高考名著三国演义总复习故事梗概及情节整理

高考名著《三国演义》总复习序：以下将《三国演义》分章节复习，共计六大模块。

每个模块有三小模块（1、章回故事梗概 2、应重点掌握的情节 3、与《三国演义》有关的高考作文）。

供大家分块掌握、复习。

《第一模块 1―14回》一、故事梗概《三国演义》讲述的是汉末三国时期发生在中国大地上惊心动魄的历史故事。

它是以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵帝刘宏中平元年（184年）到西晋武帝太康元年（280年）近一百年间，魏蜀吴三国之间政治、军事以及外交等方面的斗争故事。

全书在纵向结构上以时间为序；在横向结构上以曹操、刘备、诸葛亮等主要人物为中心，把并列的魏蜀吴三个系列交错起来叙述。

就作品本身的故事发展而言，全书一百二十回按纵向结构可分为七部分。

第一至第十四回是整个故事的序幕和大背景。

首先交代汉末朝纲松弛，人心思乱，黄巾起义爆发，由此引出群雄登场。

董卓进入洛阳，专政乱国，各路诸侯起兵讨伐。

王允巧使连环计除掉了董卓。

随后，各路军阀展开混战，曹操、刘备、关羽、张飞、吕布、袁绍等主要人物纷纷登场。

二、第一至第十四回应重点掌握的情节1、请简述桃园三结义答：东汉末年，天下大乱。

汉皇室后代刘备见国家不安，想干一番大事业，可惜力量不足。

一天他正在看官府的招兵告示，遇上路过的张飞，听说了刘备的宏图大志，决定与刘一起做番大事。

于是，二人相约到酒店相商，巧遇关羽。

三人志向相同，惺惺相惜，在张飞家后的桃园义结金兰，共图大志。

（要交代出三个主人公，概述情节）2 、“宁教我负天下人，休教天下人负我”，这是《三国演义》中曹操的一句经典语言。

试结合小说内容概述这句话产生的背景故事。

答：曹操刺杀董卓未果，逃出京城，在途中投奔故人吕伯奢。

吕伯奢家人杀猪待客，曹操怀疑其加害于己，杀了吕的全家，并且连外出买酒归来的吕伯奢也一并杀了，在此时对同伴陈宫说出了这句话。

3、请简述温酒斩华雄答：董卓部将华雄骁勇异常，先后战败盟军多名大将，盟军各将都有些惊慌失措。

袁绍正担心没人可拿下华雄时，关羽挺身而出。

曹操给关羽酾热酒一杯，与他饮了上马，关羽却叫曹操手下先斟下酒，便提刀而出，4、请简述三英战吕布答：吕布在虎牢关斩杀多名联军大将。

张飞抖擞精神，来战吕布。

连斗五十余合，不分胜负。

云长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。

战到三十合，战不倒吕布。

刘备掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。

吕布力穷而退，诸侯大军一齐掩杀，吕布退还虎牢关。

5、请简述“连环计”答：董卓之乱中，司徒王允一直想为国除害，搞掉董卓，无计可施时，府中歌伎韶蝉应允帮助。

王允将貂蝉收为义女，王允先答应将美女貂蝉献给吕布，又将貂蝉献给董卓，吕布、董卓为了貂蝉而反目成仇，在王允的挑拨之下，吕布终于手刃了董卓。

三、与《三国演义》有关的高考作文高考满分作文点评(江西卷):三国之“脸”“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，历史在合与分的轨道中回旋，拉开三国的帷幕。

