多媒体制作流程图
CAI课件制作教程
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计算机 计算答案
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达到目标？
宣布胜利
第1章 课件制作基本理论和方法
1.3 多媒体CAI课件实际制作
1.3.3 多媒体CAI课件制作模式
4．游戏型模式
另一种游戏型课件是把模拟与游戏结合起来，让学生在 有竞争性的模拟环境中思索、探讨、尝试、发现错误和 纠正认识，从而在掌握规律和事实的同时，还学会寻找 规律、作出决策的方法，培养学生适应现实和应变的能 力。 应用游戏型课件进行教学活动时，教师必须注意引导作 用，不能让它沦为普通的游戏，而应通过引导、启发、 归纳等引导学生注意其教育内容，达到教育目标。应该 注意对使用教师的培训工作。
1.3 多媒体CAI课件实际制作
1.3.2 多媒体CAI课件设计
1．文字的设计 ☆文字内容简洁、突出重点 ☆文字内容要逐步引入 ☆要采用合适的字体、字号与字型 ☆文字和背景的颜色搭配要合理 如：蓝底白字、黑底白字、紫底白
字、绿底白字、红底白字、蓝底黄字、 黑底黄字、红底黄字等等。
第1章 课件制作基本理论和方法
画与整体融为一体。 2. 准备素材
常用素材：文本、声音、图像、动画和影 像等等。
准备方法：收集、自制、编辑修改等。
第1章 课件制作基本理论和方法
1.2 多媒体CAI课件规划与设计
1.2.7 制作、调试和评价
1. 制作 2. 调试 3. 评价
CAI课件制作与设计
第1章 课件制作基本理论和方法
1.3 多媒体CAI课件实际制作 1.3.1 多媒体CAI课件制作原则 1.3.2 多媒体CAI课件设计 1.3.3 多媒体CAI课件制作模式
1.3 多媒体CAI课件实际制作
1.3.2 多媒体CAI课件设计
《多媒体课件制作》试题及答案
《多媒体课件制作》试题及答案2010-01-17 21:32:34| 分类：大学试题及答案阅读928 评论0 字号：大中小订阅一、判断题１、如果为视频文件额外配置声音，那么须用声音图标和电影图标。
（）２、录音机中的声音可以直接插入课件中。
（）３、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件，如果条件满足，则执行所属图标，判断的条件和图表的名称相同。
（）４、在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
（）５、交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性。
（）６、计算图标是存放程序代码的地方。
（）７、判断图标和条件交互，均可以实现选择执行某一图标。
（）８、在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。
（）９、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。
（）10、在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。
（）11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。
（）12、在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。
（）13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。
（）14、Flash是一个矢量动画软件。
（）15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时，每一页都可使用过虑效果的自行擦除。
（）16、Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式。
（）17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。
（）18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。
（）19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。
（）20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
（）二、单选题21、在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。
（）A : 显示文本、图像、图形。
B : 从外部引入文本、图片。
C : 多种特殊显示效果。
--《多媒体作品制作员(师)》职业标准
《多媒体作品制作员（师）》职业标准
一、职业概况
1.1 职业名称
多媒体作品制作员（师）
1.2 职业定义
利用多媒体、计算机网络技术，从事多媒体作品制作的人员。
1.3 职业等级
由低到高分为三个等级：多媒体作品制作员（国家职业资格四级）、多媒体作品高级制作员（国家职业资格三级）和多媒体作品制作师（国家职业资格二级）。
1.4 职业环境条件
室内、常温
1.5 职业能力要求
具有良好的学习能力、空间感觉；色觉，听觉正常；具有良好的表达、计算与逻辑能力；手指臂灵活
1.6 基本文化程度
高中（或同等学力）
1.7 鉴定要求
1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
按照《上海市职业技能鉴定申报条件》进行申报；
1.7.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用上机考试的方式；技能操作考核采用上机操作等方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。
1.7.4鉴定场所设备
理论知识考试在标准机考教室进行。
技能操作考核在]具有多媒体作品制作环境和计算机局域网络环境中进行。
二、工作要求
2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表
2.2 各等级工作要求
2.2.3 多媒体作品制作师（二级）。
浅析大型展馆多媒体系统施工质量控制要点
浅析大型展馆多媒体系统施工质量控制要点【摘要】大型展馆装饰陈展工程多媒体系统建设是一项系统工程，该文以中国航海博物馆多媒体系统施工为例，从深化系统设计方面进行分析，进而梳理概括了多媒体系统施工、安装操作流程，并得出多媒体系统施工质量要点，对大型展馆装饰陈展工程多媒体系统施工质量控制过程提出相应的建议。
标签多媒体系统；质量管理；深化设计；质量控制近些年，随着经济社会的发展和精神文明建设的推进，特别是对历史文化的发掘、整理和传承越来越重视，各类大型展馆、博物馆的建设也日益增多，对此类大型展馆装饰陈展工程多媒体系统施工要求相当高。
本文以中国航海博物馆装饰陈展工程为例，从系统深化设计、施工及安装操作流程、重点质量控制点三个方面进行研究，以归纳大型展馆装饰陈展工程多媒体系统施工质量控制要点，并提出质量控制过程相应的建议。
