本科毕业论文工作安排
本科毕业论文工作计划怎么写（精选7篇）
本科毕业论文工作计划怎么写（精选7篇）按照公司制度的基本要求，这时候就可以来给自己做一份工作计划。
写工作计划不要只想着自己眼前的事，而是要汇入组织的大目标，如何写一份好的工作计划？“本科毕业论文工作计划怎么写”为为您收集并提供，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！本科毕业论文工作计划怎么写(篇1)一、选题时间：20xx年5月27日~6月15日1、召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。
由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2、汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3、根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx 年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3—4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。
并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：20xx年3月底第一阶段：收集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。
针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。
对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
本科毕业论文工作计划怎么写(篇2)一、毕业论文（设计）的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。
2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。
本科毕业论文工作计划
本科毕业论文工作计划一、研究背景及研究意义随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，婚姻家庭关系的质量也越来越受到关注。
而在当今社会中，婚姻家庭关系发生紧张、冲突的情况也越来越常见，为此，学界和社会各界也开始关注婚恋教育的实施和效果。
大学作为社会中的重要组成部分，大学生的婚恋观念和婚姻家庭生活质量也成为了研究的热点。
然而，大多数大学生在面临婚姻家庭问题时，往往会感到无所适从，缺乏相关的知识和技能。
因此，本研究旨在探讨大学生婚恋教育的现状和效果，以期为大学生提供更好的婚姻家庭生活指导。
二、研究目标本研究旨在探讨以下几个问题：（1）大学生对婚姻家庭的认知程度；（2）大学生的婚恋观念和态度；（3）大学生婚恋教育的实施情况和效果；（4）基于研究结果提出对大学生婚恋教育的改进和完善意见。
三、研究方法本研究采用问卷调查和访谈两种方法，分别对大学生婚恋教育的实施情况和效果进行探讨。
具体实施步骤如下：（1）问卷调查：设计问卷，针对大学生的婚恋观念、婚姻家庭生活质量、婚恋教育的认知和实施情况进行调查，样本数500人。
（2）访谈：选择3名有婚姻家庭经验丰富的社会工作者，进行深度访谈，探讨大学生婚恋教育的实施方法和效果等问题。
四、时间安排本研究计划共需要三个月的时间。
具体时间安排如下：第一周：选题、撰写研究背景及研究意义。
第二周：设计问卷，确定样本。
第三周至第六周：问卷调查，数据处理。
第七周至第八周：访谈社会工作者，收集相关信息。
第九周至第十周：分析数据，撰写研究报告。
第十一周至第十二周：修改论文，完成论文的最终稿和提案。
五、预期结果通过本研究，我们预期能够探讨出以下几个方面的结果：（1）大学生对婚姻家庭的认知程度仍有待提高，需要加强相关的婚恋教育。
（2）大学生的婚恋观念和态度相对开放，但对于家庭生活的表现力欠缺。
（3）大学生普遍对婚恋教育存在一定程度的认知，但实际参与度偏低。
（4）为大学生提供更加系统的婚恋教育将有助于提高大学生的婚姻家庭生活质量。
本科生毕业论文的有关规定
中山大学本科生毕业论文的有关规定本科生毕业论文（含毕业设计，下同）是本科专业培养方案的重要内容，是培养学生运用知识能力和科技创新能力的重要环节，是考察学生对专业知识的理解和综合运用能力的载体。
为规范本科生毕业论文的工作，保障教学质量，特制订本规定。
第一章毕业论文的工作程序第一条毕业论文属必修课，一般安排在本科阶段最后一学年进行。
具体时间由各学院（系）根据相关的本科专业培养方案中的教学计划安排执行。
各学院（系）的本科毕业论文工作应在每年的五月三十一日以前完成。
第二条本科毕业论文工作包括写作指导、论文选题、指导教师安排、论文研究工作开展、论文撰写、论文评阅与答辩等环节。
1．写作指导：各学院（系）应在进入本科毕业论文工作前安排教师为学生开设毕业论文写作指导课程或讲座。
2．论文选题：各学院（系）应为学生提出论文题目范围和要求；允许学生自主提出论文题目，但须由院（系）相关专业负责人审批。
3．指导教师安排：各学院（系）应实行学生和教师双向选择、学院（系）适当调整并最终落实的方式。
安排指导教师的指导任务时，要考虑其水平和能力，并保证优生优培政策的落实，即优秀学生可优先选导师。
4．论文研究工作开展：学生在教师的指导下实施论文研究工作；导师应在如下三方面对学生的工作进行监管：毕业论文开题、毕业论文过程检查和毕业论文结束总结。
5．论文撰写：写作提纲由学生和指导教师讨论后拟定；学生必须在写出初稿后将论文初稿送指导教师审阅，导师提出修改意见，并确保在定稿前留出充裕时间以供修改论文；经指导教师同意后，论文方可定稿。
