隐形的翅膀电影观后感700字五篇

隐形的翅膀电影观后感700字五篇隐形的翅膀电影观后感700字1我虽然看过许多的电影，但都是在电脑上或电视上看的，很少去电影院看电影。

昨天下午，我们学校组织了全体学生在南油影剧院观看了电影《隐形的翅膀》。

这部电影是讲一个家境贫困的女孩——志华。

她和我们一样有自己的理想和梦想。

她在一次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华想用木棍把它挑下来。

不辛被电击倒。

被送到医院抢救。

后来生命虽然抢救过来了，但双臂却被截肢了。

当志华醒来后，她发现自己没有了双臂。

她想再也不能和其他同学一样学习和玩了，她接受不了这没有双手的现实，就想去自杀，但被父亲救了回来。

经过一段时间，她不想自己成为一个废人，她想和正常人一样要读书、写字。

要帮助父母做事。

也要考大学。

于是她苦练脚功，后来学会用脚吃饭、写字、画画。

用脚切菜、炒菜和煮饭。

这些对一个没有双手的人来说简直是不可思议了!第一次高考她没考上，但她并没灰心，她又去重读，在那时她开始学骑自行车，没多久她又学会了用肩膀骑自行车，后来她又被游泳教练选上学游泳，她一直刻苦训练，把别人喝茶的时间都用在了练习游泳和复习功课。

真是功夫不负有心人，最终她获得双丰收。

一是游泳比赛获得了全国第一名，还要去参加世界残奥会比赛。

还有就是她终于考上了大学。

看完这部电影，我被志华她那种身残志不残的精神和它那顽强的毅力所感动!他虽然没有双手，但她没有轻易地被困难击倒，而是一次次战胜困难、克服困难。

最终一样成为一个社会上有用的人。

此时，我脑海中又响起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不会闪泪光。

我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，飞过绝望……”隐形的翅膀电影观后感700字2有一种力量，它可以使人在废墟下存活一百多个小时，那就是坚强，看了《隐形的翅膀》这部电影，让我对这个词的认识更深刻。

故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。

有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。

为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。

尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。

终于，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的学校。

在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。

经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。

普通人要学会游泳都很不容易，可是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力啊，那是一种多么坚强的毅力!在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会!不经过思考就轻易放弃。

在生活上，一点点小事都依赖父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍啊，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。

志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢?我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。

有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

愿所有人都拥有一双隐形的翅膀!隐形的翅膀电影观后感700字3星期六上午10点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。

智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。

在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。

李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。

李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼。

为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“行胜于言”四个大字，与同学们共勉。

李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。

李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵，尤其是她为了学习永不放弃的精神让我们每一个人激奋不已!当然，一时失去双臂，谁也受不了。

不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。

她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。

可学校又为她设置了一道难题——写字。

于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。

志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。

记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。

等到第二天讲评的时候，我想：原来这道题是那么简单，成功往往就在于再坚持一点再努力一点，永不放弃。

从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我下定决心：今后在学习中不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!隐形的翅膀电影观后感700字4在一条毛虫蜕变为一只蝴蝶展翅高飞前，要经历一段十分漫长而艰难的岁月。

蛹中密不透风，阳光只在外头等待;蛹中孤单寂寞，没有被人陪伴或是帮助你对然而，蛹正悄声无息的酝酿着美丽。

就如《隐形的翅膀》这部电影中的主人公——志华。

他没有翅膀，可他的心中却有一双隐形的翅膀。

故事发生在壮美的草原上。

15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。

经医院的奋力抢救，虽然保住了性命，可她却失去了双臂。

志华的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间接性精神分裂症。

失去了双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料。

原来一切需要用手来做的事情，他都不能自己做了，生活变得异常艰难。

志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校无法收留她。

面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想以自杀了结一切，是父母的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。

