升国旗制度
学校升降国旗制度(五篇)
学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校学校升降国旗制度（二）是指学校在每天早晨升起国旗，并在日落时降下国旗的规定和程序。
这一制度通常是为了培养学生对国家的认同感、爱国情怀和民族荣誉感。
以下是学校升降国旗制度的一般流程：1. 升旗仪式：a. 在指定的时间，由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到升旗区域。
b. 升旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行升旗的程序，包括护旗手升旗、奏国歌、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立并合唱国歌。
2. 降旗仪式：a. 在指定的时间（通常是日落前），由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到降旗区域。
b. 降旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行降旗的程序，包括护旗手降旗、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立。
3. 特殊日期：在国家重要节日、纪念日等特殊日期，学校可以根据需要进行特殊的升旗仪式，如悬挂花圈、发表讲话、进行宣誓等。
学校升降国旗制度的实施可以促进学生对国家的认同和爱国情感，加强学校的凝聚力和纪律性，并培养学生的仪式感和尊重国家的意识。
学校升降国旗制度（三）引言国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的主权、尊严和形象。
升降国旗制度(15篇)
升降国旗制度(15篇)升降国旗制度11.升降国旗时，要严格按《中华人民共和国国旗法》有关条款的规定执行。
2.升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假及恶劣天气除外）；重大节日或纪念日也举行升旗仪式。
3.全校学生应怀着对祖国、对国旗尊敬、热爱的心情，积极、热情、严肃地参加升国旗仪式，无特殊情况不得缺席。
要求统一穿校服，仪表端庄。
4.入场时应按班级整队进场，做到静、齐、快。
5.升旗时应整齐列队，面向国旗，脱帽行注目礼，要保持规范的立正姿势。
6.唱国歌要声音宏亮，充满感情。
7.国旗下讲话时，要保持队列整齐，不交头接耳，不做小动作，不看书报。
8.升旗手要保护好国旗，遵照《国旗法》第十六条规定每天按时升降国旗，遇雨雪天要及时收降国旗。
9.升降国旗时，在场者一律停止活动，原地立正，面对国旗肃立行注目礼，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
其他场合举行升国旗仪式时，均按以上规定自觉执行。
升降国旗制度2一、升旗仪式在每周一早举行（寒暑假除外，遇到恶劣天气可以不举行）。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时（升旗手必须身着校服），在校的全体师生参加，整齐列队面向国旗，肃立致敬。
三、在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶，降下时，不能使国旗落地。
四、升旗仪式程序是：1、出旗（旗手持旗，持旗方式可各班自定。
护旗在旗手两侧齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。
2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。
3、唱国歌。
4、国旗下讲话（由学校行政领导或教师、学生代表等作简短而有教育意义的讲话）。
五、每日日落前，由当值升旗班，按《国旗法》第十六条规定降旗，并将国旗送到团委办公室保管。
六、每日升降旗（不举行仪式时，升旗每天早操开始前举行），凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、旗手护旗由高一高二年级各班轮流担任（每班四名升旗手，其中一名担任司仪），每班一周，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
升国旗仪式制度范文（七篇）
升国旗仪式制度范文一、升国旗仪式时间：1、每周一早晨7。
____分各班级及时带队到操场指定地点集合。
2、7。
____分准时举行升国旗仪式。
(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行____升旗仪式)二、参加人员：全校教职工都必须参加，学生按间操队形站好，班主任站在学生队列前，科任老师及职员在学生北侧侧列对站好。
三、升国旗仪式程序：(一)出旗：1、升、护旗手由学校选定德、智、体全面发展、姿态仪表良好的同学担任；2、升旗手将国旗扛于肩上，护旗手在旗手左右两侧，三人整齐行至旗台前；3、升、护旗手要服装统一、精神饱满、步伐一致、口号宏亮。
(二)升国旗、奏国歌：1、奏国歌前，旗手拴好旗杆；2、国歌响起，右侧护旗手甩旗，中间升旗手升旗，国旗伴随国歌徐徐上升，国歌结束，国旗正好升到旗杆顶端；3、升旗仪式中的要求。
(1)服装整齐。
(2)队列整齐。
(3)脱帽。
(4)肃静。
(5)立正面向国旗行注目礼。
(三)国旗下讲话：1、内容要专题化①配合国家形势确定；②围绕学校工作重点确定；③根据各个节日、纪念日和活动日确定；④结合学生特点确定。
2、讲话体裁多样化讲话稿的体裁不拘一格，灵活多样，富于文采。
3、形式规范化①讲话者必须仪表整洁、庄重严肃；②普通话必须标准；③讲话稿要流畅适宜；④做到具有感召力和鼓舞性；⑤讲话人可以是一人，也可以是多人。
四、其它要求：1、各班级要按照学校升国旗____安排，编写国旗下讲话稿。
2、各班级的三名旗手人员由班主任和团____在班内挑选，负责本班当周从周一晚至周五晚每天的升降国旗任务。
