【精品】人生的红绿灯课件
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身体红绿灯(课件) 心理健康五年级上册 全国通用
如果是异性同学或不认 识的人这么做，你会感觉 怎样呢？
画一画： 红绿灯 红灯区：绝对不能让他人触碰，
只有自己可以触碰，涂上红色。
绿灯区：出于交往需要或礼貌， 一般人可以触碰，涂上绿色。
黄灯区：只有亲密的人在征得自 己同意后才可以触碰，涂上黄色。
如果是异性同学或不认 识的人这么做，你会感觉 怎样呢？
莉莉在一个小巷子被歹徒捉住， 她拼命挣扎，歹徒拿出了一把雪 亮的匕首，这时莉莉该怎么办？
智慧小锦囊： 尽量不惹怒歹徒，因为生命只有一次， 保住生命是最重要的。
保护歌
同学们，要记牢，我们的身体很奇妙。 红灯区域不准碰；黄灯区域要思考； 绿灯闪亮请通行，正常接触刚刚好。 遇到有人闯红灯，光亮地方去大叫； 实力悬殊不用强，保住生命最重要； 被人伤害不隐瞒，告诉家长最安全。
妈妈的男性同事拥抱你
你的朋友在游戏时需要碰到你 的手和脚 医生在看病时需要检查你的红灯区
你换衣服时室友帮你拉拉链 不熟悉的亲戚给你一个拥抱或吻 妈妈需要在你的红灯区涂抹药 有人给你看电脑上有私处的照片
出谋划策
场景一： 课间游戏，芳芳和同学玩得
正开心，突然一个调皮鬼跑过来 掀看她的裙子，芳芳该怎么办？
智慧小锦囊： 拍开他的手，告诉他：“我不 喜欢你这样做。”
出谋划策
场景二： 公共汽车上，小红旁边的一
个年轻男子眯缝上了眼睛，身体 慢慢靠向小红，把手伸进了小红 的红灯区，她该怎样处理？
智慧小锦囊： 叫醒他，请他坐好； 马上离开这个位置，不给他侵犯的机会； 立刻向旁边的大人寻求帮助。
出谋划策
场景三： 一个晚上，急忙赶路回家的
身体 红 绿灯
游戏
1 按照老师的指令做动作
2
同桌同学组成游戏伙 伴，面对面站立
初二叙事作文《人生路上的红绿灯》700字(共10页PPT)
初二叙事作文《人生路上的红绿灯》
故 在我心底一直埋藏这样一个 事 名 ：在美国，有一个叫凯文的 人，在凯文儿时，父母死于车 祸，从此寄养在舅舅家，受到
打骂便是家常便饭。但凯文的学习出
类拔萃，考上了一所名牌大学。 毕业那年，全国经济不好，
凯文找不到工作。
关键词：心底,一直,埋藏,这样,
一个,故事,美国,一个,凯文,名人, 凯文,儿时,父母,车祸,从此,寄养, 舅舅家,受到,打骂,便是,家常便饭, 凯文,学习,出类拔萃,考上,一所,名 牌大学,毕业,那年,全国,经济,不好, 凯文,不到,工作。
人生 的成功而忘记了
路上还有红
灯的存在。
关键词：凯文,老太太,一席话,
似乎,感触,原来,自己,一直,红灯, 知道,前方,绿灯,后来,凯文,一直, 老太太,的话,警醒,自己,终于,人们, 称赞,名人,胜不骄,败不馁,不会,一 直,红灯,无论,成功,与否,注意,红 绿灯,变换,不要,因为,一时,过错, 一直,红灯,不要,因为,一次,成功, 忘记,人生,路上,还有,红灯,存在。
初二叙事作文《人生路上的红绿灯》
”她停顿了一下，又继续说：“那红
绿灯，一会红，一会绿。红的时
候，车辆就不能动；等到绿灯来
的时候，就一路畅通无阻。有时候，
红灯 远看是
，可到了跟前就便绿
了，有时是绿灯，可到了跟前又变成 红灯了。
关键词：停顿,一下,继续,红绿
灯,一会,一会,时候,车辆,不能,等 到,绿灯,时候,一路,畅通无阻,有时 候,红灯,可到,跟前,有时,绿灯,可 到,跟前,变成,红灯。
初二叙事作文《人生路上的红绿灯》
或胜，或败，取决于你的心境。 关键词：取决于,心境。
初二叙事作文《人生路上的红绿灯》
心理健康课之身体红绿灯31页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
