《童话世界里的悲剧》
稻草人的读后感31篇
稻草人的读后感31篇稻草人的读后感1暑假，妈妈给我买了一本书——《稻草人》，书里的主人公是一个稻草人，它的骨架是细竹枝，脸平板板的分不清嘴巴、鼻子、眼睛，它没有手指，却拿着破扇子，肌肉和皮肤是用隔年的黄稻草做的，帽子是破篮子做的。
它虽然很丑但它很负责任，从来不嫌弃它的工作。
它不需要吃饭，不需要睡觉，一直站着看守田地，精神极了。
稻草人想帮主人保护稻谷，把害虫和小动物都赶跑；想给辛苦劳动的孩子们一碗水；想帮桶里的小鱼逃跑；还想救跳河自杀的女人，可是它不会说话，也不会动，无论怎么着急它都无能为力，最后只能无奈地倒在了田地里。
看完《稻草人》之后我懂得了很多道理，在生活中我也想成为像稻草人一样的人，乐于助人，但不要像它一样没有行动，只有付出行动去帮助他人，这个世界才会变得更加美好。
稻草人的读后感2暑假期间我读了一本书叫《稻草人》，它写的是稻草人尽职尽责的故事。
书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝，他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子，残荷叶成了它的帽子，它的脸很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手没有手指，可就这么一个再普通不过的稻草人确起到了保护庄稼的大作用。
稻草人尽责的很，要拿牛跟它比牛都太懒，狗跟它比又太调皮。
稻草人手里还拿着一把扇子，用来赶走来吃稻穗的小麻雀。
夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不会哭了。
前几年稻子不是烂了就是发芽了，老婆婆老是哭。
稻草人想着想着飞来一个小蛾，稻草马上认出是稻子的天敌，它立刻摇起扇子，可是扇子的风力有限，不能让小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身体，让老婆婆来帮忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壮没事，于是她就走了。
稻草人叹口气，几天蛾子下的卵虫又长大了，它们把稻叶全吃光了，只剩下光光的杆，老婆婆看到后心疼的哭了。
我读了这本书，真是替老婆婆着急，稻草人非常尽职，可是老婆婆不听它的话，才有这样的后果。
稻草人的读后感3我读了叶圣陶的《稻草人》主要讲了稻草人没有手指，手里却拿着一把破扇子，头戴着一顶荷叶帽子，插在田地的泥土里，整天整夜站在那里。
安徒生童话中的悲剧性庶谈
沈筱峂内容摘要：安徒生是19世纪丹麦文学黄金时期的代表人物，以他的童话闻名于世。
我们用成人的方式阅读安徒生时，我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧色彩。
本文从孤独感，行走和飞翔所代表的死亡和复活，以及爱情的伤感这三个方面浅析安徒生童话故事中的悲剧性色彩。
关键词：安徒生童话悲剧孤独忧郁行走飞翔爱情托尔斯泰说，他花了十年的时间解读安徒生，但是从他的童话中只读到“孤独”二字。
作为19世纪丹麦文学黄金时期的代表人物，安徒生以他的童话闻名于世。
他怀抱一颗悲悯的心，以一生的幸福为代价为世人建造了一个童话的王国。
当我们用成人的方式阅读安徒生时，我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧意识。
一.孤独和忧郁安徒生的一生历经曲折，14岁时便离开家乡，独自行走在苍茫的人世间，以他敏感的心遍尝世间冷暖，用他纯真的眼看透世事炎凉。
在70岁时死于肝癌。
此生最后一篇童话《夜莺》写给了他一生所挚爱但终究没有得到的女人。
安徒生的一生可以说始终与孤独相伴。
他早年视父亲为最为珍贵的朋友，然而父亲却过早的撒手人寰。
继之是祖父的发疯，这使他备受同龄人的嘲笑。
17岁进入文法学院，更是他最痛苦的经历之一。
即使成名之后也与上流社会格格不入。
最终爱情上的受挫让他彻底的孤独。
安徒生自己在自传中曾这样评价自己的一生：曲折的一生，美丽的一生，令人欣慰的一生。
逢凶化吉，遇难成祥，恶变为善，痛苦之中生出快乐。
这是一首内容极其深刻的诗。
于是安徒生将人生的这份孤独和寂寞孕育到他童话中人物当去。
孤独的花、鸟，美丽而伤感的女子等形象带着独特的孤独和忧郁之感。
小人鱼对高等生命的追求、对爱情独一无二的坚守以致最终放弃生命来成就所爱之人的幸福，然而这些从来不被同类所理解。
那个可怜的卖火柴的小女孩，在圣诞的夜里独自一人在黑暗的街角，在寒冷和孤寂中擦光了所有的火柴，安徒生在他的童话世界中带给了她最后的温暖，让她见到自己最渴望的场景和最爱的祖母，带着笑离开了这寒冷的人世间。
安徒生童话中的悲剧性庶谈
2015.10托尔斯泰说，他花了十年的时间解读安徒生，但是从他的童话中只读到“孤独”二字。
作为19世纪丹麦文学黄金时期的代表人物，安徒生以他的童话闻名于世。
他怀抱一颗悲悯的心，以一生的幸福为代价为世人建造了一个童话的王国。
当我们用成人的方式阅读安徒生时，我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧意识。
一.孤独和忧郁安徒生的一生历经曲折，14岁时便离开家乡，独自行走在苍茫的人世间，以他敏感的心遍尝世间冷暖，用他纯真的眼看透世事炎凉。
在70岁时死于肝癌。
此生最后一篇童话《夜莺》写给了他一生所挚爱但终究没有得到的女人。
安徒生的一生可以说始终与孤独相伴。
他早年视父亲为最为珍贵的朋友，然而父亲却过早的撒手人寰。
继之是祖父的发疯，这使他备受同龄人的嘲笑。
