机械基础 第二章 螺旋传动 教学
螺纹连接与螺旋传动教案DOC
理解普通螺纹的主要参数
复习提问
螺纹类型、特点及应用
回顾：§2-1螺纹的种类和应用
讲授新课§2-2普通螺纹的主要参数
【导入】上节课讲了那么多的螺纹，它们在加工的时候肯定要根据不同的尺寸加工，那么应该知道哪些尺寸呢？我们叫这些尺寸为螺纹的参数。
一、螺纹的直径
1.螺纹的直径分为大径、中径和小径
普通螺纹的大径是指与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的假想圆柱的直径。内螺纹的大径用代号D表示，外螺纹的大径用代号d表示。螺纹的公称直径是指代表螺纹尺寸的直径。
④公差带代号中，螺纹只标注中径公差带代号。内螺纹用大写字母，外螺纹用小写字母。
⑤内、外螺纹配合的公差带代号中，前者为内螺纹公差带代号，后者为外螺纹公差带代号，中间用“ / ”分开。
3、管螺纹标记
1)用螺纹密封的管螺纹
Rc2—LH
Rp2
R2—LH
2）非螺纹密封的管螺纹
G / G B—LH
①管螺纹尺寸代号不再称作公称直径，也不是螺纹本身的任何直径尺寸，只是一个无单位的代号。
学科
机械基础
第二章螺旋传动
§2-1螺纹的种类和应用
审批签字
授课时数
2
授课方法
讲授
教具
多媒体课件
授课时间
授课班级
教学目的
1、了解螺纹类型、特点及应用
教学重点
和难点
1、了解螺纹类型、特点及应用
复习提问
窄V带和同步带传动的一般概念
回顾：§1-3同步带传动简介
讲授新课§2-1螺纹的种类和应用
【导入】大家肯定不会对螺纹感到陌生，螺纹是在生活中经常看到的，但螺纹是不是只有咱们看到的这一种呢？如果不是它还有什么样的？又是怎么分的呢？这就是今天要跟大家讲的内容。
机械基础02-2.2螺旋传动的应用形式
第二节螺旋传动的应用形式一、螺旋传动的应用形式1.螺旋传动的定义：用内、外螺纹组成的螺旋副，传递运动和动力的传动装置。
2.螺旋传动的特点：螺旋传动可方便地将回转运动变为直线往复运动。
其结构简单，工作连续、平稳、承载能力大、传动精度高、磨损大、效率低。
3.常用的螺旋传动类型。
常用的螺旋活动类型有三种：普通螺旋传动、差动螺旋传动、滚珠螺旋传动。
(1)普通螺旋传动①定义：由螺杆和螺母组成的简单螺旋副。
②螺杆(或螺母)的移向判别方法：右手定则+左(右)手定则。
先用右手定则判别出螺纹的旋向(方法见前述)，再用左(右)手定则判断螺杆(螺母)的移向。
即伸出左手或右手(左旋用左手，右旋用右手)，弯曲四指方向与螺杆(或螺母)的旋转方向一致，则大拇指的指向(或大拇指指向的反方向)即为螺杆(或螺母)的移动方向。
注：应用形式中一、二两种情况，螺母或螺杆的移向与大拇指指向一致；三、四两种移向与大拇指指向相反。
应用此方法，移向、旋向及转向三向中只要知道任意两向，即可判断出第三向。
③螺母(或螺杆)的移动距离L=n·S=n·Z·P。
①定义：活动螺母与螺杆产生差动(即不一致)的螺旋传动机构。
②活动螺母的实际移动距离与移动方向：L＝n(Pa ±Pb)注计算公式中的“±”表示的含义是：当a、b两段螺旋旋向相同时取“-”，旋向相反时取“+”。
结果为“+”说明活动螺母的实际移动方向与a段螺旋中螺杆移动的方向相同；若为“-”则相反。
③差动螺旋传动的意义：可以产生极小位移，可方便地实现微量调节。
(3)滚珠螺旋传动①定义：螺纹面间的摩擦性质为滚动摩擦的传动装置。
它是一项新技术。
②组成：螺母、螺杆、滚珠、滚珠循环装置。
③传动特点：摩擦阻力小，传动效率高、运动稳定灵敏、结构复杂、成本高。
【教材全程导学】（课堂探析）例1 差动增速机构中，两段螺纹旋向应。
A．相反 B．相同 C．相同或相反 D．不能确定【思路分析】差动螺旋传动活动螺母的移距由公式：L＝N(Pha ±Phb)来求，同旋向取“－”，不同旋向取“＋”，则差动增速机构，旋向就相反。
电子课件-《机械基础(第六版)》-A02-3658 2第二章 螺纹连接和螺旋传动
§2—2 螺纹标记
2．55°密封管螺纹的标记
（1）由螺纹特征代号和尺寸代号组成 Rp3/4——尺寸代号为3/4的右旋圆柱内螺纹 R13——尺寸代号为3的与圆柱内螺纹配合的右旋圆锥外螺纹 （2）左旋螺纹在尺寸代号后面加注“LH” Rc3/4LH——尺寸代号为3/4的左旋圆锥内螺纹
