三年级“遵守课堂纪律”班会
小学生遵守纪律主题班会教案
⼩学⽣遵守纪律主题班会教案纪律，指为维护集体利益并保证⼯作进⾏⽽要求成员必须遵守的规章、条⽂。
纪律作为⼀种⼈们的⾏为规则，是伴随着⼈类社会的产⽣⽽产⽣，伴随着⼈类社会的发展⽽发展的，因此具有历史性的特点。
下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⼩学⽣遵守纪律主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习！遵守纪律主题班会1⼀、班会背景：⽆规矩不⽅圆。
每个学期开学都是学⽣们纪律最松懈的时候。
因⽽纪律教育就显得⾮常重要。
⼆、班会⽬的：1、学习纪律的内涵。
2、认识纪律的重要性及案例展⽰。
3、贯彻课堂规范⼗⼀条。
三、班会过程1. 素质教育在美国同学们，你们认为世界上最⾃由的国家是哪个？黄全愈先⽣在1988年赴美留学，1993年获Miami⼤学“教育管理学”博⼠学位，专门研究中美教育的⽐较，他的答案应该是令⼈信服的。
这本书出版后，迅速畅销全国，反响很⼤。
我们看：尽管在美国的校园⾥，允许五花⼋门的观点存在，但是，学⽣每天必须宣誓，⽽且⼈⼿⼀册校规。
这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、⾏为规范等学校⽣活的各⽅⾯，条⽂繁琐，规定具体。
所以，我们可以肯定，美国的中⼩学不但有纪律，⽽且很多。
同学们，当“真相⼤⽩”以后，⼤家⼀定深感意外，在号称最讲民主与⼈权的美国，中⼩学竟可以合法地体罚学⽣，停课是正⼤光明的，甚⾄有不让学⽣吃午点的规定，⽽且根本不讲道理。
相⽐中国，美国的惩罚更严厉、更⽆情。
这似乎是⼀个⽭盾的结论。
深思⼀下，其实不然。
俗语云“没有规矩，不成⽅圆”，“没有绝对的⾃由”。
⼤家只要想想⼗字路⼝的⼈群和车流就会明⽩，如果都不遵守交通规则⽽⾃⾏其是，必然导致交通堵塞甚⾄车毁⼈亡的惨剧，绝对的⾃由必然带来绝对的混乱。
2. 什么是纪律？纪律有三种基本涵义：纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正⽬的的⼿段纪律是指对⾃⾝⾏为起作⽤的内在约束⼒3. 纪律的重要性我们⽣活在这个社会，不可以没有⾃由也不可以没有纪律。
三年级关于纪律班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：三年级教室主持人：张老师参会人员：三年级全体同学及班主任一、班会背景为了进一步加强班级纪律，提高同学们的自律意识，营造良好的学习氛围，张老师决定召开本次纪律班会。
通过班会，让同学们认识到纪律的重要性，自觉遵守学校纪律，养成良好的学习生活习惯。
二、班会流程1. 主持人开场2. 纪律问题回顾3. 纪律知识讲解4. 优秀学生分享经验5. 分组讨论6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 纪律问题回顾张老师带领同学们回顾了近期班级中存在的纪律问题，如上课迟到、下课喧哗、作业不及时完成等。
这些问题不仅影响了同学们的学习，也影响了班级的整体形象。
3. 纪律知识讲解张老师结合学校纪律规定，对同学们进行了详细的讲解。
她强调，遵守纪律是每位学生应尽的义务，是保证学校正常教学秩序的前提。
4. 优秀学生分享经验为了激励同学们，张老师邀请了在纪律方面表现优秀的同学分享他们的经验。
他们表示，遵守纪律不仅是为了自己，更是为了班级和学校。
5. 分组讨论为了使同学们更加深入地理解纪律的重要性，张老师将同学们分成小组，让他们围绕“如何遵守纪律”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议。
6. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）树立纪律意识，自觉遵守学校纪律；（2）养成良好的学习生活习惯，提高自身素质；（3）互相监督，共同营造良好的班级氛围。
7. 班会结束在同学们热烈的掌声中，本次纪律班会圆满结束。
四、班会效果通过本次纪律班会，同学们对纪律的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要严格要求自己，遵守学校纪律，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班主任将定期检查班级纪律，及时发现问题并进行整改；2. 开展主题班会，加强同学们的纪律教育；3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
小学纪律主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了加强我校小学的纪律建设，提高学生的纪律意识，营造良好的学习氛围，本次班会以“纪律在我心，文明伴我行”为主题，旨在让学生深入了解纪律的重要性，增强纪律观念，养成良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高纪律意识。
2. 观看纪律教育视频播放一段关于小学生纪律教育的视频，让同学们直观地了解纪律的重要性，以及不遵守纪律带来的不良后果。
3. 学生代表发言邀请几位纪律表现优秀的学生代表分享自己的心得体会，鼓励大家向他们学习，共同维护班级纪律。
4. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对学校纪律要求，详细讲解了课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，要求同学们严格遵守，养成良好的行为习惯。
