九年级开学主题班会设计
初三开学第一课主题班会教案（通用4篇）
初三开学第一课主题班会教案（通用4篇）初三开学第一课主题班会篇1班会主题：1、关于做好安全教育的工作;2、新学期打算;班会目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。
彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。
本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。
班会内容：主持人(李)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。
接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。
发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。
1、思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。
最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。
同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。
个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。
九年级开学第一课主题班会教案6篇
九年级开学第一课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级入学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，九年级的学生们迎来了人生中一个重要的转折点——初中生活的最后一年。
为了帮助新生们尽快适应新环境，明确新学期的学习目标，增强班级凝聚力，我们特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体九年级学生及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 新生代表发言3. 老生代表发言4. 学习经验分享5. 班级规章制度讲解6. 颁发新学期目标卡7. 班级合影留念六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对新生表示热烈的欢迎，并对九年级的重要性进行了阐述。
他指出，九年级是初中生活的最后一年，也是同学们人生中一个重要的转折点。
在这个阶段，同学们要树立远大理想，努力学习，为实现自己的人生目标奠定基础。
2. 新生代表发言新生代表在发言中表示，能够进入九年级是非常荣幸的事情。
他们表示，在今后的学习生活中，会努力适应新环境，努力学习，争取在初中生涯的最后一年取得优异成绩。
3. 老生代表发言老生代表在发言中分享了自己的学习经验，鼓励新生们要珍惜时间，制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯。
同时，他们还提醒新生们要注意身心健康，积极参加课外活动，全面发展。
4. 学习经验分享为了帮助新生们更好地适应新学期的学习生活，我们邀请了两位优秀的老生代表分享他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心理调适等方面进行了详细讲解，让新生们受益匪浅。
5. 班级规章制度讲解为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任对班级规章制度进行了详细讲解。
他强调了遵守纪律的重要性，要求同学们自觉遵守班级规定，共同维护班级荣誉。
6. 颁发新学期目标卡为了帮助同学们明确学习目标，班主任为每位同学发放了新学期目标卡。
同学们在卡片上写下了自己的学习目标，并表示将为之努力奋斗。
7. 班级合影留念最后，全体同学在多功能厅合影留念，记录下这美好的时刻。
七、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们在班会中收获了知识、友谊和信心。
九年级开学第一课主题班会方案6篇
九年级开学第一课主题班会方案6篇九年级开学第一课主题班会方案 (1)(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作――《收心教育》(二)第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。
辅导员导语导入主题2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。
广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)5、座右铭板块互动。
辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。
辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。
(十五分钟)(三)第三讲两操因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。
(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。
