课件 中心对称图形0

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九年级数学上册 23.2.2 中心对称图形 课件(共24张PPT)

九年级数学上册 23.2.2 中心对称图形 课件(共24张PPT)

(2)中心对称图形的对称点
O
连线被_对__称__中__心__平__分__
C
B
性质:中心对称图形上的每一对对称点的连线都经过对称
中心且被对称中心平分.
知识归纳
中心对称图形的性质
知识点二
中心对称与中心对称图形的区别与联系:
中心对称
中心对称图形
1.针对两个图形而言的
1.针对一个图形而言的
区 2.是指两个图形的(位置)关系2.是指具有某种性质的一个图形
探究新知
中心对称图形的概念
【问题】将下面的图形绕O点旋转,你有什么发现?
知识点一
AO B
O
O
O
共同点:(1)都绕一点旋转了180度; (2)都与原图形完全重合.
中心对称图形的定义 注意 中心对称图形是指一个图形.
把一个图形绕某个点旋转180º,如果旋转后的图形能与原来的图 形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中
ABCDEFGH I J KLM
NOPQRSTUVWXYZ
2.在线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、平行四 边形、矩形、菱形、正方形、正六边形、圆中,既是轴对称图形, 又是中心对称图形的图形有( D ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
针对训练
中心对称图形的概念
知识点一
3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( B )
分别交AD和BC于点E,F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为_3__.
A
ED
O
BF
C
针对训练
中心对称图形的性质
知识点二
1.如图,有一个平行四边形请你用无刻度的直尺画一条直线把他

10.4中心对称PPT课件(华师大版)

10.4中心对称PPT课件(华师大版)

1 如图,点O是四边形ABCD的边AB的中点,画出以 点O为对称中心,与四边形ABCD成中心对称的图 形.
2 如图,△ABC绕点O旋转180°得到△DEF,下列说 法错误的是( ) A.△ABC与△DEF关于点B成中心对称 B.点B和点E关于点O对称 C.AB∥DE D.CE=BF
3 △ABC和△A′B′C′关于点O对称(点O不在直线AB 上),下列结论中不正确的是( ) A.OA=A′O B.AB∥A′B′ C.CO=BC D.∠BAC=∠B′A′C′
2 (中考·长沙)下列图形中,是轴对称图形,但不是中 心对称图形的是( )
3 (中考·毕节)将四个“米”字格的正方形内涂上阴 影,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的 是( )
知识点 2 两个图形成中心对称
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够和 另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形成中心 对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点, 叫做关于中心的对称点.
1. 定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果 能与自身重合,我们把这种图形叫做中心对称图形, 这个中心叫做对称中心.
要点精析: (1)中心对称图形的对称中心一定在图形内; (2)中心对称图形是针对一个图形而言的; (3)中心对称图形上所有的点关于对称中心的对称点
都在这个图形本身上;
(4)中心对称图形一定是旋转对称图形,但旋转对称 图形不一定是中心对称图形;
要点精析: (1)中心对称是特殊的旋转,其旋转角为180°; (2)中心对称是指两个图形的位置关系,必须涉及两个
图形,其中一个图形绕对称中心旋转180°后一定 能与另一个图形重合; (3)成中心对称的两个图形,只有一个对称中心,这个 对称中心可能在每个图形的外部,也可能在每个图 形的内部或边上,但对称点一定在对称中心的两侧 或与对称中心重合.

中心对称图形ppt课件

中心对称图形ppt课件

18
除了正方形,你还能找到些正多边形 是中心对称图形?
结论:中心对称的正多边形很多,如边数为 偶数的正多边形都是中心对称图形。
你还能举出一些中心对称图形的例子吗?
可编辑版课件
19
现在你知道扑克牌魔术的秘密了吗?将下面 图(1)中的四张扑克牌中的一张旋转180O后, 得到图(2),你能很快知道旋转了哪一张扑克 吗?你怎么知道的?小组内试一试。
图(1)
可编辑版课件
图(2)
20
可编辑版课件
21
可编辑版课件
22
我是小小设计师
在空白的正方形内部设计一个图案, 使得设计的图案和正方形构成的整体是 一个既中心对称又轴对称的图案,并说明 你所设计的图案的含义.
可编辑版课件
23
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
哪些图形既是中心对称图形, 又是轴对称图形?
线段

等边三角形 平行四边形
矩形
正方形

等腰梯形
线段,矩形,可编辑正版课件方形,圆
12
中心对称图形的性质:
中心对称图形上的每一对对应点所连成 的线段都被对称中心平分
如何判断一个图形是否是中心对称图形?
1.定义
2.性质
可编辑版课件
13
想一想:下列哪些图形是中心对称图形?
(1)
(2)
(3)
可编辑版课件
(4)
14
下列哪些图形是中心对称图形?
香港特别行政区 区徽