一、项目概况中国航海博物馆工程位于上海浦东新区临港新城主城区B2道路申港大道南侧，环湖西二路与环湖西三路之间地块，建筑用地面积约48660平方米，总建筑面积46434平方米，本陈展工程建设内容包括对博物馆内部7个固定展馆（第一至第六馆及船模馆），2个机动展区（一楼、三楼临展区），以及序厅、中庭（一楼、二楼中庭），帆体围合空间，儿童活动中心，馆外展示场地等区域进行装饰陈展。
2010年3月中国航海博物馆多媒体系统开始大规模现场施工，2010年6月多媒体系统施工建设完成，其施工内容有音视频与图像软件制作、影音系统硬件与集成系统、多媒体综合互动以及航海模拟器多媒体虚拟驾驶等。
目前中国航海博物馆多媒体声光电像表演系统通过竣工验收并投入使用，通过一段时间的运行，该套设备达到了安全可靠、先进实用、积极兼容的预计效果，社会反响较好。
二、系统深化设计概述声光电像表演系统的建设是一项系统工程，它涉及需求分析、系统规划、发展考虑、产品选择、工程施工、人员培训等多个方面，需要考虑的问题较多。
按照展示大纲要求及经济实力，结合当今先进的技术，在明确建设目标的基础上，进行全面合理的规划。
2010年浙江省信息技术会考试题 选择题——多媒体
7、小王用多媒体创作工具合成了一个多媒体作品，制作打包完成后，其文件类型是SWF，则制作该作品的创作工具是（A）以流程图为基础（B）以页为基础（C）以时间为基础（D）以图标为基础8、小李在制作Flash作品时，界面如下图所示，下列说法正确的是（A）整个作品共有4个场景（B）当前选中的是第40帧（C）当前选中的是“小狗”图层（D）当前正在编辑的场景是“场景4”9、录制一段时长8秒、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道立体声的WAVE格式音频，其文件存储容量大小约为（A）137KB （B）1.35MB （C）134MB （D）170KB10、小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示：在①②③处应该填写的内容为（A）①片头②主交互界面③片尾（B）①片头②认识我们③片尾（C）①片尾②主交互界面③片头（D）①片头②摄影作品③片尾7、小王要创作一个用于宣传低碳生活的多媒体作品，在创作之前对这个作品作社会效益分析，这个分析属于（A）应用需求分析（B）创作需求分析（C）设施需求分析（D）主题思想分析8、小李在制作Flash作品时，界面如下图所示，下列说法正确的是（A）整个作品共有4个场景（B）当前选中的是第40帧（C）当前选中的是“冬”图层（D）当前正在编辑的场景是“主界面”9、用GoldWave软件录制一段时长10秒的双声道立体声WAVE格式的音频，采样频率为44.1kHz，量化位数为16位，则该音频文件的存储容量约为（A）168KB （B）1.68MB （C）168MB （D）16MB10、小王是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示：在①②③处应该填写的内容为（A）①片头②主交互界面③片尾（B）①片尾②认识我们③片头（C）①片头②视频作品③片尾（D）①片尾②摄影作品③片头7、小王在网上下载了以下四个文件，这些文件中属于视频文件的是（A）阿凡达.bmp （B）阿凡达.tif（C）阿凡达.mpg （D）阿凡达.mp38、为了准备晚会用的伴奏音乐，小张利用GoldWave将歌曲右声道中的人声部分删除，把伴奏部分保存为MP3格式，制作时包括以下操作步骤：①选择“编辑”菜单中“声道”项的“右声道”②启动GoldWave，打开音频文件③将右声道中的人声部分删除④将文件另存为MP3格式正确的操作顺序是（A）②④③①（B）②①③④（C）①②③④（D）①④②③9、小钱用会声会影制作一段新疆风光的影片，将视频片段导入到故事板中，若要在第一段视频位置输入文字"新疆风光"如下图所示，则需要先切换到（A）编辑步骤（B）效果步骤（C）标题步骤（D）分享步骤10、小明用Photoshop制作作品过程中图层面板如下图所示，设置了图层样式的图层名称是（A）效果（B）背景（C）2010 （D）海阔凭鱼跃7、物理老师创作的多媒体教学软件，既包含了物理公式的文字说明，又包含了实验过程的视频，这主要体现了多媒体技术特征中的（A）实时性（B）交互性（C）集成性（D）应用性8、小张在制作Flash动画过程中库面板如下图所示，库中影片剪辑元件的个数是（A）8个（B）3个（C）2个（D）1个9、小李制作一个介绍学生社团的多媒体作品，需录制一段3分钟、量化位数16位，双声道立体声的语音旁白，下列采样频率中，录制的声音质量最好的是（A）44.1kHz （B）16000Hz （C）22.05kHz （D）8000Hz10、小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示：在①②③处应该填写的内容为（A）①片头②主交互界面③片尾（B）①片尾②认识我们③片头（C）①片尾②视频作品③片头（D）①片头②摄影作品③片尾7、小郑在制作一个网站前，收集到了以下文件：①photo.avi ②photo.bmp ③photo.mpg ④photo.jpg其中全是图片文件的是（A）①③（B）②④（C）①②（D）③④8、小赵要制作一段边疆风光的影片，用会声会影编辑采集到的视频，在两段风光视频中间插入一个“百叶窗”过渡效果，制作时包括以下操作步骤：①将素材库中的两个视频文件拖进故事板②启动会声会影软件并新建一个项目③创建视频文件，保存为VCD格式④选择效果的“百叶窗”，将效果拖入到两个视频中间⑤切换到“效果步骤”正确的排序是（A）②①④③⑤（B）②①⑤④③（C）⑤②①③④（D）①⑤④③②9、小明利用Windows附件中的"录音机"软件把"诗朗诵.wav"转换成"诗朗诵.mp3"，在"声音选定"对话框的"格式"下拉菜单中，要选择的音频类别是（A）PCM （B）MPEG Layer-3（C）Microsoft ADPCM （D）Windows Media Audio V110、小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示：在①②③处应该填写的内容为（A）①片头②认识我们③摄影作品（B）①片头②视频作品③片尾（C）①片尾②视频作品③片头（D）①片头②摄影作品③片尾7、小张绘制了一幅背景图，放大后出现了边缘锯齿状的模糊，他使用的绘图软件可能是（A）CorelDRAW （B）Flash （C）AutoCAD （D）Photoshop8、小赵在用Photoshop软件为学校运动会设计秩序册封面时，发现插入的“运动员”图层的内容无法显示，如下图所示，其原因是（A）“运动员”图层未被选定（B）“运动员”图层被隐藏了（C）“运动员”图层被锁定了（D）“运动员”图层被“背景”图层挡住了9、小明用GoldWave软件截取一段背景音乐如下图所示，当前选定部分的音频长度为（A）1:29.816 （B）29.656 （C）3:37.339 （D）1:59.473 10、基于物理模型技术的三维动画制作软件是（A）Flash （B）3DSMAX（C）Director （D）PowerPoint7、小明和小张在讨论WAVE格式音频可以被压缩成MP3格式音频的原因，各自说出了很多理由：①数据本身存在可被压缩的冗余因素②数据压缩的容量是无限制的③数据压缩是为了让数据文件更大④数据压缩允许有少量的失真⑤数据压缩是为了让音频文件音质更好上述理由正确的是（A）②⑤（B）①④（C）②③（D）③⑤8、小明用GoldWave软件选取一段背景音乐，如下图所示，以下说法正确的是（A）采样频率为44.1kHz （B）当前选中的音频时间长度为1:59.473（C）这是一个WAVE文件（D）这是一个单声道音频9、小张制作了一个由圆逐渐变方的动画，他只画了开始和结束两个图像，中间画面由计算机自动创建，这属于计算机动画生成方法中的（A）关键帧动画（B）运动路径动画（C）物理模型动画（D）逐帧动画10、小张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示，如果将帧频改为6帧/秒，播放完"白云"图层中的动画内容需要的时间为（A）1.6秒（B）8.3秒（C）12秒（D）20秒7、小张在制作一个Photoshop作品时图层面板如下图所示，发现“文字图层”中的文字内容不能显示，出现这种情况的原因是（A）"文字图层"未被选定（B）"文字图层"被隐藏（C）"文字图层"被锁定（D）"文字图层"被"图层1"挡住8、小明在创作一个多媒体作品之前画出了系统结构流程图如下图所示，在图中的①②③部分应该填入的模块名称为（A）①片尾②主交互界面③片头（B）①片头②主交互界面③片尾（C）①主交互界面②片头③片尾（D）①片头②片尾③主交互界面9、一张未经压缩1024×768像素的16位色BMP图像，其文件存储容量大小约为（A）384KB （B）288KB （C）2.38MB （D）1536KB10、小李在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，在下列选项中全是软件的是（A）CD-ROM，麦克风，音箱（B）Premiere，Authorware，Director（C）Photoshop，Flash，扫描仪（D）音频卡，视频卡，3DSMAX7、一幅未经压缩800×600像素的256色BMP图像，其文件存储容量大小约为（A）156KB （B）469KB （C）469MB （D）236KB8、小张在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，下列选项中全是硬件的是（A）CD-ROM，麦克风，音箱（B）Premiere，Authorware，Director（C）Photoshop，Flash，扫描仪（D）音频卡，视频卡，3DSMAX9、小张是学校电脑社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，片头的制作脚本如下表所示：在①和②处应该填写的内容为（A）①主交互界面②Enter （B）①片头②退出（C）①片尾②退出（D）①片头②返回10、小张用GoldWave软件打开了一个声音文件，其状态栏界面如下图所示，下列说法正确的是（A）采样频率为44100kHz （B）这是一个WAVE格式音频（C）这是一个单声道的音频（D）这是一个MP3格式音频7、小赵要使用一款属于以程序语言为基础的多媒体创作工具合成一个多媒体作品，下列选项中合适的是（A）Authorware （B）Visual Basic（C）Flash （D）PowerPoint8、小钱用Photoshop为学校运动会设计了一个秩序册封面，请老师修改一下图层的效果，则他存储文件时最合适的格式为（A）GIF （B）JPEG （C）BMP （D）PSD9、一张未经压缩800×600像素的24位色BMP图像，其文件存储容量大小约为（A）1.37KB （B）137KB （C）1.37MB （D）137MB10、小王是学校电脑社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，片尾的制作脚本如下表所示：在①和②处应该填写的内容为（A）①主交互界面②开始（B）①主交互界面②Exit（C）①片尾②暂停（D）①片头②返回。
多媒体信息发布系统设计方案(模板)
中国工商银行深圳分行多媒体信息发布系统技术设计方案广东王牌网络科技有限公司二零一一年十二月地址：广东省广州市海珠区新港西路3号银华大厦23楼电话：+862087108588目录一、公司介绍.............................................................................. 一-41.1公司简介 ................................................................................. 一-41.2研发实力 ................................................................................. 一-5二、项目需求分析.......................................................................... 二-62.1应用场所 ................................................................................ 二-62.2应用价值 ................................................................................ 二-6三、银行多媒体信息发布系统设计............................................................. 三-83.1设计原则 ................................................................................ 三-83.2系统构成 ................................................................................ 三-83.3系统拓扑图 .............................................................................. 三-93.4系统流程图 ............................................................................. 三-113.5系统架构 ............................................................................... 三-133.6系统功能 ............................................................................... 