会计学ACCA方向专业人才培养方案
高校国际化会计人才培养方案研究——基于ACCA职业技能视角
2023年9月第26卷第18期中国管理信息化China Management InformationizationSep.,2023Vol.26,No.18高校国际化会计人才培养方案研究——基于ACCA职业技能视角孙 卓，苟建华（浙江外国语学院，杭州310023）［摘 要］随着国际经济发展，我国对国际化高端会计人才的需求日益增长。
文章借鉴英国特许公认会计师公会（The Association of Chartered Certified Accountants,ACCA）对会计职业的定位与能力要求，首先总结出国际化会计人才面临的新机遇及工作岗位；其次，分析ACCA会计职业能力框架构成，探讨修正国际化会计人才培养方案的必要性；再次，基于会计职业环境及职业能力要求，从国际化会计人才的培养目标、培养要求、课程设计等方面设计国际化会计人才培养方案，进而引领高校会计专业学生应对职业环境的挑战；最后，从教学内容、教学模式、教学层次等方面对新版国际化会计人才培养方案的实践效果进行合理化预测。
［关键词］高校；国际化会计人才；人才培养方案；职业能力；ACCAdoi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2023.18.074［中图分类号］G642；F230 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）18-0227-030 引 言国际社会经济形势的持续变化深刻影响着企业商业思维与行为逻辑，进而改变着会计学科及会计职业环境。
高校作为培养会计人才的重要阵地，必须能够敏锐地捕捉到未来变革的驱动因素和方向，并通过制订与时俱进的人才培养方案，指导学生获取职业生涯所需的技能，以满足未来职场需求。
ACCA是目前世界上领先的专业会计团体，具有真正的国际性。
高校可以基于ACCA职业技能视角进行国际化会计人才培养。
1 国际化会计人才职业新机遇经济高度发展的时代，会计在企业可持续发展中发挥着重要作用，并为社会创造经济回报和长期价值。
会计学(ACCA方向)本科人才培养方案
毛泽东思 to the
想和中国 Theoretical
特色社会 System of 3 54 54 0
3
主义理论 Socialism
体系概论 with Chinese
（理论） Characteristic
s and Mao
4
Zedong
Thought
Introduction
to the
毛泽东思 Theoretical
1 36 2 34 2
EducationI
体育（二） Physical
1 36 0 36
2
EducationII
体育（三） Physical
1 36 0 36
2
EducationIII
体育（四） Physical
1 36 0 36
2
EducationIV
公共
Ideological
必修 思想道德 and moral
2. 能力要求
（1）具有较强自主学习能力和信息获取的能力。 （2）掌握会计、审计及公司财务管理的实务操作技能，能够运用所学知识和技能分析
1
与解决实际业务问题。 （3）能够熟练使用英文和计算机从事本专业的业务工作。 （4）取得会计从业资格证和会计电算化证等相关证书。 配套措施： 通过课内实践环节和课外实践环节的设置，多样化的教学方式，引导和培养学生学以致
150
40
15
18
27
7
34
9
备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低总学分要求和各课程性质下的学分组成。
（一）毕业条件
学生申请以会计学专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即 3~7 年。 2.取得会计学专业规定的最低毕业总学分 150 学分，其中： 公共必修课 40 学分；公共选修课 15 学分；专业必修课 52 学分；专业选修课 34 学分； 成长必修课 9 学分。
会计学专业本科培养计划
会计学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Accounting一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives会计学专业遵循“学历教育与国际（国内）注册会计师执业证书教育相结合”的培养模式，包括会计学ACCA方向和会计学CPA方向。
会计学专业（ACCA方向）是融合现代化会计专业知识体系和职业教育内容，与国际接轨的创新型专业。
采用英文原版教材全英文（双语）授课，旨在培养具有ACCA（特许公认会计师公会）执业资格，知识面广博，专业技能精深，适应现代商务需要，能在各大型跨国公司、会计师事务所或证券金融等行业从事高级管理事务的高级会计人才。
会计学专业（CPA方向）面向国内注册会计师职业市场，旨在培养具有CPA（中国注册会计师）执业资格，熟练掌握现代会计管理方法和技术，通晓会计准则、财务通则，具有良好的诚信品德和职业道德素养，基础扎实、专业面宽、综合能力强的高级会计人才，成为中国注册会计师行业的优秀后备资源。