5. 班级纪律知识竞赛组织一场班级纪律知识竞赛，让学生在游戏中学习纪律知识，加深对纪律的理解。
6. 学生宣誓全体学生起立，进行纪律宣誓，表达自己遵守纪律的决心。
7. 互动环节组织同学们就纪律问题进行讨论，分享自己的看法和经验，共同提高纪律意识。
8. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结，强调纪律的重要性，并对同学们提出希望和要求。
三、班会内容1. 视频观看视频中展示了一些不遵守纪律的例子，如上课说话、扰乱课堂秩序、打架斗殴等，让同学们深刻认识到纪律的重要性。
2. 学生代表发言优秀学生代表小李说：“纪律是我们学习的保障，只有遵守纪律，我们才能更好地学习，取得优异的成绩。
我会以身作则，带动周围的同学共同遵守纪律。
”优秀学生代表小王说：“纪律是我们生活的准则，只有遵守纪律，我们才能养成良好的行为习惯，成为优秀的人才。
我会严格要求自己，为班级的纪律建设贡献自己的力量。
”3. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，进行了详细讲解：（1）课堂纪律：上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，尊重老师和同学。
主题班会课堂纪律记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级纪律，提高学生们的学习积极性，营造良好的学习氛围，本班于2021年10月25日开展了主题班会，本次班会主题为“遵守纪律，从我做起”。
二、班会目的1. 增强班级纪律意识，使同学们认识到遵守纪律的重要性；2. 培养同学们自觉遵守纪律的习惯，提高班级整体素质；3. 促进同学们相互监督，共同维护班级和谐。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行总结，指出班级纪律方面存在的问题，如迟到、早退、上课玩手机、作业不按时完成等。
接着，班主任强调遵守纪律的重要性，要求同学们从自身做起，养成良好的学习习惯。
2. 学生代表发言学生代表结合自身经历，分享遵守纪律带来的好处，如提高学习成绩、增强团队凝聚力等。
同时，学生代表还提出了一些建议，如设立班级纪律监督员、开展班级纪律竞赛等。
3. 班级纪律讨论同学们就班级纪律问题展开讨论，提出以下建议：（1）设立班级纪律监督员，负责监督班级纪律，并及时向班主任汇报；（2）加强班级宣传，提高同学们对纪律的认识；（3）开展班级纪律竞赛，激发同学们遵守纪律的积极性；（4）加强家校沟通，让家长了解班级纪律情况，共同关注孩子的成长。
4. 班主任总结班主任对同学们的建议表示肯定，并对班级纪律提出以下要求：（1）按时到校，不迟到、不早退；（2）上课认真听讲，不玩手机、不做其他事情；（3）按时完成作业，不抄袭、不作弊；（4）积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对班级纪律有了更深刻的认识，纷纷表示要自觉遵守纪律，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班主任将加强对班级纪律的监督，定期召开班会，总结班级纪律情况；2. 班级纪律监督员将发挥监督作用，及时向班主任汇报班级纪律情况；3. 开展班级纪律竞赛，激发同学们遵守纪律的积极性；4. 加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
通过本次主题班会，我们相信，在全体师生的共同努力下，班级纪律将会得到有效改善，班级整体素质将得到提高。
遵守学校校风校纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。
2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。
下面，我将为大家简要介绍一下。
校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。
校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。
校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。
（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。
案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。
案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。
3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。
（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。
（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。
只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。
下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。
（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。
