选修四美国国父华盛顿(优质课)

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高中历史人教版选修四3.2美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(17张)

高中历史人教版选修四3.2美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(17张)
2004年,马萨诸塞州通过的新婚姻法 触怒了美国总统小布什,小布什多次 在公开场合严厉批评该法,但马萨诸 塞州丝毫不为所动,小布什悻悻地偃 旗息鼓。这是因为( ) A.三权分立原则 B.立法权属于国会 C.婚姻自由原则 D.联邦制
华盛顿最伟大的历史贡献是什么?
乾隆
(1711~1799年)
乔治·华盛顿
请同学们查找资料,了解关于华盛 顿的另一面。
谢谢大家!
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗?
毕业证书 也要征税吗?
税务局的人
苦 啊 , 苦 。 美国
1000个平民供养1个士兵

美国人
1.美国人为什么要革命? 2.美利坚民族受什么样的精神引 领?
美国人
1.美国人为什么要革命? 2..美利坚民族受什么样的精神引领?
3.英雄与时代之间存在着怎样的关系?
英雄人物是一定历史时代的产物。
《大臣跪拜乾隆皇帝》
克 伦 威 尔 带 领 刀 斧 手 驱 散 议 会
美国总统
1.英雄与时代之间存在着怎样的关系?
2.华盛顿最终没有成为国王,而是成为世界上 第一位总统,两任之后他又辞职,你们认为 华盛顿身上最可贵的品质是什么?
美国总统们
水 门 事 件
美国总统们
(1732~1799年)
他(华盛顿)的性格是完整的,没有不 道德的地方,在少数细节上漠不关心。说实 在的,人品和时运从来没有如此完美地结合 在一起,把一个人造就成伟人,把他送入那 些值得人类永远景仰的英雄的行列。 ——杰斐逊《致沃尔特·琼斯博士》 华盛顿异人也,起事勇于胜广,割据雄 于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭 位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天 下为公! ——魏源《海国图志》

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件4

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件4

“象是走向刑场的囚犯”
面对困境,他 选择了……
华盛顿业绩:3、首任总统
归纳华盛顿在两届总统任期针对不同局势采取的措施?效果如何?
第一届任内 政权建设 内 财政 政
网罗人才,组成内阁 调和了国内矛盾
建立国家银行
第二届任内
西进运动 加快了西部开发
发展国民经济 民主建设 创立总统否决制 维护了国家民主制度 改善与英国、印第安人 关系 维护了国家和平安全
通过《联邦宪法》
《联邦宪法》内容:
【知识迁移】
三 权 分 立
总统
行政
分权与制衡
总统提名的大法官需参议院批准
制 约 平 衡
国会
(参、众)
对法律拥有最高司法解释权
联邦法院
立 法
司法
华盛顿业绩:2、主持制宪
1、背景 ①华盛顿坚决反对封建专制,拒绝当国王,辞去总司令职务, 回乡务农;
②邦联政府软弱无能,社会动荡;
知识与能力:
识记华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主 要事迹,用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观 点评价其历史贡献。 过程与方法: 讨论如何评价华盛顿的历史贡献。 情感态度价值观: 通过学习华盛顿的人生经历,培养经受挫折、 适应社会生存的能力,确立积极进取、勇于探索、 勇于创新的人生态度。
美国独立自由钟
外交
“严守中立” 避免介入欧洲战事
引退 ①1796年公开发表告别辞,对后继者提出教诲 ②1797年辞官,不当终身总统,创立总统连任不 得超过两届的制度
【及时归纳】 华盛顿对美国民主制度的建设与完善做出了怎样的贡献? (8分) (1)拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立; (2)主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治; ( 3 )创立了总统否决权制度,维护了国家民主政治 制度,完善了总统制; ( 4 )开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对 美国民主建设产生了深远影响。