(五)第五讲“美在你身边”主题班会1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)2、由大队长xx同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)3、宣传委员xx同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)4、文体委员播讲《节约教育》(十分钟)新学期希望每个同学要做到“五心”：一是收心。
九年级开学第一课主题班会方案（精选19篇）
九年级开学第一课主题班会方案（精选19篇）九年级主题班会方案篇1开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，何不先进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。
可以采取师生互动的形式，甚至是生生互动的形式。
如果是新教师或者是第一次接触本班学生，这第一堂课里就包含更大的学问，要认真思考，教师应充分利用这第一堂课，尽情展示自己的教学思想和人格魅力，为今后的教学打下良好的基础。
下面就谈谈如何设计第一堂课，以达到最好的效果。
下面的内容仅供参考。
1.谈基本情况面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学，他(她)才会喜欢我?针对学生的普遍心理，要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。
在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
2.谈当前形势(高考、中考英语)自X年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习能力培养，每次考试的听力占比在X分左右。
由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。
我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。
我们不能输在起跑线上。
3.谈如何学好英语首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。
勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。
另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。
总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。
初三开学主题班会教案2024年秋季最新
07
教师寄语与家长沟通环节
教师对同学们的寄语和建议
寄语：希望同学们在新的学期里，能够更加努力学习，不断提高自己的综 合素质。 建议：建议同学们在学习过程中，注重学习方法的改进，提高学习效率。
寄语：希望同学们能够保持良好的心态，积极面对学习和生活中的挑战。
建议：建议同学们在学习之余，也要注意锻炼身体，保持健康的体魄。
鼓励同学们在新的学期里继续努力，不断进步 期望同学们在未来的学习和生活中能够保持积极向上的态度，不断挑 战自我 祝愿同学们在新的学期里能够取得更好的成绩，实现自己的梦想
感谢观看
汇报人：
Hale Waihona Puke 04新学期展望与目标
班级新学期目标设定
学习成绩：提高班级平均分，争取进入年级前五名 综合素质：培养全面发展的学生，提高学生的综合素质 班级活动：组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力 心理健康：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持
个人学习计划分享
制定学习目标：明确本学期的学习目标，如提高成绩、提升能力等 制定学习计划：制定具体的学习计划，如每天学习时间、学习内容等 学习方法：分享有效的学习方法，如预习、复习、做笔记等 学习态度：强调学习态度的重要性，如勤奋、认真、坚持等
强调团队合作和集体荣誉感，鼓 励同学们积极参与班级活动
03
回顾与总结
上学期总结回顾
学习情况：各科成绩、学 习态度、学习方法等
活动参与：社团活动、比 赛、志愿者活动等
成长与进步：个人成长、 团队协作、领导能力等
问题与挑战：学习困难、 人际关系、时间管理等
展望未来：新学期目标、 计划、期望等
班级亮点展示
避免拖延： 避免拖延， 及时完成 任务
保持专注： 保持专注， 避免分心
九年级开学第一课主题班会方案6篇
九年级开学第一课主题班会方案6篇九年级开学第一课主题班会方案 (1) 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)提醒：我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
九年级开学第一课主题班会方案6篇
九年级开学第一课主题班会方案6篇九年级开学第一课主题班会方案 (1) 教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
初三开学第一课主题班会教案4篇
初三开学第一课主题班会教案4篇初三开学第一课主题班会教案篇一教学目标：1、通过教育，让师生充分熟悉安全工作的重要意义2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进展防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。
教学过程：一、导入：列举诞生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性开学初我们学校抓的几项工作：1、校园安全教育；2、交通安全教育；3、严禁携带和燃放烟花爆竹；4、春季传染病的预防。