三-173.7技术指标 ............................................................................... 三-183.8系统软硬件配置 ......................................................................... 三-203.9主要设备清单 ........................................................................... 三-21四、王牌多媒体信息发布系统介绍 .............................................................. 三-224.1系统概述 ................................................................................ 三-22 4.2系统架构 ................................................................................ 三-22 4.3.网络结构................................................................................ 三-23 4.4系统构成 ................................................................................ 三-24 4.5系统的网络功能 .......................................................................... 三-25 4.6系统播放终端功能......................................................................... 三-25 4.7系统管理软件功能......................................................................... 三-26 4.8发布系统特点 ............................................................................ 三-29 4.9管理软件 ................................................................................ 三-304.10 系统优势............................................................................... 三-59五、产品介绍................................................................................ 三-615.1横屏多媒体一体机......................................................................... 三-61 5.2落地式多媒体一体机....................................................................... 三-62 5.3多媒体互动一体机......................................................................... 三-635.4户外多媒体一体机......................................................................... 三-63六、培训及售后服务.......................................................................... 三-64 附件：部分成功案例前言随着信息化社会的发展，数字多媒体信息发布系统的出现为各级党政机关和企事业单位提供了更好的信息发布及展示平台，同时还促进了行业联网广告媒体产业的蓬勃发展。
多媒体及多媒体技术的概念和特征
一、选择题1. 关于多媒体描述不正确的是 ( )A.多媒体由单媒体复合而成B.多媒体是信息载体的表现形式和传递方式C.多媒体包括文本、图片等媒体元素D.多媒体技术是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术答案： B2. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴( )(1)数字、文字(2)声音(3)动画、视频(4)图形A.(2)(3)(4)B.(1)(2)C.(1)(2)(3)D.全部答案： D3. 当前的一些电子读书既能够有声音诵读功能，还可以播放 MP3 和视频的功能，这主要使用了( )A.网络技术B.多媒体技术C.遥控技术D.视频技术答案： B4.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的( )A.集成性B.交互性C.实时性D.共享性答案： B5.下列关于多媒体输出设备的描述中，不属于的是( )。
A.CRT 显示器B.网卡C.彩色投影仪D.打印机答案： B6. 下列能够较完整的体现多媒体概念的是( )A.彩色电视机B.报纸C.彩色画报D.交互式互动游戏答案： D2) 1-2 多媒体及多媒体技术的概念和特征一、选择题1. 多媒体信息包括等媒体元素。
( )①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文本A.①②③④⑤⑦B.①②③④⑦C.①②③④⑥⑦D.以上都是答案： B2. 以下哪个不属于多媒体技术的基本特性。
( )A.信息载体交互性B.信息载体集成性C.信息载体多样性D.信息载体实时性答案： C3.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的 ( )A.集成性B.交互性C.实时性D.共享性答案： B4. 关于多媒体技术的描述，下面不正确的是 ( )A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物D.多媒体技术是指存储信息的实体答案： D5. 超文本和超媒体的主要特征是( )(1)多媒体化 (2)网络结构 (3)交互性 (4)非线性A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(4)D.全部答案： D6.下列属于是多媒体技术发展方向的是( )。
《多媒体课件制作》试题及答案
《多媒体课件制作》试题及答案2010-01-17 21:32:34| 分类：大学试题及答案阅读928 评论0 字号：大中小订阅一、判断题１、如果为视频文件额外配置声音，那么须用声音图标和电影图标。
（）２、录音机中的声音可以直接插入课件中。
