12分数综合应用题专题训练(乘法与加减法综合) (14)
分数综合应用题专题训练（乘法与加减法综合）
1. 水果市场有15吨,第一天卖出总数的20%,第二天卖出总数的21
,还剩下多少吨苹果?
2. 一班要做180面小旗,已经做了6
5,还有多少面没有做? 3. 一本科技书共360页,小巧3天看完,第一天看了全书的3
1,第二天看了全书的5
2,第三天看了多少页?
4. 果园里有果树1200棵,其中梨树占40%,桃树占20%,两种果树共有多少棵?
5. 一本书有240
页,已读了41
,读了多少页?
6. 一辆汽车从相距200千米的甲地开往乙地,中午休息时还剩全程的3/8没有行,汽车已经行了多少千米?
7. 一根绳子长1513米,用去53
?
剩下多少米?
8. 小华读一本120页的故事书,第1天读了全书的1
3 ,第二天
读了全书的1
4 ,(1)第1天读了多少页?(2)第2天读了多少
页?(3)还剩多少页没有读?
9. 蔬菜商店运来黄瓜和西红柿共350千克,其中黄瓜的重量
占全部的73
?
运来黄瓜多少千克?
10. 一根绳子长9米,剪去全长的9
2
,剪去多少米?
11. 有一摞纸,共120张?第一次用了它的3
5 ,第二次用了
它的1
6 ,两次一共用了多少张纸?
12.
13. 一桶油漆重8千克,用去65
,还剩多少千克?
14. 一根2m
长的电线,煎去了21,还剩下21
m. ( )
15. 李明看一本120页的故事书,每一天看了全书的4
1,第二天看了全书的5
1,两天共看多少页?
16. 102千克大米用去16 后还剩( )千克,用去剩下的5
6
后还剩( )千克? 17. 一堆货物20
吨,用去43
,用去( )?
①15吨 ②5吨
③10吨 ④6倍 18. 一根铁丝长121米,用去21
,还剩( )米?
A ? 1
B ?
21
C ?
43
19. 六班共有图书372本,其中连环画占4
1,故事书占3
1,连环画比故事书少多少本?
20. 修一条2800米的水渠,第一期修了全长的15%,第二期修了全长的20%?剩下多少千米没修?
21. 某鞋店进来皮鞋600双?第一周卖出总数的1
5 ,第二
周卖出总数的3
8 ?⑴两周一共卖出总数的几分之几?⑵两
周一共卖出多少双?⑶还剩多少双?
22. 要挖一条长2000米的水渠,第一天挖了12.5%,还剩多少米没挖?
23. 草地上有180只羊在吃草,其中2
9 是山羊,其余的都是
绵羊?绵羊占总只数的几分之几?绵羊有多少只? 24. 新建一条公路,全长480米,已建了全长的85
,未建的有
多少米?
25. 修路队要修一段360
米的路,第一周修了全长的92
,第二周修了全长的41
?
两周一共修路多少米?
26. 一条公路长30米,已修了全长的6
5
,已修的比剩下的多
多少米?
27. 幼儿园买来100千克苹果,吃了1/5,还剩多少千克? 28.
一瓶果汁有56升,喝去31
,还剩多少升?
29. 计划修一段725米长的路,已经修全长的5
2,还剩多少米没有修? 30. 一本书900
页,第一周读了全书的91
,第二周读了全书
的101
,(1)两周一共读全书的几分之几?(2)两周一共读多
少页?(3)还剩下多少页?(4)第一周读了多少页?(5)第二周读了多少页?(6)第一周比第二周少多少页?
31. 水果店运来500筐橘子,第一天卖出它的1/5,第二天卖出它的3/10,两天共卖出这批橘子的几分之几?两天共卖出多少筐?
32. 电脑公司新到500台新款电脑,上午卖了10
1,下午卖了
10
3,这天共卖了电脑多少台?
33. 水泥厂仓库里有水泥500吨,甲车队一次可以运走总数的12%,乙车队一次可运走总数的20%?如果让两个车队一起来运,一次共可运走多少吨水泥?
34. 修一条长95 千米的公路,第一周修了13 ,第二周修了2
5
千米,还剩多少千米没修?
35. 一本科技书80页,小林第一天看了它的4
1,第二天看了它的52
,小林两天共看了多少页?
36. 在一次数学竟赛中获奖的同学有180人,3
1其中是五年级的同学,5
2是六年级的同学,两个年级获奖同学共有多少人? 37.
一个街心花园占地85公顷,其中草坪占52,花圃占103
,其
余是人行道?(1)草坪和花圃的面积一共是多少公顷?(2)草坪的面积比花圃大多少公顷?(3)人行道的面积是多少
38. 一批零件共300
个,第一天加工了101,第二天加工了15
1
?两天共加工了多少个?
39. 五(1)的45名同学筹备班上的文艺联欢会?全班2
9 的
同学布置教室,2
5 的同学采购物品,其余的准备节目?你
能根据这些材料提两个数学问题并且解答出来吗? 40. 一桶油重30千克,倒出这桶油的60%,倒出了多少千克?
41. 益民小学植树180棵?
其中5
1是六年级种的,4
1
是五年
级种的,五六年级一共植了多少棵树?
42. 有一桶油400千克,第一次取出总数的23%,第二次取出总数的27%,第二次比第一次多取油多少千克? 43. 小明看一本240页的书,第一周看了40%,第二周看了全书的25%?两周共看多少页?
44. 果园里有750筐桔子,第一天运走总数的18%,第二天运走总数的16%,两天共运桔子多少筐?
45. 一摞纸共120张,第一次用去它的5
2,第二次用去它的6
1,两次共用去这摞纸的几分之几?两次共用去多少张纸? 46. 修一条长1800米的公路,已修了32,修了多少米? 47. 有一桶油水重2千克,用去了
2
1,还剩下1
2
1千克?
48. 修一条1200km 的水渠,一月份修完全长的3
1,二月份修完全长的4
1,还剩多少km?
49. 育才小学六(2)班共有学生60人?其中13岁的占5%,11岁的占10%,其余的都是12岁?六(2)班11岁的和13岁的一共有多少人?12岁的比11岁的多多少人? 50.
一批纸共120张,第一次用去它的6
1
,第二次用去它的5
3
?两次共用去这批纸的几分之几?两次共用去多少张? 51. 新城小学有学生1200人,其中女生占全校总人数的8
3
?
(1)男生有多少人? 831200?
(2)女生有多少人?
831-
(3)男生占全校人数的几分之几?
)
83
1(1200-? 52. 要修一条长600米的水渠,第一天修了全长的5
2,第二天修了全长的4
1,还剩下多少米没有修? 53. 一包茶叶重600克,用去53
,还剩多少克?
54.
骆驼驼峰中贮藏的脂肪,相当于体重的51
?
一头体重
225kg 的骆驼?驼峰里含多少脂肪?
55. 一堆煤4500吨,用去一部分后还剩下94
?
还剩下多少
吨?
56. 一根铁丝长12米,截去了32
?
截去了多少米?
57. 一袋米50
千克,卖掉了( )千克,还剩它的52
?
58. 某车间原计划生产1200个零件,甲组完成了15%,乙组完成了20%,甲组比乙组少生产多少个?
59. 前进乡计划挖一条300米长的隧道,已经完成了60%,还剩多少米没有挖?