三、小学生应留意安全的地方：（1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、嬉戏机、学习机等珍贵物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；积极参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
2024年九年级开学第一课主题班会教案
2024年九年级开学第一课主题班会教案九年级，是学生们人生中至关重要的一个阶段，他们即将面临中考的挑战，步入更加广阔的知识海洋。
开学第一课主题班会，不仅是新学期的起点，更是为学生们注入动力、明确方向的关键时刻。
因此，本次班会旨在为学生们提供一个既充满激励又具有实际指导意义的开端。
一、教学目标激发学生对新学期的学习热情和积极态度。
帮助学生明确本学期的学习目标和计划。
引导学生认识九年级学习的重要性和挑战性，树立自信心。
二、教学重点和难点重点：学生对新学期学习目标的设定与规划。
学生对于九年级学习压力的应对与适应。
学生自我管理和时间管理能力的培养。
难点：如何有效激发学生的学习动力和学习兴趣。
如何帮助学生建立合理的学习计划和方法。
如何引导学生正确面对压力，培养良好的心理素质。
三、教学过程新学期展望回顾过去一年的学习成果，分享成功与失败的经验。
讨论新学期的学习计划和目标，包括学科成绩、课外活动、个人技能等。
鼓励学生设定具体、可行的目标，并为实现这些目标制定初步的行动计划。
学习方法与策略分享有效的学习方法和技巧，如时间管理、笔记整理、复习策略等。
讨论如何制定个人化的学习计划，以应对九年级的学习压力和挑战。
引导学生学会自主学习和合作学习，培养终身学习的习惯和能力。
面对挑战的心理准备分析九年级可能遇到的困难和挑战，如学习压力、考试焦虑等。
分享应对压力和焦虑的方法和策略，如放松训练、正面思维、寻求帮助等。
鼓励学生建立积极的心态和自信，以面对未来的挑战。
班级建设与团队合作讨论如何共同建设一个积极向上的班级氛围，包括班规班纪、班级文化等。
开展团队合作活动，如小组讨论、角色扮演、团队协作游戏等，以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
强调集体荣誉感和责任感，鼓励学生们为班级的共同目标而努力。
家校合作与支持强调家校合作的重要性，鼓励家长积极参与孩子的教育过程。
分享家长如何有效支持孩子的学习和发展，如关注孩子的学习进展、提供适当的学习资源、鼓励孩子的兴趣爱好等。
2024年初三开学第一天主题班会方案
2024年初三开学第一天主题班会方案一、活动目标：1. 通过开展主题班会活动，营造一个良好的班级氛围，促进同学之间的相互了解与交流，增强班集体凝聚力；2. 引导同学们认识自己的目标和梦想，激发他们的积极向上的进取精神；3. 帮助同学们制定一个明确的学习目标，以提高学习效果和学习动力。
二、活动准备：1. 在班级活动区准备一些带有追逐梦想主题的装饰物，如梦想的图画、名言警句、励志故事等；2. 准备一份给每个同学的问卷，用于了解同学们的目标和梦想；3. 准备一个大黑板或纸板，用于同学们写下自己的目标和梦想。
三、活动流程：1. 主持人介绍活动的目标和意义，引导同学们对自己的目标和梦想进行思考和回顾；2. 同学们对自己的目标和梦想进行讨论和分享，可以以小组形式进行，每个小组派出一名代表发言，其他同学可以提出建议和意见；3. 主持人与同学们一起回顾过去一年的学习成绩和进步，共同总结经验和教训，并鼓励同学们勇敢追逐梦想，努力向前；4. 主持人发放问卷给同学们，要求每个同学写下自己的目标和梦想，并列出实现这些目标和梦想的具体努力方案；5. 同学们把自己的目标和梦想贴在大黑板或纸板上，并在旁边写下自己的名字；6. 主持人带领同学们进行目标和梦想的集体宣誓，每个同学依次宣读自己的目标和梦想，并承诺全力以赴地实现；7. 整理同学们的目标和梦想，并根据同学们的意愿给予相应指导和支持，如为学习困难的同学提供辅导，为兴趣爱好与梦想相关的同学提供资源和信息等；8. 最后，主持人总结活动内容，号召同学们共同努力，追逐梦想，为实现自己的目标而努力。
四、活动评估：1. 通过开展问卷调查以及同学们的参与程度和表现来评估活动效果；2. 收集同学们的目标和梦想，制作成班级梦想墙，定期进行回顾和检查，鼓励同学们互相监督和帮助，实现自己的目标和梦想。
通过这次主题班会活动，希望可以激发同学们的热情和积极性，形成良好的学习氛围和团队精神，使同学们在新学年里更有目标和动力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
2024年初三开学主题班会教案年秋季
2024年初三开学主题班会教案年秋季随着秋风渐起，新的学期如期而至。
初三，是学生们学习生涯中的一个重要转折点，更是他们积累知识、锻炼能力、塑造性格的关键时期。
本次开学主题班会旨在引导学生们以积极的态度迎接新学期，明确学习目标，掌握学习方法，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
一、教学目标帮助学生适应新学期的学习和生活，明确学习目标，激发学习动力。
培养学生的自主学习能力和团队协作精神，提升综合素质。
强化学生的自我管理能力，养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、教学重点和难点重点：引导学生树立正确的学习观念，明确学习目标，掌握有效的学习方法。
难点：如何有效激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习和团队协作能力。
三、教学过程回顾与展望回顾过去一年的学习成果，增强学生的自信心。
展望未来一年的学习目标，激发学生的期待和动力。
