礼仪及日常行为规范
日常个人礼仪知识要点_日常个人礼仪行为规范
日常个人礼仪知识要点_日常个人礼仪行为规范在社会活动中，讲究个人礼仪，自觉按个人礼仪的诸项规定行事，必须奉行尊敬他人的原则。
“敬人者，人恒敬之”，只有尊敬别人，才能赢得别人对你的尊敬。
为帮助大家学习方便，我收集整理了日常个人礼仪要点，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!目录日常个人礼仪要点个人礼仪修养学生的个人礼仪教育日常个人礼仪要点(一)个人礼仪仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。
初次见面为久仰;很久不见为久违;请人批评为指教;麻烦别人称打扰;求给方便为借光;托人办事为拜托等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
学生日常行为规范与礼仪教育要求
学生日常行为规范与礼仪教育要求随着社会的发展和人们对人际关系的重视，学生日常行为规范和礼仪教育成为教育中不可或缺的一部分。
本文将从以下几个方面展开讨论学生日常行为规范与礼仪教育的要求。
第一，着装规范。
学生应该注意自己的着装，尤其是在校园里。
他们应该穿戴整洁，不宜穿着过于暴露或不合适的衣物。
此外，学生应当注意仪容仪表，保持面容整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾和随地涂鸦。
这种规范的着装和仪容仪表使学生在外人面前更加得体，增强了自身的社会形象。
第二，言行规范。
学生应该保持良好的言行举止。
他们应该注意礼貌用语的使用，如对老师、同学等称谓的使用。
他们应该注意说话声音的大小，不要大声喧哗影响他人。
此外，学生还应该讲究自己的仪态举止，如要端庄得体地坐立、走动等，不要随意跑动、踢踏、打闹等。
这些良好的言行规范能够提升学生的社交能力和礼仪修养。
第三，餐桌礼仪。
在吃饭时，学生应该遵循一定的餐桌礼仪。
他们应该坐直身体，不要弯腰低头吃饭。
他们应该用筷子慢慢取食，不要嘴里含食物吐出来。
此外，学生还应该注意不要大声吃东西，避免发出异味或发出嘈杂声影响他人。
这种餐桌礼仪使学生在日常生活中更具社交礼貌，体现了对他人的尊重。
第四，文明交通。
学生在校园内外的交通行为应该规范有序。
他们应该遵守交通规则，不闯红灯、不在非指定地点过马路等。
此外，他们应该礼让他人，如让老人、孩子先行，不插队等。
这种文明交通行为能够减少交通事故的发生，维护了自身和他人的生命安全。
第五，比赛场合。
学生在比赛场合应该保持公平竞争的态度。
他们应该遵守比赛规则，不作弊行为。
他们应该平和对待胜负，不妄自菲薄或狂妄自大。
此外，学生还应该尊重裁判和对手，不对他们进行谩骂或恶意诋毁。
这种公平竞争的行为能够培养学生的团队合作精神和体育道德。
第六，队伍行列。
学生在集体行动时应该保持秩序。
他们应该排队有序，不拥挤插队。
他们应该保持安静，不大声喧哗。
此外，学生应该遵守队伍规则，如听从指挥和保持整齐划一的步伐。
员工礼仪与日常行为规范-完整版
员工礼仪与日常行为规范礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
为了进一步规范员工礼仪行为，教育引导员工养成良好的行为习惯。
一、个人礼仪（一）仪表礼仪基本要求：仪表优雅大方，仪态端庄自然。
）女士仪表：1（头发：勤于清洗，梳理整齐，修饰得当，不戴夸张饰物；面容：清洁干净，化淡妆，工作时间不当众化妆；双手：保持清洁，不留长指甲，不涂有色指甲油；气味：保持头发、口腔和体味清爽，不用过浓香水。
2（）女士着装：并按规定佩戴统一编号的证件。
工作日应着公司统熨烫整齐，无污渍，服装整洁得体，，夏季可着衬衣。
首饰佩物应简一制作的套装（如无统一的套装应着公务场合允许的便装）洁得体，不宜夸张。
衬衣袖口扣上，下摆置于裤中。
着裙装时必须穿无破损丝袜。
着光亮清洁的中跟或平跟皮鞋，不得穿拖鞋或带钉的鞋。
）男士仪表：3（头发：勤于清洗，保持清洁，梳理整齐，不留长发；面容：精神饱满，不留胡须，保持面容整洁；双手：保持双手及指甲清洁；气味：保持头发、口腔和体味清爽，上班前不能饮酒。
）男士着装：4（并按规定佩戴统一编号的证件。
工作日应着公司统熨烫整齐，无污渍，服装整洁得体，，夏季可着衬衣。
领带端正，紧一制作的套装（如无统一的套装应着公务场合允许的便装）皮鞋光亮清洁，不挽袖口和裤脚。
衬衣下摆置于裤中，内衣不外露，领口袖口扣上。
贴领口。
不得穿凉鞋、拖鞋或带钉的鞋。
（二）仪态礼仪）目光：1（与人谈话时面带微笑，真诚自然，注视对方眉骨和鼻梁三角区。
不能左顾右盼，也不能紧盯对方。
道别和握手时目光注视对方眼睛。
）女士站姿：2（双手交叉放于背后或腹前。
双臂自然下垂，肩平舒展，目视前方。
收腹直腰，抬头挺胸，字型或丁字状。
V双腿并拢直立，脚跟靠紧，脚掌呈）女士坐姿：3（。
后背轻靠椅背。
头部挺直，双目平视。
下腹内收，双2/3动作要轻，至少坐满椅子的膝自然并拢，斜放一侧。
着裙装时，要收拢裙角后坐下。
坐姿摆正，上身略微前倾，双手自然交叠放于腿面。
不得将两腿重叠后前后摆动。
员工礼仪与日常行为规范
员工礼仪与日常行为规范作为一个员工，遵守良好的礼仪和日常行为规范是非常重要的。
这不仅可以提高自己的职业形象，还能为公司树立良好的企业形象。
以下是一些员工礼仪与日常行为规范的重要方面：1.仪容仪表：作为一个员工，外表整洁、干净是非常重要的。
要保持清洁的服装和整齐的发型。
注意个人卫生，保持清新的口气和良好的肢体语言。
2.尊重他人：一个好的员工应该尊重他人，无论是同事、客户还是上司。
要使用恰当的称谓和礼貌用语与他人交流。
尊重他人的观点和意见，不要轻易批评或指责他人。
3.准时到岗：作为一个员工，准时到岗是非常重要的。
要安排好早起的时间，确保在规定的开工时间前到达工作地点。
迟到不仅会给他人带来不便，还会影响自己的工作进度和信誉。
