人教版高中物理选修3-1电场-电场强度课件
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人教版高中物理选修3-1课件电场电场强度8
电场强度是反映电场性质的物理量,其大小为放 入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷 量q的比值.
电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存 在时在该点产生的场强的矢量和.
湖北襄樊四中物理组制作
2006.9
r2
Q Ek
r2
Q为正电荷时,E的方向由Q指向P;Q是负电荷时, E的方向由P指向Q.
2.电场的叠加
(1)电场强度是矢量,几个电场共同存在于某空 间时,某处的合场强计算应遵循矢量的运算定 则.
(2)电场的叠加原理:电场中某点的场强等于该 点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的 矢量和.
小结:
高中物理课件
灿若寒星整理制作
二、电场 电场强度
湖北襄樊四中 任建新
一、电场
1.电场是客观存在的一种特殊物质形态,它跟由分子、原 子组成的物质不同,几个电场可以同时占有同一个空间.
2.电场的基本性质,对放入其中的电荷有力的作用,这种 力叫做电场力. (1)电场的这种性质称之为电场具有力的性质. (2)电荷间的作用通过电场发生,是相互的.
(3)场强的单位:牛/库,符号是N/C. 注意:场强的单位也可以用伏/米(V/m),
1V/m=1N/C.
(4)场强是反映电场本身特性的物理量,与是否存 在试探电荷、试探电荷的正或负均无关.
(5)电场力 F=qE
三、点电荷的场强 电场的叠加
1.真空中点电荷周围的电场
在真空中点电荷Q的电场中的P点引入试探电荷q,q所受 的库仑力 F k Qq ,由电场强度的定义可得:
A电荷的电场对B电荷产生电场力作用,即B电荷在A电荷 的电场中受到电场力作用,反之亦然.
二、电场强度
1.对电场的研究,试探电荷 的引入. 如图所示,在电荷Q的
电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存 在时在该点产生的场强的矢量和.
湖北襄樊四中物理组制作
2006.9
r2
Q Ek
r2
Q为正电荷时,E的方向由Q指向P;Q是负电荷时, E的方向由P指向Q.
2.电场的叠加
(1)电场强度是矢量,几个电场共同存在于某空 间时,某处的合场强计算应遵循矢量的运算定 则.
(2)电场的叠加原理:电场中某点的场强等于该 点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的 矢量和.
小结:
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二、电场 电场强度
湖北襄樊四中 任建新
一、电场
1.电场是客观存在的一种特殊物质形态,它跟由分子、原 子组成的物质不同,几个电场可以同时占有同一个空间.
2.电场的基本性质,对放入其中的电荷有力的作用,这种 力叫做电场力. (1)电场的这种性质称之为电场具有力的性质. (2)电荷间的作用通过电场发生,是相互的.
(3)场强的单位:牛/库,符号是N/C. 注意:场强的单位也可以用伏/米(V/m),
1V/m=1N/C.
(4)场强是反映电场本身特性的物理量,与是否存 在试探电荷、试探电荷的正或负均无关.
(5)电场力 F=qE
三、点电荷的场强 电场的叠加
1.真空中点电荷周围的电场
在真空中点电荷Q的电场中的P点引入试探电荷q,q所受 的库仑力 F k Qq ,由电场强度的定义可得:
A电荷的电场对B电荷产生电场力作用,即B电荷在A电荷 的电场中受到电场力作用,反之亦然.
二、电场强度
1.对电场的研究,试探电荷 的引入. 如图所示,在电荷Q的
高中物理人教版选修3-1 第一章 第三节 电场强度
内容: 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们 电荷量的
的乘积成正比
,距与离它的们二的次方成反比
,方作向用在
他力们的的连线上
。
表达式:
物体之间的相互作用,有的需要通过接触挤压;有的则不需要 接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 非接触力:万有引力(重力),磁力,库仑力等
电荷间的库仑力
磁极之间的作用力
结论: F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱
电场强度
定义: 试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点的电 场强度
符号:
表达式:
比值法
单位:牛【顿】每库【仑】,符号是N/C
如果1C的电荷在电场中的某点受到的静电力是1N,这点的电场强度就是 1N/C
电场强度
定义: 试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点 的电场强度
电场强度: 试探电荷在电场中某点 所受静电力与它的电荷量 的比值叫做该点的电场强度 表达式: 方向:规定,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的
方向相同
真空中点电荷电场的场强公式?