17岁进入文法学院，更是他最痛苦的经历之一。
即使成名之后也与上流社会格格不入。
最终爱情上的受挫让他彻底的孤独。
安徒生自己在自传中曾这样评价自己的一生：曲折的一生，美丽的一生，令人欣慰的一生。
逢凶化吉，遇难成祥，恶变为善，痛苦之中生出快乐。
这是一首内容极其深刻的诗。
于是安徒生将人生的这份孤独和寂寞孕育到他童话中人物当去。
孤独的花、鸟，美丽而伤感的女子等形象带着独特的孤独和忧郁之感。
小人鱼对高等生命的追求、对爱情独一无二的坚守以致最终放弃生命来成就所爱之人的幸福，然而这些从来不被同类所理解。
那个可怜的卖火柴的小女孩，在圣诞的夜里独自一人在黑暗的街角，在寒冷和孤寂中擦光了所有的火柴，安徒生在他的童话世界中带给了她最后的温暖，让她见到自己最渴望的场景和最爱的祖母，带着笑离开了这寒冷的人世间。
这些故事中的形象，仿佛是安徒生对自己的命运的默默抒写，他也同那些他们一样都在享受孤独所带来的幸福。
如同《圣经》借助大量的故事来隐喻宗教奥义一样，安徒生也在为孩子讲述许多美丽而又忧伤孤独的童话，这些故事中往往潜藏着无法言说或有意空缺的部分，当是孩子的时候还不明白这里面的种种情感，只是单纯的悲伤为什么小人鱼不能和王子在一起。
王尔德经典童话选简介
王尔德经典童话选简介王尔德经典童话选简介王尔德童话散发着不一样的美，那么它具体的特点又是什么呢?喜欢的朋友们也可以下载这部童话来看一下。
1.诗意的童话语言王尔德认为，“形式就是一切”，“真正的艺术家的创作过程不是从感情到形式，而是从形式到思想和感情”。
在他看来，形式远大于内容，内容只是材料，因此王尔德童话具有明显的形式美，文采华丽，诗意浓郁。
周作人认为王尔德童话“纯粹是诗人的诗，非小儿说话一样的文体”，“因此他的童话是诗人的，而非是儿童的文学”。
1.1富有诗意的人物描写在传统童话中，人物外貌、服饰的描写大都十分简洁，而王尔德童话却用具体且富有诗意的语言对人物进行描述。
《西班牙公主的生日》这样描写小公主：“她的衣服是灰色缎子做的，衣裾和胀得很大的袖子上绣满了银花，硬的胸衣上装饰了几排上等珍珠。
她走动的时候，衣服下面露出一双配着浅红色大蔷薇花的小拖鞋。
她那把大纱扇是淡红色和珍珠色的，她的头发像一圈褪色黄金的光环围绕着她那苍白的小脸，头发上戴了一朵美丽的白蔷薇。
”《打鱼人和他的灵魂》对小人鱼的描绘是：“她的头发像是一簇簇打湿了的金羊毛，而每一根细发都像放在玻璃杯中的细金钱，她的身体像白的象牙，她的尾巴是银和珍珠的颜色。
银和珍珠的颜色便是她的尾巴，碧绿的海草缠在它上面;她的耳朵像贝壳，她的嘴唇像珊瑚。
”《星孩》中星孩则是：“又白又娇嫩，像上等的象牙一样，他的鬈发又像黄水仙的花环。
他的嘴唇像红色花瓣，他的眼睛像清水河畔的紫罗兰，他的身体像还没有人来割过的田地上的水仙。
”王尔德用如此华丽的辞藻、瑰丽的语言描绘人物，违背了童话通俗易懂的语言原则，并不符合童话文体的要求。
用这种诗意的语言对人物外貌进行刻画，是为了追求一种形式上的美，体现了王尔德这一唯美主义者独特的审美情趣。
1.2富有诗意的景物描写王尔德童话所展现的是一个诗意盎然、华丽多彩的世界，富有诗意的景物描写是其童话的一个亮点。
《忠实的朋友》中，汉斯每天都在花园里工作，在这可爱的园子里，“有美洲石竹，有紫罗兰，有荠，有法国的松雪草。
安徒生童话故事问答题
安徒生童话故事问答题安徒生童话是世界上最受欢迎的童话之一，作者是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生。
这些童话以其独特的风格和寓意深远的故事情节而闻名于世。
在这里，我们来看看关于安徒生童话的一些问答题。
1. 安徒生童话的特点是什么？答：安徒生童话的特点包括浪漫情节、幻想元素和明显的社会寓意。
他的故事往往涉及诸如爱、友谊、勇气和奉献等主题。
安徒生的写作风格简洁而富有想象力，让读者沉浸其中。
2. “丑小鸭”是安徒生的哪个童话故事？答：是的，“丑小鸭”是安徒生的童话故事之一。
它讲述了一只被其他鸭子排斥的小鸭子的故事。
最终，小鸭子发现自己是一只美丽的天鹅，从而传达了自尊和自信的重要性。
3. 安徒生童话中有哪些著名的故事？答：安徒生童话中有许多著名的故事，其中包括《小美人鱼》、《红鞋子》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等等。
这些故事都以其独特的情节和深刻的寓意而受到广大读者的喜爱。
4. 安徒生童话为什么受到人们的喜爱？答：安徒生童话之所以受到人们的喜爱，是因为它们不仅仅是简单的童话故事，更是对人性和社会问题的深刻思考。
这些故事能够触动读者的内心，并提供有关勇气、正直和善良等价值观的重要教育。
5. 安徒生的童话有没有快乐的结局？答：虽然安徒生的童话中常常包含悲伤和悲剧，但并非所有故事都没有快乐的结局。
有些故事最终传达出希望和幸福的讯息，比如《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》。
6. 安徒生童话故事有助于孩子们的成长吗？答：是的，安徒生童话故事对孩子们的成长起到重要的促进作用。
这些故事通过引发他们的想象力和启发他们的思维，帮助他们学会理解正义、善良和自信等价值观。
7. 你最喜欢的安徒生童话故事是哪个？答：这是一个很难回答的问题，因为安徒生的童话故事都有独特的魅力。
然而，如果非要选择的话，我可能会选《小美人鱼》。
这个故事展现了无私奉献和牺牲的美丽，给人留下深刻的印象。
总之，安徒生童话故事是世界上最受欢迎的童话之一。
《安徒生童话》体会及读后感