（）３、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件，如果条件满足，则执行所属图标，判断的条件和图表的名称相同。
（）４、在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
（）５、交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性。
（）６、计算图标是存放程序代码的地方。
（）７、判断图标和条件交互，均可以实现选择执行某一图标。
（）８、在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。
（）９、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。
（）10、在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。
（）11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。
（）12、在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。
（）13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。
（）14、Flash是一个矢量动画软件。
（）15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时，每一页都可使用过虑效果的自行擦除。
（）16、Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式。
（）17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。
（）18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。
（）19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。
（）20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
（）二、单选题21、在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。
（）A : 显示文本、图像、图形。
B : 从外部引入文本、图片。
C : 多种特殊显示效果。
多媒体电子出版物的制作过程
118第2卷第9期传媒技术一、引言多媒体技术和电子出版物相结合产生了多媒体电子出版物。
这也是电子出版物发展的主流与趋势。
多媒体电子出版物发展至今，其媒体形态已经相当丰富，有文字、图形、图像、声音、视频、动画等，并在其中建立逻辑关系，使其具有交互性。
一个多媒体电子出版的制作过程是一个系统工程，由多种人员协同完成。
人员组成包括策划编辑、文字编辑、美术编辑、多媒体编辑等。
制作多媒体电子出版物的开发，首要工作是单媒体素材的获取与加工，其次是多媒体信息的编辑和创作。
二、电子出版物制作的流程对多媒体电子出版物的制作流程进行细分，主要分为以下几个步骤：选题策划、素材积累、加工处理、整体设计及创作、样盘测试以及压盘出片。
（一）选题策划与图书一样，多媒体电子出版物制作的首要环节是做好选题策划工作。
由于多媒体电子出版物的投资大、风险高，所有编辑在选题策划时应更谨慎。
不仅要考虑其独创性、新颖性、操作性等因素，还要考虑是否适合多媒体表现与创作，音频、视频等素材搜集的难易度等诸多因素。
（二）素材积累多媒体素材包括文本、图像、动画、音频和视频等。
高质量和高品质的素材是制作多媒体电子出版物精品的基础。
可以利用一些仪器快速地获取素材，如图像可以用扫描仪扫描，音频和视频可用相应的采集卡捕捉，文本可以直接录入，也可用扫描仪扫描和文本图像扫描技术生成。
必要的时候需要编辑自己动手创作素材，如动画、视频等。
同时，编辑还要对各种不同的媒体进行初步审核、加工。
素材的收集不可盲目，要符合选题的主题，要及时科学、合理地进行整理和归类。
这也是整个制作过程中耗费时间、精力最多的工作。
（三）加工处理对素材的加工是多媒体电子出版物的制作的开始，加工过程需要按一定逻辑顺序来形成知识和操作关联性。
常用的典型的素材加工软件主要有以下几种。
文字软件：Windows 记事本、Word、WPS、Excel等；图像软件：CoreDraw、Photoshop 等；声音软件：Eool Edit Pro等；动画软件：Flash、3D MAX；视频软件：Premiere、会声会影、Camtasia studio等。
课程设计开发流程图
课程设计开发流程图一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，提高学生的XX能力。
具体来说，知识目标包括：1. 掌握XX学科的基本概念和原理；2. 了解XX学科的发展历程和现状；3. 学会运用XX方法分析和解决问题。
技能目标包括：1. 能够运用XX方法进行计算和解决实际问题；2. 能够进行XX实验操作和数据分析；3. 能够撰写XX学科相关的报告和论文。
情感态度价值观目标包括：1. 培养对XX学科的兴趣和热情；2. 培养学生的创新意识和团队合作精神；3. 培养学生的社会责任感。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法，以及相关实例和案例。
具体安排如下：1.第一部分：XX学科的基本概念和原理。
包括XX概念的定义，XX原理的阐述，以及XX方法的基本步骤。
2.第二部分：XX学科的发展历程和现状。
介绍XX学科的起源、发展阶段和重要成果，以及当前XX学科的研究热点和趋势。
3.第三部分：XX方法的运用。
通过实例和案例分析，讲解XX方法在实际问题中的应用和操作步骤。
三、教学方法为了达到课程目标，将采用多种教学方法进行教学，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授XX学科的基本概念、原理和方法。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的创新意识和团队合作精神。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会运用XX方法解决问题，提高学生的实际操作能力。
4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手进行实验操作，培养学生的实验技能和数据分析能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、经典的XX学科教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供一批相关的参考书籍，丰富学生的阅读材料。
3.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，生动形象地展示XX学科的概念和原理。