点电荷电场强度的叠加
掌握点电荷形成的电场叠加计算
点电荷的电场
点电荷是最简单的场源电荷 设一个点电荷的电荷量为Q,与之相距r的试探电荷的电荷量为q 根据库仑定律,试探电荷所受的力为 依电场强度的定义, ,所以,这点电场强度的大小为
符号:
矢量
方向:规定,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电 力的方向相同
负电荷在电场中某点所受的静电力的方向与该点的电场强度的方向相反
物理意义: 描述电场的性质(电场强弱和方向),电场中某点的电场强度数值 上等于单位电荷在那里所受的电场力
电场强度课件(选修3-1)
总结词
根据产生电场的电荷是否静止,可将电场分为静电场和电流场;根据电场的空间分布特 性,可将电场分为匀强电场和非匀强电场。
详细描述
静电场是由静止电荷产生的电场,其特点是电场力是一个保守力,做功只与初末位置有 关。电流场是由运动电荷产生的电场,其特点是电场力做功不仅与初末位置有关,还与 路径有关。匀强电场是指空间中各点的电场强度大小和方向都相同的电场,而非匀强电
04
电场强度的应用
电场强度在日常生活中的应用
01
02
03
静电除尘
利用电场强度将空气中的 尘埃颗粒吸附到电极上, 从而达到净化空气的效果。
静电植绒
通过电场强度的应用,使 绒毛在高压静电场中带上 电荷,从而在底材上形成 绒毛图案。
静电复印
利用电场强度的原理,将 墨粉吸附到纸张上,从而 形成文字或图像。
电场强度的单位
总结词
电场强度的单位是牛/库或伏/米,符号分别是N/C和V/m。
详细描述
在国际单位制中,电场强度的单位是牛/库或伏/米。牛/库是电场力与试探电荷的电荷量的比值,伏/米是通过单 位面积的电势差与垂直于该面积方向的1米长度上的电势差的变化率。
03
电场强度的性质
电场强度的叠加原理
总结词
电场强度在工业生产中的应用
电子束焊接
利用高能电子束产生的电 场强度,将金属材料熔化 并连接在一起。
电子束加工
通过高能电子束对材料进 行切割、打孔等加工操作。
离子注入
利用电场强度加速离子, 将离子注入到固体材料中, 改变其物理和化学性质。
电场强度在科学研究中的应用
核磁共振谱
射电望远镜
利用电场强度对原子核施加磁场,测 量其共振频率,从而研究分子结构和 化学性质。
根据产生电场的电荷是否静止,可将电场分为静电场和电流场;根据电场的空间分布特 性,可将电场分为匀强电场和非匀强电场。
详细描述
静电场是由静止电荷产生的电场,其特点是电场力是一个保守力,做功只与初末位置有 关。电流场是由运动电荷产生的电场,其特点是电场力做功不仅与初末位置有关,还与 路径有关。匀强电场是指空间中各点的电场强度大小和方向都相同的电场,而非匀强电
04
电场强度的应用
电场强度在日常生活中的应用
01
02
03
静电除尘
利用电场强度将空气中的 尘埃颗粒吸附到电极上, 从而达到净化空气的效果。
静电植绒
通过电场强度的应用,使 绒毛在高压静电场中带上 电荷,从而在底材上形成 绒毛图案。
静电复印
利用电场强度的原理,将 墨粉吸附到纸张上,从而 形成文字或图像。
电场强度的单位
总结词
电场强度的单位是牛/库或伏/米,符号分别是N/C和V/m。
详细描述
在国际单位制中,电场强度的单位是牛/库或伏/米。牛/库是电场力与试探电荷的电荷量的比值,伏/米是通过单 位面积的电势差与垂直于该面积方向的1米长度上的电势差的变化率。
03
电场强度的性质
电场强度的叠加原理
总结词
电场强度在工业生产中的应用
电子束焊接
利用高能电子束产生的电 场强度,将金属材料熔化 并连接在一起。
电子束加工
通过高能电子束对材料进 行切割、打孔等加工操作。
离子注入
利用电场强度加速离子, 将离子注入到固体材料中, 改变其物理和化学性质。
电场强度在科学研究中的应用
核磁共振谱
射电望远镜
利用电场强度对原子核施加磁场,测 量其共振频率,从而研究分子结构和 化学性质。
人教版高中物理选修3-1电场强度课件(50页)-PPT优秀课件
六、匀强电场
各点场强大小和方向都相同的电场 叫匀强电场。 电场线的特点: 疏密均匀的直线
E
例7:如下图,A、B两点电场强度相等的是: ()Βιβλιοθήκη B AAD
B
C
D