60. 一条林荫小路长1500米,已修了全长的5
3,修了多少米?
61. 一条绳长2米,剪去52
,还剩多少米?
62. 一桶油重30千克,倒出这桶油的60%,还剩多少千克? 63. 学校买来100千克白菜,吃了4
5 ,吃了多少千克?还剩
多少千克?
64. 修一条公路,长1000米,甲队已经修了这条路的2
5 ,剩
下的由乙队修,乙队修多少米?
65. 小红看一本120页的书,第一天看了全书的1
5 ,第二天
看了全书的3
8
,还剩多少页没有看?
66.
学校食堂运来52吨煤,用去41
,还剩下多少吨?
67. 黄豆的营养很丰富,其中蛋白质含量约占36%,脂肪含量约占18.4%?250克黄豆中,蛋白质和脂肪共含多少克? 68. 一根电线长4米,第一次用去,第二次用去米,两次相比( )?A ?第一次用去的多B ?第二次用去的多C ?两次用去同样多 69. 一堆煤有220
吨,第一天运走总数的51
,第二天运走总
数的41
,这时还剩下多少吨没有运走?
70. 小被看一本书120页,三天看了全书的60%,小被这三天看了多少页? 71. 一根绳子长9
米,剪去全长的9
2
,还剩多少米?算式:
72. 小明看一本40
页的故事书,第一天看了全书的41
,第二天看了全书的52
?
算式“
)5241(40+?”表示 “)
5241(40-?”表示
73. 黄豆中蛋白质含量约占259,如果有黄豆65
吨,能从中
提取多少千克的蛋白质?
74. 一袋大米25kg,已经吃了它的2
5 ,吃了( )kg,还剩
( )kg ?
75. 育才小学有360名学生,其中有5%的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人? 76. 张师傅要加工90个零件?
第一天加工了52
,第二天加
工了31?
两天共加工了多少个?
77. 一条公路全长400
米,已修全长的54
?
已修多少米?
78. 一堆货物16吨,用去3
4
,还剩( )吨?
79. 一块实验田有5
4公顷,其中4
1种大豆,种大豆多少公顷? 80. 10
米长的绳子,用去52
,剩下的与用去的长度比是
( )
81. 电视机厂五月份计划生产电视机2400台上旬完成全
月计划的52
,中旬完成计划全月计划的
50﹪,上旬和中旬
一共生产电视机多少台? 82.
小军看一本书,第一天看了这本书的31
?
第二天看了这
本书的52
?
两天共看了这本书的几分之几?如果这本书
150页,两天共看了多少页? 83.
一本书有240页,第一天看了83
,第二天看了20%?
还剩
多少页没有看?
84. 小红买来一袋大米,重40千克,吃了8
5,还剩多少千克?
85. 育才学校有学生1250人,其中女生占48%,男生有多少人?
86. 长乐公园计划栽树240棵,第一天栽了总数的1/4,第二天栽了总数的1/6,第一天比第二天多栽几棵? 87. 一袋面粉50
千克,已经吃了其中的53
,还剩下多少千克?
剩下的比吃了的少多少千克?
88. 在一节40分钟的数学课上,探究和新知用去1/3小时,巩固练习用去1/4小时,其余的时间是多少? 89. 一桶煤油重12千克,用去4
3,用去多少千克? 90.
商店运进彩色电视机100台,上午卖出41,下午卖出51
?
还剩下多少台?
91. 4米长的钢管,剪下1
4 米后,还剩下3米?( )
92. 少先队员采集标本152件,其中8
5是植物标本,其余的是昆虫标本,昆虫标本有多少件? 93. 食堂买来面粉150千克,第一天吃了51,第二天吃了31
,
还剩多少千克?
94. 甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的5
7 ,还
剩多少千米?
95. 一条公路长90千米,已经修了全长的20
13,还剩多少千米?
96.甲乙两地之间的公路长216千米?一辆汽车从甲地开
往乙地,行了全程的3
8
,离乙地还有多少千米?
97.一根钢管长12米,截去31,剩下多少米?
98.一本故事书240页,小兰第一天看了全书的2
5
,第二天
看了全书的25%?请你根据算式补问题或根据问题列算
式?(1)算式:240×2
5
?问题:( )?(2)算式:( )?问
题两天一共看了多少页?(3)算式( )?问题还剩下多少页没有看?
99.仓库里有15吨钢材,第一次用去总数的20%,第二次用
去总数的21,还剩下多少吨钢材?
100.商店运进洗衣机360台,卖去30%,卖去多少台?
101.学校买来新书240本,其中的2
3
分给五年级?这里是
把( )看作单位“1”,如果求五年级分到多少本?列式是( )?
102.庆丰粮店运进1800千克大米,卖出5/9,还剩多少千克?
103.有木料153立方米,用去了41,用去了多少立方米?
104.一堆煤12吨,又运来它的1
4
,又运来的煤是多少吨?
105.某班有50人,女生占全班人数2
5
,女生有( )人男生
有( )人
106. 一本书共240页,看了8
5,是把( )看作单位1,看了多少页?还剩下多少页?剩下的页数是看了的几分之几? 107. 公园里要修一条长1500米的人行路,已经修了全长的
5
3,还剩多少米没有修?
108. 一套学生专用桌椅售价是150元,其中椅子价格相当于总价的30%,桌子售价多少钱?椅子呢?
109. 小明看一本120页的故事书,第一天看了全书的40%,第二天看了全书的25%,第三天应从第几页看起? 110. 一本书120页,读了4
3,还剩多少页? 111. 学校共有2100名学生,其中男生占总人数的158
?
女生
有多少人? 112. 10
吨煤,用去54
吨,还剩( )吨煤?
113. 洗衣机厂上半年生产洗衣机75万台,相当于全年计划的60%,再生产多少万台就可以完成全年的计划? 114. 修一条长500米的水渠,已经修了103
,没有修的比已经
修的多
,没有修的有( )米?
115. 小名储蓄罐里有125个硬币,其中一元的硬币占44%,五角的硬币占20%,一角的硬币占36%?储蓄罐里共有多少钱?
116. 修路队计划修路4千米,已经修了4
3,修了多少千米? 117. 一桶油20
千克,用去一些后还剩下52
?
用去多少千克?
118. 五年级同学收集了240节废电池,其中5
3是五一班收集的,3
1是五二班收集的,两班各收集多少节废电池? 119. 一根铁丝长20米,剪去4
1,还剩多少米?
120. 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入
黄河,其中41
的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口?
有多少亿吨泥沙被带到入海口?
121. 幼儿园买来100千克苹果,吃了1/5,吃了多少千克? 122. 一段公路长60千米,已经修了这段公路的53
,已经修了
多少千米?
123. 一条公路全长1200米,修路队第一天修了全长的45%,
第二天修了全长的52
?
先估计哪一天修的多一些?多修多
少米?
124. 小明统计了自己的储蓄罐里有125个硬币,其中一元的硬币占44%,五角的硬币占20%,其余的是一角硬币?储蓄罐里共有多少元钱?
125. 一根电线长100米,用去了全长的8
7,还剩下几米? 126. 两个工程队合修一条长3600米的公路,甲队修了全长的12
7,甲队比乙队多修多少千米?
127. 一本书有240页,已读了41
,还剩多少页没读?
128.
一根电线长21米,截去41,还剩41
米. ( )
129. 修路队修一条长1200米的公路,已经修了它的43
,还剩
下多少米没修? 130. 一条公路长80千米,已修好了53
,还剩下多少千米?