《安徒生童话》体会及读后感范文6篇大家知道吗?著名丹麦诗人安徒生的代表作——《安徒生童话》的题材很广，在其作者安徒生众多的童话中，悲剧性故事占有相当份量。
下面是小编为大家整理的《安徒生童话》体会及读后感范文6篇，希望能帮助到大家!《安徒生童话》体会及读后感范文1我看完了《安徒生童话世界》这本书，知道安徒生是丹麦有名的童话作家，他一共写了一百六十八篇童趣盎然、寓意深远的童话，文字浅显易懂，插图精致丰富的童话故事，每个读者在赏心悦目的情境中走进奇幻的童话世界。
其中，我最喜爱看的一篇是《丑小鸭》。
这篇故事讲述了一只鸭妈妈生了一群小鸭子，其中有一只鸭子长的特别难看，所以别人都叫它丑小鸭。
但是受尽嘲讽、孤单离群的它从不气馁(nei)滑下山波、掉进冰河，它不皱眉掉下松树，浑身是伤，它不松动下水渡河，体力不支，它动脑筋……奋斗不止的它终于成了一只人人爱的白天鹅。
读了这篇故事，我深深地感受到处于逆境中的人不应该被嘲笑，而应该受到关爱。
我们班上有一个同学，他老流鼻涕，长着一副龅(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。
我错了，他流鼻涕时我拿纸给他，也可以跟他讲道理，只要大家给他一点爱，他这一点不良的习惯早就纠正了。
人美、丑是不由自己选择的，长得丑完全可以变成白天鹅，这充分说明嘲笑别人的人是最无知的人，今后我绝不做这种人了。
在这里，我真心诚意地向你——我的同学说声：“对不起!”《安徒生童话》体会及读后感范文2《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。
因为当她的.六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。
只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。
《格林童话》故事梗概
《格林童话》故事梗概在德国兄弟格林的笔下，一系列经典的童话故事诞生了。
这些故事不仅深受儿童喜爱，也为成人带来了无尽的乐趣和启示。
下面，我将为大家概述几个《格林童话》中的经典故事。
1. 《灰姑娘》在这个童话中，年幼的灰姑娘遭受了继母和姐姐的虐待。
但是，有一天，她得到了一只魔法鸽子的帮助，穿上了美丽的舞会服装。
她与王子在舞会上相遇，并且在午夜前逃离，留下了一只水晶鞋。
王子为了找到水晶鞋的主人，穿越整个王国，并且最终找到了灰姑娘。
他们幸福地生活在一起，灰姑娘摆脱了她的苦难命运。
2. 《白雪公主》白雪公主是一个容貌美丽善良的公主，却受到了她的恶毒继母的嫉妒和迫害。
继母雇佣猎人将公主杀死，但猎人却放过了她。
白雪公主逃到森林中，并且在七个小矮人的屋子里找到了庇护。
然而，恶毒的继母发现了她的存在，并且试图杀死她三次。
但是每一次，白雪公主都因为善良和勇敢而得到了重生。
最终，她被王子的吻唤醒，他们幸福地生活在一起。
3. 《睡美人》故事讲述了一个公主被诅咒，长睡一百年的悲剧。
诅咒是由一个恶毒的女巫下的，因为她没有被邀请参加公主的洗礼。
虽然她的父母竭尽全力来保护她，但还是无法阻止公主长睡一百年。
最终，一位勇敢的王子来到城堡，解除了诅咒并且将公主唤醒。
他们后来结婚，并且生活幸福美满。
4. 《小红帽》小红帽是一个年轻而顽皮的女孩，她戴着红色头巾，每天都去看望她的祖母。
一天，她遇到了一只狡猾的狼，狼打算吃掉她和她的祖母。
狼先到了祖母家，吃掉了她，然后假装成她，等待小红帽的到来。
然而，小红帽聪明过人，识破了狼的伪装，并且最终逃脱了他的魔掌。
这个故事教导了孩子们警觉陌生人的重要性。
5. 《青蛙王子》这个故事是关于一个丑陋的青蛙和一个年轻的公主之间的爱情故事。
公主答应把青蛙当成她的朋友，并且对他很好。
在一个特殊的时刻，青蛙变成了一个王子，而这是一个来自神奇泉水的诅咒。
王子与公主结婚，过上了幸福的生活。
以上只是《格林童话》中一些精彩的故事的梗概，每个故事都有其独特的魅力和教育意义。
王尔德童话故事中悲剧色彩
王尔德童话故事中悲剧色彩不少人认为童话这个词是唯美的、浪漫的、梦幻的，让人触不可及的，但是王尔德笔下的童话，打破了我对童话的幻想和固有的认知，让我知道了原来童话或许有着比现实更加残酷的东西存在。
王尔德童话所用的语言、词汇、意象、环境的塑造等等都与格林童话中的语言环境很相似，甚至有时会感觉王尔德的童话所描绘的环境比格林童话更加唯美、细致，让人心生向往，可是读完王尔德的童话总会让人心中发寒、头皮发麻。
这就是王尔德的童话——给成人的童话，在美的享受中给你的心灵刺上一刀。
王尔德的童话能给读者心灵上的颤动，是因为他的童话中有悲剧的色彩。
悲剧是什么呢？悲剧是首先要“悲”，它必须表现苦难、不幸、毁灭、厄运等等，这是其基础；其次，悲剧不是为了表现“悲”而表现“悲”,它的最终目的是“肯定人生中有价值的东西”，而这个“人生中有价值的东西”所包含的内容非常广泛，人的尊严、真情、理想、种种美德都是有价值的，都是应当被肯定的；具有悲剧色彩的作品是通过“对立”和“斗争”，即人的尊严、求生愿望、奉献精神、灵魂追求，人的高贵性，与意欲阻碍、破坏、毁灭前者的力量之间所形成的对立和斗争，并且斗争的结局是后者取得了胜利一ー人生中有价值的东西表面上、形体上被假恶丑势力或者命运的力量毁灭了，但却在更高的层次上、更深的实际里被建立和彰扬了，在人们内心的深处、在历史的广阔背景中获得了重生和肯定。
关于悲剧的本质，古往今来的文艺理论家可谓众说纷纭，但大多有相似意思不同语言表达。
一、王尔德童话作品中的死亡悲剧王尔德的童话故事中有不少作品是以死亡为结局的，如《夜莺与玫瑰》中的夜莺和玫瑰、《西班牙公主的生日》中的小矮人，都是以死亡而结束的。