The Accounting program is designed to follow the training program of combination of academic education and the international (domestic) Certified Public Accountant certificate education, including ACCA and CPA.The Accounting (ACCA) program is an innovative specialty achieved with international convergence, which is the integration of modern accounting knowledge system and vocational education. This program, using textbooks of English edition in English (bilingual) teaching, is designed to enable students to be professional with ACCA (the Association of Chartered Certified Accountants) qualification and to own extensive knowledge and intensive expertise. Graduates can meet modern business needs and be engaged in senior management affairs in the large multinational corporations, accounting firms or securities.Under the Certified Public Accountant constitution, a domestic professional market, the objectives of the accounting （CPA）are：（a）to enable our students to be professional with CPA qualification（b）to prepare students to be specialist with a sound grounding in the modern accounting management methods and techniques, knowledge of accounting principles and financial standards·323·（c）to enable students，as comprehensive senior accounting personnel and CPA profession's best reserve, to be innovative talents with good moral character and integrity professional ethics, well-grounded and a breadth of professional knowledge.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile会计学专业（ACCA方向、CPA方向）学生主要学习会计、审计和工商管理的基础理论和基础知识，接受会计、审计方法与技能方面的基本训练，培养具有分析和解决问题的基本能力。
武汉大学经济与管理学院会计学专业(ACCA教改试验班)本科人才培养方案
会计学专业(ACCA教改试验班）本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110203专业名称：会计学（Accounting）（ACCA教改试验班)二、专业培养目标ACCA教改试验班培养适应经济和社会发展需要的具备管理、经济、法律和会计学（含审计学）等方面的知识和能力,能在政府、企业、金融机构和非营利组织中从事与国际化业务相关的会计、审计和财务实务工作的高素质复合型高级专门人才。
三、专业特色和培养要求ACCA教改试验班学生主要学习会计、审计、ACCA考试和执业资格认证、工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计和审计方法与技巧方面的训练，培养分析、解决会计和审计问题的基本能力.本试验班特别注意培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生全面掌握国际会计、审计惯例和取得ACCA执业资格认证相关的知识。
本试验班学生通过本科阶段的学习应具有以下几个方面的知识和能力：1。
掌握管理学、经济学、会计学、审计学的基本理论、基本知识；2.掌握会计学和审计学的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计和审计实际问题的基本能力；4。
熟悉国内与会计、审计相关的方针、政策和法规及国际会计、审计惯例；5。
了解本学科的理论前沿和发展动态,掌握从事科学研究的基本方法，具有从事科学研究的基本能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分,其中，必修课83 学分(其中毕业论文6学分，专业毕业实习2学分),选修课（含通识选修课、专业基础选修课和专业选修课）57学分(其中通识教育选修课必须达到12 学分).五、学位授予符合规定条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程专业主干(核心）课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计师与企业、财务管理、市场营销、税务（中国）、财务会计、高级财务会计、管理会计、审计与认证业务.双语(中英文）课程：会计师与企业(Accountant in Business）、财务管理（Financial Management）、财务会计（Financial Accounting）、高级财务会计（Advanced FinancialAccounting）、管理会计（Management Accounting）、审计与认证业务（Audit and Assurance）、财务报告（Financial Reporting）、业绩管理（Performance Management）、专业会计师（Professional Accountant).特色课程：会计师与企业、审计与认证业务、专业会计师。