严肃课堂纪律班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐在座位上）张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了强调课堂纪律的重要性，希望大家能够重视起来，共同营造一个良好的学习环境。
现在，让我们开始今天的班会。
---二、课堂纪律现状分析（张老师开始分析当前课堂纪律的现状）张老师：首先，让我们来回顾一下近期我们班级的课堂纪律情况。
根据同学们的反映和我的观察，我发现以下几个问题：1. 部分同学上课迟到，影响课堂氛围。
2. 课堂上个别同学随意走动，打扰他人学习。
3. 有同学在课堂上玩手机，影响学习效果。
4. 个别同学在课堂上大声喧哗，影响教师和其他同学的教学秩序。
这些问题不仅影响了课堂纪律，也影响了同学们的学习效果和班级的整体形象。
下面，我将针对这些问题进行详细的分析。
---三、课堂纪律的重要性（张老师详细阐述课堂纪律的重要性）张老师：首先，课堂纪律是保证教学质量的前提。
只有课堂纪律良好，教师才能更好地进行教学，同学们才能更好地吸收知识。
其次，课堂纪律是培养学生良好习惯的重要途径。
在课堂上遵守纪律，有助于培养同学们的责任心、自律性和团队协作精神。
再次，良好的课堂纪律有助于营造积极向上的班级氛围。
当大家都能够自觉遵守纪律时，班级的整体氛围会更加和谐，同学们之间的关系也会更加融洽。
最后，课堂纪律是体现个人素养的重要方面。
在未来的学习和工作中，良好的纪律意识会帮助我们更好地适应社会。
---四、具体措施和建议（张老师提出具体的措施和建议）张老师：针对上述问题，我提出以下具体措施和建议：1. 提高同学们的纪律意识。
通过班会、主题教育活动等形式，让同学们认识到课堂纪律的重要性。
2. 加强课堂管理。
教师应严格把控课堂纪律，对违反纪律的同学进行及时制止和纠正。
3. 建立班级纪律监督小组。
由班干部和热心同学组成，负责监督课堂纪律，并及时向班主任反映情况。
小学主题班会记录纪律(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会的主题为“遵守纪律，从我做起”。
旨在加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识，营造一个良好的学习氛围。
二、会议时间2022年x月x日，星期x，下午第x节课三、会议地点小学教室四、参会人员班主任、全体同学五、会议议程1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
2. 班主任带领同学们回顾上学期班级纪律情况，分析存在的问题。
3. 同学们分组讨论，分享自己在遵守纪律方面的经验和感悟。
4. 各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 班主任总结发言，强调遵守纪律的重要性。
6. 全体同学宣誓，表示遵守纪律的决心。
六、会议内容1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
班主任：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识，共同营造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同为班级的纪律建设出谋划策。
”2. 班主任带领同学们回顾上学期班级纪律情况，分析存在的问题。
班主任：“回顾上学期，我们班级在纪律方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
比如，有些同学上课不认真听讲，迟到、早退现象时有发生；有些同学在课间玩耍时，不遵守纪律，影响了其他同学的学习。
这些问题都需要我们共同努力去解决。
”3. 同学们分组讨论，分享自己在遵守纪律方面的经验和感悟。
（以下为部分同学发言内容）学生A：“我觉得遵守纪律很重要，它能让我们更好地学习。
以前我上课总是走神，后来我努力改正，现在上课认真听讲，成绩也有了很大提高。
”学生B：“我觉得遵守纪律不仅能提高自己的学习效果，还能帮助别人。
比如，我上课不说话，就是为了让其他同学专心听课。
”学生C：“我觉得遵守纪律要从小事做起，比如排队、排队时保持安静等。
”4. 各小组代表发言，分享讨论成果。
小组代表1：“我们小组认为，要遵守纪律，首先要树立正确的纪律观念，明确遵守纪律的重要性。
其次，要养成良好的学习习惯，比如按时完成作业、认真听讲等。
三年级课堂纪律班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了提高课堂纪律，营造良好的学习氛围，增强同学们的纪律意识，我校三年级全体师生于XX年XX月XX日举行了主题为“遵守课堂纪律，共创和谐班级”的班会。
本次班会旨在让同学们认识到课堂纪律的重要性，自觉遵守课堂纪律，共同维护良好的学习环境。
二、班会流程1. 班主任讲话班主任首先对同学们在上学期的表现给予了肯定，同时指出了课堂纪律方面存在的问题。
她强调，课堂纪律是学习的基础，良好的课堂纪律有利于提高学习效率，有利于同学们的健康成长。
希望同学们能够严格要求自己，遵守课堂纪律，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 同学发言（1）优秀学生代表发言优秀学生代表首先分享了他们在遵守课堂纪律方面的经验和心得。
他们表示，遵守课堂纪律不仅是为了自己，更是为了整个班级的荣誉。
在今后的学习中，他们会以身作则，带动更多同学遵守课堂纪律。
（2）违纪学生代表发言一位违纪学生代表真诚地表示了自己的悔过之情。
