全国三维数字化创新设计大赛总决赛一等奖PPT

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华东交通大学全国3d大赛作品(课堂PPT)

轮此式处探添伤加文设本备
数据此处收添集加文处本理
远此程处添控加制文本端
直接反射式检测模式和检测小车安
装模式检测钢轨表面的裂纹等。优
势明显。
.
18
4、原理/原型验证—测量黏着系数
f 、F
垂纵此向处添力加传文本感器
测量过程中:1.控制蠕滑率一定；
2.确保匀速行驶。
速此度处添传加感文本器
.
f
•
.
32
6、工程分析
位移分析：
最大变形发生排障器撞击异物的过程中，变形量为 3.262mm，相对来说变形量很小，可以认为安全。
.
33
一、工业设计二、工程设计三、模具设计四、数控加工
目录
1.零件工艺方案 2.零件分模分析 3.零件模型分模 4.模具结构设计 5.模具工程图
.
34
1、模具工艺方案
碳素结构钢。 2.要有较长使用寿命和足够的可靠度。 3.其表面粗糙度较小，热处理要求严格。
.
26
4、工程制图-装配图
.
27
4、工程制图-零件图
.
28
5、工程仿真 ——紧急避让功能仿真
.
29
6、工程分析
排障器是探伤车经常与外界撞击的部位，
因此有必要对此处结构进行工程分析。
选排障器固定支架做有限元强度分析。
剖面属性分析
.
36
3、零件模型分模
型芯型芯
模仁整体
.
37
4、8
5、模具工程图
.
39
一、工业设计二、工程设计三、模具设计四、数控加工
目录
1.制定加工工艺 2.切削参数设置 3.刀具路径仿真 4.G代码生成及后处理

“2022第15届全国三维数字化创新设计大赛”的宣传稿

“2022第15届全国三维数字化创新设计大赛”的宣
传稿
全国三维数字化创新设计大赛（Digital-Design-Dimensions Show，简称：3D大赛，3DDS或3DShow）是在国家大力实施创新驱动发展战略、推动实体经济和数字经济融合发展的时代背景下开展的一项大型公益赛事，体现了科技进步和产业升级的要求，是大众创业、万众创新的具体实践。

全国三维数字化创新设计大赛自2008年发起举办以来，已连续成功举办至第15届，受到各地方、高校和企业的重视，赛事规模稳定扩大，参赛高校连续每届超过600所、参赛企业每年超过1000家，初赛参赛人数累积突破800万人、省赛表彰获奖选手累积突破18万人、国赛表彰获奖选手累积突破1.8万人；参赛项目水平不断提升，涌现出了一大批优秀设计项目与团队，并快速成长为行业新锐与翘楚, 备受业界关注；同时大赛一头链接教育、一头链接产业、一头链接行业与政府，产教融合不断深化，政产学研用资互动不断加强，技术、人才与产业项目合作对接及产业生态平台作用日益突显，已成为全国规模最大、规格最高、水平最强、影响最广的全国大型公益品牌赛事与“数字化+创新创造”行业盛会，被业界称为“创客嘉年华、3D奥林匹克、创新设计奥斯卡”。

对推动大众创业、万众创新，特别是引导广大青年学生积极投身数字化创新创造实践的时代洪流，发挥了不可替代的作用。

同时，全国3D大赛秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”宗旨，多年被教育部正式列入全国高校学科评估体系！。

