339农业知识综合(一)
2023年河北工程大学研究生自主命题 339农业知识综合一考试真题
河北工程大学
二○二三年硕士研究生招生考试试题（正题）
考试科目代码339 考试科目名称农业知识综合一
所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
试卷内容包括植物学、植物生理学和植物育种学三门课程，每门课程的考试内容各为50 分，总分 150 分。
第一部分植物学试题（50 分）
一、回答下列问题，共 4 小题。
1、简述植物茎的分枝类型。
（10 分）
2、举例说明什么是真果和假果？（10 分）
3、植物分生组织按部位分为哪几类？在植物生长中各有何作用？（15 分）
4、举例说明禾本科、菊科、葫芦科植物的主要分类特征。
（15 分）
.
第二部分植物生理学试题（50 分）
二、回答下列问题，共 4 小题。
1、试述蒸腾作用的概念及其生理意义。
（10 分）
2、什么是植物激素？举例说明其包括的主要种类。
（10 分）
3、举例说明哪些措施可以提高植物的光能利用率？（15 分）
4、干旱对植物有哪些伤害？提高植物抗旱性的途径有哪些？（15 分）
第三部分植物育种学试题（50 分）
三、回答下列问题，共4小题。
1、制定育种目标需要遵循哪些原则？（10 分）
2、什么是杂交育种？主要杂交方式有哪些？（10 分）
3、简述植物繁殖方法与育种方法的联系（15 分）
4、简述诱变育种的概念及其类型。
（15 分）。
339农业知识综合一(农业生态学)
农业生态学考试大纲(50分)第一章绪论(分值0-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解生态学、农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。
明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。
2、考核知识点(1)识记:生态学、农业生态学的概念。
(2)领会:农业生态学发展的背景。
第二章农业生态系统(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习,掌握系统的定义和基本性质;生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能;了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。
2、考核知识点(1)识记:农业生态系统的概念。
(2)领会:农业生态系统的组成与特点第三章种群(分值0-10%)1、学习目的与要求要求了解生物种群的基本概念,种群的分布与动态变化,种群数量变动规律及其调节,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:种群与群落的概念;种间关系(2)领会:种群的增长:指数式增长和“S”型增长。
(3)综合应用:根据生物种间的相生相克关系,设计立体种植或立体种养的生物组成及其配置模式。
第四章群落(分值10-20%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解群落的基本概念,掌握农业生态系统的各种结构特征,包括层次结构、时空结构与营养结构,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:群落结构、生态优势种、食物链、顶极群落的概念;(2)领会:成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用;生物多样性与稳定性的关系;种群的生态对策(K-对策与R-对策)等。
(3)应用:利用群落的结构原理建立合理的农业生态系统生物结构。
第五章农业生态系统的生物与环境关系(分值6-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,要求了解环境和生态因子的概念与类型,掌握生态因子对生物的作用规律和生物对环境的生态适应以及生物的生态效应。
2、考核知识点(1)识记:生态因子;最小因子定律与耐性定律;生活型与生态型的概念与类型。
农业学习知识综合一专业考试大纲
农业知识综合一(植物学部分)农业推广硕士遗传学考试大纲（50分）第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。
3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实）第二章孟德尔遗传第一节分离规律1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。
339农业知识综合一植物学
339农业知识综合一植物学一、339农业知识综合一植物学学习心得植物学在339农业知识综合一里可真是个有趣又重要的部分呢。
植物学这门课呀，它就像打开大自然奥秘的一把小钥匙。
我们在学习的时候会接触到各种各样的植物知识。
比如说植物的形态结构，从小小的根须到大大的叶子，每一个部分都有它独特的功能。
根就像植物的小脚丫，牢牢地抓住土壤，还能从土里吸收水分和养分呢。
叶子呢，就像是植物的小工厂，通过光合作用把阳光、二氧化碳和水转化成有机物，供植物生长所需。
植物的分类也是超级有趣的。