4.严守工作纪律：遵守工作纪律是每个员工的义务。
要遵守公司的规章制度，按时完成各项工作任务，不私自决定自己的工作顺序或流程。
同时也要遵守保密规定，不泄露公司内部信息。
5.着装得体：正确的着装是一种仪式感的展示。
要根据公司的要求，在工作场合穿着得体。
避免穿着过于暴露或不合适的服装，保持职业感和专业形象。
6.严守职业道德：作为一个员工，要严守职业道德。
这包括诚实守信、保持专业精神、不做损害公司利益的事情。
要遵守商业行为准则，不参与贿赂、偷窃、诽谤等不道德的行为。
7.善于沟通：良好的沟通能力对于一个员工来说是非常重要的。
要学会与同事、客户和上司进行有效的沟通。
倾听他人的观点和需求，表达自己的意见和想法，并能够妥善解决冲突和问题。
8.主动学习和进修：职场竞争激烈，作为一个优秀的员工，要不断学习和进修，提高自己的技能和知识水平。
参加培训课程、工作坊或读书会，不断提升自己的专业素养和能力。
9.公私分明：在工作场合，要保持公私分明的态度。
避免将个人的事情和情绪带入工作中，保持专注和高效的工作状态。
同样，在个人生活中也要合理安排时间，保持工作和生活的平衡。
10.尊重公司财产：在工作中使用的设备和物品都属于公司财产，要遵守公司的规定，妥善使用和保护这些财产，避免浪费和破坏。
员工日常行为规范与礼仪
员工日常行为规范与礼仪1 目的为了规范员工的日常行为，树立良好的企业形象，促进公司的经营与发展，特制定本规定。
2 适用范围公司全体员工。
3 日常行为规范3.1仪容仪表1）头发：头发要保持干净整齐、无异味、无头屑；头发不宜过短，不准许剃光头，不准漂染怪异发色或留怪异的发型。
女士头发长于肩部者提倡束发或结发髻；男士鬓角不宜长于耳部、发尾长度不触及衬衫领口。
2）指甲：指甲应经常修剪，保持清洁。
女性员工涂指甲油要求颜色与皮肤颜色相同或相近。
3）胡须：不得蓄须。
4）口腔：保持口气清洁，工作期间不吃有异味的食物。
5）化妆：女士提倡化工作妆，妆容淡雅洁净，切忌浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水或同时使用2种以上的香水。
3.2着装1）员工在工作时间内，无特殊事由（特殊事由仅限天气原因）必须统一着公司制式服装，不得有污渍，保持整洁。
2）工牌：上班时员工应佩戴工作牌于左胸上方“周村轻纺城”文字之下，不能遮盖公司标识及文字，不能明显倾斜，不得以外衣遮盖。
3）鞋袜：鞋面应保持清洁，颜色以深色（黑色为佳）无图案为准，不得穿拖鞋，女士着裙装时鞋跟以半高跟为宜，配以与肤色相近的长筒丝袜，男士袜子建议为深色。
3.3 行为1）立姿：男士应双脚平行，大致与肩同宽，最好间距不超过一脚之宽，身体正直，双肩稍向后展，头部抬起，双臂自然下垂，双手贴放于大腿两侧或双手交叉放于背后；站立过久时，可以稍息，但双腿不可叉开过大或变换过于频繁。
女士应挺胸收颌，目视前方，双手自然下垂，叠放或相握于腹前或双手交叉放于背后，双腿基本并拢不宜叉开。
禁忌的立姿：随意扶、拉、倚、靠、趴、蹬、跨等姿势，双腿叉开过大或双脚随意乱动。
2）坐姿：应保持上身挺直，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或后伸。
正式场合或有位尊者在座时，不应坐满座位，大体占据其三分之二的位子即可。
交谈时，不可躺靠座位背部。
要移动椅子的位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐，离开坐席时应把椅子放回原来的位置，并摆放整齐。
日常行为规范总结模板
日常行为规范总结模板一、入场礼仪：1. 如有需要，要有签到、签退程序。
2. 前来参加会议或活动需提前做好准备，准时到场。
3. 入场时要保持安静，不打闹、不大声喧哗。
二、会议礼仪：1. 准时参加会议，不迟到、不早退。
2. 会议期间，不进行私聊、不上网、不打瞌睡。
3. 尊重每一个发言者，不打断他人发言。
4. 不要背离会议主题，不随意扩大或缩小讨论范围。
5. 不随意离席，如需离席，事先请示主持人。
三、电话礼仪：1. 接听电话时要客气、礼貌，用语清晰、简洁。
2. 发起或接听电话时要找一个安静的地方，不干扰他人工作。
3. 不要在工作时间过多地进行个人电话。
四、上下班礼仪：1. 上下班时间要准时，不迟到、不早退。
2. 上班时要先向同事、领导问好，不要立刻开始自己的工作。
3. 下班时要跟领导、同事报备，不私自离开。
五、办公室礼仪：1. 办公室里要保持整洁、干净，公共区域要及时清理。
2. 不大声说话、不打闹、不喧哗，保持安静的办公环境。
3. 尊重他人的私人物品和工作空间，不随意借用或移动。
4. 保持办公桌整齐有序，不乱丢废纸和垃圾。
5. 不要在办公室吃零食、喝饮料，尊重公共区域。
六、卫生与健康：1. 保持个人卫生与整洁，随身携带口罩并正确佩戴。
2. 遵守个人生活安排，保持合理作息时间。
3. 预防疾病传播，勤洗手、多通风、合理饮食。
4. 在疫情期间，遵守相关防控措施，如测温、填报健康信息等。
七、环保行为：1. 提倡节约用水、用电和用纸，避免浪费资源。
2. 倡导垃圾分类，严禁乱扔垃圾。
3. 在办公场所提倡使用环保材料和产品。
八、合作与沟通：1. 尊重他人的意见和观点，不批评、挖苦他人。
2. 遇到问题和困难时，积极与同事沟通，共同解决。
3. 不搬弄是非、不在背后议论他人。
九、安全与保密：1. 保护公司机密和个人隐私，不随意泄露。
2. 使用公司设备和工具时要谨慎操作，防止事故发生。
3. 遇到紧急情况如火灾等，保持冷静，按照相应应急措施行动。
大学生文明礼仪日常行为规范
积极参与
积极参与活动
积极参与各项活动，不消极怠工、不推诿扯皮。
积极交流互动
在活动中积极与其他参与者交流互动，分享经验、互相学习。
积极反馈建议
对活动中存在的问题和不足及时提出反馈和建议，促进活动改进。
06
网络礼仪
Chapter
不发布不良信息
避免发布涉及色情、暴力、恐怖等不良信息，维护网络环境的健康和安 全。