人教版高中历史选修4优质课件5:第2课 美国国父华盛顿

人教版高中历史选修4优质课件5:第2课 美国国父华盛顿

英军行军图
(5)特伦顿和普林斯顿战役胜利,大大鼓舞士气 围攻波士顿取胜后,华盛顿率领的大陆军一度受挫。但不久, 他又指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军并取得了胜利。 在战斗中,华盛顿身先士卒,置身于枪林弹雨中,为士兵们 做出了表率。两次传奇性的胜利也大大鼓舞了各地的爱国者, 使他们对胜利充满希望。
2.华盛顿在独立战争的表现 早年的军旅生涯使华盛顿以无穷的精力和毅力率领大陆军南 征北战,一开始就连续打了几个漂亮的胜仗。然而,无论从 装备还是给养来看,英军都处于优势,敌强我弱的局面使华 盛顿一度处于困境。尽管如此,华盛顿仍坚忍不拔,表现了 他的自制力和对部下的鼓动能力,而且一刻也不放松对部队 的严格训练。他鼓舞将士奋勇杀敌,为独立和自由而战,从 而使士兵重整旗鼓,又连连取胜。
3.青年 1752年劳伦斯去世,华盛顿继承 了维农山庄,之后又与一位富孀 结婚,财产大增,到30岁时就经 营着一个较大的种植园。
华盛顿青年时期,加入英国殖民者组织的弗吉尼亚民团,并 参加过七年战争。战争开始时,华盛顿接受英军布雷多克将 军的邀请,充当上校副官。在一次英国正规军惨烈失败的战 斗中,华盛顿机智果断,英勇作战,毫发无损的率领残部突 围而出。在同胞们的心目中,华盛顿成为败绩中的英雄,他 的大名飞出弗吉尼亚的疆界,传遍了整个大陆。但由于对为 英国殖民者作战的前景感到失望,他还是回到了维农山庄, 做农庄的主人。
(1)参加反英斗争,当选第一届大陆会议代表 1773年,波士顿倾茶事件发生后,华盛顿参加到 反英斗争中来。1774年9月,各殖民地代表在费 城举行第一届大陆会议,华盛顿作为弗吉尼亚州 的代表,身着戎装出席会议,以示武力反抗英国压迫的决心。 会议虽然没有提出“独立”的问题,主要讨论了再次向英王 请愿,但在华盛顿的大力推动下,会议通过了不惜以武力抵 抗为最后手段的决议 。

人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)

人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)

创立民主政治制度
主持制宪: 联邦制 共和制 总统制 产生影响: 对内统一国内市场 对外保卫国家安全
“他的利剑化为犁头成了他最喜爱的乐器, 他所热爱的农场成了他的舞台。农场的空气 纯洁而有益健康,飘溢着芬芳的花香……在 他看来,是一种个人幸福和国家幸福最紧密 结合的生活。‛ ——梅森•威姆斯《乔治•华盛顿》
樱桃树的故事
说一说你的感受?
为了试一试新买的斧子是否锋利,六岁的
小男孩乔治•华盛顿用这把斧子砍死了父亲的
一棵心爱的小樱桃树,当父亲问起时,他承认
了自己所做的事,并说 ‚我不能撒谎‛ 。父
亲夸奖他是一个诚实的孩子。 个人的优秀品质 良好的家庭教育
? }= 成功
第1条准则 第2条准则 第3条准则 第4条准则 第5条淮则 第6条淮则 第7条准则 第8条准则 第9条淮则 第10条准则 第11条准则 第12条准则 第13条准则
……我可以肯定的告诉你,在战争过程中 发生的任何事情都没有像你所说的军队中 存在的那种想法更使我感到痛苦……在我 看来,这封信包含可能降临到我国头上的 最大的危害。
华盛顿的最后讲话十分简约,一如他平 时的朴实谦逊。 他说:‚现在,我已经完成了赋予我的 使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严 的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。‛ 交还大陆军总司令任命书 严拒当国王
为独立自由而战
1773年波士顿倾茶事件后,参加反 英斗争 首次胜利:解放波士顿 传奇性胜利:特伦顿和普林斯顿战役 决定性胜利:约克镇战役
大 陆 军 总 司 令
此刻人们希望有一个独揽大权的人物来接 管政府。在人们眼里,华盛顿就是这样一 个人。军中也有这样的思想,甚至有军官 写信要求他做皇帝。

人教版历史选修4《美国国父华盛顿》优秀教案(重点资料).doc

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第2课美国国父华盛顿教学目标课标:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹,评价其历史贡献教学重点:华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。