（3）螺旋副的特征代号为“Rp/R1”或“Rc/R2” Rc/R23——尺寸代号3、右旋圆锥内螺纹与圆锥外螺纹的螺旋副
§2—1 螺纹的基本知识
二、螺纹的形成
某一平面图形沿圆 柱（或圆锥）表面 上的螺旋线运动， 形成的具有相同断 面的连续凸起和沟 槽称为螺纹
§2—1 螺纹的基本知识
外螺纹：在圆柱 （或圆锥）外表 面上形成的螺纹
内螺纹：在圆柱 （或圆锥）内表 面上形成的螺纹
§2—1 螺纹的基本知识
三、螺纹的种类
常见螺纹的种类、特征代号和牙型
（1）单线螺纹的尺寸代号 单线螺纹的尺寸代号为“公称直径×螺距” 粗牙普通螺纹不标螺距，细牙普通螺纹必须注出螺距
§2—2 螺纹标记
“M8×1”——公称直径8mm、螺距1mm、单线细牙螺纹 “M8”——公称直径8mm、螺距1.25mm、单线粗牙螺纹
（2）多线螺纹的尺寸代号 多线螺纹的尺寸代号为“公称直径×Ph导程P螺距” M16×Ph3P1.5 ——公称直径16mm、螺距1.5mm、导程3mm、双线螺纹
§2—3 螺纹连接
5．内六角圆柱头螺钉
螺钉 GB/T 70.1 M10×35
表示：内六角圆柱头螺钉，规格尺寸（螺纹大径d）
为10mm，公称长度l为35mm
§2—3 螺纹连接
6．开槽锥端紧定螺钉
螺钉 GB/T 71 M6×15
表示：开槽锥端紧定螺钉，规格尺寸（螺纹大径d） 为6mm，公称长度l为15mm
机械基础第二章螺旋传动
序 准备知识
3）矩形螺纹
牙型角为0º ，适于作传动螺纹。
序 准备知识
4）锯齿型螺纹 两侧牙型角分别为3º 和30º 的一侧用来承受 ，3º 载荷,可得到较高效率；30º 一侧用来增加牙根强 度,适用于单向受载的传动螺纹。
三角形螺纹
（用于联接） ◇按牙形分
普通螺纹 管螺纹
粗牙
细牙 圆柱管螺纹
圆锥管螺纹
2
序 准备知识
1）三角形螺纹（普通螺 纹） 牙型角为60º，可 以分为粗牙和细牙，粗 牙用于一般联接；与粗 牙螺纹相比，细牙由于 在相同公称直径时，螺 距小，螺纹深度浅，导 程和升角也小，自锁性 能好，宜用于薄壁零件 和微调装置。
序 准备知识
2）梯形螺纹 牙型角为30º ，是应用最为广泛的传动螺纹。
v nP h
式中
v ──螺杆(或螺母)的移动速度，
mm/min； n ──转速，r/min。
三、差动螺旋传动
1．差动螺旋传动原理
2．差动螺旋传动的移动距离和方向的确定 （1） 螺杆上两螺纹旋向相同时，活动螺母移动距离减 小。当机架上固定螺母的导程大于活动螺母的导程时，活 动螺母移动方向与螺杆移动方向相同；当机架上固定螺母 的导程小于活动螺母的导程时，活动螺母移动方向与螺杆 移动方向相反；当两螺纹的导程相等时，活动螺母不动 （移动距离为零）。 （2） 螺杆上两螺纹旋向相反时，活动螺母移动距离增 大。活动螺母移动方向与螺杆移动方向相同。 （3） 在判定差动螺旋传动中活动螺母的移动方向时， 应先确定螺杆的移动方向。
二、普通螺旋传动 由构件螺杆和螺母组成的简单螺旋副实现的传动是普通螺 旋传动。 1．普通螺旋传动的应用形式 （1） 螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动
中职机械类专业机械基础(劳动版第四版)教案：第二章 螺纹传动
第二章螺纹传动（5课时）教学目标1、了解螺纹类型、特点及应用2、理解普通螺纹的主要参数，掌握标记方法3、掌握螺旋传动的应用形式教学重点难点1、普通螺纹的主要参数及标记方法2、差动螺旋传动原理及计算第一节螺纹的种类和应用【导入】大家肯定不会对螺纹感到陌生，螺纹是在生活中经常看到的，但螺纹是不是只有咱们看到的这一种呢？如果不是它还有什么样的？又是怎么分的呢？这就是今天要跟大家讲的内容。
螺旋传动是利用螺杆和螺母组成的螺旋副来实现传动的。
【新授】一、按螺纹牙型的不同分类1.三角形螺纹：又称普通螺纹，牙型为三角形，分为粗牙和细牙两种，广泛用于各种紧固连接。
粗牙的应用最广，细牙的使用于薄壁零件的连接和微调机构的调整。
2.矩形螺纹：牙型为矩形，传动效率高，用于螺旋传动。
但牙根强度低，精加工困难，还未标准化已逐渐被梯形螺纹代替3.梯形螺纹：牙型是梯形，牙根强度较高，易加工。