3、讲话稿要在升旗的上周三完成，并由班长或团支书负责上交团委，审稿后由讲话者认真练习，直到达到要求。
4、星期一因故学校不能____举行升旗仪式，则由相应班级旗手负责，将国旗升起，并负责本周升降国旗的任务(恶劣天气除外)。
升国旗仪式制度范文（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！现在，我们即将进行升国旗仪式，这是我们每天的重要活动之一，更是我们向祖国表达敬意和忠诚的时刻。
2024年升降旗仪式制度
2024年升降旗仪式制度
一、升旗仪式
1. 每天早上上午八点准时进行升旗仪式。
2. 升旗地点为学校操场的旗杆，旗杆顶部悬挂国旗。
3. 升旗仪式由学校学生会负责组织并指导。
4. 升旗仪式分为以下几个步骤：
a. 声音主持人宣布升旗仪式开始。
b. 降旗手和升旗手准备好，站好姿势。
c. 现场播放国歌，全体师生起立，面向国旗，右手放在胸前。
d. 降旗手将国旗缓缓降下，直至完全落地。
e. 升旗手抓住国旗绳，将国旗缓缓升起，直至完全升到顶部。
f. 全体师生齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱和敬意。
g. 升旗仪式结束，现场声音主持人宣布结束。
二、降旗仪式
1. 每天傍晚五点半准时进行降旗仪式。
2. 降旗地点同样为学校操场的旗杆。
3. 降旗仪式也由学校学生会负责组织并指导。
4. 降旗仪式的流程与升旗仪式类似，只是升旗动作变为降旗动作。
三、特殊活动时的升降旗仪式
1. 在一些特殊的日子或重要节日时，可以组织特殊的升降旗仪式。
2. 特殊活动时的升降旗仪式可根据具体情况进行调整和丰富。
3. 特殊活动时的升降旗仪式需要提前安排和组织，确保顺利进行。
以上仅为一般升降旗仪式的制度和流程，具体的实施细节还需要根据学校的具体情况和要求进行调整和规定。
学校升旗仪式管理制度范文(七篇)
学校升旗仪式管理制度范文升旗仪式是学校德育工作的重要阵地，是学校进行爱国主义教育和文明礼仪教育的重要渠道。
为规范我校升旗仪式，制定本制度。
一、升旗仪式程序1.主持人开场白：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好。
升旗仪式现在开始。
请允许我向同学们隆重介绍升旗手和护旗手。
2.宣布升旗仪式开始：升旗仪式现在开始。
升旗、行注目礼、奏国歌。
唱国歌，指挥：____同学。
下面，有请____同学讲话，大家欢迎。
3.宣布退场。
升旗仪式到此结束，请依次退场。
二、升旗仪式管理要求：1.主管部门：学工处（安排升旗、审稿、培训主持人和升旗手、培训升旗班级）；2.每周一早晨升旗，下雨则改为广播讲话。
3.白天确保国旗升到旗杆顶部，傍晚取下旗帜。
4.确保国旗整洁。
5.所有同学要穿全套校服参加升旗仪式。
6.运动员进行曲响后，各班主任应迅速到达教室____学生整队前往升旗场地，队伍做到“快静齐”。
7.仪式过程，保持肃静，不说话、不搞小动作、不随意走动。
8.升旗仪式结束后，各班有序退场。
学校升旗仪式管理制度范文（二）（一）中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，人人都应尊重并爱护国旗，维护国旗的尊严。
按照《国旗法》的有关规定，我校升旗仪式选用三号国旗，出旗手、升旗手以及其他相关人员要时刻注意保持国旗整洁，不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。
（二）实行旗手推荐制。
学校各班推选出旗手、升旗手、护旗手，大队部同意训练。
承担升旗任务的人员必须仪表规范，着装统一，步伐强劲有力，动作舒展，节奏感强。
（三）升旗仪式在每周星期一（寒暑假除外）早晨举行，喻示着我们的国家像初升的太阳一样蒸蒸日上，遇有大雨雪、强风、沙尘暴等恶劣天气可以不举行升旗仪式。
重大节日或纪念日举行升旗仪式。
（四）升旗前要做好准备。
升旗前____分钟，升国旗队员做好升旗准备，升旗手要作好准备工作，升旗前____分钟，参加升旗仪式的全体人员迅速、安静、准确地到指定位置站好。
升国旗制度
升国旗制度升国旗制度1国旗是国家的标志，象征着一个国家的尊严。
热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。
周一升旗是学校教育活动的一种重要形式，是学校进行革命传统教育和爱国主义教育的重要途径。
每一次升旗仪式能让我们的心灵得到一次洗礼，也能激发起我们的爱国情怀。
站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。
严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。
每位同学必须在升旗仪式中做到以下六点要求：1.指定地点：全体同学都要以班级为单位,在学校指定的`区城内,面向国旗站立。
2.特定时间：全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席，也不能迟到（以学校广播为准）。
3.统一着装：全体同学都要按照学校的要求，穿整洁的校服参加升旗仪式。
4.动作标准：在升国旗、奏国歌的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，双手下垂，神态庄严，脱帽向国旗行注目礼。
正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是如果在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5.态度严肃：唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
认真聆听国旗下的讲话，不得随便说话、议论。
迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