现代汽车 标志
中国人民 银行标志
A
中国银行
标志可编辑版课件
15
下列哪些图形是中心对称图形?
H

16.4 中心对称图形 课件

16.4 中心对称图形 课件
(4)对应点的连线AA',BB',CC'与对称中心的关系是 __经__过__对__称__中__心__,__并__被__对__称__中__心__平__分____.
新知探究
结论: 如果两个图形关于某一点成中心对称,那么,这两个图 形是全等形,它们的对应线段相等,且互相平行或在同 一直线上,对应角相等;对应点的连线都经过对称中心, 并且被对称中心平分.
课堂小结
中心对称 图形
如果一个图形绕某一个点旋转180°后能与它自身重合, 我们就把这个图形叫做中心对称图形.
中心对称 图形
成中心对称
如果把一个图形绕某一点旋转180º后与另一个图形 重合,我们就把这两个图形叫做成中心对称.
成中心对称图 形的性质
(1)在成中心对称的两个图形中,对应点的连线 经过对称中心,并且被对称中心平分.(即对称 点与对称中心三点共线); (2)中心对称的两个图形是全等形.
新知探究
中心对称图形:如果一个图形绕某一个点旋转180°后能与它自身重合, 我们就把这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,其 中的点叫做对应点.
①旋转180° 条件:
②能与原图形重合
做一做
如图,△ABC和△DEF的顶点A,C,F,D在同一直线上, 点O为线段CF的中点,AC=DF,BC=EF,∠ACB=∠DFE.
新知探究
思考: 2. 根据旋转的性质,结合图形,说说中心对称有哪些性质? C'
A
B
B'
A'
O
C
注:关于对称中心对称的点、线段、角分别叫做对应点、对应线段、对应角.
新知探究
C'
A
B
B'
A'

23. 中心对称图形PPT课件(人教版)

23. 中心对称图形PPT课件(人教版)

旋AA转.18第0°一后张得到如图②所示,则她所B旋.转第的二牌张从左数起是 ( )
C.第三张
D.都不是
14.两个人轮流在一张圆形的桌子上摆放同样大小的硬币 ,规则规定每人每次摆一个,硬币不能相互重叠,也不能有 一部分在桌子的外部.若规定最后没地方摆放硬币者为输,
则要想获胜,先下者应下在 圆心处 .
解:作图如下:
17.用六根一样长的小棒搭成如图所示的图形. (1)试移动 AC,BC 这两根小棒,使六根小棒成为中心对称图 形; (2)若移动 AC,DE 这两根,能不能也达到要求呢?(画出图形)
解:(1)如图1 (2)能,如图2
有___3__个.
8.如图,直线 EF 经过平行四边形 ABCD 的对角线的交点, 若 AE=3 cm,四边形 AEFB 的面积为 15 cm2,
则 CF=__3_c_m_,四边形 EDCF 的面积为1_5_c_m__2.
9.如图是某种标志的一部分,其对称中心是点 A.请补全图形. 解:图略
10.下列各图是中心对称图形吗?如果是,请找出它们的对称中 心.
15.如图,点 A,B,C 的坐标分别为(2,4),(5,2),(3,-1).若 以点 A,B,C,D 为顶点的四边形既是轴对称图形,又是中心对称图 形,求点 D 的坐标.
解:D点的坐标为(0,1)
16.如图,在一平行四边形的菜地中,有一口圆形的水井, 现张大爷要在菜地上修一条笔直的小路将菜地面积两等分以播种 不同蔬菜,且要使水井在小路上,利用它对两地浇水.请你帮助 张大爷画出对称图形,又是中心对称图形 的有( B )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
6.在正三角形、直角三角形、矩形、平行四边形中,既是轴对称