会计学专业(ACCA班)本科人才培养方案
会计学专业（ACCA实验班）本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：会计学ACCA实验班专业代码：110203二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计、审计及经济学、管理学以及法学等方面的知识和能力，具备良好的职业道德，能在国际会计公司、跨国企业、国内大中型会计师事务所、政府审计部门、企事业单位从事审计和相关业务及教学、科研工作的应用型、融通性、具有国际视野的高级审计人才。
三、专业特色与培养要求本专业特色是“ACCA体系”、“双语教学”和“多证书”。
本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、史、哲、理、工等学科综合发展优势，充分利用ACCA的国际平台，将ACCA课程科学嵌入我校会计学专业本科全程培养方案，把学生培养成为以审计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的高级专门人才。
通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握现代审计学的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位审计工作的基本技能；2．掌握从事现代审计工作所必须具备的会计、财务、管理、经济、法律等基本知识；3．熟悉与审计工作有关的会计、财务、经济、管理、财政、金融、税收等方面的法律法规；4．了解审计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计、审计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力；普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力与决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。
四、所属学科与主要课程所属学科：会计学主要课程：会计学原理、税法（Taxation，F6）、企业中的会计师（Accountant in Business，F1）、公司与商法（Corporate and Business Law，F4）、管理会计（Management Accounting，F2）、财务会计（Financial Accounting，F3）、财务报告（Financial Reporting，F7）、审计与鉴证（Auditing and Assurance，F8）、财务管理（Financial Management，F9）、业绩管理（Performance Management，F5）、职业会计师（Professional Accountant，P1）、公司报告（Corporate Report，P2 ）、企业分析（Business Analysis，P3）、高级财务管理（Advanced Financial Management，P4）、高级业绩管理（Advanced Performance Management，P5）、会计电算化、会计与审计实验学等。
杭州电子科技大学2017级会计学(ACCA)专业培养方案
杭州电子科技大学2017级会计学(ACCA)专业培养方案一、专业名称：会计学(ACCA)专业代码：120203K招生专业大类：会计学类二、培养目标会计学(ACCA)本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备信息化特色和工程特色，具有国际视野并熟悉跨国公司的经营环境和特点，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和技能，能够在国际会计公司、跨国公司、外企以及内资企业、事业单位、政府部门、金融机构等从事会计或者财务相关工作的外向型、复合型、创新型的应用人才。
会计专业期待毕业生几年之内达到以下目标：1.具有创新精神、团队精神、契约精神。
2.能适应信息化、国际化的发展趋势，突出信息化与国际化特色，熟练运用信息技术处理会计业务。
3.熟悉国际与中国的会计准则和审计准则，具有熟练处理经济实务的技能，达到国际会计师的专业技术水平。
4.能综合运用会计学、经济学、管理学等知识分析问题、解决问题并为单位和社会创造价值。
5.通过继续学习了解会计学的理论前沿和国际发展趋势，具有国际执业能力。
三、毕业要求会计学（ACCA）专业对学生的毕业要求如下：1.具有良好的思想道德修养和高度的社会责任感。
2.具有较强的法律意识和公民意识，遵纪守法、实事求是，对世界、社会具有一种判断鉴别的能力。
3.具有逻辑思维能力、语言表达、人际沟通能力和写作能力；具有与他人合作的能力和团队精神。
4.熟练地掌握计算机信息应用技术和信息检索、资料查询的方法。
5.掌握一门外语，能比较熟练地阅读和理解专业外文资料。
熟悉国际会计惯例，了解会计学的理论前沿和发展趋势，初步具有国际化视野。
6.系统掌握管理学和经济学等学科的基本理论和基本技能。
7.掌握会计学尤其是国际会计学以及其他相关学科基础知识，具备定性、定量分析能力。
8. 具有一定的会计专业实践和社会实践经历，有较强适应实际环境的能力，尤其是跨国公司环境；初步具有综合运用会计学、管理学和经济学知识分析和解决实际问题的能力，尤其是跨国公司的实际问题。
会计学专业(ACCA)培养方案