为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾都磨烂了，结出厚厚的血痂。

终于，她学会了用脚流利的写字，争取到了上学的机会。

学校离家太远，为避免迟到，最好的办法就是住校。

她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。

为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。

终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打字、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。

然而，没考上大学的她使妈妈的精神分裂症越来越严重，这一刺激，让妈妈被幻觉误导，走到一条河里，差一点就被水淹死了。

幸好志华及时发现妈妈，可是她不会游泳，只能拼命跳进水里，呼喊救命。

就在这万分焦急的时候，有一辆开拖拉机的司机过来，才把志华和她妈妈救了上来。

为了避免妈妈再次落水，志华决定去学游泳。

此后，志华被市残联的教练选为游泳运动员。

就这样，她用自己自强不息和身残志不残的精神，获得了残疾人游泳比赛冠军，还使大学里补录了他。

他的成功大门就这样打开了。

看到这里，我早已是泪流成河。

心想：“志华，你是一个多么坚强的折翼天使啊!我敬佩你，你没有双手，却能坚强的面对生活，取得了辉煌的成就，真是了不起。

而我四肢健全，在家里如小皇帝般过着衣来伸手，饭来张口的生活。

遇到困难，退退缩缩，不肯动脑筋，总是自暴自弃。

一有空不是玩电脑就是看电视，从来没想过如何克服困难，提高学习成绩、为自己铺设一条成功的学习道路。

生活中，像志华这样的人还有很多，如霍金、海轮·凯勒、张海迪等，他们都是残疾人，却以身残志不残的顽强拼搏精神，为人们做了许多贡献。

我和他们比起来，相差实在太大了。

因此，我决定以后一定要好好学习，不向困难低头，为自己的人生走好每一步。

我相信，我的明天一定会像志华一样，张开实实在在的翅膀飞得更高更远。

隐形的翅膀电影观后感700字5“隐形的翅膀------”每当想起这句歌词，就不由地想起那部电影《隐形的翅膀》。

《隐形的翅膀》讲述了这样一个故事：一个叫志华的女孩触电残疾，双臂截肢。

她曾想一死了之，但还是挺了过来。

她苦苦练习，终于学会了用脚来照顾自己。

她还学会了骑自行车、游泳。

她已经能够跟同龄孩子一样正常生活!最后，她获得了残运会游泳冠军，还拿到了大学录取通知书!看完这部电影，我的心灵被深深地震撼了!志华拥有的是多么顽强的意志啊!不屈的生命，让它创造了两个不可思议的奇迹，而她，是一个更伟大的奇迹!一个人在她成长的过程中残疾，比她天生残疾还会痛苦，这毕竟是一个非常沉重的打击，这毕竟意味着她要重新开始。

就像《隐形的翅膀》中的志华，可她最后学会了照顾自己!从她用脚学会写字，再到她用脚吃到第一个苹果，再到她学会吃饭、照顾自己，到最后她都能去照顾别人!她用脚代替双手，很多人不以为然，但她用脚能比我们用手做得更好!志华是身残志不残，她展现的是一个残疾少女不服输、不畏惧、不甘于命运安排的顽强力量!看看志华，再看看我们，那是何等的距离呀!我们是家中的小皇帝、小公主，志华才年纪轻轻却以遭遇生活的辛酸;在我们不知节制地玩耍时，志华却在勤学苦练;当我们抱怨生活的不如意时，志华却在不如意的生活中坚强地生活。

我深深地感动了。

感动中，我渗透出了生命的价值，不断上进，不断努力，用坚强的意志、坚定的信念垒起一座不会击垮的堡垒;《隐形的翅膀》中的志华，让我感受到了生命的价值，她顽强的意志，正如一双隐形的翅膀，激励着她，帮助着她，不断往高处飞，创出自己的天地，展现不屈的生命!让我们跟着她一起去飞，上进、努力、奋斗!学习她顽强的意志，飞往更高的天空!隐形的翅膀电影观后感700字。