共同托起明天的太阳

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共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表三年级一班全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我的教育理念是先成人,再成才。

在小学阶段关键培养学生良好的生活、行为、学习习惯,使他们的身心健康成长,形成健全的人格,能在各方面全面发展。

一、班内的一些情况:大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。

可以说,我带着这个班半学期的风风雨雨,共同努力让我们师生结下了深厚的友谊。

半学期的教学中这个班的成绩有了很大的进步,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学。

比如成湘、高佳慧、孙小涵、刘平平、张夏然、刘梦洋、刘依晴等。

以上取得的点点成绩跟我们三年级一班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们老师工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,如:丁永清、丁同宝、王泽鹏、吴子恒、张佳欣、孙伟康、丁子涵、万慧宇、张浩然、刘玉琪等同学,他们有能力学好,就是习惯没有形成,上课爱做小动作、书写潦草,学习习惯需要家长督促。

在这我给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解。

1、请家长在孩子做完作业的同时,检查一下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问一下孩子一天的学习情况。

家长重视了,孩子自然就重视了。

2、孩子来学校之前提醒孩子把学习用品带齐,防止孩子上课时手足无措。

“共同托起明天的太阳”公益活动致辞

“共同托起明天的太阳”公益活动致辞

“共同托起明天的太阳”公益活动致辞
“共同托起明天的太阳”公益活动致辞
尊敬的明行足青年志愿团,各位家长,老师们,同学们:
大家上午好!
阳春三月,春风煦暖。

在这个美丽的季节里,明行足青年志愿团——一大群心怀善念、热衷于公益事业、有理想的青年们,经过三天多的时间,认真组织,精心策划了这场献爱心公益活动,我代表学校全体师生对青年志愿团和各位家长的到来表示热烈的欢迎!
明行足青年志愿团、各位爱心人士、义工朋友,你们心系教育,心系学生,你们从各地赶来,相聚在莒县四中,你们不索报酬,不图名利,心怀感恩,传播爱心,支持教育,你们用双手托起明天的太阳。

谢谢你们!
今天到场的各位家长,长期以来,你们对莒县四中的办学给予了很大的关心和支持。

谢谢你们!
莒县四中本着“求突破,创奇迹,争一流,树品牌”的奋斗目标,“抓管理,促规范,抓落实,提质效”,在去年高考中考取二本以上高等
院校近600人,教育督导评估成绩列全县高中组第2名,学校的办学得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉,被评为山东省规范化学校,在学校发展史上谱写了光辉的一页。