131. 修一条800
米的路,第一天修了全长的103
,第二天修了
全长的52
?
第二天修了多少米?还剩下多少米没修?
132. 学校共有学生600人?其中低年级占16 ,中年级占2
5 ,
其余是高年级的学生?
133. 一条公路长10
千米,第一天修了全长的51
,第二天修了
全长的21
,还有多少千米没有修? 134. 学校购进3600
本儿童读物,其中181是经典名著,403
是
科普读物?经典名著和科普读物各多少本?
135. 修一条长28
千米的公路,上午修了41,下午修了72
?
( )?(先补充问题,再解答) 136. 今年共植树1050
棵,其中的31是白杨树,52
是槐树?
哪
种树植得多?多多少棵?
137. 修一条480米长的公路,已修了全长的85
,还剩多少米没修? 138. 修一条2400
米的路,第一天修了全长的31
,第二天修了
全长的41
,第一天比第二天多修多少米?
139. 一批黄瓜240千克,卖出它的6
1后,还剩多少千克? 140. 一堆货物80吨,第一次运走了这堆货物的52
,还剩下多
少吨?
141. 一个果园占地20公顷,其中的25 种苹果树,1
4 种梨树,
苹果树和梨树分别种了多少公顷?
142. 仓库里有20吨钢材,用去总数的20%,还剩下多少吨? 143. 一本书80页,雯雯第一天看了1/5,第二天看了1/4,第三天应从第几页看起? 144. 计划生产1800
个零件,第一天生产了计划的41
,第二天生产了计划的6
1
?还剩下计划的几分之几没生产?还剩下
多少个没生产?
145. 商店新运来240台加热器,卖了一部分后还剩8
3,还剩多少台?
146. 工程队修一条长1600米的公路,已经修好这条公路的75%,还剩多少米没有修?
147. 有200辆自行车,卖出7
10 ,还剩( )辆?
148. 一本书共100
页,小红第一天看了全书的41
,第二天看
了全书的51
,第三天应从第( )页看起?
149. 根据已知条件,把问题和算式用线连起来? 养殖场有鸡3200只,第一只卖出25 ,第二周卖出3
8 ?
第一周卖出多少只? 3200×3
8
第二周卖出多少只? 3200×2
5
第二周比第一周少卖多少只? 3200×2
5
-3200×3
8
两周一共卖出多少只? 3200×(1-25 -3
8 )
还剩多少只? 3200×(25 +3
8 )
150. 筑路工程队计划用三个月修完一条长3600米的公路,
第一个月修了全长的41,第二个月修了全长的31
,要按计划
完成任务,第三个月要修多少米? 151. 一批煤480
吨,用去41
,还剩下多少吨?
152. 张玲看一本120页的故事书,第一天看了3
10 ,第二天
看了1
5 ,第二天比第一天少看多少页?
153. 一根钢管长12米,截去1
3 ,剩下多少米?
154. 有8
千克水,用去21
千克,还剩下( )千克?
155. 修一条长600米的山路,第一天修了全长的3
1,第二天修了全长的25%,还剩下多少米山路没有修? 156. 一根铁丝长6米,用去32
米,还剩
2米? ( )
157.
商店运来白糖109吨,卖出这批白糖的31,又卖出31
吨白
糖?共卖出多少吨白糖?
158. 一块田有120公顷?第一天耕了它的1
3 ,第二天耕了
它的37.5%?第二天比第一天多耕了多少公顷? 159. 商场运来绒衣1400件,上午卖出总数的7
2,下午卖出总数的10
1,商场还剩下多少件绒衣? 160. 一箱苹果有36
个,先吃掉61
,再吃掉92
,共吃掉多少个?
161. 为举行校庆,六(2)班要做180面小旗,已经做了6
5
,还
有多少面没做? 162. 一批重240
吨货物,第一次运走总数的53
,第二次运走
总数的41
,还剩多少吨?
163. 李林小学种树200棵,其中2/5是六年级种的,1/4是五年级种的,两个年级各种多少棵? 164. 一本书120
页,小红前三天看了全书的43
,第四天应该
从第几页看起?
165. 一根木料长6米,截去3
2,截去多少米?
166. 国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界约有2000
只,我国占其中的41
?
我国约有多少只?
167. 人民炼铁厂四月份计划炼铁1800吨;上旬炼了原计划
的52,中旬炼了原计划的209
;问上?
中旬共炼铁多少吨?
168. 一本故事书78页,第一天看了30%,第二天看了20%,还有多少页没有看? 169.
一瓶果汁有56升,喝去一些后还剩31
,还剩多少升?
170. 小刚有一本科技书共60
页,第一天看了全书的51
,第二
天看了全书的60%,两天共看了多少页?
171. 一部书稿有240页,每一次打了它的5
3,每二次打了它的10
3,两次共打了这部书稿的几分之几?两次共打了多少页?
172. 鲜鲜水果店运进30
筐苹果,第一天卖出总数的51
,第二
天卖出总数的21
,两天共卖出水果多少筐?
173. 一条公路长3200米,修路队第一月修了5
2,第二月修了
4
1,还剩多少米没修?
174. 要挖一条2000米的水渠,第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的27.5%,还剩多少米没挖?
175. 服装厂计划生产童装7200套,第一周完成了生产任务
的41
,第二周完成了生产任务的一半?
根据题目告诉的条
件,说出以下各式所表示的意义?
A “7200)
2141(+?”表示 ? B “7200)
4121(-?”表示 ?
C “7200)
21411(--
?”表示 ?
176.
工地有24立方米的沙子,第一天用去31,第二天用去85
,
第二天比第一天多用去多少立方米的沙子? 177. 一根绳子长4米,剪掉4
3,还剩下多少米?
178. 一本书300
页,第一天看了全书的5,第二天看了全书
的6
1,第三天应从哪一页看起?
179. 180. 某手机专卖店新运进120部手机,卖了4
3,卖了多少部?
181. 一堆煤有30吨,烧了5
3,还剩下多少吨?
182. 南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米?
183. 看一本80页的故事书,第一天看了全书的5
1,第二天看了全书的4
1,还剩多少页没有看?
184. 一堆煤有40吨,用去5
3,用去的比剩下的多多少吨? 185. 一桶油20
千克,用去54
,还剩下多少千克?
186. 小明看一本120页的故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的1/4? ①第一天看了( )页 ②第二天看了( )页 ③两天共看( )页 ④还剩( )页没看 ⑤第二天比第一天多看( )页 187. 东方小学六年级有学生165人,参加科技兴趣小组的占11
6,其余的参加音乐兴趣小组,参加音乐兴趣小组的是
多少人?