不传播谣言和虚假信息，尊重他人的权益和尊严，不恶意攻击或诽谤他 人。
避免使用带有侮辱、歧视或攻击性的言辞，倡导文明、友善的交流氛围 。
不参与网络暴力
在面对网络争议和冲突时，保持冷静和理性，以和平 、理性和建设性的方式表达自己的观点。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
注意个人卫生，保持整洁、干净的形象 遵守公共场所的规定，不大声喧哗、不
。
随地吐痰、不乱扔垃圾等。
诚实守信
遵守承诺，做到言行一致。 不说谎话、不传播谣言，保持信息的真实性和可信度。
遵守道德和法律规定，不做违法或不道德的事情。
05
活动礼仪
Chapter
遵守秩序
遵守活动时间安排
按时到达活动现场，不迟到、不 早退，确保活动顺利进行。
发现水电设施损坏应及时报修，避免造成不必要的损失。
03
食堂礼仪
Chapter
排队取餐
在食堂取餐时应自觉排队 ，不插队、不加塞，保持 良好的秩序。
礼让他人
如果看到有需要的同学， 如老人、孕妇等，应主动 礼让，给予帮助。
保持适当距离
日常文明礼仪行为规范
日常文明礼仪行为规范日常文明礼仪行为规范是指在日常生活中，人们遵守的一系列行为准则，旨在维护社会秩序、提高社会道德水平。
遵守这些规范可以增强人与人之间的和谐关系，促进社会的稳定发展。
以下是关于日常文明礼仪行为规范的一些建议。
首先，爱护公共环境是一种基本的文明礼仪行为规范。
在公共场所，我们应该注意保持环境整洁，不扔垃圾，不乱涂乱写。
在公共交通工具上，我们应该让座给有需要的人，避免大声喧哗，保持道德修养。
其次，尊重他人的权利和感受也是一种重要的文明礼仪行为规范。
在与他人交往中，我们应该遵循互相尊重的原则，不侵犯他人的隐私，不侮辱他人的人格。
我们应该倾听他人的意见，尊重他人的观点，避免冲突和争吵。
当我们触犯到他人的利益或者感受时，应该及时道歉，并采取补救措施。
再者，在社交场合中，要注意文明礼仪行为规范。
在餐桌上，我们应该遵守餐桌礼仪，不大声喧哗，不发出奇怪的声音，不插队。
在会议上，我们应该按时到达，不迟到不早退，认真听取发言，不打断他人发言。
在与陌生人交流时，我们应该尊称称呼对方，保持礼貌，不询问过于私人的问题。
此外，个人卫生也是日常文明礼仪行为规范的一部分。
我们应该保持身体的清洁，不随地吐痰、抛弃垃圾，注意个人形象的修养。
需要时，我们应该主动提供卫生纸、口罩等物品给有需要的人。
最后，遵守交通规则是日常文明礼仪行为规范的重要内容。
我们应该遵循交通信号，行人过斑马线，让行车辆先行，不随意穿插车流。
在开车时，我们应该礼让行人，不乱鸣喇叭，遵守道路交通规则，不超速行驶。
总之，日常文明礼仪行为规范是社会发展的重要基础。
通过遵守这些规范，我们可以增强社会公德心，提高个人素质，建立和谐的人际关系，推动社会的良性发展。
因此，每个人都应该时刻牢记这些规范，践行日常生活中的文明礼仪行为。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
第一、尊重他人：与他人交往时，要尊重对方的人格和权利，不侵犯
对方的人身自由和名誉权。
避免侮辱、欺负、歧视或恶意揣测他人。
第二、友善待人：与人相处要友善、互助，以和善的态度对待他人，
不做伤害他人的行为。
第三、注重卫生：保持个人和公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，保
持环境整洁。
第四、守信用：言行要合一、承诺要守信，不撒谎、不欺骗他人。
遵
守合同和约定，不背信弃义。
第五、谦虚谨慎：做事要谦虚谨慎、不自负、不浮夸，不傲慢自大，
及时纠正错误，接受他人的批评和建议。
第六、守时守规：讲究时间观念，守时守约，不迟到、不随意取消约定。
遵守社会公共秩序和法律法规。
第七、珍惜资源：节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费，保护环境，倡导可持续发展。
第八、关心他人：关心他人的生活和感受，乐于助人，关心弱势群体，倡导关爱社会风气。
第十、尊重文化差异：在跨文化交往中要尊重和理解他人的文化差异，避免以自我为中心，抱有包容与开放的态度。
第十一、素质教育：注重自身素质和修养的培养，努力提高自己的知
识水平和技能，追求终身学习。
第十二、弘扬美德：传承和弘扬道德美德，坚守良好的家庭教育和社会教育，培养自律和自我约束能力。
以上是一份优秀的文明礼仪行为规范准则，每个人都应该以身作则，积极践行这些准则。
通过遵守这些规范，我们能够营造一个和谐、有序的社会环境，促进社会的进步和发展。
小学生日常行为规范礼仪篇
小学生日常行为规范礼仪标准一、校园礼仪：一基本礼仪：1．参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,胸卡.脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作.唱国歌时神态庄严,正确,声音响亮.2．学会并用好：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等.3．学会使用：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等.微笑：是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上.鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节.行时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看.初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼.握手：起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可.