各位家长,老师们,同学们,今天这次活动,在明行足青年志愿团的指导下,将使我们进一步懂得理解、合作、感恩的意义和价值。

在这里,我们会坦诚交流,感受人生,收获感动,传递感动。

让我们手拉手,心连心,共同托起明天的太阳!
最后,预祝本次公益活动圆满成功!
谢谢!
二〇一六年三月二十日。

共同托起明天的太阳发言稿

共同托起明天的太阳发言稿

共同托起明天的太阳发言稿尊敬的各位嘉宾、各位代表:大家好!今天,我要谈论的主题是“共同托起明天的太阳”。

在我看来,这个主题是非常重要的,因为它涉及到我们所有人的未来。

我们在这里聚集在一起,共同思考如何为我们的未来做出贡献。

我们想要实现一个更美好、更繁荣、更和平的世界,那么“共同托起明天的太阳”就成了今天我们需要关注的核心问题。

我们需要以团结的精神、自信的态度和实际行动来解决这个问题。

首先,我想说的是我们需要坚持“合作共赢”的理念。

在一个全球化的世界里,每个国家、每个人都是互相依存的。

我们不能独善其身,只顾自己的利益而忽视其他国家、其他民族的感受。

相反,我们需要通过沟通、合作来实现共同发展,实现人民愿望,推动国内外各种资源的平衡配置。

其次,我们需要坚持“绿色发展”的理念。

我们需要认识到环境问题对我们的生存和发展所带来的影响,以及我们应该如何去克服这些影响。

在未来的发展中,我们应该把生态环境放在第一位,采取可持续发展的方式。

我们应该遵从自然规律,保护生态、建设宜居环境,令我们的子孙后代也能享受更好、更健康、更舒适的居住环境。

最后,我们需要坚持“公平正义”的理念。

我们需要让每个人都能得到公平的待遇,不管是在机会还是资源的分配上。

我们要保护那些弱小的、无状态的,让他们能享受和平、安宁的社会环境。

我们需要建立和维护公理正义的法治体系,我们需要坚决打击任何形式的犯罪和不公正行为,让每个人都能感受到公平、正义的存在。

在未来的发展中,“共同托起明天的太阳”将是我们行动的基石。

我们需要遵从合作共赢、绿色发展、公平正义三项原则,让他们成为我们的基本行为准则。

我们需要共同努力,才能为我们的未来创造更美好的发展和更加繁荣的明天。

谢谢大家!。

“共同托起明天的太阳”活动发言稿

“共同托起明天的太阳”活动发言稿

“共同托起明天的太阳”活动发言稿尊敬的各位领导、ta企业家团队、各位家长、同学们,大家上午好!如火的七月,如火的青春,如火的热情。

在这个特殊的日子,我们相聚在一起,敞开心扉,展示自我,释放激情。

在这里,我代表黄河涯一中,特别感谢Ta青年企业家团队,你们是青年的成功者,你们是青年的楷模。

因为你们不仅为自己负责,为家庭负责,为自己的企业负责,你们更是心系家乡,心系孩子,心系教育,心系民族的命运,心系祖国的未来。

为成功举办这次活动,运筹帷幄,炎热的天气挡不住你们辛勤的奔波,为成功举办这次活动,放弃闲适,你们从全国各地奔赴而来,相聚此地,甘做义工。

你们忧虑着社会道德的沦丧,你们担忧着民族信仰的危机,你们用心灵唤起沉睡的心灵,你们用行动唤起心底的善良,你们尽绵力传承中华的美德。

“铁肩担道义”,这一份担当,必然能竖起民族的脊梁,托起我中华明天的太阳。

在这里,我还要代表学校和孩子们感谢到场的家长。

为了孩子们的幸福和成长,你们无私奉献,不图一丝的回报,还有那种爱比家长的爱更伟大和永恒!感谢你们对学校工作的支持,因为我们有着共同的愿望:共同塑造孩子美好的明天。

借今天这个机会,我也要代表学校感谢我们的教师团队。

黄河涯一中是一所薄弱的农村中学。

近几年,我们秉承“让农村孩子享受优质教育”的办学理念,致力于培养十年后的社会建设骨干力量。

通过我们共同的努力,黄河涯一中成为了一所设施先进,环境优美,教学一流,成绩骄人的窗口学校。

在今年的185名毕业生中,我校有22名同学升入德州一中,23名同学考入德州二中,78名同学考入实验高中,再次写下黄河涯一中辉煌的一页。

我也希望我们的教师团队,以教书育人为己任,学习ta企业家团队的精神,勇于担当,乐于奉献,共同为社会的进步贡献力量。

最后,我想对同学们说:你们是今天的主角,更是明天的主角。

你们身上可能还存在这样或那样的不尽人意,但亮丽的青春是你人生的最大资本。

今天的活动,希望你们尽情、尽兴、尽心,坦诚交流,感受人生。

共同托起明天的太阳_初中作文

共同托起明天的太阳_初中作文

共同托起明天的太阳
本文是关于初中作文的共同托起明天的太阳,感谢您的阅读!
Ta69,感谢您,您让我们懂得了做任何事情都要专一,让我们懂得了对待别人是要将心比心,让我们懂得了目标使我们人生的起始点。

10.27日的那天,从早上8点到下午6点的时候,学校里汇集了上百的学生、家长、老师和伟大的义工团。

义工和老师们起早贫黑忙碌的筹办这这次盛大的活动。

学生和家长读陆陆续续的走人这宏伟的圣殿。

那天,我们在场的每一位仿佛都穿越回了14岁的青春期,如同太阳般活力四射。

音箱播出激情澎湃的歌曲,惊醒了这熟睡的太阳,划破了这寂静的清晨,叫醒了花朵,让它们现播出这阵阵的幽香,更是增添了清晨的气息。

早上有的人们跟着音乐的步伐,跳起了劲舞,工作人员安排着这一天的活动,每个环节都在精心的排练的布置,每一个环节都孕涵着它的意义。

下午,母爱的伟大再次洒向我们的身上,孩子们接受了关于母爱这个故事的洗礼,并带着自己的理想,为在场的人系上祝福的蓝细带。

在这次活动中,人们都得到了很大的收获,让我们收获了,在这人生中你是受别人所保护,同时你也要保护别人。

跟父母之间可以做朋友的关系等等。

就让我做着艳红的太阳,一起冲向这广阔的银河,就让我们共同创造一个激情、和谐、爱的世界,使“爱,让生活呼吸的更顺畅”吧!
广东惠州龙门县龙门县地派中学初三:罗童杰
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳

“共同托起明天的太阳”大型公益活动策划书远航远航,爱心飞扬!我们是一个诚信、团结、付出、共赢的团队!我们是相亲相爱的一家人!--大连红人财智TA1032011年8月15日目录第一部分关于“共同托起明天的太阳”大型公益活动第二部分组织架构及分工第三部分“共托”具体活动内容第四部分附件(物资清单)第一部分关于“共同托起明天的太阳”大型公益活动一、“共同托起明天的太阳”-----大型公益活动“共同托起明天的太阳”主要是通过一系列精心设计的不同形式体验式的学习活动,让学生、老师、家长放下平时的身份和角色,以欣赏、信任、支持、责任和爱的心态来感悟最根本的人与人之间的关系,从而建立彼此之间更有效、更密切的沟通方式。

