《弘扬法治精神 争做守法公民》

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《做守法的公民》法治精神,守法之魂

《做守法的公民》法治精神,守法之魂

《做守法的公民》法治精神,守法之魂在我们的日常生活中,“守法”这个词并不陌生。

但真正理解其深刻内涵,并将其贯彻到行动中的人,或许并不是多数。

守法,并非仅仅是对法律条文的机械遵循,更是一种对社会秩序的尊重,对他人权利的保障,以及对自身责任的担当。

法律,如同社会运行的轨道,保障着我们的生活平稳有序地前进。

它规定了人们在社会中的行为准则,明确了权利与义务的边界。

如果把社会比作一场游戏,法律就是游戏规则。

只有每个人都遵守规则,游戏才能公平、公正、顺利地进行。

然而,在现实生活中,我们时常能看到一些人漠视法律的存在。

比如,有些人在交通道路上闯红灯、逆行,不仅危及自己的生命安全,也给他人带来了潜在的危险。

再比如,一些商家为了追求经济利益,生产销售假冒伪劣产品,侵犯了消费者的合法权益。

这些行为,都是对法律的践踏,也是对社会秩序的破坏。

那么,为什么要守法呢?首先,守法是保障自身权益的前提。

法律赋予了我们各种权利,只有在守法的前提下,我们才能有效地行使这些权利。

比如,我们享有财产权、人身权等,如果我们自身不守法,那么当我们的权利受到侵害时,也很难通过法律途径来维护。

其次,守法有助于维护社会的公平正义。

一个人人守法的社会,必然是一个公平、公正、有序的社会。

在这样的社会中,每个人都能在平等的规则下竞争和发展,而不是通过不正当手段获取利益。

最后,守法是我们对社会应尽的责任。

社会是一个共同体,每个人的行为都会对他人产生影响。

只有大家都守法,社会才能和谐稳定,我们才能共同享受到安定、繁荣的生活。

要成为守法的公民,首先需要了解法律。

这就要求我们积极主动地学习法律知识,不仅要了解基本的法律法规,还要关注新出台的法律条文和司法解释。

我们可以通过阅读法律书籍、参加法律讲座、咨询法律专业人士等途径来增加自己的法律知识储备。

同时,我们也要学会运用法律思维来思考问题和解决问题。

在面对各种情况时,能够从法律的角度去分析和判断,而不是仅凭直觉或经验行事。

弘扬宪法精神主题演讲稿最新10篇

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弘扬宪法精神主题演讲稿最新10篇法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。

一起来看看弘扬宪法精神主题演讲稿最新10篇,欢迎查阅!学宪法讲宪法演讲稿1老师们同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。

"国的家住在心里,家的国以和矗立。

"我们的国家因为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。

以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。

宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。

宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。

与宪法内容相抵触的法律无效。

1949年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,颁布了四部《中华人民共和国宪法》。

20__年3月14日,第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,对原宪法作了修改。

宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容,完善对私有财产保护的规定,增加建立健全社会保障制度的规定,增加尊重和保障人权的规定等。

遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。

阻塞交通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。

每年因交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿之多。

谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。

国旗下讲话-----弘扬宪法精神-做知法守法公民

国旗下讲话-----弘扬宪法精神-做知法守法公民

老师们、同学们:大家好!今天我讲话的题目是《弘扬宪法精神,做知法守法公民》。

中国有句古话“没有规矩不成方圆”。

对国家、对社会来说这规矩就是法。

法律之于世界那么平息纷争;之于国家那么治国安邦;之于社会那么维护和谐;之于学校那么如铁骨钢架。

我们要实现抱负,首先应当做遵守法律的模范。

《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,新中国成立后,曾先后通过四个宪法,现为1982年宪法,历经五次修订,共143条。

2014 年全国人民代表大会将每年的12月4日设立为我国的宪法宣传日,今年是第6个年头。

《中华人民共和国宪法》是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济开展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带着全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。