有藻类植物，它们好多都生活在水里，像海带、紫菜，这些可都是我们日常生活中能吃到的藻类植物呢。
还有苔藓植物，它们小小的，喜欢生长在潮湿的地方，就像给大地铺上了一层绿色的小绒毯。
蕨类植物就更厉害了，它们有大大的叶子，在远古时代可是很兴盛的呢。
在学习植物学的过程中，我们还会了解到植物的生长周期。
从种子发芽开始，一颗小小的种子蕴含着大大的能量，它在合适的温度、湿度和光照条件下就会慢慢发芽，然后长成幼苗，再逐渐长成成熟的植株，最后开花结果，又产生新的种子，就这样循环往复，就像一个神奇的生命轮回。
植物学对于农业来说那意义可太大了。
了解植物的生长习性，我们就能更好地种植农作物，提高产量，还能培育出更优良的品种呢。
二、339农业知识综合一植物学知识要点1. 植物细胞植物细胞有细胞壁，这可是植物细胞和动物细胞很不一样的地方哦。
细胞壁就像一个坚固的小盔甲，保护着细胞内部的结构。
细胞里面还有细胞核，它就像是细胞的大脑，控制着细胞的各种活动。
叶绿体也是植物细胞特有的结构，它是进行光合作用的场所。
里面有叶绿素，叶绿素让植物呈现出绿色，就像给植物穿上了一件绿色的外衣。
2. 植物组织分生组织的细胞具有很强的分裂能力，就像一群充满活力的小工匠，不断地制造出新的细胞，让植物能够生长。
薄壁组织就比较“温柔”啦，它们主要负责储存营养物质，就像植物的小仓库一样。
输导组织就像植物的运输管道，导管负责把根部吸收的水分和无机盐向上运输到植物的各个部分，筛管则负责把叶片制造的有机物运输到植物的其他部位。
339农业知识综合一考试大纲
339农业知识综合一考试大纲339农业知识综合一考试大纲一、考试目的农业知识综合一是为了考查考生对于农业科学知识的综合掌握能力，包括植物学、植物生理学、土壤学、农业生态学等方面的基本概念、基本理论和基本技能。
二、考试内容1.植物学（1）植物细胞的结构与功能；（2）植物组织的类型与特点；（3）植物器官的形态与功能；（4）植物生长与发育的过程及调控。
2.植物生理学（1）植物的水分代谢；（2）植物的养分吸收与运输；（3）植物的光合作用与呼吸作用；（4）植物的生长激素及其作用。
3.土壤学（1）土壤的组成与性质；（2）土壤的水分与气体状况；（3）土壤的养分循环与平衡；（4）土壤的改良与保护。
4.农业生态学（1）农业生态系统的结构与功能；（2）农业生物的种群与群落；（3）农业生态系统的物质循环与能量流动；（4）农业生态系统的保护与优化。
三、考试形式考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。
试卷将根据考生报考的研究方向不同，分为A、B、C三类，每类试卷中包含的题目难易程度和知识点将有所不同。
四、考试题型考试题型包括选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查考生的基础知识掌握程度；名词解释主要考查考生对于专业术语的理解和解释能力；简答题主要考查考生对于某一知识点的理解和应用能力；论述题则主要考查考生对于某一问题的综合分析和解决能力。
五、考试难度农业知识综合一的考试难度将根据考生的报考层次和研究领域不同而有所差异。
一般来说，对于报考硕士研究生及以上学历的考生，考试难度将相对较高，主要考查考生对于农业科学知识的深度和广度的掌握能力。
对于报考本科及以下学历的考生，考试难度将相对较低，主要考查考生对于农业科学知识的基础掌握能力。
六、考试要求考生应认真阅读考试大纲，了解考试内容、考试形式和考试难度等方面的要求。
在复习过程中，应全面系统地掌握农业科学知识的基础概念、基本理论和基本技能，注重知识的综合运用和实际问题的解决能力。
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题(回忆版)
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）一、概述本文档是对东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）的回顾和总结。
以下将按照考试题型逐一进行解析和讨论。
二、选择题1.问题：农作物品种改良的目的是什么？选项：– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？选项：– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？选项：– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D 解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
…单项选择题1.考查知识点：农作物品种改良的目的问题：农作物品种改良的目的是什么？– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.考查知识点：农业高新技术和农业可持续发展问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.考查知识点：农业气候资源问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
华中农业大学339《农业知识综合一》(园林)考试大纲