分数乘法应用题练习
分数乘法应用题练习 教学内容：分数乘法应用题练习 教学目标: 1. 复习分数乘法应用题,进一步加深学生对分数乘法意义的认识,提高学生分析解答分 数应用题(找准单位"1")的能力。 2. 通过对比练习,沟通它们的内在联系和区别。 教学重难点: 重点:找准单位“1”，分析应用题中的等量关系。 难点：通过比较,提高学生分析解答分数应用题的能力。 教学准备:课件 教学过程: 一、 复习准备: 1、谈话引入：经过分数乘法这单元的学习，同学们掌握了用分数乘法解决问题的方法。这节课，我们将通过练习继续去发现分数乘法应用题中的奥秘！（师板书分数乘法应用题（练习）） 二、 复习过程: 说到练习，我们就来做两道题，好不好？ 。请看大屏幕！课件展示： 一 列式计算 1. 20的 是多少？ 2. 6吨煤，用去 ，用去多少吨？ 3 200本 故书事 文艺书： 5 23 2 ?本
（学生看大屏幕读题后教师请两名学生口答） 师：你会做吗？（会）好，我请两位同学说说你是怎么算的。谁来？（叫一名学生回答1 2题）他回答的对吗？（对）掌声送给他！第三题谁来？(在举手的学生中叫一名回答) :为什么要这样列式？（学生回答原因“因为通过线段图知道这里是把故事书看做单位1，文艺书是故事书的 ，求文艺书有多少本？就是求故事书的 是多少,所以要这么做。） 师：他回答的太好了！掌声送给他！ 师：我们再回过头来看看这三道题。这三道题其实都是求的一个数的几分之几是多少。用什么方法？（乘法）谁乘以谁？（单位1的量乘以几分之几）（师板书：求一个数的几分之几是多少 用乘法 单位“1”×几分之几=几分之几对应的量） 师：从这儿你能看出解答分数乘法应用题的关键是什么吗？（生回答：找单位1） 师板书：关键：找单位“1”的量。 师：既然找单位“1”是我们解答分数乘法应用题的关键，下面我们就来找找单位“1”. 课件出示 二 下列每句话中，应把谁看作单位"1"？ ①小刚的岁数是他爸爸岁数的 (他爸爸岁数) ②小明体重比小红的体重多 (小红的体重) （师：这个 表示什么？小明的体重相当于小红体重的几分之几？） ③六年级捐款数的 相当于五年级的捐款数(六年级捐款数) ④科技小组的人数比文学小组的人数少 (文学小组的人数) 师：你知道找单位"1"的窍门在哪里吗? 523 2 4 15 1 535 35 1
六年级上册分数乘法及应用题典型练习题
分数乘法 六年级备课组 【知识分析】 在整数计算时，正确、熟练地运用结合律、交换律、分配律，能简化计算。那么分数的运算也同样适合这些运算定律，今天我们就利用这些运算定律来简化分数的运算。 【例题解读】 【例1】 12317 (3816)(2) 434320 +++?- 【思路简析】仔细观察，我们发现有些分数可以凑成整数，计算的时候可以先把它们凑在一起在计算，这样计算就变的简单了，像这样凑在一起变成整数的方法，我们叫做凑整法。 原式= 13217 [(31)(86)](2) 443320 +++?- =（5+15）×33 20 =33 【例2】 19 170 169 ? 【思路简析】这道题我们如果直接进行计算会比较麻烦，仔细观察发现170比169多了1，不妨把170拆成（169+1），然后利用乘法分配率来计算。 原式= 19 (1691) 169 +? =19+19 169 = 19 19 169 【例3】198819891987 198819891 +? ?- 【思路简析】仔细观察分子、分母中各个数的特点，可以考虑将分子变形。1988×1989—1=（1987+1）×1989—1=1987×1989+1989-1=1987×1989+1988.这样分数的分子和分母就变成一样了，计算也就简单了。
原式=198819891987 (19871)19891 +? +?- = 198819891987 1987198919891 +? ?+- =198819891987 198719891988 +? ?+ =1 【例4】1234849 505505050 +++++ L 【思路简析】这道题中的相邻两个分数之间相差1 50 ，可以看成是等差数列， 因此我们可以运用等差数列的求和公式来计算。 原式= 149 ()492 5050 +?÷ =1×49÷2 =24.5 [经典题型练习] 1、 25512 (2477)(2) 767611 +++?- 2、 999 2002 2000 ? 3、 200920101 200920092008 ?- ?+ 4、 12320062007 20082008200820082008 +++++ L 分数乘法应用题 【知识分析】 能识别求一个数的几分之几是多少的应用题的结构特征，分辨分数带单位和不带单位的区别。 【例题解读】 【例1】一根绳子长36米，第一次用去1 4，第二次用去 1 4 米，问还剩下多少 米？ 【思路简析】分数不带单位表示两个数量的倍数关系，带单位表示一个具体
六年级分数乘法应用题练习题
分数乘法应用题练习题 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）男生人数占女生人数的4/5。（） （2）甲的6/7相当于乙。（） （3）乙的5/9与甲相等。（） （4）男工人数比女工人数少1/8。（） 2．一个数是56，它的4/7是（）； 120的2/3的4/5是（）。3．甲数是720，乙数是甲数的1/6，丙数是乙数的4/3倍，丙数是（）。 4．学校买来新书240本，其中的2/3分给五年级。这里是把 （）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（）。 5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4/5。这里是把（）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（）。 6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的5/6，小明的邮票是小新的4/3。如果求小新的邮票有多少张，是把（）看作单位“1”，列式是（）。如果求小明有多少张是把（）看作单位“1”，列式是（）。 7．买30千克大米，吃了4/5千克还剩（）千克；买30千克大米，吃了4/5，吃了（）千克。 二．判断。 1．3吨钢铁的1/4和1吨棉花的3/4同样重。（） 2．12×2/5就是求12的2/5是多少。（） 3．1.2×4/15的积小于被乘数。 （） 4．大于4/9小于7/9的分数只有2个。（）
5．3/4吨的2/15是1/10吨。 （） 6．5×2/9表示5个2/9相加。（） 三．选择。 1．一种花茶每千克50元，买3/5千克用多少元？（） ①50×3/5 ② 50+3/5 2．学校买来200千克萝卜，吃了千克还剩多少千克？（） ① 200×3/5② 200－3/5 3．两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的1/2，两人一共踢了多少下？（） ① 130×1/2+130② 130×1/2 ③ 130 + 1/2 4．果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？（） ① 240×3/4+240×4/5②240×3/4×4/5③240+ 3/4×4/5 四．应用题。 1．一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了多少千克？ 2．育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的4/7，这个学校有女同学多少人？ 3．一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤是多少吨？ 4．教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的2/3，一居室的套数是二居室的1/4。教师公寓有一居室多少套？
六年级数学稍复杂的分数乘法应用题专项练习
F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 六年级数学“稍复杂的分数乘法应用题”专项练习 1.一块地有54公顷，用拖拉机耕了一部分后还剩 1 3 没有耕，已经耕了多少公顷？ 2.修路队三天修完一条长900米的公路，第一天修了全长的 1 6 ，第二天修了全长的 一半，第三天修了多少米？ 3.一条路已修800米，剩下比已修少 41，剩下多少米？ 4.某工地有640吨水泥，第一次用去总数的83，第二次用去余下的83，两次共用去水泥多少吨？ 5.农具厂计划一个月生产小农具2000件，实际上半月完成了1200件，如果要求全月产量超过计划的103，下半月还要生产多少件？ 6.甲、乙两地相距132千米，汽车每小时行66千米，自行车的速度是汽车的3 1，自行车从甲地到乙地要几小时？ 7.计划修一条长75千米的水渠，已经修好了32千米，再修多少千米正好修完这条水渠的3 2？ 8.修一条长200米的水渠，已经修了80米，再修多少米刚好修了这条水渠的3/5？ 9.一本书600页，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5，两天一共看了多少页？ 10.爱达花园小学向希望工程捐款，六（1）班捐的占六年级的1/3，六年级捐的占全校捐款的1/4，全校共捐款2400元，六（1）班捐了多少元？（用两种方法解答） 11.学校去年植树120棵，今年植树的棵树比去年的3/4多5棵，今年植树多少棵？ 12.一筐苹果，第一次卖出它的一半，第二次卖出的是第一次的4/5，还剩下这筐苹果的几分之几没有卖？ 13.一本书640页，3天看了它的3/8，照这样的速度还要几天才能看完这本书？