它具有最高法律效力,是制定其他法律的依据, 一切法律、法规都不得与宪法相抵触。

每年5月份我校的十八岁成人仪式上,学校都会将宪法作为成人礼物送给每一位高三学子,希望他们学法、懂法、守法。

有关数据说明:近几年来,我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势。

2016年,北京某中学初三女生(丽丽)拍照时拍到了该校高一女生(彤彤)的身影,在删除照片并抱歉之后,丽丽被彤彤纠集来的30多人轮番扇耳光。

经海淀法院公开宣判,打人的3人,因犯寻衅滋事罪被分别判处有期徒刑8个月、6个月及7个月。

近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力逐渐增多。

暴力非本意,奈何要“知名”!对于很多校园施暴者而言,他们并非法盲,但法律意识淡薄,也无法通过学习成绩来证明自己,故而只能以此来展示自己所谓的“实力”, 维护自身所谓的“权益二近来,校园贷大规模出现和流行在大学校园里,2018年上半年,400 多名大学生被告上法庭。

原因是这些大学生,利用“校园贷”购买高档手机,欠款不还。

令人惊讶的是,该系列“校园贷”案件陆续开庭后,没有一名大学生应诉。

这些被告大学生普遍认为,“校园贷”等于非法放贷,借他们的钱不用还。

遵纪守法做守法公民倡议书

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遵纪守法做守法公民倡议书(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于做守法公民的演讲稿范文(通用17篇)

关于做守法公民的演讲稿范文(通用17篇)

关于做守法公民的演讲稿范文(通用17篇)关于做守法公民的演讲稿范文(通用17篇)1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是五二班的朱__x,今天我演讲的题目是争做五好小公民。

当微风吹绿大地,当花儿争奇斗艳的时候,我们迎来了争做五好小公民的时期。

俗话说少年强则国强,少年兴则国兴。

年少的我们就是祖国的希望之花。

从现在开始,我们就要以五号来成为自己的努力方向,争做一个热爱祖国,勤俭节约,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的小公民。

在家里,我们应该尊敬长辈,孝敬父母,关爱自己的兄弟姐妹。

如,当父母回到家时,你可以给他们送上一杯热水,并帮助父母做一些力所能及的家务,减轻父母的负担。

在学校里,我们要关心同学,帮助同学,遵纪守法,当同学遇到难题时,我们可以帮助他。

当同学生病不能上课时,我们可以给他补习上课所学的内容。

在公共场所,我们应爱护公物,注意卫生,讲究仪表,不要随地吐痰,不要损害公物,而且要注意个人仪表。

除了这些,还有一件最重要的是爱国,每次升国旗时应佩戴红领巾,表情严肃,并行少先队队礼。

当国旗缓缓升起的时候,要抬头挺胸,凝视国旗,为我是中国人而骄傲自豪!在这个文明时代,我们青少年不但要好好学习,还要懂礼貌,讲文明,从身边的小事做起,要是每个人都能走不好想公平呐,祖国的明天就会更加美好。

关于做守法公民的演讲稿范文(通用17篇)2老师们,同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做一个知法、守法的小学生》。

大家都知道,我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。

但是,由于一些未成年人没有加强法律知识的学习,不知法、不懂法,导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。

因此,我们一定要增强法制意识,做到学法、知法、懂法、守法,做一个知法、守法的小学生。

如从小养成了各种不良习性的话,以后要改正就很难;平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错。

在我们小学生中可能存在这样一些不良行为,如果不及时纠正,发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。

学法守法做合格公民倡议书5篇

学法守法做合格公民倡议书5篇

学法守法做合格公民倡议书5篇学法守法做合格公民倡议书5篇现在是一个法制社会,我们有必要履行自己的义务,并且遵纪守法,做一个合格的公民,那么我们不妨写份倡议书吧。

下面是小编为大家收集的学法守法做合格公民倡议书例文,希望你喜欢。

学法守法做合格公民倡议书篇1宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

宪法是保证人民根本利益、保障我们寺观教堂的集体财产、保护宗教教职人员和广大信教群众的合法权益不受损失的有力武器。

为了切实尊重和有效实施宪法,为宗教和顺、社会和谐作出新贡献,佛教界向全市宗教界发出如下倡议:一、学法,做一个明白的教职人员和信教群众。

学习宪法是培育宪法意识的前提,是我们共创和谐场所的基础。

我们要养成自觉学习宪法的良好习惯,坚持在生活、工作的实践中学习,将所学的宪法知识广泛传递给身边的每一位信众,努力争当学习宪法的先锋。

二、知法,做守信明理的教职人员和信教群众。

充实宪法知识是提升我们法律素质的基础,是构建法治场所的基石。

我们要尊祟宪法、信仰宪法,养成随时随地积累法律知识的良好习惯,在宗教界营造知法、懂法的和谐氛围,将法律的公平、正义理念传播到宗教活动场所的各个角落,努力争当明辨是非的楷模。