高一信息选择题
课堂练习答案填写在如下表格：第1套选择题01 下列信息发布范围最广的是（A）校内张贴的公告（B）全校大会广播信息（C）学校通过因特网发布的招聘信息（D）班主任的电话通知02二进制数(101110)2转换成十六进制数是（A）D2H （B）2EH （C）3FH （D）2BH03用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：则图中内码表示的对象可能是（A）7个英文字符（B）7个汉字字符（C）14个英文字符（D）14个汉字字符04用OCR软件将图像中的文字识别成文本后，为保证文本内容的正确，应对识别后的文本进行（A）划分区域（B）扫描（C）删除所有内容（D）校对05小明想通过搜索引擎搜索王安石的《梅花》诗句，下列关键词较合适的是（A）诗（B）梅花（C）王诗（D）王安石梅花06下列软件中，可用于建立、管理和维护小型数据库的是（A）ACDSee （B）Access（C）Excel （D）FrontPage07小张绘制了一幅背景图，放大后出现了边缘锯齿状的模糊，他使用的绘图软件可能是（A）CorelDRAW （B）Flash （C）AutoCAD （D）Photoshop08小赵在用Photoshop软件为学校运动会设计秩序册封面时，发现插入的“运动员”图层的内容无法显示，如下图所示，其原因是（A）“运动员”图层未被选定（B）“运动员”图层被隐藏了（C）“运动员”图层被锁定了（D）“运动员”图层被“背景”图层挡住了09 小李在制作Flash作品时，界面如下图所示，下列说法正确的是（A）整个作品共有4个场景（B）当前选中的是第40帧（C）当前选中的是“小狗”图层（D）当前正在编辑的场景是“场景4”10基于物理模型技术的三维动画制作软件是（A）Flash （B）3DSMAX（C）Director （D）PowerPoint第2套选择题01 “烽火戏诸侯”故事中传递信息采用的技术属于（A）古代信息技术（B）近代信息技术（C）现代信息技术（D）未来信息技术02 十进制数35转换成二进制数是（A）(110001)2（B）(101001)2（C）(100101)2（D）(100011)203 用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：则图中内码表示的对象可能是（A）2个ASCII字符（B）2个GB2312字符（C）4个GB2312字符（D）8个ASCII字符04 下表为某MP4播放器的部分参数：下列说法正确的是（A）用该播放器录音生成的文件可以是MP3格式（B）该播放器可以播放视频文件“ev.wmv”（C）该播放器可以播放GIF动画（D）该播放器播放的所有视频为黑白影像05 下图是某用户撰写电子邮件时的部分设置内容：则下列说法正确的是（A）该邮件能自动获得一个回执（B）单击“发送”按钮，收件人能立即收到邮件（C）单击“发送”按钮，该邮件将于10月2日10时自动发送（D）单击“发送”按钮，收件人能立即收到邮件，并将于10月2日再次收到该邮件06 某算法的流程图如下所示：当输入a ，b 的值分别为5，7，该算法的输出结果为（A ）2 （B ）5 （C ） 7 （D ）1207小明和小张在讨论WAVE 格式音频可以被压缩成MP3格式音频的原因，各自说出了很多理由： ①数据本身存在可被压缩的冗余因素 ②数据压缩的容量是无限制的③数据压缩是为了让数据文件更大 ④数据压缩允许有少量的失真⑤数据压缩是为了让音频文件音质更好 上述理由正确的是（A ）②⑤ （B ）①④ （C ）②③ （D ）③⑤ 08某软件的相关信息如下图所示：则下列说法正确的是（A ）这是一个免费软件 （B ）该软件能免费试用45天（C ）该软件在付费$39.95后能用45天 （D ）该软件45天后才能注册09 小张制作了一个由圆逐渐变方的动画，他只画了开始和结束两个图像，中间画面由计算机自动创建，这属于计算机动画生成方法中的（A）关键帧动画（B）运动路径动画（C）物理模型动画（D）逐帧动画10 小张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示，如果将帧频改为6帧/秒，播放完"白云"图层中的动画内容需要的时间为（A）1.6秒（B）8.3秒（C）12秒（D）20秒第3套选择题01在正常使用电脑的前提下，要提高系统的安全性，应该（A）不安装任何应用软件（B）及时安装操作系统补丁（C）加大内存容量（D）定期格式化所有硬盘02十进制数36转换成二进制数是（A）(100001)2（B）(100010)2（C）(100100)2（D）(101000)203用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：将其前两个字节数据“B8 FC”删除后，则右侧的“更上一层楼”五字将变成（A）上一层楼（B）更上一层（C）楼层一上（D）楼上一层04在古代，两军交战时，经常派出侦察人员去获取敌军情况，这种信息获取的方法属于（A）通过阅读刊物获取（B）利用遥感技术获取（C）利用人力直接获取（D）通过查阅书籍获取05在IE浏览器中，将一个包含文字、图片和超链接的网页保存后，得到一个结果文件为“kate.txt”，则在保存时选择的保存类型为（A）网页，全部（*.htm；*.html）（B）文本文件（*.txt）（C）网页，仅HTML（*.htm；*.html）（D）Web档案，单个文件（*.mht）06有一用Access软件创建的数据表，其结构如下图所示：在录入数据时，下列操作符合要求的是（A）“编号”字段中输入“S001”（B）“在职”字段中输入“退休”（C）“出生年月”字段中输入“20/20/20”（D）“姓名”字段中输入“张三”07小张在制作一个Photoshop作品时图层面板如下图所示，发现“文字图层”中的文字内容不能显示，出现这种情况的原因是（A）"文字图层"未被选定（B）"文字图层"被隐藏（C）"文字图层"被锁定（D）"文字图层"被"图层1"挡住08小明在创作一个多媒体作品之前画出了系统结构流程图如下图所示，在图中的①②③部分应该填入的模块名称为（A）①片尾②主交互界面③片头（B）①片头②主交互界面③片尾（C）①主交互界面②片头③片尾（D）①片头②片尾③主交互界面09一张未经压缩1024×768像素的16位色BMP图像，其文件存储容量大小约为（A）384KB （B）288KB （C）2.38MB （D）1536KB10小李在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，在下列选项中全是软件的是（A）CD-ROM，麦克风，音箱（B）Premiere，Authorware，Director（C）Photoshop，Flash，扫描仪（D）音频卡，视频卡，3DSMAX第4套选择题01按收视率来统计电视栏目的收视情况，这用到了信息评价中的（A）个人推荐（B）专家推荐（C）核心刊物评价（D）统计评价02二进制数(110011)2转换成十进制数是（A）50 （B）51 （C）52 （D）5303用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：则其中内码"31 