会计学专业（ACCA方向）2013版本科人才培养方案一、专业英文名称和专业代码专业英文名称：Accounting（ACCA）专业代码：120203K二、培养目标本专业培养能适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
毕业生具备在跨国公司、国际性会计师事务所、管理咨询公司、大型国企等机构的就业优势。
三、培养要求本专业要求学生系统掌握会计基本理论和相关的基础专业知识；了解中外会计发展的历程和现状，了解会计、审计学术基本动态；熟悉我国财务会计和财务制度法规；熟悉国际会计和审计准则；能够在实践中熟练运用我国及国际会计审计专业知识，具有较强实践操作能力和组织管理能力；具有较强的文字能力和良好的沟通能力；在专业领域能够熟练运用英语。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 掌握经济学、管理学、会计学、审计学的基本理论、基本方法和基本技能；2. 掌握会计学、审计学的定性和定量分析方法；3. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例，尤其要熟悉国际会计准则、国际审计准则及其变化趋势；4. 具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计、审计问题的基本能力，在会计、审计专业方面要具备较强的英文文字表达和口语表达能力；5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科研和实际工作能力。
四、主干学科工商管理，经济学五、核心课程初级会计学、中级财务会计、审计学原理；Accountants in Business, Management Accounting, Financial Accounting, Corporate and Business Law, Performance Management, Taxation, Financial Reporting, Audit and Assurance, Financial Management, Governance Risk and Ethics, Corporate Reporting, Business Analysis, Advanced Financial Management, Advanced Performance Management.六、主要实践性教学环节除学校安排本科生应参加的社会实践环节外，本专业学生应参加以下集中实践教学环节：1. 军训：第1学期为其2周的军事训练；2. 学年论文：第6学期完成学年论文，培养收集与分析资料和从事科研活动的能力；3. 课程设计：学习各专业课程的同时，随课程进行实践性较强的案例分析，包括会计制度设计、财务会计案例分析、财务管理案例分析、审计案例分析以及综合案例分析；4. 实训：学完专业课后，安排会计专业校内模拟实验、会计电算化实验、ERP沙盘模拟实验、企业仿真综合实验等；5. 实习：第四学年进行为期6-8周的校外专业实践与调查活动，了解政府、企业和其他非营利性机构的会计实务情况，并撰写实习报告；6. 毕业论文：第8学期完成毕业论文，要求字数在10000字以上。
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会计学专业（ACCA方向）2013版本科人才培养方案一、专业英文名称和专业代码专业英文名称：Accounting（ACCA）专业代码：120203K二、培养目标本专业培养能适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
毕业生具备在跨国公司、国际性会计师事务所、管理咨询公司、大型国企等机构的就业优势。
三、培养要求本专业要求学生系统掌握会计基本理论和相关的基础专业知识；了解中外会计发展的历程和现状，了解会计、审计学术基本动态；熟悉我国财务会计和财务制度法规；熟悉国际会计和审计准则；能够在实践中熟练运用我国及国际会计审计专业知识，具有较强实践操作能力和组织管理能力；具有较强的文字能力和良好的沟通能力；在专业领域能够熟练运用英语。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握经济学、管理学、会计学、审计学的基本理论、基本方法和基本技能；2、掌握会计学、审计学的定性和定量分析方法；3、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例，尤其要熟悉国际会计准则、国际审计准则及其变化趋势；4、具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计、审计问题的基本能力，在会计、审计专业方面要具备较强的英文文字表达和口语表达能力；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科研和实际工作能力。
四、主干学科工商管理，经济学五、核心课程初级会计学、中级财务会计、审计学原理；Accountants in Business, Management Accounting, Financial Accounting, Corporate and Business Law, Performance Management, Taxation, Financial Reporting, Audit and Assurance, Financial Management, Governance Risk and Ethics, Corporate Reporting, Business Analysis, Advanced Financial Management, Advanced Performance Management.六、主要实践性教学环节。