引导学生制定个人学习计划，明确新学期的具体目标和步骤。
学习方法分享邀请学习成绩优秀的学生分享他们的学习方法和经验。
讨论并总结有效的学习方法，如定时复习、分块学习、多样化学习方式等。
鼓励学生尝试并找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
团队协作与沟通通过小组讨论的形式，让学生探讨团队协作的重要性和方法。
分享团队协作的成功案例，激发学生的团队协作精神。
设计团队协作任务，让学生在实践中锻炼沟通和协作能力。
自我管理与时间规划讲解自我管理的重要性，引导学生认识到自我管理对学习的促进作用。
分享时间管理的技巧和工具，帮助学生合理规划学习和生活时间。
设定具体的自我管理目标，如每日学习计划、作息规律等，并鼓励学生坚持执行。
心态调整与压力应对引导学生认识到心态对学习的重要影响，学会调整自己的心态。
分享应对学习压力的方法和技巧，如放松训练、心理调适等。
鼓励学生积极面对学习挑战，保持积极的心态和乐观的情绪。
四、教学方法和手段采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和分享。
利用多媒体教学工具，展示学习方法和团队协作案例。
初三开学第一天主题班会方案
初三开学第一天主题班会方案一、主题：迎接新学期，自信新起点二、目的：激励学生积极面对新学期的挑战，以自信的心态迎接新起点，助力学生成长和全面发展。
三、活动设计1.开场导入（10分钟）a.播放音乐，营造活跃的氛围。
b.主持人致辞，对同学们表示欢迎，并简要介绍今天的主题和活动安排。
2.分享经历（20分钟）a.精选几名优秀学长或学姐，分享他们初中三年的学习和成长经历，包括面对困难时如何克服、取得的成绩和收获等。
b.通过他们的分享，激发同学们对未来的期待和信心。
3.主题演讲（30分钟）a.邀请一位校外专家或名人，以自我介绍为引子，分享他们的成长故事和追求成功的经验。
b.鼓励同学们勇敢面对挑战、树立追求成功的信念。
4.学习管理（20分钟）a.介绍学校对新学期学习管理的相关规定和要求。
b.组织学生代表表演朗诵《学习的自觉》，强调学会自我管理和合理规划时间。
5.展示成果（30分钟）a.组织同学们展示暑假期间的学习和成长成果，如作文、摄影、手工制作等。
b.鼓励同学们相互分享，并对优秀作品进行表彰。
6.合作游戏（30分钟）a.分为若干小组，进行合作游戏，增进班级同学之间的团结和合作，培养团队意识和互助精神。
7.班级目标制定（20分钟）a.组织班级讨论，制定新学期的班级目标和规划。
b.鼓励同学们表达个人的期望和希望，共同完成班级目标。
8.总结反思（10分钟）a.主持人对本次班会进行总结，并向同学们表达对他们的期待和祝福。
b.邀请同学们积极参与反思，提出班会改进意见和建议。
四、心得体会初三开学第一天的班会，对于学生成长和全面发展起着重要的引导作用。
通过分享经历、讲座和演讲等形式，激发同学们的自信心和积极性。
同时，通过学习管理和展示成果等环节，帮助学生树立学习的目标和规划。
合作游戏和班级目标制定，则能够提高班级的凝聚力和团队合作能力。
整个班会以谈话为主，活动为辅，既能够增进同学之间的交流和沟通，也能够使同学们在轻松愉快的氛围中认识到新学期的重要性和挑战。
九年级开学第一课主题班会方案(二篇)
九年级开学第一课主题班会方案主题：新学期新起点，追求卓越班会目的：1. 帮助学生重新调整学习状态，适应新的学习环境和学习要求；2. 激发学生对知识的热爱和学习的动力；3. 倡导班级内团结友爱、互助合作的氛围；4. 培养学生的自主学习能力和解决问题的能力；5. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
一、主持人开场白（5分钟）主持人对全体同学表示欢迎，并简单介绍本次班会的目的和意义。
二、班级介绍（10分钟）班主任简要介绍班级的基本情况，包括班级人数、男女比例、学生分布情况等，为新同学提供一个了解班级的机会。
三、班级规章制度介绍（10分钟）班主任对班级的规章制度进行详细介绍，包括上课纪律、卫生习惯、交流礼仪等内容，帮助同学们建立良好的生活习惯和班级秩序。
四、新学期目标设定（15分钟）1. 班主任要求同学们观看一段激励视频，激发同学们的学习热情和自信心；2. 分组讨论，每组确定一位代表，向全班介绍小组成员的学习目标和个人期望；3. 代表向全班汇报讨论结果，班主任对每个学习目标进行点评和鼓励。
五、学习方法指导（15分钟）1. 阐述学习方法的重要性，引导同学们理解学习方法对学习效果的影响；2. 分组活动，每组讨论并总结一种高效的学习方法；3. 代表分享小组总结，班主任对每个学习方法进行点评和补充。
六、学习时间管理（15分钟）1. 提醒同学们珍惜时间，合理安排作息时间和学习时间；2. 班主任分享有效的时间管理方法，并鼓励同学们制定个人时间计划表；3. 代表同学分享个人时间计划表，班主任对每个计划表进行点评和指导。
七、分享优秀学习经验（15分钟）1. 邀请优秀的学习生活之星或学习委员分享自己的学习经验和学习方法；2. 学习生活之星或学习委员与同学们进行互动交流，解答同学们的问题。
八、团队合作与沟通技巧（15分钟）1. 班主任介绍团队合作与沟通技巧的重要性，并列举案例进行讲解；2. 分组活动，每组讨论并总结一种有效的团队合作与沟通技巧；3. 代表分享小组总结，班主任对每种技巧进行点评和补充。
九年级开学第一课主题班会教案教学设计5篇2022
