幼儿认知过程

幼儿认知过程

幼儿认知活动从什么时间开始

幼儿的认知以感知为主，出生不到一个月的婴儿就能够感知到声音、颜色、味道等。他们借助形状、颜色和声音来认识世界，而非依靠语言和知识来认识世界。所以，学前期主要的认知活动也是针对图形信息的。

宝宝开始认识图形的年龄

10-12个月的宝宝已具备了一定的图形分辨能力，这时候可以开始教他认识一些简单的图形，如圆形、方形、三角形等等。

宝宝最常见的图形一般是几何图形和动物图形。研究表明，3岁儿童已经能够正确找出相同的几何图形。在辨别不同图形的活动中，幼儿最先掌握的是圆形，其次是正方形、长方形、三角形等。幼儿对大小的认知也较早就表现出来了，半岁前的婴儿已经具备辨别大小的初步能力。

用积木教幼儿认识图形

1岁左右的幼儿在进行认识图形的训练时，积木是非常好的教具。可预先准备几种形状的积木或纸板，家长说出每个图形的名称，让孩子把相应的积木或纸板给你，如：“把圆形给妈妈”，“给妈妈找一个三角形”等。等孩子识别这些图形后，再教孩子说出每种图形的名称，如指着正方形问孩子：“这是什么形状?”对于这些图形的设别，家长还可以在日常生活中结合实物来教孩子识别，如看到球就告诉孩子：“这是圆形”。

用镶嵌及镂空的玩具教宝宝认识图形

稍大一点的幼儿，还可以用一些镶嵌及镂空的玩具来学习，然后可以慢慢使用几何图形组。一般这个年龄的孩子只能掌握一些简单的图形，对比较复杂的图形还不能很好地掌握，因此家长要有耐心，也不要要求太高，让孩子从简单学起，循序渐近

认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。

家长都会注重孩子认知能力的培养，确实认知能力是儿童成长发育中一个非常关键的方面。那么，哪些孩子认知能力比较好呢？

认知能力好的宝宝有哪些表现

1.观察力敏锐

也许你认为宝宝并没有什么观察力及记忆力，但宝宝很可能会对妈妈的新衣服、新发型等表现出惊讶的表情哦，这就是宝宝观察力的表现。

2.好奇心强烈

似乎每个宝宝都会有好奇心，但由于他们注意力比较容易分散，所以对一件事物的新鲜、好奇感也不会持续很久，不过有强烈探索欲的宝宝就会专注于特定的事物。

3.起步早

如果你的宝宝九个月不到就能够自己站起来或是挪步子，或是在表情、语言、肢体动作等方面有较早的表现，这都表明宝宝有好的认知能力，而且还可能预示着他在某些方面的天赋。

4.创造力丰富

有天赋的宝宝常常会表现出非凡的创造力，让爸爸妈妈惊奇不已。

除了宝宝特别的天赋外，爸爸妈妈可以通过训练宝宝的听觉、视觉，从而逐渐提高他们的认知能力。

听觉训练培养认知能力

1.区分语调训练

和宝宝说话时，爸爸妈妈要根据场景调整语音语调和面部表情，这样宝宝对语言的区别能力会逐渐提高。

2.方位听觉练习

在宝宝的不同方位和距离处用一些发声的物品吸引他的注意力，这样可以促进宝宝对方位感知辨别能力的提高。

3.直接接触各种声音

让宝宝直接接触各种声音，体会声音的频率、音调、音色和强度，可以调高他们对声音的辨识能力。

视觉训练培养认知能力

1.颜色感知

爸爸妈妈给宝宝多准备一些色彩丰富的玩具或其他物品，并经常和他们一起看看这些玩具，告诉他们这些物品的名称，这样可以增强他们对色彩的认知能力。

2.追寻物体

爸爸妈妈每天可以抽点时间用会发声的玩具来引逗宝宝，让他追着玩具看，这样可以增大他的视觉范围。

3.半岁前发展迅速

宝宝6个月之前，爸爸妈妈可以在不同的位置放一些大大小小的物品让宝宝观看或是让他抓在手里看，这样对宝宝的视力发育有很大的帮助。