6．论文评阅和答辩：各学院（系）及指导教师应在每年的五月二十五日以前完成论文评阅、答辩工作。
第二章毕业论文的选题和写作要求第三条毕业论文选题应有较强的理论和实践意义。
选题的来源一般包括：学院（系）提供选题范围、学生自主提出论文题目、学生与导师的合作科研课题、承担学校或校外单位的课题等。
选题应得到指导教师的同意；如学生与指导教师在选题方面有分歧且未能达成一致的，可由所在学院（系）裁定或作出调整。
毕业论文个人工作计划
一、引言毕业论文是大学本科阶段的重要学习成果，是检验学生综合素质的重要手段。
为了确保毕业论文的质量，本人制定了以下个人工作计划，以指导自己在毕业论文的撰写过程中，合理安排时间，提高工作效率。
二、工作目标1. 完成毕业论文的选题、开题、撰写、修改、答辩等各个环节；2. 确保毕业论文的质量，达到学校的要求；3. 提高自己的学术素养和科研能力。
三、工作计划1. 选题阶段（1）广泛查阅资料，了解相关领域的研究现状；（2）与导师沟通，确定论文选题；（3）撰写论文选题报告，提交给导师审核。
2. 开题阶段（1）根据导师的意见，对论文选题进行修改和完善；（2）制定论文研究方案，包括研究方法、研究步骤、时间安排等；（3）撰写开题报告，提交给导师审核。
3. 撰写阶段（1）根据研究方案，收集整理相关资料；（2）对收集到的资料进行整理、分析和归纳；（3）撰写论文初稿，包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分；（4）根据导师的意见，对论文初稿进行修改和完善。
4. 修改阶段（1）认真听取导师的修改意见，对论文进行修改；（2）与导师保持沟通，确保论文的修改符合要求；（3）对论文进行多次修改，直至达到预期效果。
5. 答辩阶段（1）准备答辩PPT，包括论文的研究背景、研究方法、结果与分析、结论等；（2）进行模拟答辩，熟悉答辩流程；（3）参加正式答辩，展示自己的研究成果。
四、时间安排1. 选题阶段：1个月；2. 开题阶段：1个月；3. 撰写阶段：3个月；4. 修改阶段：2个月；5. 答辩阶段：1个月。
五、总结通过以上个人工作计划的制定，本人将严格按照时间节点，确保毕业论文的顺利进行。
在撰写过程中，本人将努力提高自己的学术素养和科研能力，为我国相关领域的发展贡献自己的力量。
本科生毕业设计工作计划
本科生毕业设计工作计划本科生毕业设计工作计划精选篇1一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。
3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。
4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。
5、11月10日前完成师生双向选题。
（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。
任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。
（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的*，要求字数字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。
（四）开题报告（14/15学年第一学期，__年12月19日～__年3月12日）学生根据毕业设计（任务）任务书和文献综述，撰写开题报告，开题报告一般在字左右。
组织开题报告会，小组成员由具有指导教师资格的教师担任，人数为4-5人，组长由学生所在教研室主任担任。
关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文
关于2022届本科生毕业设计（论文）工作安排的通知范文各学院（部）：根据学校教学工作安排和《天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（津大校教[2006]39号）文件要求，现将2022届本科生毕业设计（论文）有关工作安排通知如下：一、组织领导工作各学院（部）应成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责对指导教师的选派和培训、选题、审题、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等所有环节的组织和领导工作，确保毕业设计（论文）工作顺利进行。
二、工作形式为配合双校区运行，最大限度方便师生，提高工作质量和效率，毕业设计（论文）工作各环节通过学校定制开发的“天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统”进行。
三、指导教师选派、培训工作各学院（部）应配备学术水平高、实践能力强、教学经验丰富的高素质指导教师队伍。
指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师，或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员。
各学院（部）要做好指导教师经验交流和培训工作，注重青年指导教师的培养，要充分调动指导教师的积极性和主动性，以保证指导教师和学生的精力投入。
学校将对新增指导教师进行培训，请学院（部）将本届新增指导教师名单录入毕业设计（论文）管理系统。
四、毕业设计（论文）选题、审题工作（一）选题要求1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标要求，达到综合训练的目的。
