塑料袋的基本知识
塑料知识-小科普
塑料知识塑料瓶、塑料袋、每天都受益的隐形眼镜、眼镜框架，还有餐具、CD和DVD等光盘，冰箱、电视机柜、移动电话和计算机等等，各种各样的塑料制品。
而且还有些印刷得看上去像金属和木材风格的塑料制品。
在我们的日常生活和产业中，塑料已经不可缺少。
日用杂货、包装材料、电气制品中的各种部件、建筑材料、汽车部件及外部装饰、室内装饰材料等等，从日常生活中经常使用到的物品，到眼睛看不见的地方，到处都有塑料制品活跃的身影，其用途是多种多样。
塑料可大致分为“热塑性树脂”和“热固性树脂”。
无论哪一种，第一次对其加热都会软化，这一点是相同的。
但是一旦冷却凝固之后，“热塑性树脂”和“热固性树脂”将表现出不同的特性。
热塑性树脂如果再次被加热，它还会变软，而热固性树脂却不一样，即使再被加热，它也不会再变形。
比如，由于不小心，将一个塑料杯子放在了火堆旁边，杯子逐渐变软并变形了，那说明这杯子是用热塑性树脂制成的。
?6?5炒菜锅的把手、以及锅盖顶上的手柄等部位的塑料是用热硬化性树脂制成的。
由于这种材料的电特性也很优秀，所以也被广泛用于电灯开关、插座、灯座等部位。
但是，由于其成型加工性不良，正在逐渐地被热塑性树脂所取代。
现在热塑性树脂的塑料占塑料总量的近90%。
?6?5热塑性树脂又分为『普通塑料』和具有更高性能的『工程塑料』。
热塑性树脂又分为『结晶性』和『非结晶性』两种。
塑料在空气中与水和氧气反应逐渐劣化。
其他因素，例如热、酸、碱、紫外线等也会促进塑料的劣化，为了防止塑料的劣化，在加工过程中需要使用各种添加剂。
具有代表性的添加剂有以下品种。
热稳定剂…防止加热分解。
氧化防止剂…防止在空气中被氧化分解。
紫外线吸收剂…防止由于紫外线引起的劣化。
防霉剂…防止被细菌、霉菌等微生物腐蚀。
此外，塑料的分解包括：光分解性塑料…遇太阳光线时则产生分解。
生物降解塑料…埋入地下被土壤中的微生物分解。
等等，对塑料的稳定化和自然分解这两个互相矛盾的主题，人们正在进行着大量的研究。
大班社会教案《小小塑料袋》
大班社会教案《小小塑料袋》一、教学内容本节课选自大班社会教材第四章《生活中的科学》，详细内容围绕“小小塑料袋”展开。
我们将学习塑料袋的来源、分类、使用及回收再利用等知识，让幼儿了解塑料袋在我们生活中的重要性，并培养他们节约资源、保护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解塑料袋的基本知识，知道塑料袋的分类、用途及对环境的影响。
2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识，让他们在生活中自觉减少使用塑料袋。
3. 培养幼儿动手操作能力，学会利用废旧塑料袋进行创作。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解塑料袋对环境的影响，并学会如何减少使用和回收利用。
重点：掌握塑料袋的基本知识，培养节约资源、保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：各种类型的塑料袋、图片、视频、教学PPT等。
2. 学具：剪刀、胶水、画笔、废旧塑料袋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）请幼儿观察教室里的塑料袋，讨论它们的作用。
（2）邀请幼儿分享在生活中如何使用塑料袋，引导他们思考塑料袋给我们带来的便利。
2. 例题讲解（1）讲解塑料袋的来源、分类、用途。
（2）通过图片和视频，让幼儿了解塑料袋对环境的影响，教育他们减少使用塑料袋。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，如何减少塑料袋的使用，并分享讨论成果。
（2）组织幼儿进行“塑料袋分类”小游戏，巩固所学知识。
4. 动手操作（1）教幼儿用废旧塑料袋制作手工艺品，培养他们的动手操作能力。
（2）展示作品，让幼儿相互评价，鼓励他们积极参与创作。
六、板书设计1. 《小小塑料袋》2. 内容：（1）塑料袋的来源、分类、用途（2）减少使用塑料袋的方法（3）废旧塑料袋的回收利用七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿完成一份关于塑料袋的手抄报。
（2）让幼儿收集家中的废旧塑料袋，并尝试制作一个手工艺品。
2. 答案：（1）手抄报内容需包括：塑料袋的来源、分类、用途及减少使用的方法。
（2）手工艺品样式不限，鼓励幼儿发挥创意。
常用塑胶材料的基本知识
常用塑胶材料的基本知识目录一、内容概括 (2)二、热塑性塑料 (3)1. 聚乙烯 (4)2. 聚丙烯 (5)3. 聚苯乙烯 (6)a. 聚对苯二甲酸乙二醇酯 (7)b. 聚对苯二甲酸丁二醇酯 (8)c. 聚萘二甲酸乙二醇酯 (9)三、热固性塑料 (11)1. 不饱和聚酯 (12)2. 环氧树脂 (13)3. 酚醛树脂 (14)4. 聚氨酯 (15)四、其他类型塑料 (16)1. 聚氯乙烯 (17)2. 聚偏二氯乙烯 (19)3. 聚碳酸酯 (20)五、塑料的性能与应用 (21)1. 力学性能 (22)2. 其他性能 (24)3. 塑料制品的应用领域 (25)六、结语 (26)一、内容概括本文档旨在介绍常用塑胶材料的基本知识，包括塑胶材料的定义、分类、性能特点、生产工艺及应用领域等方面的内容。
通过对这些基本知识的阐述，帮助读者了解塑胶材料的基本概念和特性，为进一步研究和应用塑胶材料提供基础知识。
塑胶材料的定义：塑胶是一类具有可塑性、弹性、耐磨性、耐化学性等特点的高分子材料。
它们可以通过加热、加压或加入其他添加剂来改变其形状和性能。
塑胶材料的分类：根据塑胶的来源、结构和性能特点，可以将塑胶材料分为热固性塑胶和热塑性塑胶两大类。
还有一类介于两者之间的半热固性塑胶。
塑胶材料的性能特点：塑胶材料具有以下主要性能特点：可塑性好、弹性高、耐磨性好、耐化学性好、加工工艺简单等。