广泛用于螺旋传动。
4.锯齿型螺纹：牙型是锯齿形，牙根强度较高，用于单向螺旋传动。
二、按螺旋线方向分类及应用根据螺旋线方向不同，螺纹分为左旋螺纹和右旋螺纹。
螺旋线方向的判别：方法一：右旋螺纹：顺时针旋入的螺纹（或右边高），应用广泛。
左旋螺纹：逆时针旋入的螺纹（或左边高）。
方法二：用右手来判定：伸出右手，手心对着自己，四指与轴线平行，看螺纹的倾斜方向是否与大拇指的指向一致，一致就为右旋螺纹，不一致就为左旋螺纹。
三、按螺旋线的线数分类及其应用根据螺旋线的线数（头数），分为单线螺纹、双线螺纹和多线螺纹。
单线螺纹：沿一条螺旋线所形成的螺纹，多用于螺纹连接。
多线（双线）螺纹：沿两条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹，多用于螺旋传动。
四、按螺旋线形成的表面分类根据螺旋线形成的表面，分为内螺纹和外螺纹。
第二节普通螺纹的主要参数【导入】上节课讲了那么多的螺纹，它们在加工的时候肯定要根据不同的尺寸加工，那么应该知道哪些尺寸呢？我们叫这些尺寸为螺纹的参数。
2第二章教案：螺纹连接和螺旋传动
XXXXXXXX学校
教案
（2022 —2023学年第 2 学期）
专业名称机电
课程名称机械基础
授课教师XXXX
2）内螺纹
3）螺纹连接画法
（3）螺纹的标记和标注1）普通螺纹（连接螺纹）
2）传动螺纹
2．螺纹紧固件及其连接（1）常见连接件
认真听讲，记录重难点。
认真听讲，记录重难点。
1）螺栓
2）螺母
（2）螺栓连接的画法
四、总结评价
本章主要学习了机器与机构、零件、部件及构件；运动副，其中运动副
为本章重难点。
引导学生以小组为单位，归纳讨论本节课所学内容，教师进行点评。
四、作业
作业为本章课后习题。
学生根据所分小组进行讨论，归纳总结阐述本章所学。
备注栏可供中青年教师提升教学能力选用，如设计意图、对应教法
课中教学一、情景引入
1、观察图片：
2、介绍桌虎钳的螺纹连接结构
二、讲授新课
1、螺纹连接件
螺纹连接件大都已经标准化，常用的有
螺栓、双头螺柱、螺钉、螺母、垫圈、防松
件等。
下面举几个例子：
（1）六角头螺栓
（2）双头螺栓
（3）六角开槽螺母
学生观看
图片，并且去思
考螺纹连接方
式。
学生根据
书本上的概念
和老师的讲解
进行理解、认识
连接件的型号、
绘制表达方法。
2、螺纹连接的类型和应用
（1）螺栓连接
（2）螺钉连接
（3）紧定螺钉连接
3、螺纹连接的预紧与防松
学生根据书本上的概念和老师的讲解进行理解，对螺纹连接类型和应用进行认识。
学生根据。
机械基础第二章螺旋传动-螺纹的代号标注
内外螺纹配合标注示例 M24×1.5LH—6H/7g 6H：内螺纹中径和顶径公差带代号 7g：外螺纹中径和顶径公差带代号 M24×1.5LH—6H 8H/7g 8g 6H：内螺纹中径公差带代号 8H：内螺纹顶径公差带代号 7g：外螺纹中径公差带代号 8g：外螺纹顶径公差带代号
§2－3 螺纹的代号标注
内、外螺纹配合标注示例 G1/G1A—LH 尺寸代号为1、外螺纹公差等级A级、旋向左旋 的非螺纹密封管螺纹配合
§2－3 螺纹的代号标注
2、螺纹密封管螺纹标注 螺纹密封管螺纹的特征代号有3种 Rc：圆锥内螺纹 Rp ：圆柱内螺纹 R ： 圆锥外螺纹
<6> 导程Ph
ψ
= nP
同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离
P
P/2
P/2
ph
牙顶
牙底
<4>公称直径一般指螺纹大径的基本尺寸
h1
§2－2 普通螺纹的主要参数
<7> 螺纹升角ψ 中径d2圆柱或圆锥上,螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的平面的夹角
<8>牙型角 α 螺纹牙型上,相邻两牙侧间的夹角.
§2－3 螺纹的代号标注
梯形螺纹的代号标注 Tr40×7LH-7H Tr：梯形螺纹 40：公称直径 7：螺距 LH：左旋 7H：中径公差带代号 中等旋合长度不标注
α
πd2
p
ψ
d2
tgψ=
πd2
<9>牙型高度h1螺纹牙型上,牙顶到牙底在垂直螺纹轴线方向上的距离.