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例8:如图所示,正电荷q在电场电场力 作用下由P点向Q 做加速运动,而且加速度 越来越大,那么可以断定,它所在的电场是
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 ①正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点:万丈光芒
万箭穿心
a、近密远疏,近小远大
b、以点电荷为球心作个球面,电场线处处与球面垂直, 在此球面上场强大小处处相等,方向不同。
c、不存在场强相同的点
带电人体的头发由于静电力而竖起来, 其形状也大致显示出电场线的分布。
二、电场强度
1、定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的
电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,简称场强。
2、定义式:E
F
(比值法定义,适用一切电场)
q
F:试探电荷所受的库仑力
q:试探电荷的电量
3、单位:牛/库(N/C)另一个单位V/m 1V/m=1N/C
4、物理意义:场强是反映电场强弱和方向的物理量, 由电场本身决定,与放入的试探电荷无关,与F和q无关。 即与F和q不成比例关系。
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5、电场强度是矢量:物理学中规定,电场中某点的电 场强度的方向跟正电荷在该点所 受的静电力的方向相同。
人教版《高中物理选修3—1》PPT课件 第一节 电场强度
解: E=E1cos60° +E2cos60° =2E1cos60° =2kQ1cos60°/r2 代入数值得 EA=2.7×104N/C
课堂总结
1.知识与技能总结:比值方法:实验和理论探索发现:同一电
荷在电场中r 不同点,比值F/q一般不同, 不同电荷在电场中同一点,比值F/ q 相 同,而且和试探电荷 q 无关只与电场或场 源电荷有关.可用比值F/ q 来描述电场 的强弱和方向.
1.设:试探电荷的电荷量q=+5.0×10-9C,测得它在 电场中的A点受到的电场力为F=3.0×10-4N,
求:A点的场强是多大? 解:E=F/q=3.0×10-4/5.0×10-9=6.0×104C
场强方向:水平向右
如果改用电荷量为q=-6.0×10-9C的试探 电荷,来确定该点的场强,场强会不会 改变?如果在A点不放试探电荷,场强为 多少?
二.电场强度
1.定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟 它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度。
F 2.定义式: E q 3.单位:牛/库(N/C) 伏/米(V/m) 1 V/m=1N/C
4.方向:规定电场中某点的电场强度的方向与 正电荷在该点的受力方向相同.按照这个规定,负 电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点 电场强度的方向相反.
如果空间中有几个点电荷同时存 电场的叠加原理 在,此时各点的场强是怎样的呢?
先求出点 电荷Q1在P 点产生的 场强E1
再求出点 电荷Q2在P 点产生的 场强E2
P点的场强,等于+Q1在该点产生的场 强E1和Q2在该点产生的场强E2的矢量和.
在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2= -3.0×10-8C,它们相距0.1m,求电场中A点的场 强.(A点与两个点电荷的距离相等,r=0.1m)
人教版高中物理选修-电场强度-ppt精品课件
3 电场强度
两电荷不直接接 触,它们之间的相互 作用是怎样产生的?
1.了解电场是一种物质。 2.理解电场强度,会计算电场强度。(重点) 3.知道电场线的物理意义。会用电场线描述电场 的强弱和方向。(重点) 4.了解点电荷电场和匀强电场等几种电场的电场 线的分布特征。
我不赞成!
