
c. 细节清洁:教师办公室内各个角落的清洁情况,包括不易被发现的地方。
2. 家具摆放和清洁评比。
a. 书桌、椅子:是否摆放整齐,无杂物堆积,没有灰尘。
b. 书柜、文件柜:文件摆放是否有序,无杂物乱堆,清洁度高。
3. 教务文件整理和归档评比。
a. 教师档案:是否按照规定的分类整理,准确无误。
b. 教案、题库:是否按照科目、年级、课程等分类整理,易于查找。
4. 固定设施清洁评比。
a. 墙面、玻璃:是否干净无尘,没有污渍和裂痕。
b. 百叶窗、窗帘:是否整齐干净,没有积尘和细菌。
5. 公共设施清洁评比。
a. 厨房:是否清洁无异味,垃圾及时清理并分类处理。
b. 卫生间:是否保持干净整洁,垃圾及时清理并分类处理。
6. 垃圾分类和清理评比。
a. 垃圾分类:是否进行垃圾分类,分类准确无误。
b. 垃圾桶清理:垃圾桶是否定期清理,没有垃圾溢出和异味。
第四章评比流程1. 部门评审:由学校相关部门组成评审小组,对教师办公室进行初步评审。
2. 环境整改:根据评审结果,对不符合要求的教师办公室进行整改。
3. 最终评审:评审小组进行最终评审,确定获奖名单。
第五章奖励措施1. 优秀奖:根据评比结果,评选出优秀教师办公室,颁发荣誉证书,并在学校公示。
2. 激励奖:对其他表现出色的教师办公室给予激励奖励,具体奖励方式由学校自行决定。
办公场所卫生检查评比方案
办公场所卫生检查评比方案办公场所卫生检查评比方案办公场所卫生检查评比方案1为进一步开展爱国卫生运动,营造一个卫生、整洁、温馨的工作环境,保障教职工的身心健康,学校就办公场所卫生做如下管理办法:1、学校爱卫会及总务处,每月对学校办公区进行二次公共卫生检查,并将检查结果进行公布。
2、检查内容:(1)办公室清洁卫生,物品摆放整洁有序,玻璃干净明亮,地面无污渍。
(2)对学校所配备的教学设备应做到“三无”。
(无损坏、无被盗、无丢失)。
(3)工作人员,在办公室有无存放私人物品,有没有违反学校规定使用电炉、电热汀及其它大功率电器。
3、评分标准:(1)办公室清洁卫生,物品摆放整洁有序4分(2)玻璃干净明亮,地面水池无污渍4分(3)对学校配备的设备做到“三无” (无损坏、无被盗、无丢失)1分(4)无违反学校规定,私自使用大功率电器1分凡得9分以上为最清洁(包括9分),6分以下为不清洁(不包括6分)4、奖惩办法学校定期进行检查,对连续三次获最清洁的办公室,学期结束,学校给予一定的物质奖励,凡连续三次不清洁的'办公室,学校将通报批评,并扣办公室责任人一个月的岗位津贴。
5、本办法从9月1日执行。
办公场所卫生检查评比方案2为更好地配合学校新一轮发展规划的实施,促进学校各项教育教学常规制度的有效落实,营造和谐进取的校园文化氛围,打造积极向上,有活力,重发展的教职工优秀团队,提升主流价值观,提高凝聚力。
学校工会根据建设“更和谐、有活力、重发展”教职工之家计划,把创建“和谐之家”先进工会小组评比作为工会配合学校中心工作和服务学校教育教学发展的常规评估制度。
以激发和调动各工会小组与广大会员投身学校新一轮发展的事业的积极性。
一、评比原则:评比工作坚持实事求是的原则,坚持公平、公正、公开的原则;评出团结、评出教职工团队“和谐、有活力、重发展”的新气象。
二、评比条件:1、积极维护教职工的合法权益,充分发挥工会组织的作用。
组织本部门教职工积极关心学校教育教学改革发展,为学校发展和学校管理建言献策。
文明卫生办公室评比方案
文明卫生办公室评比方案文明卫生办公室评比方案一、领导机构:组长:副组长:组员:二、评比内容1、各办公室排定详细值日表,要求分工明确,责任明确。
建立卫生清扫值日制度,每天值日老师应于下午放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生,并负责办公室整天清洁。
地面干净无杂物,及时清倒垃圾。
每天没有拖地扣2分,地上有杂物扣2分,桌面有灰尘扣2分,垃圾没有及时清倒扣2分。
(10分)2、教师办公桌上作业、书籍等物品不论多少,要求摆放整齐有序,像常说的“豆腐块”。