评价华盛顿的历史贡献教学难点:如何认识华盛顿的历史贡献一、维农山庄的主人:出生:1732年,出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭;童年:在父母的严格要求下,培养起优秀品质;少年:掌握多项技术,学会本领;青年:继承维农山庄,经营较大种植园;参加七年战争,积累作战经验与领导艺术二、领导北美独立战争1、背景:(1)原因:英国加重了对北美人民的剥削,影响了,引起北美人民的不满。

(2)导火线:1773年,2、进程:(1)开始:1775年4月,的枪声,北美人民,北美独立战争开始。

(2)在上被推选为大陆军总司令;(3)整顿大陆军:整顿大陆军,训练正规军(4)首次胜利:1776年初,攻占,这是北美人民取得的首次大捷(5)建国:,第二届大陆会议通过了,宣告(6)保卫纽约失利,但的胜利,大大鼓舞士气;(7)转折:1777年10月,取得大捷,成为独立战争的转折点。

(8)战争结束:1781年取得的胜利,英国向美军投降,标志着北美战场上战争的结束;(9)胜利:1783年,英美签订和约,英国承认其为三、主持制宪1、背景:(1)1781年3月生效的,确定美国为一个,邦联政府(2)1786年,起义,震动整个统治集团,是他们认识到。

2、制订:1787年,在费城召开,通过,取代。

它规定。

四、担任美国总统1、就职:1789、4、30,美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行2、第一任期:(1)时间:1789——1793(2)形势:羽翼尚未丰满,国库债务累累,海陆军名不副实①使各集团意见在政府中都有所反映;(3)措施②建立以巩固国家信用,稳定货币,活跃;③改善同的关系,与签订条约,保证国家和平;④创立;3、第二任期:(1)时间:1793——1797巩固内的成果;(2)政绩:宣布政策——使美国避免介入欧洲战争;展开——推动美国西部开发和经济发展1796年,公开发表告别辞,对后继者提出教诲;(3)引退: 1797年,辞官回家,不当终身总统创立美国总统连任不得超过两届的制度4、离逝:1799年,在受了一场风寒后病逝五、评价华盛顿:1、具有高尚品格:将国家、民族利益置于个人之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制(提倡)2、功:领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总统,维护国家民主政治3、局:宪法歧视黑人、妇女等4、总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于“国父”的称号;是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共31张PPT)

高二人教版历史选修四精选课件:3.2 美国国父华盛顿(共31张PPT)
课标要求:概述华盛顿在美国独立 战争中和建国初期的主要事迹,评 价其历史贡献。
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
领导独立战争 主持制宪 首任总统
一、维农山庄的主人
童年时代:
华盛顿的祖先是英国人,1657年移居 弗吉尼亚。父母在待人接物、做人美德方 面对华盛顿严格要求,从而培养起华盛顿 诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
萨拉托加大捷,战争转 1777 折点。 约克镇战役,标志北美 指挥约克郡战役胜利 1781 战场上战争结束。
英美巴黎签订和约,英 1783 承认美国独立。
根据材料回答问题: We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 上述资料选自 美 国的《 独立宣言 》,颁布此文件的机构 是 大陆会议 ,它发表的意义是 宣告了美利坚合众国的成立 。

[精品]新人教版选修四高中历史 3.2 美国首任总统华盛顿1优质课教案

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历史:32《美国首任总统华盛顿》教案(新人教选修4)【课标要求】1、概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹,2、评价华盛顿的历史贡献。

【教目标】1、知识与能力了解华盛顿的成长历程,认识影响华盛顿思想变的时代背景。

了解华盛顿在独立战争中的主要活动,认识华盛顿个性特点及其领导组织才能与独立战争胜利的内在联系性。

了解华盛顿在独立战争胜利后主动引退的史实,认识华盛顿的伟人风范;了解华盛顿担任总统期间的政治活动,认识其坚定的共和思想和高超的领导才能。

2、过程与方法教师可运用多媒体课件、图片、影视资料等手段,激发生的习兴趣,拓展生视野教师应注重历史人物习的现实意义,通过帮助生了解华盛顿的思想及活动,引导生进行自我教育,发挥历史的社会功能。

3、情感、态度与价值观华盛顿在领导美国独立战争中所表现出的非凡勇气和卓越的指挥才能,使他无愧于“美国之父”的荣誉,而他的奉献、坚韧和宽容精神,更是他留给人们的精神遗产。