h1
πd2
nP
Ph
=
·
第二章 螺旋传动
§2－3 螺纹的代号标注 教学内容： 1、普通螺纹的代号标注 2、梯形螺纹的代号标注 3、管螺纹的代号标注
螺旋传动说课稿
螺旋传动说课稿螺旋传动说课稿范文篇一：螺纹说课稿机电组：王海红各位领导，老师：你们好!我说课的课题是“螺纹”，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程和说教学效果这五个方面来说明这堂课的教学设计。
一、说教材：（一）、教材的地位和作用：螺纹这节内容是选自南开大学出版社出版的全国职业教育教材《机械基础》第二章“螺旋传动”的第一节。
第二章对螺旋传动作了详细地介绍，是学生提高识对传动理解能力的重要章节，全面地掌握这一节对以后起着至关重要的作用。
螺纹这一节是一个基础内容，主要学习螺纹的基本要素和表达方法，让学生更全面地了解螺纹这类零件。
在此之前，学生们已经学习了带传动等内容,这为以后的学习起到了铺垫的作用。
（二）、教学目标根据教学内容特点及教学大纲的要求，螺纹这节内容可分三节课，本次课是第一节课，结合学生现有的知识水平、理解水平，我确定了本节课的教学目标。
1．知识目标：①明确螺纹的形成过程，了解螺纹的加工法；②理解螺纹五要素的含义。
2.能力目标：培养学生分析问题和运用所学知识于生产实际的能力；3.德育目标：激发学生学习机械基础课的浓厚兴趣，增加其求知欲，培养专业兴趣。
（三）、教学重点在全面分析了教材内容的基础上，我确定了教学重点和难点。
重点：螺纹五要素的含义难点：螺距和导程的区别和联系。
二、说教法：在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。
为了达到教学目标、突出重点、突破难点，我本着以教师为主导的原则，采取了以下教学方法来展现既获取理论知识又解决实际问题方法的思维过程。
1．多媒体教学法：使教学更直观，清晰，明了。
2．分析讲解法：详细介绍螺纹的形成和螺纹五要素的含义，发挥教师的主导地位。
3．图示对比法：通过对比将容易混淆的概念区别开来，便于学生理解接受。
4．提问引导法：采用启发式提问，引导学生积极思维，增强学生的学习注意力5．实物教学法：结合实物，创设教学情境，从物到图，从图到物，加深学生对所学新知识的掌握能力。
中职机械基础教案：螺旋传动
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号：备课组别机械课程名称机械基础主备教师授课教师课题：§2-4螺旋传动教学目标1. 熟悉螺旋传动的种类及应用；2. 理解差动螺旋传动原理；3. 了解差动螺旋传动的计算；4. 熟悉滚珠螺旋传动特点及应用；重点螺旋传动工作原理；难点螺旋传动的计算方法；教法讲授法；研讨法；教学设备多媒体；教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容复习上讲内容：讲授新课：§2－4 螺旋传动螺旋副－组成运动副的两构件只能沿轴线作相对螺旋运动的运动副。
螺旋副属低副机构。
一、普通螺旋传动1．普通螺旋传动的形式（1）单动螺旋传动1）螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动螺杆作回转运动的同时做上、下运动。
教学内容2）螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动螺杆连接在底座上固定不动，螺母回转并作上升或下降的直线移动。
（2）双动螺旋传动1）螺杆回转，螺母作直线运动转动手柄，螺杆与手柄一起旋转，使活动钳身（螺母）作横向往复运动2）螺母回转，螺杆作直线运动螺母作回转运动，螺杆带动观察镜向上或向下移动。
2．普通螺旋传动运动方向的判定1）左旋螺纹用左手判断，右旋螺纹用右手判断。
2）弯曲四指，指向与螺杆或螺母回转方向相同。
3）大拇指与螺杆轴线方向一致。
4）若为单动，大拇指的指向即为螺杆或螺母的运动方向；若为双动，则与大拇指指向相反的方向即为螺杆或螺母的运动方向。
教学内容（1）单动螺旋传动（2）双动螺旋传动3．普通螺旋传动直线移动距离的计算L=NPhL——螺杆（螺母）移动距离，mm；N——回转周数，r；P h——螺纹导程，mm；例5：已知左旋双线螺杆的螺距为8 mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动多少距离？方向如何？环节教学内容二、差动螺旋传动差动螺旋传动：由在同一螺杆上具有两个不同导程（或旋向）的螺旋副组成的传动1．差动螺旋传动的种类2．差动螺旋传动螺母移动距离计算及方向判断3．差动螺旋传动的应用三、滚珠螺旋传动当螺杆或螺母转动时，滚动体在螺纹滚道内滚动，螺杆与螺母间为滚动摩擦。
机械基础 螺旋传动 教案
机械基础螺旋传动教案教学目标：1. 了解螺旋传动的基本原理和应用领域。
2. 掌握螺旋传动的优缺点及适用条件。
3. 能够设计和制作简单的螺旋传动装置。
教学重点：1. 螺旋传动的原理和特点。
2. 螺旋传动的应用领域和实际意义。
3. 螺旋传动的设计和制作。
教学难点：1. 螺旋传动的优缺点及适用条件的理解和应用。
2. 螺旋传动装置的设计和制作。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些实际生活中使用螺旋传动的例子，引出螺旋传动的概念，并与学生讨论其作用和意义。
二、讲解螺旋传动的原理和特点（15分钟）1. 讲解螺旋传动的基本原理，包括螺旋线的特点和螺旋传动的工作原理。
2. 分析螺旋传动的优点和缺点，以及适用条件。
三、探究螺旋传动的应用领域和实际意义（15分钟）1. 分组讨论螺旋传动在各种机械设备中的应用情况，并汇报讨论结果。