自然不是因为死亡本身是悲剧，而是因为什么而死，他们死亡最终的价值是什么。
就如鲁迅所说的“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看”、“悲剧就是把美好撕碎了给人看”。
《夜莺与玫瑰》中夜莺为了让年轻的学生能有一朵红玫瑰，付出自己鲜艳的生命，夜莺用鲜血染出来的红玫瑰，被那位年轻的学生随手扔在地上，任由人和车践踏。
王尔德童话中的死亡主题研究
王尔德童话中的死亡主题研究奥斯卡·王尔德，这位 19 世纪英国著名的作家，以其独特的笔触和深邃的思想在童话领域留下了浓墨重彩的篇章。
在他的童话作品中，死亡主题时常出现，这一主题并非简单的悲剧陈述，而是蕴含着深刻的哲理与情感。
王尔德童话中的死亡常常呈现出一种突兀而又令人深思的特点。
在《快乐王子》中，小燕子因为帮助快乐王子救助穷人，错过了南飞的时机，最终冻死在王子的脚下。
小燕子的死亡看似突然，却又在情理之中，它象征着无私奉献的崇高精神。
王尔德通过这样的情节设置，让读者在猝不及防中感受到死亡的冲击，进而引发对生命价值和意义的思考。
死亡在王尔德的童话里，有时被描绘为一种解脱。
《夜莺与玫瑰》中的夜莺为了成全年轻学生的爱情，用自己的心血浇灌出一朵红玫瑰，最终付出了生命的代价。
对于夜莺来说，死亡并非终结，而是对真爱的极致追求，是从痛苦和无奈中获得的解脱。
这种解脱并非消极的逃避，而是一种对美好理想的坚定执着，它让夜莺的生命在死亡的瞬间绽放出绚烂的光芒。
王尔德童话中的死亡主题也常常与爱紧密相连。
在《自私的巨人》中，巨人最终在小男孩的拥抱中离开了人世，他的死亡充满了温暖和爱意。
巨人从自私变得善良，最终在爱的怀抱中走向生命的终点，死亡在这里成为了爱的升华。
爱赋予了死亡以新的意义，使其不再仅仅是生命的终结，更是灵魂的升华和情感的永恒。
从社会背景的角度来看，王尔德所处的时代，工业革命带来了巨大的社会变革，贫富差距悬殊，人性的冷漠和自私日益凸显。
他通过童话中的死亡主题，对社会现实进行了隐晦而深刻的批判。
例如，《忠实的朋友》中，穷苦的汉斯因所谓的“朋友”磨坊主的自私和贪婪而失去了生命，王尔德借此揭示了社会的不公和人性的丑恶，死亡成为了对这种社会现象的无声抗议。
王尔德童话中的死亡主题还反映了他对生命无常的感慨。
在《渔夫和他的灵魂》中，渔夫为了追求爱情，不惜舍弃自己的灵魂，但最终却无法逃脱命运的安排。
生命的变幻无常在王尔德的笔下被展现得淋漓尽致，死亡成为了无法预知和无法抗拒的必然。
安徒生童话的悲剧美——以《坚定的锡兵》为例
２８
从 乌 龟 的文 化 义 说 起
张 爱玲
乌龟在 殷商 时 代 曾与麒 麟 、 、 凰 一 起被 誉 为 龙 凤 “ 四灵” 有神秘高 贵的色彩 ， 多视 为祥 瑞。 因此 ， ， 人 古 代 印章多 为龟形 。另据《 新唐 书车服 传》 载 ， 记 天授 二 年官员改 佩鱼为佩龟。龟象征地 位高贵可见一斑 。叉 因为龟长 寿 ， 古代很多人 的名 、 、 中有 “ 字 ， 南 字 号 龟” 如 宋诗人陆游 晚号 “ 堂老人 ” 唐朝音 乐家 李龟 年及 文 龟 ， 学家 陆龟蒙等等 。 日本 民族 也异 常 尚龟 ， 姓龟 田者 不 计其数 。 可是今天 的“ 演变成 了一 个詈 词 ， ： 乌龟 ” 龟” 如 “ 、 “ 龟孙子” “ 、龟儿 子” 等。“ 乌龟” 褒 义用 法变 为贬义 从 用法 ， 是有社会文化渊源 的。 这 “ 忘八 ” “ 与 乌龟 ” 中国 自古 以来就 是礼仪 之邦 ， 传统 的儒 家 思想 占 统治地位 。早在两千多年前 ， 就有古人提 出了“ 、 、 礼 义 廉 、 道德观 ， 了宋代 ， 耻” 到 又有 了以“ 、 、 信 、 、 孝 悌 忠、 礼 义 、 、 ” 内容的“ 廉 耻 为 八德 ”并成 为中华 的传统美德 主 ， 要 内容 。古人 认 为凡 是做 到这 “ 八德 ” 的男 子就 是 君 子 ， 子 就 是 淑 女 ； 是 忘 记 这 “ 德 ” 人 就 被 骂 为 女 凡 八 的
悲剧形象的塑造和悲剧 结局 的诗意传达中视其
一
斑。
一
赋 予 被 命 运 无 情 裹 挟 的 悲剧 形 象 以 内 在 的 力量 。 安徒 生 在 童话 世 界 里设 置 了大 量 的受 难 原 型 ： 小 鸭 、 火 柴 的小 丑 卖 女孩 、 兵 … … ， 些 带 锡 那 有悲剧 意 味的故 事 中， 主人公往往在现实 中不 堪 和 困 顿 ， 周 围 的 世 与 界格格 不 入。在《 定 坚
来自天堂的关爱_安徒生童话中的死亡意象研究
如民间童话中的主人公总是不死的，或者说死了也 会复活的一成不变的喜剧收尾 （Russell,120）。安徒 生通过他天才的艺术手段，赋予作品中的死亡以不 同的涵义。在这里我们很难看到“从此王子和公主过 着幸福快乐的生活”的俗套，相反，我们体验到的是 对死亡所具有的积极、乐观的态度。
（一）在这些突显悲剧色彩的作品中，故事的主 人公大致可以分为三大类：
二、死亡的悲剧意义
在安徒生的童话里，死亡似乎是不可逆转的，作 品中的主人公或悲壮、或凄惨、或无奈，他们不可避 免的结局显示出他对悲剧情节和悲剧之美的执著的 偏爱和眷念，这使得他的童话比起别的童话来更为 沉重，更多思考，也可以说，他赋予了童话这个文学 题材更为广泛的生活内容和现实意义。童话不再是 建立在虚幻的空架上，它落实于现实的生活，正是在 这个意义上，我们说他的童话悲剧一方面是动的，像 音乐，是苦闷从心坎迸出的呼号；一方面是静的，像 雕刻、图画，是一个热烈灿烂的意象。⑥
“再也没有一位童话作家像安徒生那样不讳谈 死亡，安徒生谈死亡的频率非常高，安徒生童话里的