他认识到，自己的行为给班级带来了不良影响，损害了班级的荣誉。
在今后的学习中，他会严格要求自己，遵守课堂纪律，努力提高学习成绩。
3. 小组讨论同学们分成若干小组，围绕“如何遵守课堂纪律”这一主题进行讨论。
讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。
（1）提高自身素养，自觉遵守课堂纪律。
（2）相互监督，共同维护课堂纪律。
（3）尊重老师，认真听讲，积极参与课堂活动。
4. 班主任总结班主任对同学们的发言表示肯定，并对同学们提出了以下几点要求：（1）树立正确的价值观，认识到课堂纪律的重要性。
（2）自觉遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯。
（3）相互监督，共同维护课堂纪律。
（4）尊敬老师，与老师保持良好的沟通。
三、班会效果通过本次班会，同学们对课堂纪律的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要自觉遵守课堂纪律，共同为班级的和谐发展贡献力量。
以下是本次班会的具体效果：1. 同学们对课堂纪律的认识得到了提高。
2. 班级纪律得到了明显改善，课堂氛围更加和谐。
小学生遵规守纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：教室主持人：班主任参加人员：全体学生一、班会背景为了加强学校纪律建设，提高学生遵规守纪意识，培养良好的学习生活习惯，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展“小学生遵规守纪”主题班会活动。
二、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“小学生遵规守纪”。
此次班会的目的是让同学们认识到遵守纪律的重要性，养成良好的学习生活习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 学生代表发言同学们，我是一名学生代表，我想谈谈我对遵规守纪的看法。
遵规守纪是我们小学生必备的品质，它关系到我们的成长、学习和生活。
只有遵守纪律，我们才能在校园里安心学习，快乐成长。
以下是我对遵规守纪的几点建议：（1）遵守学校规章制度，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）爱护公物，不损坏、不乱扔垃圾。
（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（4）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
（5）积极参加学校组织的各项活动，展现自己的风采。
3. 班主任讲话同学们，遵规守纪是我们小学生应尽的责任和义务。
下面，我想给大家讲几个关于遵规守纪的故事，希望大家能够从中受到启发。
故事一：一位小学生因为上课不遵守纪律，经常扰乱课堂秩序，结果受到了老师的批评。
后来，他在老师的帮助下，改正了错误，成为了班级里的优秀学生。
故事二：一位小学生因为乱扔垃圾，被值日生发现。
在值日生的劝导下，他认识到了自己的错误，从此以后，他不再乱扔垃圾，成为了环保小卫士。
同学们，这些故事告诉我们，遵守纪律是一种美德，它能够帮助我们养成良好的学习生活习惯，提高自身素质。
让我们从现在开始，严格要求自己，遵规守纪，成为德才兼备的好学生。
4. 学生互动环节（1）同学们，你们认为遵守纪律对我们有什么好处？（2）你们在日常生活中有没有遇到过不遵守纪律的情况？是如何处理的？（3）你们有什么好的方法来帮助大家遵守纪律？5. 总结发言同学们，今天的班会到此结束。
三年级班级纪律班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：三年级教室主持人：班主任老师参会人员：三年级全体同学一、班会主题加强班级纪律，共建和谐班级二、班会流程1. 班主任老师宣布班会开始，并简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 全体同学起立，齐唱国歌。
3. 班主任老师对近期班级纪律情况进行总结，表扬优秀同学，指出存在的问题。
4. 同学们分组讨论，就班级纪律方面提出自己的意见和建议。
5. 各小组代表发言，分享讨论成果。
6. 班主任老师对同学们的发言进行总结，并提出具体要求。
7. 同学们共同宣誓，表示将遵守班级纪律，共建和谐班级。
8. 班主任老师宣布班会结束。
三、班会内容1. 班主任老师总结近期班级纪律情况近期，同学们在课堂纪律、课间活动、卫生等方面表现较好，但仍存在以下问题：（1）部分同学上课纪律较差，经常在课堂上讲话、做小动作，影响他人学习。
（2）课间活动时，有同学在走廊追逐打闹，存在安全隐患。
（3）部分同学爱护公物意识不强，损坏教室物品。
针对以上问题，班主任老师提出了以下要求：（1）上课期间，同学们要遵守纪律，认真听讲，不打扰他人。
（2）课间活动时，要文明休息，不追逐打闹，确保安全。
（3）爱护公物，不随意损坏教室物品。
2. 同学们分组讨论，提出意见和建议同学们分为四个小组，就班级纪律方面展开讨论。
以下是各小组讨论成果：第一小组：加强课堂纪律，提高学习效率。
建议设立“课堂纪律监督员”，对违反纪律的同学进行提醒和纠正。
第二小组：加强课间活动管理，确保安全。
建议设立“课间活动监督员”，对课间活动进行指导和监督。
第三小组：加强班级卫生管理，提高环境卫生意识。
建议设立“卫生监督员”，对教室卫生进行检查和督促。
第四小组：加强班级文化建设，营造良好氛围。