6.有序离场：“升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明好学生升国旗制度2一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的'尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
升降国旗制度
升降国旗制度升降国旗制度是指国家在特定场合或特定时刻，按照一定的程序和规定，进行升降国旗的仪式。
这一制度是国家的象征，体现了国家的尊严和主权。
下面将详细介绍升降国旗制度的相关内容。
一、升降国旗的场合和时刻升降国旗的场合包括国家重要节日、国家庆典、国际会议、外事活动、国家哀悼日等。
升降国旗的时刻通常在早晨升旗和傍晚降旗，具体时间根据当地的气象条件和季节变化而有所调整。
二、升降国旗的程序和规定1. 升旗仪式（1）升旗仪式一般在早晨进行，由一支仪仗队负责升旗，仪仗队成员需经过严格的选拔和训练。
（2）升旗仪式开始前，应先奏国歌。
国歌奏毕后，升旗队员按照规定的程序抬起国旗，同时进行升旗礼。
（3）升旗完毕后，进行升旗仪式的相关官员应致辞，向参与仪式的人员致以感谢和祝福。
2. 降旗仪式（1）降旗仪式一般在傍晚进行，也由一支仪仗队负责降旗。
（2）降旗仪式开始前，应先奏国歌。
国歌奏毕后，降旗队员按照规定的程序将国旗缓缓降下，同时进行降旗礼。
（3）降旗完毕后，进行降旗仪式的相关官员应致辞，感谢参与仪式的人员，并表达对国旗的敬意。
三、升降国旗的仪式要求1. 仪容仪表参与升降国旗仪式的人员应穿戴整齐，仪容仪表端庄大方。
仪仗队队员需穿着制式军装，保持队列整齐划一。
2. 动作规范升降国旗的队员在进行升旗礼和降旗礼时，应保持动作规范、整齐划一，动作要准确、协调。
特别是抬旗和降旗的动作要稳健、有力，体现国家的威严和庄重。
3. 音乐伴奏升降国旗仪式通常由军乐队进行音乐伴奏，音乐要庄重悲壮，能够凸显国家的尊严和荣耀。
4. 仪式流程升降国旗的仪式流程应严格按照规定进行，不得随意修改或省略。
仪式中的讲话内容应庄重、恰当，不得涉及政治敏感话题。
四、升降国旗制度的意义升降国旗制度具有重要的象征意义和社会意义。
它是国家的象征，代表着国家的独立、自主和统一。
升降国旗仪式能够唤起人们对国家的认同感和爱国情怀，加强国家凝聚力和民族团结。
同时，升降国旗制度也是一种文化传承和礼仪规范。
升降国旗制度
升降国旗制度
升降国旗制度是指对国旗升降的规定和程序。
不同国家可能有不同的升降国旗制度，以下是一般情况下的升降国旗制度：
1. 升国旗时间：一般在每天早晨升旗，傍晚降旗。
具体时间可以根据国家规定的时刻表来执行。
2. 升国旗场所：通常在国家机关、学校、军营等地设立升旗台或旗杆，在特殊场合、庆典活动中也会选定特定的场所进行升降国旗。
3. 升国旗程序：升国旗仪式一般包括国旗护卫队列整齐列队、奏国歌、升国旗、鸣礼炮、礼兵向国旗致敬等环节。
4. 升旗礼仪：在升国旗的过程中，国旗应该在顺时针方向升起，升至杆顶后再缓缓降下。
同时，在升旗时，要保持庄重肃穆的神态，不发言、不嘈杂、不吸烟等。
5. 降国旗程序：傍晚降旗前，一般会伴随礼炮鸣放或号角吹奏，国旗依照特定方式缓缓降下，然后进行相关的整理和保管工作。
升降国旗制度是国家的一项重要仪式，旨在彰显国家的尊严与威严，激发人民的爱国热情，并加强国家凝聚力。
升国旗礼仪制度
升国旗礼仪制度升国旗礼仪制度（通用5篇）在不断进步的时代，各种制度频频出现，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或肯定的规格。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是我为大家整理的升国旗礼仪制度（通用5篇），希望对大家有所帮助。
升国旗礼仪制度11、依据《国旗法》有关规定，学校每周一实行升旗仪式，由学校德育领导、政教处、团委负责实施。
2、升旗仪式基本程序为：（1）列队（2）出旗（3）升国旗（奏国歌）（4）国旗下讲演（5）值周通报3、原则上要求全体教职员工都参与升旗仪式。
应当参与升旗仪式而不能参与者，应向有关领导请假，无故不到者，按不参与学校集会论。
参与升旗仪式迟到者，按参与学校集会迟到论。
学校将由当天值班人员做好考勤记载（升旗仪式起先后三分钟内为迟到，三分钟后为旷）。
4、要求全体学生都参与升旗仪式。
无故不参与升旗仪式者每人次扣除班级考核分数一分，迟到者每人次扣半分。
学校将由当天值周老师与班长负责清点人数并做好记载。
5、升旗仪式中要求全体人员列队快速整齐，听从指挥。
6、校团委负责升旗仪式前的各项打算工作，保证升旗仪式规范顺当进行。
7、全体人员在仪式的过程中应肃穆仔细，仪态庄重，遵守纪律；不得窃窃私语，不得做与升旗活动无关的任何事情。
升国旗时要立正，对国旗行注目礼。
迟到人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。
8、国旗下的演讲由国旗下讲话的主题内容由团书记负责确定；讲话稿由班主任负责组织；语文老师负责内容审核。
讲话人由各班班主任负责选择、培训，每班负责一周，按九至一年级的依次进行。
讲活内容应结合教化内容、结合学校形势、结合学生实际，学校政教处、团委负责收集讲话资料。
9、一周校情通报由学校值周老师轮番通报，值周教师要求事先做好打算，活动完后交通报内容以文字形式交政教处存档。
10、升旗仪式暂定于每周一早上早操时间实行，如遇恶劣天气不能实行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整须要变更升旗活动时间，学校将另行通知。
升国旗仪式制度范本（五篇）
升国旗仪式制度范本国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，为更好的对学生进行爱国主义、____主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，使我校升降国旗仪式规范化，根据《____国旗法》精神，特制定本制度。
一、升降国旗制度1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外，每日悬挂国旗，每周一早操时间举行升国旗仪式。
