最新人教版小学四年级数学上册《画垂线》教学课件ppt
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从直线外一点到这条直线所画的线段中垂直线段 最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
利用两条平行线间与两条平行线相互垂直的线段 长度相等的性质,可以检验两条直线是否互相平行。
五、拓展训练
判断题。(对的打"√",错的打"×")
1.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。 ( √ )
2.两条平行线之间只能作一条垂线。
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与,望批评指正,提出您 的宝贵意见!
四年级数学上册(RJ) 教学课件
第 5 单元 平行四边形和梯形
第 2 课时 画 垂 线
二、自主探究
2 1.过直线上一点画这条直线的垂线。
垂足 (1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。 (2)沿着已知直线移动三角尺,使三角尺的直角
顶点与直线上的已知点重合。 (3)沿另一条直角边画一条经过已知点的直线,
( ×)
3.平面内两条直线不垂直就一定平行。
( ×)
4.两条平行线间的距离处处相等。
( √)
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
所画直线与已知直线互相垂直。
2.过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺 应该怎样画呢?试一试。
说一说是怎Hale Waihona Puke Baidu画的。
3 (1)从直线外一点A,到这条直线画几条线段。
量一量所画线段的长度,哪一条最短?
A
垂直 的线段最短。
结论:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段 最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
(2)下图中,a∥b。在a上任选几个点,分别向b 画垂直的线段。量一量这些线段的长度, 你发现了什么? a
b
端点分别在两条平行线上,且与平行线 垂直的所有线段的长度都 相等 。
三、巩固练习
1.右图中,小明如果从 A点过马 路,怎样走路线最短?为什么? 把最短的路线画出来。 A
2.请用在例3中发现的规律,检验下面各组直线 a、b是否互相平行。
四、课堂小结
画垂线有两个重合:一是三角尺的一条直角边与 已知直线重合,二是点在直线上时,三角尺的顶点与 这一点重合,点在直线外时,三角尺的另一条直线边 经过这一点。
利用两条平行线间与两条平行线相互垂直的线段 长度相等的性质,可以检验两条直线是否互相平行。
五、拓展训练
判断题。(对的打"√",错的打"×")
1.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。 ( √ )
2.两条平行线之间只能作一条垂线。
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与,望批评指正,提出您 的宝贵意见!
四年级数学上册(RJ) 教学课件
第 5 单元 平行四边形和梯形
第 2 课时 画 垂 线
二、自主探究
2 1.过直线上一点画这条直线的垂线。
垂足 (1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。 (2)沿着已知直线移动三角尺,使三角尺的直角
顶点与直线上的已知点重合。 (3)沿另一条直角边画一条经过已知点的直线,
( ×)
3.平面内两条直线不垂直就一定平行。
( ×)
4.两条平行线间的距离处处相等。
( √)
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
所画直线与已知直线互相垂直。
2.过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺 应该怎样画呢?试一试。
说一说是怎Hale Waihona Puke Baidu画的。
3 (1)从直线外一点A,到这条直线画几条线段。
量一量所画线段的长度,哪一条最短?
A
垂直 的线段最短。
结论:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段 最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
(2)下图中,a∥b。在a上任选几个点,分别向b 画垂直的线段。量一量这些线段的长度, 你发现了什么? a
b
端点分别在两条平行线上,且与平行线 垂直的所有线段的长度都 相等 。
三、巩固练习
1.右图中,小明如果从 A点过马 路,怎样走路线最短?为什么? 把最短的路线画出来。 A
2.请用在例3中发现的规律,检验下面各组直线 a、b是否互相平行。
四、课堂小结
画垂线有两个重合:一是三角尺的一条直角边与 已知直线重合,二是点在直线上时,三角尺的顶点与 这一点重合,点在直线外时,三角尺的另一条直线边 经过这一点。