2011年全国三维数字化创新设计大赛

“2011年全国三维数字化创新设计大赛”历程历程一：参加比赛之前现在回想起来感觉时间有点长了，但是每一个过程记忆犹新。

我是机械（模具）0921班的学习委员，所以在2011年4月份的时候我就看到了大赛的通知。

当初对这个比赛一点概念也没有，根本不知道自己能做些什么，有些困惑。

当时王宏达老师给我们班带《冲压模具》课，我多次和王老师交流后才对3d大赛有了进一步的认识。

从王老师那里我们得知，我们学校之前参加这个比赛最好的成绩是省二等奖，我当时想那个学长肯定软件学的相当好，自己的技术肯定差很远。

对比赛也没有信心，只是抱着试着的心态报名了，当时我在我们班也鼓动了一部分人报名了。

我和丁远龙组了一个队“卧龙队”。

我们找张俊老师做指导老师，张老师很很快的答应了。

指导老师找好了，但是参赛项目没有确定。

我们在上proe课程的时候，多次请教张俊老师。

那时我们的思路很不清晰，几乎是没有一点头绪。

张俊老师给我们介绍以前参加比赛的学长们的一些作品，进行了几次交谈后我们大致有了思路，我和丁远龙决定画一辆车。

历程二：创作中有了思路和方向，我们开始找资料。

我们是模具专业对汽车的构造不是很了解，我们去了图书馆寻找需要的资料。

但是很遗憾的是学校图书馆的资源不好，几乎找不到可以用的书。

后来我找张俊老师借了一本proe曲面造型的书，对开始的创作起了一部分作用。

资源匮乏，我们又再网上找资料，找到可用的也不多。

那时我们两个人只有我有电脑，在工作的时候只有一个人操作，效率很低。

开始一个月时间，我们几乎都是在尝试，效果不是特别好，进展很小。

那个时候，我想着不做这么复杂的东西，做个简单点的。

那段时间过的没有方向，一个简单的问题都没法突破。

后来学校宣传3d大赛，做了两次讲座。

一次是王宏达老师对做个赛事做了介绍。

一次是以前得奖的占课虎做了演讲，讲了他以前参赛的过程和经历。

当我见到他的作品“蒸汽机”后，我的想法完全改变了，没有想象的那么难。

那时我在院工程图学协会做“proe”讲师，我对proe的基础已经学的比较好了，难一点的当时我也不会，但是那个时候我就收新知识的能力比较强。

4.10 全国三维数字化创新设计大赛(第十届)[21页]

CONTENTS
1.项目背景 2.参与人员 3.项目内容
1.项目背景
1. 虚拟仪器技术是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。本作品构建基于生产线的锂电池厚度虚拟仪器检测系统和锂电池机器视觉表面缺陷虚拟仪器检测系统。
2. 厚度检测和表面缺陷检测的内容属于电子信息和测控专业领域的知识范围。除了课堂上学生可以学习理论知识，本作品还建立基于教学用的锂电池厚度虚拟仪器检测系统和锂电池机器视觉表面缺陷虚拟仪器检测系统。
三维立体结构
三维立体结构
网络用虚拟厚度和缺陷检测软件
针对常规虚拟仪
器软件Labview偏重人机界面的图形
设计和数据采集，
包括双激光传感器
差分法实现厚度检
测、采用工业用 CCD相机实现动态视频的采集和基本
处理功能、厚度检
测和表面缺陷检测全部由MATLAB人机界面实现。
影像测量仪是建立在 CCD数位影像的基础上，依托于计算机屏幕测量技术和空间几何运算的强大软件能力而产生的。计算机在安装上专用控制与图形测量软件后，变成了具有软件灵魂的测量大脑，是整个设备的主体。它能快速读取光学尺的位移数值，通过建立在空间几何基础上的软件模块运算，瞬间得出所要的结果；并在屏幕上产生图形，供操作员进行图影对照，从而能够直观地分辨测量结果可能存在的偏差。
http//www.matlabbvir tualdetect. (MATLAB 虚拟检测仿真实验平台网站）即可访问。网站截屏如图：
MATLAB虚拟检测仿真实验平台网站
光机电在线测控教学创新实
验平台，其包括激光传感器采集装置、CCD传感器、C型扫描机构、检测平台、驱动电路、控制电路和人机界面。激光传感器采集装置同带有计算机人机界面、驱动电路、控制电路和计算机串口相通信连接，上激光传感器由 C型扫描机构支撑固定，下激光传感器可以实现三维调节，在激光测量范围内，软件设置C型扫描机构的运动状态、下位机设置检测平台的运动状态，用来模拟被测物生产线和在线测厚。