目的是为孩子们创造一个健康、美好、和谐的成长环境,让孩子能更好地从内心深处感恩父母、感恩老师,感恩社会。

从小在心中树立一种对家庭,社会应有的责任感,真正地学会关心,学会创造。

沟通--从心开始,这是“共同托起明天的太阳”永恒的主题,是由我们TA103全体成员共同发起的一个大型公益活动,活动的对象是学生,家长和老师。

活动的目的是用我们的爱心和激情为所有参与者营造一个平等,轻松,关爱,鼓励和真诚氛围,让参与者以最开放的心态来交流和沟通。

活动将能达到的效果孩子:1、孩子建立爱心、责任、付出、激情的心智模式,积极开朗。

2、学会宽容、有效沟通、处理人际关系的能力的提高3、做事情充满主动性,自理、自立能力提高4、拥有开阔的人生观,建立自信心,有较高的人生期望。

5、开始学会思考确立人生目标,做事情内在动力强6、语言表达能力提高,思维开阔,善于思考7、孩子和父母之间的沟通更加融洽,体现到相互理解、欣赏、感恩、鼓励。

8、孩子的自信心增强,既有团队合作意识,又愿意参与竞争,在团队中愿意承担领导责任,有影响力。

家长:与子女建立一个互敬,互信,互爱及互谅的关系,使自己能真正了解自己的孩子,有效地将自己的经验,思维与子女分享,建立崭新的亲子关系,与学校和老师携手培养子女健康成长。

高一三班家长会讲话稿:共同托起明天的太阳

高一三班家长会讲话稿:共同托起明天的太阳

高一三班家长会讲话稿:共同托起明天的太阳高一三班家长会讲话稿:共同托起明天的太阳提要:各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天更多精品自报告高一三班家长会讲话稿:共同托起明天的太阳(一)介绍学校情况尊敬的各位家长,大家好,我叫zz是10-3班班主任.首先请让我代表XX县外国语中学,代表10-3班的全体师生对诸位的到来表示热烈的欢迎,并致以衷心地感谢!各位家长不顾路途的遥远,不顾工作的劳累,不顾家务的繁忙,纷纷赶来参加今天的会议,这充分说明大家对孩子的关爱,对我们工作的大力支持.在此,请让我再次向诸位致以深深的谢意.今天大家从四面八方赶来参加会议,我们的目标只有一个:让我们的孩子健康成长。

孩子是国家的未来,更是我们家庭的希望。

通过这次会议加强学校与家长的沟通,增进彼此的了解,齐抓共管,共同托起明天的太阳.是我们最大的愿望。

下边我先把学校和班级的一些情况作简要介绍.学校情况:一、规模大.我们XX县外国语中学现有66个教学班(初中48高中18个班)4000多名学生,230多名教师.是我县规模最大的一所完全中学.二、设施先进.两栋教学楼,两栋实验楼学校全部是多媒体教室.老师人手一台笔记本电脑,实现了网上备课。

三、雄厚的师资力量。

(业务精湛、爱岗敬业、勇于进取)四、优异的教学业绩。

(初三中考成绩大家有目共睹,初二刚刚抽测三门均为全县第一。

数学抽测平均82分比第二名高10多分)班级情况:初一年级有16个班,我们初一3班共有学生51名,28女.23男现开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物和音乐美术体育微机等11门课程。

下边我将各位老师作简要介绍。

(略)班级目标:争创年级前三强。

班级策略:1、引进竞争机制,具体作法是将全班分为13个平行小组,在学习纪律卫生等方面全方位展开竞争。

充分发挥小组长的作用,让兵帮兵,兵教兵,力争不使一个同学掉队。

2、班干部、小组长等竞争上岗,实行优胜劣汰。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感
读了这篇文章后,我就像被注入了一股强大的正能量,心里那叫一个热乎乎的。

文章里说的“同心协力”,这可太重要了。

就像咱们拔河比赛似的,要是大家心不齐,各拉各的,那肯定输得一塌糊涂。

但要是都朝着一个方向使劲儿,那小小的绳子都能被拽出火星子来。

在生活里也是这样啊,不管是家庭还是工作的地方,要是大家都能同心协力,那什么困难都像是纸老虎。

比如说家里要装修,爸爸负责买材料,妈妈负责设计风格,孩子呢也力所能及地帮忙收拾收拾,那这小窝肯定能被装修得又漂亮又温馨。

再说说“共同托起明天的太阳”这句话,那画面感一下子就出来了。

我感觉我们每个人就像是一群小蚂蚁,而明天的太阳就是那个巨大的、充满希望的目标。

虽然我们单个人的力量就像小蚂蚁那么渺小,但是只要大家团结起来,就能把这个代表着希望、代表着美好的“太阳”稳稳地托起来。

这太阳可能是一个更美好的世界,也可能是我们对未来的各种憧憬。

我还想到我们的社区,以前小区里垃圾到处都是,环境乱糟糟的。

后来居委会组织大家一起搞卫生,年轻人负责搬运大件垃圾,老年人就拿着扫帚清扫角落,小孩子们也跟着捡捡小纸片。

没过多久,小区就焕然一新了。

这就是同心协力的力量,大家都为了一个干净整洁的社区环境这个小“太阳”努力。

这篇文章就像是在我耳边敲了一记小警钟,提醒我在生活中要积极地和身边的人同心协力,别老是自己个儿瞎琢磨、单干。

大家都团结起来,朝着美好的明天大步向前,那明天的太阳肯定会被我们托得高高的,散发出最耀眼的光芒。

家长会主题标语

家长会主题标语

家长会主题标语家长会主题标语11、家校携手,共同托起明天的太阳2、孩子的成长是你我共同的心愿!3、只要我们携手努力孩子明天会更美好。

4、让我们走得更近!5、用同样的心教育每一个人6、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆7、接收生活挑战,培养全面素质8、弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。