塑胶材料的生产工艺：塑胶材料的生产工艺主要包括注塑成型、挤出成型、吹塑成型等。
不同的生产工艺适用于不同类型的塑胶材料和制品。
塑胶材料的应用领域：塑胶材料广泛应用于电子电器、汽车制造、包装印刷、医疗器械等领域。
如塑料外壳、塑料杯子、塑料袋等都是典型的塑料制品。
二、热塑性塑料聚乙烯（PE）：聚乙烯是最常见的热塑性塑料之一，具有良好的耐腐蚀性、电绝缘性和韧性。
它被广泛应用于包装、容器、管道、电缆绝缘等领域。
聚丙烯（PP）：聚丙烯具有优异的耐热性、耐化学腐蚀性和良好的加工性能。
塑料的基本知识
聚丙烯塑料 （PP）
用途
特性
制法
聚丙烯塑料是由丙 烯在甲烷基铝和三 氯化钛催化剂作用 下，在20个大气压 和50℃的条件下， 以汽油为溶剂进行 聚合而制得的。
1．化学稳定性较聚乙 烯好 2．耐热性突出 3．透气性和透水性低 于聚乙烯。 4．刚性、拉伸强度比 聚乙烯好。 5．定向拉伸 6. 耐 老 化 性 较 聚 乙 烯 差
分子链是原子以 共价键结合起来 的，不能电离和 传递电子，所以 塑料具有绝缘性。 塑料可用来制造 电线的包皮、电 插座、电器的外 壳等。
塑料的危害
印刷材料 有害 影响土地 的可持续 利用
填充有害 物
致癌致病，影响 人体健康
对人体 的危害
对环境 的影响
白色污染给环境 带来很大的压力
对动物的 生存构成 威胁
广义的塑料定义指具有 塑性行为的材料，所谓 塑性是指受外力作用时 ，发生形变，外力取消 后，仍能保持受力时的 状态。塑料的弹性模量 介于橡胶和纤维之间， 受力能发生一定形变。 软塑料接近橡胶，硬塑 料接近纤维。
狭义的塑料定义是指以 树脂（或在加工过程中 用单体直接聚合）为主 要成分，以增塑剂、填 充剂、润滑剂、着色剂 等添加剂为辅助成分， 在加工过程中能流动成 型的材料。塑料为合成 的高分子化合物，可以 自由改变形体样式。
塑料原料的制造
在日本工业标准中确定塑料是“以高分子物质为主原料、人工成型”这 一定义的意义，简单地说就是指用化学方法合成的、分子量非常大的物 质。 塑料是人工制造的“高分子化合物”，与天然树脂相对应，叫做“合成 树脂”，或简单地就叫做“树脂”。
塑料原料的制造
将生产石油的原油加热使其分解，可得到汽油、灯油、粗汽 油、柴油、重油等产物。大部分塑料的生产都是以这里面的 粗汽油为原料制造的。 将粗汽油再进一步加热分解，利用沸点（由液体变为气体的 温度）的差别进行分离，则可得到生产塑料的原料，乙烯和 丙烯，这些多数是气体或液体，不能直接使用。
《包装产品知识》
编辑课件
二层瓦楞纸板 三层瓦楞纸板 五层瓦楞纸板 七层瓦楞纸板
编辑课件
瓦楞型号
A
瓦楞数（楞数30/cm) 34±2
瓦楞高度（mm)
4.5-4.8
平面压力
3
垂直压力
1
平行压力
2
缓冲力
1
单瓦楞选A或C
缓冲好
双瓦楞选A、B或B、C 编辑课件
B 50±2 2.5-2.8 1 3 1 3 抗冲击
编辑课件
保护产品 流通方便 利用便利 装饰美观 促进推销
编辑课件
包装材料是指用于制造包装容器 和构成产品包装的材料的总称。 现代最常用的包装材料主要是纸 材，塑料，金属，玻璃，木材等。
编辑课件
我司常用包装材料
一、纸制包装——纸盒/纸箱等 二、塑料袋---PP,PE,OPP,PVC,PVA，收缩 膜（PE,PP)等 三 、泡沫/打包带/贴纸/珍珠棉等
编辑课件
5、抗折强度 纸箱作为一种包装容器，其摇盖需经常作开启活动，这就要求纸材应具有一 定的耐折能力。纸的横向耐折度是测定纸在一定的张力、速度和角度条件下， 对150mm x 15mm规格的试样，作135°角的往复折叠试验，当纸样断裂时， 即为耐折度的检验次数。制造箱板纸和白板纸的浆料特性、原纸的含水率、 紧度、纤维长度和结合牢度以及原纸受存放时间和温度等因素的影响，很大 程度上决定着原纸的耐折度。所以，要提高纸箱的耐折度，把好原纸的质量 关是重要的。
编辑课件
我国塑料包装材料经过20多年的发展，已形成一定规模，在包装市 场中占有重要地位，对国民经济的建设起到了积极作用。1980年产 量仅有19.1万吨，产值30亿元；2002年401万吨，产值达到680亿元， 占包装工业27％。今后几年，高阻隔性、多功能性薄膜将向新的技 术水平发展；多层共挤技术的发展，将改变功能性薄膜和容器的产 品结构，更加适应市场需求；蔬果保鲜包装薄膜市场前景广阔；塑 料饮料瓶市场潜伏着诱人商机；啤酒塑料包装瓶的应用已是春在枝 头；饮水包装瓶(桶)的市场前景广阔；药用包装材料、药品固体剂 型包装、输液塑料包装将会成为新的发展热点。
塑料基本常识
2 大分子聚集结构对高分子聚合物的性能的影响 分类：依照大分子的聚集态的分子排列是否有序而分为二类 无定型聚合物：大分子在空间以杂乱无序的形式聚集 而构成聚合物。 结晶型聚合物：大分子有规则地排列而构成聚合物。
注：结晶型聚合物内的大分子并非全都规则地排列，只有部分区域
它的特点是此聚酯塑料是由生物合成的，亦能为微生物所分解。
b 天然高分子材料
是指淀粉、纤维素、蛋白质、多糖等能被微生物所降解的 物质，经适当的改性后，制成的包装材料。
研究的重点是以淀粉为主要原料。
如研究的用大豆淀粉制取包装包装材料，它最大的特点就是有很好 的降解性。
光降解塑料 指光照作用下能降解的塑料。 应用：农用薄膜和饮料包装袋上
聚苯乙烯
印刷性能 热封性 柔顺性 加工性 卫生、安全
差，须要处 理 很好 好 好 好 好 低于LDPE 低于LDPE 低于LDPE 高于HDPE 较好
比PE差
好 高于PE 好，无毒、 无味
适用范围
适应食品的 主要制成膜， 与LDPE相 冷冻处理 用于包装要 比，相同强 求较低的食 度下，可节 品，防潮要 省原材料， 求的干燥食 作为复合膜 品；生鲜果 的热封层用 蔬的保鲜包 于高温杀菌 食品的包装 装；冷冻食 品的包装
由于EVOH分子结构中有亲水基团，易吸附水分而影响其 高阻气性，故EVAL一般用复合膜的中间。
三、 复合软包装材料 定义：是指两层或两层以上不同品种可挠性材料，通过一 定技术组合而成的“结构化”多层材料，所用的复合材料 有塑料薄膜、铝箔和纸等。