2、重大节日或纪念日应举行升旗仪式，学校举行重大活动时，举行升旗仪式。
3、每个学期除休息日和星期一早晨外，每天上早操之前，由值班国旗手负责升国旗，每天下午放学后由旗手负责降国旗，遇恶劣天气暂不升国旗。
4、学校每学期初招聘一定人员组成校国旗护卫队。
其中升旗手一人，护旗手两人。
升旗仪式主持人由少先队中队长担任。
学校对____情况(出旗、护旗、升旗、退出)进行具体安排演练。
5、国旗护卫队同学一定要穿校服。
各班要求服装整洁，佩带红领巾。
6、听到集会信号，各班有秩序的迅速在前院列队并保持安静。
班主任随班参加，站在班前(或后)。
值日教师负责对各班的出勤、列队状况、精神状态等进行考评。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入班级考核。
7、全校师生在前院列队，举行升旗仪式。
教导处负责对全体教师的考核。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入月考核。
8、升旗仪式程序。
1)宣布升旗开始。
2)出旗。
全体师生面向旗杆立正站立。
旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗在出旗手两侧，一起走到旗杆旁，期间需保证旗面不落地，做好升旗准备。
3)升旗(奏国歌)。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，待升旗仪式结束后方可入内。
4)唱国歌。
全体师生齐唱国歌。
唱国歌时要有指挥或录音伴奏。
5)国旗下讲话。
要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
9、升降国旗时应当徐徐升降，升起时，必须将国旗升到杆顶，降下时，不得使国旗落地。
升降国旗制度范例（4篇）
升降国旗制度范例一、总则升降国旗制度是为了规范国家和地方机关、企事业单位、学校以及社会组织在升降国旗时的行为，体现国家和地方的尊严和权威，提升国民的爱国意识和集体荣誉感。
本制度适用于全国范围内的国旗升降仪式。
二、国旗升降仪式1. 升旗仪式1.1 升旗时间：每天在日出时升旗，日落时降旗。
1.2 升旗人员：升旗仪式由专门的升旗队执行，队伍人数一般为8人，由队长带领。
1.3 升旗位置：升旗位置为国旗杆，杆顶悬挂国旗。
1.4 升旗流程：1.4.1 升旗队员整理衣着、排列队伍，保持肃静。
1.4.2 音乐开始奏响国歌，升旗队员迈步向国旗杆方向前进，队长指挥升旗仪式。
1.4.3 队长接过国旗，向着国旗杆方向持国旗行进。
1.4.4 队长到达国旗杆底，将国旗展开并扣在绳索上。
1.4.5 国旗展开后，队长按规定要求调整国旗位置，确认国旗无误后，升旗至绳索顶端。
1.4.6 国旗升到顶端后，队长吩咐队员敬礼，国旗升旗仪式完成。
1.5 升旗注意事项：1.5.1 升旗仪式需严格按照规定的流程和时间进行。
1.5.2 升旗仪式期间，其他人员应保持安静，严禁喧哗和干扰。
1.5.3 升旗仪式结束后，升旗队员要整理队容、迅速退场，并确保国旗下降后进行下一步动作。
2. 降旗仪式2.1 降旗时间：每天在日落时降旗。
2.2 降旗人员：降旗仪式由专门的降旗队执行，队伍人数一般为8人，由队长带领。
2.3 降旗位置：离国旗杆一定距离的指定位置。
2.4 降旗流程：2.4.1 升旗队员整理衣着、排列队伍，保持肃静。
2.4.2 音乐开始奏响国歌，降旗队员迈步向国旗降旗位置前进，队长指挥降旗仪式。
2.4.3 降旗队员到达指定位置，队长吩咐升旗队员敬礼。
2.4.4 队长向国旗杆行进，降旗并扣好。
2.4.5 降旗完毕，队长吩咐队员敬礼再行进。
2.4.6 降旗队员整理队容，队长指挥队员退场。
2.5 降旗注意事项：2.5.1 降旗仪式需严格按照规定的流程和时间进行。
升降国旗制度
升降国旗制度引言概述：升降国旗制度是国家的一项重要仪式，通过升降国旗来展示国家的尊严和权威。
各国在升降国旗的仪式和规定上都有着各自的传统和规定。
本文将从五个方面详细介绍升降国旗制度的相关内容。
一、升降国旗的时间1.1 国旗升旗时间：在大多数国家，国旗升旗时间通常是在早晨日出时进行，以展示国家的尊严和力量。
1.2 国旗降旗时间：国旗降旗时间通常是在傍晚日落时进行，以象征一天的结束和国家的尊严。
二、升降国旗的仪式2.1 升旗仪式：升旗仪式通常包括鼓乐、军乐队演奏国歌、升旗手升旗等环节，以庄严肃穆的方式展示国家的尊严。
2.2 降旗仪式：降旗仪式通常包括军乐队演奏乐曲、升旗手降旗等环节，以庄重的方式结束一天的活动。
三、升降国旗的规定3.1 国旗升降的地点：国旗升降的地点通常是在政府机关、学校、军营等公共场所，以展示国家的统一和权威。
3.2 国旗升降的方式：国旗升降的方式通常是由专门的升旗手进行，以确保仪式的庄严和规范。
3.3 国旗升降的规定：国旗升降的规定通常是由国家相关部门颁布，以确保仪式的统一和规范。
四、升降国旗的意义4.1 展示国家的尊严：升降国旗的仪式是展示国家尊严和权威的重要方式，让人们感受到国家的强大和统一。
4.2 弘扬爱国主义精神：升降国旗的仪式可以激发人们的爱国情感，让人们更加热爱自己的国家和民族。
4.3 传承国家文化传统：升降国旗的仪式是国家文化传统的一部分，通过这一仪式可以传承和弘扬国家的文化传统。
五、升降国旗的发展趋势5.1 现代化技术的应用：随着科技的发展，现代化技术已经应用到升降国旗的仪式中，使仪式更加庄严和规范。
5.2 多样化的形式：在一些国家，升降国旗的形式已经多样化，如通过无人机升旗等方式，使仪式更具创新性和吸引力。
5.3 国际化交流：随着国际化交流的加深，各国在升降国旗的仪式上也会进行更多的交流和合作，促进世界各国之间的友好关系。
总结：升降国旗制度是国家尊严和权威的象征，通过仪式的规范和庄严展示国家的统一和力量。
中小学升国旗制度（五篇）
中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。
一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。