各类型分数乘法应用题
分数乘法分类练习 （一） 1、水果批发部运进水果360千克，卖出总数的 4 1 ，卖出水果多少千克？ 2、学校上个月的电费是96元，这个月是上个月的 6 1，这个月的电费是多少元？ 3、某乡去年的工业总产值55万元，今年占去年的4 5，今年的工业总产值是多少万元？ 4、小区里栽梧桐树400棵，水杉是梧桐的1 4 ，水杉树各栽多少棵？ 5、六（1）班有男生22人，女生相当男生的 2 11 ，女生有多少人？ 6、王庄煤矿去年产煤250万吨，今年是去年的23 50。今年产煤多少万吨？ 7、某校有男生240人，女生是男生的 6 5 ，女生有多少人？ 8、果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的4 1 ，果园里有桃树多少棵？ 9、鸡场养有小鸡240只，中鸡是小鸡的 8 5 ，中鸡有多少只？ 10、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨占苹果的9 7 ，梨有多少千 克？ 11、某校有女生200人，男生相当女生的 5 4 ，男生有多少人？ 12、工程队计划修公路12千米，已经修了5 6 ，修了多少千米？ 13、某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的1 3 。第一周修多 少米？
14、学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，40 3 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？ 15、一袋大米重25千克，吃去这袋大米的51 ，吃去多少千克？ 16、小区里栽水杉400棵，栽的梧桐比水杉多1 4 ，水杉比梧桐少多少棵？ （二） 1、梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的1 4 ，苹果树有几棵？ 2、一本故事书240页，第一天读了它的41，第二天读了第一天的3 1 ，第二天读了几页？ 3、学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43 ， 舞蹈队有多少人？ 4、一本童话书共480页，第一天看了全书的81 ，第二天看的页数相当于第一天 的54 。第二天看了多少页？ 5、三个同学在跳绳，王红跳了60个，小明是王红的4 3，小东跳的是小明的95， 小东跳了多少个？
分数乘法应用题练习题一(含答案)
分数乘除法应用题练习一 1、六年级同学收集180个易拉罐，其中的31是一班收集的，5 2 是二班收集的。两个班各收集多少个 2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的2 1 。小新体重多少千克 > 3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的本数是一班的6 5，三班修补的是二班的3 4 。三班修补图书多少本 4、一桶水，用去它的4 3 ，用去了15千克。这桶水重多少千克 / 5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的4 3 ，苹果树占地多少公顷 6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的10 3 。小兰有多少张彩色画片 小丽有多少张 | 7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的 4 3 。五年级和六年级一共有多少人
8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的 4 3 。这袋面粉还剩多少千克 } 9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的31，航模组的人数是生物组的5 4。航模组有多少人 — 10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的43，鸭的只数是鸡的5 4 ，饲养场养了多少只鸡 11、我国现已建立900多个自然保护区，其中省市级自然保护区的占5 4 ，而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的6 1 。国家级自然保护区约有多少个 , 12、五年级同学征订《小学数学报》。五（1）班征订份数的54与五（2）班的7 4 相等。五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份 13、超市某商品的原价是100元，“五一”期间降价101，“十一”之后又涨价10 1，这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元 ,
六年级数学分数乘法应用题练习题
六年级数学分数乘法应用 题练习题 Prepared on 24 November 2020
分数乘法应用题（一） 一、细心填写： 1、“已经修了全长的 4 3 ”, 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4 3 =（ ） 2、“一袋大米，吃去5 2 ”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×5 2 =（ ） 3、甲数3 1 的与乙数相等， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×3 1 =（ ） 4、“比计划增产8 3 ”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×83 =（ ） 二、解决问题：1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 元 2、养鸡场共养鸡3000只，其中的5 3 是蛋鸡。蛋鸡有多少只 3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的3 1 。一枝毛笔的价钱是多少 4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的6 5 。这块草坪的面积是多少 5、一堆煤54吨，每天用去它20 1 的，10天一共用去多少吨
14、分数乘法应用题（二） 一、细心填写： 12的91是（ ）；54的21是（ ）；32米的6倍是（ ）；15个52 吨是 ( )。 “一根绳子，截去3 2 ”， 这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的3 2 是多少 “长的5 4 等于宽”， 这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ）的54 是多少 二、解决问题： 1、小汽车的速度65 与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行 多少千米 2、学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名着，40 3是科普读物。经典名着和科普读物各多少本 3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电10 1 ，二月份比一月份节约用电多少度二月份实际用电多少度 4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的4 1 多4岁，儿子今年多少岁
分数乘法(分数乘法应用题)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 分数乘法(分数乘法应用题) 分数乘法（分数乘法应用题）【知识概述】分数应用题是由求一个数的几倍是多少演变而来的应用题，它的基本类型一般有三种： 1、求一个数是另一个数的几分之几。 2、求一个数的几分之几是多少。 3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 解答分数应用题的关键是找准单位1，建立已知数量与分率的对应关系，灵活地选用解题方法。 例题精学例 1、某村要挖一条长 2700 米的水渠，已经挖了1050 米，再挖多少米正好挖完这条水渠的32？【思路点拨】要求还要挖的米数，用要挖的总米数减去已经挖的米数，这条水渠的全长是单位1，一共要挖的米数，就是 2700 的32，再减去已经挖的米数，就是还要再挖的米数。 同步精练 1、工程队要修一条 8 千米的路，已修 3 千米，再修多少千米正好修这条路的43？ 2、苏华看一本 72 页的书，第一天看了全书的41，再看多少页就正好看了这本书的一半？ 3、果品仓库有一批橘子，4 天运走它的51，再运几天就正好运走它的43？例 2、学校食堂存有89吨大米，第一周吃掉全部的31，第二周吃掉21吨，两周共吃去大米多少吨？【思路点拨】要求两周一共吃去大米的吨数，先要求出第一周吃的吨数，就是求89吨的31是多少，再用第一周吃的吨数加上第二周吃的吨数求出两周共吃去的吨 1 / 4