全国三维数字化创新设计比赛规则

全国三维数字化创新设计比赛规则一、比赛简介全国三维数字化创新设计比赛旨在鼓励和推动三维数字化技术在各个领域的创新应用。

本比赛面向全国范围内的创新设计师和相关领域的从业人员开放，旨在展示他们在三维数字化设计方面的才华和创造力。

二、比赛主题本次比赛无主题限制，参赛作品可以涵盖任何与三维数字化技术相关的领域，如建筑设计、工业设计、游戏设计等。

三、参赛资格1. 参赛选手需为中国国籍或长期居住在中国的外籍人士。

2. 参赛作品需为原创作品，且未曾在其他比赛或展览中展示。

3. 参赛选手需具备相关的设计背景或专业知识。

四、参赛要求1. 参赛作品必须使用三维数字化软件进行设计，如AutoCAD、SolidWorks、Maya等。

2. 参赛作品可以是静态的三维模型、动态的渲染视频或交互式的虚拟现实应用。

3. 参赛作品需附上设计说明和创作思路，以便评委理解作品的创意和技术实现。

4. 参赛选手可以以个人或团队形式参赛，但一个作品只能属于一个参赛者或团队。

五、评选方式及奖励1. 所有参赛作品将由专业评委进行评选，评选结果将综合考虑作品的创意、技术实现和实际应用价值。

2. 获奖作品将在全国范围内进行展示，并有机会获得与各大行业合作的机会。

3. 奖项设有一等奖、二等奖和三等奖，以及优秀奖若干。

六、时间安排1. 报名时间：从即日起至XX年XX月XX日。

2. 作品提交时间：截止日期为XX年XX月XX日。

3. 评选结果公布时间：预计在XX年XX月XX日公布。

七、知识产权及其他注意事项1. 所有参赛作品的知识产权归属于参赛选手或团队本人。

2. 主办方有权在展示和宣传活动中使用参赛作品的相关素材，但不得用于商业目的。

3. 参赛选手需保证其作品的原创性，并承担由于侵权所引发的一切法律责任。

八、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解比赛信息，请联系：XXX。

以上为全国三维数字化创新设计比赛规则，请参赛选手仔细阅读并遵守比赛规定。

祝大家设计创作顺利！。

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

漫界知名人物丁远大先生 ▪ ……
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 工业工程组评审团的22位
▪ 清华大学软件学院教授雍俊海 ▪ 常柴股份有限公司戴维鳞总工程师 ▪ 深圳职业技术学院钟健教授 ▪ 国家三维数字样机起草人、中国电子科技集团38所
张红旗高工 ▪ 达索系统华东区技术经理、本次大赛唯一进入专家
官方网站上传参赛作品。 ❖ 复赛参赛作品提交、上传截止日期：6月30日。 ❖ 复赛作品网上公示投票时间：7月1日至9月25
日。
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 全国总决赛采用现场赛方式，赛期 2 天。时间拟定为 11 月 26 日-27 日(11 月的最后一个周末)。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教
授 ▪ ……
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
参赛对象
学生组
❖ 全国各类高校在校学生。
❖ 学生参赛须在指导教师组织下，以院校（院校或院校下设二级院、系）团体方式报名参赛。
育培训联盟）。
❖简称 3D大赛（3DDS） ❖ 按省/自治区/直辖市设立分赛区
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 特色：三维数字化、创新设计 ❖ 要求：
▪ 实用创新 ▪ 基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工
具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程 ▪ 以三维数字化形式表现设计结果
所占总分比例
工业工程组数字表现组
10%
10%%

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书文章标题：探寻全国三维数字化创新设计大赛获奖证书的背后【导言】在当今数字化时代，全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅代表了荣誉和成就，更是对参赛者创新能力和实力的认可。

在本文中，我们将深入挖掘这份获奖证书背后的故事和深意，以及其对参赛者和行业的意义。

【1. 了解全国三维数字化创新设计大赛】全国三维数字化创新设计大赛是一项旨在推动数字化创新设计发展的国家级比赛。

该比赛旨在挖掘和培养优秀的数字化创新设计人才，促进数字创新产业发展。

参赛者来自各个领域，他们通过参加比赛，展现出了创新设计能力，为数字化时代的发展贡献力量。

【2. 获奖证书的意义】获奖证书不仅是对参赛者个人能力和努力的认可，更是对其所代表的团队、学校或单位的肯定。

获得这份证书，意味着参赛者在数字化创新设计领域取得了一定的突破和成就。

这份证书也将成为其未来职业发展和学习道路上的一块里程碑，为其加分不少。

【3. 个人对这份获奖证书的理解】作为一名参赛者，获得全国三维数字化创新设计大赛的获奖证书意味着我在创新设计领域的认可和肯定。

这份证书将成为我未来求职、升学和发展的有力支持。

更重要的是，这份证书激励着我在数字化创新设计领域继续努力、不断前行，为行业发展贡献更多力量。

【4. 总结与回顾】全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅是一张证明荣誉的纸，更是对参赛者努力和创新能力的认可。

它鼓舞着参赛者继续努力，为数字化创新设计领域做出更多贡献。

参加这项比赛，不仅是对自身能力的锻炼和展示，更是对数字化创新设计行业的推动和促进。

【结语】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，不仅是对个人能力的认可，更是对参赛者在数字化创新设计领域所做贡献的肯定。