做到物品摆放有条理,整齐划一。
不整齐一处扣1分。
(5分)3、窗明几净、门窗光亮,窗台和卫生墙无灰尘。
发现窗户窗台、卫生墙没有擦干净,一处扣1分。
办公桌上有污渍一处扣1分。
(10分)4、办公室临时加入的桌椅等物品要求摆放合理,桌面物品摆放整洁,不影响办公室整体美观。
或空闲的桌子,书籍、资料摆放不整齐,一次扣2分。
(5分)5、办公室内无卫生“死角”,办公桌下不得堆放物品,其他物品要及时清理另作安置。
“无用物品”妥善处理。
发现“死角”一次扣3分,办公桌下堆放杂物一处扣2分。
(5分)6、办公室垃圾桶应及时清洗保持外面的光洁,垃圾应每天清倒,并按指定位置放置,抹布、扫帚应整齐放置于固定位置。
洗手盆干净,且无过夜脏水存放。
垃圾桶、洗手盆表面不干净一次扣2分。
(5分)7、办公室内天棚、墙角保持干净。
吊扇、电灯、教师电脑等电器要定期清洁,保持干净。
注意饮水机卫生,饮水机机身要保持干净。
饮水机不干净的'一次扣2分。
天棚、墙角有灰尘一次扣4分。
(5分)8、办公室人员应保持良好卫生习惯,不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和乱扔脏物。
保持室内清洁卫生。
教师吃完早点的碗筷,丢到垃圾箱里,放在办公室或窗台上,发现一次扣2分。
(5分)9、办公室墙壁上有明显污迹的要及时清理。
不处理的一处扣2分。
(5分)10、办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。
无花卉摆设不得分,有花卉摆放加2分。
(5分)11、能体现办公室特点,体现老师的教育思想,代表办公室全体人员工作目标的创建文明组室公约张贴美观。
中学教师办公室卫生评比细则范文(二篇)
中学教师办公室卫生评比细则范文一、评比目的中学教师办公室是教师工作的场所,卫生环境的好坏对教师的工作效率和身心健康有重要影响。
为了营造整洁、舒适的工作环境,提高教师的工作积极性和创造力,特制定中学教师办公室卫生评比细则。
二、评比内容1. 教室卫生评比内容包括地面清洁、桌面整洁、椅子摆放整齐、墙面清洁、灯具明亮、窗户干净等。
教室应该保持整洁、干净、明亮,学习氛围浓厚。
2. 文件整理评比内容包括文件归档、文件整齐、文件标识齐全、文件保密等。
文件是教师工作的重要工具,要求教师将文件整理得井井有条,便于查找和使用。
3. 教师个人卫生评比内容包括教师穿着整洁、仪容仪表整齐、个人卫生清洁等。
教师作为学生的榜样,应该注重个人卫生,保持良好的仪表形象。
4. 教室设备卫生评比内容包括教室设备清洁、设备维护等。
教室设备是教学的工具,要求教师认真负责地进行设备清洁和维护,确保设备的正常使用和寿命。
5. 垃圾处理评比内容包括垃圾分类、及时清理垃圾、垃圾桶摆放整齐等。
垃圾的处理直接关系到环境的整洁和卫生,要求教师及时清理垃圾,且按照分类要求进行垃圾处理。
三、评比标准1. 教室卫生评比根据教室地面的清洁程度、桌面的整洁程度、椅子的摆放情况、墙面的清洁程度、灯具的明亮程度、窗户的干净程度等方面进行评比,分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、差。
2. 文件整理评比根据文件的归档情况、整齐程度、标识齐全度、保密程度等方面进行评比,分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、差。
3. 教师个人卫生评比根据教师的穿着整洁程度、仪容仪表整齐程度、个人卫生清洁程度等方面进行评比,分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、差。
4. 教室设备卫生评比根据教室设备的清洁程度、设备的维护情况等方面进行评比,分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、差。