三、守法,做依法行事的宗教教职人员。

自觉遵守宪法,是当代教职人员和广大信教群众的基本素质要求。

我们要养成依法行事的良好习惯,从自己做起,从现在做起,从小事做起,主动的、自觉的履行宪法负于的义务、原则、准则。

认真贯彻党的宗教政策,落实国务院《宗教事务条例》,遵守教义教规、弘扬正教,保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪,确保宗教活动正常有序进行。

争当遵纪守法的典范。

(绵阳市佛教协会)20__年1月14日学法守法做合格公民倡议书篇2尊敬的市民朋友们:你们好!创建全国文明城市和国家卫生城市是市委、市政府改善城市环境,提高人民幸福指数,提升海口城市形象的一项重大决策,是一件符合社情民意、惠及千家万户的好事。

弘扬宪法精神争做守法青年演讲稿

弘扬宪法精神争做守法青年演讲稿

弘扬宪法精神,争做守法青年尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能站在这里,和大家一起谈谈如何弘扬宪法精神,争做守法青年。

宪法,是国家的根本大法,也是全体公民的根本准则。

我们作为新时代的青年人,应该充分认识宪法的重要性,坚定维护宪法的立场,努力践行宪法精神,以实际行动为建设法治社会贡献力量。

我们应该充分认识宪法的重要性。

宪法作为国家的根本大法,具有最高的法律效力和权威性。

宪法确立了国家的根本制度和基本原则,规定了公民的基本权利和义务,规范了国家机构的职责和权力,是国家和社会治理的基本准则和框架。

宪法不仅是国家的法律,更是公民的责任和义务。

我们作为守法的公民,应该不断学习和理解宪法,尊重和遵守宪法,使宪法精神内化于心、外化于行。

我们要坚定维护宪法的立场。

宪法精神体现了国家的根本价值观和道德规范,我们应该始终站在维护宪法的立场上。

无论是个人行为还是社会行为,都应该遵循宪法规定的基本原则和价值观,维护宪法的权威。

在日常生活中,我们要弘扬宪法精神,维护社会正义和公序良俗,积极参与法治实践,促进法治意识的深入人心,让宪法成为我们社会的基本共识和行为准则。

再次,我们要努力践行宪法精神,以实际行动为建设法治社会贡献力量。

宪法强调了公民的基本权利和义务,我们要在日常生活中积极锻炼自己,提高自我素质,努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。

我们要关心社会民生,积极参加志愿活动,扶助需要帮助的人裙,传播正能量,让宪法精神在社会中得到具体体现。

在学习生活中,我们要坚守诚信,反对抄袭、作弊,树立正确的学术道德观,用实际行动为营造诚信文化贡献力量。

不忘初心,牢记使命。

弘扬宪法精神,争做守法青年,是我们作为我国公民应尽的责任和义务。

我们要不忘初心,牢记使命,在日常生活中树立正确的法治观念和法治信念,以实际行动践行宪法精神,为建设法治社会贡献自己的力量。

让我们共同努力,弘扬宪法精神,争做守法青年,为实现中华民族伟大复兴的国繁荣,为构建法治社会贡献青春力量!谢谢大家!一、弘扬宪法精神的重要性宪法是国家的根本法律,具有最高的法律效力和权威性。

弘扬法治精神

弘扬法治精神

纪律是在一定社会条件下形成的、一种 集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是 要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令 和履行职责的一种行为规则。
纪律有三种基本涵义
★纪律是指惩罚;
★纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的 手段;
★纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
法律与纪律的关系
首先,法律是由国家制订的行为规范。 纪律是由单位法人制定的约束本单位人员的规章制度。 法律和纪律都是明文条款,都需要强制实施。
依法治国的目标是实现社会 主义民主的制度化、法律化。要 从制度上、法律上保证党始终发 挥总揽全局,协调各方的领导核 心作用;保障社会主义市场经济 的健康发展和有序进行,促进社 会文明进步,保障国家长治久安
《中华人民共和国宪法》第5条
小 小 书 签
中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的 行为,必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
想一想:上述案例体现了依法治国的哪依法治国的基本含义
依法治国的性质,指出了依 法治国是我们党在新时期领导人 民治理国家的基本方略。
依法治国的主体是广大人民 群众。人民群众是依法治国的主 体而非客体,决不能把人民群众 作为治理的对象。
依法治国的客体是国家的各个方 面的事务,是多方面的、全方位 的,包括管理国家事务、经济及 文化事务和社会事务。
增强社会主义法治理念
社会主义法治理念,是马克思列宁 主义关于国家与法的理论同中国国情和 现代化建设实际相结合的产物,是中国 社会主义民主与法治实践经验的总结。