建议开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
3. 班主任老师对同学们的发言进行总结，并提出具体要求班主任老师对同学们的发言表示肯定，并提出了以下具体要求：（1）同学们要自觉遵守班级纪律，树立良好的班级形象。
小学三年级班会记录纪律(2篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：三年级教室主持人：张老师参与人员：三年级全体同学及班主任一、班会背景随着新学期的开始，同学们逐渐适应了校园生活，但近期发现部分同学在课堂上纪律有所松懈，影响了课堂氛围和学习效果。
为了提高同学们的纪律意识，营造良好的学习环境，本次班会以“纪律”为主题，旨在强化同学们的纪律观念，共同维护班级和谐。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了讨论一下近期班级纪律方面的问题，希望大家能够积极参与，共同为我们的班级建设出谋划策。
2. 班级纪律现状分析张老师：同学们，近期我发现我们班上有些同学在课堂上纪律不够好，比如有的同学上课迟到、有的同学在课堂上讲话、有的同学不按时完成作业等。
这些问题严重影响了我们班级的整体形象和同学们的学习效果。
下面我们来分析一下这些问题的原因。
（1）部分同学对纪律的重要性认识不足，认为纪律约束了自己的自由。
（2）个别同学缺乏自律意识，不能自觉遵守课堂纪律。
（3）班主任和任课老师对纪律的强调不够，导致部分同学纪律观念淡薄。
3. 同学们发言（1）小明：我觉得我们应该加强纪律教育，让同学们认识到纪律的重要性。
（2）小红：我们应该自觉遵守纪律，这样才能更好地学习。
（3）小刚：我们应该互相监督，发现违纪行为要及时提醒对方。
4. 班主任发言张老师：同学们说得很好，纪律是我们学习、生活的基石。
以下是我对大家提出的要求：（1）提高纪律意识，自觉遵守课堂纪律，按时完成作业。
（2）互相监督，发现违纪行为要及时提醒对方，共同维护班级纪律。
（3）班主任和任课老师会加强纪律教育，定期开展纪律主题班会，提高同学们的纪律观念。
5. 纪律承诺全体同学：我承诺，从现在开始，自觉遵守课堂纪律，按时完成作业，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
6. 班主任总结张老师：同学们，纪律是我们共同的责任，希望大家能够把今天班会的内容落实到实际行动中，共同营造一个良好的学习氛围。
课堂纪律的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学---一、班会开始班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、主题发言1. 张老师发言张老师首先强调了课堂纪律的重要性。
她指出，课堂纪律是学校教育的基本要求，是保证教学秩序、提高教学质量的重要保障。
良好的课堂纪律能够营造一个和谐、高效的学习环境，有助于同学们集中注意力，提高学习效率。
张老师结合实例，讲述了不良课堂纪律可能带来的后果，如影响他人学习、干扰教学秩序、甚至可能引发安全事故等。
她呼吁同学们要自觉遵守课堂纪律，共同维护良好的学习氛围。
2. 学生代表发言学生代表小李同学分享了他在课堂纪律方面的感悟。
他谈到，自己在过去的学习中，由于不重视课堂纪律，导致学习效果不佳。
后来，他意识到课堂纪律的重要性，开始自觉遵守，成绩也有了明显提高。
小李同学呼吁同学们要珍惜课堂时光，养成良好的学习习惯。
3. 学生发言同学们纷纷发言，分享了自己对课堂纪律的看法和体会。
有的同学表示，良好的课堂纪律能够让他们更加专注于学习，提高学习效率；有的同学认为，遵守课堂纪律是尊重老师和同学的表现；还有的同学分享了自己在遵守课堂纪律方面的成功经验。
三、讨论环节1. 课堂纪律的具体表现张老师引导同学们讨论了课堂纪律的具体表现，包括按时上课、认真听讲、不迟到、不早退、不随意离开座位、不交头接耳、不做与课堂无关的事情等。
2. 违反课堂纪律的后果同学们就违反课堂纪律可能带来的后果进行了讨论，如影响他人学习、干扰教学秩序、损害学校形象、影响个人成长等。
3. 如何遵守课堂纪律同学们分享了遵守课堂纪律的方法和建议，如提前预习、积极参与课堂互动、尊重老师和同学、自觉维护课堂秩序等。
四、总结与承诺张老师对本次班会进行了总结，强调课堂纪律的重要性，并提出了以下几点要求：1. 全体同学要充分认识课堂纪律的重要性，自觉遵守课堂纪律；2. 班委会要加强对课堂纪律的监督，及时发现和纠正违纪行为；3. 班主任将定期检查课堂纪律情况，对表现优秀的同学给予表扬，对违纪的同学进行批评教育。
班会记录小学生纪律教育(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会主题为“小学生纪律教育”，旨在加强学生的纪律意识，提高学生的自律能力，营造良好的班级氛围。
二、会议时间2023年X月X日三、会议地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言六、会议内容（一）班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班主任强调，纪律是学校的生命线，是班级和谐的基础。
作为小学生，我们要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，共同营造一个良好的学习环境。
1. 纪律的重要性班主任从以下几个方面阐述了纪律的重要性：（1）纪律是保证学习秩序的必要条件。
只有遵守纪律，才能保证课堂秩序，提高学习效率。