9、让我们的心灵贴得更近!10、学生的健康成长和未来发展高于一切11、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿!12、家校协力,共育未来!13、信心是力量的`源泉,坚持是成功的保证。

14、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

15、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园16、责任高于一切,成就源于付出。

17、不做聪明人,只做勤快人!18、热烈欢迎各位家长来学校指导工作。

19、同心协力,共铸孩子美好的明天!20、目标是动力,关爱是基石,让家校筑起孩子的成功之路。

21、用关爱唤起学生的求知热情,用进步回报父母的养育之恩,用勤奋练就报效祖国的本领22、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆!23、为了孩子的明天,请常来学校看看。

24、创设优良家庭环境,让孩子全身心投入学习25、让您的孩子赢在起跑线上。

26、欢迎您的到来,期盼您的支持。

感谢您的合作,希望您的指点。

27、穷不读书穷根难断,富不读书富不长久!28、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章29、成功,我们共同创造30、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导31、关心子女的成长,从我们的沟通和合作开始。

32、让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。

33、关心孩子的每一天,关注孩子的每一个变化。

34、孩子的成长是你我共同的心愿35、家校合作是培养好孩子的重要前提36、要学会爱孩子!采得百花酿成蜜!37、欢迎家长来视察工作。

38、走进孩子39、热爱生活,学会生活,创造生活。

40、携手同心育英才!41、家校联盟共建和谐社会,师生同心争创文明校园。

42、学生的健康成长和未来发展高于一切。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感读完这篇文章(或者参加完这个活动啥的,因为不知道具体是读的文章还是经历的事,我就先按文章来写啦),就像被人猛敲了一下脑袋,突然开窍了似的。