《学习弘扬法治精神》教案10篇

《学习弘扬法治精神》教案10篇

《学习弘扬法治精神》教案10篇学习弘扬法治精神教案(精选篇1)教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念。

2,了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。

主要内容:1、进行法制教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、加强安全教育,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

教学过程:一、导入新课。

1,观看视频。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。

而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。

2,讨论什么是法制。

二、理论讲解,法律是治国的工具。

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。

三、联系实际:(一)你对法律知多少:(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。

(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。

《弘扬法治精神,争做守法公民》 PPT课件

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三、打架斗殴,辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手 打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原 来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我 们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
的行为 5、民事侵权的行为
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害
公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进 行挖苦、讽刺、打击。
2014级1班主题班会 主讲人:向波
法治宣传标语
• 1、增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐。 • 2、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。 • 3、弘扬宪法精神,树立宪法权威。 • 4、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 • 5、加强法制宣传教育,提高公民法律素质。 • 6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 • 7、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。 • 8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 • 9、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。 • 10、社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。 • 11、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民主权利。 • 12、维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 • 13、学习宣传宪法,推进民主法制建设; • 14、宪法是国家的根本大法; • 15、宪法是人民意志的体现; • 16、一切权利属于人民; • 17、遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务; • 18、树立宪法意识,维护宪法权威; • 19、依法治国,建设社会主义法治国家; • 20、公正司法和严格执法,是建设社会主义法治国家的重要内容; • 21、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质;

“法治护航成长、争做守法公民”工作总结

“法治护航成长、争做守法公民”工作总结

“法治护航成长、争做守法公民”工作总结“法治护航成长、争做守法公民”工作总结合川区尖山小学201某年秋期“法治护航成长、争做守法公民”工作总结201某年9月2,我校按照区教委要求,组织全校师生开展了开学第一堂法制课活动,取得显著成效。

现总结如下:一、加强领导管理我校开学初,就成立法治教育和“禁毒”普法工作领导小组。

强化了依法行政工作,认真组织教师学习了《义务教育法》,进一步提升学校的管理水平和教育教学效益,强化学校的安全意识,积极预防和杜绝校园责任事故。

强化依法治校的目标意识。

依法行政的意识进一步加强,依法治校的制度进一步完善,办学行为进一步规范,全面推进校务公开,杜绝乱收费现象,杜绝体罚和变相体罚学生现象,杜绝校园伤害事故。

二、强化法律法规和校风校纪宣传教育工作努力实践校风、教风、学风,强化法治教育活动。

9月3日,学校红领巾电视台播出了主题为“法治护航成长,争做守法公民”的专题讲座,直观的学习和认识法律法规,让学生学习和认识初步的法律常识权利意识和自我保护意识等。

9月8日,法制副校长派出所警官对全校学生进行法制讲座,让学生知晓预防未成人犯罪、重庆市未成人保护条例、如何保护自身权利、交通安全、禁毒知识等常识。

该活动在我校收到了良好效果。

学校依法治校的氛围日益浓厚,学校师生依法办事,依法维权意识显著提高,提高了学生分辨是非的能力,认识违法犯罪的危害,养成遵纪守法的好习惯。

弘扬了法治精神,切实推进了依法治校的进程,全面展示了素质教育成果,促进了学校健康和谐、稳步发展。

尖山小学“法治护航成长、争做守法公民”开学第一课法制教育活动图片扩展阅读:关于组织开展青少年法制宣传教育活动的中共重庆市綦江委法制建设领导小组办公室文件重庆市綦江区教育委员会綦教安〔201某〕16号关于组织开展青少年法制宣传教育活动的通知各街镇法建办、各中小学校:青少年法制宣传教育是普法工作的重点,在青少年学生中开展法制宣传教育,既是提高青少年学生法律素质、强化学生学法守法理念的需要,也是预防青少年违法犯罪,增强学生自我保护能力的需要。