会计专业人才培养方案（三篇）
会计专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备管理、经济和法律等方面的知识，具有较强实践能力和创新精神，能在企、事业单位及政府部门从事会计专业相关工作的应用型专业人才。
二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理等方面的基本理论和基本知识，接受专业实务操作技能的基本训练，掌握分析和处理会计问题的基本能力。
毕业生应达到以下要求：1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识；2、掌握会计学的定性和定量分析方法；3、熟悉我国有关财务会计管理的方针、政策和法规；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、具有较强的分析和解决财务会计实际问题的能力；6、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及获取信息和处理信息的能力；7、具有创新意识和开拓能力以及团队精神和合作意识；8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
三、学制与学位学制：____年。
3+1模式。
前____年在____大学学习，第四年在美国____大学____分校或美国____大学学习。
学位：管理学学士四、核心课程初级会计学、中级会计学、高级会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理、审计学。
会计专业人才培养方案（二）人才培养具有良好人文、科学素质和社会职责感，教学基础扎实，具有自我学习潜力、创新精神和创新潜力的一流人才。
具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手潜力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识潜力，具有探索精神、创新潜力并具备优秀的科学品质。
培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育，脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式，充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件，提倡并鼓励自学成才。
人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是到达德、智、体全面发展。
对于企业来说，人才培养是多层次的，包括了高级经营人才的培养；职能管理人才的培养和基层管理人才的培养，等等。
咸宁职业技术学院会计学(ACCA方向)国际本科生培养方案
咸宁职业技术学院会计学（ACCA方向）国际本科生培养方案一、培养目标旨在培养具备扎实会计、财务专业知识和技能，熟悉国际会计和理财规则，熟练运用英语技能，能胜任在各类企业（尤其在会计师事务所、跨国企业、大型国有企业、上市公司及海外公司）、事业单位和政府管理部门从事会计、审计及理财等工作的复合型高级会计人才。
二、培养基本规格要求通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；2. 掌握会计学的定性、定量分析方法；3. 具有较强的信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；4. 具有较强的英语语言技能和人际沟通能力；5. 熟悉国内外与会计相关的政策、法规及国际会计准则和惯例；6. 了解本学科的理论前沿和发展动态。
7. 具备国际职业会计师的全面技能，包括专业知识、管理、领导、沟通能力，和职业道德等。
三、核心课程1、学位课程管理会计F2、财务会计F3、财务管理F92、主要课程经济学、管理学、统计学、商法、管理信息系统、会计师与企业、管理会计、财务会计、业绩管理、税法、财务报告、财务管理、审计学、公司报告、商务分析、高级财务管理等课程四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：122)毕业最低学分: 122，其中包括创新创业训练计划4个学分五、授予学位及要求符合思特雅大学学士学位授予规定，可授予思特雅大学会计学学士学位六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明本专业课程由通识教育课程、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向及创新创业训练项目等构成。
通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程40学分，其中包含ACCA所要求的9门课24学分、专业方向课程37学分，其中包含ACCA所要求的5门课16 学分七、课程设置总表咸宁职业技术学院会计学（ACCA方向）本科生培养方案课程设置总表咸宁职业技术学院会计学（ACCA方向）本科生培养方案课程设置总表（续表一）八、集中实践教学环节课程设置一览九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划辅修课程设置一览辅修专业课程设置一览双专业课程设置一览十、有关说明1、本教学计划涵盖了ACCA课程要求的两个级别共14门课程，包括两大类：基础阶段课程和专业阶段课程。
财务管理本科培养计划(acca方向)
财务管理专业（ACCA方向）本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Financial Management一、业务培养目标ⅠEducational Objectives财务管理专业（ACCA方向）是融合现代化财务与会计专业知识体系和职业教育内容，与国际接轨的创新型专业。