心理健康课之身体红绿灯
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马克罗维 乌斯
初二作文《人生中的红绿灯》800字(共10页PPT)
让我们每一位中学生心中都
装上一盏红绿灯，把“安全”二字永
时刻 远在心中扎下根，
提醒自己
何时该行，何时该停。让我们的明天
绿树 充满
，充满阳光。让我们在
这青春花季中不留遗憾！
关键词：我们,一位,中学生,心
中,一盏,红绿灯,安全,永远,心中, 时刻,提醒,自己,何时,该行,何时, 我们,明天,充满,绿树,充满,阳光, 我们,青春,花季,不留,遗憾。
初二作文《人生中的红绿灯》
祖国 因为
的未来和自己的生活都
Байду номын сангаас
身体 要靠这副健康的
来支撑。但
是尚有一些置自身健康于不顾，弃
学生形象于事外，为追求一时
心理 快感和抱有耍帅
的吸烟、喝
酒的同学，将来躺在病床上的
某一天后悔已晚矣！在家中，我们则
应小心用电，不给陌生人
开门，了解并熟知一些常用的自救
方法，防患于未然。
初二作文
人生中的红绿灯
800字
这次班会的题目是善待青春花
季。没错，我们应该珍惜这一生仅一 次的16岁。这如花般纯洁、鲜艳、灿 烂而又脆弱的年华。
青少年是祖国的未来、民
族的希望，是社会主义现代
化事业的建设者和接班
人。但是在现代这个各方面发展
时期 迅猛的
，我们青少年周围也
增添了不少安全隐患。
关键词：这次,班会,题目,善待,
关键词：因为,祖国,未来,自己,
生活,健康,身体,支撑,但是,尚有, 一些,自身,健康,不顾,学生,形象, 追求,一时,快感,抱有,心理,吸烟, 喝酒,同学,将来,病床,一天,后悔, 已晚,家中,我们,小心,用电,陌生人, 开门,了解,熟知,一些,常用,自救, 方法,防患于未然。
红绿灯课件ppt
红绿灯在交通安全中的作用
减少交通事故
红绿灯的设置能够减少车 辆之间的碰撞事故，特别 是在交叉路口等交通节点 。
提高驾驶安全意识
红绿灯的存在提醒驾驶员 时刻保持警觉，遵守交通 规则，从而提高了驾驶安 全意识。
规范行人过马路
对于行人来说，红绿灯提 供了过马路的指引和安全 保障，规范了行人的通行 行为。
清洁和维护
更新和升级
随着技术的发展，红绿灯也需要不断 更新和升级。这包括更换老旧的信号 灯和控制系统，以及安装新的传感器 和功能。
红绿灯需要定期清洁和维护。这包括 清洁信号灯表面，检查和更换损坏的 灯泡，以及修复任何其他故障。
CHAPTER 03
红绿灯的交通规则
红灯停，绿灯行
01
红灯是停止信号，当红灯亮起时 ，表示车辆和行人必须在交叉口 等待，不得通行。
智能联网
01
将红绿灯与智能交通系统联网，实现信息共享和协同工作，提
高道路通行效率。
人性化设计
02
考虑行人和驾驶员的视觉和心理需求，优化红绿灯的外观设计
和颜色搭配，提高交通安全性。
未来展望
03
随着科技的不断进步，红绿灯将进一步智能化、绿色化发展，
为城市交通管理带来更多创新和便利。
THANKS
[ 感谢观看 ]
红绿灯的绿色化发展
节能环保
采用太阳能供电系统，减少对传统电力的依赖， 降低碳排放，实现绿色环保。
智能节能控制
根据交通流量的变化，自动调整信号灯的亮度和 时长，实现能源的智能管理，节约能源。
绿色出行提示
通过设置绿色出行提示标识，引导行人或车辆选 择环保出行方式，如步行、骑行或公共交通。
红绿灯的创新应用和未来展望
人生的红绿灯
熙 攘 攘 的 人 群 ， 也 一 定 会 这 样 快 乐 他
有一 天 ， 克看 着 老 太 太 出神 的样 子 ， 由得 纳 闷 ： 迈 不 在她 的 思 想 里 ， 到底 装 着
个 怎样 的 世界 呢？ 那 马路 上 每 天 都如 此 单 调 ， 对迈 克 来说 ， 实在 没 有什 么 可看