5. 垃圾处理评比根据垃圾的分类情况、及时清理垃圾的情况、垃圾桶摆放整齐程度等方面进行评比,分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、差。
中学教师办公室卫生评比细则范文
中学教师办公室卫生评比细则范文一、背景介绍教师办公室是教师日常工作和交流的重要场所,卫生环境的好坏直接影响着教师的工作效率和身体健康。
为了营造一个整洁、舒适的办公环境,提高教师的工作积极性和生活品质,特制定本评比细则。
二、评比标准1. 整洁度:办公桌面、办公椅、书柜、墙壁、地面等是否整洁无尘。
2. 整齐度:文件、书籍和教学用品是否摆放整齐,档案是否归类整齐。
3. 清新度:办公室内是否保持空气流通,有无异味。
4. 干净度:办公室地面、墙壁、桌面、卫生间等是否干净,有无污渍、灰尘和垃圾。
5. 卫生设施的使用情况:洗手池、马桶、水龙头等是否正常使用,卫生纸、洗手液、拖把等卫生用品是否齐全。
6. 整体环境:办公室的布局、光线情况、配色等是否符合舒适的办公环境。
7. 其他:在评比过程中,也将综合考察办公室内是否存在卫生死角、是否有定期清洁等因素。
三、评选过程1. 评比周期:每学期评选一次,课外时间进行评比,评比时间一般安排在周五下午。
2. 评选方式:由学校卫生处组织评委进行评选。
评委分成多个小组,每个小组由2-3名成员组成,负责评选1-2间办公室。
每个小组根据评比标准进行评分,并填写评分表。
3. 评分方式:采用1-10分制,其中10分为最高分。
每个评委根据实际情况对各项评比指标进行打分,并进行简单说明。
4. 评选结果:将各小组评选出的得分进行汇总,按得分从高到低排序,确定前三名,并列明各项得分情况。
同时,还将评选结果以展板形式张贴在办公室公告栏上,供师生参考。
四、奖励措施1. 第一名:奖励办公室用品一批,每人发放荣誉证书一张。
2. 第二名:奖励办公室用品一批,每人发放荣誉证书一张。
3. 第三名:奖励办公室用品一批,每人发放荣誉证书一张。
4. 其他参评办公室:发放鼓励奖一批,每人发放鼓励证书一张。
5. 让所有教师参与其中,大家共同动手,共建整洁、舒适的办公环境。
五、督促检查1. 学校将定期安排卫生处进行督促检查,确保办公室卫生评比细则的执行情况。
企业办公室环境卫生评比方案(新)
企业办公室环境卫生评比方案(新)介绍这份文档旨在制定一份企业办公室环境卫生评比方案,以促进员工的健康和提升办公室的整体卫生水平。
评比标准评比标准将根据以下几个方面来进行评定:1. 清洁度:办公室的地面、桌面、墙壁等是否干净整洁。
2. 空气质量:办公室是否保持良好的通风,有没有异味或污染物。
3. 垃圾处理:是否及时清理办公垃圾,垃圾桶是否摆放整齐,避免异味和细菌滋生。
4. 卫生设施:厕所、洗手间等卫生设施是否干净,并保持足够的卫生用品供应。
5. 防护措施:办公室是否设置了合适的防护设施,如防尘窗帘、防菌地毯等。
评比流程评比流程如下:1. 确定评比周期:每季度或半年进行一次评比。
2. 组织评比小组:由员工自愿组成评比小组,包括不同部门的员工。
3. 制定评比标准:根据上述评比标准制定详细评分细则,并对每个方面进行分值权重设置。
4. 进行评比:评比小组按照评分细则对办公室进行评定,并记录得分。
5. 汇总评分和评比结果:将评分进行汇总计算,并发布评比结果给所有员工和相关部门。
6. 改进计划:根据评比结果,制定改进计划,并跟踪执行情况。
奖惩措施为了给予员工积极的激励和促进改善,可设立以下奖惩措施:1. 奖励优秀部门或员工:根据评比结果,表彰卫生环境得分最高的部门或员工,并给予奖励或荣誉称号。
2. 制定改善计划:对得分较低的部门或员工,制定改善计划,并给予相应的辅导和指导。
3. 考核绩效:卫生环境得分可作为员工绩效考核的一项指标。
结论通过制定企业办公室环境卫生评比方案,可以提高员工对办公室卫生的重视程度,增强员工的责任感和归属感。
同时,也能促使办公室管理者积极改善办公室环境,提升员工的工作效率和健康水平。