华中农业大学339《农业知识综合一》（园林）考试大纲园艺植物育种学考试大纲第一部分考试内容（范围）（含对知识点的掌握要求）第一章绪论（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解植物育种学的性质、任务和主要内容，遗传改良在作物生产发展中的作用；明确作物品种的概念，自然进化和人工进化与植物育种的关系。
2、考核知识点（1）识记：品种、自然进化和人工进化的概念。
（2）领会：自然进化和人工进化与植物育种的关系。
第二章作物的繁殖方式及品种类型(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习，掌握作物的繁殖方式，作物的品种类型及其特点；了解植物自交和异交的遗传效应。
2、考核知识点（1）识记：作物的繁殖方式及其品种类型。
（2）领会：作物的繁殖方式与品种类型之间的关系，自交和异交的遗传效应。
第三章种质资源(分值5-20%）1、学习目的与要求要求了解种质资源在植物育种上的重要性，种植资源的类别及其特点；领会作物起源中心学说及其指导意义。
2、考核知识点（1）识记：种质资源的概念及其范畴；种植资源的类别及其特点；瓦维洛夫的起源中心学说。
（2）领会：领会作物起源中心学说及其指导意义。
第四章育种目标（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解制定植物育种目标的原则，掌握植物育种的主要目标。
2、考核知识点（1）识记：植物育种的主要目标。
（2）领会：作物产量构成因素及其相互关系，高产育种策略等。
第五章引种和选择育种（分值5-20%）1、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解作物引种的意义和影响引种成功的因素，领会引种的基本原理和引种的基本步骤；掌握选择育种的基本原理、方法和程序。
2、考核知识点（1）识记：引种的基本原理；选择育种的基本原理；选择的基本方法；选择育种的程序。
（2）领会：植物发育特性与引种的关系及不同作物引种后的生长发育规律；作物自然变异的原因。
（3）综合应用：根据作物引种规律及其发育特性开展主要园艺作物引种。
农业知识综合一339-农业生态学
1.系统、生态、生态系统、农业生态系统
2.生态系统的结构、农业生态系统的结构
3.农业生态系统和自然生态系统的特征及异同
（二）农业生态系统的生物学原理2
1.种群、群落、顶级群落、生态位、生态容量、生态阈值群
2.生物种群结构及特征、生态系统的功能
1.能量、物质、价值、信息、反馈
2.能量流、物质流、价值流与信息流的概念及特征
3.生态功能在农业生产中应用的见解分析
4.生态功能特征间的异同比较
（四）农业生态系统的调节和控制原理；
1.自然调控、直接调控、间接调控、随动调控、最优调控、营养调控
2.调控农业生态系统的基本原理
3.调控农业生态系统的作用和意义
（五）农业生态工程及设计原理
1工程、生态工程、农业生态工程、桑基鱼塘模式、多基循环模式
2.主要农业生态工程模式比较与分析
3.农业生态工程模式的设计
（六）农业资源合理利用与环境保护
1.资源、农业资源、可更新资源、流失性资源、贮藏性资源
2农业资源合理利用的主要理论依据
3.合理利用和科学保护农业资源的主要途径
2、蔺海明,胡恒觉.旱地农业生态[M].兰州：兰州大学出版社, 1992.
3、骆世明主编.农业生态学[M].北京：中国农业出版社, 1996.
试题类型
主要包括名词解释、单项选择、简答题、论述题及设计题。
考试范围
考试内容将涉及农业生态学的如下内容：生态系统及农业生态系统结构、农业生态系统的生物学原理、农业生态系统的功能、农业生态系统的调节和控制原理、农业生态工程及设计原理、农业资源合理利用与环境保护、生态农业与可持续农业的理论与原理等基本理论。并考查学生运用上述知识的综合和分析能力。各部分的基本内容如下：
339农业知识综合一(初试统考大纲)
黑龙江大学植物保护专业硕士研究生农业知识综合一入学考试大纲考试科目名称：农业知识综合一考试科目代码：[339] 第一部分：【植物学】大纲一、考试要求本《植物学》考试大纲适用于黑龙江大学植物保护专业的硕士研究生入学考试。
《》是研究植物界及植物生活和发展规律的科学，该学科主要研究植物的形态结构、生长发育、主要类群和进化规律等。
考生应熟练掌握植物学的基本概念；了解和掌握植物细胞的形态结构、植物组织的类型与功能；重点掌握植物营养器官（根、茎、叶）、生殖器官（花、果实和种子）的结构和功能以及它们的生长与发育；系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容绪论第一节植物的多样性、植物的基本特征及植物界的划分知识点：理解并掌握植物多样性特征及植物界的划分。
第二节植物学发展与分科知识点：了解植物学发展与分科。
第一章植物细胞第一节细胞的概述知识点：掌握植物细胞的发现；熟练掌握原核细胞和真核细胞的区别。
第二节细胞生命活动的物质基础知识点：了解原生质的概念及其组成。
第三节植物细胞的结构和功能知识点：掌握植物细胞的基本结构；掌握各种细胞器的结构和功能特点；重点掌握细胞壁的组成和变化。
第四节植物细胞的后含物知识点：了解植物细胞后含物的成分第五节植物细胞的分裂知识点：掌握有丝分裂和减数分裂的过程和主要变化。
第六节植物细胞的生长和分化知识点：了解植物细胞的分化；掌握细胞的全能性的概念。