（2）纪律是培养良好习惯的基石。
良好的纪律习惯有助于培养良好的生活习惯、学习习惯和思想品质。
（3）纪律是展示班级形象的重要途径。
一个纪律严明的班级，能够得到他人的尊重和认可。
2. 当前班级纪律现状班主任针对当前班级纪律现状，指出以下问题：（1）部分同学迟到、早退现象严重。
（2）个别同学上课说话、扰乱课堂秩序。
（3）部分同学作业完成不及时，抄袭现象时有发生。
3. 纪律教育要求班主任对同学们提出以下纪律教育要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（3）认真听讲，积极参与课堂活动。
（4）按时完成作业，杜绝抄袭现象。
（5）爱护公物，保持教室整洁。
（二）学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己在遵守纪律方面的经验和体会。
以下为部分发言内容：1. 小明：我认识到，遵守纪律是每位同学应尽的责任。
从现在开始，我要严格要求自己，做到守时、守纪。
2. 小红：我曾在课堂上因说话而受到批评，这让我深刻认识到纪律的重要性。
今后，我会严格要求自己，做一个守纪律的好学生。
3. 小刚：我发现，遵守纪律不仅能提高学习效率，还能培养良好的品质。
我会努力做到守纪律，为班级争光。
（三）互动环节1. 班主任提问：同学们，你们认为遵守纪律有哪些好处？同学们积极回答，班主任对同学们的回答表示肯定。
“遵守课堂纪律-争做学习主人”主题班会
个人行动计划
学生应根据自身情况制定个人行动计划，明确自己在维护课堂纪律方面的目标和方法。
主题班会总结
回顾本次主题班会的要点和学到的知识，强调维护课堂纪律的重要性，并激 发学生对学习主动性和负责任的态度。
自律与个人责任
发展自律策略
提供学生自律发展策略，如 时间管理和制定学习计划。
学习态度
鼓励学生保持积极的学习态 度，提高对学习的兴趣和主 动性。
对学习负责
教育学生承担自己学习成果 和学习过程的责任。
成为负责任的学习者的好处
负责任的学习者更有可能取得成功，养成良好的学习习惯，获得更好的学术和生活成果。
学生在维护课堂纪律中的角色
学生应当积极参与维护课堂纪律，主动遵守规则并与老师和同学协作，共同创造良好的学习环境。
违反课堂纪律的后果
违反课堂纪律将对学生产生负面影响，如影响学习进度、惩罚措施和可能的 社交后果等。
课堂纪律的规则与条例
准时上课
学生应按时到达教室并准备好开始学习。
专注听讲
学生应全神贯注地听老师讲解，并积极参与 课堂活动。
维护课堂纪律的挑战
1 同伴压力
学生可能受到同伴的诱惑和影响，难 以维持课堂纪律。
2 分散注意力
课堂上的噪音、电子设备和其他干扰 可能难以维持良好的学习环境。
应对课堂纪律挑战的策略
学生可以采取积极的策略来应对课堂纪律的挑战，如寻求帮助、与教师合作和通过自我调节来提高学习 效果。
关闭手机
学生应将手机关闭或静音，以免干扰其他同 学。
避免干扰行为
学生应避免打闹、聊天或其他干扰课堂秩序 的行为。
培养课堂纪律的建议
1
小组讨论
组织学生就课堂纪律的重要性进行讨论，分享观点和经验。
小学纪律教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强纪律教育，共建和谐校园二、班会时间2022年10月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员全体班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 学生讨论4. 班主任总结六、班会内容1. 班主任发言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次纪律教育班会，旨在加强同学们的纪律意识，提高大家的行为规范，共建和谐校园。
纪律是学校管理的基石，是每位同学必须遵守的基本准则。
良好的纪律有助于我们形成良好的学习习惯，提高学习效率，同时也有助于我们形成良好的生活习惯，塑造健全的人格。
近年来，我国教育部门高度重视学生的纪律教育，出台了一系列规章制度，旨在培养学生的纪律意识。
作为小学生，我们要认识到纪律的重要性，自觉遵守纪律，做到守时、守纪、守规矩。
下面，我将从以下几个方面对纪律教育进行阐述：（1）纪律的重要性纪律是学校管理的基石，是保证学校教育教学秩序正常进行的重要手段。
遵守纪律，有助于我们形成良好的学习习惯，提高学习效率；有助于我们形成良好的生活习惯，塑造健全的人格；有助于我们树立正确的价值观，成为有道德、有品质的人。
（2）遵守纪律的要求1. 守时：按时到校、按时上课、按时参加活动。
不迟到、不早退、不旷课。
2. 守纪：遵守学校的各项规章制度，如课堂纪律、宿舍纪律、食堂纪律等。
3. 守规矩：遵守社会公德，尊重师长，团结同学，诚实守信。
（3）如何加强纪律教育1. 学校要加强纪律教育，开展形式多样的教育活动，提高学生的纪律意识。
2. 家长要关注孩子的纪律表现，与学校共同教育孩子，培养孩子的纪律意识。
3. 学生要自觉遵守纪律，严格要求自己，做到守时、守纪、守规矩。
2. 学生代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我很荣幸能在这里发言，谈谈我对纪律教育的认识。
首先，我想说的是，纪律对于我们每个人来说都非常重要。
良好的纪律有助于我们形成良好的学习习惯，提高学习效率；有助于我们形成良好的生活习惯，塑造健全的人格。
三年级班级常规班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：三年级教室主持人：班主任李老师参会人员：三年级全体学生及家长代表一、班会背景为了加强班级管理，提高学生自律意识，营造良好的学习氛围，本周三下午，我们召开了三年级班级常规班会。