采用英文原版教材全英文（双语）授课，旨在培养具有ACCA（特许公认会计师公会）执业资格，知识面广博，专业技能精深，适应现代商务需要，能在各大型跨国公司、会计师事务所或证券金融等行业从事高级管理事务的专门人才。
The program of Financial Management (ACCA) is an innovative specialty achieved with international convergence, which is the integration of modern financial management and accounting knowledge system and vocational education. This program, using textbooks of English edition in English (bilingual) teaching, is designed to enable students to be professional with ACCA (the Association of Chartered Certified Accountants) qualification and to own extensive knowledge and intensive expertise. Graduates can meet modern business needs and be engaged in senior management affairs in the large multinational corporations, accounting firms or securities.二、业务培养要求ⅡEducational Requirement财务管理专业学生主要学习财会、金融管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、会计、金融管理方法和技巧方面的基本训练，掌握分析和解决财务、会计、金融问题的基本能力。
会计学ACCA方向专业培养方案
会计学(ACCA方向)专业培养方案专业代码：120203K一、专业介绍本专业是以国家教育部本科生培育标准为基础，以英国特许会计师公会（ACCA）职业资格为主要特色，融合以国际会计准则和审计准则为主体的国际化会计专业知识体系和职业教育内容，兼顾我国企业会计基本理论与实务，培养能适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备良好的创新创业能力，具备经济、管理、法律及会计学等方面的知识和能力的应用型专业人才。
该专业的主要核心课程采用ACCA 资格考试体系的通用教材进行双语教学，鼓励学生在掌握专业知识体系的基础上通过ACCA职业资格课程考试体系。
在教学上注重学生会计实务、审计能力以及企业财务管理能力的培养，为跨国公司、国际性会计师事务所、管理咨询公司、大型国企等单位机构培养高级专业人才。
二、专业培养目标会计学（ACCA方向）专业培养学生具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位、政府部门及涉外企业从事会计实务工作，或者从事教学、科研方面工作的工商管理学科会计专门人才。
会计学（国际会计方向）专业知识和能力培养目标包括：1.掌握管理学、经济学、财务与金融及会计学的基本理论和基本知识；2.掌握会计学的定性、定量分析方法，能够运用定性定量方法解决实际问题；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决会计实践问题的基本能力；4.熟悉我国及国际通用的与会计相关的方针、政策、法规、准则及国际惯例；5.了解本学科的理论前沿，培养一定的创新素养，具备科学研究能力和较强的实际工作能力；6.熟练掌握英语，掌握文献检索和资料查询的基本方法；有较强的计算机应用和数据处理分析能力。
三、毕业要求会计学(ACCA方向)学生毕业时应熟悉国际及国内会计惯例，系统掌握会计、审计和财务管理方面的基本理论和基本知识，在会计实践中具备诚信意识和注重职业操守，形成保证会计职业技能的相关性和时效性的持续学习能力与创新能力。
会计学ACCA方向班专业人才培养方案
修
必 修
大学英语高级系列课程A 组 大 学 英 语 高 级 系 列 课 程 B
2
组
2
或另外一种外语的各个等 级课程
8
体育Ⅰ
1
体育Ⅱ
1
体育Ⅲ
1
体育Ⅳ
1
微积分1
5
微积分2
4
线性代数
3
概率统计
4
大学计算机基础与网页制 作
3
Visual FoxPro程序设计 3
小计
56
2．通识教育层面
四年开课不断线。本专业要求从大学英语Ⅰ起 修，修满12学分即可。其中高级系列课程为任选 课程，学生可根据兴趣和需要选修。 32 80
大学英语 I
College English I
大学英语 Ⅱ
College English Ⅱ
大学英语 Ⅲ
College EnglishⅢ
大学英语 Ⅳ
College English Ⅳ
或另外一种外语的各个等 级课程
大学英语高级系列课程A Advanced College English
组
Level A Series
周为企事业单位等实践部门实习时间，后6周为撰写学位论文及答辩时间。整个实践教学环节由专业教师指导， 共10学分。
4．主要课程实践教学安排：总计6学分，具体安排详见“有关说明”。 5．创新创业教育环节（至少修满2学分）：可选项目见“有关说明”。
七、学分分配(注：毕业生毕业要求的总学分及各层面的学分要求。)
。
九、教学进程表
1．公共基础教育层面
必修 56 学分
修课 课程编号（由 要求 教务处填入）