死亡就像日月星辰般自然地存在着。”⑦亚里士多德 曾说过,悲剧所摹仿的行为，不但要完整，而且要能 引起恐惧与怜悯之情。真正的悲剧应该给我们“一种 它特别能给的快感”，即从痛苦之中，从恐惧之中激 起我们的恐惧与怜悯之情，使之“惊心动魄”⑧，从而 带给人们悲剧的审美快感，使人从中得到情感宣泄、思 想陶冶和道德净化，并最终使人得到“善”或“美德”。
三、安徒生的悲剧情结
从安徒生童话的死亡悲剧中我们可以觉察作者 内心真实的声音。柯云路在《童话人格》中说过“；有一 种如泣如诉的忧愁和自我崇高感贯穿着最美丽的情 感与可歌可泣的事迹，通常来自童年时代种下的深刻 情结。”⑩出身卑微，家境贫寒，父亲是鞋匠，母亲是洗衣 妇的安徒生过早地品尝到了生活的艰辛，也更深刻地 体验到了生命如玻璃般脆弱易碎，童话中的洗衣妇、 鞋匠就隐约闪烁着父母的影子，而他对生命悲剧的 构思模式，则来源于他早年对残酷社会的深刻记忆。
悲剧短篇童话故事
悲剧短篇童话故事
在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸。
这只小狐狸呀，和其他狐狸不太一样，他特别讨厌吃肉，就心心念念地想当个素食主义者。
他总是看着那些鲜嫩的青草和甜美的浆果流口水，觉得那才是世界上最美味的东西。
可他的狐狸爸妈和周围的狐狸朋友们都觉得他脑子坏掉了。
“小狐狸呀，咱们狐狸天生就是吃肉的，你不吃肉，怎么能有力气奔跑、怎么能变得强壮呢？”狐狸爸爸皱着眉头对他说。
小狐狸却倔强地摇摇头，“我才不要，那些小动物多可爱呀，我吃浆果就能变得很强壮。
”
于是，小狐狸每天都去森林里找浆果吃。
可是，森林里的其他动物们可不这么想。
小兔子一看到小狐狸靠近浆果丛，就吓得撒腿就跑，边跑还边喊：“狐狸来啦，大家快跑啊，他肯定是想把我们骗过去吃掉。
”
小狐狸委屈极了，他大声地喊着：“我不吃你们，我只是来吃浆果的。
”可是根本没有动物相信他。
有一天，小狐狸在找浆果的时候，不小心掉进了猎人设下的陷阱里。
他在陷阱里拼命地喊着救命，可是那些平时被他吓跑的动物们，都以为这是他的诡计，谁也没有来救他。
小狐狸在陷阱里又饿又累，他看着陷阱口那一点点阳光，想起了爸爸妈妈的话。
他悲哀地想，如果自己吃肉的话，是不是就有力气跳出这个陷阱了呢？可是现在，一切都太晚了。
小狐狸在陷阱里慢慢地闭上了眼睛，他的素食主义梦想也永远地被埋在了这个陷阱里。
安徒生童话中的悲剧性庶谈
沈筱峂内容摘要：安徒生是19世纪丹麦文学黄金时期的代表人物，以他的童话闻名于世。
我们用成人的方式阅读安徒生时，我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧色彩。
本文从孤独感，行走和飞翔所代表的死亡和复活，以及爱情的伤感这三个方面浅析安徒生童话故事中的悲剧性色彩。
关键词：安徒生童话悲剧孤独忧郁行走飞翔爱情托尔斯泰说，他花了十年的时间解读安徒生，但是从他的童话中只读到“孤独”二字。
作为19世纪丹麦文学黄金时期的代表人物，安徒生以他的童话闻名于世。
他怀抱一颗悲悯的心，以一生的幸福为代价为世人建造了一个童话的王国。
当我们用成人的方式阅读安徒生时，我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧意识。
一.孤独和忧郁安徒生的一生历经曲折，14岁时便离开家乡，独自行走在苍茫的人世间，以他敏感的心遍尝世间冷暖，用他纯真的眼看透世事炎凉。
在70岁时死于肝癌。
此生最后一篇童话《夜莺》写给了他一生所挚爱但终究没有得到的女人。
安徒生的一生可以说始终与孤独相伴。
他早年视父亲为最为珍贵的朋友，然而父亲却过早的撒手人寰。
继之是祖父的发疯，这使他备受同龄人的嘲笑。
17岁进入文法学院，更是他最痛苦的经历之一。
即使成名之后也与上流社会格格不入。
最终爱情上的受挫让他彻底的孤独。
安徒生自己在自传中曾这样评价自己的一生：曲折的一生，美丽的一生，令人欣慰的一生。
逢凶化吉，遇难成祥，恶变为善，痛苦之中生出快乐。
这是一首内容极其深刻的诗。
于是安徒生将人生的这份孤独和寂寞孕育到他童话中人物当去。
孤独的花、鸟，美丽而伤感的女子等形象带着独特的孤独和忧郁之感。
小人鱼对高等生命的追求、对爱情独一无二的坚守以致最终放弃生命来成就所爱之人的幸福，然而这些从来不被同类所理解。
那个可怜的卖火柴的小女孩，在圣诞的夜里独自一人在黑暗的街角，在寒冷和孤寂中擦光了所有的火柴，安徒生在他的童话世界中带给了她最后的温暖，让她见到自己最渴望的场景和最爱的祖母，带着笑离开了这寒冷的人世间。
安徒生童话恐怖故事
安徒生童话恐怖故事安徒生童话中的恐怖故事安徒生童话是世界文学史上的经典之一，它以丰富的想象力和独特的叙事方式吸引了全球无数读者。
然而，在这些美丽的故事之中，也有一些深藏的恐怖元素。
本文将介绍几个安徒生童话中的恐怖故事，并深入分析其中的恐怖与启示。
《冰雪女王》是安徒生童话中最知名的一篇故事之一。
故事中，女主角凯莉被邪恶的女王掳走，被冷漠、邪恶的力量侵蚀。
整个故事的背景氛围寒冷而恐怖，女王的冰冷与无情给人一种不安与恐惧的感觉。
凯莉艰难地面对自己内心的恐惧和困境，最终靠着坚定的信念和友谊的力量战胜了恐惧，找到了真爱与自由。
这个故事通过恐怖元素将人内心最深处的恐惧与希望表达得淋漓尽致，给读者带来启示和思考。
《红鞋子》是另一个经典的恐怖童话。
故事讲述了小女孩凯伦因为自作聪明而戴上了一双红鞋子，从而被迫无休止地跳舞。
红鞋子给凯伦带来了无尽的痛苦和恐惧，她不得不苦苦挣扎求助，并最终通过忏悔和悔改获得了解脱。
这个故事通过描绘角色的恐惧和痛苦，教导读者困境中应该如何勇敢面对，并且让人深思痛苦的根源往往来源于自己的过错。