30"表示的字符为（A ）2010 （B ）20 （C ）10 （D ）暑 04手机上广泛使用的手写输入技术，主要用到了（A ）字符识别技术 （B ）数据库技术 （C ）网格技术 （D ）网络技术05通过即时通讯软件进行实时交流，必须要求对话双方（A ）一方必须离线 （B ）同时在线（C ）同时在一个地区 （D ）一定要在不同地区 06某算法的流程图如下所示：当输入a ，b 的值分别为7，9，该算法的输出结果为（A ）16 （B ）9 （C ） 7 （D ）207一幅未经压缩800×600像素的256色BMP 图像，其文件存储容量大小约为（A ）156KB （B ）469KB （C）469MB （D ）236KB08小张在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，下列选项中全是硬件的是（A ）CD-ROM ，麦克风，音箱 （B ）Premiere ，Authorware ，Director （C ）Photoshop ，Flash ，扫描仪 （D ）音频卡，视频卡，3DSMAX09小张是学校电脑社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，片头的制作脚本如下表所示：在①和②处应该填写的内容为（A）①主交互界面②Enter （B）①片头②退出（C）①片尾②退出（D）①片头②返回10小明用Photoshop制作作品过程中图层面板如下图所示，设置了图层样式的图层名称是（A）效果（B）背景（C）2010 （D）海阔凭鱼跃第5套选择题01有关计算机病毒防护，下列说法正确的是（A）对从网上下载的文件应该及时查杀病毒（B）试用商业杀毒软件违反知识产权保护条例（C）不同的杀毒软件病毒库都能通用（D）杀毒软件应该在电脑已经感染病毒的情况下再安装02二进制数(111000)2转换成十进制数是（A）54 （B）55 （C）56 （D）5703用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：则其中内码“32 30”表示的字符为（A）2010 （B）20 （C）10 （D）假04对某信息的可信度进行统计评价，统计的1000个样本中，有343人认为完全可信，280人认为基本可信，220人认为基本不可信，157人认为完全不可信。
《多媒体课件制作》试题及答案
《多媒体课件制作》试题及答案2010-01-17 21:32:34| 分类：大学试题及答案阅读928 评论0 字号：大中小订阅一、判断题１、如果为视频文件额外配置声音，那么须用声音图标和电影图标。
（）２、录音机中的声音可以直接插入课件中。
（）３、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件，如果条件满足，则执行所属图标，判断的条件和图表的名称相同。
（）４、在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
（）５、交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性。
（）６、计算图标是存放程序代码的地方。
（）７、判断图标和条件交互，均可以实现选择执行某一图标。
（）８、在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。
（）９、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。
（）10、在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。
（）11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。
（）12、在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。
（）13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。
（）14、Flash是一个矢量动画软件。
（）15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时，每一页都可使用过虑效果的自行擦除。
（）16、Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式。
（）17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。
（）18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。
（）19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。
（）20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
（）二、单选题21、在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。
（）A : 显示文本、图像、图形。
B : 从外部引入文本、图片。
C : 多种特殊显示效果。
多媒体技术与应用多媒体多媒体程序设计与制作实例
基于卡片地制作工具是按照超链接地结构设计地,超链接地节点由具有一定时空关系地多媒体数据 构成,通常被看作卡片,页,场景。如 Action,PowerPoint,其界面就是卡片编辑器,系统提供给用户添加 多媒体数据地工具箱与编辑多媒体数据时序关系地时间轴,让用户直观地编辑卡片内地多媒体内容,操作 直观而简便。
演员表是一个影片所有演员聚集在一起而形成地一个表,就是影片使用地所有演员地清单。 选择Window/Cast菜单命令,或者按Ctrl+三组合键打开"演员表"窗口。 可以通过列表方式查看"演员表"窗口地演员,如图 六.一二 所示;也可以通过缩略图方式查看, 如图 六.一三 所示。
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 19
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 24
图六.一六
六.四 认识分镜表与精灵
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 25
六.四.一 认识分镜表 分镜表也称为剧本,它是记录演员在舞台上所有信息地地方,包括演员何时出现在舞台上,在舞
台上有什么动作,以及何时从舞台上消失等。 选择Window/Score菜单命令,或按Ctrl+四组合键打开"分镜表"窗口,如图 六.一七所示。 分镜表以时间序列来记录舞台地活动,角色就放置在被称为通道（Channel）地地方,其地每
图 六.四
图 六.五
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 15
图 六.六
图 六.七
多媒体课件的制作过程详解
多媒体课件的制作过程详解多媒体课件是一种多媒体技术在教学上的应用软件，它的设计与其他软件设计相同。