单一材料有一定的优异的性能，但不可避免的存在一定的缺点，而 不能满足食品包装的要求。将不同的包装材料复合，使其拥有多种 综合包装性能，现在是食品包装材料的 最主要的品种和国际性
塑胶的基本知识
塑料也叫做高分子合成材料、种类型号大概有几百种。
从成型的角度讲可以分为两大类：1 热塑性塑料2 热固性塑料前者可以反复使用后者无法重复使用简单说下，可以说他们最基本的单体都是从石油中的轻质油裂解出来的，例如PP,PE这些比较简单的聚合物就都是直接聚合出来的；像PVC,PS等都加入了其他的单体聚合而成，具体的方法有乳液聚合和悬浮聚合等等，视情况而定；而ABS是3种不同的单体聚合，苯乙烯，丁二烯，丙烯腈三种；而EPS也是一种塑料，但是聚合工艺就比较复杂了，其中有比较复杂的环结构。
填充母料，按性能分为注塑填充母料，吸塑填充母料，吹塑填充母料；按材质分为PE填充母料，PP填充母料，碳酸钙填充母料，滑石粉填充母料，透明填充母料，白色母；按应用分为塑料管材填充母粒，塑料餐具填充母粒，无纺布填充母粒，中空板填充母粒，中空吹瓶填充母粒，和吹膜填充母粒等。
许多农贸市场、超市都在用塑料袋装熟食品，其实，很多塑料袋存在毒性，尤其是五颜六色的彩色塑料袋，其本身更是含有大量毒素。
彩色塑料袋属于再生塑料袋，使用的着色剂通常含有苯并吡，是一种很强的致癌物质，与食品接触后，可能会转移到食品中，使人慢性中毒。
此外，最新研究显示，塑料产品中的增塑剂也是一种致癌物质，而再生塑料因为工艺简陋等原因，其增塑剂在与食品，尤其是油性食品接触时更容易渗出。
人们习惯使用‘毒袋’，既是致癌物质的受害者，又不知不觉地充当了致癌物质的传播者，现在不少早点铺用薄薄的、有刺鼻异味的再生塑料袋装油条之类的熟食，致癌物质渗出更快，危害更大。
那么，怎样鉴别塑料袋有无毒性呢？1.感官检测法：可以用手触摸塑料袋，如果是无毒的塑料袋摸起来会有润滑感，我们看到这个塑料袋摸起来很润滑，说明是无毒的，再来摸摸这个，摸起来有发粘的感觉，说明这个塑料袋是有毒的。
2.抖动检测法：用手抓住塑料袋一端用力抖，发出清脆声者无毒，声音闷涩者有毒。
3.火烧检测法：无毒的聚乙烯塑料袋易燃，火焰呈蓝色，燃烧时像蜡烛泪一样滴落，有石蜡味。
幼儿园中班下学期美术教案《有趣的塑料袋》
幼儿园中班下学期美术教案《有趣的塑料袋》一、教学目标1.让幼儿了解塑料袋的基本知识，如颜色、形状、功能等；2.培养幼儿的创意思维和动手能力；3.通过制作塑料袋手工艺品，加强幼儿的环保意识；4.提高幼儿的美术表述与观察能力。
二、教学流程1. 导入环节通过幼儿日常生活中的接触，让幼儿说出自己对塑料袋的了解，并在黑板上写下幼儿提到的问题和观察的结果。
2. 学习环节1.观察和感知放入不同颜色和形状的塑料袋，引导幼儿观察和感知，如松垮的、蓝色的塑料袋等。
2.创意发散让幼儿自由发挥想象，小组合作发现有趣的点子。
3.创作制作每个小组选择一个创意点子，通过指导小组合作，进行创作制作。
4.展示欣赏引导孩子欣赏各自制作的作品，并进行展示。
3. 评价反馈引导幼儿对自己和别人作品进行评价，让幼儿懂得感谢他人，也学会自我欣赏。
4. 教学总结通过这次活动，我们为孩子们展现了一种美术创作的方式，带着他们探索塑料袋的特性和创新能力。
同时，也传递了环保的理念。
三、教学重点1.让幼儿了解塑料袋的基本知识；2.培养幼儿的创意思维和动手能力。
四、教学难点如何引导幼儿自由发挥想象，小组合作发现有趣的点子，并创建出作品。
五、教学方法1.观察和感知；2.创意发散；3.创作制作；4.展示欣赏。
六、师生角色教师的角色：引导者、协作者、组织者、评价者。
学生的角色：创意者、探究者、小组组织者。
七、教学材料不同颜色的塑料袋、剪刀、胶水、色彩笔等。
八、教学效果此教案使用合适的教材和教学方法，能够有效的激发幼儿的创造思维和动手能力，并渗透环保意识，通过幼儿制作自己的作品，提高了幼儿们的美术表述与观察能力。
二年级下册综合实践活动教案-塑料袋 全国通用
二年级下册综合实践活动教案-塑料袋全国通用一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解塑料袋的来源、制作过程、分类、使用方法以及回收利用等方面的知识。
（2）培养学生动手实践、观察、分析、总结的能力。
（3）提高学生的环保意识，使其养成良好的环保行为。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论、实践等方式，让学生了解塑料袋的相关知识。
（2）培养学生合作、探究的学习能力。
（3）激发学生的创新思维，提高解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生关注环保、关爱地球的情感。
（2）树立节约资源、保护环境的意识。
（3）培养学生积极向上、乐观进取的精神风貌。
二、教学内容1. 塑料袋的来源与制作过程2. 塑料袋的分类与使用方法3. 塑料袋的回收利用与环保意义4. 塑料袋的污染问题及防治措施三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）了解塑料袋的来源、制作过程、分类、使用方法及回收利用等方面的知识。
（2）培养学生动手实践、观察、分析、总结的能力。
（3）提高学生的环保意识，使其养成良好的环保行为。
2. 教学难点：（1）塑料袋的制作过程及回收利用技术。
（2）如何引导学生关注环保、关爱地球，树立节约资源、保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：（1）多媒体设备（如电脑、投影仪、音响等）（2）塑料袋实物及图片（3）相关环保宣传教育资料2. 学具：（1）笔记本（2）彩色笔（3）剪刀、胶水等手工制作工具五、教学过程1. 导入新课：（1）引导学生观察教室内的塑料袋，引发学生对塑料袋的关注。
（2）提出问题，如：塑料袋是从哪里来的？它是怎样制作的？激发学生的求知欲。
2. 学习新课：（1）播放多媒体课件，介绍塑料袋的来源、制作过程、分类、使用方法及回收利用等方面的知识。