通过了解华盛顿的伟大贡献,正确认识美国独立战争胜利的必然性及与华盛顿个人功绩之间的辩证关系。

【教重点】1、华盛顿在独立战争中的卓越功绩。

2、华盛顿在领导美国初建过程中的贡献。

【教难点】1、华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因。

2、如何客观全面地看待华盛顿在美国国家制度草创过程中的作用。

【教课时】2课时【教过程】(一)导入新课他具有灵活的头脑和超人般的毅力;他既蓄养过奴隶,又是一个自由民族的统帅。

他功勋卓著而功成身退,确立了美国总统任职不超过两届的先例。

他一生的作为带给美国人民无休止的启示;他昔日的部下这样告诉人们:“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。

”请问这个人是谁?(华盛顿)(二)讲授新课一、华盛顿早期的生活经历1、出生1732年2月,华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭,他的祖先从英国渡海到弗吉尼亚,创下了最初的基业。

2、童年在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、性又善于冒险等优秀品质。

高中历史3.2《美国国父华盛顿》课件 新人教版选修4(优秀课件)

高中历史3.2《美国国父华盛顿》课件 新人教版选修4(优秀课件)
历史:第三单元第二课《美 国国父华盛顿》课件PPT (人教版选修4)
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
英国——克伦威尔
美国——华盛顿
法国——拿破仑
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 (Washington Monument) 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建,塔高55 英尺,是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定, 不得建造高度超过 此塔的建筑。
3.在华盛顿的首届总统任期内,他创立了:
4、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是 A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》 5、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美 国历史上最受尊敬总统的理由是 A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统 C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国建立和国家民主建设作出贡献
有人说:“这位先生(指华盛顿)作为军官以他的 技能和经验,他的足以自食其力的财富,出类拔萃的 才能和众口交誉的极好声望,将比联邦中的任何其他 人更能博得全美国的支持,┅┅” 以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一、维农山庄的主人 二、领导北美独立战争
1、独立战争爆发背景 2、领导独立战争表现 3、独立战争的性质 4、胜利的原因
内因: 正义性质; 人民支持; 军队勇敢; 华盛顿指挥才能; 外因: 法国、荷兰、西班牙等国支援
英美力量对比 英国 美国 年轻国家 不到300万
பைடு நூலகம்经济
老牌殖民国家 本土六七百万,连同殖民地人口 共3000万
请思考:1.华盛顿最后的选择是什么? 2.是什么促使华盛顿作出选择?

高中历史人教版选修4美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(33张)

高中历史人教版选修4美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(33张)
人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。”
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
课标导航 课程 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主
标准 要事迹,评价其历史贡献。 1.了解华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活 动。 学习 导航 2. 掌握华盛顿担任总统时期在内政外交上采取的主 要措施及对国家民主建设作出的贡献。 3. 分析华盛顿为美国独立和建立联邦制国家作出的 卓越贡献,认识华盛顿对美国民主政治发展的深远 影响。
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
独立宣言 》 (4)建国: 1776 年 7 月 4 日, 第二届大陆会议通过了 《__________ ,
宣告美利坚合众国成立。
特伦顿 和普林斯顿的英军并取 (5)传奇胜利:指挥大陆军袭击________
得了传奇性胜利。
萨拉托加 大捷,成为 (6)转折:1777 年 10 月北美大陆军取得__________
孤立主义 的先导。 友谊的结合或敌对的冲突,成为美国__________
(2)64 岁时辞官回家,不当终身总统,开创总统连任不得超过
两届 的范例。 ______
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
4.对华盛顿的评价 (1)华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着 极大的作用。
波士顿倾茶 事件,北美人民与英国殖民 (2)导火线:1773 年,____________
者矛盾激化。
栏目 导引
三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
2.进程
来克星顿 的枪声,北美人民打响了反 (1)开始:1775 年 4 月,__________
抗英国殖民者的第一枪,战争爆发。 (2)整编大陆军:在第二届大陆会议上,被推举为大陆军总司令。 制定严明的纪律,改进部队装备,招募新兵。 (3)首次胜利:1776 年初,攻占波士顿,这是北美人民取得的首 次重大胜利。