数。 注意： 第二周吃去21吨这里的21是一个具体数量，直接加上21就可以，不能乘21。 同步精练 1、一段电线长85米，第一次用去全长的53，第二次用去41米，两次共用去多少米？ 2、8 吨煤，第一次用去41后，第二次用去41吨，第一次比第二次多用多少吨？ 3、有 2 吨煤，第一次运走41，第二次又运走21吨，这时还剩多少吨？例 3、一本书共 100 页，小明第一天看了总页数的51，第二天看了总页数的41，剩下的第三天看完，第三天看多少页？【思路点拨】解答这道题可以先分别求出前两天看的页数，再求第三天看的页数，也可以先求前两天一共看了全书的51＋41=209，再求还剩下全书的 1－209=2019没看完，也就是 100 页的2019没有看，第三天要看 100 页的2019。 同步精练 1、仓库有化肥 3400 吨，第一次取出41，第二次取出103，还有化肥多少吨？ 2、某汽车厂去年计划生产汽车12600 辆，结果上半年完成全年计划的95，下半年完成全年计划的53，去年超产汽车多少辆？ 3、一桶油重 5 千克，第一次用去它的52，第二次用去52千克，还剩下油多少千克？例 4、甲乙两列火车从相距 600 千米的两地同时相对开出，甲车每小时行 80千米，2.4 小时后两车还相距全程的52，乙车每小时行多少千米？【思路点拨】2.4 小时后两车还相距全程的52，两车 2.4 小时行了全程
分数乘法应用题专题100题(题型全)
分数乘法应用题专题100题 ①连续求一个数的几分之几，连乘类型应用题 ②一个数比另一个数多/少几分之几类型 ③分率和数量区分类型应用题 1.先看图写等量关系式，再编出一道乘法应用题和一道除法应用题并解 答： 等量关系式________ ． 乘法应用题：爸爸的体重是千克? ． 除法应用题：小明的体重是? ． 2.根据下列图先编一道应用题
3.根据下列线段图，编一道应用题并作答 4.小军和小玲看同样的一本书．小军看了总页数的2 9 ，小玲看了总页 数的3 9 ．他俩谁剩下的页数多？多多少？ 5.一条彩带长1米，包礼物用去5 10米，系蝴蝶结用去2 10 米．这条彩 带还剩多少米？ 6. 一块蛋糕，先吃掉了它的一半，后来又吃掉了剩下蛋糕的一半，共吃去了这块蛋糕的几分之几？ 7. 体育课上，打篮球的同学占全班人数的4 8 ，踢足球的同学占全班人 数的2 8 ，踢足球的比打篮球的少占全班人数的几分之几？
8.小明上周喂金鱼用去鱼食310 千克，本周又用去剩下的2 10 ，这两周共用去多少千克鱼食？ 9.有一批货物，第一天运了这批货物的14 ，第二天运了余下的3 5 ，还剩45吨没有运，这批货物一共有多少吨？ 10. 修路队要在3天之内完成150米的修路计划，第一天修了全长的1 8 还多26米，第二天修了全长的1 3少14米，那么第三天修了多少米？ 11. (1)水果店有600个苹果，第一天卖出了全部的5 12 ，第二天卖出了原来的1 3，还剩下多少个苹果？ (2)水果店有600个桔子，第一天卖出了25 ，第二天卖出剩下的7 9 ，第二天卖出多少？第一天比第二天多或者少多少个？ 12. 丁丁有240元，东东的钱数是丁丁剩下的3 8 ，田田的钱数是东东钱数的1 3，问田田有少元？
分数乘除法经典应用题
分数乘除法经典应用题 （一）分数乘法经典应用题 1﹑幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？ 2﹑工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？ 3﹑水果店有苹果640千克，梨是苹果的4/5，有梨和苹果共有多少千克？ 4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？ 5﹑学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？ 6﹑书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？ 7﹑一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？ 8﹑一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？ 9﹑一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？ 10、五年级有学生250人，其中4\5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？ 11﹑一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？12﹑有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？13、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？ 14﹑有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？ 15﹑有苹果2600千克，梨比苹果的7/13还少100千克，有梨多少千克？ 16、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？ 17、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？ 18、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？ 19、水果店有橘子2600千克，苹果比橘子少9/20，苹果比橘子少多少千克？ 20、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节
分数乘法计算和应用题
分数乘法应用题 一、解决问题：1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 元 2、养鸡场共养鸡3000只，其中的5 3 是蛋鸡。蛋鸡有多少只 3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的3 1 。一枝毛笔的价钱是多少 4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的6 5 。这块草坪的面积是多少 5、一堆煤 54吨，每天用去它20 1的，10天一共用去多少吨 14、分数乘法应用题（二） 一、细心填写： 12的9 1是（ ）；54的21是（ ）；32米的6倍是（ ）；15个52吨是( )。 “一根绳子，截去3 2 ”，这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）
的 3 是多少 “长的54 等于宽”， 这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ） 的5 4 是多少 二、解决问题： 1、小汽车的速度6 5 与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米 2、学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，40 3 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本 3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电10 1 ，二月份比一月份节约用电多少度二月份实际用电多少度 4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的4 1 多4岁，儿子今年多少岁 5、有300个桃子，大猴子拿走31，小猴子拿走余下的4 1 。小猴子拿走了多少个桃
一、细心填写： 小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的65，小红储蓄的钱是小刚的3 2 。小红储蓄了多少元 想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的 6 5”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的3 2 ”， 把 （ ）看作单位“1”，（ ）×3 1 =（ ）。 列式解答： 二、解决问题： 1看图列式计算。 480只 鸡 鸭 鹅 只 2、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的4 3 ，小华跑的路程等于小丽的3 2 ，小华跑了多少米
分数乘法应用题专项训练题
分数乘法应用题 1 主要知识点： 1、找单位“1”的方法; 哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。 2、解题方法： （1）题目结构特点：已知单位“1”和单位“1”几分之几，求一个数（单位1）的几分之几是多少。 （2）根据“一个数乘分数，可以看作是这个数的几分之几是多少。”用乘法计算。 即单位“1”×要求的数量占单位“1”几分之几 = 要求的数量 （3）连乘的题目需要搞清先求什么， 后求什么。 一．填空。（每空1.5分，共18分） 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”，并想一想理由。 （1）甲数是乙数的1 5 。（ ） （2）男生人数占女生人数的4 5 。 （ ） （3）甲的3 5 相当于乙。（ ） （4）乙的7 8 与甲相等。 （ ） 2．一个数是56，它的4 7 是（ ）； 3．学校买来新书240本，其中的2 3 分 给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。 4．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4 5 。这里是把（ ） 看作单位“1”，如果求五年二班参加 多少人列式是（ ）。 5．买30千克大米，吃了4 5 千克还剩 （ ）千克；买30千克大米，吃了4 5 ，吃了（ ）千克。 二、在单位“1”下面画双横线，先写出数量关系式，然后列式解答。（每题10分共70分）