（2）引导学生观察、讨论，加深对塑料袋的了解。
（3）组织学生进行小组合作，探讨塑料袋的环保问题及防治措施。
3. 实践活动：（1）学生分组，利用废旧塑料袋进行手工制作，如环保购物袋、垃圾袋等。
定制袋子知识点总结大全
定制袋子知识点总结大全一、定制袋子的概念和作用1. 定制袋子是指根据客户需求定制制作的一种用于包装、携带物品的袋子。
通常由纸张、塑料、布料等材料制成，可以根据客户需求印上特定的logo、文案或图案。
2. 定制袋子的作用：在商业活动中，定制袋子是一种非常有用的宣传工具。
通过在袋子上印刷企业的Logo、口号及联系方式，可以成为一种非常有效的企业宣传手段。
另外，在节假日或者促销活动中，定制袋子也可以作为礼品包装袋，提高礼品的品牌形象。
3. 定制袋子还可以用于超市、商场、服装店等各类消费场所的购物袋，起到方便携带商品，减少使用塑料袋的作用。
二、定制袋子的制作材料1. 纸张：一般常用的制作材料有铜版纸、白卡纸、牛皮纸等。
铜版纸定制袋子通常多用于礼品类袋子，有光泽度高、印刷效果好的特点。
白卡纸及牛皮纸制成的袋子，承重能力较强，适用于购物袋。
2. 塑料：常见的塑料材料有PE、PP等。
塑料袋可以根据客户需求定制样式和尺寸，适用于各类需要防水、耐用的环境。
3. 布料：布料袋子多用于高档品牌的礼品袋或者衣物包装袋。
通常可以选择棉布、麻布、尼龙等不同材质。
三、定制袋子的类型1. 礼品袋：适合用于商业礼品包装和促销活动礼品赠送。
2. 购物袋：适合用于超市、商场等不同消费场所的商品包装和促销宣传。
3. 衣物包装袋：适合用于服装店、商场的衣物包装和销售使用。
4. 食品袋：适合用于快餐店、餐厅等不同食品行业的包装使用。
四、定制袋子的印刷方式1. 丝网印刷：适用于印刷颜色简单、LOGO图案较大的袋子。
丝网印刷的效果鲜艳饱满，耐久耐洗。
2. 热转印：适用于印刷颜色复杂、图案细致的袋子。
热转印的效果清晰、立体感强。
3. 胶印：适用于大批量印刷的袋子。
效果良好，速度快，适用于生产大批量的定制袋子。
五、定制袋子的设计要点1. LOGO设计：LOGO是企业品牌形象的重要元素，能够直接反映企业的品牌形象和文化内涵。
在定制袋子上，LOGO的设计应该简洁、醒目、易于识别。
版综合实践活动三年级下册《塑料袋 》教学设计
版综合实践活动三年级下册《塑料袋》教学设计一. 教材分析《塑料袋》是三年级下册的综合实践活动课程，通过本课的学习，让学生了解塑料袋的使用及其对环境的影响，培养学生环保意识和行动。
教材内容主要包括：认识塑料袋、塑料袋的利与弊、减少塑料袋使用、制作环保袋等。
二. 学情分析三年级的学生已经具备一定的环保意识，但对塑料袋的使用及其环境影响认识不足。
他们在生活中经常使用塑料袋，但对塑料袋的来源、制作过程、回收利用等了解不多。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生从生活实际出发，认识塑料袋的环境问题，并提出解决方案。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解塑料袋的制作、使用和回收过程，知道塑料袋对环境的影响，学会制作环保袋。
2.过程与方法：通过调查、讨论、实践等方式，培养学生的环保意识、动手能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关爱环境、珍惜资源的价值观，养成减少塑料袋使用的良好习惯。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解塑料袋的使用及其对环境的影响，学会制作环保袋。
2.难点：培养学生减少塑料袋使用的自觉性和环保行动。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，引导学生认识塑料袋的环境问题。
2.讨论教学法：学生讨论塑料袋的利与弊，培养学生的环保意识。
3.实践教学法：让学生动手制作环保袋，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教师准备：收集相关塑料袋的资料，制作PPT。
2.学生准备：每人准备一个旧塑料袋。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们在日常生活中经常使用塑料袋吗？塑料袋给我们的生活带来哪些方便？又给你们带来了哪些困扰？2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示塑料袋的制作、使用和回收过程，让学生了解塑料袋的来源、制作过程、回收利用等。
同时，引导学生关注塑料袋对环境的影响，如“白色污染”、海洋生物误食等。
3.操练（10分钟）教师学生讨论如何减少塑料袋的使用，提出具体的建议，如购物时自带环保袋、鼓励商家使用可降解塑料袋等。
PP无纺布基本知识介绍
卓创资讯王秀2021-01-13 13:37:41分享到：无纺布确实切名称应该是非织造布，或叫不织布。
由于它是一种不需要纺纱织布而形成的织物，可是将纺织短纤维也许长丝进行定向或随机撑列，形成纤网结构，尔后采用机械、热粘合或化学等方法加固而成。
拥有娇嫩、透气和平面结构的新式纤维制品，优点是不产生纤维屑，强韧、耐用、丝般娇嫩，而且还有棉质的感觉，和棉织品对照，无纺布的袋子简单成形，而且造价廉价。
无纺布的特点：非织造布打破了传统的纺织原理，并拥有工艺流程短、生产速度快，产量高、本钱低、用途广、原料本源多等特点。
无纺布原因的优点质轻以聚丙烯树脂为主要生产原料，比重仅，只有棉花的五分之三，具蓬松性，手感好。
娇嫩由细纤维组成 (2-3D) 轻点状热熔粘结成型。
成品娇嫩度适中，具酣畅感。
拨水、聚丙烯切片不吸水，含水率零，成品拨水性佳，由100%纤维组成具多孔性，透气性佳，易保持布透气面干爽、易冲洗。
无毒、无刺激产品采用吻合FDA食等级原料生产，不含其他化学成分，性能牢固，无毒、无异味，不刺激皮肤。