九年级开学第一课主题班会教案教学设计5篇2022 九年级开学第一课主题班会教案1班会目的：培养高素质学生, 让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：行为决定习惯, 习惯决定品质, 品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤, 要慢走, 上下楼梯不拥挤, 要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏, 不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表, 每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯, 不乱丢东西, 见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时, 立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则, 促使学生养成良好的习惯。
第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌, 见到老师要问好(老师好)。
3、诚实, 不说谎话, 不说脏话, 知错就改。
不打架, 不骂人。
4、不做危险游戏, 课间休息不追跑。
5、爱护公物, 不在墙壁和课桌上乱写乱画, 不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学, 不迟到, 不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲, 爱动脑筋, 大胆发言, 不交头接耳说话, 不做小动作。
4、按时、独立完成作业, 回家后先做作业, 不用家长督促。
5、书写规范, 读写姿势要端正, 达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐, 自己整理书包。
3、不吃零食, 不带零食, 不买零食。
4、不乱扔东西, 见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗, 做有益的游戏。
3、礼貌待客, 学校来客人时主动问好, 并为客人引路。
4、爱护绿化, 不攀折花木, 不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助, 不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲, 自觉遵守课堂纪律, 不做与课堂无关的事, 老师不在时也能自觉遵守纪律。
初三开学主题班会教案2024秋季开学
团队建设游戏环节
团队协作游戏：通过分组合作 完成游戏任务，培养团队协作 能力
沟通游戏：通过游戏，让同学 们学会有效沟通，提高沟通效
率
破冰游戏：通过简单的游戏， 让同学们快速熟悉彼此，打破 隔阂
领导力游戏：通过游戏，让同 学们了解领导力的重要性，培
养领导力
班级特色展示
班级文化：展示班级独特的文化氛围和价值观 班级活动：介绍班级举办的各种活动，如运动会、文艺汇演等 班级荣誉：展示班级获得的荣誉和成绩 班级成员：介绍班级成员，包括班主任、科任教师、班干部等，以及他们的职责和贡献
感谢同学们的参与和努力 鼓励同学们在新的学期里树立目标，努力学习 提醒同学们珍惜时间，把握机会 祝愿同学们在新的学期里取得更好的成绩，共同进步
感谢您的耐心观看
汇报人：
和收获 c. 教师分享：教师分享新学期教学计划和期望 d. 互动环节：进行游戏或讨论，增进师生 和同学间的感情 e. 结束致辞：总结班会，鼓励学生努力学习，迎接新学期的挑战
• a. 开场致辞：欢迎学生回到校园，介绍班会目的 • b. 学生分享：请学生分享暑假经历和收获 • c. 教师分享：教师分享新学期教学计划和期望 • d. 互动环节：进行游戏或讨论，增进师生和同学间的感情 • e. 结束致辞：总结班会，鼓励学生努力学习，迎接新学期的挑战
班级建设与团队活动
班级文化建设讨论
班级文化内涵： 包括班级精神、 班级形象、班级 氛围等
班级文化建设方 法：通过班级活 动、班级宣传、 班级管理等方式
班级文化建设目 标：提高班级凝 聚力，增强班级 荣誉感，促进学 生全面发展
班级文化建设案 例：介绍一些成 功的班级文化建 设案例，供参考 和借鉴。
师生互动环节
初三开学主题班会教案2024最新
07
导
心理健康知识普及
心理健康的定义：心理状态良好，情绪稳定，人际关系和谐，适应能力强 心理健康的重要性：影响学习、生活、工作等各个方面 心理健康的标志：情绪稳定、思维清晰、行为协调、人际关系和谐 心理健康的维护：保持良好的生活习惯，学会自我调节，寻求专业帮助
压力管理与情绪调节方法介绍
深呼吸法：通过深呼吸来放松身心，缓解 紧张情绪
家校合作与沟通交
08
流
家校沟通重要性阐述
家校合作是教育成功的关键 家校沟通有助于了解学生情况，促进学生全面发展 家校沟通有助于家长了解学校教育理念和教学方法 家校沟通有助于建立良好的师生关系和家校关系
家校合作项目设计与实施建议
明确家校合作的目标与期望 设计家校合作的具体项目与活动 制定家校合作的时间表与计划
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初三开学主题班会教案2024
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 开 场 与 欢 迎 03 回 顾 与 总 结 04 新 学 期 展 望 与 目 标 05 学 习 方 法 与 技 巧 分 享 06 班 级 建 设 与 团 队 凝 聚 力 提 升
运动法：通过运动来释放压力，提高身体 素质
冥想法：通过冥想来放松身心，提高专注 力
音乐疗法：通过听音乐来放松身心，提高 情绪稳定性
社交疗法：通过社交活动来缓解压力，提 高社交能力
心理疗法：通过心理咨询来缓解压力，提 高心理素质
成长辅导与支持计划分享