除了这些经典的恐怖故事，安徒生童话中还有许多小故事都融入了恐怖元素。
如《夜蛇》中，小男孩受到夜晚出没的恐怖生物的恐吓与威胁；《影子》中，小女孩的影子逐渐变得邪恶和不可控制；《坟地里的女孩》中，女孩与亡灵结下了深厚的友谊。
这些故事透过恐怖元素，探讨了人的内心阴暗面与恐惧，引发了读者对人性的思考与警示。
正如许多文学作品所揭示的那样，恐怖故事往往有着更深层次的内涵。
安徒生童话中的恐怖故事通过独特的叙事风格和恐怖元素的运用，引发了人们对生命、人性、道德等话题的思考。
这些故事能够让读者在极限情境中感受到恐惧的同时，也带来对勇气、希望和爱的思考。
总之，安徒生童话中的恐怖故事以其独特的叙述方式和恐怖元素的运用吸引了世界各地的读者。
这些故事通过引发读者的恐惧和思考，让人们更深刻地认识到恐惧与希望的对比，从而在故事中汲取力量和智慧，正视人性中的恶与善。
【三年级】小王国的悲剧 写童话故事作文500字
【三年级】小王国的悲剧写童话故事作文500字小王国的悲剧从前在一个美丽的小王国里，住着一群快乐的小动物。
它们每天都生活得无忧无虑，充满了快乐和幸福。
有一天，小王国突然下起了暴雨，雨水很大，小动物们都躲在自己的家里。
雨水越下越大，水越来越多，小动物们的家都被淹了。
他们急忙跑到小王国的王宫，请求王宫的大人物们帮助他们。
可是，大人物们却当作没听见，继续享受着他们的美食和财富，完全没有听取小动物们的请求。
小王国的小动物们非常着急，他们害怕被淹死，就想出了一个办法。
他们纷纷扔出一张张写着饥饿之苦和危险的纸条，希望能够引起大人物们的关注。
可是，大人物们仍然视而不见，继续过着他们舒适的生活。
就在大家都感到绝望的时候，小王国的一个小动物站了出来，他是一只小青蛙。
小青蛙说：“既然大人物们不管我们，我们就自己来解决吧！我们一起努力，一定能解决这个问题！”小青蛙带领着小动物们合作起来，他们一起挖沟、修墙、铺设排水管，希望能够将水排走。
经过大家的共同努力，小王国的水患逐渐得到了缓解。
当大人物们看到小动物们正在努力解决问题的时候，急忙出来询问情况。
大人物们后悔自己的疏忽，立刻带领着一群工人赶来帮助小动物们修建防洪堤，确保小王国再也不会遭受水灾。
经过长时间的努力，小王国终于恢复了往日的美丽。
大人物们也意识到，只有共同合作，才能够解决问题，保护小王国的安全。
从那以后，小王国的大人物们和小动物们更加团结友爱，共同努力，小王国变得更加繁荣富庶。
大人物们也学会了关心小动物们，帮助他们解决问题，使他们的生活更加幸福美满。
通过这次悲剧，小王国的人民学会了团结合作的重要性。
他们明白了一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，才能够克服困难，赢得胜利。
他们也懂得了互相帮助的意义，只有相互帮助，才能够建立起和谐的社会。
小王国的悲剧，让人们深深地记住了这个教训。
从此以后，小王国的人民更加珍惜彼此之间的友谊和爱，共同努力，共同创造一个更美好的世界。
王尔德童话中的死亡主题研究
王尔德童话中的死亡主题研究奥斯卡·王尔德，这位才华横溢的英国作家，以其独特的笔触和深邃的思考，在童话世界里留下了深刻的印记。
在他的童话作品中，死亡主题贯穿其中，为读者呈现了一个个引人深思的故事，也展现了他对生命、人性和社会的深刻洞察。
王尔德童话中的死亡常常以一种突如其来的方式出现，打破了传统童话中美好结局的模式。
在《快乐王子》中，小燕子为了帮助快乐王子救助穷苦的人们，最终冻死在王子的脚下；快乐王子的铅心也在经历了无数次的奉献后破碎。
这种死亡并非是悲惨的终结，而是一种升华，是爱与善良的极致表达。
王尔德通过这样的情节设置，让读者深刻地感受到，死亡并非总是可怕的，它也可以是一种美丽的牺牲，是对真善美的执着追求。
在《夜莺与玫瑰》中，夜莺为了成全青年学生的爱情，用自己的心血染红了一朵玫瑰，最终付出了生命的代价。
然而，学生的爱情却以失败告终，玫瑰也被随意丢弃。
这里的死亡充满了悲剧色彩，夜莺的无私奉献与现实的冷漠形成了鲜明的对比。
王尔德借此揭示了现实世界中真爱的难得和人性的自私，让读者在为夜莺的死亡感到悲哀的同时，也对社会的冷漠和功利进行反思。
王尔德童话中的死亡主题还与人性的弱点和社会的弊病紧密相连。
在《自私的巨人》中，巨人最初的自私和冷酷导致了花园的荒芜和冬天的永驻。
当他意识到自己的错误并开始变得善良和宽容时，花园才恢复了生机。
然而，巨人最终在陪伴孩子的过程中安详地死去。
这里的死亡是一种解脱，也是对人性转变的最终肯定。
它暗示着，只有摒弃自私，拥抱善良，才能获得内心的平静和灵魂的救赎。
王尔德通过死亡主题，对生命的价值和意义进行了深入的探讨。
在他的笔下，死亡不再是生命的终点，而是一个新的起点，是对生命价值的重新审视。
例如在《渔夫和他的灵魂》中，渔夫为了追求爱情，不惜放弃自己的灵魂。
但最终，他在经历了种种磨难后，明白了灵魂的重要性，也在死亡的边缘领悟到了生命的真谛。
这种对生命意义的追寻，让读者在面对死亡时，不再仅仅感到恐惧和悲伤，而是能够思考生命的本质和价值。
安徒生童话故事中的悲伤离别
安徒生童话故事中的悲伤离别丹麦作家安徒生是世界著名童话故事的创作大师，他的作品中常常流露出悲伤和离别的情感。
通过对安徒生童话故事中的悲伤离别情节的深入分析，可以更好地理解他作品中所表达的情感与价值。
在安徒生的童话世界中，悲伤离别不仅仅是一种情节，更是一种思想和情感的表达方式。
在安徒生的作品中，悲伤离别情节是非常常见的。
比如，在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在严寒的冬夜里点燃了最后一根火柴，看到了奶奶和已故祖母的幸福模样，最终离开了这个世界。