办公室卫生评比制度模板
办公室卫生评比制度第一条总则为了营造一个整洁、文明、和谐的办公环境,提高员工的工作效率,公司制定本办公室卫生评比制度。
本制度适用于公司内部所有办公区域。
第二条评比内容评比内容主要包括公共区域环境卫生、个人区域环境卫生、办公用品卫生等方面。
第三条评比标准1. 公共区域环境卫生:(1)地面干净清洁,无污物、污水、浮土,无死角。
(2)门窗干净,无尘土,玻璃清洁透明。
(3)墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。
(4)天花板干净,无蜘蛛网。
(5)沙发、茶几、接待前台干净,无灰尘、无污迹。
(6)茶具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。
(7)垃圾篓摆放好并及时清理,无溢满现象。
(8)定期给植物浇水、打虫、施肥,保证植物茁壮成长。
(9)电风扇、空调等设备干净,无灰尘、污迹。
2. 个人区域环境卫生:(1)办公桌面只能摆放必需物品,其他物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理。
(2)办公椅、铁皮柜等应摆放整齐,外表保持清洁。
(3)办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐地摆放至办公桌左上角一侧。
(4)办公用品如笔、尺、橡皮擦、订书机、启钉器等,应放在办公桌一侧,使用完后放回原位。
(5)电脑干净,下班或离开公司前电脑要关机。
(6)饮水机、打印机等设备干净,无灰尘、污迹。
3. 办公用品卫生:(1)办公用品应放置在固定位置,分类摆放,标识清楚。
(2)办公用品用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。
(3)办公用品定期检查,发现问题及时更换或维修。
第四条评比方法1. 采用定期和不定期相结合的方式进行评比。
2. 定期评比:每月进行一次,年终进行总评。
3. 不定期评比:由管理部门随时进行检查。
第五条评比奖励1. 评比结果将作为员工绩效考核的一部分,对表现优秀的员工给予一定的奖励。
2. 对评比成绩优秀的部门或个人,公司将予以表彰和奖励。
第六条评比纪律1. 员工应严格遵守本制度,认真履行卫生责任。
2. 评比过程中,严禁弄虚作假、隐瞒事实。
2023年初中文明卫生办公室评比方案
2023年初中文明卫生办公室评比方案一、背景介绍在学校的日常管理中,办公室是起着重要作用的一个部门。
一个文明卫生、高效有序的办公室不仅可以提高工作效率,也是培养学生文明礼仪的一个重要载体。
为了促进学校办公室的文明卫生建设,提高办公室管理水平,特制定本评比方案。
二、评比目的1. 提高办公室成员的文明素养,培养良好的工作习惯;2. 营造和谐、整洁的工作环境,提升工作效率;3. 激发办公室成员的工作积极性和责任心。
三、评比内容1. 办公室环境评比(1) 办公室摆设:桌面整洁、物品分类明确、摆放规范;(2) 办公家具清洁:文件柜、书架、椅子等都要保持干净整洁;(3) 文化氛围营造:墙壁上是否有文明宣传画、工作标语等;(4) 绿色环保:办公室内是否有绿植,是否注意垃圾分类,做到废纸废电池等垃圾分类回收。
2. 办公行为规范评比(1) 工作纪律:上下班时间是否准时,是否坚守岗位,是否按规定完成任务;(2) 文明礼仪:待人接物是否热情有礼,是否尊重他人,并注意礼貌用语和微笑服务;(3) 语言文明:办公室内交谈时是否注意音量控制,不大声喧哗,避免影响他人;(4) 电子设备使用规范:是否合理使用复印机、打印机等设备,是否关机节能。
3. 文明休息区评比(1) 休息区整洁:餐桌、垃圾桶、洗手间等是否保持干净整洁;(2) 餐食卫生:是否按规定放置食物,餐具是否清洁,是否垃圾分类;(3) 卫生设施:洗手间是否干净,供品是否充足,是否有纸巾等洗手用品;(4) 休息时间利用:休息时间是否用于休息,是否遵守规定,不使用手机、电脑等私人娱乐设备。