二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。
四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
中小学升国旗制度（二）是指在中国的中小学教育领域，学生每天上学时都会进行升国旗仪式，以展示对国家的敬意和爱国情操。
中小学升国旗制度的目的是培养学生爱国主义精神，加强国家意识和集体荣誉感，尊重和传承中华民族的优秀传统和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过国旗下升旗仪式的举行，学生可以接受爱国主义教育，增强对党和国家的认同感，提高爱国精神和民族自豪感。
通常，中小学升国旗仪式在每天早晨开始时进行。
学生以班级为单位排成队列，由班主任带领，背诵国歌，进行升旗仪式。
升旗仪式包括升起国旗、奏国歌、唱国歌和行注目礼等环节。
随后，学生会进行一段时间的早读课，接受国家和社会主义核心价值观的教育。
中小学升国旗制度有助于培养学生的集体观念、纪律意识和团队精神，加强学生对国家和社会的认同感和责任感。
2024年升国旗仪式制度范例（四篇）
2024年升国旗仪式制度范例一、升国旗仪式时间安排：1. 每周一早晨7点____分，各班级需准时带队前往操场指定地点集合。
2. 7点____分将正式开始升国旗仪式。
（注：寒暑假期间及遭遇恶劣天气时，可暂停举行升旗仪式。
）二、参与人员要求：全校教职工均须出席，学生需按照间操队形整齐站立。
班主任需站在学生队列前，科任老师及职员则在学生队列的北侧侧列对站好。
三、升国旗仪式流程：（一）出旗环节：1. 升旗手与护旗手应由学校精心挑选，要求德、智、体全面发展，且姿态仪表良好。
2. 升旗手需将国旗扛于肩上，护旗手分列两侧，三人以整齐的步伐行至旗台前。
3. 升旗手与护旗手需统一着装，精神饱满，步伐一致，口号响亮。
（二）升国旗、奏国歌环节：1. 在国歌响起前，旗手需确保国旗已牢固拴于旗杆上。
2. 国歌奏响时，右侧护旗手负责甩旗，中间升旗手负责升旗，国旗应伴随国歌缓缓升至旗杆顶端。
国歌结束时，国旗应恰好升至顶点。
3. 升旗仪式期间，全体人员需：统一着装。
保持队列整齐。
脱帽。
保持肃静。
立正面向国旗行注目礼。
（三）国旗下讲话环节：1. 讲话内容需具备专题性，可围绕国家形势、学校工作重点、节日纪念日及学生特点等确定。
2. 讲话体裁应灵活多样，富有文采。
3. 讲话形式需规范化，讲话者需仪表整洁、庄重严肃，普通话标准，讲话稿流畅适宜，具有感召力和鼓舞性。
讲话人可为一人或多人。
四、其他相关要求：1. 各班级需按照学校升国旗工作安排，认真编写国旗下讲话稿。
2. 班级旗手由班主任和团组织在班内挑选，负责当周从周一晚至周五晚每天的升降国旗任务。
3. 讲话稿需在升旗前一周的周三完成，并由班长或团支书负责上交团委审核。
审核通过后，讲话者需认真练习，直至达到要求。
4. 若因故周一无法举行升旗仪式，则由相应班级旗手负责将国旗升起，并承担本周的升降国旗任务（恶劣天气除外）。
宋集中心校始终坚持在大型集会上举行升国旗、唱（奏）国歌活动。
国旗作为国家的象征和标志，我国的国旗是五星红旗；国歌则代表着一个国家的精神风貌，我国的国歌是《义勇军进行曲》。
升国旗仪式管理制度及流程
升国旗仪式管理制度及流程一、升国旗仪式管理制度：1.统一管理：升国旗仪式应由相关部门或学校指定专人负责组织和管理，确保整个仪式的顺利进行。
2.明确责任：明确参与人员的职责，包括主持人、升旗手、礼兵等，确保每个环节的安排与执行。
3.仪式纪律：严格执行升国旗的仪式纪律，遵守相关规定和规范，确保仪式的庄重和庄严。
4.安全保障：做好安全保障工作，防止人员伤害和意外事件发生，保证仪式的安全进行。
5.精心筹备：提前做好仪式的筹备工作，包括场地布置、器材准备、人员培训等，确保仪式的完美呈现。
6.文明礼仪：强调礼仪的规范和要求，要求参与人员举止文明、庄重，为国旗升降增添庄严和肃穆的氛围。
二、升国旗仪式流程：1.集合准备：指定时间，各参与人员按照规定集合到指定地点，准备升国旗仪式。
2.身体检查：参与人员接受身体检查，确保人员身体状况良好，能够正常完成仪式。
3.仪式准备：对升旗现场进行准备，包括悬挂旗杆、摆放礼炮、布置花坛等，使现场整洁美观。
4.宣布仪式开始：主持人宣布升旗仪式开始，做好仪式序言，并宣布升旗手上前升旗。
5.演奏国歌：伴随着国歌的演奏，升旗手抓紧绳索，将国旗缓缓升至旗杆顶端。
6.围观参与人员起立齐唱：参与人员起立，齐声高唱国歌，表达对国家的热爱与敬仰。
7.升旗完毕：国旗升至顶端后，升旗手缓慢放松绳索，使国旗缓缓下降。
8.悬挂国旗：国旗完全降下后，升旗手迅速悬挂国旗至旗杆顶端，标志着仪式顺利完成。
9.宣布仪式结束：主持人宣布升旗仪式结束，并致以热烈的掌声和祝福，感谢所有参与人员的付出。
10.整理现场：统一指导参与人员有序离开现场，对现场进行清理和整理，确保仪式现场整洁干净。
以上是升国旗仪式的管理制度及流程，通过规范的管理制度和清晰的流程，可以确保升国旗仪式的庄严、庄重和有序进行，彰显了国家的威严和尊严，同时也是对国家的敬意和礼仪。
升降国旗制度（5篇）
升降国旗制度为了深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》、落实原国家教委《国家教委关于实行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度____》和《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，规范升降国旗制度，发挥升降国旗仪式的教育作用，使学生通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，从小培养较强的国家意识，根据《国旗法》有关规定，结合我校实际，特升降国旗作出如下规定：一、升国旗仪式程序：(一)周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；奏出旗曲，旗手(____名)，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾(队徽)。