，
考 上 了一所 知 名 大 学的 热 门专业 。 毕 业 那年 ， 国的 经济 形 势都 不好 ． 但 全 辛苦 对 迈 克 最好 的 是 ６ ０多岁 的房 东老 太 太 ， 头 白发 ，显 出一份 安详 与 高贵 。 满
了一年 工作 ， 丝 毫没 有 着 落 。 却 次 迈 克 回 来 ， 都 会 开 门高 兴地 招 呼他 ， 管 迈 克 自已有 钥匙 可 以开 门。 看到 她 尽
编辑 ： 张彩 萍
孩提 时起 ， 运之 神 就好 像 特 别 跟 迈克 过 不 去 命
迈 克 四 岁那 年 ， 父母 在 一 次 车祸 中死去 ， 他被 寄养 在 一 个远 房 舅 舅 家。 舅 舅 他 很 刻 薄 ， 喝 打 骂是 家常 便 饭 。迈 克 懂 事 很 早 ， 习非 常 用 功 ． 绩 出类拔 吆 学 成
“ 子 ， 还 不 明 白 。这 人 生 呀 ， 像 那 红 绿 灯 ， 会 儿 红 ， 会 儿 绿 。红 的 时 孩 你 就 一 一
呀 ， 没 法动 了 ， 了就 会 出 交通 事故 ； 的 时候 呢 ， 一路 通 畅 无． ”老 太 就 动 绿 就 阻。Fra bibliotek ｕ
一
他 终 于 忍不 住 问她 ：您 每 天都 在 看什 么呢 ？ 有什 么有 意 思 的事 情 吗 ？” “ 老 太 太 笑眯 眯 地 望 着迈 克 ：孩 子 ， 马路 上 的红绿 灯 ． 下 的是 无数 行 人 生 “ 那 写 的征 程 ， 么会 没 有 意 思呢 ？ ” 怎 “ 那有 什 么好 看 的呢 ？ 不 就是 红 绿 灯 吗？”迈 克 还是 不解
有一 天 ， 克看 着 老 太 太 出神 的样 子 ， 由得 纳 闷 ： 迈 不 在她 的 思 想 里 ， 到底 装 着
个 怎样 的 世界 呢？ 那 马路 上 每 天 都如 此 单 调 ， 对迈 克 来说 ， 实在 没 有什 么 可看
，
考 上 了一所 知 名 大 学的 热 门专业 。 毕 业 那年 ， 国的 经济 形 势都 不好 ． 但 全 辛苦 对 迈 克 最好 的 是 ６ ０多岁 的房 东老 太 太 ， 头 白发 ，显 出一份 安详 与 高贵 。 满
了一年 工作 ， 丝 毫没 有 着 落 。 却 次 迈 克 回 来 ， 都 会 开 门高 兴地 招 呼他 ， 管 迈 克 自已有 钥匙 可 以开 门。 看到 她 尽
编辑 ： 张彩 萍
孩提 时起 ， 运之 神 就好 像 特 别 跟 迈克 过 不 去 命
迈 克 四 岁那 年 ， 父母 在 一 次 车祸 中死去 ， 他被 寄养 在 一 个远 房 舅 舅 家。 舅 舅 他 很 刻 薄 ， 喝 打 骂是 家常 便 饭 。迈 克 懂 事 很 早 ， 习非 常 用 功 ． 绩 出类拔 吆 学 成
“ 子 ， 还 不 明 白 。这 人 生 呀 ， 像 那 红 绿 灯 ， 会 儿 红 ， 会 儿 绿 。红 的 时 孩 你 就 一 一
呀 ， 没 法动 了 ， 了就 会 出 交通 事故 ； 的 时候 呢 ， 一路 通 畅 无． ”老 太 就 动 绿 就 阻。Fra bibliotek ｕ
一
他 终 于 忍不 住 问她 ：您 每 天都 在 看什 么呢 ？ 有什 么有 意 思 的事 情 吗 ？” “ 老 太 太 笑眯 眯 地 望 着迈 克 ：孩 子 ， 马路 上 的红绿 灯 ． 下 的是 无数 行 人 生 “ 那 写 的征 程 ， 么会 没 有 意 思呢 ？ ” 怎 “ 那有 什 么好 看 的呢 ？ 不 就是 红 绿 灯 吗？”迈 克 还是 不解
生命教育 四年级第四单元第三课时《生活中的“红绿灯”》课件
新知讲解
交通安全小常识
1、红灯停,绿灯行。 2、过马路时走人行横道,坚决不打闹。 3、严禁穿越或倚坐在道口护栏。 4、不能扒车、追车、强行拦车。