主要经过需求分析，教学系统设计，编写脚本，课件编制，测试评价等过程。
1、需求分析（1）、内容分析在多媒体课件开发的第一阶段，首先要明确教学内容，明确教学中的重点和难点，要明确哪些教学内容可以用课件替代传统教学，提高教学效率。
（2）、对象分析不同年龄阶段的学生其认知结构有很大的差别，对象分析就是对学习者特征的分析，它包括学习者的年龄、受教育水平、阅读能力水平、动机水平、原有知识结构和掌握计算机的水平等。
多媒体课件的设计必须与学生年龄特征相适应，帮助学生由直觉思维向抽象思维过渡，要引导学生学习抽象概念，逐步发展学生的逻辑思维能力。
2、教学系统设计教学系统设计是开发过程中最重要的一环，它是形成多媒体课件设计总体思路的过程，决定了后续开发的方方面面。
课件开发中的设计可以为教学设计、课件结构设计等环节。
（1）、教学设计教学设计是关键的环节，主要有学生特征的分析，教学目的的确定、多媒体信息的选择、教学内容知识结构的建立、形成性练习的设计等。
教学设计要注重教学目标及教学内容分析；注重情境创设，强调情境在学习中的重要作用；注重信息资源设计、强调利用各种信息资源来支持学习，最终形成一个优化的教学系统结构。
（2）、课件结构设计由于多媒体课件的信息量大且要求具有好的交互性，因此，必须认真设计多媒体课件的系统结构，以保证多媒体课件能达到最佳的教学效果。
多媒体课件的结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式，它定义了课件中各部分教学内容的相互关系及其发生联系的方式，反映了整个课件的框架结构和基本风格。
课件结构设计通常包括如下内容：1、软件封面的显示方式。
软件封面是教学软件与学习者的第一个交互界面，用于说明多媒体课件所包含的主要内容。
2、建立信息间的层次结构和浏览顺序。
层次结构和浏览顺序是教学信息间的逻辑结构和相互间的联系，例如，某个知识点或教学内容应隶属于哪一层次结构，这一层次结构可用哪些媒体信息表示，这些媒体信息的排列顺序如何等。
多媒体创作工具Authorwa
提供检索机制。
01
提供信息网络结构图。
02
提供联机帮助手册。
03
预制或预演学习路径。
04
记录学习路径并允许回溯。
05
使用电子书签、关键字和纪录等。
06
提供学习地图，指示和引导学习。
07
二、框架图标与附属页的建立
1、页式作品的框架结构
框架图标
附属页
2、框架图标窗口
三、框架的导航作用
6.4 平面动画设计
学习目标
——————————————————— 熟悉移动图标及其属性 掌握平面动画设计的几种方法 掌握复杂动画场景的设计
6.4.1 移动图标及其属性
五种动画类型：
6.4.2 固定终点的直线动画
6.4.3 到固定直线的定位运动
6.4.4 到预设路径终点的动画
6.4.5 沿预设路径的定位动画
二、人机交互的类型
三、认识交互属性对话框
在此处单击鼠标，会出现交互属性对话框
按钮交互的运用
一、按钮交互及其属性设置
关于交互按钮视觉效果的属性设置 按钮形状的选择
二、按钮交互应用示例
“结束”图标的设置
Quit(option) Quit immediately exits the file. What happens next depends on the option you select. 0 = (Default) Quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), Desktop (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), or Finder (Macintosh). If the Authorware file that quits was called by a jump from another Authorware file, Authorware now returns to the other file. 1 = Quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), Desktop (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), or Finder (Macintosh). 2 = Restarts Windows (Windows 95, 98, NT 4.0 and Windows 2000) exits to DOS (Windows 3.1), or restarts the computer (Macintosh). 3 = Shuts down Windows (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), or shuts down the computer (Macintosh). Use Quit only in calculation icons.
多媒体课件制作_1
多媒体课件制作多媒体课件制作1当前，信息技术的普及化使得多媒体课件的制作成为一种主流教学的方式，而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段之一，它极大为我们提升了教与学的效率。
从教育网心中得到的资料可知教学课件中的基本要素主要有如下几类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。
在这几个方面合理规划地使用现代信息技术，可以最大效果地吸引学生们，使他们更加喜闻乐见，从而达到更佳的教学效果。
可以说录像这种方式是对处理实践过程的有效手段，实践环节中的作用以及重要性无须多言，以往这一过程只能由教师口头表述，具备条件的则可以在讲台上边动手边讲解，或者带领学生到现场授课。
但很多实践过程需要很大的代价甚至不可能带领学生去完成，如参观一个现代化工厂的产品制造过程，一个重要的实验过程等等，这时可采用录像设备进行素材录制。
本学期内，我们学的了很多有用的办法以及技巧可以更为精彩的实现这种模式------教师还可在电脑上对这些素材进行编辑处理，选择关键的部分用于教学，使学生对整个过程更加清晰。
另外，网上的录像或动画资料，以及光盘中的资料如果允许共享、不侵权的前提下，还可以在播放时用前述的抓图软件原样“抓”下其中要用的一部分来，处理后嵌入到课件中。
虽然录像的技术已经非常成熟了，但是还是有很多情况不能用录像的方法实现，如微观粒子的运动、信息的传递过程、宏观宇宙中星系的运动，机器工作时内部传动系统的工作过程等等，如果能将一个过程用动画表示出来，则无疑将使教学更有说服力，目前以绘制（或其它方法得到）的基本图形为基础进行深加工得到一份动画片的技术也非常成熟了，常用的软件就是我们已经接触到的flash，动画制作的原理很简单（主要是制作关键帧、如何生成中间帧等），但制作过程却很复杂，因是人工制作的，所以其播放速度快慢、出场顺序，观察角度、细节显示及图形效果等等都可人为控制，使学生更能体会“过程”和“细节”，在很多方面比录像更具优势，因而将是极有前途和必然发展的方向，在多媒体课件制作中应尽量多地采用，它也可以说是动态的许多图形的组合，是图形应用的高级阶段。