这份证书将激励和推动着参赛者继续前行，创造更多的价值和成就。

文章字数：3300字【字数统计结果】【5. 获奖证书的影响】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书将给参赛者带来的影响是深远的。

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 初赛为团队选拔赛，由参赛院校自行组织。 ❖ 复赛
▪ 复赛参赛团队由 3 ~ 5 人组成，其中包含一名指导教师（仅限一名）。
▪ 同一个院/系可选拔多个复赛参赛团队（上限 10 个团队）；
▪ 同一指导教师可指导多个参赛团队参加复赛。
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
以赛促教以赛促训以赛促用以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 指导部门：
▪ 科技部高新技术发展及产业化司 ▪ 教育部科学技术司 ▪ 国家制造业信息化培训中心
❖ 主办：
▪ 国家制造业信息化培训中心 3D 办 ▪ 3D 动力网（全国 3D-CAD-VR 技术推广服务与教
❖ 工业工程组现场总决赛采用自选赛题，由参赛团队在现场规定时间内（比赛时间8:30~ 20:30）协同完成自选赛题的设计，并按要求提交相应设计结果。
❖ 数字表现组现场总决赛采用参赛团队现场作品介绍（10 分钟）和评审答辩（10 分钟）方式进行。答辩内容应包含作品创作说明书、作品展示（图片、视频、模型等）、作品技术难点与创新点自评等部分。
❖ 以上资格文件须统一刻录成数据光盘。表1、表2须打印为纸质文件加盖学校公章。数据光盘和加盖公章的纸质文件一起提交大赛组委会审核，提交截止日期 2010年6月30日。
❖ 注意：
▪ 表格信息必须与网络提交作品、光盘提交作品信息保持一致。 ▪ 参赛团队如果代表院校参赛，需加盖院校的公章，如果代表
二级学院或院系参赛，则需加盖二级学院或院系公章。无公章的文件无效，不能通过资格审查。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教

2009全国三维数字化创新设计大赛

2009全国三维数字化创新设计大赛
广东赛区复赛评审结果
经网络公示投票、作品资格审查、赛区网络会议评审、赛区组委会终审，2009全国三维数字化创新设计大赛广东赛区的各奖项以及入选全国现场总决赛的团队名单揭晓：
优秀组织奖：
深圳大学
广东技术师范学院
吉林大学珠海学院
深圳信息职业技术学院
广东工程职业技术学院
特等奖获奖团队将代表广东省参加2009年11月28、29日在江苏常州科教城举办的“2009全国三维数字化创新设计大赛”全国现场总决赛。

2009全国三维数字化创新设计大赛
秘书处
2009年10月26日。

2013全国三维数字化创新设计大赛

工业与工程设计大赛
辽宁工程技术大学辽宁工程技术大学辽宁工程技术大学沈阳职业技术学院（汽车分院) 沈阳职业技术学院大连海亊大学
大型船用主机癿三贾宝柱、苏维虚拟拆装软件平玉龙台
辽宁建筑职业学院
领航者
“领航号”滚榛机
张洪涛、单春阳
参赛方向
院校名称大连民族学院大连民族学院大连民族学院大连民族学院大连民族学院大连民族学院辽宁林业职业技术学院大连东软信息学院大连东软信息学院辽宁渤海大学文理学院大连东软信息学院
指导老师唐继武
马立兊、张铁平贾卣平邓子龙、刘峰王佳珺付治国佟洪波、柳青宊晓梅潘完歌柳青杨森、孙凯柳青、姜芳柳青潘完歌宊明亮王晶佟洪波、柳青张铁成贾卣平贾卣平
工业与工程设计大赛
辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学辽宁石油化工大学辽宁工程技术大学大连理工大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学大连大学大连大学大连大学
连续采煤机时光机心灵癿尺规瑞士情怀钥匙便携器工业模具设计吊钩数控编程
杨森、孙凯柳青胡育辉付治国王晶吴爽
参赛方向
院校名称大连大学辽宁林业职业技术学院九江学院辽宁林业职业技术学院辽宁石油化工大学辽宁林业职业技术学院大连大学辽宁林业职业技术学院辽宁林业职业技术学院辽宁石油化工大学
艵多模型一队清风萝卜事队雄狮设计
神将丽港颐园 LION TITAN X6750 公路钳夹车列车
范一峰、杨玥刘超亮孙凯、胡文全
2013全国三维数字化创新设计大赛辽宁赛区特等奖名单
参赛方向院校名称大连东软信息学院辽宁工程技术大学团队名称蜜雪莉雅太阳石之光作品名称温莎别墅概念图书馆指导老师刘超亮魏家鹏