新知讲解
你还知道其他的安全常识和自救知识吗？与同伴交流,填写下列表格：
火灾危险
不玩易燃易爆物品；发生火灾时迅速逃生或发送求救信号等待救援；用 湿衣物包裹自己或堵塞窗缝；不盲目跳楼,不乘坐电梯,走疏散楼梯。
新知讲解
一天,王秋同学独自在家时,听见有 陌生人敲门借纸笔,她感到不对劲,突然想 起学校《生命教育》课上学到的知识,急 中生智,假装喊邻居,成功把坏人吓跑。
冷静的王秋
你对王秋同学所采取的一系列成功自救的做法,最欣赏的是哪一点？ 能够保持冷静、镇定,运用所学知识应对危险。
新知讲解
思考：独自一个人在家应该怎么做？
新知讲解
校园安全小知识
1、不到高空阳台、楼顶玩耍,不从高空向下乱扔、抛东西。 2、上下楼梯要礼让、守秩序,在教室或走廊里不互相打闹。 3、不带易燃易爆或尖锐硬物等危险品回校。 4、外出活动时,提高安全意识,做好预防措施。
新知讲解
家里的不安全行为
不按照说明书使用电器
玩尖锐餐具
高空抛物
可能造成家用器具的损坏,也危害自己和他人的生命健康
锁好门窗,有陌生人来不随便开门； 如遇突发状况,可以假装打电话和喊邻居求救。
新知讲解
读完这则事例,你对学校开设《生命教 育》课程有了哪些新的认识？ 学习这门课程能帮助我们掌握自救自护的常识。
新知讲解
涛涛错在哪
涛涛是个乐于助人的好孩子。
一天,丽丽的美术作品被风吹走,涛涛便走到走廊栏杆边上,打算
看看丽丽的画飘到花圃的哪个地方,好帮她找回来。
身体红绿灯微课ppt
万一遇到坏人该怎么办？
保持镇定
逃离现场
往人多地方走
在建筑物内或偏僻场所遇到状况
假装喊某人
不要激怒对 方
把自己弄得 很脏
万一遭受侵害怎么办？
万一遭受侵害怎么办？
立刻找可以帮助你， 可以信任的大人
当你说“不”的权利
记 勇敢地说出来
住
保持自己的“亲密界限”
谁是受害人？
都有可能受到性侵害。
谁是坏人？
无论陌生人还是熟人都可能是侵犯者，不是 只有外表看起来像坏人才会伤害人。
朋友 网友
邻居 对任同何学人都要保持警惕
教师 亲戚
如何预防性侵害？
出入偏僻场所要结伴而行（暗处、厕所） 和陌生人、汽车保持距离 外出要告诉家人行踪并留下电话、住址等联系方式 记住在紧要关头可以协助你的人的电话 若有人请你帮忙要保持警惕，请他找大人并立即走开
寄语： 尊重他人，保护自己！
对任何人都要保持警惕出入偏僻场所要结伴而行暗处厕所和陌生人汽车保持距离外出要告诉家人行踪并留下电话住址等联系方式记住在紧要关头可以协助你的人的电话若有人请你帮忙要保持警惕请他找大人并立即走开保持镇定逃离现场往人多地方走假装喊某人不要激怒对把自己弄得很脏立刻找可以帮助你可以信任的大人当你愿意说出来你就是个有智慧又勇敢的孩子勇敢地说出来保持自己的亲密界限寄语
热点追踪
海南一校长与公务员涉嫌性侵6幼女。 广东深圳：一小学教师猥亵女生。 保安性侵十余学生。 五岁幼女被强奸。
什么是猥亵？
猥亵是指以刺激和满足欲望为目的， 故意触碰别人的隐私部位。
身体的隐私部位
胸部
臀部
会阴部
臀部
什么是性侵害？
言语
（说下流的话）
红绿灯认识安全教育ppt课件
交通标志标线
校园内部应设置明显的交 通标志和标线，提醒师生 注意交通安全。
红绿灯设置原则
根据校园交通流量和道路 状况，合理设置红绿灯， 确保交通安全。
学生上下学途中注意事项
遵守交通规则
01
红灯停、绿灯行，黄灯减速慢行，不闯红灯，不随意横穿马路
。
注意观察交通情况
02
在通过路口时，要观察交通信号灯和交通标志标线，确保安全
发展历程
红绿灯的起源可追溯到19世纪初的英国，最初采用手动 控制。随着科技的发展，逐渐演变为自动控制，并广泛 应用于全球各地的城市交通管理中。
红绿灯在交通中重要性
01 提高交通效率
红绿灯能够合理分配道路资源，使车辆和行人有 序通行，从而提高交通效率。