第一次主题班会“弘扬法治精神,争做守法公民”总结

第一次主题班会“弘扬法治精神,争做守法公民”总结

弘扬法治文化,传播法治文明。

机电工程系“弘扬法治精神,争做守法公民”主题班会总结
大学生是祖国的未来,国家的栋梁,肩负着建设祖国的神圣重任。

他们的法律意识的状况直接影响到法治国家的建设与和谐社会的实现,一些大学生并未形成坚定的法律信仰,进而也就很难自觉服从和遵守法律,存在法律知识的欠缺、法律意识淡薄、用法能力不足、守法动机消极、对整体的法治环境产生了影响。

依法治校,让在校的大学生,无时无刻都感受到学校所制定的规章制度,培养出守法意识清晰,有坚定法律信仰的优秀大学生。

通过这次以“弘扬法治精神,争做守法公民”为主题的班会活动,使学生感受到自己的法制主体地位,学会用法律维护自身的权益,营造一种积极向上的校园风气,主题班会上各班都牢牢围绕主题积极开展了一系列活动,此次班会活动通过幻灯片展示、法治小故事、同学讨论等形式开展,主要是关于依法治国、依法治校等方面的内容,在主持人的带动下,同学们积极参与,踊跃发言,气氛十分活跃。

这次活动使同学们对法治有了更深层次的了解,增加了同学们对法律意识的清晰,培养同学们的法律信仰。

但本次的班会活动还存在一些不足,例如,有个别的班级发言顺序混乱纪律有待提高,同学互动不够积极,主持人表现不自然。

望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议,对今后的主题班将会有更好的提升。

争做守法公民演讲稿

争做守法公民演讲稿

争做守法公民演讲稿争做守法公民演讲稿1老师们、同学们:上午好。

今年是我国“六五”普法的第一年。

12月4日是我国法制宣传日,也是我国现行宪法的实施纪念日。

今年法制宣传的主题是“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。

具体要求是:突出加强宪法的学习宣传,重点宣传我国的基本政治制度和经济制度,大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则。

使全校师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神,充分认识社会主义制度的优越性,进一步增强全校师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主意识。

在全校形成学法、守法、用法、护法的良好法治氛围,充分发挥法律在和谐校园建设中的规范、引导、保障作用。

教育部在20__年11月15日印发的《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》中明确提出:社会主义法治理念将成为高考、中考的内容。

法制教育是中学生教育工作的重要组成部分,中学生法律素质的培养已成为社会和学校共同关注的问题。

从目前形势来看,青少年犯罪现象有逐渐上升的趋势并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向。

分析青少年犯罪的主要原因:一是法律知识欠缺,法制观念淡簿;二是以自我为中心价值观的膨胀、自我控制能力的脆弱;三是交友不当、辩别是非能力差,解决问题感情用事,方法偏激、粗暴;四是好逸恶劳、贪图享受。

从犯罪分子犯罪发展过程来看,他们的犯罪都不是偶然,都是从小错开始,是量变到质变的渐变过程。

即所谓“冰冻三尺非一日之寒”。

以上现象警示我们,要做一个遵纪守法的合格公民,就应该从现在开始学法、知法、守法,养成良好的行为习惯,培养高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观。

同学们,你们是民族的希望,祖国的栋梁。

让我们增强法制观念,争做合格公民,肩负起人生使命和社会责任,学会做人,学会求知,学会发展,学会用法律的武器维护自身的合法权益,在纷繁的大千世界里健康、阳光、平安地成长,让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩,乘风破浪、扬帆远航。

学法懂法做守法公民演讲稿8篇

学法懂法做守法公民演讲稿8篇

学法懂法做守法公民演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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弘扬法制精神当好国家公民