2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
4、国旗下演讲；(1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
(2)自主教育活动：根据重点，适当安排合理的教育活动。
(二)重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；(程序要求同周一升国旗仪式)2、升国旗，奏国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)3、唱国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)宣布升旗仪式结束(三)平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
二、降旗仪式：(一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
(二)降下时，不得使国旗落地。
三、升(降)国旗要求：(一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
(二)重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
(三)因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。
2024中学升降国旗制度
2024中学升降国旗制度
根据中国的传统和实践，2024年中学升降国旗制度可能如下：
1. 上升和下降国旗的时间：
- 每个工作日（星期一至星期五）的早晨上学时升旗，下午放学时降旗；
- 周六、周日以及国定假日暂停升降国旗。
2. 升旗仪式的组织：
- 学校会指定特定的老师或学生担任升降国旗的责任；
- 在指定的升旗区域举行仪式，学生和教职员工应全体站立，肃立，并且面向国旗。
3. 升旗仪式的流程：
- 指定的老师或学生会携带国旗走入升旗区域；
- 执行升旗动作，包括国歌播放、升旗、整齐有序举行国旗；
- 全体师生合唱国歌；
- 进行升旗仪式讲话，如缅怀先烈、纪念重要事件等。
4. 降旗仪式的流程：
- 指定的老师或学生会携带国旗走入升旗区域；
- 执行降旗动作，包括播放国歌、整齐有序收起国旗；
- 全体师生合唱国歌；
- 进行降旗仪式讲话，如总结一天的学习、提醒注意事项等。
5. 学校可能会组织特殊的升旗仪式，如国庆节、建军节等重要节日。
需要注意的是，以上只是一种设想，实际的中学升降国旗制度可能会有所不同，具体会根据各学校的情况和地区政策来制定。
升降旗仪式制度（5篇）
升降旗仪式制度升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保证其庄重性和严肃性，特制定本制度。
1、时间安排。
每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。
每周五下午第三节课后举行降旗仪式。
2、参加人员。
全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。
3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。
国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。
4、升旗仪式注意事项。
升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保证升旗仪式的庄重严肃。
5、国旗下讲话注意事项。
各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对性强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。
6、降旗仪式程序。
旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。
7、降旗仪式注意事项。
降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。
全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。
两操制度一、眼保健操制度1、每天上午第三节课前和下午第二节课前____分钟为眼保健操时间，共____次。
2、眼保健操时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做操姿势进行及时纠正。
3、学生做眼保健操时态度认真，姿势正确。
4、一年级新生眼保健操由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。
5、队干部负责对各班学生做眼保健操的情况进行检查。
二、广播操出操制度1、出操时间。
每周二至每周五上午____分。
2、出操要求：(1)听到音乐响起，各班要迅速出操，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。
(2)下楼梯时注意慢步行走，不推搡，不拥挤，不吵闹，楼梯转弯处更要慢走、小心。
(3)进操场时，男女两队要整齐小跑入场，到达指定位置之后，马上进行位置调整，做到整齐、迅速，安全。
2024年小学升降旗制度(三篇)
2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。
为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。
一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。