牛顿(16431727)
人教版高中物理选修3-1第1章第3节电 场强度 (共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
解析:选B。这个电场不是负电荷的电场,A错。 根据电场线密的地方场强大可知,点电荷q在A、B 两处受到的电场力FB>FA,aA<aB,B对、C错。负 电荷在B处受到的电场力方向与B处切线方向相反, D错。
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1.电场强度的定义式为 E F ,则( B )
q
A.它只适用于点电荷产生的电场 B.无论检验电荷的q值如何变化,F与q的比值对电 场中同一点来讲是不变的 C.电场中某点的场强与放在该点的检验电荷所受的 电场力成正比 D.场强方向与检验电荷的极性有关
电场线的特点: 1.电场线总是从正电荷或无限远出发,终止于无 限远或负电荷; 2.电场线在电场中不相交; 3.在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线较 密,电场强度较小的地方电场线较疏,可以用电 场线的疏密程度来表示电场强度的相对大小。
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一个半径为R的均匀带电
Q
r
球体(或球壳)在外部产
生的电场,与一个位于球
两电荷不直接接 触,它们之间的相互 作用是怎样产生的?
1.了解电场是一种物质。 2.理解电场强度,会计算电场强度。(重点) 3.知道电场线的物理意义。会用电场线描述电场 的强弱和方向。(重点) 4.了解点电荷电场和匀强电场等几种电场的电场 线的分布特征。
我不赞成!
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解析:选B。这个电场不是负电荷的电场,A错。 根据电场线密的地方场强大可知,点电荷q在A、B 两处受到的电场力FB>FA,aA<aB,B对、C错。负 电荷在B处受到的电场力方向与B处切线方向相反, D错。
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1.电场强度的定义式为 E F ,则( B )
q
A.它只适用于点电荷产生的电场 B.无论检验电荷的q值如何变化,F与q的比值对电 场中同一点来讲是不变的 C.电场中某点的场强与放在该点的检验电荷所受的 电场力成正比 D.场强方向与检验电荷的极性有关
电场线的特点: 1.电场线总是从正电荷或无限远出发,终止于无 限远或负电荷; 2.电场线在电场中不相交; 3.在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线较 密,电场强度较小的地方电场线较疏,可以用电 场线的疏密程度来表示电场强度的相对大小。
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一个半径为R的均匀带电
Q
r
球体(或球壳)在外部产
生的电场,与一个位于球
人教版高中物理选修电场强度教学课件
点电荷的场强只有点电荷本身决定
人教版高中物理选修31 电场强度
人教版高中物理选修31 电场强度
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
典例
在与场源电荷Q 相距 r = 30 cm 的P 点,q = 4.0×10-9 C的负 第
点电荷受到的电场力F
=
2.0×10-5
N,方向指向Q , 如图所示
一 章
。(1)求P 点电场强度的大小和方向;(2)Q 为何种电荷, 静
(1)
静电场的电场线总是从正电荷(或者从无穷远
第 一
)出发到负电荷终止(或者延伸到无穷远);
章
静 电 场
(2)电场线越密的地方,场强越大; 电场线越 稀的地方,场强越小;切线方向--该点的电场方向
(3)任意两条电场线都不相交.也不闭合 (4)电场线是假想线,不是真实存在的。
1.3 电场强度 随堂练习
D.电荷在电场中某点所受电场力很大,则该点电场 一定很大
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
6.匀强电场
第
各点场强大小和方向都相同的电场 一
叫匀强电场。
章 静
电
电场线的特点:
场
? 匀强电场的电场线是怎样分布的?