四、评选方式1. 评委组成:由学校相关领导、办公室主任、教师代表等组成,人数不少于3人;2. 评选时限:评选周期为一个学期,每个学期评选一次;3. 评选流程:(1) 评选前,公布评比方案,明确评比标准;(2) 学期末之前,评委对各参评办公室进行现场评比;(3) 评委根据评比标准进行评分,综合成绩进行排名;(4) 评选结果及评比意见经学校批准后公布。
2023年办公室卫生评比方案
2023年办公室卫生评比方案____年办公室卫生评比方案1. 引言随着现代办公环境的发展和提高,卫生评比不仅仅是一个简单的卫生情况的检查和排名,更重要的是能够促进员工的健康和工作效率的提高。
本方案旨在设计一个综合评比方案,以确保办公室卫生的持续改进和维护。
2. 目标本评比方案的目标是:- 提高办公室的整体卫生水平;- 增强员工的卫生意识和自我管理能力;- 创造一个清洁整洁且健康的工作环境;- 促进员工的健康和工作效率提高。
3. 方案内容根据以上目标,我设计了以下几个方面的评比指标,以确保评比的全面性和公正性:3.1. 办公室清洁度评比这一部分评比主要评估办公室的整体清洁度,包括地面、桌面、垃圾桶、厕所等方面。
评分将根据清洁度、无尘、无垃圾、设施的完好程度等因素综合评估。
3.2. 员工卫生习惯评比这一部分评价员工个人的卫生习惯和自我管理能力。
评分将考虑员工的个人卫生、饮食习惯、办公桌面的整洁程度、生活用品摆放等方面的因素。
3.3. 公共区域卫生评比这一部分评比主要针对办公室的公共区域,包括会议室、休息室、厨房等。
评分将根据公共区域的清洁度、设施的完好程度、垃圾处理情况等因素来综合评估。
3.4. 环保意识评比这一部分评估员工的环保意识和行为。
评分将考虑员工对环境保护的意识、纸张和水资源的节约使用、电力消耗的控制等因素。
4. 评奖和激励机制为了激励员工改善卫生状况并提高评比排名,我们提出以下评奖和激励机制:4.1. 奖励优秀团队根据评比结果,我们将评选出卫生状况最好的三个团队,并为他们颁发奖状和奖金。
4.2. 奖励个人同时,在评比过程中,我们也会评选出个人卫生状况和环保意识表现突出的员工,并为他们颁发奖状和奖金。
4.3. 公示排名我们将公示评比结果,包括团队和个人的排名情况,以鼓励员工借鉴他人经验、争取提高。
5. 实施步骤为确保评比的顺利进行,我们将采取以下步骤来实施:5.1. 评比准备在评比开始之前,我们将组织一个卫生培训,旨在提高员工的卫生意识和自我管理能力。
办公室卫生评比方案
办公室卫生评比方案一、背景介绍卫生评比是为了促进办公室的清洁卫生,提高员工的工作环境和身体健康而开展的一项活动。
通过评比,可以激励员工主动维护整洁的工作环境,增强团队合作意识,提高工作效率。
本方案旨在设计一套科学全面的办公室卫生评比方案。
二、评比目标1. 提高员工对卫生的重视程度,养成良好的卫生习惯;2. 统一员工对卫生标准的认识,形成共识;3. 发现并解决存在的卫生问题,打造舒适的工作环境;4. 增进员工的沟通和合作,强化团队凝聚力。
三、评比指标1. 物品摆放整齐度:评估办公桌、文件柜、书架等物品的摆放是否整齐有序,是否按照规定摆放;2. 地面卫生状况:评估地面的清洁程度,是否有纸屑、尘土或其他杂物;3. 垃圾处理情况:评估垃圾分类情况和垃圾桶是否及时清空;4. 清洁用品使用:评估清洁用品的使用情况,如抹布、拖把、清洁剂等;5. 公共区域的卫生状况:评估公共区域(如会议室、茶水间、洗手间等)的清洁程度;6. 绿化环境:评估办公室内的绿植和花卉的养护情况和摆放。
以上指标可以根据实际情况进行调整和增加。
四、评比流程1. 宣传准备阶段:提前向员工宣传评比的目的和重要性,加强员工对卫生的关注;2. 制定评比标准:制定评比指标和相应的评分标准,并将其发布在办公室公告栏、企业内部通讯平台等处;3. 分组组织:按照办公室的实际情况将员工分成若干组,每组5-8人,确保每个组内跨部门或交叉业务;4. 评比进行阶段:每周或每月定期进行评比,时间跨度不宜过长,以免影响日常工作;5. 评比结果公布:评比结束后,对每组进行成绩排名,并将结果公布于办公室公告栏、企业内部通讯平台等处;6. 评比成绩奖励:对评比成绩较好的组进行奖励,可设立奖金、奖品或团队活动等,激励员工积极参与。
