1环境工程专业本科插班生考试大纲
2020年本科插班生《环境化学》》考试大纲(1)
仲恺农业工程学院2020年本科插班生招生考试《环境化学》课程考试大纲一、主要参考教材戴树桂主编.《环境化学（面向21世纪课程教材）》. 北京:高等教育出版社：2006年出版第2版二、考试内容：第一章绪论主要内容：主要介绍环境化学在环境科学中和解决环境问题时的地位和作用，环境化学的研究内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别及它们在环境各圈层中的迁移转化过程。
考核要求：1、了解环境化学的研究对象、研究方法、发展方向；2、掌握环境化学的一些基本概念(环境问题、环境污染、环境污染物)；3、掌握污染物的类别；了解环境污染物的环境效应及其影响因素；4、了解主要环境污染物的类别及其在环境各圈层中的迁移转化过程。
第二章大气环境化学主要内容：主要介绍大气结构，大气中主要污染物及其迁移转化，大气光化学反应，重要的大气污染化学问题及其形成机制。
考核要求：1、熟悉大气温度层结（大气分层结构）及其运动规律，臭氧层的位置。
2、掌握以下概念：气温垂直递减率、逆温层、气团(块)干绝热减温率、海陆风、城市热岛效应、山谷风。
3、掌握大气稳定度的判定。
4、了解影响大气污染物扩散的因素。
5、掌握光化学第一定律、光化学第二定律、量子产率(效率)、光量子能量与化学键的关系；掌握大气中重要自由基的主要来源；掌握下列重要光化学反应：氧的光解、臭氧的形成与分解、二氧化氮的光解、亚硝酸和硝酸的光解、甲醛的光解、卤代烃的光解。
6、掌握大气中含氮化合物和碳氢化合物的来源和形态及其在大气中的主要反应。
7、掌握几种主要的大气污染化学问题（光化学烟雾、硫酸型烟雾、酸雨、臭氧层破坏）的形成机制、特征、危害和控制对策。
8、掌握大气颗粒物的来源、分类、化学组成及其去除过程。
第三章水环境化学主要内容：主要介绍天然水的基本特征，水中重要污染物的分布及存在形态，污染物在水环境中的迁移转化的基本过程、原理。
考核要求：1、了解天然水的基本性质；掌握天然水酸度、碱度的概念、测定方法和计算方法。
环境设计-专插本考试大纲
《设计色彩》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，环境设计专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容（一）考试基本要求设计色彩是艺术设计的重要表现语言，是一种设计创意的表达，是具象与抽象也是感性与理性的共同体验点，它主要由绘画基础色彩与设计色彩两部分。
利用光源色、环境色对物体固有色的影响，应用纯度对比、明度对比、色相对比等手法，通过观察比较，建立一个正确并富有表现力的色彩关系。
需要掌握色彩的基本原理、色彩的工具材料、色彩的情感、色彩的创意与表现、色彩的应用等知识，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论和基本技能以及科学的观察、分析、理解和表达物像的能力，为以后的专业设计打下基础并适应本专业要求。
（二）考核知识点及考核要求1.熟悉透视学的基础知识和原理，能正确运用平行透视、成角透视等理论知识。
2.具有较强的画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的创意与表现能力。
3.具有对整体色调的把握及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力。
4.具有对空间层次、质感、量感的表现能力。
5.掌握设计色彩的运用规律，主观能动地进行表现与设计。
6.具有较熟练地运用色彩工具与材料的能力。
三、考试形式及试卷结构1.考试形式：A、写生：依据指定对象对其写生考试。
B、默写：背离对象默写考试。
2.考试时限：120分钟3.工具A、纸张：4开色彩纸（主考单位统一发放考试试卷）B、画夹、笔、颜料等工具（考生自备）４.总分：100分其中：构图15分，比例、结构、透视35分，整体效果50分。
四、参考书目《设计色彩基础教程》，盛希希主编，北京大学出版社，出版时间:2012年9月《设计素描》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
125700-专升本插班生考试-环境学基础
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境学基础》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境学基础是是环境工程专业的学科基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解掌握和了解环境保护的基础知识；环境保护与资源开发，以及环境防治的基本原理和方法，并具有对环境污染分析、调查与治理的能力。
二、考试知识点第一章、绪论理解环境问题概念以及如何区分环境问题；掌握八大公害。
第二章、全球环境问题熟悉温室效应、臭氧层破坏的成因及危害，理解酸雨污染的成因及危害，了解生物多样性损失的现状。
第三章、资源环境与人口问题掌握自然资源的定义与分类，掌握我国能源利用的特点，存在问题及其对策；掌握环境人口容量的概念；理解水资源的利用，了解人口增长对环境的影响。
第四章、生态系统与生态保护掌握生态系统的组成、功能；熟悉食物链的内涵；理解生物多样性的内涵与组成；掌握生态平衡概念；了解生态系统的保护相关知识。
第五章、大气环境保护掌握一次污染物和二次污染物的概念与分类；掌握大气污染源中的线源和点源的区别；熟悉大气污染的常见控制措施；了解大气层结构与气象相关知识。
第六章、水环境保护理解水质及我国水环境质量标准；掌握水体自净的定义与相关原理；熟悉水污染的防治方法及措施；了解水体污染物的迁移转化的相关原理第七章、固体废物处置与管理掌握固体废物的来源、概念与分类；熟悉固体废物的控制措施；了解处理处置技术，掌握固体废物的综合利用途径。
第八章、物理性污染与防治识记噪声的定义；了解噪声的危害及控制技术。
第九章、生态城市建设及可持续发展理论掌握循环经济的内涵；掌握农业型循环经济的内涵；理解可持续发展的定义和内涵，了解可持续发展实现的途径、战略措施。