以前总觉得自己就像大海里的一条小鱼,游来游去,自己顾自己就得了。

但是这篇文章就像是一个大喇叭在我耳边喊:“你可不是一个人,大家都在这条船上呢!”文章里说的同心协力,我感觉就像是一群人拔河。

每个人都得朝着一个方向使劲儿,如果有个人在那儿瞎用力,那这比赛肯定输得惨兮兮。

咱们在生活里也是这样啊,不管是一个小家庭,还是一个大社会,都得朝着让生活更美好的方向一起努力。

就说咱们小区吧。

以前小区里垃圾到处扔,环境差得很。

后来居委会大妈们站出来了,招呼大家一起打扫,还制定了一些爱护环境的规则。

刚开始有些人还不愿意呢,觉得这是多管闲事。

但是有那么一群热心肠的大爷大妈、叔叔阿姨还有像我这样的小年轻,大家同心协力,今天你扫扫楼道,明天我捡捡垃圾。

没过多久,小区就变干净了,大家住着也舒心了。

这就是同心协力的力量啊,就像魔法一样,能把一个脏兮兮的地方变得像花园一样。

再往大了说,咱们国家这些年发展得这么好,那也是全国人民同心协力的结果啊。

科学家们努力搞研究,工人叔叔们认真盖大楼,农民伯伯们辛苦种粮食,老师们用心教学生。

大家都在自己的岗位上努力,这才让咱们国家一天比一天强大,就像一个小树苗长成了参天大树。

说到托起明天的太阳,我就想啊,明天的太阳肯定是又大又亮的。

但是这个太阳得靠我们大家一起去托起来。

如果我们每个人都只想着自己,那这个太阳可能就会掉下来,世界就变得黑漆漆的了。

可是要是我们手拉手,心贴心,一起用力往上托,那这个太阳就会越升越高,把整个世界都照得暖暖的。

这篇文章就像给我打了一针强心剂,让我明白了,我不能再做那个只想着自己的小鱼了,我得和大家一起,同心协力,去创造一个更美好的明天,让明天的太阳更加灿烂。

我也想告诉身边的人,别再各顾各啦,咱们一起努力,一起向着那美好的未来大步走,把那个太阳托得高高的!。

共同托起明天的太阳公益活动

共同托起明天的太阳公益活动

共同托起明天的太阳公益活动一、活动目标共同托起明天的太阳公益活动致力于帮助贫困地区的儿童和青少年,提高他们的生活质量和教育水平。

通过资助和支持儿童教育、文化活动、健康饮食等方面,促进这些孩子们的全面发展和成长,为他们创造更美好的未来。

二、活动流程1. 筹备阶段(1)确定活动目标和计划,制定行动方案。

(2)招募志愿者,并制定志愿者培训计划。

(3)寻求合作伙伴和赞助商,筹集活动经费。

2. 实施阶段(1)开展教育资助计划,赠送相关学习教材和学习用品。

(2)组织文化活动,如儿童画展、文艺演出、手工制作等。

(3)开展健康饮食行动,提供有营养的饮食,并开展营养知识宣传和教育活动。

3. 结束阶段(1)总结活动成果和经验,评估活动效果。

(2)感谢赞助商和志愿者的支持和参与,展开宣传报道。

三、活动具体内容1. 教育资助计划为了帮助需要帮助的家庭,我们将开展教育资助计划,提供学习用具和教材,资助家庭难以负担的孩子们完成学业。

2. 文化活动为了激发孩子们的创造力和艺术修养,我们将组织各种文化活动,如儿童画展、文艺演出、手工制作等。

这些活动将有利于孩子们的文化素养和兴趣发展。

3. 健康饮食健康饮食是一个人健康成长和发展的基础。

为了促进贫困地区孩子们的营养健康,我们将提供有营养的饮食,开展营养知识宣传和教育活动。

四、活动推广1. 线上推广(1)开设活动宣传页,发布活动信息和捐赠方式。

(2)利用社交媒体,如微博、微信公众号等,推广宣传活动。

2. 线下推广(1)制作宣传海报、手册等,分发到社区、学校和商场。

(2)与合作伙伴联合开展宣传活动,如路演、义卖等。

五、活动预算1. 活动经费:100万元2. 活动用品和教材资助:40万元3. 文化活动:20万元4. 健康饮食项目:20万元5. 筹备阶段费用:15万元6. 推广宣传费用:5万元七、志愿者培训以志愿者的特点为出发点,按照不同的岗位需求,制定志愿者培训计划。

在培训中,重点培养志愿者的责任心、协作能力、礼仪规范和救援技能等。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感示例文章篇一:《<同心协力共同托起明天的太阳>读后感》哇塞!最近我读了一本超棒的书,叫《同心协力共同托起明天的太阳》,这可真是让我感触多多呀!书里讲了好多好多的故事,就好像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

比如说,有一个班级参加拔河比赛,一开始大家都各自使力,乱糟糟的,结果呢,绳子那一头的对手轻轻松松就把他们拉过去了。

这像不像一群小蚂蚁,虽然都很努力,但方向不一致,怎么也搬不动大蛋糕呀?后来呀,他们发现了问题,大家一起喊着口号,心往一处想,劲往一处使,嘿!一下子就把对方拉过来啦!这难道不神奇吗?还有一个故事,是关于一个小小的足球队。

一开始他们总是输球,队员们互相埋怨,都觉得是别人的错。

这多像吵架的小朋友,只知道指责别人,却不看看自己有没有做好。

后来教练让他们好好沟通,互相帮助,一起训练。

你猜怎么着?他们变得越来越厉害,还赢了好多比赛呢!这难道不是同心协力的力量吗?我不禁想到了我们班。

上次学校组织大扫除,一开始大家也是手忙脚乱的。

有的同学扫地,扫了一半就跑去擦窗户;有的同学擦黑板,擦了几下又去整理书架。

哎呀,教室里简直乱成了一锅粥!这可怎么行呢?后来班长站出来,给大家分了工,还不停地鼓励我们:“大家加油呀,咱们一起把教室打扫得干干净净!”就这样,我们齐心协力,很快就把教室打扫得一尘不染啦!看着整洁的教室,我们心里别提多开心了!再想想我的家,爸爸妈妈工作都很忙,可他们总是一起照顾我和妹妹。

爸爸做饭,妈妈洗碗;妈妈辅导我作业,爸爸陪妹妹玩耍。

他们从来不会因为谁做得多谁做得少而争吵,这不也是同心协力吗?读完这本书,我深深地明白了一个道理:同心协力真的太重要啦!就像一根筷子很容易折断,一把筷子就很难折断一样。

一个人的力量是有限的,但是大家团结起来,就能战胜好多好多的困难,就能创造出好多好多的奇迹!难道不是这样吗?如果每个人都只想着自己,那这个世界会变成什么样?肯定是乱糟糟的,什么事情都做不好!只有大家同心协力,才能共同托起明天的太阳,让我们的生活变得更加美好!所以呀,让我们都学会团结一心,共同努力吧!示例文章篇二:《<同心协力共同托起明天的太阳>读后感》最近我读了《同心协力共同托起明天的太阳》这本书,哎呀,那感受可真是多得不得了!书里讲了好多好多的故事,就好像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感读了这篇文章后,我就像被打了一针强心剂,心里满是振奋和感慨。