五、评比考核方式1. 巡检制度:设立专人或轮值制度,每天对办公室进行巡检,评估卫生情况;2. 全员参与:鼓励全员参与巡检,每天自觉评估自己所在区域的卫生状况;3. 主管检查:主管定期对各个区域进行抽查,评估卫生状况;4. 综合评估:将巡检结果、主管评查和员工自评综合计算,得出最终评比成绩。
中学教师办公室卫生评比细则范文(4篇)
中学教师办公室卫生评比细则范文第一章:总则第一条:为了培养教师办公室的良好卫生习惯,提高办公室的整洁度和环境质量,树立良好的工作形象,特制定本评比细则。
第二条:本评比细则适用于中学教师办公室的卫生评比工作。
第三条:卫生评比工作由学校卫生委员会组织实施,由办公室卫生委员会具体负责。
第二章:评比内容第四条:评比内容包括教室桌面、书柜、文件柜、地面、窗户、照明设施、卫生间等方面的卫生情况评比。
第五条:评比依据是卫生委员会制定的《中学教师办公室卫生评比工作标准》。
第三章:评比时间第六条:评比工作每学期进行一次,具体时间由卫生委员会根据学校的实际情况确定,并提前通知各教师办公室。
第七条:评比工作应当在教师办公室正常工作时间内进行,不得影响教学工作的进行。
第四章:评比流程第八条:评比工作由办公室卫生委员会成员组成评比组,评比组按照评比细则进行评比工作。
第九条:评比组负责检查每个教师办公室的卫生情况,记录评比情况,最后形成评比报告。
第十条:评比结果按照成绩从高到低排名,评比等级分为优秀、良好、一般、不及格四个等级。
第五章:评比奖励第十一条:评比奖励分为个人奖励和集体奖励两类。
第十二条:个人奖励根据评比结果确定,优秀者可获得荣誉称号、奖金等奖励。
第十三条:集体奖励由办公室卫生委员会根据评比结果确定,奖励内容可包括工作经费增加、办公设备更新等。
第十四条:评比不及格的教师办公室将被通报批评,并进行整改,整改后再次进行评比。
第六章:评比监督第十五条:评比工作应当接受学校领导的监督,确保评比工作的公平、公正、公开进行。
第十六条:任何单位和个人对评比工作有异议,可以向学校卫生委员会提交申诉,卫生委员会应当及时调查处理,并作出处理结果。
第七章:附则第十七条:本细则解释权归学校卫生委员会所有,如有需要,学校卫生委员会可以对本细则进行修改和补充。
第十八条:本细则自颁布之日起执行,废止此前的任何有关中学教师办公室卫生评比细则。
中学教师办公室卫生评比细则范文(2)1. 办公桌整洁:办公桌上应无杂物、垃圾,并且文件、书籍、文具等物品应有序摆放。
办公室卫生评比方案
办公室卫生评比方案一、项目名称:办公室卫生评比方案二、背景介绍:一个干净、整洁的办公环境是一个企业运营成功的重要因素之一。
它不仅能增强员工工作动力,提高企业形象,还能减少员工生病率和工作上的阻力,同时提高员工对公司的效率和信任感。
三、评比目的:通过此评比活动,旨在提高员工对办公室卫生的重视程度,加强员工的环保意识和文明意识,增强员工的团队意识和责任感,并为办公室经营和管理提供参考和建议。
四、评比内容:1.卫生与整洁度:包括办公桌、地面、门窗、墙面、各种设施等方面的清洁程度。
2.垃圾处理:包括垃圾桶的使用和定期清理,废纸处理等。
3.环境卫生:包括办公室内外的清洁、卫生和健康安全等方面。
五、评比方法:1.将全公司办公区域划分为若干个区域进行评比,包括公司各部门、楼层和区域等。
2.评比以独立评审方式进行,由专业的评审员组成的评审小组对各个区域进行评审,同时可邀请自愿参加的员工代表进行参与。
3.评比分量化和讲解两个过程。
量化分数:按照卫生标准和整洁标准,在评审过程中会为相关区域设定一定适合的量化标准。
讲解过程:在评比过程中,评审员会针对各区域的不足之处及时给出评语,并提出合理的卫生环保操作建议。