三、考试时间及题型1.时间：120分钟2.题型：单项选择题（2分×10=20分）、多项选择题（3分×6=18分）、名词解释（3分×4=12分）、简答题（6分×5=30分）、论述题（10分×2=20分）四、参考书鞠美庭，邵超峰，李智，《环境学基础》，化学工业出版社。
125695-专升本插班生考试-环境规划与管理
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境规划与管理》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境规划与管理是自然地理与资源环境专业学生的专业必修课，通过该课的学习和考试，为其他与环境有关课程打下一个理论基础，考察学生对环境规划与管理相关理论知识的掌握和应用。
二、考试知识点第一章、环境规划与管理概述识记环境规划、环境管理的含义，了解环境规划与管理的目的和任务，掌握环境规划和管理思想与理论的产生和发展，第一个路标——1972年联合国人类环境会议、第二个路标——1992年联合国环境与发展会议、第三个路标——2002年联合国可持续发展世界首脑会议，了解环境规划与管理的内容第二章、环境规划与管理的政策、法规、制度、标准和管理体系掌握我国环境保护方针政策体系、我国环境保护法规体系，识记环境标准的概念，了解环境标准分类、我国环境标准体系、我国环境管理机构的发展、我国环境管理机构体系。
第三章、环境规划与管理的相关理论识记环境容量和环境承载力的概念，了解环境规划与管理的生态学原理。
第四章、环境规划与管理的数学基础掌握环境数据处理方法，最优化分析方法，常用决策分析方法，环境数学模型。
第五章环境规划与管理中的综合分析方法识记环境评价、环境规划与管理指标的概念，熟悉环境现状调查内容、环境现状调查的方法，了解环境目标和指标体系，环境与社会经济预测方法第六章环境规划的基本内容识记环境目标、环境规划指标的概念，熟悉环境规划的基本原则，了解环境评价和预测，环境功能区划。
第七章流域水环境规划了解流域水环境规划的内容和工作程序，水环境功能区划的基本原则和方法。
第八章城市环境规划了解污染源调查与分析，点源与面源区别，了解城市大气污染控制规划、城市水污染控制规划，熟悉固体废物尤其是垃圾处理的管理规划第九章生态环境规划了解生态规划的基本内容和方法、生态城市及其基本特征、城市生态规划的主要内容、生态产业园规划第十章环境管理模式识记末端控制、污染预防、源削减的概念，熟悉末端控制传统环境管理模式的弊端、污染预防环境管理模式的基本内容、掌握循环经济的本质以及优势。
专升本-环境工程学复习大纲
《环境工程学》（第二版）蒋展鹏绪论第一篇水质净化与水污染控制工程第一章水质与水体自净水体在自然情况下的自净，是人为净化的基础，为后面的章节奠定基础。
本章的重点在掌握水体自净的基本原理和各类水质指标。
第一节水的循环与污染科普。
了解水污染的分类。
分类是学习最好的方法，锻炼逻辑思维，促使学习者思考。
✓水污染可以分为哪几类？简述其各自的影响。
第二节水质指标与水质标准重点掌握各类水质指标，如化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、溶解氧DO、总有机碳TOC等。
P19、26~28、32；次重要的指标为碱度、硬度。
了解水质标准，看看里面的指标有哪些熟悉，哪些不熟悉，并试着分分类。
✓水中杂质的存在形态有哪些？如果按颗粒大小分类，那么其尺寸范围各自为多少？✓水质指标可以分为哪几类？每类指标列举几个具体指标，并简要解释。
✓什么是浑浊度？简述浊度计的原理。
✓总固体、溶解性固体、悬浮固体、挥发性固体等的概念。
✓碱度的概念，掌握总碱度、酚酞碱度的计算✓硬度、碳酸盐硬度、非碳酸盐硬度的概念，会计算✓化学需氧量的概念，掌握高猛酸盐指数（I Mn）和COD cr的联系和区别✓生物化学需氧量BOD、五日生化需氧量（BOD5）之间的联系和区别，了解碳化生化需氧量（CBOD）和硝化生化需氧量（NBOD）。
✓总有机碳和总需氧量的概念✓饮用水水质标准中指标分为哪几类？每类举几个例子✓我国地表水按功能高低依次划分为积累？各类的适用功能是什么？✓第一类污染物和第二类污染物各指什么？第三节废水的成分与性质科普性质，了解废水的分类方法即可。
✓废水的分类？各类有哪些特点，请简要描述。
第四节水体自净作用与水环境容量水体自净的原理是本章的重点，重点了解原理，不必细抠公式；理解氧垂曲线（也不必掌握公式）；掌握环境容量概念的来源，与水体自净的关系。
✓什么是水体自净？水体自净的过程有哪些？✓废水在水体中稀释的机理？✓如何理解氧垂曲线？✓什么是水环境容量？容量的大小与哪些因素相关第五节水处理的基本原则和方法该节为下文做铺垫，大致了解，后文会有详细介绍。
环境工程专业专升本考试大纲(环境科学概论)
环境工程专业《环境科学概论》考试大纲一、考试科目：环境科学概论二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题16%，名词解释20%，填空题16%，简答题24%，论述题24%。
五、参考教材：环境科学概论/莫祥银主编.—2版.—北京：化学工业出版社,2016.6六、考试基本要求掌握环境的基本概念和基础理论、各类环境污染物特点、生态系统基本原理、可持续发展等基本概念和内涵；熟悉当代主要的环境问题特点及其控制对策；熟悉废水、废气、废渣及其噪声污染等的治理技术；掌握环境污染物的在各种环境因子中的转化规律。
能够运用所学知识解决生产生活中的实际环境问题。
七、考试范围第一章绪论1.掌握环境的概念、分类及特征。
2.掌握环境问题的概念、分类及发展。
3.了解环境科学的发展及学科体系。
第二章大气环境科学1.理解大气的组成与结构特点。
2.掌握大气污染概念及其类型。
3.熟悉大气污染的危害。
4.掌握全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、雾霾的形成原因及控制对策。
5.理解常用的颗粒污染物治理技术，二氧化硫和氮氧化物污染物治理技术。
6.了解大气污染综合防治对策。
第三章水环境科学1.了解水资源利用现状,水与人类社会的关系。
2.掌握水体污染和水体自净的概念,水体污染的机理。
3.熟悉水体污染的危害。
4.理解水污染治理技术。
5.了解水体综合防治对策。
第四章固体废物与环境1.掌握固体废物概念、分类及特征。
2.熟悉固体废物污染热点环境问题，包括电池污染、白色污染、电子垃圾污染和洋垃圾污染等。