多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握.招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动.鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节.双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度.右行礼让：在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走.遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行.二尊师礼仪1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼；每天第一节课前要行“上课礼仪”.2．在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好；进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行.3．上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼.4．课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言.上课期间,不准随便下位；未经允许,不得出入教室.5．进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以听见为适度.6．与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师.7．师生常用语：1师生相遇：“老师好”“老师再见”2请求老师帮助：“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲”3汇报工作：“老师,这是我们班的,全部收齐了.”“老师,我有事找您,您方便吗”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下.”4受到批评：“老师,您批评得对,我一定改正.”得到表扬：“谢谢老师”受到冤枉：“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的.”三同学间礼仪1．同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”.2．尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”.3．不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人.4．同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻.5．不攀爬树木,不掐折花草,不乱扔纸屑、垃圾,爱护校园生活和学习环境.6．做游戏、运动时要自觉遵守规则,不要恶意起哄、打打闹闹；更不能以大欺小、恃强凌弱；要多帮助、谦让比自己小的同学.7.同学间相处应友好谦让,男女生相处应合乎礼节、得体大方,不可嬉戏追逐、说笑打闹.四会议活动礼仪1．按规定时间提前入场.进场后不随便出入,不随意讲话,保持会场的安静；报告和节目完后要礼貌鼓掌,切不可鼓倒掌或发出嘘声.2．在指定位置就坐,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声.3．集会中如安排有自由发言程序,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言. 4．对别人的发言要认真听讲,如有不同意见可在会后有礼貌地指出.5．参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律,做到提前入场,结束时有秩序地退场.6．观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动；参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让.7．当有宾客进教室听课、参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢送.二、家庭礼仪一家庭交往：1．对父母、长辈不能直呼其名,孝敬、体贴、关爱长辈.2．对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼,一般称哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等.3．回家时要与父母、长辈打招呼；离家时,要与他们道别；高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话.4．到同学、朋友家串门要注意别人的休息时间,不要逗留太久,不要妨碍他人学习、休息.5．到同学、朋友家去玩,要征得家长的同意,临走时要告知家中要去的地点、时间.若延长时间,应设法告知家中,以免家人担心.6．没有征得家长的同意,不能在外住宿.7．问候常用语：1早起：“爸爸、妈妈早上好”2睡前：“爸爸、妈妈晚安”3父母下班回家：“爸爸、妈妈回来啦”4长辈过生日：“、身体健康”5过新年：“祝爸爸、妈妈新年愉快”6爸妈外出：“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利”爸妈外出归来：“爸爸、妈妈回来啦辛苦了.” 主动招呼,递接物品.7告别家人：“您放心吧,我自己会照顾好自己.” “爸爸妈妈,我走了”“再见”；离家时间较长,写信或打电话问候家人.归家说：“我回来了,爸妈好”8需要父母帮助：“妈妈,请您帮我找一下我的校服,好吗”“谢谢妈妈.”