初中科学压强第二课时教材

p= F S
4、压强的单位： 1 帕 = 1 牛/米2
5、公式变形：
F = pS
F S= p
6、压力与压强的比较：
压强是定量表示压力的作用效果。
练一练:
1、用力的示意图物体的 重力和对支承面的压力
F G
F G
F
G
产生原因
方向 大小 作用点
重力
压力
由于地球的吸引
接触而且有挤压
竖直向下
G=mg
物体重心
答：背着书包行走时人对地面的压强为33千帕
练习1：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的 重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2， 试计算书对桌面的压强。
解：它对桌面的压力等于它的重力 F=2.5N 桌面的受力面积 S=0.05m2 P = F/S = 2.5N/0.05m2 = 50N/m2 = 50Pa
你能例举日常生活中增大压强的例子？
注射器 的针头 很尖
切蛋器 上装有 细钢丝
刀的刃 很锋利
风 镐 的 头 较 尖
压路机的机身重力较大 耙子制成尖齿状
B.
C.
锋利的剪刀刃
骆驼铲宽土大时的用脚脚掌一踹 F
D.
图钉E.的尖做得很尖？
很细的钉尖
帽做得很大？
钢轨铺在枕木上
2、减少压强的方法 （1）保持受力面积不变，减小压力。 （2）保持压力不变，增大受力面积。 （3）既减小压力又增大受力面积。 你能例举日常生活中减少压强的例子？
7.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放， 则物体对水平面的( ) Ｃ
A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大
某同学在冰面上溜冰时，突然发 现脚下的冰已有裂痕，你认为他 该怎么办？ A、迅速跑开
B、原地大声呼救 C、蹲下并大声呼救 D、趴下，四肢展开并大声呼救
解分：析当：人一站般立地时，，对地于面静受止到在的水压平力面等上于的人物受体的，重力：
F=求G=压m强g: =60千克×9.8牛／千克=588 牛
地面根的据受F力=面G积=为m两g只先脚求的压面力积；：
S=然19后6厘再求米出2×受2力=面39积2，厘注米意2=单3位.92的×换1算0，-2米2
地面以受及到实的际压面强积为，：如人走路和站立时脚与
图中两个人的体重相差不多为什么一个陷了下去 而另一个却没陷下去呢？
人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水 平路面的---------------（ D ）
A 压力逐步增大
B
压强逐步增大
C
压力逐步减小
D
压强逐步减小
人为什么不会受伤？
5、 一 辆坦克质量40吨，每条履带与地面的接 触面积为2.5米2 ，那么坦克对地面的的压强为多 少？
F尖 = F帽 =从2而0N知道钉尖的受力大小 p尖=F尖/S尖已=知2钉0N尖/0的.05面×积10-6m2 =4×108Pa 答：图钉尖可对以墙求的出压钉强尖为对4墙×的10压8帕强
审题分析： 砖对地基的压强 一层楼高砖的压力？ 砖与地基的接触面积？
h S受S力底面积
p=
F
=
G
mg =
S受 S受 S受
P=F地/S面=的58接8牛触/面3.9积2×、1坦0克-2米有2两= 条1.履5×带1等04；帕=15千帕 答：最人后对根地据面公的式压P强=是F/1S5求千压帕强。。
1、当他在地面上行走时，人对地面的压强为多少？
P分1析= F：/S在1 地= 面58上8牛行/走1.9时6×与1站0立-2米在2地面上时， = 3×哪10个4帕量发= 生30了千变帕化？
结论： 柱体对水平地面的压强的表达式： P= ρgh (适用于水平面上的实心柱体）
图3-87建造楼房时 须考虑地基及建筑 体所能承受的压强
平放
侧放 竖放
建造楼房用的砖块是如何放置的？
课堂练习
6.如右图所示，物体A静止在水平桌面上，若 把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压 强P的变化情况是( D ) A. F变大，P变大 B. F不变，Ｐ变大 C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
c
4、向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是B. 1厘米2， 图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压
锋利的剪刀刃
强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？D.