3.熟悉固体废物的危害。
4.理解固体废物治理技术。
5.了解固体废物综合防治对策。
第五章物理污染与环境1.掌握噪声概念、噪声污染来源及控制技术。
2.熟悉噪声污染的危害及综合防治。
3.熟悉电磁辐射污染、放射性污染、光污染和热污染的概念及危害。
第六章生态环境科学1.掌握生态系统概念、组成、类型和功能。
2.熟悉生态学、食物链、生态金字塔等基本概念。
125745-专升本插班生考试-污染控制微生物学
仲恺农业工程学院2019年本科插班生招生考试《污染控制微生物学》课程考试大纲一、适用专业：环境工程、环境科学要求考生了解和掌握微生物的形态结构、生理特征、新陈代谢、生长繁殖和遗传变异等特点，同时了解环境微生物学的基本原理及其在污染控制工程中的应用。
二、试题类型：名词解释；填空题；单项选择题；判断题；简答题；实验题；论述题等。
三、考试形式：笔试，闭卷，考试时间120分钟，试卷满分为100分。
四、参考书目1.《污染控制微生物学》（第四版），任南琪等编著，哈尔滨工业大学出版社，2011年12月2.陶雪琴、肖相政等主编.环境微生物学实验与题解，科学出版社，20163.赵开弘主编.环境微生物学，武汉：华中科技大学出版社，2009五、基本内容第一章绪论1.了解微生物的定义；2.熟悉微生物的特点，以及原核微生物与真核微生物的区别。
第二章原核微生物1.熟悉细菌的形态（球菌、杆菌、螺旋菌）、细胞结构（细胞壁、细胞质的内含颗粒物）、细菌的培养特征（菌落）；2.掌握细菌的染色方法及原理（革兰氏染色法的步骤及原理）；3.了解细菌细胞的特殊结构（荚膜及菌胶团、芽孢、鞭毛），细菌的带电性；4.了解放线菌的形态结构（基内菌丝、基外菌丝、孢子丝）、菌落特征及繁殖方式；5.熟悉放线菌与细菌的异同；6.了解蓝细菌与水体富营养化的关系。
第三章真核微生物1.熟悉酵母菌的繁殖方式（芽殖）和菌落特征；2.熟悉霉菌的形态（有隔菌丝、无隔菌丝）和繁殖方式；3.了解藻类的特点（光能自养型）；4.了解水处理中常见的三类原生动物：肉足类（变形虫、太阳虫）、鞭毛类（绿眼虫）和纤毛类（草履虫、钟虫）；5.了解水处理中常见的后生动物：轮虫、甲壳类动物（水蚤）和其他小动物（线虫、颤蚯蚓）。
第四章非细胞生物—病毒1.了解病毒的概念、结构（刺突、囊膜、衣壳、核酸）2.熟悉病毒的增殖过程（吸附、侵入、生物合成、装配和释放）；3.了解烈性噬菌体和温和噬菌体的概念；4.掌握溶源现象的生物学意义；5.掌握病毒的生长规律（一步生长曲线）。
广东专插本《环境微生物学》复习指南
广东专插本《环境微生物学》复习指南《环境微生物学》考试大纲详细版一、适用专业：环境工程要求考生了解和掌握微生物的形态结构、生理特征、新陈代谢、生长繁殖和遗传变异等特点，同时了解环境微生物学的基本原理及其在污染控制工程中的应用。
二、试题类型：名词解释；填空题；单项选择题；判断题；简答题；论述题。
第一章绪论1.了解微生物的定义；2.熟悉微生物的特点（个体微小，分布广泛；种类繁多，代谢旺盛；繁殖快速，易于培养；容易变异，利于应用。
）3.原核微生物与真核微生物的区别。
（原核细胞：有拟核、无核膜无核仁、一条DNA不与RNA和蛋白质结合、为二分裂、有中体、呼吸链在细胞膜。
真核细胞：完整的核、有核膜核仁、一至数条DNA与蛋白质和RNA结合、有丝减速分裂、无中体、呼吸链在线粒体。
）第二章原核微生物1.熟悉细菌的形态（球菌、杆菌、螺旋菌）、细胞结构（细胞壁、细胞质的内含颗粒物）、细菌的培养特征（菌落：大小、形状、隆起形状、边缘情况、表面状态、表面光泽、质地、颜色、透明程度。
）；2.掌握细菌的染色方法及原理（革兰氏染色法的步骤及原理：A：先用碱性结晶紫染色，再用碘液媒染，然后用酒精脱色，最后用复染液复染。
B：凡是能够固定结晶紫和碘的复合物而不被酒精脱色，仍呈紫色，称为革兰氏阳性细菌。
凡能被酒精脱色者，经复染着色，菌体呈红色，称为革兰氏阴性细菌。
）；3.了解细菌细胞的特殊结构（荚膜及菌胶团、芽孢、鞭毛），细菌的带电性；4.了解放线菌的形态结构（基内菌丝、基外菌丝、孢子丝）、菌落特征及繁殖方式；5.熟悉放线菌与细菌的异同；（相同：都属于原核微生物，不具备完整的核，无核仁核膜；生长的PH值范围相同；区别：放线菌有真正的分支菌丝体；放线菌以孢子繁殖方式繁殖，细菌以分裂方式繁殖。
）6.了解蓝细菌与水体富营养化的关系。
（当水体中排入大量含氮和磷的物质，导致水体富营养化，则使蓝细菌过度繁殖，将水面覆盖并使水体形成各种不同色彩的现象。
2024年河北专升本考试环境工程考试大纲
2024年河北专升本考试环境工程考试大纲河北2024专升本环境工程考纲新风向，洞察未来环保人才的“硬核”修炼光阴似箭，转眼间我们已步入2024年的大门，河北省专升本考试也迎来了一轮崭新的变革。
尤其是环境工程这一关乎生态文明建设、可持续发展的重要专业领域，其考试大纲犹如一面镜子，映射出时代对环保人才的新需求与高标准。
今儿咱就来详细剖析一下这份饱含智慧与期待的2024年河北专升本环境工程考试大纲，看看它究竟描绘出了怎样的学习路径和挑战！首先，从大纲的整体框架来看，“绿色理念”贯穿始终，可谓是“一以贯之”。
在基础理论部分，除了传统的环境科学基础知识、环境工程技术原理等内容外，新增了生态修复技术、循环经济模式等前沿热点板块，这无疑是对考生知识体系全面性和创新性的一次深度考验。
此番改革，如同点亮了一盏明灯，指引着未来的环境工程师们既要深谙传统，又要紧跟时代步伐。
再者，大纲强调了实践应用能力的重要性，要求考生不仅要掌握扎实的专业技能，更要具备解决实际环境问题的能力。
诸如水处理工艺设计、固体废弃物处置方案制定等实战型题目将赫然出现在笔试环节，这是对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的最好诠释。
面对这样的考题设置，考生们可不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学子，而是要勇闯实训一线，把所学应用于现实，真正做到学以致用。
同时，大纲还突出了法律法规及政策解读能力的培养，强调环保工作必须依法依规进行，这对于提升环境工程从业人员的职业素养具有重要意义。
这也意味着，在备考过程中，考生们需要像熟读兵法一样研读各类环保法规，做到心中有数，手握法律武器，才能在未来的工作中游刃有余。
此外，绿色环保意识和社会责任感的考察也不容忽视。