性抗菌、聚丙烯属化学钝性物质，不虫蛀，并能隔断存在液体内细菌及虫类的损害；抗菌、碱腐化、成品不抗化学因损害而影响强度。
药剂抗菌性制品具拔水性，不发霉，并能隔断存在液体内细菌及虫类的损害，不霉蛀。
由聚丙烯纺丝直接铺成网热粘结而成，制品强度较一般短纤产品为佳，强度无方向性，纵横向强度物性佳周边。
目前使用的大多数无纺布的原资料是聚丙烯，而塑料袋的原资料是聚乙烯，两种物质诚然名字相似，但在化学结构上却相差甚远。
聚乙烯的化学分子结构拥有相当强的牢固性，极难降解，因此塑环保方料袋需要300 年才可分解达成；而聚丙烯的化学结构不牢固，分子链很简单即可断裂，从而能够有面效地降解，而且在无毒的形态中进入下一步环境循环，一个无纺布购物袋在90 天内就可以完整分解。
而且无纺布购物袋可重复使用10 次以上，荒弃后对环境的污染度也只有塑料袋的10%诚然无纺布拥有特别多的优点，但是也同样有一些难以战胜的缺点：与纺织布对照强度和长久性较差；不能够像其他布料同样冲刷；纤维按必然方向排列、因此简单从直角方向裂开等。
塑料注塑成型工艺基本知识 ppt课件
PPT课件
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附：加工前要干燥的塑料常见几种塑料
PA、PES、PVA、PC、POM、ABS、AS、PET、PMMA、PS、MPPO、PEAK
塑料
•常
见
几 PS
种 塑
ABS
料 PA
的 干
POM
燥 PSF
条 件
* PC
*干燥温度℃ （参考）
70---80℃ 80---85℃ 80--100℃ 110--120℃ 120--160℃ 真空干燥箱110—120℃ 普通烘箱110—120℃
1塑料注塑成型基本知识主要内容一基本概念二塑料成型方法三生产塑料制品的五个完整工序四塑料制品的尺寸精度影响因素五热塑性塑料注塑成型工艺六热塑性塑料注塑成型过程缺陷形式及可能的因素七塑料的加工性八常用工程塑料性能及加工特点介绍一基本概念1塑料
塑料注塑成型基本知识
PPT课件
1
主要内容
• 一、基本概念 • 二、塑料成型方法 • 三、生产塑料制品的五个完整工序 • 四、塑料制品的尺寸精度影响因素 • 五、热塑性塑料注塑成型工艺 • 六、热塑性塑料注塑成型过程缺陷形式及可能的因素 • 七、塑料的加工性 • 八、常用工程塑料性能及加工特点介绍
翘曲变形、弯曲、 原料后收缩大。 模具温度导致产品冷却不均；
模具顶出机构不合理
加强筋过厚，
凹陷等
有异物（杂料）。注射压力过高或过低；保压时间过长； （顶点位置分布等）。 加强筋布局不
填料未混均匀。 注射速度过大或过小；
模具浇口数目及浇口大 均。
注射时间过程短；
小不合理。
产品在模内冷却时间过短；
定型工装固定不良
PPT课件
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注塑过程（工艺）参数应关注：
塑料胶袋基本知识及检验规范
塑料胶袋基本知识及检验规范常用的食品包装胶袋多为聚乙烯薄膜制成，该薄膜无毒，故可用于盛装食品。
还有一种薄膜为聚氯乙烯制成，聚氯乙烯本身也无毒性，但根据薄膜的用途所加入的添加剂往往是对人体有害的物质，具有一定的毒性。
所以这类薄膜及由该薄膜做的塑料袋均不宜用来盛装食品。
胶袋的原料：聚乙烯（Polyethylene,PE）简称PE。
是乙烯进行加聚而成的高分子有机化合物。
聚乙烯是世界上公认的接触食品最佳材料。
无毒、无味、无臭，符合食品包装卫生标准。
聚乙烯薄膜，轻盈透明，具有防潮、抗氧、耐酸、耐碱、气密性一般，热封性优异等性能。
是塑料包装印刷用量最多、最重要的材料。
PVC--聚氯乙烯聚氯乙烯简称PVC，分子式为（CH2—CH2）n,是乙烯基聚合物中最主要的一类，是目前世界上仅次于聚乙烯的第二大塑料品种。
Shrinkfilm--收缩薄膜收缩薄膜（Shrinkfilm）,是一种在生产过程中被拉伸定向，在使用过程中受到热空气处理或红外线照射便会收缩的热塑性塑料薄膜。
热处理后，薄膜就紧裹在被包装物上，收缩力在冷却阶段达到最大值，并能长期保存。
LDPE--低密度聚乙烯低密度聚乙烯，简称LDPE是各国塑料包装印刷工业中用量最大的品种。
比重为0.92～0.93，能浮于水。
结晶度低（60%），在压力1000～3000kg/C㎡进行本体聚合，故又称高压聚乙烯。
在23摄氏度时，密度在0.92左右。
适用于食品包装、纤维制品包装、日化用品包装。
[1]HDPE--高密度聚乙烯高密度聚乙烯，简称HDPE。
用低压聚合而成，故又称低压聚乙烯。
呈乳白色，表面光泽较差。
加工薄膜可用吹塑法和T模挤出工艺。
耐热耐蒸煮，耐寒耐冷冻，防潮、防气、隔绝性能好，并不易破损，强度为LDPE的二倍。
极易开口。
BOPP--双向拉伸聚丙烯薄膜双轴向拉伸聚丙烯薄膜，也称双向拉伸聚丙烯薄膜，英文缩写代码BOPP，其特点为拉伸分子定向，机械强度、对折强度、气密度、防潮阻隔性优于普通塑料薄膜。
《塑料袋的基本知识》课件
塑料袋的环保问题
1 难降解
塑料袋对环境造成污染，难以降解。
2 政策和法规的限制
各地政府出台限制使用塑料袋的政策和法规。
3 可替代品的介绍
介绍可替代塑料袋的环保材料和技术。
塑料袋的未来发展
生物降解塑料袋的研发 和应用
研发可生物降解的塑料袋， 减少对环境的负面影响。
可降解材料的推广和应 用
推广使用可降解材料制成的 塑料袋。
《塑料袋的基本知识》 PPT课件
这是一份关于塑料袋的PPT课件，通过本课件，你将学习塑料袋的基本知识， 包括概述、种类、制作过程、环保问题以及未来发展。
塑料袋的概述
定义
塑料袋是用塑料制成的一种袋状容器。
应用
广泛用于包装、运输易于制作和储存。
塑料袋的种类
按用途分类
各国对塑料袋的政策和 法规的制定
各国加强对塑料袋使用的限 制和管理。
• 食品袋 • 购物袋 • 包裹袋 • 压缩袋
按材料分类
• PE袋 • PP袋 • PVC袋 • PVA袋 • PLA袋
塑料袋的制作过程
1
原料准备
酸化PE、PP等塑料颗粒。
2
制袋机加工生产
采用热封、冷封、热切等工艺。
3
印刷和裁切
印刷图案和文字，然后进行裁切和成型。
