情景式名言名句默写练习
12个名句情景默写题
12个名句情景默写题及答案（1）在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是：“___________，___________ 。
”（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树“___________，___________ ”，是导致他们种的树背离天性的根本原因。
（3）张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“___________，___________ ”隐喻词人的人生追求和对内心明洁人生信条的秉持。
（4）李白《蜀道难》中，作者用“___________，___________”两句回顾了“五丁开山”的传说。
（5）“骐骥”是千里马的别称，也是在古诗文中经常出现的意象，如“___________，___________ ”。
（6）苏洵在《六国论》中，指出燕国虽小却最后灭亡的原因是“___________ ”，批评赵国不能武力抗秦到底的句子是“___________ ”。
（7）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：___________，___________ 。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（8）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“云”来表现自己自然恬淡心境的句子是“___________”，借“鸟”来表达自己回归田园决心的句子是“___________”。
（9）李白的《梦游天姥吟留别》中“___________，___________ ”两句告诉读者，诗人进入了梦幻之中，在月夜清光的照射下飞过鉴湖。
（10）《红楼梦》中《秋窗风雨夕》一诗对张若虚《春江花月夜》有所借鉴,其中“谁家秋院无风人?何处秋窗无雨声?”的表达与《春江花月夜)“___________，___________ ”两句相似。
（11）陆游诗句“《离骚》未尽灵均恨”中的“灵均”是爱国诗人屈原，“灵均”出自《离骚》的“__________，__________”。
（12）仁而爱人始终是守天下的关键，正如杜牧《阿房宫赋》指出的“__________，__________”。
高考64篇情景式默写(64篇全)
高考64篇情景式默写1、《论语十则》1、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：学而时习之，不亦说乎2、阐述学习乐趣（阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子）的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？3、表现个人修养，为人态度（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度）的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？5、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
6、孔子强调学习态度要端正（诚实、谦逊），切莫不懂装懂（言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要实事求是）的句子是：知之为知之，不知为不知。
孔子认为,聪明人应具备“知之为知之，不知为不知。
”的学习态度。
7、孔子强调要虚心学习，以人为鉴，取长补短：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒（写与别人相处要扬长避短）的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的（含有“路遥知马力，日久见人心”或在污浊的社会，谁才是真正的君子）句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、孔子强调尊重他人意愿（待人接物的处世之道）的句子是：己所不欲，勿施于人 12、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”；（或同行相处的人身上，一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地，向一切人学习的准备）13、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣；14、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远，“重”表现在仁以为己任，“远”表现在死而后已。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验2、《鱼我所欲也》1、文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也2、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
64篇高考情景式默写
64篇高考情景式默写高中篇（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高考情景式名篇名句默写五十例及答案
高考情景式名篇名句默写五十例名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。
随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。
而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。
下面我们就来做一做这样的训练。
1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。
2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。
”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。
5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。
（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写
部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写1. 《氓》> ①于嗟鸠兮，无食桑葚。
> ②不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
> ③总角之宴，言笑晏晏。
> ④及尔偕老，老使我怨。
> ⑤士也罔极，二三其德。
> ⑥三岁为妇，靡室老矣。
> ⑦士贰其行，士也罔极。
> ⑧三岁为妇，靡室老矣。
2. 《离骚》> ①民生各有所乐兮，余独好修以为常。
> ②虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
> ③亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
> ④众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
> ⑤伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
3. 《孔雀东南飞》> ①举手长劳劳，两情同依依。
> ②十五从军征，八十始得归。
> ③君当作磐石，妾当作蒲苇。
> ④磐石无转移，蒲苇纫如丝。
> ⑤努力加餐饭，屠苏送大荒。
4. 《兰亭集序》> ①群贤毕至，少长咸集。
> ②引以为流觞曲水，列坐其次。
> ③夫人之相与，俯仰一世。
> ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
> ⑤向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
5. 《登岳阳楼》> ①昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
> ②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
> ③亲朋无一字，老病有孤舟。
> ④戎马关山北，凭轩涕泗流。
6. 《梦游天姥吟留别》> ①千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
> ②云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
> ③熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
> ④青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
> ⑤安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
7. 《雨霖铃》> ①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
> ②执手相看泪眼，竟无语凝噎。
> ③念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