弘扬法制精神当好国家公民
弘扬法制精神
作为国家公民,我们应该积极弘扬法 制精神,遵守法律法规,维护社会秩 序和公平正义。
当好国家公民
我们应该履行公民义务,积极参与社 会建设和发展,为国家的繁荣和进步 贡献自己的力量。
倡导弘扬法制精神
树立法治观念
加强法治宣传教育,提高公民的法律意识和法治观念,使人们自觉 遵守法律法规,维护法治秩序。
培养守法习惯
通过教育和引导,培养公民的守法习惯,让人们在日常生活中遵守 法律法规,形成良好的社会风尚。
营造法治环境
政府和社会各界应该共同努力,营造良好的法治环境,为公民提供公 正、公平、透明的法律服务。
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目的和意义
目的
通过弘扬法制精神和当好国家公民,提高公民的法律意识和法治观念,促进社会和谐稳定和长治久安 。
意义
弘扬法制精神是建设法治国家的必然要求,当好国家公民是实现国家繁荣昌盛的重要保障。通过弘扬 法制精神和当好国家公民,可以增强公民的社会责任感和归属感,提高公民的综合素质和参与国家建 设的积极性,为国家的繁荣发展提供有力支撑。
支持司法公正
尊重司法机关的独立审判权,支持司法机关依法 独立公正地行使审判权。
推动法治宣传教育
积极参与法治宣传教育活动,提高全民的法律意 识和法治观念。
04 当好国家公民的责任
履行公民义务
遵守国家法律法规
公民应严格遵守国家的法律法规,维护法律的尊严和权威。
依法纳税
公民应按照国家税收法律的规定,按时缴纳个人所得税、企业所得 税等税款。
公民乙
积极参与社区治理,提出合理化建议,协助解决邻里纠纷,促进 社区和谐。
公民丙
热心公益事业,捐款捐物,支持慈善事业,关爱弱势群体,传递 正能量。

学法用法做守法公民演讲稿800字(3篇)

学法用法做守法公民演讲稿800字(3篇)

学法用法做守法公民演讲稿800字(3篇)学法用法做守法公民演讲稿800字(精选3篇)学法用法做守法公民演讲稿800字篇1老师们、同学们:大家上午好!我今天讲话的主题是:学法知法守法、共创人类文明。

“法”是调整和规范人们行为的文件,它规定什么可以做,什么不能做,哪些行为是违法行为。

而“法治”就是用法的精神来治理人、社会和国家。

“法治”对公民的两大要求就是:学法和守法。

学法与守法两者互为关系,学法是前提和基础,守法是目的和要求。

不学法就不懂法,不懂法就难守法。

这就要求我们首先要学好法,掌握更多的法律知识,然后自觉地去守法。

法就在我们身边,只有通过学习才能发现。

如:学《道路交通法》,让我们知道红灯停,绿灯行;学《未成年人保护法》,让我们知道如何约束自已的行为和保护自已的利益。

大量的案例事实表明,许多青少年都是由于对法律知识学习的忽视,不懂法,不知法,缺乏辨别是非能力,极易受社会不良现象的影响误入歧途,也容易被人教唆走上犯罪的道路,还有许多青少年因为不懂运用法律武器保护自己,而被违法犯罪行为所侵害。

“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的,而对于公民来说,惟有能自觉地做到遵纪守法,才可能获得最大的生存自由。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束,这种看法是错误的。

俗语说:没有规矩,不成方圆,自由是相对的,是有条件的。

人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。

有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规,忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。

某小学五年级学生王某,成绩优秀,还是班级里的班干部。

有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱,有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机,没想到就这么一脚迈进,他就很快成为了游戏机的“俘虏”,成绩越来越糟糕,视力也在不断下降。

遵守法律法规,做守法公民演讲稿(精选4篇)

遵守法律法规,做守法公民演讲稿(精选4篇)

遵守法律法规,做守法公民演讲稿(精选4篇)篇一:尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的一名学生,今天我将和大家分享一个关于遵守法律法规,做守法公民的话题。

法律是我们社会的规则,是为了维护社会秩序和公平正义而制定的。

作为一名学生,我们应该从小就明白遵守法律、做守法公民的重要性。

首先,守法可以保障我们的人身安全。

例如,交通法规规定了驾驶员的行车规范,如不超速、不酒后驾驶等,这些规定的目的就是为了保证交通安全,当我们自觉遵守这些规定时,就能够减少交通事故的发生,保障自己和他人的生命安全。

其次,遵守法律还能够维护社会和谐稳定。

一个守法的社会能够让人们有序地生活和工作,保障公平正义,维护社会公共利益。

我们应该不断提高自己的法律意识,自觉遵守法律规定,不做违法乱纪的事情。

只有我们每个人都能做到遵守法律,才能共同营造一个和谐、稳定的社会环境。

最后,做守法公民还能够树立良好的家庭和社会形象。

家庭是社会的基本单位,我们作为家庭成员,应该发挥模范带头作用,以身作则,引导家庭成员遵纪守法。

只有通过我们每一个人的努力,才能够有更多守法的家庭,从而形成守法的社会。

守法不仅仅是对自己负责,也是对家人、亲朋好友、社会负责。

同学们,让我们从现在做起,从小事做起,从遵守校规校纪开始,从遵守交通规则开始,做一个守法的学生,守法的公民。

不违法、不盗窃、不仿冒、不贪污,拒绝腐败和不法行为。

只有我们每个人都成为守法公民,才能够努力构建一个和谐、法治的社会。

谢谢大家!篇二:尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享一个关于遵守法律法规,做守法公民的话题。