升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。
二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。
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升国旗制度国旗是祖国的象征，学生要养成尊重国旗、爱护国旗的良好习惯。
一、每周举行一次升国旗仪式。
二、周一上午第一节课前举行升旗仪式（假期除外，遇到恶劣天气可不举行）。
重大节日或纪念日举行升旗仪式。
三、全体师生参加升旗仪式，整齐列队，面向国旗致敬。
四、升旗仪式程序：1、出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场师生站立）。
2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。
3、唱国歌（可略）。
4、国旗下的讲话（由校方或学生代表简短而有意义的讲话）。
5、不升挂破损、污损、褪色等不规范的国旗。
6、对违反《国旗法》的行为应给予相应的惩处。
教师工作条例一．认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，把胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神贯穿于工作全过程。
二．爱岗敬业，一切为了学生，面向全体学生，树立奉献精神。
三．尊守学校一切规章制度，为人师表，要求学生办到教师首先做到。
四．钻研业务，搞好教研活动，对备讲、批辅工作要深入研究探讨，开学初要制定教学计划期末要写好工作总结。
五．开展创新教育，特别要把课堂教育主阵地搞好，让学生动脑、动手、动嘴，让每个学生节节有所得，要教会学生学习方法。
六．关心每个学生，对学生中存在的问题要热心帮助，晓之以情，动之以礼，建立和谐的师生关系。
七．注意自身形象，关注学校发展，以校为家，以校为荣，经常给学校提建议献良策。
学校安全管理制度为保证学生在校期间的安全，为了延伸学生就业链条，扩长学生成才空间，特别制定如下安全制度：1、学校设备设备要符合安全标准，凡不符合条件的一律停用更换。
2、学校伙食后勤要符合卫生标准，不发放霉烂变质食品，厨具要严格消毒，防止食物中毒。
发生事故、严惩责任人。
3、实行封闭式管理，严禁小商小贩入校园，学生出校门需经班主任请假批准，门面卫主可放行。
4、学校领导、值周教师随时检查学校各种设施设备，发现问题及时处理，处理不了及时汇报。
5、凡是本校借宿的校外人员，必须经门卫登记，并经校方同意方可。
6、凡生病学生要向班主任申明，校方请医就诊，不要擅自乱吃药品。
7、凡学生参加、集会、社会公益活动、文体活动等都要进行安全教育，并提供必要的安全保护措施。
8、严禁任何人将易燃、易爆凶杀性物品带入学校，一经发现严肃处理。
9、任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，以防触电。
学生宿舍拆除电源设置。
10、个人贵重物品要保管好，不准随意乱放，节假日寝室要上好锁，关好窗。
11、值周教师熄灯前要检查寝室，发现可疑现象立即与校方取得联系。
12、学生外出要遵守交通规则，遇到社会上围追打闹现象，不予参与，有必要时可拔110报警电话。
13、全体老师，特别是班主任要对学生的安全教育天天讲，事事强调，增强学生的安全意识。
14、为防止丢失学生个人贵重的财物，交班主任统一管理，否则责任自负。
卫生工作制度坚持以学校统一组织检查卫生，每周检查两次，并及时公布检查结果。
每月月底将各班每月卫生检查评比结果报教务处，作为班主任和班级竞赛活动的考核内容。
一、教室：1、坚持每日清扫一次，每周在扫除一次。
清理卫生做到先洒水，后清扫，再擦抹。
清扫后做保持工作。
2、卫生标准：3、“七净”：地面净、窗台净、黑板净、顶棚净、灯具净、课桌净、墙壁净。
“六无”：无烂底、无谈迹、无皮核、无尘埃、无乱写乱画、无死角。
“三整齐”：桌凳整齐、卫生用具整齐、教室布置整齐。
二．宿舍：1、坚持每日四清扫（起床后、早饭后、午饭后、晚饭后），每周大扫除一次。
2、卫生标准：“六净”：床上净、床下净、地面净、门窗玻璃净、墙壁净、顶棚净。
“八无”无烂纸、无皮核、无尘埃、无乱写乱画、无臭味、无污水、无剩饭剩茶、无死角。
三、环境：1、坚持每日清扫，每周大扫除一次，清扫后做好保持工作。
2、卫生标准：“两净”：地板净、墙壁净。
“六无”：无烂纸、无塑料袋、无皮核、无碎砖石、无乱写乱画、无死角。
教师请假制度教师因事因病不能到校工作，要履行请假手续：1．写假条：写明原因，请假时间，一天以内学校教导处批准；一天以外要与学校董事会沟通批准；2．假若满到校或提前到校都要履行消假手续，如请假之日内预料要延长请假必须提前与学校联系续假，以防耽误工作。
3．临时请假，也要予以登记，满10小时视为事假1天。
4．整天请假学校安排调课，临时请假自行调好课，不得延误上课，否则以无故论处。
班主任职责1、教育并督促学生遵守《学生守则》、《行为规范》，遵守学校规章制度。
处理好班级中偶发事件，做好学校安排的班内各项工作。
2、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动（按班工作计划）提高学生思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚情操。
3、关心学生身心健康，组织并指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理健康卫生状况，养成良好的锻炼和卫生习惯。
4、加强班级管理，努力形成良好的班风、使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
5、组织和指导学生参加社会实践和公益性活动，配合有关教师组织课外活动，培养学生兴趣爱好，发展个性特长。
6、经常与代课教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，协调进行教育的要求和步调。