> ④多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
> ⑤今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
8. 《渔家傲》> ①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
11个名句情景默写题
11个名句情景默写题（1）陶渊明《归园田居（其) 》中的“___________ ，___________ ”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（2）古人都非常关注学习。
孔子通过“___________，___________ ”（《论语•学而》）提出了“好学”的表现，荀子从学习的意义、作用及方法、态度等角度论述了学习不能停止。
（3）李白在《把酒问月》中有“古人今人若流水，共看明月皆如此”之慨，在他之前，张若虚在《春江花月夜》中也有“___________，___________”之言，这“同曲”之思或可印证王羲之“每览昔人兴感之由，若合一契”之说。
（4）何以解忧？曹操说有杜康，李白说访名山，陶渊明则在《归去来兮辞》中以“___________ ，___________ ”两句作出了回答：用亲情、音乐、书籍消愁得乐。
（5）《贺新郎·国脉微如缕》中连用西汉张良和唐将李筌的典故，来论证即使没有高人传授也可保家卫国的句子是“___________ ，___________ ”。
（6）归有光居住于项脊轩，常常悲喜参半：喜的是明月照轩，桂影斑驳移动，颇感“___________ ”；悲的是看到遗迹，睹物思人，如同昨日，令人“___________ ”。
（7）电视剧《甄繯传》中，皇帝为废妃甄嬛回宫拟定了“熹”作为封号，并释义“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”。
这与陶渊明在《归去来兮辞并序》中“___________，___________ ”两句有异曲同工之妙。
（8）鲍照在《拟行路难(其四)》中“___________”一句，吐露真情，表明诗人心中的无限愤懑达到了随时都可能喷涌的程度；然而出人意料的是，下面出现的却是一声低沉的哀叹“___________ ”，足见门阀制度对人才的压抑。
（9）文人笔下的箫的形象，可以是《赤壁赋》中的“如泣如诉”，也可以是辛弃疾《青玉案.元夕》中的“___________ ”，柳永《望海潮》中的“___________ ”。
高考语文名篇名句默写情景式练习
2016 高考语文名篇名句默写情景式练习（初高中两部分）一、初中部分（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。
3 、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。
3 、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
（4）《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：，。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：，，。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：，。
6、曹刿认为'可以一战'的条件是：，，。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：，，，。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：，。
高考情景式名篇名句默写模拟(参考答案)
高考情景式名篇名句默写模拟１．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说“学而不思则罔，思而不学则殆。
”２．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”。
（《白雪歌送武判官归京》）3.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
4.“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。
5.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
”6．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物.”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7.“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏。
”8. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟。
”的苍凉，也有过孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪情。
范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
9.《孟子〃鱼我所欲也》里对“生”和“义”不能两全时所作出的选择是“二者不可得兼，舍生而取义者也”；诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”对名利和为人作了精辟的论述，后人常用此句作为座右铭以自策；龚自珍《己亥杂诗》里表现诗人呼吁大胆破格使用人才的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
10.我们由唐太宗的“以人为鉴（镜），可以知得失”，可联想到《论语六则》“择其善者而从之，其不善者而改之”；由欧阳修《伶官传序》中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，可联想到《孟子》里含义相近的“生于忧患，死于安乐”；而周敦颐在《爱莲说》中称“晋陶渊明独爱菊”，则可从陶诗中找到佐证“采菊东篱下，悠然见南山”。
情景式默写(70题)答案
情景式默写（70题）【参考答案】1．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜同是天涯沦落人，相逢何必曾相识2．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟3．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音念桥边红药，年年知为谁生? 尚思为国戍轮台。
4．元嘉草草，封狼居胥女娲炼石补天处5．澄江静如练时时犹唱，《后庭》遗曲商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》过春风十里纵豆蔻词工旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家6．吟安一个字语不惊人死不休7．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来池鱼思故渊千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面8．春江潮水连海平春潮带雨晚来急春城无处不飞花吹皱一池春水春色满园关不住9．人闲桂花落还来就菊花竹外桃花三两枝映日荷花别样红稻花香里说丰年10．清水出芙蓉水面清圆，一一风荷举小荷才露尖尖角11．别时茫茫江浸月明月松间照淮水东边旧时月月满西楼波心荡，冷月无声12．朝露待日晞。
阳春布德泽长河落日圆半壁见海日蓝田日暖玉生烟烟销日出不见人13．一片冰心在玉壶千里共婵娟遍插茱萸少一人14．更上一层楼只缘身在最高层无边落木萧萧下病树前头万木春不识庐山真面目15．西出阳关无故人莫愁前路无知己烟花三月下扬州16．怎一个愁字了得忧思难忘问君能有几多愁17．爱而不见，搔首踟蹰蒲苇纫如丝，磐石无转移竟无语凝噎又岂在朝朝暮暮18．秋水共长天一色人道是，三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明大珠小珠落玉盘19．于嗟鸠兮，无食桑葚20．飞流直下三千尺渌水荡漾清猿啼君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回21．功盖三分国出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师一表真名世，千载谁堪伯仲间22．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣芙蓉泣露香兰笑如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅23．至丹以荆卿为计，始速祸焉24．气蒸云梦泽乾坤日夜浮先天下之忧而忧25．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色月出于东山之上白露横江，水光接天漫江碧透，百舸争流鱼翔浅底26．老大徒伤悲君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪27．而攻守之势异也灭六国者六国也族秦者秦也非兵不利，战不善，弊在赂秦。
情景式名句默写380道题含答案