大纲鼓励考生关注全球气候变化、生物多样性保护等重大议题，并能结合专业知识提出解决方案，展现对未来生态环境保护的责任担当。
这种人文关怀的渗透，让环境工程专业的教育更具温度，也让每一位立志成为环保事业守护者的考生深深感受到肩上的使命与荣光。
(环境工程学)考试大纲
适用专业名称：环境工程
科目代码及名称
考试大纲
33环境工程学
一、考试目的与要求
环境工程综合包括水污染操纵工程、大气污染操纵工程和固体废物处理与处置三部分内容。测试考生对环境工程学的要紧内容：水污染操纵技术、大气污染操纵技术和固体废物处理与处置技术的理解掌握程度；对知识的运用能力；要求考生准确经历差不多概念，理解差不多理论与方法，掌握差不多操纵技术与典型设备。
考试要求
1.了解大气污染和大气污染物的定义、类型和来源；全球性大气污染问题和中国城市的大气污染状况；了解扩散模型和污染物浓度估算；烟气抬升高度及妨碍因素。了解除尘技术的工业应用范围及进展现状。
2.了解煤燃烧差不多过程和要紧妨碍因素；煤燃烧要紧污染物及其生成机理；燃烧空气量、烟气量及污染物排放量计算。粒径分布函数对数正态分布；净化装置的要紧技术性能参数；不同力场中颗粒沉降的差不多规律。
二、试卷结构〔总分值100分〕
水污染操纵工程约35分
大气污染操纵工程约35分
固体废物处理与处置约30分
题型比例：
客观题约40分
1、选择题约25分
2、判断题约15分
主观题约60分
1.名称解释约15分
2.问答题约30分
3.综合题约15份
【三】考试内容与要求
〔一〕水污染操纵工程
考试内容
水的性质、水环境与水体污染；污水处理的物理、化学、生物和物化处理方法的原理、工艺和典型构筑物等；污泥处理与处置方法的原理。
6.熟悉污水物理处理，如吸附、离子交换和膜分离等的原理。
7.熟悉污泥处理与处置，如浓缩、脱水技术的原理等
〔二〕大气污染操纵工程
考试内容
大气污染及大气污染物的扩散；煤燃烧差不多过程与燃煤污染物；颗粒物的直径、除尘原理与除尘器的性能与技术指标等；脱硫方法的差不多原理与脱硫设备；脱硝方法的差不多原理与脱硝设备等。
2023年湖南农大专升本环境工程考纲
2023年湖南农大专升本环境工程考纲1. 考纲简介2023年湖南农大专升本环境工程考纲是每个志向在环境工程领域深造的学生都需要了解的重要内容。
该考纲涵盖了环境工程领域的核心知识和技能要求，旨在帮助学生全面准备考试，顺利提升学历。
2. 考试内容该考纲主要包括环境工程领域的基础理论知识、专业技能要求和实践能力评价。
在基础理论知识方面，主要涉及环境科学、环境工程学、环境监测与评价等内容。
而在专业技能要求方面，则着重考察学生的环境治理、环境规划设计、环境工程技术等实际操作能力。
3. 深度探讨从基础理论知识到专业技能要求，考纲要求学生全面掌握环境工程领域的知识体系和技术要领。
对于环境科学的研究趋势、环境监测与评价的方法和标准、环境治理的技术策略等都需要学生进行深入理解与探讨。
这种从简到繁、由浅入深的方式有利于学生更好地掌握和运用所学知识。
4. 主题延伸在准备文章时，需要多次提及2023年湖南农大专升本环境工程考纲的相关内容，以帮助读者更好地理解和掌握。
还可以延伸探讨环境工程领域的未来发展趋势、技术创新方向以及学科交叉融合的前景，从而拓展文章的内容和观点。
5. 个人观点个人认为，2023年湖南农大专升本环境工程考纲的制定符合当今环境工程领域的发展需求，具有较高的学科前沿性和实践性。
希望学生在备考过程中能够注重理论与实践相结合，深化对环境工程领域的理解和应用能力，为未来环境保护和可持续发展贡献自己的力量。
总结回顾通过本次对2023年湖南农大专升本环境工程考纲的全面评估和深度探讨，相信读者已经对该考纲的内容和要求有了更清晰的认识。
希望本文的阐述能够帮助学生更好地准备考试，也可以为环境工程领域的相关研究和实践提供一些参考价值。
在文章撰写中，我遵循了知识的文章格式，对2023年湖南农大专升本环境工程考纲进行了全面评估和深度探讨。
文章内容丰富、合理，旨在帮助读者更深入地理解和掌握这一重要主题。
希望本文能够对读者有所帮助，同时也期待能够得到您的认可和反馈。
环境设计专业专升本考试大纲
环境设计专业专升本考试大纲一、考试概述环境设计专业专升本考试是为了满足广大从事环境设计工作的人员提升学历、提高专业知识和技能，以适应社会发展的需要而设立的。
本考试旨在考查考生的环境设计理论知识、实践能力和创新思维能力，以及在环境设计领域中的综合应用能力。
二、考试科目及内容1. 环境设计学科基础知识该科目主要考查考生对环境设计学科基础知识的掌握程度，包括环境设计的概念、发展历程、基本原理、设计流程等方面的内容。
2. 环境设计专业知识该科目主要考查考生对环境设计专业知识的掌握程度，包括室内设计、景观设计、建筑设计等方面的内容。
3. 环境设计实践能力该科目主要考查考生的环境设计实践能力，包括设计方案的制定、设计方案的实施、设计效果的评估等方面的内容。
4. 环境设计创新思维能力该科目主要考查考生的环境设计创新思维能力，包括对环境设计问题的创新思考、创新设计方案的制定等方面的内容。
三、考试方式及时间1. 考试方式本考试采取笔试的方式进行，试卷分为选择题和主观题两部分，总分为100分。
2. 考试时间本考试时间为3小时，考试时间为上午9:00至12:00。
四、考试要求1. 考试难度本考试难度适中，考查内容涵盖了环境设计学科基础知识、环境设计专业知识、环境设计实践能力和环境设计创新思维能力等方面。
2. 考试评分本考试采取百分制评分方式，总分为100分。
选择题部分占60分，主观题部分占40分。
3. 考试通过标准本考试总分60分及以上为合格，80分及以上为优秀。
五、考试参考书目1. 《环境设计学》2. 《室内设计基础》3. 《景观设计原理》4. 《建筑设计基础》六、考试复习建议1. 注重基础知识的掌握环境设计专业的基础知识是考试的重点，考生应注重基础知识的掌握，牢固掌握环境设计学科的基本概念、基本原理和设计流程等方面的内容。
2. 加强实践能力的训练环境设计专业是一门实践性很强的学科，考生应注重实践能力的训练，通过实践训练来提高自己的设计能力和设计水平。
125701-专升本插班生考试-环境影响评价