1、仓库原有45吨大米，运走了1 5， 运走了多少吨？ （）＝ 2、一辆大卡车可载货5吨，一辆小卡 车的载货量是大卡车的3 4，小卡车的载货量是多少吨？ （）＝ 3、水果店运来60筐苹果，运来的桔 子是苹果的1 5，运来的梨是苹果的 3 4， 水果店运来多少筐桔子？ （）＝ 4、女生人数是男生人数的3 5，男生有 30人，女生有多少人？ （）＝5、一桶油10千克，用去了这桶油的4 5，用去了多少千克？ （）＝ 6、育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的 4 7，这个学校有女同学多少人？ （）＝ 7、一堆煤12吨，又运来它的 1 4，又运来的煤是多少吨？ （）＝ 反馈提高（只列式，不计算） １、养鸡场共养鸡3000只，其中的 ２ ３是蛋鸡。蛋鸡有多少只？
分数乘法应用题专项
分数乘法应用题 一、求具体的量 （1）已知单位“1”，求单位“1”的几分之几是多少？【解题思路】 第一步：找单位“1” 第二步：判断单位“1”已知还是未知？已知用乘法，未知用除法。 如果单位“1”已知，就用乘法解，用单位“1”的量乘以 谁的分率就算谁的具体量。 习题 1.我市去年小学毕业生有6000人，今年是去年的．我市今年小学毕业生有多少人？ 2.山上有苹果树200棵，桃树是苹果树的，桃树有多少棵？ 3.学校舞蹈队有60人，合唱队的人数是舞蹈队的，合唱队有多少人？ 4.某体操队有男队员60人，女队员是男队员的．女队员有多少人？ 5.某体操队有男队员60人，女队员比男队员的多10人，女队员有多少人？
6.小明从“空中课堂”的网页上下载了30首古诗，小红下载的古诗比小明的多3首，小红下载多少首古诗？ 7.学校舞蹈队有60人，合唱队的人数比舞蹈队人数的多3人，合唱队有多少人？ 8.爸爸重80千克，妈妈的体重比爸爸体重的少2千克，妈妈的体重是多少千克？ 9.北京四环路上分布着不同规模的桥梁147座．其中立交桥数量占桥梁总数的，人行天桥占桥梁总数的，这两种桥分别有多少座？ 10.我校五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的，文艺书的本数是故事书的，文艺书和科技书分别有多少本？ 11.学校买来54本新书，其中科技书占，文艺书占，文艺书比科技书多多少本？ 12.果园共有果树300课，其中桃树占 ，梨树占 ， 梨树比桃树多多少棵？
13.学校李老师带7000元去购买体育用品，其中买篮球用去，买排球用去，其余的买足球．买足球用了多少元钱？ 14.机床厂计划一月份生产小机床200台，结果上半月完成，下半月完成的与上半月同样多．结果这个月比原计划多生产多少台？ 15.我校五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的，文艺书的本数是故事书的，文艺书有多少本？ 16.修路队修一条长800米的路，第一天修了全长的，第二天修了第一天的，两天一共修了多少米？ 17.爸爸重80千克，妈妈的体重是爸爸的，小明的体重是妈妈的，小明体重是多少千克？ 18.张明看一本120页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天看了多少页？
分数乘法应用题(一)
1、分数乘法应用题（一） 一、解决问题：1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 ？元 2、养鸡场共养鸡3000只，其中的 53是蛋鸡。蛋鸡有多少只？ 3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的 31。一枝毛笔的价钱是多少？ 4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的 65。这块草坪的面积是多少？ 5、一堆煤 54吨，每天用去它20 1的，10天一共用去多少吨？ 2、分数乘法应用题（二） 一、解决问题： 1、小汽车的速度 65与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米？ 2、学校购进3600本儿童读物，其中 181是经典名著，403是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？ 3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电 101，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？ 4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的 4 1多4岁，儿子今年多少岁？
5、有300个桃子，大猴子拿走 31，小猴子拿走余下的4 1。小猴子拿走了多少个桃？ 3、分数乘法应用题（三） 一、解决问题： 1看图列式计算。 480只 鸡 鸭 鹅 ？只 2、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的 43，小华跑的路程等于小丽的32，小华跑了多少米？ 3、汽车每小时行60千米，摩托车速度是汽车的 52，这辆摩托车25小时行多少千米？ 4、一根绳子长 127米，第一次剪去它的73，第二次剪去的比第一次的2倍少8 3米。第二次剪去多少米？ 4、分数乘法应用题（四） 一、准确计算： 20×65×43 52×65×83 72×14×85 109×32×6 5 二、解决问题： 1、爷爷今年72岁，爸爸年龄是爷爷的 95，我的年龄是爸爸的103。我今年多少岁？ 2、人体中的血液约占体重的131，血液里的3 2是水。小冬的体重39千克，他的血液中约含有多少千克水？
六年级上册分数乘法应用题大全
11. 一个正方形的边长是米，它的周长是多少米? 10 2. 瓶子中装有一种孢子，每1小时分裂一次，体积增大1倍。 3如果最初孢子的体积占瓶子的，3小时后，孢子的体积占瓶子的几32 分之几, 53. 一块冰，每1小时失去其质量的一半，8小时后其质量为16千克，那么一开始这块冰的质量是多少千克, 4. 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的 32鸟。蜂鸟每分钟可飞行千米，分钟飞行多少千米,5分钟飞行多103 少千米, 755. 一个漏水的水龙头，每小时约漏水升，照这样的速度，202小时漏水多少升, 6. 爸爸和小明都感冒了，妈妈要给他们买6天的药，药品说明 11书上写着:成人一次袋，儿童一次袋，一日三次。妈妈要买多少23 袋药, 7. 据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人 2均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平5 方米, 48. 小华有课外书120本，小平课外书的本数是小华的，小兰5 3课外书的本数是小平的。小平有课外书多少本, 4 279. 人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全身骨头的，103 14手指骨的块数占手骨的，人体的手指骨有多少块, 27 10. 小红每天用40分钟的时间锻炼身体，小华所用的时间是小the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum
is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be 64红的，小红所用的时间的等于小雨用的时间。小华比小雨每天多55 用多长时间锻炼身体, 11. 一辆普通客车的最大载客量是40人，是一辆新国标幼儿专 8用校车的最大载客人数的，一辆新国标幼儿专用校车的最大载客人9 45数是小学生专用校车的。一辆新国标小学生专用校车的最大载客56 人数是多少, 112. 张东看一本200页的故事书，第一天看了这本书的，第4 1二天看了余下的。第二天看了多少页, 3 13. 植树节那天，光明小学六年级学生参加了义务植树活动， 33计划全天植树240棵，结果上午完成计划的，下午也完成计划的。55他们 一共植树多少棵,是否完成了植树任务, 214. 英城和春城相距150千米，一辆客车2小时行了全程的，3照这样的速度，余下的路程还要行几小时, 115. 甲盒粉笔有40根，如果拿出它的放入乙盒粉笔中，甲、10 乙两盒粉笔的根数就同样多。乙盒粉笔原来有多少根, 16. 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75 4次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次, 5 117. 聪聪幼儿园买了156个苹果，中班小朋友拿走，大班小3 3朋友拿走余下的，还剩多少个苹果, 4 18. 2012年，某航空公司计划在广东省招90名飞行学员，2011 5年该航空公司在广东省招的飞行学员比2012年少，2011年该航空18 公司在广东省招多少名飞行学员,
稍复杂的分数乘法应用题教学案例分析