审题分析： 已知钉帽的压强
很细的钉尖
解：F帽 = p帽S已帽知= 钉2×帽1的05面Pa积×1×10-4m2 = 20N 因为钉尖对可墙以的求压出力钉等帽于的手受对力钉大帽小的压力，
老虎锐利的犬齿 减少受力面积，增大压强，撕裂食物
1、 下列做法中，属于增大压强的是----（ B ）
A. 平板车装 有许多车轮
B . 菜刀的刀 刃做得很薄
C. 铁轨铺 在枕木上
D. 书包有 宽宽的背带
练习2:把砖块平放、侧放 或竖放在地面上时，如图 所示砖对地面的 压力 相 等，砖 竖放 时对地面的 压强最大，砖 平放 时对 地面的压强最小。
坐沙发感觉舒服 电脑包有宽宽的背带
坦克装有宽 宽的履带
载重汽车装 有较多轮子
动物进化会使它们的身体结构和功能 更适应环境。骆驼的趾长得特别宽大， 而啄木鸟的喙长得又尖又长。你知道这样的身 体结构对骆驼和啄木鸟的生活有什么好处吗？
骆驼宽 大的趾
啄木鸟长 而尖的喙
增大了接触面积，减小了压 减少受力面积，增大压 强，使它不至于陷于沙中。 强，吃到树里的虫子。
答：书对桌面的压强为50Pa
解题要点： 1、审清题目意思 2、判清压力大小 3、找准受力面积
4、统一各量单位 5、理解公式意义 6、学会公式变形
例2：河面上的冰面能承受的最大压强是 2×104帕， 一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是175 厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？
解：F1 = F2 = G = mg = 50千克 ×9.8牛/千克 =490牛
行走时 S1 = S = 175厘米2 = 0.0175米2
P1 =
F1 S1
= 490牛 = 0.0175米2
2.8×104帕
> 2×104帕
站立时 S2 = 2S = 2×175厘米2 = 0.035米2
P2 =
F2 S2
= 490牛 0.035米2
= 1.4×104帕 < 2×104帕
答：这个人不能在冰面走,但可以站立在冰面上。
4.对压强公式(P F )的理解，正确的
是:（ B ）
S
A.压力增大，压强一定也增大
B.受力面积一定时，产生的压强跟压力
成正比
C.受力面积越小，压强一定越大
D.压力一定时，压强跟受力面积成正比
例题1：质量为60千克的人，他每只脚接触地 面的面积为196厘米2，当他站立在地面上时， 人对地面的压强为多少？
根据公式 p=F/S，压强大小跟受力面大积小 和 压力 大小有关，那么我们可以采用哪些 方法来增大或减小压强？
可以改变压力大小和受力面积大小，从而改变 压强。
四、增大或减少压强的方法
1、增大压强的方法 （1）保持受力面积不变，增大压力； （2）保持压力不变，减小受力面积； （3）既增大压力又减小受力面积。
答：行走时人对地面的压强为30千帕
2、当他背着58.８牛的书包在地面上行走时， 人 对地面的压强为多少？ 分F2析=：G人背+着G5书8.包8牛= 的58书8牛包与＋在5地8.8面牛上=行6走46时.8，牛 P2 = F2哪/S个1 =量6发46生.8了牛变/1.化96？×10-2米2 = 3.3×104帕 = 33千帕
ρvg ρs底hg
=
=
S受
S受
= ρgh
（3） p = ρgh = 1850kg/m3 ×
均匀直柱体对
10N/kg × 2.28m = 42180帕
水平面的压强答:筑到一层楼时砖对地基的压强为42180帕
想一想
压强的计算的特殊公式
如图，放在水平面上的实心柱 形物体，若它的密度为ρ，高 度为h，则它对水平地面的压 强的表达式是什么？
垂直接触面,指向受力物体
由施力物体决定 受力物体表面
• 只有放在水平面上的物体，对支持面的 压力大小等于物体的重力, 即F=G=mg。
a
b
c
2
1 比较__b_ 和 __c__,得出压力相同,受力面积越__小__,压 力的作用效果更明显.
2 比较 a 和 b ,得出:_受_力__面_积__相__同_，__压_力__越_大_ 压力的作用 效果更明显.
第二课时
一、压 力 垂直压在物体表面上的力。
二、压力产生的作用效果 使受力物体表面产生凹陷的效果。
wk.baidu.com影响压力的作用效果的因素： 1、压力大小 2、受力面积大小 三、压 强 1、压强的物理意义： 表示压力的作用效果。 2、压强的定义：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
3、压强的定义公式： 压力
压强 = 受力面积