目标：帮助学生建立积极的心态，提高自我认知和自我管理能力 内容：包括情绪管理、压力管理、人际交往、学习策略等 方法：采用小组讨论、角色扮演、案例分析等方式进行辅导 效果：提高学生的心理素质，促进他们的健康成长和发展
初三开学第一课主题班会5篇
初三开学第一课主题班会5篇初三开学第一课主题班会5篇又是开学的第一天，教师们可以通过班会课使同学们明白，自己该如何度过接下来的初三时光。
下面是小编给大家整理的初三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！初三开学第一课主题班会精选篇1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗你对初三学习的信心如何5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何其中最突出的问题是什么6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些(板书)8、作业布置：①专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》②复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
③开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
初三开学第一课主题班会精选篇2教学目标1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义。
2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法。
3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。
教学重点明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。
教法和学法讲授法与讨论法相结合。
课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。
2024年九年级开学第一课主题班会方案
2024年九年级开学第一课主题班会方案一、主题：展望未来，奋发向前二、目的和意义：开展主题班会旨在帮助学生了解新学年的目标和任务，激发学生对未来的向往与热情，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生学习的动力和兴趣，促进学生全面发展。
三、时间安排：60分钟四、活动内容：1. 开场导入（10分钟）教师播放一段激励学生向前的视频，如关于成功人士的事迹或励志演讲，为班会主题作铺垫。
2. 2018年回顾与总结（15分钟）让学生分享自己在初中三年的成长和收获，引导学生思考过去的努力和不足，以及面对困难时的态度和应对方式。
3. 展望未来的目标（15分钟）a. 让学生针对新学年给出自己想达到的学习目标和个人发展目标，如提高英语成绩、参加社会实践等。
b. 引导学生思考目标的重要性和实现目标的必要步骤，如制定计划、分清优先级等。
4. 遇到挑战的态度与方法（10分钟）a. 分享成功人士的故事，重点强调他们在面对挑战时的积极心态和应对方法。
b. 引导学生思考面对挑战时的正确态度，如积极解决问题、寻求帮助和坚持努力等。
5. 优秀班干部的特点与选拔（10分钟）a. 分享优秀班干部的特点，如责任心、团队合作、沟通能力等。
b. 引导学生思考作为一名优秀班干部应具备的品质和能力，并鼓励学生申请班干部职位。
6. 总结与展望（10分钟）a. 教师总结班会内容，强调重点和要点。
b. 鼓励学生树立正确的学习态度和价值观，勇敢面对未来的挑战，积极投入新学年的学习和活动。
七、班会评价：该班会方案通过多种形式展示和引导学生对未来的展望和目标，并通过优秀班干部的特点和选拔，激发学生的积极性和进取心。
在活动中，学生能够参与互动、思考问题，达到了教师期望的效果。
整个班会设计合理，时间充足，能够有效地帮助学生建立正确的学习态度和价值观。
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九年级开学主题班会设计
九年级开学主题班会设计
经过一个寒假的休整，我们又迎了一个新学期。
我们一起告别了漫漫长冬，迎了又一个生机勃勃的春天。
俗话说“一年之计在于春”、“好的开头是成功的一半”，因此我们在学期伊始，应该认真反思过去，谋划好明天。
两年前的九月，你们带着父母的殷切嘱托和自己的美好的希望，载着理想的帆船，从不同的学校相聚在新城学校的精英一班。
光阴荏苒，眨眼间两年多过去了，你们已经从一个稚气未脱的孩子变成九年级的大姑娘小伙子了。
我们亲历了九年级生活的艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那那每天每周每月的频繁考试就足让人刻骨铭心了。
不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
??俗话说“十年寒窗苦”，我们的童年，我们的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今我们到了一个驿站，要为我们的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
??九年级的生活是丰富而充实的。
紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐般清爽。
九年级即将面对人生的第一次考验，无论我们遇到有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