第二章植物组织第一节植物组织的类型知识点：掌握各种类型组织的结构特征及其生理功能。
第二节复合组织和组织系统知识点：了解维管植物组织系统；熟悉维管束类型。
第三章种子和幼苗第一节种子的结构和类型知识点：熟练掌握种子基本结构和类型。
第二节种子的萌发和幼苗的类型知识点1: 了解掌握种子萌发的条件和过程。
知识点2: 掌握种子休眠的原因；了解幼苗类型。
第四章根知识点1: 掌握相关术语。
知识点2：了解根的生理功能和经济用途；掌握根和根系的类型；熟练掌握双子叶植物根的初生结构、次生结构以及次生结构形成过程；了解侧根的形成和周皮的发生。
339农业知识综合一(初试统考大纲)
黑龙江大学植物保护专业硕士研究生农业知识综合一入学考试大纲考试科目名称：农业知识综合一考试科目代码：[339]第一部分：【植物学】大纲一、考试要求本《植物学》考试大纲适用于黑龙江大学植物保护专业的硕士研究生入学考试。
《植物学》是研究植物界及植物生活和发展规律的科学，该学科主要研究植物的形态结构、生长发育、主要类群和进化规律等。
考生应熟练掌握植物学的基本概念；了解和掌握植物细胞的形态结构、植物组织的类型与功能；重点掌握植物营养器官（根、茎、叶）、生殖器官（花、果实和种子）的结构和功能以及它们的生长与发育；系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容绪论第一节植物的多样性、植物的基本特征及植物界的划分知识点：理解并掌握植物多样性特征及植物界的划分。
第二节植物学发展与分科知识点：了解植物学发展与分科。
第一章植物细胞第一节细胞的概述知识点：掌握植物细胞的发现；熟练掌握原核细胞和真核细胞的区别。
第二节细胞生命活动的物质基础知识点：了解原生质的概念及其组成。
第三节植物细胞的结构和功能知识点：掌握植物细胞的基本结构；掌握各种细胞器的结构和功能特点；重点掌握细胞壁的组成和变化。
第四节植物细胞的后含物知识点：了解植物细胞后含物的成分。
第五节植物细胞的分裂知识点：掌握有丝分裂和减数分裂的过程和主要变化。
第六节植物细胞的生长和分化知识点：了解植物细胞的分化；掌握细胞的全能性的概念。
第二章植物组织第一节植物组织的类型知识点：掌握各种类型组织的结构特征及其生理功能。
第二节复合组织和组织系统知识点：了解维管植物组织系统；熟悉维管束类型。
第三章种子和幼苗第一节种子的结构和类型知识点：熟练掌握种子基本结构和类型。
第二节种子的萌发和幼苗的类型知识点1:了解掌握种子萌发的条件和过程。
知识点2:掌握种子休眠的原因；了解幼苗类型。
第四章根知识点1: 掌握相关术语。
知识点2：了解根的生理功能和经济用途；掌握根和根系的类型；熟练掌握双子叶植物根的初生结构、次生结构以及次生结构形成过程；了解侧根的形成和周皮的发生。
339农业知识综合一A考试大纲(适用于农学、园艺、植保、草学)
中国农业大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码：339科目名称：农业知识综合一（A）考试内容：植物学、植物生理学、遗传学三部分，每部分50分，共计150分。
农业知识综合一(植物学部分)农业知识综合一(植物生理学部分)第 1 页/共12 页农业知识综合一(遗传学部分)第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体：控制染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？2、染色体的形态：控制着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；按照着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，控制染色体核型分析的基本概念及其分类根据。
3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期：一个残破的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成：控制无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精：控制授粉、受精的基本概念，重点控制双受精的概念，第 3 页/共12 页了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；控制花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
2023年扬州大学研究生自主命题 339农业知识综合一考试真题
扬州大学2023 年硕士研究生招生考试初试试题（ A 卷）科目代码339 科目名称农业知识综合一满分 150注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！本试题共分 5 个部分，每个部分满分 50 分：报考农学院（095131 农艺与种业）选考：植物生理学、遗传学、农业生态学；报考园艺园林学院（095131 农艺与种业）选考：植物学、植物生理学、遗传学；报考环境科学与工程学院（095132 资源利用与植物保护）选考：植物学、植物生理学、土壤学；报考植物保护学院（095132 资源利用与植物保护）选考：植物学、植物生理学、农业生态学；报考动物科学与技术学院（095131 农艺与种业）选考：植物学、植物生理学、遗传学。