六、评比奖励:1.最优区域奖:拥有最高评分的区域将被授予最优区域荣誉证书及奖品。
2.优秀区域奖:拥有高评分的区域将被授予优秀区域荣誉证书及奖品。
3.参与奖:为了激发员工的参与意识,所有参加评比活动的员工均可获得参与证书及奖励。
七、评比时间:评比活动计划于每年的6月份开始,评比时间为一周左右。
八、评比结果及改进:1.将评比成绩公示在公司内部通告栏上,供员工查阅,以便员工了解各区域的卫生环保现状。
2.通过评比活动了解各区域的不足之处,及时采取纠正措施,提高办公室卫生水平,确保公司需要。
3.每日对各区域的卫生情况进行督促、检查,确保每个员工都能有一个清洁、整洁的办公环境。
九、总结:办公室卫生评比可以提高员工的环保意识,促进员工的积极参与和团队意识,这对公司的发展和企业文化的建设具有重要的意义。
单位办公室环境卫生评比方案
单位办公室环境卫生评比方案一、背景为了提高单位办公室的环境卫生水平,增强工作效率和员工健康,我们制定了此次单位办公室环境卫生评比方案。
二、评比范围本次评比对单位内所有办公室进行评比,包括室内卫生、室外环境卫生和员工个人卫生。
三、评比标准评比标准主要包括以下几个方面:1.室内卫生评估办公室内是否保持干净整洁、地面、墙壁、顶棚、家具、设备等是否有灰尘、污渍等杂物。
2.室外环境卫生评估办公室周边的环境卫生情况,如周边垃圾是否及时清理,窗户、门口、楼道等是否保持干净。
3.员工个人卫生评估员工是否能够保持个人卫生,如是否有整洁干净的服装、是否注意口腔卫生、是否裸露部位的清洁等。
4.卫生设施评估办公室是否配备了卫生设施,如垃圾桶、卫生间、洗手池、卫生纸等是否充足,并是否有实行定期清理消毒计划。
四、评比方法本次评比将采用现场检查、个人排查和网上问卷相结合的方式进行评比。
1.现场检查评委在评比前会提前通知单位,并安排评委进行现场检查,检查内容与评比标准相同。
2.个人排查单位内所有员工每日上班前对办公位置进行排查,对于个人卫生不达标的员工将扣除一定分数,并追究责任。
3.网上问卷在评比过程中,我们将开展一次关于环境卫生的调查问卷,通过员工的回答了解员工对王企业办公环境提出宝贵意见。
五、评分和奖惩本次评分采用百分制,满分为100分。
其中各项评分占比如下:室内卫生:40分室外环境卫生:30分员工个人卫生:10分卫生设施:20分评分结束后,根据得分情况,设立一、二、三等奖。
同时,如果发现不良、不规范的卫生环境,也将予以惩罚。
六、总结本次评比旨在提高单位环境卫生水平,促进员工健康和工作效率,也是对单位管理水平的一次检验和提升。
我们相信通过本次评比,单位内的环境卫生一定会有所提高,同时也将为单位文化建设提供有力的保障。
单位办公室环境卫生评比方案
03 评比方法与流程
评比方法:定期检查与不定期抽查相结合
定期检查
每月固定时间对办公室环境卫生进行 全面检查,确保各部门在环境卫生方 面保持持续稳定的状态。
不定期抽查
在定期检查之外,还将进行不定期的 抽查,以防止各部门在检查前临时抱 佛脚,确保评比的公正性和客观性。
评比流程
1. 通知与准备
提前通知各部门评比时间和相关要 求,各部门做好准备工作。
无积尘、污渍
办公桌表面、抽屉内外、 文件柜等应无积尘、污渍 ,保持清洁。
线缆收纳有序
电脑、电话等设备的线缆 应收纳整齐,避免缠绕、 打结。
室内环境清洁度
地面干净
办公室地面应干净无污渍,无 纸屑、烟蒂等垃圾。
门窗清洁
门窗玻璃、窗框、窗帘等应保 持清洁,无积墙壁、天花板应无污渍 、涂鸦,保持整洁。
方案宣传
宣传渠道
01
通过单位内部网站、公告板、电子邮件等多种渠道向全体员工
宣传评比方案。
宣传内容
02
详细解释评比方案的目的、标准、流程和时间表,确保员工充
分理解和参与评比。
互动参与
03
鼓励员工提出建议和意见,促进评比方案的完善,并设立奖励
机制,表彰环境卫生表现优秀的员工。
培训指导
培训内容
组织专业卫生清洁培训,涵盖办公室环境卫生标准、清洁方法和 防疫知识等。