这样的离别不仅仅是对生命的终结，更是对生命的超越和升华。
安徒生通过小女孩的悲伤离别，表达了对真实生活的思考和对生命的珍惜。
另外，在《皇帝的新装》中，悲伤和离别的情节也贯穿始终。
皇帝因为虚荣心而上当受骗，最终在路人的嘲讽声中赤身裸体地行走在街头，这种被人羞辱和离别的悲伤情节让人心生悲悯。
安徒生通过这个故事告诉我们，虚荣和自负会让人付出惨痛的代价，这种悲伤离别的情感是对人性弱点的警示。
除了对个人命运的悲伤离别，安徒生的作品中也表现出对人类命运的思考和担忧。
在《海的女儿》中，海女儿被陆地上的少年吸引，最终为了爱情离开了大海，这种海女儿和大海之间的悲伤离别，象征着人类渴望自由与爱情的追求，同时也暗示着人类与自然界的脆弱关系。
安徒生通过这个故事告诉我们，人类的欲望和追求往往带来的是与自然界和谐破裂的悲伤离别。
总的来说，安徒生童话故事中的悲伤离别情节不仅仅是故事情节的安排，更是对人性、命运、爱情等主题的深刻思考和表达。
通过对安徒生作品中悲伤离别情节的分析，我们可以更好地理解他的作品，感受到其中蕴含的深刻思想和情感。
在现实生活中，我们也应该珍惜眼前的幸福，不贪图虚荣，尊重自然，追求真正的自由与爱情，这样才能避免悲伤和离别的悲剧发生。
愿我们都能像安徒生的童话主人公一样，勇敢面对离别和悲伤，继续追求心中的幸福与美好。
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悲剧世界里的童话——分析安徒生童话与王尔德童话悲剧意识的异同汉语言072班洪渊200750515230摘要：我们通常认为童话应该是快乐明朗的，然而在安徒生与王尔德的童话中，我们能够发现一些充满悲剧色彩的作品。
本文通过对两者悲剧意识的比较，试图进一步了解发掘其内在意义。
关键词：安徒生童话、王尔德童话、悲剧意识、异同谈到童话，我们常常将其理解为一种儿童文学。
人们熟知的童话有安徒生童话、格林童话、豪夫童话、王尔德童话等等。
这些童话不但深为儿童所喜爱，对成人也有深刻的影响。
大体来说，童话在一定程度上是虚构的，故事情节比较简单，语言浅显易懂，具有深刻的教育意义。
我们通常认为童话应该是快乐明朗的。
如众所周知的《睡美人》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等，都有美好而幸福的结局，给人以希望。
然而，在安徒生与王尔德的童话中，我们常常能够发现一些充满悲剧色彩的作品。
安徒生157篇的童话故事中约有40篇左右的作品写到死亡，如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。
尤其是在王尔德为数不多的9篇童话作品中，每一个故事都流露出深深的悲剧情感。
（一）安徒生的悲剧故事，围绕主人公对生活、希望、爱情、幸福的向往与追求，尽显了人性的真善美。
这些故事并不是以悲剧为感情基调，洋溢在故事里的是主人公对生活的热爱，是作者对生命的赞美，是快乐和幸福的最高体现。
在这种悲剧意识的背后，隐藏着一种人道主义的温暖。
“悲剧之所以伟大，其中一个重要的基石就是：它真实地表现生活中最阴暗的东西，同时又不会在最后让人感到沮丧压抑。
悲剧迫使行动中的人抗击无情的命运，在失败与苦难中，展示他做人的意志和尊严。
因此，悲剧意识，只有当它通过悲剧冲突得以表现，并与渗透其中的悲剧精神相结合时，才能成为悲剧创作的前提；否则我们会背离悲剧的终极目的并抹杀悲剧的真正价值”。
①王尔德的童话正是这句话的最好体现。
他的童话是对死亡的贴近探讨，是对终极人生价值意义的思考。
他的悲剧意识主要通过对美好意象的反义运用和主人公抗拒①谢劲秋：《论悲剧意识及其表现形式》，《外国文学》2005年06月第24.期悲剧命运的描写来表现命运的不可抗拒与生命的渺小。
这种悲剧意识是对存在于现实与理想之间的距离的消极否定。
（二）通过以上分析，不难发现：安徒生和王尔德的悲剧意识有着不少的共同点，同时也存在这很大的差别。
（一）意象的悲剧意识分析在两者的童话中，都运用了大量的意象，通过意象的描写，寄托其思想感情。
在意象的选取上，两者都花了很大的心思。
一方面，这些意象的运用既要符合儿童的心理特征，又要符合人物的形象与命运特征；另一方面，作者希望读者能够透过这些意象所表达出的感受到故事所要表达的深层含义，更好的理解作品。
在安徒生的悲剧童话中，所选取的意象本身带有一定的悲剧意蕴，但在童心的催化下，这些意象冲破了自身的悲剧性，得到升华。
如在《海的女儿》中，安徒生让小人鱼变成泡沫而不是其他的东西，是因为泡沫的生命易碎却美丽，这喻示着小人鱼短暂而凄美的一生。
故事的结尾，安徒生细致地描写了小人鱼变成泡沫的过程。
他这样写道：“阳光柔和的温暖的照在泡沫上，因此小人鱼并没有感到灭亡。
她看到光明的太阳，同时在她上面飞着无数透明的美丽的生物。
······小人鱼觉得自己也获得了它们这样的形体，渐渐的从海上升起。
”①在阳光的照耀下，美丽的泡沫缓缓从海上升起，这样的画面带给读者的不仅仅只有悲伤，更是一种美好。
而王尔德童话中的意象是伤感的，其中最典型的一个意象就是“破碎的心”。
在《西班牙公主的生日》中，当可怜的小矮人发现公主只是因他的滑稽丑陋的长相而发笑时，他的心碎了。
他从自己美丽的幻想中回到了残酷的现实，看到现实与理想的差距如此之大，这是怎样的一种悲哀啊。
在这里王尔德以颠覆传统的方式，赋予在传统童话中代表着善良美好的“心”以“破碎”的形象，从正面直白的表达作者深切的悲剧意识。
小矮人“破碎的心”是对残酷的现实和人生的绝望。