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境影响评价》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境影响评价是自然地理与资源环境专业学生的专业课程，通过该课的学习和考试，考察学生对环境环境影响评价相关理论知识的掌握和应用。
二、考试知识点第一章、环境影响评价概论识记环境影响评价、环境影响、环境敏感区的定义、了解建设项目环境影响评价分类管理内容,了解环境影响评价的原则，掌握环境影响评价的重要性。
第二章、环境法规与环境标准识记环境标准的定义，了解环境标准体系的组成，了解环境标准的权限与法律效力，了解环境标准之间的关系，了解环境空气质量标准内容，掌握环境法规的构成及其相互关系。
第三章、环境影响评价程序与方法了解环境影响识别的方法、环境影响评价的工作等级及其划分依据、环境影响评价方法，掌握环境影响评价的管理程序，掌握环境影响评价报告书的内容，掌握建设项目环境影响评价报告表的内容。
第四章、建设项目工程分析了解项目工程分析方法的种类与定义，了解工艺流程及产污环节分析，掌握建设项目工程分析的基本工作内容，掌握污染源强新建项目“两本账”和技改扩建项目“三本账”核算的内容。
第五章、大气环境影响评价识记大气扩散、建筑物下洗、最大浓度占标率等概念，了解大气污染源的分类，了解建设项目大气环境影响评价方法，掌握大气污染源点源和面源调查的内容，掌握大气环境影响评价工作等级划分及评价范围的内容。
第六章、地表水环境影响评价识记水污染物的类型，了解地表水环境影响评价等级划分的依据，掌握水质复杂程度和受纳水体规模，掌握地表水环境影响评价的任务，掌握河流完全混合模型和河流一维稳态模式。
第七章、声环境影响评价识记环境噪声污染的概念，了解噪声环境影响的评价等级，了解点声源和线声源的评价范围，了解声环境现状调查的方法与内容，掌握声环境影响评价分析内容。
第八章、固体废物环境影响评价识记危险废物的含义，了解固体废物的分类,了解固体废物处理措施的原则，掌握危险废物处置工程评价的重点，掌握固体废物环境影响评价的类型和特点。
《环境工程原理》考试大纲【模板】
《环境工程原理》考试大纲一、参考教材1、《环境工程原理》，胡洪营等合编，高等教育出版社，2015年8月第3版。
2、《环境工程原理》，贺文智等编，化学工业出版社，2017年9月第1版二、考核要求《环境工程原理》是环境工程专业的专业核心课程，主要介绍环境工程领域的基本理论和基础知识，涉及知识领域广泛，要求考生能够运用环境工程原理的相关知识研究、解决工程领域的理论和实际问题，考查学生是否具备在环境工程领域继续深入学习和研究的能力。
三、考试内容、比例1.质量与能量衡算(约占5分)能理解质量衡算系统划分，对比不同系统差异，判断案例所属系统；能熟练掌握稳态系统的质量衡算；封闭系统的热量衡算方程。
2.流体流动(约占10分)掌握管道系统的质量和能量衡算方程；理解牛顿粘性定律、边界层理论和阻力损失产生的原因；掌握管道内的流体阻力损失的计算、流体流量的测量方式。
3.热量传递(约占5分)掌握傅里叶定律；理解热传递的基本方式；掌握通过平壁的稳定热传导、圆管壁的稳定热传导。
掌握间壁传热过程，计算及保温层的临界厚度；掌握目前国内的换热器的结构，换热器的工作原理。
4.质量传递(约占5分)理解环境工程中的传质过程；理解质量传递的基本原理和对流传质。
5.沉降(约占5分)理解沉降分离的概念，掌握重力沉降、离心沉降、电沉降和惯性沉降的原理与基本计算。
6.过滤(约占10分)理解过滤过程的基本原理，能够分析过滤过程，了解流体通过过滤层后的流动变化。
7.吸收(约占10分)掌握吸收过程的基本原理及基本概念，掌握填料塔吸收过程的基本计算。
8.吸附(约占10分)理解吸附分离操作的基本原理和基本，掌握概念几种吸附动力学方程的计算及应用，掌握吸附传质过程及影响因素。
10.其他分离过程(约占10分)掌握离子交换、萃取及膜分离过程的基本原理及应用。
11.反应动力学的解析方法(约占20分)掌握反应动力学实验方式及数据解析方法，掌握循环反应器的物料衡算、循环比及转化率的计算。
安徽2020年普通专升本-环境工程专业考试大纲
环境工程专业【考试科目】环境学概论，无机和分析化学【考试范围】环境学概论:绪论：环境学概论的研究对象、研究内容；环境学的分支学科；大气环境研究的未来重点方向。
环境与可持续发展：环境的分类；环境的特征与功能；环境承载力的概念及特征；环境容量的概念；环境问题的概念及类型；我国的主要环境问题及环境保护的策略；可持续发展的基本特征；清洁生产和循环经济的概念；推广和实行清洁生产应遵循的原则。
污染源调查与评价：点污染源、线污染源和面污染源的概念；生活污染源的特征；污染源调査的概念、原则及程序；污染源评价的方法；污染源特征值、污染物浓度控制的概念；污染物总量控制的概念；污染物排放标准；水体点污染源控制措施；城市面污染源控制措施。
大气污染及其控制：大气污染的概念、类型及特征；大气污染源、大气污染物的分类；一次污染物、二次污染物的概念；一次污染物、二次污染物的主要种类；影响大气污染物扩散的气象因素；大气温度层结的概念及类型；大气稳定度。
水环境污染及其控制：水体污染的概念；悬浮物；水中固体物质的存在形态及粒径；浊度；生物化学需氧量（BOD）；化学需氧量（COD）；色度的表示方法；河流污染的特征；水体自净作用的概念、特征及影响因素；水体富营养化；化学自净作用及类型；重金属在水环境中的物理化学迁移；废水的物理处理方法；好氧生物处理；厌氧生物处理；活性污泥法的基本概念和基本流程。
土壤污染与控制：原生矿物的概念；土壤有机质的来源及组成；土壤背景值和土壤环境容量的概念；土壤污染的概念及土壤发生污染的判定指标；土壤自净能力的概念及自净机理；土壤污染物类型；土壤污染的特点；化学农药在土壤中的迁移与转化机制；土壤污染治理的途径。
固体废物污染及控制：固体废物的概念、分类及特点；固体废物对人类社会的危害；固体废物污染管理的原则；危险废物的管理制度；城市生活固体废物的减量化对策；固体废物的资源化途径及技术；固体废物处理的焚烧法和填埋法。
仲恺农业工程学院2018年专插本《环境化学》考试大纲
仲恺农业工程学院2018年本科插班生招生考试环境化学课程考试大纲一、适用专业：环境工程、环境科学要求考生了解和掌握污染物在大气、水、土壤、生物等环境要素中化学化学变化过程、形态和含量，同时了解环境化学在污染控制工程中的应用。
二、试题类型：填空题；名词解释；单项选择题；论述题；计算题。