“妈妈,请您快一点好吗不然迟到了.”9家中来了客人：“叔叔阿姨,您来了,快请进.爸爸、妈妈,叔叔阿姨来了”“叔叔阿姨,您请坐,我去沏茶.”“叔叔阿姨,您慢走,再见”10随家长外出做客：“伯伯好阿姨好谢谢”“伯伯,阿姨再见,请您留步.”11去看爷爷奶奶或其他长辈：“爷爷、奶奶好您俩最近身体可好吗我可想您们了”“爷爷、奶奶,我回去了,您们要多保重身体,下次我再来看您们.”二用餐1．请长辈先就座上位、主位,自己方可入座下位、陪位；等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.2．吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声；不要大声说话,以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中.3．别人给自己添饭菜要说“谢谢”.要学会给长辈添饭夹菜.夹菜时要用没人用过的筷子、勺.4．先吃完饭要说“请大家慢用”,并对父母、长辈说些感谢的话“今天的菜真好吃”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”.待大家都吃完后,主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等.。
文明礼仪行为规范
文明礼貌行为规范1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好,对待同学有礼貌要主动打招呼。
2、不在走廊大声喧哗,保持安静。
3、待人热情，见到老师,不直接呼姓名，要用尊称。
4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。
5、生活简朴不挑吃穿6、排队做好快静齐7、走廊不跑跳，靠右侧行走。
8、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。
9、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。
10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，大扫除时注意不将水溅到墙上。
11、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。
12、爱护公共财物13、请自觉遵守纪律礼貌用语十个字:“您好,请,对不起,谢谢，再见”。
在学校，我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个有礼貌的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行"，让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年争先组试试就能行争争就能赢超越自我组超越梦想，展现自我奇思妙想组不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的!希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范员工文明礼仪行为规范本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定,适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工.一、道德规范1.忠诚企业.公司是员工体现自身价值的平台，员工须忠诚于公司.2.诚实守信。
诚实守信是员工从业的要求，员工应“当老实人、说老实话、办老实事”。
3.爱岗敬业。
员工要热爱自己的岗位,在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”。
4.遵章守纪。
各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件,员工须始终做到遵章守纪。
5.遵守公德。
公司服务于社会，员工应遵守职业道德,遵循社会公德，提高个人品德，倡导家庭美德。
二、仪表规范1讲究个人卫生，勤洗澡,勤理发，勤剪指甲.2发型要得体，男性头发前不盖眉，侧不掩耳,后不及领;女性根据年龄、场合的不同，梳理得当.3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装.着装要保持干净,熨烫平整，穿着合体，纽扣齐全。
礼仪教育学习基本的礼貌和行为规范
礼仪教育学习基本的礼貌和行为规范在社会交往中，礼仪教育是非常重要的。
学习基本的礼貌和行为规范有助于我们更好地与他人交往，建立良好的人际关系。
本文将介绍一些常见的礼仪规范，并探讨礼仪教育对个人和社会的重要性。
一、尊重他人是最基本的礼仪尊重他人是我们学习礼仪的出发点。
无论是与长辈、朋友还是陌生人相处，我们都应该对他们表现出尊重。
这包括对对方说话时保持礼貌、尊重对方的意见和空间等方面。
当我们对别人表现出尊重时，也会得到别人的尊重。
二、穿着整洁得体穿着整洁得体是社交场合的基本礼仪之一。
我们应该根据不同的场合选择适当的服装。
对于正式场合，如参加婚礼或商务活动，穿着正式的礼服是必要的。
而在日常生活中，我们也应该保持衣着整洁，避免穿着不合适或脏乱的衣物。
三、善于表达感谢与道歉表达感谢与道歉是建立良好人际关系的重要方面。
当别人对我们提供帮助时，要及时表达感谢之情。
无论是口头道谢还是写一封感谢信，都能够让别人感受到我们的诚意。
而当我们犯错或冒犯到别人时，要勇于向对方道歉，并承担自己的责任。
四、遵守公共场合的规则在公共场合，我们应该遵守相关规则，尊重他人的权益。
例如，排队时要守秩序，不插队；在电影院或剧场等地方要保持安静；在公共交通工具上要礼让老人和孕妇等。
这样的行为可以营造良好的社会氛围，让每个人都能够有一个舒适的环境。