本次班会旨在让学生和家长了解班级常规要求，明确学习目标，共同促进学生的健康成长。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对各位家长代表的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的进行了简要介绍。
2. 班级常规介绍（1）班主任李老师对班级常规进行了详细讲解，包括上课纪律、课间活动、卫生值日、作业完成等方面。
（2）针对上课纪律，要求学生上课认真听讲，积极发言，不随意讲话、做小动作，保持课堂秩序。
（3）课间活动时，要求学生文明游戏，不追逐打闹，不损坏公物。
（4）卫生值日要按时完成，保持教室整洁。
（5）作业要按时完成，书写工整，遇到问题及时请教老师。
3. 学生代表发言学生代表小李同学分享了自己在遵守班级常规方面的经验和感悟，鼓励同学们共同进步。
4. 家长代表发言家长代表王女士表示，家长会全力支持学校的教育工作，积极配合老师，共同关注孩子的成长。
5. 班级公约讨论李老师带领全体学生和家长共同讨论班级公约，让学生和家长共同参与班级管理，提高班级凝聚力。
6. 颁发“优秀学生”奖状对上学期表现优秀的学生进行表彰，鼓励全体学生向优秀看齐。
7. 结束语李老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续保持良好的班级常规，共同创造一个和谐、温馨的班级氛围。
三、班会总结本次班级常规班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
通过本次班会，学生们明确了班级常规要求，提高了自律意识；家长们了解了学校的教育理念，增强了家校合作意识。
在今后的工作中，我们将继续加强班级管理，关注学生成长，为学生的全面发展奠定坚实基础。
以下是班会记录的详细内容：1. 班主任李老师开场尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开三年级班级常规班会，主要目的是让大家了解班级常规要求，明确学习目标，共同促进学生的健康成长。
“遵守课堂纪律-争做学习主人”主题班会
欢迎大家参加今天的主题班会，我们将探讨如何提高学习效率和遵守课堂纪 律，共同成为学习主人。
学习主人的概念
1 掌握自己的学习节奏
学习主人能够在学习中有计划、有步 骤地实现自己的学习目标。
2 主动探究学习内容
学习主人能够主动发掘学习中的问题 并解决。
3 自我评价和反思
发掘和培养自己的兴趣爱好，将其与学习内容相结合，让学习更加有趣。
分享学习经验
小组讨论
通过小组讨论，分享自己的学习 经验和心得，相互学习提高。
老师讲解
老师通过讲解，分享学习方法和 技巧，帮助同学掌握学习技能。
读书分享
同学交流书籍的阅读心得，推荐 好书给其他同学。
总结与回顾
我们今天探讨了如何成为学习主人，遵守课堂纪律的重要性，课堂纪律的几个方面，以及违反课堂纪律的后果。 还分享了学习经验和心得，相信大家能够在今后的学习中更好地遵守课堂纪律，成为学习主人。
影响他人的学习
违反课堂纪律的行为会影响到周围同学的 学习积极性，降低整体学习效率。
受到处罚
严重的违纪行为会受到学校纪律处分，影响到自己的学业。
如何成为学习主人
1
制定有效的计划
制定适合自己的学习计划，明确目标和学习安排。
2
多元化的学习方式
选择多样的学习方式，如阅读、听讲、实践等，提高学习效率。
3
培养自己的兴趣爱好
课堂纪律的几个方面
准时上课
不迟到、不早退、不 私自离开课堂。
保持安静
不说闲话、不吵闹、 不打扰他人。
认真听讲
不玩手机、不看书、 不做其他与学习无关 的事情。
积极参与
主动思考、勇于发言、 积极参与课堂互动。
小学三年级《遵守小学生守则》主题班会汇编共5篇
小学三年级《遵守小学生守则》主题班会汇编共5篇小学三年级《遵守小学生守则》主题班会精品教案汇编(共5篇)教学目标:1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.2 结合学校以及班的实际,提出各项要求.3根据期末复习,规范学生纪律.二 ,教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规.三, 教学过程谈话引入:同学们是一年级的学生了,开学也已经有两个多月了,老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规.(二) 看图,说一说,议一议1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗有事情怎么办 (先举手,再发言)3 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)4复习时,我们该注意些什么(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作. 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。
课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。
课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。
同学之间互相督促，一周一评，优胜者，板报上贴上花儿或蝴蝶。
另外，我还在班队会上搞了一次班干部竞选会，让学生们民主地选出班里的各班干部，组成新的班委会。