E
1.3 电场强度
人教版 选修3-1
5.匀强电场
第
各点场强大小和方向都相同的电场 一
叫匀强电场。
1.定义:放入电场中某点的试探电荷q,所受的第一
电场力F跟它的电荷量q的比值,叫做该点的电场章
强度。
2.定义式: E
F q
静 电 场
3.单位:牛/库(N/C)
4.矢量性:
电场中某点的场强方向规定为:
跟正电荷在该点所受电场力方向相同; 跟负电荷在该点所受电场力方向相反。
人教版高中物理选修3-1 电场强度 课件(27张)
则
O
点的场强
E=EB+ED=
2k2ql2+
2k2ql2=4lk2q,方向沿
OD 连线由 O 指向 D. 答案:正方形中心 O 点的电场强度为4lk2q,方向沿 OD 连
线由 O 指向 D.
• 2.如图所示,两带电量均为+Q的点电荷相距2L,MN是两 电荷连线的中垂线,求MN上场强的最大值.
(1)起始于无限远或正电荷,终止于________或_______.
(2)任意两条电场线不相交.
负电荷 无限远
(3)电场线的疏密表示电场的________.
(4电)电场场而线假不想是的_线__.__________的线强,弱是为了__________描述
3.匀强电场的电场线:实__际_存__在_______的平行直线形.象地
向跟____________在该点所受的静电力的方向相同.
正电荷
三、点电荷的电场、匀强电场、电场的叠加 1.点电荷的电场
(1)大小:E=kQr2. (2)方向:Q 为正电荷时,在电场中的某点 P,E 的方向由 __Q_指__向__P___;Q 是负电荷时,E 的方向由___P_指__向__Q____. • 2.匀强电场:电场中各点的电场强度的_____大__小__和__方_向都相 同的电场.
• D.放在电场中某点的电荷所受的电场力越大,表明该点的 电场强度越大
解析:电场是客观存在的一种特殊物质,A对;电场中某点的 电场强度是唯一的,不会随放入电荷B、D错;电场的方 向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同,与在该点的负 电荷所受电场力的方向相反,C错.
间距相等
课堂·优化整合
电场和电场强度
• 1.对电场的三点理解 • (1)电场是一种特殊物质,并非由分子、原子组成,但客观存
物理:1.3《电场强度》课件(新人教版选修3-1)
第三节 电场强度
一.电场
1.电场是一种特殊物质 2.电场的基本性质:对放入其中的电荷具有力的作用 (电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的) 3.电荷周围存在电场
电荷q1
电场
电荷q2
1-75
1
第三节 电场强度 二.电场的描述
通过电场的基本性质来描述电场。
1.试探电荷q(试验电荷、检验电荷) ①试探电荷的电量应足够小;(不至于影响原电场分布) ②试探电荷的线度应足够小;(可以研究电场中各点情况) 2.场源电荷Q
示。求: (1)q受的电场力。 (2)q所在的B点的场强EB。 (3)只将q换为=4×10-5C的正点电荷,再求受力及 B点的场强。
(4)将受力电荷拿去后再求B点场强。
Q A r q B
1-75 4
第三节 电场强度 【例题2】关于电场,下列叙述正确的是: A.以点电荷为圆心,r为半径的球面上,各点的场强都相同 B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大
3.电场强度
①在电场中同一点,F/q为一恒量,与试探电荷无关。 ②在电场中不同点,F/q为一变量,与试探电荷无关。
1-75
2
第三节 电场强度
电场强度E:
1.定义:电场中电荷所受的电场力与带电量的比值叫做电场强度 2.定义式: E
F q
q表示检验电荷的电量
3.单位:N/C ; V/m (伏/米) 4.物理意义:描述电场自身电场力的性质 5.矢量性:矢量
A
B
【答案】正; E