4
包装和出库
对成品进行包装，然后出库销售。
包装辅料基本知识
石英砂、纯碱→混合→煅烧→水淬→固体泡花碱 → 经溶化→液体泡花碱
缺点：泡花碱的固含量一般在40%以上，容易返 潮、
3、纸管制作流程
分切：即把半成品纸卷按要求的宽度分割 成 窄卷纸
上纸过胶：即把小卷纸上架，经中间过胶按 皮带的方向卷绕成形。。
切割成形：
按客户要求设定长度，把
卷绕成形的管切割
1、塑料的来源及定义：
塑料是以石油或天然气为原料，经过合成反应而得到的高分子树 脂。所谓高分子树脂是指单体化合物经过聚合反应，聚合合成高 分子聚合体，其分子量可达到数千甚至数百万。在高分子领域的 分类上，分子量未达1000者称为低分子，介于1000～10000者称 为准高分子或寡聚合体（Oligomer），大于一万以上者称为高分 子（Polymer）。一般常用来做成型加工的塑料，其分子量大约 在10000～1000000之间，而分子量低于一万的寡聚合体则常用 来做纺织用树脂、涂料、接着剂、合成树脂等。所以，并非所有 高分子聚合体均可作为塑料的用途，事实上要看其分子量、分子 结构、官能基、玻璃转移温度（Glass transition temperature ，简称Tg）等种种因素，塑料随温度与分子间键结 而呈现玻璃态、橡胶态、熔胶态等变化。
瓦椤纸箱的优点及说明
瓦楞纸板的受力基本上和拱架相似，具有较 大的刚性和良好的承载能力，并富有弹性和较 高的防振性能。目前，许多三层或五层瓦楞纸 板制作的瓦楞纸箱或瓦楞纸盒已堂而皇之的直 接上了销售柜台，成了销售包装。七层或十一 层瓦楞纸板主要为机电、烤烟、家俱、摩托车 、大型家电等制作包装箱。在特定的商品中， 可以用这种瓦楞纸板组合制成内、外套箱，便 于制作，便于商品的盛装、仓储和运输。近年 来，根据环保的需要和国家相关政策的要求， 这类瓦楞纸板制作的商品包装，有逐渐取代木 箱包装的趋势。
塑料袋：人类最糟糕的发明(知识散文)王娅
塑料袋：人类最糟糕的发明（知识散文）王娅不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。
英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永存”的。
从20世纪70年代起，塑料袋就开始在全世界泛滥成灾。
现在北京市一年就要扔掉几十亿个塑料袋。
人们去商店、小摊购物，商家和小贩都会免费赠送塑料袋，大家都习以为常了，买一块香皂、一盒牙膏也要个塑料袋，反正是免费的，不要白不要。
据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。
如今，这事在中国也发生了。
西安市动物园近两年来有5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“杀手”竟然是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。
无独有偶，北京麋鹿苑自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料垃圾而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！麋鹿苑的一位负责人说，有人认为，麋鹿怎么这么傻，居然还吃塑料垃圾？其实，不是麋鹿傻，是人傻！人类到处乱扔垃圾，糟蹋自己生活的家园，这和往自家的水井里吐痰有什么两样？确实，塑料袋的发明虽然只有几十年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。
重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上漂浮的塑料袋等白色垃圾堵塞了自来水厂的取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。
据悉，爱尔兰现在已经开始征收塑料袋税了，每个塑料袋征收13美分的税。
这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用量降低了90％。
在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。
我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动，倡导人们少用塑料袋。
但是也没见多少人用环保布袋购物，关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关。
塑料产品知识
PE(LDPE,HDPE),PP,OPP,CPP,PET,BOPP,PVC这些产品有什么区不,用途,工艺,特性--------PE:聚乙烯(LDPE：低密度聚乙烯,HDPE：高密度聚乙烯),PP：聚丙烯,PVC：聚氯乙烯PP、PE、PVC基本上塑料品名英文的缩写，国人对其的通俗称谓。
它们分不是聚丙烯、聚乙烯、聚氯乙烯。
再比方讲PTFE是聚四氟乙稀、FEP是氟化乙烯丙稀共聚物、PVDF是聚偏二氟乙稀、ETFE是乙烯和四氟乙烯的共聚物等是同样的道理。
-----------------塑料网：-----------------一.什么是PVCPVC,全名为Polyvinylchlorid，要紧成份为聚氯乙烯，另外参加其他成分来增强其耐热性，韧性，延展性等。
PVC可分为软PVC和硬PVC，软PVC一般用于地板、天花板以及皮革的表层，但由于软PVC中含有柔软剂(这也是软PVC与硬PVC的区不)，轻易变脆,不易保留，因此其使用范围受到了局限。
硬PVC不含柔软剂，因此柔韧性好，易成型，不易脆，无毒无污染，保留时刻长，因此具有非常大的开发应用价值。
二.什么是OPPPP确实是基本聚丙烯，O要紧指生产工艺。