亲历了九年级生活的艰苦，或许我们有过疲惫的感受，但经历风雨后一定是美丽的彩虹，越是接近顶峰可能越是困难重重。
拿破仑有句名言：“最困难的时候，就是离成功不远了。
”
同时，经过这两年多的努力我们的学识也发生了兑变。
在这两年多里我们或许有过忧郁、彷徨、畏惧，有些人面对困难选择了放弃，也有些人抓住信念的绳索选择了坚持，正在努力向上攀登，他们披荆斩棘，迎接他们的将是欢呼雀跃的掌声。
本学期是我们初中生活的关键学段，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的素质检阅。
我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去对待每一天，去谱写属于我们自己的美好明天。
俗话说：一份耕耘，一份收获。
成功的结果于点滴的过程。
在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。
同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。
因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。
我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。
坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。
第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。
好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。
成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。
一个人的态度决定了他的将，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。
所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第三，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。
要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。
第四、“吾日三省吾身”：要学会照镜子，每天在不断的反思中进步。
心理学家曾做过一个实验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去
摸额头，而且用力搓。
如果省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。
这说明：当一个人不知道自己是什么样子时，是不会在意自己的变化的；一旦知道了自己原的样子，那么一有改变，就会发觉，就会试图更正。
所以有没有自知是非常重要的。
因此，我参考编辑了五个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让科代表写在黑板上，每天学会反思。
五个问题如下：
1、今天，有效率了吗?与其在口头上、书面里去赞美时间，还不如每天根据自己的生物钟，合理安排时间，明确任务。
凡事预则立，不预则废。
要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。
熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。
2、今天，上课积极动脑了吗? “有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。
”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“平静的水面”。
这种状况的存在，直接阻碍了学生与本的对话，与同学、老师的交流。
课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。
3、今天，作业独立完成了吗?做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。
作业是用检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸
知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢?
4、今天，不懂得问题解决了吗?今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。
许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。
日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。
5、明天，我怎样去改变自己?有则改之，无则加勉。
改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”；或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。
初三不是很累，“累”只是某些人的借口罢了，但是初三是建立在强迫自己做而且是必须做的事上。
初三带给你们的不止是学习知识的喜悦和成长的快乐，它同时见证在你失败，哭泣时慢慢沉淀的坚强和日益成熟的心智。
六月过去，你再回头看，会发觉，初三其实很美。
古人云：“天行健，君子以自强不息”。
灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。