稍复杂的分数乘法应用题 泗阳县来安小学赵杰响 一、教材解读 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之 几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些，题目所求的数量不是已知的几分之几所表示的数量，而是与这个数量有关的另一个数量，它是基本的分数乘法应用题的发展。所以稍复杂的分数应用题的教学基础是一步分数乘法应用题和一般复合应用题，而一步分数应用题的教学依据实质上是分数乘法的意义。教材借助线段图帮助学生分析数量关系，寻求解题思路，重点突出先求出一个数的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路。这种解题思路，学生容易理解，也容易纳入学生的知识结构中去，是后面用方程解分数除法应用题的基础。稍复杂分数除法应用题在解题思路、数量关系与稍复杂分数乘法应用题是完全一致的。同时也与中学解答应用题的方法相一致，为中学应用题学习打基础。所以这种思路是本节课教学的重点，务必是每位学生都能熟练的掌握。教材在这种方法解答后，提出了“还有其他的解法吗？”的问题，让学生思考，使学生在解题时放开思路，加深对数量关系的理解，灵活解答。 二、目标预设。 1、通过学生独立的思考，生生间、师生间的多向交流，初步理解，掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系，每位学生务必学会先求单位“1”这个数量的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，以此提高学生的分析推理等思维能力。 2、在此基础上，根据班级的实际情况，让学生在解题时开放思路，探讨其他解答，加深对数量关系的理解，达到灵活解答。以此来提高学生数学思维的深刻性与灵活性，体验解答问题的多样性。 3、让学生在经历数学问题的发生、形成、解决的过程中，体会数学与生活的联系，感受数学就在身边，从而对数学产生亲切感，培养数学意识，发展数学眼光，形成良好的数学思考、数学学习的习惯。 三、数学重点： 学会先求单位“1”数量的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，提高思维力。 四、教学资源的开发与利用 1、教学资料的开发与利用，首先每位教师深入研究教材、教参，吃透教材的精神、准确把握知识点、思维点的内涵与外延。使学与教定位处于一个适当“度”的上（包括教学的深度与广度等多个层面）。其次深入钻研《课改》的精神，使教学符合
分数乘法应用题专项练习100题教室
分数乘法应用题专项练习100题 1．我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多．我市今年小学毕业生有多少人？ 2．某小学高年级有240人，占全校总人数的，低年级与中年级人数的比是3：2，中低年级各有多少人？ 3．山上有苹果树200棵，桃树比苹果树多，桃树有多少棵？ 4．王叔叔原来体重是90千克．坚持体育锻炼后，体重减轻了，现在王叔叔体重是多少千克？ 5．学校舞蹈队有60人，合唱队的人数是舞蹈队的，合唱队有多少人？ 6．某县去年小学毕业生有6000人，今年比去年多．今年小学毕业生有多少人？ 7．小明爸爸每月的工资是840元，是她妈妈每月工资的，问小明妈妈每月工资是多少元？ 8．小军和小明共有故事书24本，小明的故事书比两人的总数的少3本，小明有多少故事书多少本？
9．小程的身高是155厘米，小强的身高比小程矮．小强的身高是多少厘米？ 10．某体操队有男队员60人，比女队员多．女队员有多少人？ 11．服装厂第一季度生产服装2500套，第二季度比第一季度多生产．第二季度比第一季度多生产多少套服装？ 12．北京四环路上分布着不同规模的桥梁147座．其中立交桥数量占桥梁总数的，人行天桥占桥梁总数的，这两种桥共有多少座？ 13．张小雅同学参加初中艺术考试．总分40分她考了38分，相当于总分100分的多少分？ 14．小明说，今年他的年龄比爷爷的还小3岁．已知小明今年15岁，爷爷今年多少岁？（列方程解） 15．电视机厂今年计划比去年增产．去年生产电视机万台，今年计划增产多少万台？ 16．世界大学生冬季运动会的一个速滑跑道的一圈是400米，赛前进行场地达标检验，已检验了120米，再检验多少米就正好是全长？
人教版小学数学六年级(上册)(分数乘法应用题专题)
分数乘法应用题专题 分数乘法应用题(一) 一、细心填写： 1、“已经修了全长的43”，把( )看作单位“1”，( )×4 3=( ) 2、“一袋大米，吃去52”，把( )看作单位“1”，( )×5 2=( ) 3、甲数31 的与乙数相等，把( )看作单位“1”，( )×31 =( ) 4、“比计划增产83”，把( )看作单位“1”，( )×83 =( ) 二、解决问题： 1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 ? 元 2、养鸡场共养鸡3000只，其中的53 是蛋鸡。蛋鸡有多少只? 3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的31 。一枝毛笔的价钱是多少?
4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的 65。这块草坪的面积是多少? 5、一堆煤 54吨，每天用去它20 1的，10天一共用去多少吨? 分数乘法应用题(二) 一、细心填写： 1、12的9 1是( )； 54的21是( )； 32米的6倍是( )； 15个52吨是( )。 2、“一根绳子，截去3 2”，这里把( )看作单位“1”，求截去多少，就是求( )的3 2是多少? 3、“长的54等于宽”，这里把( )看作单位“1”，求宽多少，就是求( )的5 4是多少? 二、解决问题： 1、小汽车的速度 6 5与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米?
2、学校购进3600本儿童读物，其中 181是经典名著，40 3是科普读物。经典名著和科普读物各多少本? 3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电 101，二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度? 4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的 41多4岁，儿子今年多少岁? 5、有300个桃子，大猴子拿走 31，小猴子拿走余下的4 1。小猴子拿走了多少个桃? 分数乘法应用题(三) 一、细心填写： 小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的65，小红储蓄的钱是小刚的3 2。小红储蓄了多少
北师大版五年级下册数学分数乘法应用题
2．分数乘法应用题 第六课时：分数乘法一步应用题 （9．15） 教学内容：课本第14～１5页的例１和例２，完成“做一做”和练习四的第１～ ５题。 教学目的： １． 使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的 意义解答分数乘法一步应用题。 ２． 培养学生分析能力，发展学生思维。 教学重点： 掌握分数乘法应用题的数量关系并会解答 教学过程： 一、启发谈话： １．先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。 ２．列式计算。 （１）２０的5 1是多少？ （２）６的4 3是多少？ 让学生列式计算解答，再指名说说算式的意义，并指出把哪个数看作单位“１”。 二、引导探索，自主学习。 １．教学例１。 出示例１：学校买来１００千克白菜，吃了5 4，吃了多少千克？ （１）指名读题，说出条件和问题。 （２）引导学生画出线段图，并在线段图上标出题目中的条件和问题。 先画一条线段，表示“１００千克白菜”。 吃了54，吃了谁的5 4？（１００千克白菜）要把“１００千克白菜”平均分成５份，吃了４份，怎样表示？ 教师边说边画出下图： （３）分析数量关系，启发解题思路。 引导学生说出：吃了54，是吃了100千克的5 4，所以把１００千克看作单6 524?2465?5487?？千克 100千克
位“１”，要求100的5 4是多少，根据一个数乘以分数的意义，直接用乘法计算。 （４）学生列式计算：54100?＝20100 ?54 =80 （５）再让学生分析一下数量关系。 （６）练一练：完成第１８页“做一做”第１题。 评讲订正时，让学生分析一下数量关系。 ２．教学例２。 出示例２：小林身高531米，小强身高是小林的8 7， 小强身高多少米？ （１）明确题意，指名读题，说出条件和问题。 （２）让学生画出线段图并标明条件和问题。 ①要画几条线段表示题里的数量关系？ ②引导学生根据题里的条件，确定谁的身高要画得长一些，谁的身高画得短一些。 ③第一条线段表示谁的身高？画了第一条线段表示小林的身高，该怎样画第二条线段表示小强的身高。 启发学生：根据“小强身高是小林的8 7”，要把表示小林的线段平均分成８份，在它的下面画出其中７份的长度代表小强的身高。 教师边启发边画出如下线段图： （３）分析数量关系，启发解题思路。 启发学生思考：小强身高是小林的 8 7，就要把小林的身高看作单位“１”，要求小强的身高，就要求出小林身高的87是多少，即求531的8 7是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。 （４）让学生列式计算。 （５）如果把上题改成下面的题： 小强身高531米，小林身高是小强的7 11倍，小林身高多少米？ 问：哪条线段画得长一些？怎样画？ 把谁看作单位“１”为什么？ 怎样列式？ 1 53 1米 小林： ？米 小强： 5 2157875887531==?=?（米） １ １