E
mg tg q
1-75 9
第三节 电场强度
【例题5】如图,质量为m、带电量为+q的带电小球,用
长为L的绝缘细线悬挂在水平方向的匀强中,将悬线拉至 水平释放小球沿着弧线摆过600到B点速度为0。 求:电场强度和B点拉力
一.电场
1.电场是一种特殊物质 2.电场的基本性质:对放入其中的电荷具有力的作用 (电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的) 3.电荷周围存在电场
电荷q1
电场
电荷q2
1-75
1
第三节 电场强度 二.电场的描述
通过电场的基本性质来描述电场。
1.试探电荷q(试验电荷、检验电荷) ①试探电荷的电量应足够小;(不至于影响原电场分布) ②试探电荷的线度应足够小;(可以研究电场中各点情况) 2.场源电荷Q
示。求: (1)q受的电场力。 (2)q所在的B点的场强EB。 (3)只将q换为=4×10-5C的正点电荷,再求受力及 B点的场强。
(4)将受力电荷拿去后再求B点场强。
Q A r q B
1-75 4
第三节 电场强度 【例题2】关于电场,下列叙述正确的是: A.以点电荷为圆心,r为半径的球面上,各点的场强都相同 B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大
3.电场强度
①在电场中同一点,F/q为一恒量,与试探电荷无关。 ②在电场中不同点,F/q为一变量,与试探电荷无关。
1-75
2
第三节 电场强度
电场强度E:
1.定义:电场中电荷所受的电场力与带电量的比值叫做电场强度 2.定义式: E
F q
q表示检验电荷的电量
3.单位:N/C ; V/m (伏/米) 4.物理意义:描述电场自身电场力的性质 5.矢量性:矢量
A
B
【答案】正; E
E
mg tg q
1-75 9
第三节 电场强度
【例题5】如图,质量为m、带电量为+q的带电小球,用
长为L的绝缘细线悬挂在水平方向的匀强中,将悬线拉至 水平释放小球沿着弧线摆过600到B点速度为0。 求:电场强度和B点拉力
人教版高中物理选修3-1课件电场电场强度教学
点电荷产生类的比电于场重强力度:E=KQ/r2
物理意义F=qE:E反映了电场对电荷力的作用
单位:N/C
E的方向:正电荷的受力方向
+Q
+q
E=F/q
F
E=F/q
+Q
-q
F
重力
磁力
静电力
牛刀小试
请求qA在B点产生的电场强度和qB在A点产 生的电场强度,已知qA=1.6x10-19c, qB=3.2x10-19C,r=1m.
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电场 电场强度
静电现象
带电物体吸引轻小物体
带电的头发飘起来
带电梳子使水流弯曲
电场:电荷周围存在的一种物质
特性:对场中的电荷有力的作用
法拉第
A 电荷
+Q产生的电场
库仑力、 静电力、 电场力
F 静电力+Q A B
电场
F
+q
B 电荷
F 静电力 B A
如何描述电场?
行的直线
2.如图1-3-6所示,图甲中AB是一条电场线,图乙则是放 在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力大小的 函数图像,由此可判定( )
图1-3-6 A.电场方向一定由A指向B B.若场源为正电荷,位置在A侧 C.若场源为负电荷,位置在B侧 D.若场源为正电荷,位置在B侧
3.如图1-3-7所示,正电荷q在电场中由P向Q做加速运动,而且加速度越 来越大,那么可以断定,它所在的电场是图中的( )
9.如图1-3-16所示,A为带正电荷Q的金属板,沿金属板的垂直平分线 在距离板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球受水平向右的电场力作 用而偏转θ角后静止.设小球是用绝缘细线悬挂于O点,求小球所在处的电 场强度.