OPP：定向，位伸性聚丙烯，是聚丙烯的一种以及双向聚丙烯〔BOPP〕其制成品之一OPP凭重量轻、本钞票低、透明度改善、耐热性佳，适合用于热灌装另一要紧产品OPP胶带以聚丙烯薄膜为基材，具有高抗拉伸力、质轻、无毒无味、环保、使用范围广等优点三.假设应用于制作塑料容器：每个胶的器皿，在底部都有一个数字，数字用一个三角形围着。
假假设数字在"05"或以上就能够循环再用。
而数字愈大愈平安。
假假设小于"05"，即"04"或以下，甚至没有数字，那么不能循环再用，请连忙把它丢弃，因为它会发放有毒的化学物质，会致癌。
特殊女性患上子官癌的时机也会大大提高。
也有的瓶子底部是一条横线，这些一般是PVC一般三角形分类：1.PET：热塑性聚酯树脂2.HOPE：高密度聚乙烯3.PVC:聚氯乙烯4.LDPE：低密度聚乙烯5.PP：聚丙烯6.PS：聚苯乙稀7.OTHER：其他----------------------PEPOPPOPPPVC各类塑胶包装有什么区不，怎么样区分？非常明显材料不同PE料:料身较软,但透明度不够其它料高,对比蒙.拉力好!不易爆口! PP料:料身较硬,但透明度对比高,较清晰,拉力不是非常好!易爆口! PO料:料身较脆,透明度不够高,比PE料还要蒙,有点透白色,拉力也不是非常好.OPP料:料身最脆,透明度最高,拉力不够,但最易爆口.且印刷最轻易脱色.PVC料:料身有软也有硬的,可依据客人所需来订料,透明度也可根椐所需,因为有超透明料,一般料和磨沙料,拉力好,不轻易扯烂,也不轻易爆口,因为两层料之间是用机器啤在一起的.PVC材料密度一般比水大，其余的一般比水小。
塑料袋的基本知识
温和低温，耐化学药品性、耐油性、气密性和保香性良好，是常 用的阻透性复合薄膜基材之一。
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三.塑料袋的材料:
4、尼龙薄膜
BOPA（NY）尼龙（双向拉伸）的薄膜，有着优异的强韧性，抗拉强 度、抗撕裂、抗冲击和破裂强度均是塑料薄膜里最好的，没有热封性。阻隔 性好、阻气、阻氧和保香性好，耐除强酸外的化学品、耐油性极佳，水蒸气 透过率高。吸湿性大，受潮以后易膨胀、起皱，会横向伸长、纵向缩短，伸 长率最大可达1%，可以在 - 60-130℃之间长期使用。它有突出的柔韧性、 耐针孔性和不易被内容物刺穿性。
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五.塑料软包装安全
那么，怎样鉴别塑料袋有无毒性呢？ 1.感官检测法：
可以用手触摸塑料袋，如果是无毒的塑料袋摸起来会有润滑 感，我们看到这个塑料袋摸起来很润滑，说明是无毒的，再来 摸摸这个，摸起来有发粘的感觉，说明这个塑料袋是有毒的。
2.抖动检测法：
用手抓住塑料袋一端用力抖，发出清脆声者无毒，声音闷涩 者有毒。
3.火烧检测法：
无毒的聚乙烯塑料袋易燃，火焰呈蓝色，燃 烧时像蜡烛泪一 样滴落，有石蜡味。有毒的聚氯乙烯塑料袋不易燃，离火即熄 ，发出刺激性气味。
4.用水检测法
还可以把塑料袋放入水中，无毒塑料袋放入水中后可上浮； 而有毒塑料袋是不会向上浮的。
塑料袋的基本知识
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四、塑料袋的制作方法 2.彩印过程： 2.彩印过程： 彩印过程
按要求设定出图案，通过彩印机打印到塑料薄膜上 按要求设定出图案，通过彩印机打印到塑料薄膜上.
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四、塑料袋的制作方法
3.2、湿法复合是在铝 箔、塑料薄膜或纸的表 面涂布一层水溶性粘合 剂，在粘合剂还处于湿 的状态下， 的状态下，通过复合夹 辊与另一基材纸或玻璃 纸等复合在一起， 纸等复合在一起，再经 过热烘道干燥即成为复 合薄膜。 合薄膜。
BOPP分为普通膜 珠光膜、和消光膜。 BOPP分为普通膜、珠光膜、和消光膜。 分为普通膜、
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
BOPP聚丙烯 双向拉伸）的消光薄膜，外观和质感似纸张， BOPP聚丙烯（双向拉伸）的消光薄膜，外观和质感似纸张，手感 聚丙烯（ 也舒适，消光层有可热封型和不可热封型的两种， 也舒适，消光层有可热封型和不可热封型的两种，消光层可起到遮光 的作用。 的作用。
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
1、PE薄膜 PE薄膜
我国最早出现和最常用使用的塑料软包装袋，就是PE（聚乙烯）薄膜制成的， 我国最早出现和最常用使用的塑料软包装袋，就是PE（聚乙烯）薄膜制成的， PE 它的用途极为广泛，特点是造价低廉、防水性好，但阻气性差。PE的片材薄膜有 的片材薄膜有： 它的用途极为广泛，特点是造价低廉、防水性好，但阻气性差。PE的片材薄膜有： 防潮膜、保鲜膜、自粘膜、缠绕膜、收缩包装膜等…… 防潮膜、保鲜膜、自粘膜、缠绕膜、收缩包装膜等
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四、塑料袋的制作方法
1.PE原材料----塑料薄膜 1.PE原材料----塑料薄膜 原材料---塑料薄膜可以采用挤出吹塑法、 型模法、双向拉伸法、 塑料薄膜可以采用挤出吹塑法、T型模法、双向拉伸法、 压延法和流延法制得。 压延法和流延法制得。 其中挤出吹塑法和流延法最为常用，故塑料薄膜又分为 其中挤出吹塑法和流延法最为常用， 吹塑膜和流延膜，现做简单介绍： 吹塑膜和流延膜，现做简单介绍：
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
7、镀铝薄膜 通常采用CPP PET、BOPP做为基材 通过蒸镀的方法制得； 通常采用CPP、PET、BOPP做为基材，通过蒸镀的方法制得；镀铝 CPP、 做为基材， 层很薄，材料呈金属光泽，阻隔性能大大提高； 层很薄，材料呈金属光泽，阻隔性能大大提高；
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