为了确保方案的有效实施,评比 过程应遵循以下原则
简单易行:评比方法应简便易行 ,减轻员工负担,提高方案的可 执行性和参与度。
遵循这些原则,方案将有助于促 进单位办公室环境卫生的全面提 升,并激发员工积极参与环境卫 生维护工作的热情。
02 评比内容与标准
办公桌整洁度
单位办公室环境卫生评比方案
单位办公室环境卫生评比方案一、前言单位办公室环境卫生是保证员工身心健康的重要保障之一,也是一个单位形象和文化的重要代表。
因此,为了营造一个良好的办公环境并确保员工的健康,我们根据单位实际情况,制定了以下的环境卫生评比方案。
二、评比依据1.环境卫生评比标准:评比标准以国家卫生标准为主要依据,同时结合本单位实际情况制定评比标准。
评比内容主要包括办公室内、卫生间、走廊及公共区域等环境卫生状况。
2.评比周期:每季度一次。
评比采用部门内部自评互评相结合的方式,评比结果可作为年终绩效考核的一项指标。
3.评比流程:评比由部门领导指定工作组负责,包括整理评比标准、组织评比、编制评比结果等。
评比标准应事先确定,评比对象应全面覆盖所有办公室。
三、评比标准1.办公室内(1)地面清洁:地面清洁度应达到30分及以上,无尘土,无垃圾,无发霉、潮湿现象。
(2)墙面清洁:墙面清洁度应达到30分及以上,无污点,无涂鸦,无发霉、潮湿现象。
无污点,无脱落现象。
(4)桌面清洁:桌面清洁度应达到30分及以上,无杂物,无纸屑,无食品残留现象,电脑、电话等办公用品应保持清洁。
(5)空气质量:办公室空气流通应良好,空气质量应符合国家室内环境卫生标准。
2.卫生间(1)地面清洁:地面清洁度应达到30分及以上,无污渍,无异味。
(2)墙面清洁:墙面清洁度应达到30分及以上,无脏污,无凹凸不平现象。
(3)洗手池和镜子:水龙头、镜子应保持干净,无污渍,无残留物。
(4)马桶和马桶周围区域:马桶应保持干净,无异味,周围区域应清洁无异味。
3.走廊及公共区域(1)地面清洁:地面清洁度应达到30分及以上,无尘土、水迹、垃圾。
(2)墙面清洁:墙面清洁度应达到30分及以上,无凹凸不平现象,无霉斑、污渍。
污渍、脱落现象。
(4)垃圾桶:公共区域垃圾桶应定期清理、更换,无异味、污渍。
四、评比流程1.制定评比标准:环境卫生评比制定前,由评比工作小组提交评比标准,并进行讨论、修改,制定评比标准。
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办公室卫生评比方案 The latest revision on November 22, 2020
办公室卫生评比方案
环境卫生是精神文明建设的重要窗口,是师生良好文明习惯的重要标志,是我校形象重要体现,为清洁美化教师工作学习环境,杜绝传染病源,保障师生身体健康,营造环境育人的良好氛围,特定出我校办公室卫生工作检查方案。
一、工作目标
通过检查、评比、达到以下目标:
1.教师办公室内卫生打扫、保洁工作应经常化,制度化,规范化,保持学校教师办公室环境的整洁、美观。
2.督促全校教师做好办公室卫生打扫和保洁工作,养成良好的文明卫生习惯,为学生的良好的卫生习惯的养成做出榜样。
二、具体措施
1.多层管理,层层把关,齐抓共管,使室内卫生更精细、更优质。
2.检查范围:办公室室内卫生。
3.督察教师文明卫生习惯,对不好的办公室给予通报,并要求整改。
三、卫生检查具体要求
办公室检查要求:
1.要求地面清洁无垃圾,天花板、墙壁无蜘蛛网。
2.桌椅摆放整齐,无明显灰尘,桌面物品整洁、有序归类。
3.饮水机经常清洗,保持干净,地面无污水。
4.卫生角工具摆放规范整齐,垃圾入篓。
5.办公室随时开窗通风,保持空气新鲜。
6.公室文化氛围方面:制度上墙,规划科学,美观舒适。
四、奖惩规定
1.由总务处相关人员收集检查评比情况表汇总,列出评比结果,并上报学校审核。
2.卫生检查获优则评为文明办公室,给予表扬奖励,不合格的进行通报,督促整改。
六、卫生检查人员安排
组长:冯殿玉
卫生检查人员:各办公室教师商老庄乡中心小学。