设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。
2.根据专业性质，选题要有所侧重。
工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。
人文社科管理类专业应避免题目过大、过小、过空等现象。
（二）审题工作各系级单位应成立毕业设计（论文）审题工作组，负责对本系指导教师、学生上报题目进行审核。
对于不符合选题要求的题目要及时进行反馈、整改。
浙江中医药大学本科生毕业论文工作实施细则
浙江中医药大学药学院本科生毕业论文工作实施细则（中药学/药学/药物制剂/食品科学与工程专业）毕业论文的写作是浙江中医药大学药学院各专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力；并培养学生的专业研究素养，使学生受到科学研究工作的初步训练，使学生的创新意识和专业素质得到提高，从而达到培养高层次中药类高级人才的目的。
为提高我院本科生毕业论文的教学质量，进一步规范毕业论文工作的管理，特制订本实施细则。
一、毕业论文写作基本要求1、凡符合浙江中医药大学学籍管理的有关规定，我院学生在学程的最后一学期都要求完成毕业论文。
2、毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。
选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
3、选题由指导老师提出，经院毕业论文工作领导小组集体审定后，由分管教学的院长批准，报教务处备案。
校外合作单位提出的论文选题也需要统筹协调安排。
选题确定后，不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，须经分管教学的学院院长批准。
4、学生根据所在院确定的选题目录，在导师的指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文的选题。
5、学生在规定选题之外自主选择的课题，如确有新颖独到之处和研究价值，经指导老师审定，报分管教学的院长批准，可予以立题。
6、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃，如有抄袭，一经发现按作弊处理。
7、毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。
第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。
第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。
第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。
鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。
第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。
第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。
第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。
第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。
第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。
第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。
学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。
原则上，学院各专业规范应当统。
第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。
鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。
指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。
江汉大学本科生毕业论文(设计)工作规程
江汉大学本科生毕业论文（设计）工作规程毕业论文（设计）是人才培养的重要教学环节，是学生总结所学专业知识、进行科学研究训练的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志。
为了加强毕业论文（设计）管理，提高质量，特制订本规程。
一、毕业论文（设计）的基本教学要求1．培养学生综合运用专业基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析、解决问题的能力；培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。
2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
3．培养学生调查研究、利用文献和表达展现等基本技能。
二、毕业论文（设计）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业论文（设计）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行。
时间要严格执行教学计划规定的周数。
2．各学院应在规定学制最后一年的上学期确定毕业论文（设计）的具体课题安排和指导教师。