植物学（50 分）一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打×）1.质体、液泡和后含物都是植物细胞特有的细胞器。
2.在作物的间作和套种中，往往将具须根系作物和具直根系的作物进行间作。
3.维管形成层向外分裂形成次生木质部、向内形成次生韧皮部，共同形成次生维管组织。
4.禾本科植物叶片的栅栏组织靠近上表皮。
5.桃果实中食用的主要部分是中果皮。
6.双受精是种子植物的重要特征之一。
7.单子叶植物的叶脉多为平行脉。
8.棉纤维与麻类的纤维不一样，前者实际上是棉花种皮上的表皮毛，而后者为机械组织。
9.苔藓植物的生活史具有明显的世代交替，其配子体不能独立生存。
10.植物体内负责水分运输的只有导管。
二、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，单选）1.下列哪一种结构是新植物的原始体？（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶2.从外部形态上区别茎与根的主要依据是（）。
A.节和节间B.不定芽C.不定根D.前三者都不对3.蚕豆的果实是（）A.瘦果B.真果C.假果D.颖果4.观察玉米、甘蔗等C4 植物叶片中维管束鞘，其明显特点是（）。
339农业知识综合一考试大纲
科目代码考试科目名称考试内容范围339农业知识综合一植物生理学植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。
植物的矿质营养：植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的同化；合理施肥的基础。
植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。
植物的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义; 抗氰呼吸的概念及意义; 植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。
韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点, 运输物质种类、方向、运输速率；源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动学说; 同化物分配规律。
植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。
植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因素；光形态建成及植物的运动：植物的成花诱导生理：春化作用、光周期现象及其在农业生产上的应用：植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程中的生理生化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。
植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。
农业知识综合一(植物学部分)科目代码考试科目名称考试内容范围339 植物学植物细胞的结构与功能；植物组织的类型、分布和功能；根、茎、叶的发生、结构和功能；花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构，开花、传粉与受精，种子和果实的类型与结构；植物分类单位与命名法；原核生物的基本特征；真核藻类的划分和基本特征；苔藓、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物特征；被子植物分类（木兰科、毛茛科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科），被子植物分类系统，被子植物的起源和演化。
海南大学研究生339-农业知识综合一考试大纲
海南大学研究生339-农业知识综合一考试大纲海南大学硕士研究生入学考试《339-农业知识综合一》考试大纲一、考试性质海南大学硕士研究生入学考试初试科目。
二、考试时间180分钟。
三、考试方式与分值闭卷、笔试。
满分150分，其中植物学50分，植物生理学50分，土壤学50分。