2. 老师进行总结和点评，引导学生深入理解螺旋传动的实际意义。
四、设计和制作简单的螺旋传动装置（25分钟）1. 学生分组进行螺旋传动装置的设计，包括选择材料、确定结构和制作步骤。
2. 学生动手制作螺旋传动装置，并进行实际操作测试。
3. 老师进行现场指导和辅导，帮助学生解决实际问题。
五、总结和展示（10分钟）学生展示他们设计制作的螺旋传动装置，并进行互相评价和讨论。
老师进行总结，强调螺旋传动的重要性和实际应用，并展望其未来发展方向。
六、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生对螺旋传动的优缺点及适用条件进行总结，并思考螺旋传动在未来的应用前景。
教学反思：通过本节课的教学，学生将对螺旋传动有更深入的理解，掌握了螺旋传动的原理和应用，并通过设计制作螺旋传动装置，提高了动手能力和实际操作能力。
同时，通过小组讨论和展示，增强了学生的团队合作意识和表达能力。
第2章 螺旋传动
螺旋传动
螺旋传动的应用形式
教学目标
导 入
直线移动距离的计算
种类和应用
主要参数
代号标注
应用形式
移动距离 = 回转圈数×导程 即： L = N· Ph ㎜ 移动速度 = 转速×导程 即: = n· Ph mm / min
小 结
作 业
螺旋传动
螺旋传动的应用形式
教学目标
例：
螺旋传动
螺旋传动的应用形式
教学目标
应用形式
导 入
螺杆回转，螺母作直线运动
应用实例
种类和应用
主要参数
代号标注
应用形式
工作任务
转动手柄时,与手柄固接在一起的螺杆(丝杆)便使螺母带动车刀架作 横向往复运动,从而在切削工件时实现进刀和退刀. 若螺母为右旋,且按图示箭头回转,判断螺母的移动方向?
小 结
应用形式
小 结
作 业
管螺纹用于 管道连接
锯齿形螺纹用于承受单 向载荷,多用于起重机 械或压力机械
螺旋传动
螺纹的种类和应用
教学目标
思考与提问：
导 入
种类和应用
台虎钳螺杆属于哪种?
主要参数
代号标注
应用形式
小 结
作 业
螺旋传动
线方向分:
导 入
种类和应用
主要参数
代号标注
应用形式
小 结
作 业
螺旋传动
螺旋传动的应用形式
螺旋传动教学设计
螺旋传动教学设计引言：螺旋传动是一种常见的力传递机构，在机械设计中被广泛应用。
它的结构简单，可靠性高，具有较大的传递功率和扭矩特性。
在教育教学中，螺旋传动也是一个重要的知识点，通过螺旋传动教学的设计可以帮助学生更好地理解和掌握这一机械原理。
一、教学目标螺旋传动教学的目标是帮助学生掌握螺旋传动的基本原理和结构特点，理解其在机械设计中的应用，能够进行简单的螺旋传动计算和选型。
二、教学内容与方法1. 教学内容a. 螺旋传动的基本原理和结构特点b. 螺旋传动的分类和应用领域c. 螺旋传动的计算方法和选型准则2. 教学方法a. 理论讲解：通过课堂讲解，介绍螺旋传动的基本原理和结构特点，引导学生理解螺旋传动的工作原理。
b. 实验演示：通过搭建简单的螺旋传动实验装置，展示螺旋传动的工作过程，帮助学生直观地了解其传动特性。
c. 计算练习：设计一定数量的螺旋传动计算题目，让学生通过计算实践提高螺旋传动计算能力。
d. 案例分析：选取一些实际应用中的螺旋传动案例，让学生深入了解螺旋传动在不同领域的应用和优势。
三、教学步骤1. 知识导入在教学开始时，可以通过提问、引述实例等方式，引起学生对螺旋传动的兴趣，并了解学生对螺旋传动的基本认知。
2. 理论讲解在理论讲解环节，重点向学生介绍螺旋传动的工作原理、结构特点和分类。
通过具体实例和图示，帮助学生理解螺旋传动的机械运作过程。
3. 实验演示在实验演示中，可以引入一个简单的螺旋传动实验装置，让学生亲自参与搭建和观察实验过程。
通过实验演示，学生可以直观地了解螺旋传动的传动方式和特点。
4. 计算练习设计一定数量的螺旋传动计算题目，让学生通过计算练习提高螺旋传动计算能力。
题目可以包括螺旋传动的转速计算、传动比计算等。
2,机械基础螺旋传动
3
◆ 常 梯形螺纹
螺纹的代号标注
用 汽 车 材 料
例：Tr24×10（P5）LH－7H 内螺纹中径公差带 左旋 螺距：5mm 导程:10mm 公称直径:24mm 特征代号：梯形螺纹
3
◆ 常 管螺纹
螺纹的代号标注
用 汽 车 特征代号 材 料 标注示例
非螺纹密封
G Rc：圆锥内螺纹 Rc2 — LH 2：尺寸代号 LH：左旋
Ａ 最小 Ｂ 中间 Ｃ 最大 ） ４、双线螺纹的导程等于螺距的（ Ａ ２倍 Ｂ １倍 Ｃ
）的为粗牙螺纹。
０.5倍
练习题1
二、判断
常 1、按用途不同，螺纹可分为连接螺纹和传动螺纹。（ ） 用 汽 ２、顺时针方向旋入的螺纹为右旋螺纹。（ ） 车 材 ３、相互旋合的内外螺纹，其旋向相同，公称直径相同。（ 料
普通螺纹的主要参数
◆
常 有关角度 用 螺纹升角φ：在中径圆柱上，螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的 汽 平面之间的夹角。 车 牙型角α：相邻两牙侧间的夹角，α=60 材 料
0
普通螺纹的主要参数
◆
常 螺距和导程 用 螺距P： 相邻两牙在中径上对应两点间的轴向距离。 汽 导程Ph：同一条螺旋线上相邻两牙在中径上对应两点间的轴向距离。 车 材 料 导程和螺距的关系：
分类及应用
5）管螺纹 常 用 汽 车 材 料
分类及应用
常 用 汽 车 材 料
分类
1、根据线数分 常 用 汽 车 材 料 1）单线螺纹---连接紧固用（三角形螺纹 ） 传力用矩形螺 纹 2）多线螺纹---传动螺纹（梯形螺纹）
分类及应用
2、根据应用分 常 用 汽 车 材 料 连接紧固螺纹—三角螺纹 密封螺纹-----管螺纹 传动螺纹——梯形螺纹，锯齿形螺纹 传力螺纹——矩形螺纹
中职高一劳保版《机械基础》3-2螺旋传动课件(共14张PPT)