6、EVOH薄膜 EVOH薄膜 EVOH是一种链状结构的结晶性聚合物 EVOH是一种链状结构的结晶性聚合物，是一种新型的高阻隔材 是一种链状结构的结晶性聚合物， 料，因为其遇到水分后阻隔性会大幅降低，故通常夹在两层阻湿性 因为其遇到水分后阻隔性会大幅降低， 较好的材料中间使用 。
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
9、PLA（聚乳酸） PLA（聚乳酸） 近几年新型的包装材料，也称玉米淀粉塑料， 近几年新型的包装材料，也称玉米淀粉塑料，能够百分之百的 降解，减少环境污染，应用前景广阔； 有机成分应≥51% 降解，减少环境污染，应用前景广阔；（有机成分应≥51%，生物 分解率应≥60% 分解率应≥60%）
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塑料薄膜的特点: 二.塑料薄膜的特点:
塑料袋包装的优点
与金属、陶瓷、玻璃等传统包装材料比较， 1. 与金属、陶瓷、玻璃等传统包装材料比较，软包装的轻便 性是其他材料无法比拟的； 性是其他材料无法比拟的；
塑料软包装的防潮性、阻隔性、 2. 塑料软包装的防潮性、阻隔性、加工成型性等都较为突 且成本相对低廉； 出，且成本相对低3. 复合
将上述各种包装材料复合在一起形成一个多层结构的 方法有：复合方式有干式复合、湿式复合、挤出复合、无 方法有：复合方式有干式复合、湿式复合、挤出复合、 溶剂复合、 溶剂复合、共挤出复合工艺 、涂布复合工艺、热压复合工 涂布复合工艺、 艺等。 艺等。 下面就常见的复合方式进行简单介绍： 下面就常见的复合方式进行简单介绍：
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
8、 PVA（聚乙烯醇）的薄膜 PVA（聚乙烯醇） 具有高阻隔性 、阻溶、阻氧、抗腐、保鲜、保香、保色、耐油脂及 阻溶、阻氧、抗腐、保鲜、保香、保色、 化学药品的侵蚀，普遍用于共挤薄膜中的阻隔层， 化学药品的侵蚀，普遍用于共挤薄膜中的阻隔层，多用于食品和药 品包装，水溶膜也用于一些特殊化学药品的包装。 品包装，水溶膜也用于一些特殊化学药品的包装。
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四、塑料袋的制作方法
是把树酯熔融， 型口模头挤出成膜。 流延薄膜 是把树酯熔融 ， 从 Ｔ 型口模头挤出成膜 。 流延 在冷却辊筒上，然后从冷却辊筒上剥离下来的薄膜， 在冷却辊筒上，然后从冷却辊筒上剥离下来的薄膜，称为塑 料流延薄膜，塑料流延薄膜有定向拉伸薄膜和未拉伸薄膜。 料流延薄膜，塑料流延薄膜有定向拉伸薄膜和未拉伸薄膜。
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塑料薄膜的特点: 二.塑料薄膜的特点:
塑料袋包装的缺点: 塑料袋包装的缺点:
1）给环境造成污染; 给环境造成污染; 还以其难降解性， 2）还以其难降解性，被称之 为“白色污染” 白色污染” 塑料本身会释放有害气体， 3）塑料本身会释放有害气体， 因在密封袋中长期积聚， 因在密封袋中长期积聚，浓 度随密封时间增加而升高， 度随密封时间增加而升高， 致使袋中食物受到不同程度 的污染; 的污染;
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
2、PP 薄膜
PP常用的是CPP流延聚丙烯 未拉伸） BOPP聚丙烯 双向拉伸） PP常用的是CPP流延聚丙烯（未拉伸）和BOPP聚丙烯（双向拉伸）的 常用的是CPP流延聚丙烯（ 聚丙烯（ 薄膜。 薄膜。 CPP膜主要用于复合材料的热封层 按性能和用途可分为普通级、 CPP膜主要用于复合材料的热封层，按性能和用途可分为普通级、蒸煮 膜主要用于复合材料的热封层， 级和镀铝级；密度在0.90左右，是最轻的塑料； 左右， 级和镀铝级；密度在0 90左右 是最轻的塑料；
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四、塑料袋的制作方法
吹塑膜
是将树酯熔 融通过圆形口模 头挤出吹胀， 头挤出吹胀，牵 引冷却而形成的 薄膜叫做吹塑薄 膜。塑料吹胀薄 膜的特性：吹胀 膜的特性： 薄膜由于少量分 子在吹胀和牵引 力的作用下发生 定向， 定向，因此抗拉 强度要比流延薄 膜高。
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四、塑料袋的制作方法
PE原材料--->分切--->彩印--->切膜--->制袋--->打包--->产 PE原材料--->分切--->彩印--->切膜--->制袋--->打包---> 原材料------------品
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四、塑料袋的制作方法
3.1、 干式复合法 —是 粘合剂（胶水） 粘合剂（胶水）涂在一 种塑料薄膜上， 种塑料薄膜上，然后通 过烘道把多余的溶剂挥 发掉， 发掉，再用热压辊和另 一种塑料薄膜压合在一 起的复合加工艺。 起的复合加工艺。
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塑料袋的材料: 三.塑料袋的材料:
3、PET薄膜 PET薄膜 聚酯薄膜是以聚对苯二甲酸乙二醇酯为原料， 聚酯薄膜是以聚对苯二甲酸乙二醇酯为原料，采用挤出法制成 厚片，再经双向拉伸制成的薄膜材料。 厚片，再经双向拉伸制成的薄膜材料。 机械性能优良，刚性、硬度及韧性高，耐穿刺，耐摩擦， 机械性能优良，刚性、硬度及韧性高，耐穿刺，耐摩擦，耐高 温和低温，耐化学药品性、耐油性、气密性和保香性良好， 温和低温，耐化学药品性、耐油性、气密性和保香性良好，是常 用的阻透性复合薄膜基材之一。 用的阻透性复合薄膜基材之一。
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