02 保障交通安全
通过红绿灯的控制，可以减少交通事故的发生， 保障行人和车辆的安全。
注意观察非机动车和行人动态
注意观察
在行驶过程中，机动车驾驶员应 时刻注意观察非机动车和行人的
动态，确保安全行驶。
礼让行人
在行人穿越马路时，机动车驾驶员 应主动礼让，确保行人安全通过。
避让非机动车
非机动车在道路上行驶时，机动车 驾驶员应主动避让，避免与其发生 碰撞。
避免违规变道和压线行驶
遵守标线
机动车驾驶员应遵守道路上的标 线指示，不得随意变道或压线行
遵守红绿灯规则是保障交通安全的基本要 求，也是每个市民应尽的义务。
如闯红灯、不按导向车道行驶等，这些行为 不仅危及自身安全，也影响他人正常通行。
呼吁大家积极参与文明出行活动
倡导文明出行理念
树立文明交通意识，自觉遵守交通规则，礼让斑马线，不随意变 道、加塞。
积极参与志愿服务活动
我身上的红绿灯讲解PPT文档共21页
我身上的红绿灯讲解
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
红绿灯认识安全教育课件
现代红绿灯的发展
随着时间的推移，红绿灯逐渐发展成为一种更加先进的交通信号系统。现代的 红绿灯采用了电子技术，能够更加准确地控制交通信号，确保道路安全。
红绿灯的作用
01 02
指挥交通
红绿灯的主要作用是用来指挥交通。红灯表示“停”，绿灯表示“行” ，黄灯表示“注意”。通过红绿灯的信号指示，能够有效地控制交通流 量，避免交通事故的发生。
文明驾驶
教育孩子们在驾驶过程中要文明驾 驶，尊重行人和非机动车，遵守交 通规则，确保安全出行。
05
红绿灯的认识误区和纠 正方法
误区一：认为自己有优先权，可以随意穿行
总结词
不遵守交通规则，忽视红绿灯信 号，认为自己有优先权，随意穿
行。
详细描述
一些人认为自己有优先权，可以 不顾红绿灯信号，直接穿行马路 。这种行为不仅危险，而且可能
红绿灯认识安全教育 课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 红绿灯的起源和作用 • 红绿灯的种类和特点 • 红绿灯的交通规则 • 红绿灯的安全意识教育 • 红绿灯的认识误区和纠正方法 • 红绿灯的认识实践和总结
01
红绿灯的起源和作用
红绿灯的起源
英国伦敦街道上的信号灯
红绿灯的起源可以追溯到英国伦敦街道上的信号灯。这种信号灯在1868年首次 出现，由英国的一位警察使用，主要目的是为了指挥交通。
提高道路安全性
红绿灯的使用能够显著提高道路的安全性。当车辆和行人遵守红绿灯信 号时，道路的交通流量会更加顺畅，减少交通拥堵和交通事故的发生。
03
保障行人安全
红绿灯的使用也能够保障行人的安全。当行人过马路时，红灯表示“停
”，行人可以安全地通过马路。这有助于减少行人交通事故的发生，保
随着时间的推移，红绿灯逐渐发展成为一种更加先进的交通信号系统。现代的 红绿灯采用了电子技术，能够更加准确地控制交通信号，确保道路安全。
红绿灯的作用
01 02
指挥交通
红绿灯的主要作用是用来指挥交通。红灯表示“停”，绿灯表示“行” ，黄灯表示“注意”。通过红绿灯的信号指示，能够有效地控制交通流 量，避免交通事故的发生。
文明驾驶
教育孩子们在驾驶过程中要文明驾 驶，尊重行人和非机动车，遵守交 通规则，确保安全出行。
05
红绿灯的认识误区和纠 正方法
误区一：认为自己有优先权，可以随意穿行
总结词
不遵守交通规则，忽视红绿灯信 号，认为自己有优先权，随意穿
行。
详细描述
一些人认为自己有优先权，可以 不顾红绿灯信号，直接穿行马路 。这种行为不仅危险，而且可能