我还结合学校举办的“名星学生、文明少年”的评选活动，民主评选优秀学生。
就这样，学生们在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
(五) 引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心.(六) 表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场.(七) 讨论刚才的表演,他们做得对吗为什么(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)(八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.(九) 你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(十) 总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来十一)复习,我们遵守学校各项常规,争取取得好成绩小学二年级《行为规范》主题班会教案一、教育目的通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
小学生纪律主题班会
引导小学生养成不乱扔 垃圾的好习惯，保持校 园环境卫生。
05 家校合作共育良好习惯
家长引导孩子树立正确价值观
培养孩子良好的品德
家长应引导孩子树立正确的价值观，注重培养孩子的道德品质， 教育孩子尊重他人、诚实守信、关爱他人等。
培养孩子责任感
家长应教育孩子学会承担责任，对自己的行为负责，培养孩子的独 立性和自主性。
学生们应该养成良好的学习习惯和生活习惯，做到按时完成作业、 认真听讲、尊重师长、友爱同学等。
积极参与社会实践活动
学生们应该积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社会责 任感，为社会做出贡献。
THANKS 感谢观看
形成良好学风
遵守纪律的学生会形成良 好的学风，带动整个班级 的学习氛围。
塑造健康人格
培养责任感
通过纪律教育，学生可以学会承 担责任，对自己的行为负责。
增强自信心
遵守纪律的学生更容易获得他人的 认可和赞扬，从而增强自信心。
形成健康心理
遵守纪律的学生更容易形成健康的 心态，积极面对生活中的挑战和困 难。
小学生纪律主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
• 纪律教育的重要性 • 课堂纪律要求 • 课间活动规范 • 校园安全注意事项 • 家校合作共育良好习惯 • 总结反思与展望未来
01 纪律教育的重要性
培养良好习惯
01
02
03
遵守规章制度
通过纪律教育，引导学生 了解并遵守学校的规章制 度，养成良好的行为习惯 。
加强自我约束能力
学生们应该加强自我约束能力，自觉遵守各项规定，做到言行一致 。
积极参与班级活动
学生们应该积极参与班级活动，增强集体荣誉感，为班级争光添彩。
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遵守课堂纪律主题班会
【活动目标】
1、认识到课堂纪律的重要性，知道课堂纪律的基本要求。
2、学会自我管理，提高自我的约束力。
3、对不遵守纪律的行为能进行劝阻，懂得人人遵守课堂纪律大家才能学好的道理。
【活动主题】自觉守纪，我们能行！
【活动形式】现象分析、小组讨论、体验活动
【活动过程】
一、导入
1、视频导入：（老师请班级同学提前录制一段课堂教学的片段，录像主要针对上课不专心听讲，做小动作，甚至影响周边同学的课堂普遍现象编制）
师：你认为他们做得对吗？为什么？你认为上课时间，哪些行为是正确的，哪些行为是不对的。
二、主题活动
1、树立榜样
师：我们的课堂上不是这样的，班内已经有许多的同学知道在课堂上应该做什么，并且做得非常好，请你把你身边课堂纪律好的同学介绍给大家。
生介绍班内课堂纪律较好的同学。
老师为他们佩戴上小红花。
2、小组讨论
1）和小组的成员说一说自己在课堂上是怎样表现的。
（1）自己做得比较好的方面
（2）自己做得不够好的方面
（3）今后在课堂上你打算怎样做？
2）小组汇报
每组找一名同学做代表，说一下组内同学以后的打算。
其余小组的同学可以补充。
3、我们的约定
师生一起写下《我们的约定》贴在班级黑板旁边，使同学们一直能够看到，以时时提醒自己。
4、心理测试
出示“以自我为中心的表现”心理测试，看看自己是否存在此类毛病，并引起注意，及时改正。
【设计意图：】学生总是对心理测试很感兴趣，并且更容易信服。
让他们通过心理测试及时发现自己可能存在的问题，从自身引起重视，比老师苦口婆心的说教更起作用。
三、活动后续
1、“争做上课守纪律的小标兵”。
（每周一评）
写一写，如何争做上课守纪律的小标兵，以及自己的决心。
2、在纸上写出上课守纪律的要求，在自己做得好的或不够的要求下面配上话，把它贴在显眼处，以鼓励和提醒自己。
3、每天给自己评分。
各位同学，试着给自己每日在课堂上的表现打分，并记得写下感想。
四、结束活动
这节课我们知道了课堂纪律是我们做事情的重要保证，相信同学们在以后的课堂上会有更精彩的表现！让我们一起遵守《我们的约定》吧！
最后，请同学们起立一起呼喊：“自觉守纪，我们能行！”
【活动效果评价】
通过本次主题班会，预计学生能够充分认识到课堂纪律的重要性，知道哪些行为是上课应该做的，哪些是上课不应该做的，并且通过共同制定的《我们的约定》可以形成一种班级学生互相约束的力量，在课上互相监督，共同遵守班级共同认可的约定。
张赟
2016年9月26日星期一。