文章里那种强调同心协力的劲儿,就像一群人一起拔河,每个人都朝着一个方向使劲儿,那股力量可不得了。

这让我一下子就想到了我们生活中的各种事儿。

比如说,学校里组织运动会的时候,那接力赛简直就是同心协力的最佳诠释。

每个同学都像是这个大团队里的一个小齿轮,虽然跑的距离不一样,但大家心里都清楚,只要有一个人掉链子,这比赛就凉凉了。

可要是大家都拼了命地跑,交接棒的时候稳稳当当,那最后冲向终点的就不只是一个人,而是整个团队的希望。

这就跟文章里说的一样,大家心往一处想,力往一处使,就能干成大事儿。

再往大了说,咱们整个社会也是这样。

你看那些建设高楼大厦的建筑工人们,那也是同心协力的典范。

有在高处搭架子的,有在下面搬材料的,有负责开吊车的,还有在旁边指挥的。

要是这些人不同心,今天这个想早点下班,明天那个跟别人闹别扭不好好干活儿,那这大楼还能盖起来吗?肯定不能啊。

所以说,只有大家都为了把楼盖好这个目标努力,咱们才能看到城市里一座座高楼拔地而起,就像大家齐心协力把明天的太阳一点点托起来一样。

而且这文章还让我想到了家庭。

家里的成员也得同心协力呀。

爸爸妈妈努力工作赚钱养家,孩子呢就好好学习,不给家里添乱。

要是孩子天天调皮捣蛋,爸妈也整天吵架不务正业,那这个家就像一艘没有方向的船,在生活的大海里到处乱撞,迟早得翻。

可要是一家人都朝着让家庭幸福美满这个方向努力,那这个家就充满了温暖和希望,就像每天都有阳光照耀一样。

这篇文章就像是一个无声的老师,告诉我们不管是在小的团队里,还是在大的社会里,甚至在自己的家庭里,同心协力都是走向成功、走向美好的关键。

只要我们都能做到这一点,那明天的太阳肯定会被我们稳稳地托起来,而且会越来越亮,照亮我们每一个人的生活。

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感

同心协力共同托起明天的太阳读后感示例文章篇一:《同心协力共同托起明天的太阳读后感》最近,我读了《同心协力共同托起明天的太阳》这本书,哎呀,这可真是让我感触良多啊!书里讲了好多好多故事,就好像一幅幅画面在我眼前展开。

有一群小伙伴,他们为了一个共同的目标,那就是让村子变得更美好,一起努力奋斗。

这让我想到了我们班的一次拔河比赛。

当时,我们每个人都紧紧地握住绳子,心里想着一定要赢。

“一二三,拉!一二三,拉!”大家喊着整齐的口号,脸蛋憋得通红。

我感觉自己的手都要被绳子磨破了,脚也好像在地上生了根。

旁边的啦啦队扯着嗓子喊:“加油!加油!”那声音震耳欲聋。

这难道不就和书里那些小伙伴一样吗?大家心往一处想,劲往一处使。

书里还说,有一个团队为了帮助贫困地区的小朋友能上学,大家一起想办法筹钱。

有的去卖自己做的手工艺品,有的去捡废品换钱。

这多让人感动啊!这不就像我们学校组织的义卖活动吗?同学们都把自己心爱的东西拿出来卖,就为了能给山区的小朋友多捐一点钱,让他们也能像我们一样坐在明亮的教室里读书。

我不禁想到,如果每个人都只想着自己,那这个世界会变成什么样?就像拔河的时候,如果有人偷偷松手,那大家不就都输了吗?如果在义卖的时候,有人藏着自己的好东西不想拿出来,那能筹到足够的钱吗?读完这本书,我深深地明白了,同心协力是多么重要啊!大家一起努力,就没有克服不了的困难,就没有实现不了的梦想。

就像建造一座高楼大厦,需要工人叔叔们齐心协力,有的搬砖,有的砌墙,有的安装窗户。

如果每个人都各干各的,那能建成高楼吗?又好比一场足球比赛,需要队员们相互配合。

前锋负责进攻,后卫负责防守,守门员守护球门。

要是大家都不配合,只顾自己表现,能赢得比赛吗?所以啊,我们一定要学会同心协力。

在学校里,和同学们一起好好学习,共同进步;在家里,和爸爸妈妈一起做家务,让家变得更温馨;在社会上,大家一起保护环境,让我们的地球更美丽。

我相信,只要我们都能同心协力,那明天的太阳一定会更加灿烂辉煌!示例文章篇二:《同心协力共同托起明天的太阳》读后感哇塞!读完《同心协力共同托起明天的太阳》这本书,我的小心脏就像被点燃的小火苗,兴奋得不行不行的!书里讲了好多好多让人感动的故事,就好像一个个温暖的抱抱,把我紧紧地裹住。

托起明天的太阳活动讲话

托起明天的太阳活动讲话

“共同托起明天的太阳”公益活动讲话尊敬的TA46教练、队员们、尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!首先请允许我代表文玉外国语学校向组织本次活动TA46的教练、队员和义工表示衷心的感谢!谢谢你们!同时向参与本次活动的学生和家长表示热烈欢迎!初中时期是人生的一个至关重要的阶段。

学习上起着承上启下的作用,是义务教育的结束,更重要的是,还要为上高中、上大学打好基础;在身体上处于成长发育的高峰期;心理上趋于成熟,将形成自己的人生观和世界观。

正因为处于这样一个特殊的时期,所以需要我们家庭、学校和社会多方结合,共同做好初中学生的教育工作。

今天,TA46的学员们----一大群心怀善念、热衷于公益有理想有成就的的企业家们,认真组织,精心策划了这样一个很有意义的公益活动,将我们的家长和学生学到了在课堂上学不到的知识,增加特殊的体验,培养了学生们的意志、品质、习惯,使他们进一步懂得了理解、合作、感恩的意义和价值。

