部编三年级上册语文第三单元测试(基础卷)(含答案)

第三单元测试基础卷

一、积累与运用。

1．读拼音，写词语。

làzhúlíqùnuǎn huo gào su zuòmèng

（）（）（）（）（）

kělián jiùmìng lái de jíliúyǎn lèi

（）（）（）（）（）2．给下面的字加上部首组成新字，再组词。

申——( ) 宗——( )

乙——( ) 孝——( )

3．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。

A.在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个

4．下面几个字都带有口字旁，请根据口字旁所代表的不同含义，试着再写两个。

(1)咬啃

(2)啪嘟

5．下列句子中，修改符号运用得不恰当的一项是( )

A．

B.

C．

D.

6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是( )。

A.灯不拨不亮，理不辩不明

B．有理走遍天下，无理寸步难行

C．不怕学问浅，就怕学问短

D．有志不在年高，有理不在会说

7．根据课文内容填空。

(1)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的；第三次擦燃火柴，看到了美丽的；第四次擦燃火柴，看到了；最后她擦燃了整把火柴，幻想。

(2)《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了；它想跑来跑去，于是被做成了；它变老了，想要停下来，于是被做成了；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了。

(3)对比《卖火柴的小女孩》和《那一定会很好》这两篇课文，下列说法正确的一项是( )。

A.都描写了美丽的幻想和残酷的现实

B．都描写了主人公经历的三个阶段

C．发生的事情都很神奇，语言都通俗易懂

D．都表达了快乐和希望

8．口语交际。

在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。你一定也是个爱读书的孩子，请你把自己最喜欢的童话故事，用几句话清楚地介绍给同学们吧！

二、阅读与理解。

（一）在牛肚子里旅行（节选）

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛

肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

1．根据选文内容，写出红头的旅行路线。

2．从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“”画出其中一处，并谈谈自己的理解。

3．选文中两次写红头哭，第一次哭是因为；第二次哭是因为。

4．你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是( )。

A．牛不喜欢吃蟋蟀，只喜欢吃青草

B．青头利用牛反刍的特点帮助红头出来

C．红头在玩捉迷藏，躲进了草堆里

D．青头跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话

5．下列( )不是选文写到的关于牛的知识。

A.牛共有四个胃，前三个是贮藏食物的

B．牛总会把吞进去的草重新送回嘴里

C．牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏

D．牛吃下去的食物会先到第一个胃里

（二）孔雀和凤凰

①在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王。于是孔雀得意起来，总是看不起其他动物。

②小猫在烧火做饭，孔雀看见之后就开始嘲笑：“你看我多轻松！从来不用自己做饭，自然有百鸟为我找食物。”说着，孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽

的尾巴，结果火星溅到羽毛上，很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处。

③森林一起火，小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟崔它的带领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但孔雀美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。

④后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，让凤鸟当百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作成新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。

1．联系上下文解释词语。

(1)敬重：

(2)齐心协力：

2．第②段中，森林起火的原因是( )。

A.小猫烧火做饭，不小心引起了火灾

B．众鸟聚在一起，制作它们新的羽翼

C．孔雀全身着火后到处跑

D．凤鸟神气地甩动自己美丽的尾巴

3．第④段中，凤鸟变得更加漂亮，是因为( )。

A.孔雀将全身美丽的羽毛给了凤鸟

B．百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟

C．凤鸟成了森林里新的百鸟之王

D．凤鸟长出了非常美丽的羽毛

4．结合短文内容，除了文中写到的“美丽的孔雀”“骄傲的孔雀”之外，我觉得它还是的孔雀。

5．你喜欢凤鸟吗？简单写写理由。

三、表达与交流。

每一篇童话里都有个性鲜明的主人公，比如严于律己的蚂蚁队长、聪明机灵的蟋蟀青头等。你在阅读的过程中一定也认识了不少童话里面的主人公。假如你