三、毕业论文（设计）选题（一）毕业论文（设计）选题应遵循的原则：1．符合专业培养目标及毕业论文（设计）的教学基本要求；2．使学生能够全面地运用所学知识、技能，得到综合训练；3．难度适中；4．与社会生产、科研、教学等实际任务相结合。
鼓励与校外企、事业单位合作提出课题；5．鼓励不同学科（专业）相互交叉，相互渗透；6．各学院（系）每学年的选题应更新60%以上。
（二）毕业论文（设计）的选题程序1．在学院的统一规划下，指导教师提出选题，系（教研室）、学院两级审批。
2．在进行毕业论文（设计）的前一学期向学生公布选题计划，以便于学生进行选择。
学生在学院选题计划之外自选课题，须经系（教研室）审查，并经学院主管教学的副院长批准。
选题和指导教师一经确定，不得随意更改。
最后以学院为单位将填好的毕业论文（设计）选题计划表报教务处（含电子文档）。
3．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。
四、课题任务书1．课题任务书是学生进行毕业论文（设计）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务。
本科毕业论文的撰写计划和时间安排
本科毕业论文的撰写计划和时间安排随着本科阶段的学习即将接近尾声，大多数学生都面临着一项重要任务——本科毕业论文的撰写。
本文将介绍一个完整的撰写计划和时间安排，以确保毕业论文的顺利完成。
一、确定研究课题和目标（2周）在开始撰写毕业论文之前，首先需要确定一个具体的研究课题和研究目标。
可以从已有的研究领域中选择一个感兴趣的课题，并通过查阅相关文献来了解该领域的前沿研究。
在确定研究课题和目标之后，需要与指导老师进行沟通，以确保研究方向的合理性和可行性。
二、文献综述和理论框架（4周）接下来，需要进行文献综述和理论框架的构建。
文献综述是对已有研究的整理和梳理，可以通过查阅相关文献、期刊和学术网站来获取必要的信息。
在文献综述的基础上，可以建立一个合理的理论框架，用于指导后续研究的设计和实施。
这个阶段需要大量的阅读和整理资料，时间大约为4周。
三、研究方法和数据收集（3周）在研究方法和数据收集的阶段，需要确定适合研究课题的科学研究方法，并设计相关的数据采集工具。
这个阶段的关键是确保数据的可靠性和有效性，可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方法收集所需的数据。
同时，需要解释研究方法的选择和数据采集的过程，以确保研究的可信度和可重复性。
四、数据分析和结果呈现（4周）在完成数据收集后，需要对所得到的数据进行分析和整理。
可以使用统计软件或其他相关工具对数据进行定量或定性分析，并根据研究问题和目标得出相应的结果。
同时，需要通过图表、表格等方式将研究结果直观地呈现出来，以便读者理解和评估。
五、撰写论文草稿（5周）在完成数据分析和结果呈现之后，可以开始撰写论文的草稿。
论文应包括引言、文献综述、理论框架、研究方法、数据分析和结果呈现等部分，同时需要注意论文的逻辑性和连贯性，确保每个部分都能够顺畅地衔接。
在撰写论文草稿的同时，需要及时与指导老师进行沟通和反馈，以确保论文的质量和完成进度。
六、修改和最终定稿（3周）在完成论文草稿之后，需要进行修改和最终定稿。
本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审 核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶 段
内 容
时间
备 注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答 辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。
本科毕业论文答辩时间安排范文
本科毕业论文答辩时间安排范文一、时间安排1、 5月27-6月4日：论文审核、装订、准备答辩2、 6月5日-6月6日：毕业答辩3、 6月7日：答辩组汇报答辩情况、提交相关答辩材料4、 6月12日：二次答辩5、 6月13日：提交答辩组材料、推校优论文材料6、6月13日-17日：指导教师提交、归档毕业设计（论文）相关材料二、具体安排（一）论文送审相关安排1、5月27日前：所有学生论文打印初稿（不需正式装订）、毕业设计任务书等内页及计算机学院评阅表（后两样材料均可在计算机学院网站->教学园地->资料下载或学院群共享下载，不要和论文装订在一起）用档案袋装好，由指导教师集中收齐并填写毕业设计（论文）任务书（内页1），统一交到系（部）主任处。
2、6月1日前：完成论文查重（论文查重链接：）、互审、修改、正式装订、内页填写等相关工作。
各系安排相关教师进行审阅并填写计算机学院论文评阅表（需有修改意见并给出相应五级制成绩）及毕业设计（论文）评阅人（论文内页2）。
3、6月3日前：教科办进行论文抽查及查重检测，论文重复率超过35%不得参加答辩。
4、6月5日前：各指导老师督促学生准备好所有答辩材料。
（二）毕业答辩1、答辩分组另行通知，答辩过程全程录音。
2、每个学生的答辩时间为：15分钟。
答辩由答辩小组组长主持，秘书负责记录答辩过程。
答辩过程包括软（硬）件演示、讲解、提问及回答。
3、答辩时，有软硬件成果的论文要现场演示，其他内容论文做PPT,自备软硬件环境。
4、所有学生答辩时，必须向答辩小组提交以下八项材料，否则，不能进行答辩，请各答辩组秘书负责审查，严格把关。