四、考试内容第一部分植物学（50分）第一章植物细胞与组织第一节细胞生命活动的物质基础第二节植物细胞的结构和功能第三节植物细胞的后含物第四节植物细胞的分裂第五节植物组织的类型第二章种子和幼苗……….第一节种子的基本结构第二节种子的主要类型第三节种子的萌发第四节幼苗的类型第三章根第一节根的主要功能和经济用途第二节根与根系类型第三节根的发育与结构第四节侧根的发生第五节根瘤与菌根第六节根的变态第四章茎第一节茎的功能和经济用途第二节茎的形态特征和分枝方式第三节茎尖分区第四节茎的初生结构及初生生长第五节茎的次生生长及次生结构第六节茎的变态第五章叶第一节叶的主要功能和经济用途第二节叶的形态第三节叶的发育与结构第四节叶的生态类型第五节落叶与离层第六节叶的变态第六章花第一节花的组成第二节花芽分化第三节雄蕊的发育与结构第四节雌蕊的发育与结构第五节开花、传粉与受精第七章种子与果实的发育第一节种子的发育第二节果实的发育与类型第三节果实和种子的传播第二部分植物生理学（50分）第一章植物的水分生理1、植物体内水分存在状态2、水对植物生命活动作用3、水势的概念、水势的组分及水分移动方向4、细胞吸水方式及水分跨膜运移的途径5、根系对水分吸收方式6、水分运输途径及动力7、蒸腾作用的概念、途径、生理意义及影响因素8、气孔运动的机理9.合理灌溉的生理基础第二章植物的矿质与氮素营养1、植物体内必需元素2、矿质元素的生理功能3、矿质元素的吸收及运输4、氮硫磷同化5、合理施肥的生理基础第三章植物光合作用1、光合作用概念及意义2、光合作用各大步骤的能量转变情况、进行部位及条件3、C3途径、C4途径、CAM途径4、光呼吸5、影响光合作用的外部因素6、光合磷酸化的类型及其机理7、光合效率与作物生产第四章植物的呼吸作用1、呼吸作用概念2、淀粉降解3、糖酵解4、三羧酸循环5、戊糖磷酸途径6、乙醛酸循环途径7、电子传递与氧化磷酸化8、呼吸代谢调控9、影响呼吸作用因素10、呼吸作用与农业生产第五章同化物的运输与分配1、植物体内有机物运输系统2、韧皮部运输机理3、同化物分配及其控制第六章植物细胞信号转导1、细胞信号转导主要组份2、细胞信号转导机理第七章植物生长物质1、植物生长物质的概念和研究方法2、生长素类3、赤霉素类4、细胞分裂素类5、脱落酸6、乙烯7、其他植物生长物质8、植物激素的作用机理9、植物生长物质在农业生产上的应用第八章植物的光形态建成与运动1、光形态建成2、光敏色素的作用机理3、蓝光受体和蓝光反应4、向性运动5、感性运动第九章植物的生长机理1、生长、分化、发育的概念2、细胞的生长和分化的控制3、植物的生长大周期4、植物生长相关性5.环境因素对植物生长的影响第十章植物生殖、成熟和衰老1.春化作用2.光周期诱导3、受精生理4、种子发育5、果实发育和成熟6、植物体眠7、衰老与脱落第十一章植物的抗逆生理1、抗逆生理概论2、抗寒性3、抗旱性4、抗盐性5、抗病性第三部分土壤学（50分）第一章土壤学概况第一节土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用第二节土壤基本概念，土壤肥力，近代土壤学的发展及主要学术观点第三节土壤学与相邻学科的关系第二章土壤矿物质第一节土壤矿物质的元素组成和矿物组成第二节层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物第三节土壤粘土矿物的分布规律第三章土壤有机质第一节土壤有机质的来源、含量及组成第二节简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因子第三节土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土壤腐质酸的性质第四节土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理第四章土壤生物第一节土壤生物多样性，包括生物类型多样性，微生物群落多样性，微生物营养类型多样性，微生物呼吸类型多样性第二节影响生物活性的环境因子，包括温度、水分、pH、通气性等第三节菌根，土壤酶及活性物质第四节土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系第五章土壤质地和结构第一节土壤三相组成，密度，容重，孔隙第二节土粒，粒级，土粒组成与性质，机械组成与质地，不同质地土壤特性与改良第三节土壤结构体，团粒结构第四节土壤的孔性与孔度，多级孔度模型，当量孔径，土体构造第六章土壤水第一节土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法第二节土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲线第三节饱和土壤中的水流，非饱和土壤中的水流，土壤中的水汽运动，入渗、土壤水的再分布和土面蒸发第四节土壤中的溶质运移，包括对流、分子扩散、机械弥散、水动力弥散第七章土壤空气和热量水第一节土壤空气的组成和运动第二节土壤热量来源，土壤表面的辐射平衡，土壤的热量平衡第三节土壤热容量，导热率，热扩散率第四节土壤温度的日变化、季节变化，地形、地貌及植被对土壤温度的影响第八章土壤形成和发育第一节成土因素第二节地质大循环，生物小循环，基本成土作用，主要成土过程第三节土壤的个体发育，系统发育，土壤剖面，反映土壤风化发育的指标第四节我国主要土壤类型、理化特征及分布规律第九章土壤胶体化学第一节土壤胶体表面类型，比表面和表面积，表面电荷和电位第二节离子吸附，阳离子静电吸附，阳离子交换，阳离子专性吸附第三节阴离子的静电吸附，阴离子的负吸附，阴离子的专性吸附第十章土壤酸碱性和氧化还原反应第一节土壤酸性、碱性的形成第二节土壤酸度的强度指标和数量指标，土壤碱性指标，影响土壤酸度的因素第三节土壤氧化还原反应，氧化还原体系，氧化还原指标，影响土壤氧化还原的因素第四节土壤缓冲性概念，土壤酸、碱缓冲性，土壤氧化还原缓冲性第五节土壤酸碱性和氧化还原状况对生物、养分有效性及有毒物质积累的影响第十一章土壤养分循环第一节土壤碳素循环的基本概念，土地利用方式对碳循环的影响，土壤碳素循环与全球变化第二节土壤氮素循环的基本概念，土壤氮素的获得和转化，土