三、考试形式：笔试，闭卷，考试时间120分钟，试卷满分为100分四、参考书目1、戴树桂主编，《环境化学》第二版，北京：高等教育出版社，2006。
(1-6章)2、张宝贵主编，《环境化学》，武汉：华中科技大学出版社，2009。
(1-4章)五、基本内容第一章绪论第一节环境与环境问题1．主要内容：环境；环境问题的出现和发展；全球面临的重大环境问题。
2．基本概念和知识点：环境和环境问题；近现代环境问题和当代环境问题；全球面临的重大环境问题。
*3．问题与应用（能力要求）：掌握环境与环境问题的概念；了解环境问题的演变及当代和全球所面临的主要环境问题。
第二节人类环境保护的历程1．主要内容：人类环境保护的历程。
2．基本概念和知识点：人类环境保护的历程。
3．问题与应用（能力要求）：了解人类环境保护的历程。
第三节环境科学和环境化学1.主要内容：环境科学体系；环境化学及其研究内容、研究特点和研究方法。
2．基本概念和知识点：环境科学的发展阶段；环境科学的学科体系；环境化学及其研究内容、研究特点和研究方法。
3．问题与应用（能力要求）：了解环境科学的发展及其学科体系；熟悉环境化学的研究内容、研究特点和研究方法。
第二章大气环境化学第一节大气的组成和结构1.主要内容：大气的组成；大气层的结构。
2.基本概念和知识点：大气的组成*（干洁空气、水蒸气、颗粒物）；干洁空气（主要组分、次要组分、微量组分）；水蒸气（气态水、液态水、固态水）；停留时间；不可变组分和可变组分；大气的主要层次*（对流层、平流层、中间层、热层和逸散层）及其特征；臭氧层及其产生、消除过程。
125694-专升本插班生考试-环境工程学
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境工程学》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境工程学是环境工程专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解环境工程专业的基本概念和原理，并熟悉环境保护相关工艺；了解如何防治环境污染、改善环境质量及保护人类健康，使得我们生存的环境能够永续的发展。
二、考试知识点绪论了解环境工程学的定义、理论依据及相关内容；并能掌握环境工程学研究内容，清楚环境工程学的研究对象、主要任务及主要内容。
第一篇水污染控制工程第一章、水质及水体自净基于水资源现况的掌握，须了解水的循环，及其在自然环境与社会环境中的循环过程；并了解水体的自净作用，掌握水污染的分类及水质标准制定的依据。
第二章、污水的物理处理方法在污水物理处理的工序中，须了解沉淀的种类有哪些及其特点；并能掌握水的沉淀法处理的基本原理。
第三章、污水的生物化学处理方法水的生物处理是利用微生物具有氧化分解有机物的功能，而采取一定的人工措施，好氧的处理方法中主要有活性污泥法及生物膜法。
学习者须了解活性污泥法的基本概念及基本的流程；还要掌握好氧生物膜法的基本原理。
第四章、污水的化学及物理化学处理识记污水处理的物理化学方法对于环境中的水污染是很重要的关键。
第五章、污水的生态处理识记人工湿地系统设计的主要参数；并了解选用参数时应考虑的问题。
第六章、水处理厂污泥的处理技术了解污泥中的水分及其分离方法、污泥的浓缩种类及其适用的情况；熟悉污泥调理和脱水的方法；掌握污泥的最终处置方法的种类及这些方法各有什么作用。
第二篇大气污染控制工程第一章、大气污染概述识记大气污染物的分类及其来源；了解空气污染指数。
第二章、大气污染及全球控制掌握大气污染所引起的全球环境污染问题，如酸雨、温室效应以及臭氧层破坏，及了解导致原因。
第三章、颗粒污染物的控制识记粉尘的物理性质；掌握颗粒污染物的控制设备种类及其原理。
西北师范大学知行学院2020年普通专升本考试-环境科学与工程专业课考试大纲
2020年普通专升本考试-环境科学与工程专业课考试大纲一、考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）环境科学与工程及相关专业应届毕业生主干课程是否达到教学大纲所规定的要求，考查其对环境科学与工程学科中《环境工程概论》的基本知识点和理论方法的掌握情况。
二、考试内容1.绪论（1）环境、环境问题及可持续发展的概念（2）环境问题发展的阶段（3）实现可持续发展的基本途径2.水污染与控制（1）我国的水污染防治法规和水标准（2）水体污染和污染物（3）水体自净概念及机制（4）各种水体污染物的防治对策（包括物理处理法、生物处理法、物理化学及化学处理法、废水中磷氮的去除、污泥处理）（5）水处理与水工业（废水的三级处理系统、水处理与水工业）3.空气污染与控制（1）空气（大气）结构和组成（2）空气污染和污染物（3）空气污染物的扩散（气象要素以及特殊地形对大气污染物扩散的影响）（4）各种空气（大气）污染物防治对策（烟尘、有害气体、汽车尾气、室内空气）4.固体废物的处理和利用（1）固体废物的概念、来源、分类及危害（2）固体废物处理处置和利用原则（3）工业固体废物资源化利用（4）生活垃圾的处理5.土壤污染与防治（1）土壤基本性质、土壤污染的类型、特点及危害（2）土壤污染的治理与修复技术6.噪声污染与控制（1）噪声的量度与标准（2）噪声控制技术7.其他物理污染与防护电磁辐射、放射性辐射污染源、热污染、光污染的概念及防护措施8.城市环境综合整治与生态城市建设生态城市的建设9.环境质量评价与环境监测（1）环境影响评价的工作程序（2）环境监测三、试题难易程度较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%四、说明试卷满分为200分，考试时间为120分钟。
五、参考书目1.《环境工程概论》，朱丽蓓、程秀莲、黄修长编，科学出版社，2016年（第四版）。
2.《环境工程学》，蒋展鹏主编，高等教育出版社，2013年（第3版）。
2023年湖南农大专升本环境工程考纲
2023年湖南农大专升本环境工程考纲题目：2023年湖南农大专升本环境工程考纲全面解读一、引言在学习环境工程专业的过程中，了解并掌握最新的专业考试内容是至关重要的。
作为环境工程专业的学生，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要对考试要求有清晰的认识。
本文将对2023年湖南农大专升本环境工程考纲进行全面解读，以帮助考生更好地备考。