中心对称图形课件(共20张PPT)人教版数学九年级上册

中心对称图形课件(共20张PPT)人教版数学九年级上册
(中心对称图形的特点:绕某一点旋转180°后能与自身重合.中心对称图形 上每一对对称点所连线段都被对称中心平分(合理即可);中心对称图形是 指一个图形本身是中心对称的,反映了一个图形的本质特征,而中心对称 是指两个图形关于某一点对称,表示的是两个图形之间的一种关系)
小组讨论 1.我们已经知道,平行四边形是中心对称图形,你能根据中心 对称图形的性质验证平行四边形的哪些性质? (平行四边形的对边互相平行且相等; 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对角线互相平分) 2.试着总结中心对称图形的性质
【题型二】中心对称与中心对称图形的区别和联系 例3: 下列说法中,正确的是( A) ①中心对称与中心对称图形是两个不同的概念;②中心对称与 中心对称图形都只有一个对称中心;③中心对称图形是指两个 图形之间的一种关系;④中心对称的两个图形 ,对称点所连线段 的中点刚好是对称中心. A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
(点A,B,C,D的对应点分别是点C,D,A,B ; 重合)
③上述两个旋转的共同点是什么? (都是绕某一点旋转180°,旋转后的图形能与原图形重合)
自主探究
2.请同学们阅读课本67页,并勾画中心对称图形的概念. 3.你还能说出其他的中心对称图形吗?
(正方形 长方形 正六边形等) 4.说说中心对称图形具有哪些特点?它与中心对称有什么区 别和联系?
图形名称 线段 角 等腰三 等边三 直角三 平行四 矩形 菱形 正方 等腰 直角 圆
角形 角形 角形 边形
形 梯形 梯形
是否是轴对 是 是 是 是 否 否 是 是 是 是 否 是
称图形
是否是中心 是 否 否
对称图形
否 否是 是 是 是否 否 是
板书设计
联 ①把中心对称的两个图形看成一个“整体”,则为中心对称图形; 系 ②把中心对称图形的两部分看成两个图形,则它们中心对称

23.2.2中心对称图形课件(共27张PPT)

23.2.2中心对称图形课件(共27张PPT)

A
B
(2)如图,将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O 旋转 180°,你有什么发现?
A O B D
C
问题1:
与它本身重合; (1)线段 AB 绕它的中点旋转 180°后__________ 180 度 (2)□ABCD 绕它的两条对角线的交点O旋转____ 后与原来的图形重合。
追问1:旋转的对象都是几个图形? 追问2:图形都是绕着什么旋转? 追问3:旋转的角度是多少?
问题5
现实生活中你还见过哪些中心对称图形?
中心对称图形
汉代铜镜——中心对称图形
问题6 下列图形是中心对称图形吗?
(1)
(2)
(3)
旋转图形(2) 旋转图形(4)
(4)
旋转图形(1) 旋转图形(3)
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旋转
返回
旋转
返回
旋转
返回
旋转
探究5: 问题7 点O是平行四边形ABCD的对称中心,点A、 D F C
A D
B
C
变式二:近期孟州市在大力整治环境,争创全国 卫生城市。现在园林部门想在一块如图所示的由 两块平行四边形构成的花圃上种植面积相等的牡 丹和郁金香,请同学们帮忙设计一条直线,将这 个图形分成面积相等的两部分;(要求:对分法 的合理性进行说明,并在图中作出分法的示意图)
A D E B C F
在26个英文大写正体字母中,哪些字母 是中心对称图形?
探究4 中心对称图形的形状通常匀称美观,我们在 自然界中可以看到许多美丽的中心对称图形,如 雪花.在很多建筑物和工艺品中也常采用中心对 称图形作装饰图案,如地毯.另外,由于具有中 心对称图形形状的物体,能够在所在的平面内绕 对称中心平稳地旋转,所以在各种机器中要旋转 的零部件的形状常设计成中心对称图形,如水泵 叶轮等.

《中心对称图形》课件精品 (公开课)2022年数学PPT

《中心对称图形》课件精品 (公开课)2022年数学PPT

导入新课
情境引入1
成语故事<南辕北辙>讲了一个人…… 如果点O表示魏国的位置 ,点A表示楚国的位置 ,假 设楚国与魏国相距30 km ,以魏国为原点0 ,我们规定向 南为正方向 ,而此人从魏国出发向北到了点B也走了30 km ,请同学们把这3个点在数轴上表示出来.
现在的位置
魏国
楚国
B
O
A
-30 -20 -10 0 10 20 30
-a和a
关于原点对称
二 多重符号的化简 问题1:a的相反数是什么 ?
a 的相反数是-a , a可表示任意有理数.
问题2:如何求一个数的相反数 ?
在这个数前加一个 "-〞号.
问题3:假设把 a分别换成+5 ,-7 ,0时 ,这些数的 相
反数怎a 样=表示+5 ,? - a = -〔 +5〕 a = -7 , - a = -〔 -7〕
2x +1 =9 2x =8 x =4
拓展思考:两个有理数x、y ,且x +y =0, 那么这两 个有理数有什么关系 ?
课堂小结
1.相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做 互为相反数;特别地 ,0的相反数是0.
2. a 表示a的相反数.
a = 0, -a = 0
-〔+1.1〕表示什么 ?-〔-7〕呢 ? -〔-9.8〕呢 ?它们的结果应是多少 ?
填一填
(1) 4是_+__4_的相反数 , 4__ -4 __
(2)
(3)
(
1 5
)
是__ __1__的相反数 , 是____5___的相反数 ,
(
1) 5
=_____1 _ 5
. .
A. 3个 B.4个 C.5个 D.6个