壤氮素转化，土壤氮素调控，生物固氮第三节土壤磷的形态、数量，固定及转化第四节土壤中钾、钙、镁、硫、微量元素的形态、含量、有效性及影响因素第五节土壤中养分平衡，养分移动，养分补给第十二章土壤耕作和管理第一节土壤的物理机械性和耕性及其影响因素第二节、掌握最适耕作的土壤条件第十三章土壤污染与防治第一节土壤污染的基本概念，土壤背景值，土壤自净作用，土壤环境容量第二节土壤污染的主要类型，重金属污染，有机污染，固体废弃物，放射性污染，点源污染，面源污染第三节土壤组成、酸碱性和氧化还原状况对污染物的影响第四节酸性沉降对土壤性质和生物的影响第五节土壤污染的防治与治理第十四章土壤退化与土壤质量第一节土壤退化的概念及分类第二节我国土壤退化的主要原因及退化的现状，防治及治理措施第三节土壤质量的概念，土壤质量评价参数与指标体系。
全日制专业学位研究生《农业知识综合一》入学考试大纲
339《农业知识综合一》考试大纲一、大纲综述《农业综合知识一》是农艺与种业专业（草学）硕士入学考试科目之一，是由教育部授权的各农艺与种业专业（草学）硕士招生院校自主命题的选拔性考试。
本大纲的制订力求科学、公平、准确、规范地测评农艺与种业专业（草学）考生的相关基础知识、基本素质、实践分析及综合运用能力。
二、考试内容包括草地植物栽培学、运动场草坪和牧草及草坪草育种学三部分，每部分各占50分。
为了帮助考生了解草地植物栽培学、运动场草坪、牧草及草坪草育种学主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲适用于报考北京林业大学农艺与种业（草业领域）全日制专业硕士学位研究生的考生。
考试内容如下：第一部分草地植物栽培学第一章草地植物的生物学基础1、草地植物概念及分类2、草地植物资源类型与功能3、草地植物的生长发育第二章草地植物农艺学1、土壤耕作及耕作制度2、人工草地建植与管理技术3、草地植物混播理论与技术4、人工草地的类型第三章豆科草地植物及其栽培技术1、苜蓿属牧草特征特性、品种选择与栽培管理技术2、三叶草属牧草特征特性、品种选择与栽培管理技术3、其他豆科草地植物（红豆草属、黄芪属、小冠花属以及百脉根等）特征特性、品种选择和栽培技术。
第四章禾本科草地植物及其栽培技术1、雀麦属草地植物基本特征特性、经济价值和栽培技术。
2、冰草属草地植物基本特征特性、经济价值和栽培技术。
3、老芒麦与披碱草属草地植物基本特征特性、经济价值和栽培技术。
4、燕麦属等一年生饲料作物基本特征特性、经济价值和栽培技术。
第五章灌木类草地植物及其栽培技术1、锦鸡儿属草地植物的基本特征特性、经济价值和栽培技术2、岩黄芪属草地植物的基本特征特性、经济价值和栽培技术。
第二部分运动场草坪第一章运动场草坪概念及功能1、运动场草坪概念及分类2、运动场草坪的功能3、运动场草坪建设与管理的内容第二章运动场草坪草1、中国草坪草生态区划及分布2、运动场草坪草的特性3、运动场草坪主要草种及其特性第三章坪床结构设计与建造1、坪床土壤的特点、组成及改良2、坪床结构的概念、类型、特点、设计3、坪床结构对运动场草坪质量的影响第四章运动场草坪建植与养护1、运动场草坪场地勘查及坪床准备的主要内容2、草种选择、混播、交播3、运动场草坪建植与管护的主要技术4、运动场草坪养护制度的制定及其影响因子第五章运动场草坪质量标准与评价1、运动场草坪质量评价的发展及重要性2、运动场草坪质量评价指标及方法3、运动场草坪质量的主要影响因素第六章人造草坪1、人造草坪的概念及其发展2、人造草坪与天然草坪的主要区别3、人造草坪的类型、结构及特点4、人造草坪的建造与管护技术要点5、人造草坪质量检测与评价第七章足球场草坪与赛马场草坪1、足球场草坪与赛马场草坪规划设计2、足球场草坪与赛马场草坪建植技术3、足球场草坪与赛马场草坪养护要点4、足球场草坪与赛马场草坪质量评价第三部分牧草及草坪草育种学第一章品种的概念和特点第二章牧草和草坪草的育种目标第三章种质资源1、种质资源的重要性2、作物起源中心的理论3、牧草和草坪草种质资源的收集、保存、鉴定和评价4、种质资源的创新与利用第四章繁殖方式与育种1、牧草与草坪草的繁殖方式2、不同繁殖方式牧草和草坪草的育种特点第五章引种1、引种的理论基础2、引种的原则和方法第六章选择育种1、选择育种的作用和原理2、选择育种的方法和程序（单株选择法和混合选择法）第七章杂交育种及杂种优势的利用1、杂交育种的概念2、杂交育种的流程3、加快育种流程的方法4、杂种优势的概念和利用第八章生物技术育种1、生物技术育种的概念和技术流程2、转基因生物安全性评价三、考试要求农业知识综合是考察学生对农业科学基本知识的综合理解和掌握程度，其中把握生物与环境相互作用的基本规律是核心内容。
【2024版】339农业知识综合一(植物学)
可编辑修改精选全文完整版339农业知识综合一《植物学》（部分）考试大纲一、考试大纲的性质《农业知识综合一》是植物生产类农业推广专业硕士研究生的入学考试科目之一，植物学是其中的一部分内容。
本考试大纲是根据农业推广专业硕士的培养目标，测试考生对于植物学知识的掌握程度而制定。
考试目的是测试考生对植物学基本理论、基本知识等的掌握程度，同时也测试考生综合运用所学植物学知识分析相关问题和解决问题的能力。
二、考试的基本要求要求考生较全面掌握植物学的基本理论、基本知识，具有一定应用植物学知识解决生产问题的能力。
三、考试方法和考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为50分。