螺旋传动是利用螺旋副将回转运动转变为直线运动， 同时传递动力的一种机械传动，一般由螺杆、螺母和机架 组成。
螺旋副是指两构件只能 沿轴线作相对螺旋运动的可 动连接。如图所示，在接触 处两构件作一定关系的既转 动又移动的复合运动。
一、普通螺旋传动
普通螺旋传动是由螺杆和螺母组成的简单螺旋副。
（2）若螺杆（或螺母）原位回转，螺母（或螺杆） 移动，则螺母（或螺杆）移动的方向就是大拇指指向的 相反方向。
3. 移动的距离
在普通螺旋传动中，螺杆（或螺母）的移动距离与螺纹的 导程有关。螺杆相对螺母每回转一周，螺杆（或螺母）移动 一个导程的距离。因此，移动距离等于回转周数与导程的乘 积，即
L=NPh 式中，L———螺杆（或螺母）的移动距离，mm；
N———回转周数，r； Ph———螺纹导程，mm。
二、差动螺旋传动
1. 组成 由两个螺旋副组成的使活动的螺母与螺杆产生差动（即 运动不一致)的螺旋传动称为差动螺旋传动。
2. 差动螺旋传动的移动距离和方向的确定
（1）若两段螺纹旋向相同，当螺杆转动时，活动螺母实 际移动的距离为
L=N（Pha-Phb） 式中，L———活动螺母的实际移动距离，mm；
L=N（Pha+Phb）
可见，活动螺母可产生快速移动。 在确定活动螺母移动的方向时，要看上两式中L 计算结 果的正负，若L 的计算结果为正值，则活动螺母的实际移动 方向与螺杆移动的方向相同;反之，若L 的计算结果为负值， 则活动螺母的实际移动方向与螺杆移动的方向相反。
三、滚珠螺旋传动
由于普通螺旋传动螺旋副的摩擦是滑动摩擦，传动阻力大， 摩擦损失严重，效率和精度低，不能满足机械的传动要求。因 此，现代机械中多采用滚珠螺旋（滚珠丝杠）传动。
机械设计基础-螺旋传动
按摩擦副的性质分：
1）滑动螺旋：构造简单、传动比大，承载能力高，加工方便、传动平稳、工作可靠、易于自锁。
2）滚动螺旋传动——摩擦性质为滚动摩擦。滚动螺旋传动是在具有圆弧形螺旋槽的螺杆和螺母之间连续装填若干滚动体（多用钢球），当传动工作时，滚动体沿螺纹滚道滚动并形成循环。按循环方式有：内循环、外循环，滚动螺旋两种。
教学方法：多媒体教学，结合工程实际分组讨论
课程作业或思考题：
1.螺旋传动的类型有哪些？
2.常用的螺旋传动的材料及选用原则？
参考资料或常用网址：韩玉成.机械设计基础.北京.电子工业出版社；庄宿涛.成都.西南交通大学出版社；徐刚涛.北京.高等教育出版社；http//
教学后记：
3）静压螺旋——液体摩擦，靠外部液压系统提高压力油，压力油进入螺杆与螺母螺纹间的油缸，促使螺杆、螺母、螺纹牙间产生压力油膜而分隔开。
7.7.2螺旋传动的结构及材料
1、螺母结构
（1）整体螺母（2）组源自螺母（3）对开螺母2、螺杆结构
3、材料
螺杆材料的选用原则：（1）高精度传动时多选碳素工具钢。（2）需要较高硬度，如50～56HRC时，可采用铬锰合金钢；当需要硬度为35～45HRC时，采用65Mn钢。（3）一般情况下采用45、50钢。
教学重点、难点#
重点：螺旋传动的类型
难点：螺旋传动的结构及材料
教学内容及教学方法：
螺旋传动是利用由螺杆和螺母组成的螺旋副来实现传动要求的，主要用于将回转运动转变为直线运动，同时传递运动和动力的场合。
1、螺旋传动的类型
1）传力螺旋——举重器、千斤顶、加压螺旋。特点：低速、间歇工作，传递轴向力大、自锁
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拇指的指向就是主动件（或从动件）的移动方向；如果属
于第二种情况则大拇指的反方向即为主动件（或从动件）
的移动方向。
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一、普通螺旋传动
1）、螺母（螺杆）不动，螺杆（螺母）回转并移动 判定方法： 手握拳，四指指向与螺杆（螺母）回转方向相同，大 拇指竖直，则大拇指指向即为主动件螺杆（螺母）的 移动方向。
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一、按螺纹牙型分类及其应用
2、梯形螺纹 1）、牙型：梯形（牙型角:30°） 2）、应用：广泛
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一、按螺纹牙型分类及其应用
3、矩形螺纹 1）、牙型：矩形（牙型角为0º） 2）、应用：螺旋传动（现逐渐被梯形螺纹代替）。
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一、按螺纹牙型分类及其应用
4、锯齿型螺纹 1）、牙型：锯齿形（两侧牙型角分别为3º和30º）
§2－3 螺纹的代号标注
管螺纹的代号标注说明
1．管螺纹尺寸代号不再称作公称直径，也不是螺纹
本身的任何直径尺寸，只是一个无单位的代号。
2．管螺纹为英制细牙螺纹，其公称直径近似为管子
的内孔直径，以英寸为单位。
3．右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹则用LH表示。
4．非螺纹密封管螺纹的外螺纹的公差等级有A、B两
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§2－3 螺纹的代号标注
管螺纹
非螺纹密封
特征代号
G
螺 纹密 封
Rc：圆锥内螺纹 Rp：圆柱内螺纹
R：圆锥外螺纹
标注示例
G1A — LH
1：尺寸代号
A：外螺纹公差 等级代号 LH：左旋
Rc2 — LH 2：尺寸代号 LH：左旋
Rp2 2：尺寸代号
R2 — LH 2：尺寸代号 LH：左旋
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第二章 螺旋传动
§2－1 §2－2 §2－3 §2－4