红绿灯认识安全教育 课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 红绿灯的起源和作用 • 红绿灯的种类和特点 • 红绿灯的交通规则 • 红绿灯的安全意识教育 • 红绿灯的认识误区和纠正方法 • 红绿灯的认识实践和总结
01
红绿灯的起源和作用
红绿灯的起源
英国伦敦街道上的信号灯
红绿灯的起源可以追溯到英国伦敦街道上的信号灯。这种信号灯在1868年首次 出现，由英国的一位警察使用，主要目的是为了指挥交通。
提高道路安全性
红绿灯的使用能够显著提高道路的安全性。当车辆和行人遵守红绿灯信 号时，道路的交通流量会更加顺畅，减少交通拥堵和交通事故的发生。
03
保障行人安全
红绿灯的使用也能够保障行人的安全。当行人过马路时，红灯表示“停
”，行人可以安全地通过马路。这有助于减少行人交通事故的发生，保
最新《红绿灯》教学精品课件精品精品课件
最新《红绿灯》教学精品课件精品精品课件一、教学内容本节课选自《红绿灯》教材的第三章第一节，详细内容包括：交通信号灯的认识，交通规则的理解，以及过马路时的安全常识。
通过本章学习，使学生了解红绿灯在交通安全中的重要作用，掌握基本的交通规则，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够认识并理解红绿灯的含义，掌握基本的交通规则。
2. 过程与方法：培养学生遵守交通规则的意识，提高观察能力和思维能力。
3. 情感态度与价值观：增强学生的安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：理解红绿灯在交通安全中的作用，掌握交通规则。
教学重点：培养学生遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备教具：红绿灯模型、交通标志卡片、多媒体课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示红绿灯图片，引导学生谈论自己在生活中对红绿灯的认识，激发学习兴趣。
2. 新课内容：（1）红绿灯的含义与作用：讲解红绿灯的起源，引导学生了解红绿灯在交通安全中的重要作用。
（2）交通规则：介绍基本的交通规则，如行人过马路要看红绿灯、遵守交通标志等。
（3）安全常识：讲解过马路时的注意事项，如何避免交通事故。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设计一个遵守交通规则的情景剧，并进行展示。
4. 例题讲解：结合教材例题，讲解如何正确判断红绿灯信号，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：发放交通标志卡片，让学生判断红绿灯信号，并说出对应的交通规则。
六、板书设计1. 红绿灯的含义与作用2. 基本交通规则3. 过马路安全常识七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所知道的交通规则。
（2）设计一个遵守交通规则的情景剧，与家人或朋友分享。
2. 答案：（1）交通规则如：行人过马路要看红绿灯、遵守交通标志、不横穿马路等。
（2）情景剧可根据实际情况自行设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，使学生掌握了红绿灯的基本知识和交通规则，提高了安全意识。
人生的红绿灯
人生的红绿灯
人生的红绿灯
在分岔路口，要遵守交通规则，按照红绿灯的指示，安全地过马路。
在人生的分岔路口，你会不会遇到红绿灯呢？在你人生的红绿灯，你等待了多久？
红绿灯，估计上班族是最清楚不过的了。
上班的时候，巴不得一路都是绿灯，通行无阻；遇到红灯，尤其是迟到关头遇到红灯的时候又恨不得吧灯杆够拆了。
有的车到路口的时候红灯转绿灯，有的车到路口的时候绿灯转红灯。