战争风云，变化多端，三国的演义实则是一部关于脸的战争。

孔明之脸——睿智.哀伤卧龙一出见寰宇，初出茅庐的你，三烧曹营，令曹军闻风丧胆，你的脸上充满智慧与谋略。

羽扇纶巾是你的风度，抒写着聪慧的历史。

从草船借箭到三气公谨，从七擒孟夫到六出邪山，一张睿智的笑脸传遍中原。

你睿智，同时在你的脸上又充满哀伤。

先帝创业未半而中道崩殂，你受先帝临终之托，“受任于败军之际，奉命于危难之间。

”你哀伤先帝不听你良言劝告，你哀伤后主昏庸无能，你哀伤自己未能完成先帝之遗愿。

孟德之脸——阴险.豪迈后人评价你的阴险，割发代首，脸上却充满阴险之容，物修之死，脸上洋溢阴险之本性，失天人的令诸侯，暴露出你阴险之脸。

可我更看重的是你的豪迈，讨董卓，诛占布、灭袁术、征袁绍……你率领士兵南征北战，尽显你的豪迈之气。

“月明星稀，乌鹊南飞”，你横塑赋诗，豪迈的气概在你脸上荡漾，你款待云长，厚葬关羽，豪迈的气质又充溢你的笑脸。

云长之脸——诚信.孤傲后人都说你的诚信，桃园三结义的情份永远在你脸上体现。

纵使曹操热情款待，你依然过五关斩六将追随刘备；即使你已立军令状，在华容道上你毅然放过曹操，留下一张诚信的笑脸。

可是孤傲又在你的脸上呈现。

你小看老将黄忠，轻视猛虎马超。

你一直以为，有你在吕蒙他休想夺去，擅自出城，终在魏、关夹击下走投无路，兵败麦城，留下无限的凄凉，孤傲再一次在你的脸下抒写情怀。

公谨之脸——智慧.狭隘你与孔明齐名，谁都知道你的谋略与才干，谁都认识你那张智慧的脸。

赤壁之战，智慧的脸上飘逸着无尽的风采。

可为何你的心胸如此狭隘？奈何被孔明三气就一命呜呼，还空发“既生瑜何生亮”的感慨呢？原来你的脸上还有狭隘的成分。

孔明识破你的苦肉计，你出言要杀诸葛亮，当时你的脸是何等的悲愤与狭隘！………亘古的风顺着历史的轨道袭袭拂来，在历史的墙面上留下永久的回忆。

不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局。

三国的演义实则是一部关于脸的战争。

点评：阅读此文，你应该会有这样的感觉：作者有较深厚的文学底蕴，有很好的文学组织能力。

的确如此。

文章借《三国演义》中的四个主要人物，表现了“脸”在不同的人有不同的含义的主题。

开头两段，简洁明快，直奔主题，三国的演义实则是一部关于脸的战争，脸的不同，代表的是人的内心、精神世界、性格品质的不同。

四个小节，四个小标题，清晰明确，点明四个主要人物的特征。

结尾两段，呼应前文，深化主题，“不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局”，作者在这里只是借古人来表达今人对“脸”的内涵及“脸”与人生关系的思考，并且思考有一定的深度。

《第二模块 15―33回》一、故事梗概第十五回至三十三回突出曹操与袁绍的斗争，故事高潮是官渡之战，这也是全书极为重要的部分，很多著名故事都发生在这一部分中，如煮酒论英雄、祢衡击鼓骂曹、许田打围等，曹操的奸雄形象在此得到淋漓尽致的表现。

关云长挂印封金、过五关斩六将、古城会等更是整部作品最精彩的故事，成功地塑造了关羽的形象。

二、第十五回至三十三回应重点掌握的情节1、煮酒论英雄答：曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。

曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。

刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。

突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。

曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。

2、祢衡击鼓骂曹答：“名士”祢衡被孔融推荐给曹操,曹对其轻慢,用为鼓吏来羞辱他,他当着满朝文武大骂曹操,借击鼓来发泄。

后经文武官司员相劝，曹操忍住不与计较,命祢衡持书往荆州,劝刘表来降,以借刘表之手杀弥衡。

祢衡至荆州,刘表令至黄祖处,祢衡酒后触怒黄祖,被害于鹦鹉洲。

3、过五关斩六将答：关羽得知刘备的下落，当即将官印吊于屋中，并留下书信，带上嫂嫂，不辞而别，奔向刘备。

路经东岭关、洛阳城、汜水关、荥阳城、黄河渡口，因为未得到曹操的文书，各关隘的守将皆不放行，关羽迫不得已连闯五道关口。

斩了东岭关孔秀；洛阳太守韩福，牙将孟坦；汜水关卞喜；荥阳王植和滑州秦琪六员大将。

4、官渡之战答：袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。

谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。

曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。

袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。

由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将亦投降曹操。

三、与《三国演义》有关的高考作文《诚信》——赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。

其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。

孙权大惊，急访江东名士伯喜。

此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。

众人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。

然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。

吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。

”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。

’想来当不负君之志也。

"赤兔马叹曰：“公言差矣。

吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。

‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。

吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。

关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。

操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。

’其人诚信如此。

常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。

’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。

"赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。

玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。

士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。

权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。

一是故事新奇。

作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。

二是立意高远。

文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。

三是语言老到。

通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的《第三模块 34—50回》一、故事梗概第三十四回至五十回中心是赤壁之战，这是全书的关键。

刘备三顾茅庐，获得诸葛亮的辅佐。

曹操挥师南下到了长江，孙权、刘备结盟，与曹操展开了赤壁之战。

在这一部分中，最精彩的部分揭示了孙权政权内部主战和主和的矛盾，以及孙权、周瑜与刘备、诸葛亮之间既联合又斗争的关系。

在这场斗争中，诸葛亮一直是最主要的人物，是他舌战东吴群儒，批判了主和派的观点，坚定了孙权抗曹的决心；是他以高超的智慧，破除了周瑜因嫉贤妒能而制造的障碍；是他帮助周瑜制定了用火攻曹军的决策；是他妥善安排了对曹军的追击，并乘机扩大了刘备的势力。