二、考试科目及范围2023年湖南农大专升本环境工程考试科目主要包括环境工程学、环境化学、环境监测与实验、环境微生物学、环境影响评价等。
在这里，我们将对这些科目内容分别进行详细的介绍。
1. 环境工程学环境工程学是包括环境工程概论、环境工程原理、环境保护法规等内容。
考生需要了解环境工程的基本概念、原理和相关法规，以及在实际工程中的应用。
2. 环境化学环境化学主要包括环境污染物的化学特性、环境纯净技术、环境污染控制与修复等内容。
考生需要掌握环境污染物的种类、性质及其在环境中的行为规律，以及相关的治理技术。
3. 环境监测与实验环境监测与实验是环境工程人员必备的基本能力之一，主要包括环境监测与数据处理、环境实验技术等内容。
考生需要了解各种环境监测方法及数据处理技术，以及常见的环境实验技术。
4. 环境微生物学环境微生物学是环境工程领域的重要学科，主要包括环境微生物的种类、特性、在环境修复与保护中的应用等内容。
考生需要了解环境微生物在环境修复与保护中的作用机制及应用技术。
5. 环境影响评价环境影响评价是环境工程的重要组成部分，主要包括环境影响评价基本理论、方法及实践、环境影响评价案例分析等内容。
考生需要了解环境影响评价的基本理论和方法，以及在实际工程中的应用。
三、个人观点和理解在准备考试的过程中，我认为重点应该放在对各科目内容的全面理解和掌握上。
对于环境工程专业来说，实践能力也是非常重要的，因此在备考过程中要注重实验技术的学习和应用。
四、总结与展望通过对2023年湖南农大专升本环境工程考纲的全面解读，相信考生们对考试内容有了更清晰的认识。
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《物理化学》考试大纲一、考试对象环境工程、高分子材料与工程等专业本科插班生二、考试目的（1 ）帮助学生加深对物理化学的基本理论和原理的理解，诱发学生学习兴趣，培养他们具有进行科学实验的初步能力和良好工作作风；（2 ）使学生比较牢固地掌握物理化学基础理论知识和计算方法，同时还应得到一般科学方法的进一步训练，培养学生严谨的思维方法和细致的实事求是的科学态度，提高观察、分析和解决问题的能力。
考试目标分为：A、认识与记忆；E、理解与判断；C、掌握与应用；D、分析与综合四个由低到高的层次。
A、认知与记忆①对物理化学中的基本概念、定义、名词的重视与复述。
②对物理化学的基本定律、定理、理论及重要公式的重视与复述。
③对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记。
④对物理化学中重要定律、理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解。
E、理解与判断①准确理解物理化学的基本概念、基本定律、重要公式和理论。
②能区分物理化学中易混淆的概念。
③理解物理化学中重要图示所代表的物理意义。
④理解物理化学计算的基本原理和方法。
C、掌握与应用①掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解决和论证给定条件下的物理化学问题。
②熟练运用物理化学重要公式进行有关计算。
③能从物理化学的基本公式、假定出发，推导出所要求的关系式。
④掌握物理化学中有关图像的绘制方法，并能进行解释和利用。
D、分析和综合①从物理化学基本理论出发，运用演绎、归纳等方法，分析、论证具体问题。
②掌握物理化学各部分知识之间的内在联系，并能用于解决某些问题。
、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷，笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：分四类大题，共30-40小题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占70%左右,稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占10%左右。
其中绝大多数是小题目，适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。
主观性题目和客观性题目兼顾。
6、题目类型（1）选择题（10-15分）（2）判断题（10-15 分）（3）填空题（20-30分）（4）计算题（40-60分）四、考试内容及要求以下面的形式表达考核内容及考试目标，考核内容按教材章节顺序，列出各章知识点即考点，考点后面列出具体的考核目标要求，以A、E、C、D表示考试目标的四个层次，即认知与记忆（A）、理解与判断（E）、掌握与应用（C）、分析与综合（D）。
一、气体考试内容（考点）考试目标1、理想气体AB2、分压、分压定律 A B C3、分体积、分体积定律 A B C4、真实气体 A B5、对应状态原理、压缩因子 A B6、范德华方程、压缩因子图 A B C二、热力学第一定律考试内容（考点）考试目标1、体系与环境 A B2、热力学性质（强度性质、容量性质） A B3、状态描述、状态方程、状态函数、全微分与偏微分 A B C4、过程与途径（等压、恒容、绝热、可逆与不可逆过程）、过程方程式A B C5、热与功，体积功与PV图 A B C6、热力学能，AU与Qv;焓，AH与Qp A B7、热容、摩尔热容、气体摩尔热容 A B&热力学第一定律及数学表达式 A B C9、焦耳一汤姆逊效应10、可逆过程与可逆体积功的计算A BA B C D11、热力学第一定律对相变、化学反应应用 A B C12、反应进度、化学反应热效应 A B13、盖斯定律、热化学方程式 A B C14、标准态、标准燃烧热、标准生成热等与反应热的计算 A B C15、基尔霍夫定律及其计算 A B C D三、热力学第二定律考试内容（考点）考试目标1、过程的方向与限度，自发过程与非自发过程 A B2、热力学第二定律表述 A B3、卡诺循环、热机效率、卡诺原理、克劳修斯原理、熵与热温商AB4、热力学第二定律表达式与熵增加原理 A B5、各类过程熵变计算与熵判据（含总熵判据） A B C D6、热力学第三定律与标准熵及计算 A B C7、吉布斯函数与亥姆霍兹函数计算与判据 A B C&热力学基本方程及应用9、偏微商、Maxwell关系式及应用10、偏摩尔量与化学势及其应用11、气体化学势与化学势标准态 