同样的目的地，有的人可能会因为红绿灯的变换而改变步伐，有的人会选择更改路线，有的人会推迟时间……同样的目的地，会因为人生的红绿灯而有各种不同的选择。
人生的红绿灯有可能是阻挠你的关键，也有可能令你一帆风顺。
有时候这是无法避免的因素，你只要握好方向盘，避免意外事故，耐心等候，在绿灯的时候能够畅通无阻。
身体红绿灯小学心理健康三年级PPT课件
坏人？
身体红绿灯保护歌
我的身体有奥妙，小小知识要记牢； 红灯绿灯分得清，红灯不行绿灯行； 今天学了红灯区 胸部
屁股、生殖器
红灯区：泳衣包裹的部位
环节四
身体对对碰
游戏规则
2人一组，若2人都愿意，就一起完成该动作。 若有1人不愿意，则要大声说“不可以”，并 且双手在胸前做出拒绝的打叉手势。
环节五
保护红灯区
日常保护方法
1
2 3 4 5
特殊情况保护方法
同学们，以下情况 中，如果是你遇到 坏人了怎么办？
身体红绿灯
环节一
热身游戏
请同学们记住红灯绿灯代表的动作 做出双手在胸前打叉动作
做出比心动作
环节二
大风吹
不能被人随意触碰或看见的部位， 叫做红灯区，可以接受被他人触 碰或看见的部位叫做绿灯区。
环节三
身体红绿灯
和组员一起讨论，请把认为 是红灯区的部位涂上红色、 绿灯区的部位涂上绿色。
男孩的红灯区 屁股、生殖器
生命不止一个红绿灯交通安全宣传知识讲解教育PPT内容课件
相传黄帝为了作战与生活的需要， “ 命竖亥通道路”。“道路” 名称由此而定 。 秦汉以后历朝，路名“驰道”或“驿道 ”，元称“大道”。清称“官路”和“大路 ”。1913年后各省建现代公路，叫做“汽 车路”，后就统称“公路”。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
驾驶安全
遵守道路交通安全法律、法规 的规定，按照操作规范安全驾驶 文明驾驶。
切勿酒后驾车和疲劳开车
驾车时不要拨打接听手机、观看 车载电视等妨碍安全 驾驶的行为
车辆和驾驶人
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
高二叙事作文《人生的红绿灯》500字(共6页PPT)
高二叙事作文
人生的红绿灯
500字
高一的生活，像是漂流在漓江上
竹筏 的
，悠闲自在，可以在上面
尽情地嬉戏玩耍，四周风景如画，
画图高挂；高二是一只游艇，
油码 加大了
来不及欣赏已经驶达
战舰 彼岸；高三，它像一艘
，还
没来得及抛锚就开始起航。高一的生
活灯红酒绿雕栏玉砌，我们如
春风 同帝王一般随心所欲，花月
；
关键词：竹筏,画图,游艇,油码,
高二叙事作文《人生的红绿灯》
因为我们要明白：自己把自己说
理智 服了，是一种
的胜利，自己
心灵 把自己感动了，是一种
的升
人 华，自己把自己征服了，是一种
生的成功。
关键词：理智,心灵,人生,说服,
感动,征服,成功。
高二叙事作文《人生的红绿灯》
君子成人之美，不成人之恶。——《论语》
再见
战舰,灯红酒绿,春风,像是,嬉戏,玩 耍,加大,来不及,欣赏,驶达,来得及, 抛锚,开始,起航,漂流,一般。
高二叙事作文《人生的红绿灯》
高二则像河边的小木屋，伏雅
神仙又韶光易逝，匆匆认识的人
姓名 互相祝福不问彼此
，不留下
Байду номын сангаас牵挂的理由。高三，它像一个牢
笼，外面的阳光灿烂万物生辉，
迷雾 里面却是漆黑一团
重重。
三年的高中生活在一眨眼中就要
消失，留给我们的就只剩下三年
挫折 的奋斗难免遇到的
和坎坷，
在这时候，我们就要不停的提醒自己，
因为个人的命运遭遇到什么，
无法 我们有时真的
改变，可改变
的只能是自己的心情和态度，
哲人 正如一位
所言：“不管自己
人生的红绿灯
500字
高一的生活，像是漂流在漓江上
竹筏 的
，悠闲自在，可以在上面