适用于新课标一卷省份 情景式名句默写《阿房宫赋》1 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。
，仍要重蹈覆辙。
2 红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句。
”两句。
3 杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“______________________，______________________”。
4 杜牧《阿房官赋》中，用“_____________________，_____________________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
的美玉珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
5 杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________________，_____________________。
”两句比喻描写了秦人对六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
6 以史为鉴，就要从历史中汲取教训，而不能只是一味唏嘘感叹。
否则，就会如杜牧在《阿房宫赋》中所言：“_____________________，_____________________。
”7 杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_____________________，_____________________?”8 杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“_____________________，_____________________”。
9 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”勾勒出阿房宫赋占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
情景式名言名句默写练习
情景式名言名句默写练习7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是，。
《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：，。
（亦余心之所善兮虽九死其犹为悔。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰）8、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：⑴表现急切而愉悦的情调，。
⑵表现旋律轻愉而流畅，。
⑶表现热烈紧张的场面，。
（（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）间关莺语花底滑（3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣）15、《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
（是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
）17、《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“，，。
”该诗的主旨句是：“，，。
”想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（）18、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：“，。
”（18、学而不思则罔思而不学则殆）20、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（20、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
）23、学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
（23、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂）26、《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，。
”（东船西舫悄无言唯见江心秋月白）32、秋天江上风光历来为文人所钟爱，唐王勃《滕王阁序》云：“，”宋苏轼《前赤壁赋》又云：“，。
，”。
（32、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
）33、根据所提示的内容，在横线上填上相关课文的原句：（1）关于“荆轲刺秦”历来颇受赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵就这样评论刺秦事件：，。
2023高考复习名句情景默写专练(含答案解析)
2023高考复习名句情景默写专练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“____________”和“__________”两句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波飘荡的自由畅快之感。
（2）《道德经》中“故有之以为利，无之以为用”一句，提醒我们要看到“无”的作用。
在《琵琶行》中，白居易直接点出“无”胜于“有”的句子是：__________________，__________________。
（3）清代文学家刘熙载曾说：“山之精神写不出，以烟霞写之”，以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜，如“__________________，__________________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是“_____，_______”。
（2）《大学之道》中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____，___”。
（3）《老子》四章中以车、器皿、屋室等物品为例阐释“有”和“无”的关系后，做总结的句子是“____，____”。
（4）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“________，__________”。
（5）《过秦论》一文中，“_________，_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（6）《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“______，_____”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中，作者通过“_________________________，_________________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。
（2）鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“___________”和杜甫《登高》“___________”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。
14个名句情景默写题
14个名句情景默写题（1）古人善于用典。
张若虚《春江花月夜》中，“___________，___________ ”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，游子、思妇间音讯断绝，相思无着落。
（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中叙写夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵,而是“___________，___________ ”。
（3）对于历史事件，古人常有不同角度的看法。
《六国论》中“___________，___________ ”说明燕国灭亡的原因，也对荆轲刺秦提出了不同于传统史传的评价。
（4）孔子曾说“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，荀子在《劝学》中也有相近的观点，即“___________，___________ ”。
（5）苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用“___________，___________ ”两句写敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。
（6）陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句运用比喻修辞说明人情的淡薄，“____________”一句运用借代和双关修辞暗示官场的污浊。
（7）看到雄伟壮观的长城，我们不禁想到贾谊《过秦论》中，秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国内外起到了“___________，___________ ”的震慑作用。