此次活动是TA46团队的队员们在繁忙的工作之余精心准备的,资金是他们通过感召募募捐得来的,是团队用真诚之心,用大爱之心奉献给文玉学子、家长和社会的一份厚重的礼物,她凝聚着每一位成员的心血和团队的智慧。

在这里然我们文玉学校师生和家长再一次向组织活动的学员和义工们表示衷心的感谢!这次活动的主题是“共同托起明天的太阳”。

无疑,太阳是指在列的各位学生,是说,你们有希望、有发展、有前途。

但我也想说,如果你们是太阳,那就要给别人温暖、光明和希望。

因此,你们要以你们的努力和奋斗,给别人带来温暖与光明,要因为你们的存在而使别人感到幸福,你们能不能做到?可以告诉大家的是,我和这个团队的接触,到今天仅仅是第五天。

从开始的不了解,通过短短的几天的接触,取得互相信任,这里面发生什么故事我想都是次要的,最重要的是说明了沟通交流的巨大能量。

我想,我们大家会在这里度过不平凡的一天的。

请大家用心去倾听,请大家用心去参与,让我们手拉手,让我们心连心,让我们共同创造一个美好的人生,让我们共同创造一个和谐的世界!最后,祝活动圆满成功!谢谢!。

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好!我是学生的母亲,非常感谢英创教育给予我这次难得的机会,荣幸地和大家一起共同探讨孩子的学习和成长教育。

首先我向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢,你们为孩子们付出了很多心血,培养了孩子良好的学习习惯和学习方法,使孩子学了很多知识,变得更懂事明理了,学习成绩提高很大,再次感谢英创的老师!要说介绍我的教育经验谈不上,这里只能和大家交流一下我平常的一些教育方法。

还请老师和家长们多多指教。

一、我觉得要培养好孩子,首先就要对孩子的各方面有一个全面的了解,然后根据孩子的爱好特点去引导她。

我的孩子性格比较内向,但喜欢读书听故事和评书,我想这也许是她在文学方面的天赋吧。

我就尽量让她多听多读自己喜欢的书籍,发挥她在这方面的长处。

其次,作为父母应该身教重于言教。

时时处处为她做好表率,因为家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,要求孩子做到的自己首先要做到,只有这样才能在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。

大人们在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容,让孩子从小感受到家的和谐温暖的同时,又感觉到它何尝不是一个独特的小社会的缩影。

二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。

孩子被别人关心多了,很容易形成自私的心理。

我经常去引导她能关心他人。

平时我们自己也会从实际行动去教育他。

虽然我很爱孩子,但我不宠孩子。

日常生活中有些家务小事放手让她自己去做。

只有养成劳动的习惯,孩子才能会自己做事,按时做事,在家里自己的作业就会自己安排时间按时完成。

三、在学习方面,我也重视孩子的学习成绩,但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看她是否是真正掌握了知识。

所以在她学习成绩很优秀的时候,我会告诫她不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮她找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止,我知道好孩子是夸出来的,但分寸要把握好。

另外,为了提高她的学习兴趣,我给孩子买了很多文学方面的书籍,他很爱读《中国古诗词大会》,我就把共三季六本买给她看,还经常利用空闲时间和她一起玩词语接龙、古诗接龙,比谁记得词语和诗词多。

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳现实社会中,一方面由于家庭受社会经济发展的影响,40%的家长双双外出打工,孩子寄人篱下,原本亲戚一跃成为他人孩子的肩负人——家长。