① 毕业论文档案袋及论文（正式胶装）② 毕业设计期间查阅的外文资料原稿及翻译稿（翻译稿必须用手抄写，A4）③ （经指导教师审阅并签字）④ 中期检查表（经指导教师审阅并签字）⑤ 毕业设计相关资料电子光盘（包含论文、软件、用户名、密码等信息，指导教师务必要检查光盘中的内容是否完整）⑥ 硬件实物（毕业设计内容为纯软件的同学除外）⑦ 论文查重检测报告以上材料请用学校教材科统一印刷的档案袋装好并填写完备所有相关信息⑧ 计算机学院毕业论文评阅表（学院主页教学园地->资料下载中或群共享下载）5、各答辩小组答辩结束后上报材料清单（6月13日12:00前）：① 本答辩小组学生成绩单注：“优秀”不超过20%,“优秀”和“良好”不超过60%② 河南理工大学20xx届本科毕业设计（论文）汇总表（一）、（二）③ 与①、②同内容的电子稿（发到）④ 本小组学生所有答辩记录表⑤ 记录详细、完整的答辩记录本（一本）⑥ 评阅意见表（按答辩次序整理好，不要装入毕业论文袋中）⑦ 相关校级优秀论文推荐材料（学院校级优秀本科毕业设计（论文）推荐名单汇总表推荐比例为4%）⑧ 本答辩小组中成绩待定学生毕业设计信息表（按本组人数至少5%的比例确定）6、请各答辩小组组长于6月7日（周二）15:30在学院217会议室参加毕业设计答辩汇报会。
信阳师范学院本科生毕业论文要求(工作安排)
信阳师范学院本科生毕业论文工作管理办法毕业论文是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我院的教育质量和人才培养目标的实现，依据我院本科教学的培养方案，特修订本科学生毕业论文工作管理办法，主要内容和要求如下：一、进行毕业论文的专业工程管理二、毕业论文的选题（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。
（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。
（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。
题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。
（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。
对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。
（五）如果课题内容过大，需若干学生共同完成的，可分成若干个子题目，分别由每个学生负责，但不得超过4人，要明确每个学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。
坚决杜绝同一课题有内容相同的论文出现。
（六）毕业论文一般可分为理论研究、实验研究、工程设计（实践）和综合类型。
应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。
（七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报土木工程毕业论文工作领导小组批准后方可确定。
（八）撰写前，要填写《信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》。
三、毕业论文工作的组织与管理我校毕业论文工作的管理、指导、检查、考核和总结由土木工程毕业论文工作领导小组、土木工程学院工程管理教研室、生源学校三级分工负责：（一）土木工程学院毕业论文工作领导小组1、制定本校毕业论文）工作的有关规定和计划；2、对毕业论文工作进行检查和监督；3、审核毕业论文答辩委员会名单；4、组织对毕业论文工作的考核、总结、评估等。
本科毕业论文工作计划（通用6篇）
本科毕业论文工作计划本科毕业论文工作计划(通用6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
你写论文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的本科毕业论文工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
本科毕业论文工作计划1第一阶段：20xx年10月～11月开题这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。
第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。
毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。
第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。
第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。
毕业设计的要完成图件正稿。
第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。
第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。
最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。
本科毕业论文工作计划2根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：一、成立毕业论文工作小组组长：孙建中副院长副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。
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本科毕业论文工作安排
数学与信息科学学院
2018-12-06
一、工作思路
•1、全面贯彻《新时代全国高等学校本科教育工作会议》精神，切实落实《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》，依据我校《本科生毕业论文（设计）管理办法》，结合学科特点，通过加强过程管理，切实提高本科毕业论文（设计）质量。