尽情地嬉戏玩耍，四周风景如画，
画图高挂；高二是一只游艇，
油码 加大了
来不及欣赏已经驶达
战舰 彼岸；高三，它像一艘
，还
没来得及抛锚就开始起航。高一的生
活灯红酒绿雕栏玉砌，我们如
春风 同帝王一般随心所欲，花月
；
关键词：竹筏,画图,游艇,油码,
高二叙事作文《人生的红绿灯》
因为我们要明白：自己把自己说
理智 服了，是一种
的胜利，自己
心灵 把自己感动了，是一种
的升
人 华，自己把自己征服了，是一种
生的成功。
关键词：理智,心灵,人生,说服,
感动,征服,成功。
高二叙事作文《人生的红绿灯》
君子成人之美，不成人之恶。——《论语》
再见
战舰,灯红酒绿,春风,像是,嬉戏,玩 耍,加大,来不及,欣赏,驶达,来得及, 抛锚,开始,起航,漂流,一般。
高二叙事作文《人生的红绿灯》
高二则像河边的小木屋，伏雅
神仙又韶光易逝，匆匆认识的人
姓名 互相祝福不问彼此
，不留下
Байду номын сангаас牵挂的理由。高三，它像一个牢
笼，外面的阳光灿烂万物生辉，
迷雾 里面却是漆黑一团
重重。
三年的高中生活在一眨眼中就要
消失，留给我们的就只剩下三年
挫折 的奋斗难免遇到的
和坎坷，
在这时候，我们就要不停的提醒自己，
因为个人的命运遭遇到什么，
无法 我们有时真的
改变，可改变
的只能是自己的心情和态度，
哲人 正如一位
所言：“不管自己
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人生的红绿灯
從孩提時，命運之 神就好像特別跟邁 克過不去。 四歲那年，邁克父 母在一次車禍中死 去，他被寄養在一 個遠房舅舅家。 舅舅對他很刻薄， 吆喝打罵是家常便 飯。
ห้องสมุดไป่ตู้
安為色伐有了可
，什不不了這是
或 麼才才這裡呀
為 一 次
要有 為五
有 快
紅， 綠朝
， 他
綠 一彩慢的著們
燈 而 興
次斑 紅斕
調 整
變遙 換遠
最 終
奮 燈嗎，，的都 不而？人人地同 已焦 生生方樣 呢慮 的的去離
?
不 景步了開
。
邁克總算明白，原來自己一直 在人生的路口撞著紅燈，綠燈 總會閃起，遠方依然在召喚。 帶著對老太太的感激，邁克開 始了新的努力。
四十歲那年，邁克成了美國最 著名的電腦經銷商，擁有億萬 家產。 在哈佛大學演講那天，在如雷 的掌聲中，他沒有忘記當年那 位房東老太太的教誨， 他平靜 地說道，自己只不過是遇上了 人生的綠燈而已。
成功的時候，不要忘記人 生還有紅燈； 失敗的時候，不要忘記前 邊可能就是綠燈。
THE END
结束语
谢谢大家聆听！！！
13
從孩提時，命運之 神就好像特別跟邁 克過不去。 四歲那年，邁克父 母在一次車禍中死 去，他被寄養在一 個遠房舅舅家。 舅舅對他很刻薄， 吆喝打罵是家常便 飯。
ห้องสมุดไป่ตู้
安為色伐有了可
，什不不了這是
或 麼才才這裡呀
為 一 次
要有 為五
有 快
紅， 綠朝
， 他
綠 一彩慢的著們
燈 而 興
次斑 紅斕
調 整
變遙 換遠
最 終
奮 燈嗎，，的都 不而？人人地同 已焦 生生方樣 呢慮 的的去離
?
不 景步了開
。
邁克總算明白，原來自己一直 在人生的路口撞著紅燈，綠燈 總會閃起，遠方依然在召喚。 帶著對老太太的感激，邁克開 始了新的努力。
四十歲那年，邁克成了美國最 著名的電腦經銷商，擁有億萬 家產。 在哈佛大學演講那天，在如雷 的掌聲中，他沒有忘記當年那 位房東老太太的教誨， 他平靜 地說道，自己只不過是遇上了 人生的綠燈而已。
成功的時候，不要忘記人 生還有紅燈； 失敗的時候，不要忘記前 邊可能就是綠燈。
THE END
结束语
谢谢大家聆听！！！
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