五、注意言行举止言行举止是我们展示自己教养和修养的重要方式。
我们应该注意自己的言辞，避免说粗话或冒犯他人的话语。
同时，我们要注意肢体语言的运用，保持自己的姿态得体、举止优雅。
这样的言行举止不仅可以提升自己的形象，还能够给他人留下良好的印象。
六、培养良好的用餐礼仪用餐是社交活动中常见的场合，良好的用餐礼仪能够展示一个人的修养。
在用餐时，我们应该用正确的姿势持刀叉、勺子等餐具，不发出嘈杂声音或打嗝，注重与他人的交流等。
这样不仅可以让用餐过程更加愉悦，还能够给他人留下良好的印象。
七、通过礼仪教育提升社会素质礼仪教育不仅能够提升个人修养，还能够提升整个社会的素质。
学生日常行为规范与礼仪教育方案
学生日常行为规范与礼仪教育方案概述学生日常行为规范和礼仪教育是培养学生良好品格和社会行为习惯的重要方面。
本文旨在分析学生日常行为规范和礼仪教育的必要性，并提出一套全面有效的方案，帮助学生树立积极的价值观和改善社交礼仪，以提升整体素质。
I. 学生日常行为规范的必要性1. 维护良好课堂秩序学生日常行为规范有助于维持良好的课堂秩序，提高学习效果。
例如，学生遵守纪律、不打扰其他同学、不过多使用手机等，都能创造一个宁静有序的学习环境。
2. 培养学生职业素养学生日常行为规范可以帮助培养学生的职业素养，提前适应社会。
学习自我管理、调节情绪、与他人合作和有效沟通的技能，对于将来的工作和生活都至关重要。
II. 学生日常行为规范的内容1. 尊重他人学生应尊重他人的权益、思想和感情。
例如，在日常生活中，不捉弄他人，不随意插队，关心并帮助有需要的人。
2. 教室纪律学生应遵守教室纪律，如不随意离座、不大声喧哗、不在课堂上玩手机等。
这样可以创造一个安静、有序的学习氛围。
III. 礼仪教育的必要性1. 培养社交能力礼仪教育有助于学生培养良好的社交能力，包括懂得与人相处、说话有礼貌、展示出良好的身体语言等。
这些技能将有助于学生建立良好的人际关系。
2. 提升社会认同感通过礼仪教育，学生能够逐步了解和尊重不同的审美观念、文化习俗，从而增强对社会的认同感。
这有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
IV. 礼仪教育的内容1. 礼貌用语学生应学会使用礼貌用语，如谢谢、你好、请等。
这种语言礼仪可以展示出对他人的尊重和关心。
2. 礼仪姿势学生应学会正确地行走、站立和坐姿，保持优雅的仪态，这有助于树立良好的个人形象和提升自信心。
V. 学生日常行为规范与礼仪教育的实施1. 家长的重要作用学生日常行为规范和礼仪教育的实施需要家庭和学校的共同努力。
家长可以树立榜样、督促学生遵守规范，同时与学校保持密切的沟通，共同关注学生的行为表现。
2. 学校的角色学校应制定明确的规章制度，并通过各种途径向学生传达。
礼仪及日常行为规范
礼仪及日常行为规范礼仪及日常行为规范对于个人和社会的发展都至关重要。
礼仪是指在人与人之间的交往中，尊重对方，注重尊严和规矩的一种行为准则。
日常行为规范则是指在日常生活中，遵守社会习俗，合理安排时间，对待他人友善有礼等行为规范。
本文将从礼仪和日常行为规范的重要性、在不同场合的具体要求以及遵守礼仪和规范的好处等几个方面进行探讨。
首先，礼仪和日常行为规范的重要性不容忽视。
它们可以帮助维护社会秩序，促进人与人之间的和谐相处。
遵守礼仪和规范可以使人们相互尊重、友好交往，减少摩擦和冲突。
同时，礼仪和规范也是人们价值观和道德观念的体现。
通过遵守这些规范，可以培养出善良的品质和良好的行为习惯。
其次，不同场合对礼仪和日常行为规范有具体的要求。
在正式场合，如会议、公务场合，人们需要穿着得体，不穿过于暴露或不体面的服装。
同时，需要遵守会议礼仪，就座时保持端庄，注意言谈举止得体，不随意打断他人发言等。
在餐桌上，人们需要遵守餐桌礼仪，如不大声喧哗、不说脏话、不随便乱动刀叉等。
此外，在公共场所，如公交车、地铁等交通工具上，人们应该排队等候，注意礼让他人，不乱丢垃圾等。
还有，遵守礼仪和规范有很多好处。
首先，遵守礼仪和规范可以提升自己的形象和社交能力。
通过注重自己的仪表和举止，给人留下良好的印象，增加人们对自己的好感。
其次，遵守礼仪和规范可以加强人际关系。
恰当的礼仪可以使人们更好地沟通和交流，增加彼此之间的亲近感和信任感。
最后，遵守礼仪和规范还可以提升自己的自律能力。
将礼仪和规范作为自己的行为准则，可以培养出自己的自律性格，更好地管理自己的时间和行为。
总之，礼仪及日常行为规范是社会发展和个人素质提升的重要组成部分。
遵守礼仪和规范可以促进人们和谐相处，维护社会秩序，培养善良品质和良好行为习惯。
不同场合对礼仪和规范有具体要求，人们应该根据具体情况恰当地表现自己。
遵守礼仪和规范不仅有助于提升自己的形象和社交能力，还能够加强人际关系，提升自律能力。
日常文明礼仪行为规范
都江堰市蒲阳小学德育教育之“小习惯、大人生、文明礼仪伴我行”——日常文明礼仪行为规范礼仪是现代人的处世根本；礼仪是成功者的潜在资本。
在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。
古人云：“不学礼，无以立”。
随着社会的快速进步和文明程度的不断提高，礼仪的重要性在我们的生活、工作等许多方面都显现出来。
作为学生更应该掌握规范的礼仪，来充实自己，完善形象，让学礼、懂礼、守礼、和用礼成为我们的习惯，以此来改进自己的人际关系，实现自身在社会中的存在价值。
以下主要介绍几种校园内比较常见和使用的礼仪。
一、个人仪表风度礼仪由于人的性格、气质不同，内在修养不等，行为习惯各异，每个人的仪表和风度也就不尽相同。
良好的仪表和风度是众人所追求的，而它则不仅是注重仪容、装扮等，它更是以个人良好的文化素养、渊博的学识、精神的思辨能力为核心的。
良好的仪表、风度需要长时间的培养与修养，首先要加强自身内在的涵养，使自己心灵美，注重内心美与形体美的统一，“秀外慧中”，个人仪表风度最终是一个人外在美与内在美的和谐统一，是一个人的整体之美。