（8）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“____________，____________ ”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
（9）《蜀相》中表达作者强烈痛惜之情的句子是“_____________，____________”。
（10）中国自古以来热情好客，当有客人远道而来，我们可以用《短歌行》的“_____________，____________ ”谦逊地赞美客人的到来。
（11）《长亭送别（【正宫】【端正好】)》中“____________，____________”两句化用范仲淹《苏幕遮》中佳句，营造出秋景凄凉的意境。
64篇《情景式默写示例》
64篇高考情景式默写示例初中篇（一）《论语》1．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5．《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6．《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7．《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（二）《鱼我所欲也》1．《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2．《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3．《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4．《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（三）《生于忧患，死于安乐》1．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4．说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（四）《曹刿论战》1．《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
情景式名言名句默写测试[1]
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情景式名言名句默写练习1、李白《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的句子是，。
2、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子是，。
3、游山玩水，赏心悦目。
人们对山水的不同感受，全因心情有别。
南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“，。
”4、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“，。
”5．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“，。
”6．苏轼的诗不仅有“，，”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是，。
《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：，。
8、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：⑴表现急切而愉悦的情调，。
⑵表现旋律轻愉而流畅，。
⑶表现热烈紧张的场面，。
9、《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的诗句是：，，。
10、姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”句意在反衬。
杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来：，。
11、请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。
⑴李清照《声声慢》：。
⑵李清照《一剪梅》：⑶李煜《虞美人》：。
12、写出陶源明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：，。
13“环境”对做学问并不会有很大地影响，古今有不少学者都是在喧闹地环境中写出伟大著作的，陶潜说：”, .”14、岳阳楼真是幸运，有过杜甫“，”的苍凉，也有过孟浩然“，”的豪情。
范仲淹一句“，”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
15、《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
16、联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
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情景式名言名句默写练习1、李白《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的句子是，。
2、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子是，。
3、游山玩水，赏心悦目。
人们对山水的不同感受，全因心情有别。
南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“，。
”4、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“，。
”5．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“，。
”6．苏轼的诗不仅有“，，”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是，。
《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：，。
8、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：⑴表现急切而愉悦的情调，。
⑵表现旋律轻愉而流畅，。
⑶表现热烈紧张的场面，。
9、《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的诗句是：，，。
10、姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”句意在反衬。
杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来：，。
11、请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。
⑴李清照《声声慢》：。
⑵李清照《一剪梅》：⑶李煜《虞美人》：。
12、写出陶源明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：，。
13“环境”对做学问并不会有很大地影响，古今有不少学者都是在喧闹地环境中写出伟大著作的，陶潜说：” , .”14、岳阳楼真是幸运，有过杜甫“，”的苍凉，也有过孟浩然“，”的豪情。
范仲淹一句“，”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
15、《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
16、联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“落霞与孤鹜齐飞，”这是由空间上的接近而引起的联想。
“问君能有几多愁，”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白，”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。
《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
17、《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“，，。
”该诗的主旨句是：“，，。
”18、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：“，。
”19、欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“，。
”20、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
宋代词人在《雨霖铃》中的名句“，。
”更常被用来表现亲朋洒泪而别，欲语难言的感人场面。
21、人们在比喻细致的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的熟语和杜甫《春夜喜雨》诗中的两句诗“，”来说明。
22、杜甫诗云：“二十桥明月夜，玉人何处教吹箫”写出了扬州歌舞升平的景象，姜夔的《扬州慢》中说“，”一派冷落沉寂的景象。