螺纹的种类和应用 普通螺纹的主要参数 螺纹的代号标注 螺旋传动的应用形式
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台虎钳
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普通车床
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它们工作时有一个共同点 利用内外螺纹组成的螺旋副将旋转运动变
换为直线运动 螺旋传动：是利用螺杆和螺母组成的螺旋副来传
递运动和动力的一种机械传动，可方便的把主 动件的回转运动转变为从动件的直线运动。
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二、按螺旋线方向分类及其应用
1、左旋螺纹： 1）、概念 左旋螺纹：逆时针方向旋入的螺纹 2）、应用：仅用于有特殊要求的场合
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三、按螺纹线的线数分类及其应用
分类：单线螺纹 多线螺纹
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三、按螺纹线的线数分类及其应用
1、单线螺纹 1）、概念 单线螺纹：在圆柱体上沿一条螺旋线切制的螺纹 2）、应用
常用于起重，夹紧 等
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起重
五、螺旋传动的特点
2）、精度较高 能够准确地调整直
线运动的距离和位置。 常用于精密机械和
测量仪器，特别适用于 一些机构的微细调节。
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千分尺
五、螺旋传动的特点
3）、能够实现自锁 适用于垂直举起重物
的机构
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自锁压纸机
五、螺旋传动的特点
能够实现自锁
对于水平推力的 运动机构也能在任意 位置得到精确定位
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一、普通螺旋传动
（一）、普通螺旋传动的应用形式 1）、螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动
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一、普通螺旋传动
2）、螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动
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一、普通螺旋传动
3）、螺杆回转，螺母作直线运动
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一、普通螺旋传动
4）、螺母回转，螺杆作直线运动
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一、普通螺旋传动
细牙螺纹要标出螺距。
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◆ 普通螺纹
例2：M20 X 2 左－6H/5g6g－S 旋合长度 外螺纹顶径公差带 外螺纹中径公差带
内螺纹中径和顶径公差带 左旋 螺距：2mm 公称直径：20mm 特征代号
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§2－3 螺纹的代号标注
普通螺纹的代号标注
1．细牙螺纹的每一个公称直径对应着数个螺距，因此必须 标出螺距值，而粗牙普通螺纹不标螺距。 2．右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹则用LH表示。 3．旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N和短旋合长度S 三种，中等旋合长度N不标注。 4．公差带代号中，前者为中径公差带代号，后者为顶径公 差带代号，两者一致时则只标注一个公差带代号。内螺纹用 大写字母，外螺纹用小写字母。
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§2－3 螺纹的代号标注
◆ 梯形螺纹
例：Tr24×10（P5）LH－7H
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内螺纹中径公差带
左旋 螺距：5mm
导程:10mm 公称直径:24mm 特征代号：梯形螺纹
§2－3 螺纹的代号标注
梯形螺纹的代号标注
1．单线螺纹只标注螺距，多线螺纹标注螺距和导程。 2．右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹用LH表示。 3．旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N两种，中等旋 合长度N不标注。 4．公差带代号中，螺纹只标注中径公差带代号。内螺纹用 大写字母，外螺纹用小写字母。 5．内、外螺纹配合的公差带代号中，前者为内螺纹公差带 代号，后者为外螺纹公差带代号，中间用“ / ”分开。
级，A级精度较高；内螺纹的公差等级只有一个，故
无公差等级代号。
5．内、外螺纹配合在一起时，内、外螺纹的标注用
“ / ”分开，前者为内螺纹的标注，后者为外螺纹