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3)、等量同种点电荷形成的电场中电场中 电场线分布情况
特点: a、两点电荷连线中 点O处场强为0 b、两点电荷连线中点附近的电场线非常 稀疏,但场强并不为0 c、两点电荷连线的中点到无限远电场线
4)、匀强电场
特点: a、匀强电场是大小和方向都相同的电场, 故匀强电场的电场线是平行等距同向的 直线 b、电场线的疏密反映场强大小,电场方
课堂训练
关于电场强度,下列说法正确的是(B)
A. E=F/q,若q减半,则该处的场强变为原来的2倍
B.E=kQ/r2中,E与Q成正比,而与r平方成反比
C.在以一个点电荷为球心,r为半径的球面上,各点的
场强均相同
D.电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场 力的方向
例:如图a所示,A、B是一个点电荷产生的电场
场强度,简称场强。
2)、 公式:
E F q
3)、 单位:牛顿/库仑(N/C)
4)、 方向: 矢量
跟正电荷在该点所受电场力 F 的方向 相同E NhomakorabeaP
P
E
+Q
-Q
如果Q是正电荷,E的方向就是沿着PQ的连线并背 离Q;如果Q是负电荷,E的方向就是沿着PQ的连线并 指向Q。(“离+Q而去,向-Q而来”)
5)、电场强度的物理意义:
2、电场线的特征 1)、电场线密的地方场强强,电场线疏的地方场 强弱 2)、静电场的电场线起于正电荷止于负电荷,孤 立的正电荷(或负电荷)的电场线止于(或起于) 无3)穷、远电处场点线不会相交,也不会相切
4)、电场线是假想的,实际电场中并不存在
5)、电场线不是闭合曲线,且与带电粒子在电场
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 1)、正、负点电荷的电场中电场线的分布
电场强度是描述电场本身的力的性质的物 理量,反映电场中某一点的电场性质,其大小 表示电场的强弱,由产生电场的场源电荷和点 的位置决定,与检验电荷无关。数值上等于单 位电荷在该点所受的电场力。
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
1、点电荷的电场
点电荷Q在真空中形成的电场中,不同点的场强是
不同的,那么场强的大小由什么因素决定?
a
b
C. F3 D. F4
F1
F4
F2 c
F3
❖ 如图所示,半经为r的硬橡胶圆环上带有均匀 分布的正电荷,其单位长度上的带电量为q, 现截去环上一小段AB,AB长为l(l<<r),则剩余 部分在圆心O处产生的场强多大?方向如何?
四、电场线
1、定义:电场线是用来形象地描 述电场强弱与方向特性的一簇曲线。 电场线上每一点的切线方向,都和该 点的场强方向一致。
《电场强度》
一、电荷间相互作用力引发的思考:
二、如何分析电荷A和B间的相互作用:
A
电荷
?
B
电荷
三、法拉第提出场的概念
电A荷
?
电B荷
四.电场:
1、定义: 存在于带电体周围的特殊物质。
2、基本性质:
对放入其中的电荷有力的作用,这种力 叫电场力。
3、具体是什么影响了电场力的大小
五.电场强度: 用什么可以检验空间存在看不见又摸
例:如图,是静电场的一部分电场线的分布,
下列说法正确的是:( B)
A、这个电场只能是负电荷的电场
B、点电荷q在A、B两处受到的电场力FB>FA
C、点电荷q在A、B两处的加速度大小,aA>aB
(不计重力)
B
D、负电荷在B点A 处受到的电场力方向沿B点切 线方向
课堂训练
电场中有一点P,下列哪些说法正确的是( )C
的电场线,如图b则是方向在电场线上,a、b两
处的检验电荷的电荷量大小与所受电场力大小之
间的函数图线,则:( B )
A、点电荷是正电荷,位置在B侧
B、点电荷是正电荷,位置在A侧
C、点电荷是负电荷,位置在AF侧 a
D、点电荷是a 负电荷b ,位置在B侧
b
A
B
q
课堂训练
在真空中有两个点电荷q1和q2,分 别位于A和B,相距20 cm,q1为 4×10-8 C,q2为-8×10-8 C。则在 AB连线上A点的外侧离A 点20 cm处 的D点场强大小、方向如何?
不着的电场?
1、电场的检验
1)、检验方法:
把一个带电体放入其中,看是否受到 力的作用。
2)、检验电荷:
用来检验电场的电量很小(不影响原 电场);体积很小(可以当作质点)的 电荷,也称点电荷。
能否就用检验电荷所受的电场力来描 述某点电场的强弱?