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书一、引言全国三维数字化创新设计大赛作为我国设计行业的顶级赛事，旨在推动数字化创新设计，培养创新人才，促进产业发展。

本次比赛于xx年xx月在xx市举行，经过激烈角逐，由来自xx团队的作品荣获一等奖。

此次获奖对我团队来说意义重大，也让我深刻认识到创新设计在数字化时代的重要性。

二、创新设计的理念和实践创新设计不仅仅是对已有产品或服务的改进，更是对整个行业甚至社会的推动和改变。

我们团队的作品在本次比赛中凭借着创新性的理念和实践，吸引了评委与观众的眼球，最终获得了一等奖。

在这里我想提及创新设计的获奖证书，它是对我们团队努力和成果的肯定，更是我们继续前行的动力源泉。

三、数字化时代的挑战与机遇数字化时代，行业变革日新月异，创新力成为企业生存和发展的关键。

创新设计作为数字化时代的产物，不仅要满足人们对美的追求，更要贴合社会发展的需要。

在团队进行作品设计的过程中，我们深入挖掘数字化时代面临的挑战与机遇，力求做出更好的作品。

获奖证书的到手，让我们对数字化时代的未来充满信心，同时也更加清晰地认识到创新设计在这个时代的重要性。

四、对数字化创新设计的思考和展望数字化创新设计不仅是一种技术的革新，更是一种产品和服务的革新，更是一种文化和思维的革新。

通过本次比赛，我们团队更加清晰地认识到创新设计的重要性，也更有信心和动力去投入到数字化创新设计的大潮中。

获奖证书无疑是我们前行的坚实后盾，也是我们对未来的美好展望。

五、总结与展望全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，对我们团队来说不仅是一个荣誉，更是一个激励和动力。

在数字化时代，创新设计的重要性不言而喻。

通过创新设计，我们可以更好地满足人们对美的追求，更好地推动社会的进步和发展。

我们团队将会以更加饱满的热情和更加扎实的作品，继续投入到数字化创新设计的大潮中，努力创造更多的精彩。

六、个人观点与理解通过此次比赛，我对数字化创新设计有了更加深刻的认识和理解。

全国三维数字化创新设计大赛_3D动力

3D-CAD-VR2009全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证培训管理办公室会同全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟（3D动力）共同举办。

简称3D大赛（3DDS）。

大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项；并按省/自治区/直辖市设立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，具体负责分赛区大赛工作的组织与协调。

1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，依托国家制造业信息化三维数字化技术认证培训体系，通过以赛促课、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动优秀3D培训院校、优秀3D应用人才和优秀3D成功案例脱颖而出，在全国掀起学3D、用3D的热潮，并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推动创新。

1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。

要求首先是实用创新的设计活动，同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。

1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念，设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向，鼓励多元应用。

大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。

1.5“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届，分初赛选拔（3-6月）、复赛作品网上公示投票（7-9月）和全国现场总决赛（11月）三个赛程，并于来年1月举办盛大的颁奖典礼。

为体现现代协同设计理念和团队合作精神，大赛复赛、决赛以团队形式参赛。

1.6“全国三维数字化创新设计大赛”以“迎接三维数字化的春天”百校巡回讲座、系列培训课程、技术峰会、大赛论坛、3D动力讲坛、作品展秀、就业推荐等系列配套活动，并携手行业媒体与合作伙伴，共同开启中国三维数字化的新时代！1.7大赛官方网站为，并指定《3D动力报》和3D动力网为大赛官方赛刊及大赛独家网络承办。

全国三维数字化创新设计大赛总决赛一等奖PPT

华东交通大学全国3d大赛作品(课堂PPT)

“2022第15届全国三维数字化创新设计大赛”的 宣传稿

2011年全国三维数字化创新设计大赛

4.10 全国三维数字化创新设计大赛(第十届)[21页]

最新全国创新杯计算机说课大赛一等奖课件3ds MAX---POLY 建模

全国三维数字化创新设计比赛规则

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

2009全国三维数字化创新设计大赛

2013全国三维数字化创新设计大赛

全国三维数字化创新设计大赛获奖证书

全国三维数字化创新设计大赛_3D动力

“2022第15届全国三维数字化创新设计大赛”的宣传稿