7、负责学生的品德评定，写好评语，鼓励学生发扬优点克服缺点，对学生升、留级奖惩等事宜提出意见。
8、与家长取得联系，定期通报学生在校思想、学习思想，取得家长配合，使学生健康成长。
教师各科计划总结规定各科计划是教师对班级、学科、学生一学期要完成任务的纲领目标；总结是期末对计划完成情况的归纳；各种计划、总结是学校教学管理中的重头戏，特此规定如下：1、开学初，班主任要根据班内情况制定好确实可行的班主任工作计划。
计划要包括：班内概况、本学期达到的目标、采取措施等。
2、期初，各科教师要根据教学大纲，结合学校学生实际写科学教学计划；计划包括：所授内容时间，各单元要求学生掌握学会的知识及一些大型教学活动（如：军训、考试、外出实践等）；专业科目要定出理论、实践的不同要求，及时安排。
3、期末，写好班主任工作总结，内容包括：本学期学生思想状况、班纪班风学风状况、典型人、事、及存在问题等等。
4、期末，写好各科总结，要求把本学期完成讲授的知识，学生掌握的情况，按进度能否完成，未完成的原因以及存在的问题等等。
教师备课制度备课是讲好课的重要前提，要求教师提前一天备出所授知识，并做好以下几点：1、备课要分节、分单元备，要备出教学目的、教学重点、教学难点、教学过程及版书设计、使用教具等。
2、备课不能程式化，或照抄参考资料，要结合所在班学生实际情况，因材施教。
3、备课要体现启发式，愉快教学法，对学生提出什么样的问题，采取什么样的手段，都要备好，让学生课课有所得，得得有联系。
4、备课本要整洁，书写要规范。
教师上课辅导自习制度上课上自习是教师的主要职责，是教育、培养学生的主要阵地，教师必须做到以下几点：1、上课上自习要准时到岗，下课时间没有特殊情况，一般不拖堂，不延时。
2、上课前必须备好课，不作无准备之战；要事前把所上课需要的导具，教学挂图，仪器机具等准备好，以便上课进教室就能即刻进入授课。
3、学生上机要人机对号，教师要随时掌握微机状况，并做到及时处理，时时畅通。
4、上课讲解辅导，都要用专业术语，要精讲多练，不断改进教法，人人必须用普通话教学。
5、上课教师要有组织能力，要把课堂秩序组织好，要求学生要坐端正，回答问题要举手，师生互动，学生为主体，教师为主导。
6、不上平平淡淡，碌碌无为之课，不上误人子弟之课。
对学生要认真负责。
7、教师上课，上自习时间内不能随便出教室，不接待来人，不接听手机、以免影响教学效果。
教师作业批改制度作业批改是教学工作的重要环节，也是学生完成作业情况对教学的反馈。
1、每科学生必备作业本，教师必备批改登记本。
2、批改要按要求全批全改，当天作业当天批改，及时交于学生手中，让其了解，以便改正错误。
3、提倡学生写观察日记，写作要每隔周一次，有条件提倡面批。
4、批改各科作业要有批语，有批阅时间，批语要有鼓励性、针对性、启发性、书写一定要规范。
学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，立志成人。
2、按学校作习时间上课，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰，不随地乱仍杂物。
5、热爱劳动，搞好值日工作，自己的事情自己做。
6、生活检朴，爱惜粮食，不讲吃穿，不乱穿，不乱花钱。
7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
8、尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，不骂人不打架。
9、关心集体，爱护学校财产，拾到东西要交公10、诚实、不说谎，有错就改。
学生行奖惩制度一、奖励内容凡符合下列条件给予奖励：1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者；2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊敬师长、乐于助人、拾金不昧，在师生中及社会上产生良好影响者。
4、积极参加各项公益活动者。
5、积极参加各科比赛，成绩优秀者。
6、其它先进事迹者。
二、奖励方法：1、口头表扬。
2、通报表扬。
3、颁发奖品奖金。
4、授于各种荣誉称号，并报请上级机关给予嘉奖5、学生受奖励情况一律写入学生档案，并通知学生家长。
三、学生处罚办法：学生违反学生守则，违反校纪校夫给予处分大致分为：批评、警告、记过、记大过、开除学籍等。
1、批评教育A．发现学生不尊重师长、不遵守学校纪律制度要及时给予批语教育；B．班主任就对有较影响大的违纪学生给予教育批评，应记在班日志上，并要记录学生的改正情况。
2、警告A、受记录教育批评一学期内在10次以上的无效者；B、违纪违规，造成不良影响，小偷小摸不良行为经教育帮助无悔改者；C、严重损坏公物而隐瞒不报者；D、一学期内无故旷课6节以上或15节以下者；E、观看不健康报纸、录相屡教不改者；警告班主任上报材料，交政教处由校委会批核，并通知家长。
3、记过A、警告后仍无效果者。
B、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；C、传播不健康书刊、录相者；D、一学期内无故旷课15节以上者；记过以书面形式进行，由班主任上报材料到政教处批准，校委会批审，全校大会宣布并通知家长。
4、开除凡动手打人（互相打）双开，开除学籍，通知家长并报上级有关部门。
学生日常行为规范学生可塑性强，正处于人生观、世界观、价值观形成时期，为适应飞速发展的时代要求，全面提高学生综合素质，特制定日常行为规范：一、自尊自爱，注重仪表。
1、坐立、行走、读书、写字姿势要端正。
2、穿戴整齐，朴素大方净；男生不留长发，女生不烫发，在规定穿校服的日子要穿校服，其它时间不穿奇装民服。
3、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍废弃物。
4、举止文明，不打架不骂人，不参与赌博等不健康活动。
5、不看、不宣传黄色违法录相及凶杀迷住书籍，不听不健康歌曲。
二、真诚友爱、礼貌待人。
1、力争三个为重：“关心他人比关心自己为重”、“关心集体比关心自己为重”、“关心国家比关心自己为重”。