的标注。
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§2－4 螺旋传动的应用形式
一、普通螺旋传动 二、差动螺旋传动 三、滚珠螺旋传动简介
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一、普通螺旋传动
普通螺旋传动——由螺杆和螺母组成的 简单螺旋副实现的传动。
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一、普通螺旋传动
【例1】 普通螺旋传动中，已知左旋双线螺杆的螺 距为8mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动了多少 距离？方向如何？ 解： 移动距离 L=N×Ph=NPZ=2×8×2=32mm 移动方向：左移
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二、 双螺旋传动
1、双螺旋传动 双螺旋传动：螺杆上有两段不同的螺纹（Ph1，Ph2），分
旋向相反。
L = N（Ph1＋Ph2）
N—回转周数 Ph1—固定螺母导程 Ph2—活动螺母导程
活动螺母实际移动方向与螺杆移 动方向相同
螺杆移动方向按普通螺旋传动螺 杆移动方向确定
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二、 双螺旋传动
【例2】微调螺旋传动中，通过螺杆的转动，可使被
调螺母产生左、右微量调节。设螺旋副A的导程PhA为1mm，
直径
公差带代号
旋
——
向
旋合
——
长度
内/外公差带
配合代号
例： M10－6H
表示直径10mm，螺距1.5mm，中径顶径公差带为6H的普通粗牙内螺纹；
M10×1－6g
表示直径10mm，螺距1mm， 中径顶径公差带为6g的普通细牙外螺纹
说明：同一公称直径的普通螺纹可以有多种螺距，其
中螺距最大的为粗牙螺纹，其余为细牙螺纹。在标注时，
3º的一侧用来承受载荷,可得到较高效率； 30º一侧用来增加牙根强度, 2）、应用：适用于单向受载的传动螺纹。 （起重机械或压力机械）
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二、按螺旋线方向分类及其应用
分类：右旋螺纹 左旋螺纹
右旋螺纹
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左旋螺纹
二、按螺旋线方向分类及其应用
1、右旋螺纹： 1）、概念 右旋螺纹：顺时针方向旋入的螺纹 2）、应用：广泛
（二）、普通螺旋传动直线移动方向的判定
螺纹旋向
1、影响移动方向的因素 螺纹回转方向
2、方法：
螺旋传动应用形式
1）、判断螺旋传动中，转动和移动的构件是否为同一构件。
2）、根据螺纹的旋向用左手或右手即右旋螺纹用右手，左
旋螺纹用左手
3）、手握空拳，四指指向与螺杆（或螺母）的回转方向相
同，大拇指竖直，如果转动和移动的情况属于第一种则大
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一、普通螺旋传动
2）螺杆（螺母）回转，螺母（螺杆）移动 判定方法： 手握拳，四指指向与主动件螺杆（螺母）回转方向相 同，大拇指竖直，则大拇指指向的相反方向即为从动 件螺母（螺杆）的移动方向。
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一、普通螺旋传动
3．普通螺旋传动直线移动距离的计算
L = NPh
L ——螺杆（螺母）移动距离，mm N —— 回转周数，r Ph —— 螺纹导程，mm
右旋。要求调整螺杆按图示方向转动一周，被调螺母向左
N—回转周数
L = N（Ph1－Ph2） Ph1—固定螺母导程
Ph2—活动螺母导程
结果为正，活动螺母实际移动方 向与螺杆移动方向相同
结果为负，活动螺母实际移动方 向与螺杆移动方向相反
螺杆移动方向按普通螺旋传动螺
杆移动方向确定
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二、 双螺旋传动
（2）复式螺旋传动：螺杆上两螺纹（固定螺母与活动螺母）
螺距P——相邻两牙在中径上对应两点间的轴向距离。 导程Ph——同一条螺旋线上的相邻两牙在中径上对
应两点间的轴向距离。
Ph＝ZP
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§2－2 普通螺纹的主要参数
导程Ph、螺距P和线数Z的关系为：
公式： Ph＝ZP
Z: 线数
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§2－3 螺纹的代号标注
普通螺纹
中径、顶径
特征 代号
公称 × 螺距
主要用于连接
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三、按螺纹线的线数分类及其应用
1、多线螺纹 1）、概念 多线螺纹：沿两条或两条以上在圆柱体上等距分布 的螺旋线切制的螺纹 2）、应用 主要用于螺旋传动
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四、按螺旋线形成的表面分类
分类：内螺纹 外螺纹
内螺纹
外螺纹
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四、按螺旋线形成的表面分类
1、内螺纹 在圆柱内表面形成的螺纹
螺纹小径： D1(内)\d通1(过外牙)与型外上螺沟纹槽牙和底凸或起内宽螺度纹相牙等顶的相地方。 重合的假想圆柱面的直径。