•2、要将培养学生“严谨求实的科学精神和精益求精的科学态度”放到首位。
提高学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识，全面提升学生的科学素养。
•3、强化指导教师责任，加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理，严格实行论文查重和抽检制度，严肃处理抄袭、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。
•4、加强组织管理，成立本科生毕业论文(设计)工作领导小组，对毕业论文（设计）工作的各个环节进行精心安排，制定工作计划和实施方案，建立各项管理制度，明确责任并落实到人，确保毕业论文(设计)工作的顺利进行。
本科毕业论文工作领导小组
•组长：麻常利
•副组长：刘宗利、米据生、苑立平
•组员：周恩辉、刘晓娟
系主任
教研室主任
2015级业务班主任
二、指导教师职责
•1、根据论文（设计）选题实际及相关领域
研究现状，向学生下达任务书，提出具体
明确要求。
《文件》中明确要求指导教师初拟研究题目，希望各位指导教师拓宽思路，团结协作，争取所拟题目难易适中，即能让学生从论文环节中得到提
升，又能促进教师教学研究。
拓宽思路：对教学内容中某个概念、定理的深入剖析；方法上的总结；不同
学科内容的交叉、融合；也可经指导教师适当讲解，接触科研的一些简单问题。
团结协作：以老带新，成立2-3人的指导小组等。
促进教师教学研究：在平时的教研活动中，及时交流教学心得，提炼论文
题目；鼓励优秀的毕业论文及时投稿，学院将好的论文编辑成册，以供师
生教学参考。
•2、指导学生完成论文全过程，注重学生独立工作能力、分析问题能力以及创新能力的培养。
•3、定期检查并指导学生论文进度和质量，严把论文质量关，及时解答学生问题。
•4、对所指导学生进行学术道德、学术规范教育，对论文是否由其独立完成进行审查。
杜绝论文抄袭、剽窃、造假，甚至代写、买卖等学术不端现象。
（《文件》中第三十条指出，毕业论文存在抄袭、篡改、伪造等行为，存在代写论文、买卖论文或其他情节严重的情况，一经核实，将按照本校相关文件规定对学生进行处理，并追究相关指导教师责任）
•5、参加毕业论文评阅及答辩。
三、工作安排
1、组织动员阶段（2018-12-3至2018-12-9）•学习河北师范大学关于《本科生毕业论文（设计）管理办法》的文件精神，强调毕业论文工作的目
的、意义，提高指导教师和学生的思想认识。
2、选题（2018-12-10至2018-12-16）
•每位指导教师初拟10个研究题目供学生选择，经教研室初审，报学院主管领导审批后公布；学生也可自拟题目。
•根据选题，本着双向选择原则，完成指导教师确认工作。
3、开题（2018-12-17至2018-12-31）
•学生查阅相关文献资料，并填写任务书和开题报告书。
•由2-3名指导教师结组，组织学生开题报告，并对学生予以指导。
4、论文撰写（2019-1-1至2019-4-20）•论文撰写期间，指导教师要定期指导并检查
学生论文的进度和质量，切实加大监管力度。
4、论文撰写（2019-1-1至2019-4-20）
•指导记录表
学生根据指导教师意
见，包括工作中存在的问
题、改进建议及后续工作
的建议等，整理归纳填写，
最后由指导教师审查签名，
原则上不少于四次。
4、论文撰写（2019-1-1至2019-4-20）
•文献综述和翻译文章不再设置字数要求，论文
正文篇幅要求不少于5000字。
•摘要是毕业论文（设计）内容的简短陈述，要
着重反映毕业论文的主题、作者的创新点和特
别强调的观点，文字尽量精简，字数不宜过多。
4、论文撰写（2019-1-1至2019-4-20）
•规范进度计划（参考范本）
2018.12.10-2018.12.16 确定论文题目；
2018.12.17-2018.12.31 查阅资料，论文开题；2019.1.1-2019.3.20 查阅相关文献，完成论文初稿；2019.3.21-2019.4.20 修改论文，进行中期检查；2019.4.21-2019.5.10 论文定稿、答辩。
5、毕业论文查重（2019-4-20至2019-4-30）•查重结果分为四个等级：
A级：文字复制比≤15％；
B级：15%<文字复制比≤30%；
C级：30%<文字复制比≤50%；
D级：文字复制比>50%。
•处理办法：B级及以上论文，准许申请答辩；C 级论文需修改后进行二次检测，二次检测合格方可申请答辩，仍高于30%者不予答辩；文字复制比超过50%者不予答辩。
6、答辩和成绩评定（2019-5-1至2019-5-10）
教务处按照一定比例抽取本科毕业论文（设计）外送盲审。
盲审不合格者不予答辩且论文成绩定为不合格。
•毕业论文最终成绩由指导教师初评成绩、平行
评阅成绩和答辩成绩按照0.5、0.2、0.3的权重
计算得出。
6、答辩和成绩评定（2019-5-1至2019-5-10）•毕业论文各项成绩分布，原则上控制在优秀
（90-100分）比例不超过10%，良好（80-89分）比例不超过45%。
•学院按照不超过总数3%的比例向学校推荐校
级优秀论文。
如论文研究内容、水平确有突破，学院鼓励投稿或将优秀论文编辑成册。
态度（积极、认真、向上）•提高思想认识：《本科教育工作会议》精神中明确提出要切实提高毕业论文（设计）质量，努力做好本科毕业论文工作，是“坚持以本为本，推进四个回归”的一个重要环节。
•论文指导环节：
•是在学生毕业前师生面对面交流的机会；•是我们传递“严谨、求实、创新、奋进”精神
的一个窗口；
•是我们展示个人魅力，也是体现数信学院凝聚力一次盛会；。