1、仪容仪表：要求衣着整洁干净，发型整齐，具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的。
不穿奇装异服，不过分打扮。
女生不宜染指甲，不宜浓妆艳抹，不宜佩戴首饰，如：耳钉、耳环、项链、戒指等。
男生应发型整齐，不宜留长发，不易染彩发。
2、仪态：仪态是指一个人的步态。
包括：站姿，坐姿，走姿及蹲姿。
1）“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。
男生要站如松，女生有亭亭玉立之感。
2）“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。
入座时要稳重，大方。
入座后应注意形象，不要前仰后合，坐姿不雅。
起立时，注意不要把桌椅弄出声响。
3）“步态”（也叫走姿）——属于动态美，协调稳健，轻松敏捷的步态给人以美感。
步态的要求是：立腰，收腹，挺胸，重心略向前倾，两腿向里集中，两臂自然摆动，落脚的声音不可太大。
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理财顾问提点方案
个人月度累计绩效业绩总额
0万≤×＜ 30万≤×＜80万 80万≤×＜200万
提点方案
1.1% 1.3% 1.5%
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注： 1.产品提成工资：按照当月绩效业总量对应的“提成标准”统一提取 。 2.制度中所提业绩均为折后年化业绩
理财产品对应折算系数
理财模式 中普年年宝 月鑫宝 四季丰 双季盈 单季红 理财模式 月盈宝 封闭期 12（月） 12（月） 12（月） 6（月） 3（月） 封闭期
中普礼仪及日常行为规范
姜长瑜
中普礼仪
中华民族是人类文明的 发祥地之一，中国素以 “文明古国”、“礼仪
之邦”著称于世。在其
五千年的历史演变过程
中，礼强烈地影响和
制约着中国人的思想言
论和行动。
礼 是礼节、礼貌
仪 是仪表、仪态
我们代表着 ：
中普的文化
中普的形象
中普的管理水平
中普的服务品质
职场礼仪
6、上班时间禁止玩游戏、浏览与工作无关的网站， 一经发现乐捐20元/次。 7、办公区域内禁止大声喧哗、说笑、打闹、吃零 食，一经发现乐捐20元/次。 8、公司所有办公区域禁止吸烟，一经发现乐捐 50/次，直属上级乐捐100元/次。 9、不服从上级指令，消极怠工，一经发现乐捐 100元/次。 10、离职员工未办理工作及物品交接，一经发现 视情节严重乐捐50-300元。 11、禁止泄露客户信息、议论客户隐私，一经发 现予以开除。
蹲 姿
一脚在前，一脚在后，两腿向 下蹲，前脚全着地，小腿基本 垂直于地面，后脚跟提起，脚 掌着地，臀部向下。 男士应注意弯膝。
手
势
手势的幅度和频率不要过大过多 特别注意手势的规范和手势的含义 在示意方向或人物时，应用手掌，切不 可用手指。 在示意他人过来时，应用手掌，且掌心
四、员工管理制度
9、对来访人员应热情有礼、语言得体，严禁污言秽语。 10、爱护公物，桌面不能有划痕。电脑、键盘等设备要爱护使用，若人 为原因造成损坏的，当事人将负全部赔偿责任。 11、公司内部要加强协作，互通信息，不得将公司资料据为已有。 12、遵纪守法，严禁有碍社会公德及伤害他人名誉的行为。 13、不滥用职权和越权专断，如遇紧急情况，要做妥善处理，事后要迅 速报告所属领导，不准利用职权索贿受贿或谋求不正当利益。 14、员工应妥善保管自己的私人物品，不得将自己的私人物品任意摆放 在办公区域内。 15、上班期间不准用公司座机拨打私人电话。 16、不准在其它公司就职、兼职或自已从事经营活动。
五、办公室卫生管理制度
为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境， 树立公司的良好形象，特制订本公司办公环 境管理制度。 公司将6S管理引用到办公环境管理,能有效 地改善办公室工作环境,及时调整工作状态， 提高工作效率。6S 管理即指整理、整顿、 清扫、清洁、修养和安全。
一、具体内容：
1、整理（SEIRI）：对工作现场物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、 常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等。 作用：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。 2、整顿（SEITON）：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存，使工作现场秩 序昂然、井井有条。 作用：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的 积压物品。 3、清扫（SEISO）：对各自岗位周围、办公设施进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、 无脏污。 4、清洁（SEIKETSU）：维持上面 3S 成果。 5、素养（SHITSUKE）：将上述四项内容切实执行、持之以恒，从而养成习惯。 作用：培养有好习惯，遵守规则的员工，营造团员精神。 6、安全（SECURITY）：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨：安全第一。
全部不扣——潇洒 扣下面一个——流里流气
全部扣上——土里土气 只扣中间——同样流里流气
扣上面两个——端庄大方
女士篇：
着职业套装，肤色长筒袜， 无破损，皮鞋光亮清洁。 化淡妆，发型文雅庄重，
梳理整齐；
大方、得体，不穿无领无 袖衣服，裙子不短于膝盖 以上三寸； 指甲不宜过长，保持清洁， 涂指甲油时须选择自然色；
三、关于进出公司的管理规定