课程名称
学时
学年、学期、学分
会计学(国际会计)培养方案
会计学(国际会计)培养方案一、培养目标。
咱这个会计学（国际会计）专业啊，就是要把同学们培养成会计界的“国际范”人才。
目标是让大家不仅精通国内的会计那一套，还能在国际会计的舞台上大展身手。
简单说呢，就是以后不管是国内的大企业，还是跨国公司，咱们的同学进去都能轻松应对会计相关的工作，能进行国际财务报表编制、国际税务处理啥的，还得具备良好的国际商务沟通能力，毕竟要跟世界各地的小伙伴打交道嘛。
二、课程设置。
1. 基础课程。
会计学原理：这可是基础中的基础，就像盖房子的地基一样。
在这门课里，同学们要了解会计是干啥的，那些借贷记账法、会计等式啥的基本概念得搞得明明白白的。
经济学基础：这门课能让大家知道整个经济的运行规律，不管是微观的企业经营，还是宏观的国家经济政策，都对会计工作有影响。
咱得明白经济环境，才能更好地做会计决策。
管理学原理：会计可不能光埋头算数，还得懂管理。
这门课就是让同学们知道企业是怎么管理的，各部门之间是怎么协调的，这样在做会计工作的时候就能更好地配合其他部门，提供有用的财务信息。
2. 专业核心课程。
国际会计准则：这可是我们专业的重头戏。
国际会计准则一直在变，同学们得像追热点一样紧跟它的步伐。
这门课会详细讲解国际上通用的会计准则，怎么编制符合国际标准的财务报表，资产、负债、收入、费用在国际准则下该怎么确认和计量。
中级财务会计：在会计学原理的基础上更进一步。
会深入学习各种会计要素的核算方法，像固定资产、无形资产的折旧和摊销，存货的计价方法等。
而且还得学会做复杂的会计分录，编制详细的财务报表。
高级财务会计：这就更上一层楼了。
涉及到一些特殊业务的会计处理，比如企业合并、外币折算、衍生金融工具会计等。
这些可都是比较难的部分，但学好了就能在国际会计领域脱颖而出。
国际税收：跨国企业的税收问题可复杂了。
这门课会讲不同国家的税收制度，国际税收协定，怎么进行国际税务筹划，在合法的前提下为企业节省税收成本。
国际财务管理：要在国际上玩得转，财务管理可不能少。
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会计学（ACCA方向）专业人才培养方案
一、专业方向
本专业为全日制普通高等学校四年制会计本科专业，专业方向为会计学。
二、培养目标
本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，德、智、体、美全面发展，掌握财务会计基本理论和相关知识，了解财务会计学科前沿，具备经济、管理、法律和金融等方面知识和能力，富有创新精神和创新能力，毕业后能在企事业单位、政府部门、金融机构及会计师事务所等中介机构从事会计、财务、审计实务以及会计教学、科研等方面工作，基础知识实、实践能力强、综合素质高、有一定创新能力的高级应用型人才。
三、培养要求
本专业要求学生系统掌握会计、审计、财务管理和经济法规等方面的基础知识和基本理论，接受会计方法与技能的基本训练，培养学生运用会计理论和方法分析经济问题，管理经济事务与解决财务问题的基本能力。
具体而言，毕业生应具备以下几方面素质和能力：
1.思想政治素质：掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。
2.专业技能素质：
（1）学生应当具有扎实的会计学专业知识功底，同时掌握经济学、管理学和财务学等相关学科的基本理论、基本知识并能够熟练加以运用；
（2）掌握会计学的定性、定量分析方法并能够熟练加以运用；
（3）具备运用专业知识、技能和方法，分析、解释经济交易与会计事项，解决会计问题的基本能力；
（4）熟悉我国有关财务、会计、经济管理以及财政税收等方面的政策法规，并能够熟练加以运用；
（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，并具有较强的自学能力、初步的科学研究能力。
3.文化素质：具有扎实的经济数学、外语、计算机基础及较强的应用能力，
较强的语言文字表达和人际沟通能力；具备较强的创新意识和创新能力；富有团队精神和合作意识；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有较宽的知识面以及向专业深度、广度以及其他相关专业拓展的能力。
4.身心素质：具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准；心理健康，具有良好的心理素质和较强的沟通、协调能力。
四、能力分析表
表一能力分析表
五、学制及毕业要求
学制四年，学完规定课程，修满183学分（含实践教学），成绩合格，完成素质拓展学分最低要求，颁发全日制普通高校大学本科毕业证书，对符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。
六、实践性教学环节
实践性教学环节主要有：入学教育和军训、专业实习实训、毕业论文和毕业实习等。
具体要求参见表二。
表二: 集中性实践教学环节安排表
七、课程结构比例
八、主干学科和主要课程：
主干学科：管理学。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、金融学、税法、会计学基础、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、财务管理学、审计学、公司战略与风险管理、税务会计。
九、相近专业：
财务管理、审计学、资产评估。
十、教学时间安排总表（单位：周）
表四教学时间安排总表
十一、教学进程表
表五教学进程表
专业：会计学（本科）
说明：第七学期理论课安排在第10周末结束。
附：拓展学分
表六拓展学分
备注：要求学生选修的拓展学分不低于6学分，且拓展学分不计入总学分。
附表1：
会计学专业ACCA方向班开设课程学期分布表。