高中历史选修4优质学案2:第2课 美国国父华盛顿

高中历史选修4优质学案2:第2课 美国国父华盛顿

第2课美国国父华盛顿问题导学一、华盛顿的历史贡献活动与探究材料一华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。

——《美国宪法的诞生和我们的反思》材料二1885年,华盛顿纪念碑完工。

建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠。

其中一块砌石上写道:“华盛顿,异人也。

起事于胜、广,割据雄于曹、刘;既已提三尺剑开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,夫三代之遗意!其治国崇尚让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。

余尝见其画像,气貌雄毅绝伦。

呜呼!可谓人杰矣哉!”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写……——《大国崛起》解说词(1)结合所学知识,指出材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”的主要史实。

(2)依据材料二,探究指出华盛顿的哪些行为对以后的制度建设产生了积极影响。

二、对华盛顿的评价活动与探究材料一世谓华盛顿创西国民主之局,非也。

……纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。

——宋恕《六字课斋津谈》(1895年)材料二若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如?——邹容《革命军》(1903年)(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。

指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。

(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么?(3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?1.华盛顿的历史贡献(1)领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献。

(2)拒绝称王,主持制宪,他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则对欧洲资产阶级革命和世界历史发展的影响是深远的。

(3)不当终身总统,开创美国总统连任不得超两届的先例,从而保障了美国民主制度的健康发展。

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美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生 二、军事家华盛顿——
领导独立战争
二、军事家华盛顿—— 领导独立战争
(1)为什么会爆发独立战争?
根本原因:英国的殖民的统治阻碍了北 美资本主义经济的发展
直接原因:波士顿倾茶事件
(2)简述独立战争的过程,并 说说他在这场战争中的作为。
(1)为什么会爆发独立战争?
1775年,来克星顿的枪声
主要事件
传奇性的胜利,大大鼓舞士气。
萨拉托加大捷,战争转 折点。
约克镇战役,标志北美 1781 指挥约克郡战役胜利 战场上战争结束。 英美巴黎签订和约,英 1783 承认美国独立。
二、军事家华盛顿—— 领导独立战争
(1)为什么会爆发独立战争? (2)简述独立战争的过程,并 说说他在这场战争中的作为。 (3)独立战争胜利的原因?
三、政治家华盛顿 ①主持制宪
②首任总统
三、政治家华盛顿 ②首任总统
1、形势:联邦政府羽翼未丰, 国库债务累累,陆海军名不副实 2、第一届任期:
组成内阁,调和内部矛盾;
财政上建立国家银行,活跃经济;
外交上改善同英国的关系,加强同印地安人的友好;
创立总统否决权制度。
第二次(连任)就职演说
同胞们: 我再度得到祖国之声的召唤,作为我国最高首脑行 使各项职能。这一卓著的荣誉,以及团结一致的美国人 民寄托于我的厚望,使我不禁心潮澎湃。当合适的机会 到来之际,我会设法将这种感受表达出来。 根据宪法的要求,在正式行使总统的职仪之前,应 当进行就职宣誓。在此,我谨当着各位的面发表以下誓 言:在我执政期间,倘若发现有任何自愿或故意违背有 关总统职位的禁令的行为,我除了承当宪法所规定的惩 处之外,还甘愿受今天所有亲临这一庄严仪式的人们的 谴责。

9.华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破 的政策”,这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策? A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放