四、考试内容和考试要求（一）植物细胞1、植物细胞的概念与特征；2、植物细胞的基本结构、组成与重要功能；3、细胞生命活动的物质基础——原生质：4、细胞器概念、种类与主要功能；5、细胞核的结构特征与功能；6、后含物种类与性质特点；7、细胞分裂主要方式、特点与作用；比较有丝分裂与减数分裂的异同；8、植物细胞间的联系。
重点是明确以被子植物细胞为代表的结构，与原核及更简单的细胞结构有区别；要清楚细胞各部分名称及作用；清楚植物细胞主要分裂方式的特征。
难点是把述语与结构、功能等有机的联系起来。
（二）植物组织1、植物组织的概念及其主要类型；2、分生组织与成熟组织的特点；及在植物体中的分布；3、分生组织与成熟组织的主要类型、结构特点；4、基本薄壁组织的种类、结构特点与功能；5、保护组织的种类、结构特点与分布、功能；6、机械组织的种类、结构特点与分布、功能；7、输导组织的种类、结构特点与分布、功能；8、分泌结构的种类、结构特点与分布、功能；9、复合组织的种类、结构特点与分布、功能。
重点放在各类组织的形态结构显著特征，在植物体中的分布，主要执行功能等方面。
难点：植物组织类型较多，易于混淆，要注意比较。
（三）高等植物的形态结构与功能一）高等植物的概念；其代表植物体分化形成的特点；二）种子与幼苗1、种子的组成、各组成部分来源、结构特点与功能；2、种子的主要类型与分类依据；3、种子萌发及幼苗类型，幼苗类型与胚轴的关系。
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2012年南京农业大学硕士入学考试真题-----农业综合知识一（339）
植物学
一、名词解释（每题3分，共18分）
1、叶序
2、根毛
3、心皮
4、维管束
5、柑果
6、同功器官
二、简答（每题9分，共18分）
1、如何从器官上识别单子叶植物和双子叶植物？
2、花由哪几部分组成的，说明个部分的形态与功能。
三、论述题（每题7分，共14分）
1、以叶为例，说明植物体形态、结构与功能的统一。
2、小麦和油菜各属于哪个科？说明该科的主要特征。
遗传学
一、名词解释（每小题2分，共24分）
1、联会复合体
2、返祖现象
3、物理图谱
4、假基因
5、B染色体
6、颠换
7、复等位基因
8、母性影响
9、互补作用
10、异固缩现象
11、基因工程
12、干扰系数
二、简答（每题5分，共15分）
1、请举例说明与生物多样性相关的遗传原因（三种以上）
2、为什么说DNA是生物主要的遗传物质？请举例证明之。
3、简述植物雄性不育三系配套的遗传学原理。
三、计算题（11分）
已知某生物的两个连锁群如图，试求杂合体AaBbCcDd 可能产生的配子的类型和比例。
（仅考虑相引项）
植物育种学
一、名词解释（每题2分，共10分）
1、有性繁殖与无性繁殖
2、原生作物与次生作物
3、纯系品种与交系品种
4、受体亲本与供体亲本
5、高亲优势与竞争优势
二、简答（每题3分，共9分）
1、植物的天然异变率如何测定？自花授粉植物、异花授粉植物和常花授粉植物的天然异变率分别是多少？
2、何谓杂种优势？杂种优势利用的基本条件是什么？
3、高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律是什么？
三、问答题（每题6分，共12分）
1、试述杂交育种的指导思想，杂交亲本的选配原则和杂种后代的处理方法。
2、玉米自交系如何选育？水稻核质互作雄性不育系及其恢复系如何选育？
四、论述题（19分）
植物分子育种包含分子标记辅助选择育种和转基因育种两个层面。
试论述分子标记辅助选择育种需要具备的条件、对质量性状和数量性状应用的难易程度、植物转基因育种的程序、中国植物转基因育种的研究现状，以及不同国家的公民对转基因产品的接受程度。
植物生理学
一、名词解释（每题2分，共20分）
1、蒸腾拉力
2、离子通道
3、放热呼吸
4、光合作用
5、激素受体
6、代谢库
7、光形态建成
8、植物细胞全能性
9、根冠比
10、逆境
二、简答（每题5分，共20分）
1、分别列举五大类植物激素及其主要的生理功能。
2、什么叫春花作用，其理论在农业生产中有什么指导意义？
3、以C3植物为例，光合作用全过程大致分为哪三大步骤，并绘制简图说明各步骤的反应部位。
4、植物吸收矿质元素的主要方式，影响植物高效吸收矿质元素的内、外因素有哪些？
三、论述题（共10分）
农田里植物水分供应正常，但幼苗却出现异常死亡，分析可能导致死亡的一些因素，并尝试用植物生理学理论知识加以说明。
农业生态学
一、名词解释（每题3分，共18分）
1、农业生态学
2、化感作用
3、群落演替
4、次级产物
5、协同进化
6、农业资源
二、简答（每题9分，共18分）
1、简述群落的基本特征和结构类型。
2、简述农业生态系统与自然生态系统的主要区别。
三、论述题（每题14分，共14分）
论述种群间的相互作用主要有哪些。
土壤学
一、名词解释（每题3分，共18分）
1、土壤质地
2、激发效应
3、滞后观察
4、致酸离子
5、土壤容重
6、土壤水吸力
二、简答（每题9分，共18分）
1、土壤酸性和碱性是如何产生的？土壤酸碱反应与植物生长有何相关性？
2、土壤空气组成有何特点？土壤通气状况与作物生长有何关系？
三、论述题：（每题14分，共14分）
何为土壤与土壤肥力？土壤对农业生产和自然环境保护有哪些重要作用？。