16.4 中心对称图形课件(共17张PPT)

16.4 中心对称图形课件(共17张PPT)
A
3.如图,△ABO与△CDO关于点O成中心对称,点E,F在线段AC 上,且AF=CE.求证:FD=BE.
证明:∵△ABO与△CDO关于点O成中心对称∴AB=CD,∠A=∠C∵AF=CE∴AF+FE=CE+FE即AE=CF在△ABE和△CDF中∵AB=CE∠A=∠CAE=CF∴△ABE≌△CDF(SAS)∴FD=BE
知识点3 中心对称的性质
在成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称中心,并且被对称中心平分.
中心对称的性质
例题解析
例 如图,已知线段AB和点O,画出线段AB关于点O的中心对称图形.
解:如图.(1)连接AO,BO,并延长AO到点C,延长BO到点D,使得OC=OA,OD=OB.(2)连接CD.线段CD即为所求.
第十六章 轴对称和中心对称16.4 中心对称图形
学习目标
学习重难点
重点
难点
1.认识并能够辨析中心对称图形和两个图形成中心对称.2.理解中心对称的基本性质,并会利用性质作图.
能够辨析中心对称图形和两个图形成中心对称.
理解中心对称的基本性质,并会利用性质作图.
观察这几幅图片,将它们分别绕各自标示的“中心点”旋转180°后,能不能与它们自身重合?
知识点2 成中心对称
中心对称图形是指一个图形的中心对称性,两个图形之间往往也具有这种对称关系.
如果一个图形绕某一点旋转180°后与另一个图形重合,我们就把这两个图形叫做成中心对称,这个点叫做对称中心,其中成中心对称的点、线段和角,分别叫做对应点、对应线段和对应角.
随堂练习
1.下列图案都是由字母“m”经过变形、组合 而成的,其中不是中心对称图形的是( )A B C D
B
2.如图,是一个中心对称图形,A为对称中心,若∠C=90°,∠B=30°,AB=3,则AB'的长为 .

《中心对称图形》PPT课件

《中心对称图形》PPT课件

夯实基础
*8.(中考·宁波)如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成 3 个正方形和 2 个长方形后仍是中心对称图形.若只知道原住 房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的 图形的标号为( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
夯实基础
【点拨】由题意知标①的两个长方形全等,标②的两个正方形全
1.把一个图形绕着某一个点旋转 180°,如果旋转后的图形能够 与原来的图形__重__合____,那么这个图形叫做 __中__心__对__称__图__形____,这个点就是它的_对__称__中__心____________.
夯实基础
2.(2018·达州)下列图形中是中心对称图形的是( B )
夯实基础
人教版 九年级上
第二十三章 旋转
第2节 中心对称 第2课时 中心对称图形
提示:点击 进入习题
1
重合;中心对称图 形;对称中心
2B
3B 4B 5 全等
6D 7A 8A 9 中点;交点 10 C
答案显示
提示:点击 进入习题
11 A 12 见习题 13 见习题 14 见习题 15 见习题
答案显示
夯实基础
【点拨】过中心对称图形的对称中心的 任意一条直线都能把图形分成面积相等的两部分.
类型
解:如图所示的三种方法均可.
探究培优
15.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的坐标分 别是 A(-3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)将△ABC 以点 C 为旋转中心旋转 180°,画出旋转后对应的 △A1B1C;平移△ABC,若点 A 的对应点 A2 的坐标为(0, -4),画出平移后对应的△A2B2C2.
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
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你能利用七巧板,尽可能多地摆 出成中心对称的图案吗?看哪一小组 摆的图案最多.
伊斯兰艺术
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/200301/ca123260.htm .tw/th6_500/th6_500h4.htm /cz03-042/12/XK09_NJ08/ZY20040414084222656/TPJJ.html
你能画一条直线,将以下正方形分成形 状大小完全相同的两部分吗?
在平面内,一个图形绕某个 点旋转180°,如果旋转前后的 图形互相重合,那么这个图形 叫做中心对称图形,这个点叫 做它的对称中心.
判断下列图形是不是中心对称图形 :
· A · O
· A′
中心对称图形上的每一对 对应点所连成的线段都被对称 中心平分
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
ห้องสมุดไป่ตู้
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
通过这节课的学习,你有什么体会和收获?
试一试:正六边形的对称中心在哪里?绕 对称中心,正六边形旋转多少度后能和原 来的图形重合?如果换成其他的正多边形 呢?能得到一般结论吗? 实践题:制作一个风车
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