计算机应用公开课教案

肇庆市技师学院

《计算机应用基础》公开课教案

授课教师：欧阳洪波

授课班级：中11电子技术班

授课章节：第四章第7-8节

授课地点：信息工程系4503东

第四章Word XP的应用

4.7 word表格制作

【教学目的】

1.掌握word表格的拆分与合并格式设置。

2.能制作出具有特殊格式的表格。

【教学重点与难点】

Word特殊表格的制作。

【学情分析】

本节内容的重点难点是让学生学会制作出具有特殊格式的表格，刚开始学生们对于具有特殊格式的表格的制作很感觉到比较难操作，为了让学生更容易掌握到这一知识点，会将表格的制作分成几个步骤，并结合多个专项练习。

【教学方法】讲授法、演示法、问答法

【组织教学】

1.点名，记录考勤，检查学生仪容仪表。

2.组织学生检查机器，填写交接班记录表。

【导入新课】

1.插入一个新的表格有哪些方法？怎样添加新的一列或一行？

2.我们平时接触的请假条，签到表是怎样做出来的？可以利用word表格的功能

做出来吗？

【新课讲授】

表格的特殊格式化：

1. 合并单元格

方法一：选中要合并的单元格，单击“表格”——“合并单元格”菜单；

或右击，再选择“合并单元格”；或按“表格和边框”工具栏中的“合并单元格”按钮。

方法二：也可利用“绘制表格”中的擦除工具。方法：工具栏中的“表格

和边框”工具——“擦除”工具，把需要合并的单元格之间的线条擦去就可以了。

实例演示

按照样图，修改下列的表格：

行高：第1～5行取固定值1.1厘米，第6行取固定值1.45厘米。

列宽：每列的列宽都为2.5厘米。

合并：将表格的第一行和最后一行的所有单元格（除第一列外）合并，如样图所示。

商店名

商品名计算机电视机空调机DVD机单价（元）

数量

金额（元）

合计

样图：

【提示】为了引起学生的兴趣，可在学生掌握了方法一的前提下，让学生先自己体会方法二的操作。

2. 拆分单元格。

方法一：选中要拆分的单元格，单击“表格”——“拆分单元格”菜单；

或右击，再选择“拆分单元格”；或按“表格和边框”工具栏中的“拆分单元格”按钮，弹出“拆分单元格”对话框；在“列数”、“行数”框中输入每个单元格要拆分成的列数和行数，按“确定”按钮。

方法二：也可利用“绘制表格”中的绘制表格工具。方法：工具栏中的“表

格和边框”工具——“绘制表格”工具，在需要拆分的单元格之间添加画线就可以了。

实例演示

按照样图，修改下列表格：

调整表格：在第三行前添加新的一行，前输入如样图所显示的内容。

表格格式化：表格内的文字均为五号楷体；表格中的全部内容中部居中。

拆分单元格：把第二列（除第一行和最后一行外）拆分为四列，并适当调整单

元格里的内容，如样图所示。

商店名

商品名计算机

电视机

空调机

DVD机

数量

金额（元）

合计

样图：

【提示】为了引起学生的兴趣，可在学生掌握了方法一的前提下，让学生先自己体会方法二的操作，随便学生讲一下使用后的感觉。

3. 制作表格

一般情况下，当我们熟练word软件的表格制作的相关操作，可以熟练的制作出一些比较特殊的表格，如我们经常接触到的请假单，或毕业时要填写的学籍册。而对于刚开始接触的我们，可以先安排一定的步骤，学会制作表格，当操作熟练后，我们可以随心所欲，创建自己的需要的表格了。

制作表格，可简单分为以下步骤：

步骤一，最多行最多列制作表格。

步骤二，按题目要求对表格进行“行与列”的修改。

步骤三，合并与拆分单元格，并输入内容，最后调整格式与对齐方式。

实例演示

例3．试结合上面所讲知识点，在空白的地方按要求制作出与下面的样表相同的表格。

行高：第1～5行取固定值1.1厘米，第6行取固定值1.45厘米。

列宽：每列的列宽都为2.5厘米。

表格内的文字均为五号楷体；表格中的全部内容中部居中。

（注意：按样表制作表格并设置表格的格式、合并与拆分。）样表：

【注意】在演示过程中，应该遵循表格制作的步骤，一步一步地演示给学生们看，并在学生实习过程中关注他们的操作，确保他们能掌握到这一知识点。

补充：

●自动套用格式

方法：选择表格后，“表格”菜单→“自动套用格式”，对象是表格，可用它规定的字体、颜色、底纹等，也可不用。

●行（列）交换

●画斜线：菜单栏“表格”——“绘制斜线表头”，选择需要的样式就可以了。

（注：用此方法添加斜线，只能应用于表格的第一个单元格里。）

【学生实习】

练习见“附11：表格的制作”里的文件夹“表格格式化1”、“表格格式化2”. 、教师巡回指导

、考核实习情况并记录

【课堂总结】

本章主要讲述了word表格制作，是word知识里的重点难点，这部分知识都是统考必考内容，因此学生一定要熟悉掌握。

【课后作业】

《考试指南》里相关的题目。

【整理清洁】

1.关闭设备

2.整理桌椅

3.清理场地

第四章Word XP的应用

4.8 word图片设置

【教学目的】

1.掌握word图片、艺术字、自选图形的插入方法。

2.掌握图形的格式设置。

【教学重点与难点】

Word图形的。

【学情分析】

本节内容的重点难点是让学生学会制作出具有特殊格式的表格，刚开始学生们对于具有特殊格式的表格的制作很感觉到比较难操作，为了让学生更容易掌握到这一知识点，会将表格的制作分成几个步骤，并结合多个专项练习。

【教学方法】讲授法、演示法、问答法

【组织教学】

3.点名，记录考勤，检查学生仪容仪表。

4.组织学生检查机器，填写交接班记录表。

【导入新课】

3.插入一个新的表格有哪些方法？怎样添加新的一列或一行？

4.我们平时接触的请假条，签到表是怎样做出来的？可以利用word表格的功能

做出来吗？

【新课讲授】

附加:Word XP额外内容（集中在绘图工具栏的应用）

一、插入图片

插入图片方式很多，主要根据图片的来源。图片的来源很多，有软件和系统自带的，也有自己收藏的。

1、插入图片的方法

①插入自带图片的方法：光标定位－插入－图片－剪贴画；

②直接单击绘图工具栏上的插入剪贴画的图标。

进入对话框后双击剪贴画的类型，选中所要的图片便可。