或者跟随公婆,出现了隔代家长,完全生活在没有“双亲”的环境中,虽有而得不到人间温暖的爱,可谓厌学弃学。

“代理家长”们只是让孩子吃得饱、穿得暖,而忽视了对孩子的身心健康、个性成长的关心培养;更放弃了对子女的生活、学习、做人的行为习惯的导向教育。

另一方面50%的家长则表露出:我只管拿钱送孩子入学,对孩子的教育培养那是老师的事。

特别是农村的家长,更没有履行家长的义务,期末只管看成绩,平时对孩子不问不闻,把成绩的好坏归咎在教师身上,对教师的期望值过高,让为师者难以接受。

更有甚者,曾有这样一位家长:他的学生在与一位同学玩耍时,不小心给他的眼伤着了,这为家长好歹不理睬。

对学生的医治、护理一概不管,后经有关部门协调才勉强同意。

这无疑给教师的心理蒙上了一层阴影,同时给学生助长了一股邪气。

我想:教师对学生一定得三包吗?其实,学生的成长在很大程度上,还有赖于家庭各方面的教育。

家长作为孩子的第一任教师,是否积极、有效地参与和配合学校对其子女的教育,对学校的教育成果至关重要。

学生智力差,家庭教育跟不上……曾经一位家长毫不忌讳地对教他孩子的老师说:“某某上学前班时还认得几个字,现在全还给你了。

”对这位家长的言语,我们不乏其想:这位家长的孩子真的是智力差还是其他原因呢?有人说:没有教不好的学生,只有教不好的老师。

真可谓精辟!教师身上缺少改革的锐气,存在消极、侥幸心理。

一方面不善于打造学习型教师,得过且过,认为车到山前必有路。

缺乏主动学习业务知识和吸收新的教育理念与事物,往往观念守旧,固步自封。

其二是忽视教育科研的研究,教育教学手段方法粗暴落后,仍然穿新鞋走老路。

学生是教师的服务对象,是一个需要教育和感化的群体,教师对“以人为本,以实为本,以校为本”的教育科研实施甚少。

追其原因本身思想未转变,凌驾于学生家长之上,没有亲和力,导致教师、学生、家长三者之间存在鸿沟。

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳

共同托起明天的太阳——家长委员会代表大会学生献词序篇男:有一座桥梁,连通着学校和家长,有一道风景,见证着亲情与希望,有一段时光,记载了师恩与成长,那就是,家长委员会,朴素的字眼,却在这里闪光!女:有一艘船,载着我们多彩的梦想,有一片海,给予我们幸福的波浪,有一片情,点燃我们心中的火光,有一种爱,吹起风帆让我们远航,那就是,家长委员会,平凡的故事,却讲解新的篇章!齐:党的十八届三中全会精神,为我们指明了前进的方向。

我们街道人紧跟时代的步伐,践行着精益求精的办学思想。

正篇学生对家长说:男:落叶在空中盘旋,齐:那是树叶对大地的感恩。

女:白云在天上飘荡,齐:那是白云对蓝天的感恩。

男:我们沐浴着父爱的阳光,明白了伟岸;女:我们吮吸着母亲的温情,了解了宽广。

男:爸爸的皱纹深了,女:那是为我们筹谋未来;女:妈妈的手指粗了,男:那是为了我们健康成长。

齐:爸爸,妈妈,今天,我们要把感恩的诗歌对您吟唱——感谢你们,赐予我们生命,感谢你们,给予我们健康。

你们的付出,我们记在心里,你们的期望,就是我们的梦想。

此时此刻,我们想对您说:男:爸爸——女:妈妈——齐:我爱你们!(鞠躬)老师对家长说:男:家庭中流淌着生命的绿色,真挚无私的父母之爱是孩子们扎根的土壤;女:校园里播种着多彩的种子,优质课堂、习惯培养是孩子们成长的营养。

男:孩子是家庭的挚爱,承载着家长的希望;女:学生是老师的骄傲,寄托着教育的理想。

男:孩子——学生,家校之间沟通的纽带与桥梁;女:家长——老师,不同的角色有着共同的期望。

齐:今天,为了给孩子的梦想插上腾飞的翅膀,家长、老师汇聚一堂。

男:您的到来,不仅是对我们老师工作的支持和鼓舞,而且给孩子们带来了挑战自我的信心和力量;女:您的到来,更加坚定了我们实现“创建街道品牌,建设一个更加精致的街道小学”的全新目标的梦想。

男:“成人为先,成才为本”是我们的办学宗旨;女:“内强管理,外树形象”是我们的管理思路;男:我们将继续弘扬“智识共拥,信爱共享”的教风;女:我们将大力营造“勤学、善思、明理、践行”的学风。

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共同托起明天的太阳
成长的过程中,我曾得到过许多良师的关心和呵护,他们的睿智开启了我心灵的大门,他们的品德给了我无声的召唤。

十八岁我如愿走上讲台,因为热爱,所以选择,所以满心欢喜地工作。

这一干就是十几载。

教师的岗位是平凡的,在芸芸众生中,她平凡得就像银河里的一颗星,大海里的一滴水。

然而,正如魏书生所说:“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。

”是啊,只有真正做过教师的人,只有真正把自己满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人,才能真正体会到当教师的幸福。

甘为人师,心怀淡薄,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

多年的工作经历,使我感受到了教育的圣洁和伟岸。

教育是培养生命的事业。

当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚?这取决于教师的职业素养和职业行为,更取决于教师全新的教育理念。

语文教学上,我努力打破教材作为唯一课程资源的神话,引领学生博览群书,让他们在书中与历史对话,与智慧撞击,与高尚交流,打下沉实厚重的文学素养和人文素养。

那些经过一代又一代生命参与和历史见证了的诗文精品,像空气一样进入学生的大脑,流入血液,最
后渗透到生命深处。

这些融汇在诗文中的智慧,风骨,操守,人生态度等,将成为建立人生信念的重要资源。

师爱是教育的桥梁。

教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。

在我的班主任工作中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田,虽然有时也会因他们的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,但我不会忘记我的角色,我是老师,我要为这些寻梦的孩子引路,在他们的心里写下一本最美的书。

“起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。

回首过去,都是平实的足迹。

曾在市级优质课比赛中获一等奖,多次被评为“师德标兵”,“优秀班主任”,辅导学生作文获国家级一等奖,入选《21世纪中国作文名师》,曾多次承担公开课和教改试验课题研究的负责人,承担送教下乡等任务。

只要工作落到我肩上,我都会尽职尽责把它做好。

“学高为师,身正为范”,今天,网络时代和知识经济的齐驱并驾为教育赋予了全新的内涵。

我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革中,不断丰富和完善自我,努力实现我真诚的育人理想。

生命是有限的,而事业是常青的。

我无悔于我的选择,在这三尺讲台,阅历春秋,默默耕耘,和大家携手,共同托起明天的太阳!。

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