（二）人物的悲剧形象分析两者的悲剧童话中主人公大多都有着美好、善良的人性，这些形象因为至爱而变得至美，却在命运的抓弄下受尽煎熬。
他们也曾努力与命运抗争，但最终逃不过悲惨的命运。
而在抗争的过程中，展现出的是一个个崇高的悲剧人物形象。
就如希腊神话中那个因盗火种而被俘在高加索山上的普罗米修斯一般，在他们身上蕴藏了真正意义上的悲剧性。
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。
”②悲剧之所以被称为悲剧，就在于它将美好的东西摧毁，并且将它展现在我们眼前，使我们不得不去正视那已经破碎了的美丽。
安徒生笔下的主人公善良、开朗而乐观，当读者还在为他们不幸的命运悲叹时，他们已①安徒生：《安徒生童话选集》第32页，叶君健译，译林出版社，1994年8月第一版②鲁迅：《再论雷峰塔的倒掉》，《鲁迅全集》(第一卷)第297页，人民文学出版社，1981年。
经能够平静勇敢的面对了。
像勇敢的小人鱼，她为了心中的爱，义无反顾的用自己甜美的声音换得人类的双腿，默默的忍受着双腿的疼痛。
尽管最终没有得到王子的爱，她也宁愿让自己变成泡沫而不忍心杀死王子。
在变成泡沫的那一刹那，她平静的面对了自己的命运，没有悔恨。
最后，她轻吻新娘的额头，微笑的看着王子，默默的送上祝福。
而王尔德的童话却给人一种面对命运的无力感。
每个故事都向读者透露了一个共同的思想：个体是渺小的，残酷的现实与美好的理想总是背道而驰的。
主人公一直努力的为理想而奋斗着，可是他们的付出却得不到回报，甚至连他们的牺牲在旁人眼中也是毫无意义的结果。
快乐王子为了帮助穷人付出了一切，结果被送进了熔炉，只剩下了一颗“破碎的心”；夜莺为男孩用生命换来的红蔷薇最后被无情的仍在了路边；小汉斯为了友谊失去了生命，到头来还被他所谓的好朋友指责······这种带有强烈戏剧性的悲剧形象在王尔德的童话中比比皆是。
（三）结局的死亡意识分析安徒生和王尔德的童话都有大量以死亡结尾的故事。
这种以死亡为结局的故事本身就是作者悲剧意识的体现。
而在悲剧意识之上，则是爱的升华。
两者通过对死亡的描写，使人感到的不是对死的恐惧，而是对死的悲叹与惋惜。
同样是小人鱼的故事，安徒生童话中的小人鱼为成全王子的爱化作了泡沫，王尔德童话中的渔夫抱着小人鱼走向死亡。
她们都是为爱而死，死得崇高而凄美。
安徒生童话中的死亡是一种重生，一种超脱，充满温情并且乐观。
在这些故事中，死亡是通向天堂的阶梯。
主人公的形象因为死亡而显得愈加凄美。
《卖火柴的小女孩》中那个善良的小女孩在饥寒交迫的夜晚点燃了火柴，看到了温暖的火炉、丰盛的晚餐、漂亮的圣诞树以及慈祥的祖母，在幸福的憧憬中走向死亡。
“不过在一个寒冷的清晨，这个小女孩却坐在一个墙角里；她的双颊通红，嘴唇发出微笑，她已经死了——在旧年的除夕冻死了。
······谁也不知道：她曾看到多么美丽的东西，她曾经是多么光荣地跟祖母一起，走到新年的幸福中去。
”①对于小女孩来说，她并未意识到死亡即将来临，就算在最后一刻，她也没有一丝的恐惧，安徒生让小女孩在微笑中满怀希望的走向死亡。
从这里，我们可以明显的感受到作者对于小女孩深深的同情以及在其悲剧意识里透露出的点点温情。
更深一层的体现了作者对世人的博爱和对死亡的乐观态度。
而从王尔德的童话中我们看到死亡是凄美的，是对生的绝望与对现实的思考。
“海子说‘生是需要理由的。
’王尔德也在积极寻找人存在的理由，然而他最终无奈而冷静地揭示了人对自身生存困境有所觉察都的结局：死亡。
”②《西班牙公主的生日》里的小矮人的死亡就是他发现真相后无力承受生命之惨淡的悲剧。
小矮人的死正是王尔德对冷漠社会的抗诉和自私人性的抨击。
如果小矮人没有看到自己真实的样子，他仍然可以快乐的活在自己编织的美好幻想中。
一旦面对现实，他必定会发现自己只是一个被人捉弄的①安徒生：《安徒生童话选集》第141页，叶君健译，译林出版社，1994年8月第一版②张莉：《世纪末的悲哀——王尔德童话中的死亡意识解读》，《井冈山师范学院学报》，2003年12月第24卷增刊小丑。
他的世界发生了彻底的变化，使他无法面对生活，死亡则是他必然的结局。
综上所述：经过对比分析，安徒生与王尔德的悲剧童话中蕴含的悲剧意识既有共性又存在着差异。
安徒生的悲剧童话是在温暖与光明中走向略带悲剧的死亡，其悲剧意识是向上而乐观的；而王尔德童话的悲剧意识更为消极与真实，总能给读者带来痛苦与失意。
参考文献：1、【丹麦】安徒生：《安徒生童话选集》，叶君健译，南京：译林出版社，1994年8月第一版2006年1月第15次印刷2、【英国】王尔德：《王尔德全集1（小说童话卷）》，巴金等译，北京：中国文学出版社，2000年9月第一版2000年9月第一次印刷3、【丹麦】安徒生：《我的童话人生》，傅光明译，北京：中国文联出版社2005年1月第一版4、巨铭：《论安徒生童话的深层含义及其艺术特点》，上海师范大学硕士论文，20085、邓洁：《美与哀伤的色彩——浅析王尔德童话之美》，文教资料2007年19期6、黄俏：《诗意世界中的童话——安徒生和王尔德童话诗意美之比较》，《陕西教育》2008年5月7、杨霓：《论王尔德童话的特点》，云南师范大学学报，2007年6期8、杨先平：《痛苦着曾经的快乐——看奥斯卡·王尔德的<快乐王子>》，《和田师范专科学校学报》，2008年03期9、兰守亭，陈英：《论安徒生童话的悲剧意识》，《黑河学刊》，2007年5月第3期10、叶君健：《安徒生童话创造思想和艺术特色》，《黄冈师专学报》，1990年第2期11、杨霓：《论王尔德童话的特点》，《云南师范大学学报》2007年11月第39卷第六期12、张莉：《世纪末的悲哀——王尔德童话中的死亡意识解读》，《井冈山师范学院学报》，2003年12月第24卷增刊。