10.根据材料回答问题: We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 上述资料选自 美 国的《 独立宣言 》,颁布此文件的机构 是 大陆会议 ,它发表的意义是 宣告了美利坚合众国的成立 。
三、政治家华盛顿 ②首任总统
3、第二届任期:
巩固第一届任期的成果; 宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战事; 开展西进运动。 不恋官位 4、引退 不慕权势 ①1796年公开发表告别辞,对后继者提出教诲; ②1797年辞官,不当终身总统,创立总统连任不 得超过两届的先例。料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国,它 们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是 平等的,他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及追求幸福 的权力。
2、制宪
①1787年在费城召开制宪会议,华盛顿被选为会 议主席。 ②通过《联邦宪法》,取代《邦联条例》,确立 一个真正的全国政府。 《联邦宪法》规定美国是一个联邦制国家, 国家元首为总统,实行三权分立。
它对内有利于全国市场的形成(统一),对 外则有能力保卫国家安全(独立)。
美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生 二、军事家华盛顿
(3)独立战争胜利的原因?
①.正义性、进步性 (性质) ②.大陆军的顽强抗战 (军队的战斗力) ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用)
④.华盛顿卓越的军事才能(英雄人物的作用)
⑤.法.荷等国家的援助(外因)
美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生 二、军事家华盛顿
三、政治家华盛顿
①主持制宪
三、政治家华盛顿 ①主持制宪
出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭; 童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善 于冒险等优秀品质; 少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己 的技能去挣钱; 青年:(1)继承维农山庄,经营较大的种植园; (2)参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累; (3)由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家 做农庄主人。
1777年,萨拉托加大捷
1781年,康华利率英军在约克郡投降
1776年,通过《独立宣言》
《巴黎和约》
1783年,美英签订《巴黎和约》
华盛顿作为 来克星顿枪声,独立战 大陆军总司令, 1775 争开始。 整顿大陆军,训练正规军,对保 证战争的最后胜利起重要作用。 第二届大陆会议召开 时间
率领大陆军进行的首次军事行 围攻波士顿 动,取得的首次胜利。 1776 《独立宣言》发表 身先士卒指挥军队,取得两次 特伦顿和普林斯顿战役 1777
4.1797年华盛顿激流勇退,开创了总统连任不超过几届的制度:
A.两届 A.大棒政策 B.三届 B.金元外交 5.华盛顿躲总统告别辞中的外交政策被视为美国什么外交政策的先导:


D.孤立主义
6.美国独立战争解决的主要矛盾是 A.南北两种经济制度的矛盾 C.殖民地与资本主义的矛盾

B.封建主义与资本主义的矛盾 D.不同种族之间的矛盾
摘自《独立宣言》
1.华盛顿率领大陆军进行的首次军事行动是: A.来克星顿枪声
C.奇袭特伦顿

B.围攻波士顿
D.保卫纽约
2.美国独立战争的正义事业,赢得了法国、荷兰的军事援助是在
3.在华盛顿的首届总统任期内,他创立了: A.君主立宪制度 C.三权分立制度
√ √
A.来克星顿枪声后 C.萨拉托加大捷后
B.《独立宣言》发表后 D.费城和华盛顿陷落后 B.护国主制度 D.总统否决权制度 C.四届 C.单边主义 D.五届
杰出的资产阶级军事家、政治家
1、高尚品格:将国家、民族利益置于个人之 上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专 制;
2、功绩:领导北美独立战争——为美国建立资本主义 国家作出杰出贡献; 拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总 统,维护国家民主政治。
3、局限:宪法歧视黑人、妇女等;
4、总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越 的贡献,无愧于“国父” 的称号。
1、背景(P45:学思之窗)
①华盛顿坚决反对封建专制,辞去总司令职务, 回乡务农。 ②邦联政府软弱无能,统治集团认识到强化 中央权力的必要性和迫切性。
2、制宪
①1787年在费城召开制宪会议,华盛顿被选为会 议主席。
华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台, 作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间,他 都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁,以普通代表 的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三 次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢 辞。第三次是在最后一天,问由他保存的会议 记录以后怎么办。第二次也是最后一天,对戈 汉姆的一项动议表示附议。 ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢? 坚持民主与法制精神
美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生—— ? 为美国独立和民主建设奉献
1732 1775-1783
1787
1789-1793
1793-1797
1799
出 生
领 导 独 立 战 争
主 持 制 宪
(首 第任 一总 届统 任 期 )
(首 第任 二总 届统 任 期 )
逝 世
维农山庄
弗吉尼亚州
华盛顿砍樱桃树
一、维农山庄的主人(早期的生活经历)
7.按时间顺序排列美国独立战争中的下列事件 ①波士顿倾茶事件 ②萨拉托加大捷 ③来克星顿枪声 ④第二届大陆会议 ⑤《独立宣言》发表 ⑥英国承认美国独立 A. ①③④⑤②⑥ B. ①③④⑤⑥② C. ①②③⑤④⑥ D. ①③②④⑤⑥

8.华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的 A. 在北美大陆扩张领土 B. 保证国家和平 C. 推进西进运动 D. 防止君主势力上台
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