2.电场强度:
1)、 定义:
放入电场中某点的电荷受到的电场力与 它所带电荷量的比值,叫做这一点的电
[解析]在点电荷Q形成的电场中,在距离Q为r的P
点根又放据由一库电试仑场探 定强电 律度荷 ,的qq定受义到可的得库出仑P力点的的大场小强:E的F =大k小Q:rq2
E
=
F q
=
k
Q
r2
2、E
F q
和
E
k
Q r2
的区别:
E F q
E
k
Q r2
适用范围 电荷的意义
定义式,适 用于一切电 场 仅对点电荷 的电场适用
特点: a、离点电荷越近,电场线越密,场强越大 b、以点电荷为球心作个球面,电场线处处与球面垂 直,在此球面上场强大小处处相等,方向不同。
2)、等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布
特点: a、沿点电荷的连线, 场强先变小后变大 b、两点电荷连线中 垂面(中垂线)上,场强方向均相同,且总与中垂面 ( c、中在垂中线垂)面垂(直中垂线)上,与两点电荷连线的中 点0等距离各点场强相等。
轴上合场强为零的点的坐标。并求在x = -3点
处的合场强方向。
- 4Q +9Q
-5 -3 -1 1
例:如图所示,三个完全相同的的金属小球 a、
b、c位于等边三角形的三个顶点上,a和c带
正电,a所带电量的大小比b小。已知c受到a
和b的静电力的合力可用图中D四条有向线段的
一条来表示,它应是[ ]
A. F1 B. F2
P.
E1 E
E2
+Q1
-Q2
2)、一个半径为R的均匀带电球体
(或球壳)在外部产生的电场
与一个位于
球心的、电
Q
r
P
荷量相等的 点电荷产生 的电场相同
Q Ek
r2
Q
r
P
快乐体验
如图,在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C
和Q2=-3.0×10-8C,它们相距0.1m。求电场中A点的场强。
A解点:与点两电个荷点Q1电和荷Q2的的距电离场r在相A等点,的r场=0.1m。 强 它分 们别 大为 小相E1和等E,2,方向如图中所示。合 场强E在E1和E2的夹角的平分线上,
例:正检验电荷q在电场中P点处开始向Q点作
减速运动,且运动的加速度值越来越小(重力
不计C),则可以确定它所处的电场可能是:
(P Q)
P
Q
PQ
PQ
A
B
C
D
例 电场线就是点电荷在电场中的 运动轨迹,这个说法正确吗?
例 电场线就是点电荷在电场中 的运动轨迹,这个说法正确吗?
答:这个说法是错误的。电场线不是电荷 的运动轨迹,因为运动轨迹的切线方向是 速度的方向,而电场线的切线方向是正电 荷的受力方向和加速度方向(负电荷则相 反)。要使两条曲线能重合,要满足一些 特殊条件,例如:①电场线是直线;②电 荷初速度为零或初速度方向与电场线在同
A 若放在P点的试探电荷的电量减半,则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷,则P点的场强为零。
C P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的
电场力越大。
例:如图为一条电场线,下列说法正确的是:
( C)
A、EA一定大于EB B、因电场线是直线,所以是匀强电场,故
EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B
(4)②式中,Q是产生电场的电荷的电量
如果有几个点电荷同时存在, 在几个点电荷共同形成的电场中, 如何求某点的场强?
3、电场的叠加:
在几个点电荷共同形成的电场中, 某点的场强等于各个电荷单独存在时 在该点产生的场强的矢量和,这叫做 电场的叠加原理。
1) 如图,P点的场强,等于+Q1在该点产生 的场强E1和-Q2在该点产生的场强E2的矢量和。
E1 AE
E2
合此场平强分E线的跟大Q小1和为Q2的连线平行。
E= E1cos60°+ = 2E1cos60°=
E22rck2oQs1 60c°os60°
Q1
Q2
代入数值得:E=2.7×104 N/C
练习. 如图,在x轴上的x = -1和x =1两点分
别固定电荷量为- 4Q 和+9Q 的点电荷。求:x
如图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场
C 线,在这条线上有A、B两点,用EA、EB表示A、B两
处的场强大小,则正确的是( )
(1)A、B两点的场强方向相同
(2)因为电场线从A指向B,所以EA>EB (3)A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,
所以EA=EB (4)不知A、B附近的电场线分布状况,EA、EB的 大小不能确定
A、(1)(2)
B、(1)(3)
C、(1)(4)
q是检验电 荷,E与q 无关 Q是场源电 荷,E与Q 成正比
例、关于
E
F ……①和
q
Q
E k r 2 ……②,下列说
法中正确的是(C)
(1)①式中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是
放入电场中电荷的电量