1、公司客户、客人来访时，向前台说明来访目的， 被访人需到前台接待，并请客户、客人做好来访登记， 客户、客人才可进入公司。 2、公司离职员工的来访，说明来访目的，需原直 属上级到前台接待，并做好来访登记，离职员工才可 进入公司。 3、员工须凭胸卡进入公司，若未佩戴胸卡需其上 级领导亲自到前台带领，才可进入公司。注:培训学员 除外。 4、未经批准，严禁公司员工私自带外来人员进出 公司。 5、公司任何人不得向外来人员提供或透漏公司内 的任何管理文件、业务机密信息和公司重要数据。 6、节假日外来人员来访，必须经公司领导批准且 做好登记后，有相关部门进行接待才可进入公司。 7、各部门应主动配合行政前台对人员进出公司的 管理。对拒绝登记的外来人员，严禁进入公司，并上 报部门领导处理。
职场礼仪－仪态礼仪
目 光 手 势 行 姿 站 姿
微 笑
坐 姿
蹲 姿
微 笑
微笑给人以美感，它传递给人的是愉快
和友善情感的信息，微笑使人感到亲切、真 诚、尊重，同时也使自己赋予魅力。 真正甜美而非职业化的微笑是发自内心 的、自然大方的、真实亲切的。要保持正 视的微笑。
目 光
在与人交谈时，大部分的时间应看着对方 自然地注视眉骨和鼻梁三角区 道别或握手时，注视对方眼睛
站 姿
标准站姿——抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀 、双臂自然下垂。 男士：双脚分开，比肩略窄；双手交叉，放于 腹前。 女士：双脚并拢，脚尖呈V字或丁字状，双手交 叉放于腹前。
坐 姿
行 姿
女士——抬头、挺胸、收 腹，手轻轻放在两边，自 然摆动，步伐轻盈，不拖 泥带水，身体有向上拉长 的感觉。 男士——抬头、挺胸、步 伐稳重，摆臂自然，充满 自信。
四、员工管理制度
1、热爱本职工作，遵守职业道德，尽职尽责。 2、热爱公司，积极参与公司管理，维护公司的声誉，保守公司机密。 3、互相尊重，讲礼貌，维护公司团结，增强群体意识。 4、积极主动工作，提高工作效率，不得以任何借口擅自怠工、停工。 5、关心公司，注意维护公司形象，为公司的利益积极出谋献策；发现 有损于公司形象及利益的不良行为，要敢于批评纠正。 6、保持公司环境卫生清洁，不得随地吐痰，乱丢纸屑，乱倒剩饭、菜 等。 7、上班时间内如非必要，应避免朋友或亲人前来探访，不得出于非工 作目的在公司内会客。 8、在办公区域内，不得从事可能对其他人工作造成不利影响的行为， 如大声喧哗、说笑、打闹等。
二、责任区
（一）、个人办公区域的维护 1、员工工位桌面保持整洁,书立、笔记本、资料 等要摆放整齐有序，不得出现与办公无关的物品，如 零食、服装、杂物等。 2、员工离开座位时应将自己的座椅推至桌膛内。 3、使用文件柜、保险柜等的员工，应保持文件柜、 保险柜的外观干净；内部文件资料摆放整齐；顶部不 摆放旧资料、旧文件、旧物品等杂物，保持整体美观。 4、每位员工应保持自己工位内的卫生清洁并坚持 每天清扫。 5、各办公室内桌面物品摆放整齐，不得摆放与办 公无关的物品，垃圾桶杂物及时清理。 6、每位员工应保持办公区域的环境卫生，不得乱 扔杂物和废纸，地上的纸屑或零食等应主动拾起。 （二）、公共办公区域的维护 1、员工应注意保持地面、墙面及其他公共区域的 环境卫生，不乱丢垃圾、不吐痰，不乱张贴。 2、每次培训室、会议室使用完毕由使用者负责清 扫及关灯。 3、公司为禁烟区，所有员工不得再公司吸烟。
注： 1. 直销团队岗位薪资分为四部分：a. 基本工资; b. 绩效工资; c. 邀约到店；d.业务提成; 2. 工资调整规定： 1)员工入职前三个月为试用期，试用期内完成共计不低于40万业绩方可转正，如试用期内实际完成业 绩与要求业绩上下相差不超过5%且表现良好的可由直属领导申请续延，试用期可续延一个月。完 成续延期限加试用期限内总任务额方可转正（如四个月总共需完成业绩55万）,员工试用期内按其 当月完成业绩确定相应岗位职级并计发当月薪资。 转正后将进入季度薪资调整享受公司缴纳五险一金； 2）调整工资日期为自然季度底，每年4次； 3）员工转正后，自然季度累计绩效业绩达成量完成对应职级季度绩效业绩指标，次季度初晋升为对应 职级。
向下，切不可掌心向上。
职场礼仪－电梯礼仪
如果是空梯，领导、尊长后进先出；
如果梯中有人，领导、尊长先进先出； 不大声讲话、不抽烟。； 不与人眼光相接； 不应有太多身体动作。
结束语
礼仪不是一种形式，不
只是点头和微笑，而是从 心底里产生对他人的尊敬 之情。礼仪无须花费一文 而赢得一切。
日常行为规范
培训部制
此次培训的意义
• •
掌握相应的工作技能，从而胜任工作； 可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升；
•
• •
接受培训，可减少工作中犯错误的几率；
会增强自身对胜任工作的信心； 增强工作能力，有利于未来发展。
员工日常管理制度
一、工作时间
●每周一到周五为日常工作时间； ●每日工作时间:上午9:00—下午18:00 ●午休时间:中午12:00—13:00。
仪表礼仪 仪态礼仪 电梯礼仪
男士篇：
着深色西装，浅色衬衣，深色 袜子，黑色皮鞋；系领带； 夏天着浅色衬衣，系领带，不 穿T恤、短裤等；
勤剪发，留发不过耳。
西装纽扣的特别提示：
一粒扣：可随你扣或不扣； 两粒扣：只扣第一粒，第二粒不扣，也可以全部不扣； 三粒扣：只扣上面两个，或全部不扣；
三、管理责任部门
行政统一管理公司办公环境6S的推动工 作，负责组建一个由各部门指定人员参 加的6S管理小组，该小组有权对各部门 6S开展情况进行指导、监督、检查、评 比、奖罚和发布。
五、乐捐管理办法
1、使用他人工作证蒙混出入公司者，一经发现， 记警告一次；若二次违反者，一经发现，扣除双方员 工各50元。 2、在职员工将离职员工带入公司，一经发现，乐 捐200元/次，直属经理乐捐100元/次。 3、工作、会议期间未按要求着工装，一经发现乐 捐20元/次。 4、离开工位时未将椅子推进桌膛，一经发现乐捐 10元/次。 5、办公桌上物品凌乱、摆放与工作无关物品、工 位内卫生不达标，一经发现乐捐10元/次。