23、学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
24、魏征劝告唐太宗一定要居安思危，戒奢以俭。
他为什么要劝告，请用他的两个比喻句说明：“，；，。
”25、欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”孟子也说过含义相近的一句话，这句话是“，”。
26、《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，。
”27、陆游在《书愤》一诗中以诸葛亮自况，杜甫也曾在《蜀相》诗中感慨诸葛亮多次出师但未能取胜。
请写出相关的诗句。
（1）陆游《书愤》：，。
（2）杜甫《蜀相》：，。
28、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是：，。
29、杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：，。
30、唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民绝，秦君灭。
”以四个三字句发端。
杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”云“”。
杜牧的诗歌创作中表现出议论、描写、抒情相结合的艺术特色，《过华清宫》中“，”即为一例。
31、杜甫为天下贫寒的读书人呐喊，宁可自己冻死；范仲淹也曾吟出为天下忧的千古名句，请写出与此相关的句子。
（1）呜呼！，。
（2），。
32、秋天江上风光历来为文人所钟爱，唐王勃《滕王阁序》云：“，”宋苏轼《前赤壁赋》又云：“，。
，”。
33、根据所提示的内容，在横线上填上相关课文的原句：（1）关于“荆轲刺秦”历来颇受赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵就这样评论刺秦事件：，。
（2）欧阳修说：，。
孟子含义相近的一句话是：生于忧患，死于安乐。
（3）荀况的，后演变成成语“青出于蓝”；韩愈在《师说》中说：，其含义与此成语意思类似。
34、古诗名句中有许多写到日，请写出其中三句：（1），。
（2），。
（3），。
35、古诗中有许多表现爱情的名句，请写出其中三句：（1），。
（2），。
（3），。
36、根据示例，写出三句带有春字的诗词名句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1），。
（2），。
（3），。
37、默写出《劝学》中论述学习要持之以恒的两个排比句：“，；，”。
38、《论语季氏》中空子有两句千古名言，意思是不怕财富少，只怕分配不均匀；不怕贫穷，只怕不安定。
这两句是：，。
39、《史记鸿门宴》中有两个句子，意思是要注意大的行为不计较细枝末节。
这两个句子是：，。
40、柳永《雨霖铃》下阕，词人想象别后羁旅生活，最使人触动离愁别绪的两句是：，。
41、“于是余有叹焉”出自《》作者是，他叹的是“古人之观于天地、。
”42、《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗：，。
诗句出自短歌行，这首赋中还描写了曹孟德吟此诗的情态：，。
43、《石钟山记》中作者阐发观点的句子是：，？。
44、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达“之意的语句是：，。
45、《兵车行》中描写青海湖边战场景象的语句是：，，。
46、在古诗中，诗人们对时间的感悟极其深刻，抓住时间的叮咛何其殷殷，如，。
又如：，。
因此，有人这样总结，没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会觉得，青春已经消逝。
47、月亮，无论是阴是晴，是圆是缺，它都承载了古今文人多少复杂的情感，望月怀远，成为古代诗句中不衰的主题，如“，”。
“，。
”48、“多情自古伤离别”送别诗在我过古代诗歌中占有相当大的比例，在这些诗句中，有离别前的勉励，有离别时的心志告白，也有离别时的伤感与仇怨，如“，”。
又如“，”。
49、苏轼《念奴娇赤壁怀古》中描写赤壁古战场的险要形式的一句是：，，。
50、司马迁《史记屈原列传》中以排比句式高度概括屈原的文、辞、志、行的特点的一句是：，，，。
51、李密在《陈情表》中叙述家门人丁不旺的句子是：，。
52、蜀相中杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成的千古名句是：，。
53、分别默写《六国论》《过秦论》中总结六国和秦国灭亡原因的一句话。
《六国论》；；《过秦论》：。
54、写出《梦游天姥吟留别》《兵车行》两首诗中表现其主旨的一句话。
《梦》：；《兵》：。
55、辛弃疾是宋代派词人，他的《永遇乐京口北固亭怀古》中抒发自己怀才不遇的句子是：。
56、王维是唐代著名诗人，他诗歌的特点被评价为“诗中有画”，《山居秋瞑》的颔联：，就体现了这一特点。
57、我国第一首浪漫主义抒情诗是，司马迁在《屈原列传》中揭示该诗创作的原因的句子是：。
58、李白在《将进酒》一诗中，悲叹人生短暂，人生易老的句子是：，。
59、宋代朱熹在《观书有感》中以方塘池水为喻，说明每天看书可以领会到许多新的道理，他的原句是：，。
参考答案：1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3、登山则情满于山观海则意溢于海4、不识庐山真面目只缘身在此山中5、非淡泊无以名志非宁静无以致远6、大江东去浪淘尽千古风流人物7、亦余心之所善兮虽九死其犹为悔。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
8、（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）间关莺语花底滑（3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣9、元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾10、映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音11、（1）这次第，怎一个愁字了得（2）一种相思，两处闲愁（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流12、羁鸟恋旧林池鱼思故渊13、问君何能尔心远地自偏14、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
16、秋水共长天一色；恰似一江春水向东流；月是故乡明；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
17、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？18、学而不思则罔思而不学则殆19、忧劳可以兴国逸豫可以亡身20、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
21、随风潜入夜润物细无声。
22、二十桥仍在，波心荡，冷月无声。
23、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂24、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
25、生于忧患死于安乐26、东船西舫悄无言唯见江心秋月白27、（1）出师一表真名世千载谁堪伯仲间（2）出师未捷身先死长使英雄泪满襟28、莫愁前路无知己天下谁人不识君29、念桥边红药年年知为谁生30、六王毕四海一蜀山兀阿房出一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来31、（1）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（2）先天下之忧而忧后天下之乐而乐32、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
33、（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（2）忧劳可以兴国逸豫可以亡身。
（3）青，取之蓝，而青于蓝。
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
34、（1）浮云游子意，落日故人情。
（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（3）接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
35、（1）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（2）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（3）在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。
36、（1）好雨知时节，当春乃发生。
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（4）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
37、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂38、不患寡而患不均，不患贫而患不安。