法律是维系社会秩序和公平正义的基石,我们每个人都应该从小事做起,自觉遵守法律法规。

守法不仅是应该做的,更是我们每个人的责任和义务。

首先,守法可以保护我们的合法权益。

法律规定了公民的基本权利和利益,如人身、财产等,只有在守法的前提下,我们才能够享受到这些权益的保护。

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2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵属哪种违法行为?
1、违反治安管理处 罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物
妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法
规的行为 3、违反义务教育法
的行为 4、违反环境保护法
接 触 毒 品
打 架 斗 殴
沉 迷 网 络
青少年违法犯罪的自身原因有什么?
• 1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。
• 2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分, 喝血酒,干坏事。
• 3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。
问:你对小任与歹徒搏斗出现的结果 有何感想
怎样增强自我保护的意识?
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己
的合法权益。
自 1 .力量对比
我 2 .周围环境的利用
保 3 .机智求助他人
护 要 领
4 .主观心理的调节 5 .人身安全第一 6 .避免无谓的激怒对方 7 .暂时妥协,事后报案
四、偷窃、故意损坏财物 (一)偷窃
偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的 财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人 家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得 不到满足时,就会非法去窃取公私财物。一些 未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪 点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物 总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做 贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。
的行为 5、民事侵权的行为
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害
公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进 行挖苦、讽刺、打击。
8.运用法律保护自己
宣誓
• 我们郑重宣誓: 从我做起,从现在做起,彻底告别
不良行为习惯,提高法制意识,远离 违法犯罪,做一个文明的大学生,做 一个合格公民,为社会和谐贡献力量。
宣誓人:XXX
班会到此结束 谢谢观赏!
法治是我们实现梦想 的有力保障
法律你知道多少?


《宪法》《刑法》《民法通则》

《刑事诉讼法》《民事诉讼法》

《婚姻法》《继承法》《兵役法》

《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》

《治安管理处罚条例》《交通管理法规》




常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
三、打架斗殴,辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手 打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原 来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我 们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
阿姆斯壯
人类因梦想而伟大
2012年,中国共产党迎来建党91 周年。91载艰苦卓绝,91载荣耀辉煌。 90年来,中国共产党团结带领全国各 族人民战胜各种艰难险阻,取得了新 民主主义革命和社会主义革命、建设、 改革的伟大胜利,谱写了中华民族自 强不息、实现复兴的奋斗凯歌。 32000多个平凡但伟大的日子,承载 了决定党和国家前途命运的一系列重 要事件,谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。
弘扬法治精神 争做守法公民
2014级1班主题班会 主讲人:向波
法治宣传标语
• 1、增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐。 • 2、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。 • 3、弘扬宪法精神,树立宪法权威。 • 4、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 • 5、加强法制宣传教育,提高公民法律素质。 • 6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 • 7、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。 • 8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 • 9、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。 • 10、社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。 • 11、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民主权利。 • 12、维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 • 13、学习宣传宪法,推进民主法制建设; • 14、宪法是国家的根本大法; • 15、宪法是人民意志的体现; • 16、一切权利属于人民; • 17、遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务; • 18、树立宪法意识,维护宪法权威; • 19、依法治国,建设社会主义法治国家; • 20、公正司法和严格执法,是建设社会主义法治国家的重要内容; • 21、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质;
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、 强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘 留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是 青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由 于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行 动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一 时冲动,酿成不该发生的悲剧。
• 4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸 乃至行凶打人。
• 5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上,青少年犯罪日渐攀升,每年 新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形成,除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法 犯罪的自身原因很重要
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
2012年8月27日晚,19岁的大 一学生生小任在回家的路上,遇到两 名歹徒抢劫手机.为此,这个勇敢的 青年与两名歹徒展开了殊死搏斗,在 搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况:
• 一是学习较差,对自己已经失望; • 二是受家长、教师的批评; • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常
在外游乐。由于他们的精力不放在学习上, 加上脱离家长、学校的监控,往往容易走 上歧途。
二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定:
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