A B四、多组分体系热力学与相平衡考试内容（考点）考试目标1、溶液、混合物、及其组成表示2、拉乌尔定律与亨利定律及计算3、溶液各组分化学势、标准态4、理想混合物（理想溶液）特性及计算A B A B C5、非理想混合物活度及活度系数 A B C6、稀溶液依数性（含理想混合物）及计算 A B C7、逸度与逸度系数计算 A B&相数、物种数、独立组分数、自由度 A B9、相律、独立组分与自由度计算 A B C D10、单组分相图，克拉佩龙方程与克一克方程及计算 A B C11、相点、物系点、杠杆规则计算 AB C12、双液系P—X图与T—X图 A BC D13、恒沸混合物与精馏产物分析 A B14、液相完全不溶或部分互溶的双液系相图、水蒸气蒸馏计算 A B C15、步冷曲线绘制与分析 A B C16、低共熔混合物二组分凝聚体系相图分析、应用 A B C D17、稳定化合物、不稳定化合物、固熔体体系相图分析、应用 A B C18、分配定律与萃取计算五、化学平衡考试内容（考点）1、化学反应吉布斯函数变 A rGm2、化学反应等温方程式及计算3、化学平衡条件、标准平衡常数，A B考试目标A BA B C DA B C4、标准生成吉布斯函数及计算 A B C5、理想气体各类平衡常数关系及计算 A B C D6、实际气体反应的化学平衡 A B7、复相反应平衡常数、分解压及计算 A B C D9、温度对化学平衡影响与计算 A B C D10、压力、惰性气体对化学平衡的影响 A B C六、电化学考试内容（考点）1、电导、电导率、摩尔电导率、电导池常数考试目标A B2、柯尔劳施（Kohlrausch）方程与离子独立移动定律 A B C3、电导测量的应用与计算4、离子迁移数、离子电导率5、电解质活度、离子平均活度、离子平均活度系数 A B C6、离子强度I、德拜一尤格尔极限公式， A B C7、原电池、电解池、电极命名 A&可逆电池、不可逆电池、化学电池、标准电池 A B9、可逆电极分类与常用电极 A B10、书写电极反应、电池反应，依反应设计电池 A B C11、电池电动势与可逆电池热力学及计算 A B C D12、标准电极电势 A B13、电极电势能斯特方程与电池能斯特方程及计算 A B C14、浓差电池、盐桥、液体接界电势及计算 A B C15、电池电动势测定及其应用（pH值、平均活度系数、标准电极电势、平衡常数等） A B C D16、电解现象、分解电压、法拉弟电解定律及计算 A B C17、极化现象、不同电极极化曲线、超电势 A B18、电化学极化、浓差极化、塔菲尔公式及其计算 A B19、电解时的电极反应 A B C D七、化学动力学考试内容（考点）考试目标1、反应速率与反应速率表示及测定 A B2、反应速率方程、动力学方程、速率常数、质量作用定律 A B3、反应级数及反应级数确定及计算 A B C4、简单级数反应动力学特征与动力学计算 A B C D5、基元反应、简单反应、复杂反应、反应分子数 A B6、简单复杂反应（对峙、平行、连串、链反应）动力学特征与动力学计算ABC7、平衡近似法、稳态近似法、选取控制步骤法、速率方程推导 A B C D&温度对反应速率影响，活化能，Arrheius方程及计算 A B C D9、反应速率理论简介 A B10、液相反应和多相反应的特点 A B11、光化学反应的特点与基本定律 A B12、光化学动力学与量子产率计算 A B13、催化基本术语与催化作用基本特征，选择性计算 A B14、多相催化反应机理 A B八、表面现象考试内容（考点）考试目标1、表面吉氏函数、表面功、表面张力及其影响因素 A B2、润湿角与杨氏方程 A B C3、弯曲液面附加压力Laplace公式 A B4、蒸气压与表面曲率，溶解度与颗粒大小关系 A B5、物理吸附与化学吸附 A6、弗罗因德利希及朗格谬尔吸附等温式及计算 A B C7、溶液表面吸附、吉布斯表面吸附方程式及计算 A B C&表面活性物质性质与分类，结构与应用九、胶体化学考试内容（考点）考试目标1、分散体系的分类及其特征 A2、溶胶制备、净化，胶团结构式表示 A B3、溶胶的动力性质（布朗运动、沉降平衡） A B4、溶胶的光学性质（丁达尔现象、光的散射） A B5、胶团的双电层结构，电泳、电渗、E电势 A B C6、憎液溶胶的聚沉7、乳状液五、试题结构（内容、题型、分数分配）六、考试要求本课程为闭卷考试，考生除计算器外不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
七、指定参考书《物理化学》肖衍繁，李文斌主编，1997年第一版，天津大学出版社《有机化学》考试大纲、考试对象环境工程、高分子材料与工程等专业本科插班生、考试目的《有机化学》课程的考试旨在帮助学生加深对有机化化合物结构和性质的理解，提高灵活运用与综合分析的能力，扩大知识面；激发学生的学习兴趣，以提高有机化学的教学质量，为学生学习后继课程奠定基础。
同时使学生得到一般科学方法的进一步训练, 培养学生严谨细致的的思维方法和实事求是的科学态度，提高观察、分析和解决问题的能力。
考试目标分为：A、了解；E、掌握；C、综合应用三个由低到高的层次。
三、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷，笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：六个大题，共40~50个小题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对有机化合物结构和官能团性质的学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般占70%左右，稍微灵活的题目占20%左右，有一定难度的题目占10%左右。
主观性题目和客观性题目兼顾。
6、题目类型（1）命名或写出化合物的结构（10~15 分）（2）选择与填空（15~20分）（3）完成下列反应式（20~25分）（4）鉴别与分离（10~15分）（5）推测结构题（10~15分）（6）合成题（每题15~20）四•考试内容及要求以下面的形式表达考核内容及考试目标，考核内容按教材章节顺序，列出各章知识点即考点，考点后面列出具体的考核目标要求，以A、E、C表示考试目标的三个层次，即了解（A）、掌握（E）、综合应用（C）。