考研专业课历年真题
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北京体育大学2010年体育人文考研真题
体育基本理论
一名词解释
1社会组织 2体育功能3体育原理4体育价值取向5 休闲运动
二简答
1体育方法的个性化
2 体育的属性
3 宏观评价和微观评价的联系和区别
三论述
1 针对国际DU球问题,论述国际体育存在的问题和对策
2 体育科学研究的发展趋势
管理
一名词解释
1体育管理2体育行政3 系统原理4 目标管理5 激励原则
二简答
1古典管理思想家以及他们的贡献
2简述研究体育管理环境的重要意义?
3简述动态原理的内容
三论述
1 结合实际谈谈领导还有领导艺术
2 根据国外的体育管理组织,谈谈对我国体育管理体制的启示
北京体育大学09年体育人文考研真题
体育基本理论:
名词:体育评价,体育过程,体育科学,体育文化,游戏
简答:1.体育的目的与任务及确定的依据 2.简述体育的社会功能
论述:1.列举实例说明2008年北京奥运会,残奥会的举办对中国的影响 2.在全球化的背景下,大众体育的发展趋势
体育管理
名词:组织,领导,体育国际化,目标管理,管理跨度
简答:1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别 2.组织含义与组织设计论述:1.结合实际论述体育的可持续发展
2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊
北京体育大学08年体育人文考研真题
体育基本理论
名词解释:体质、身体练习、体育制度
简答:1、体育与政治的关系2、简述体育的起源与发展3、体育的内涵与外延
论述:1、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义
体育管理学
名词解释:体育管理,人本原理,决策
简答:1、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件2、研究体育管理环境的重要意义3、在体育管理国际化背景下,体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念
论述:1、联系某一体育组织实际,论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题
体育人文社会学
名词解释:体育社会现象;竞技体育群体;体育运动角色
简答:1.竞技体育的社会价值;2.体育与大众传媒的关系;3.体育概念的历史演变
论述;1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量;2.论述体育的可持续发展
2007年北体体育人文真题
第一部分体育概论:
名词:体育娱乐,体育手段,体育组织,体育法律体系,动作要素
简答:1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能
论述:1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?
第二部分体育管理:
名词:正式组织,领导职能,预算,系统,是管理跨度
简答:1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?2行政方法的含义与特点论述:1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用
2006北体体育基本理论试题
体育基本理论试题
一、名词解释:
1、运动训练
2、体育伦理
3、体育产业
4、运动动作要素
5、科技奥运
二、简答题
1、我国体育目的与任务
2、体育手段的特点
3、竞技运动的特点
4、衡量体育运动发展水平的标志
三、论述题
1、论述体育科学观的多视角分析
2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同
3、论述体育与教育的关系
体育人文社会学
一、名词解释:
1、体育社会现象
2、竞技体育群体
3、体育运动角色
二、简答题
1、竞技体育的社会价值
2、体育与大众传媒的关系
3、体育社会学研究程序
三、论述题
1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量
2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用
体育管理学试题
一、名词解释
1、体育管理
2、人本原理
3、决策
二、简答题
1、研究体育管理环境的重要意义
2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件
3、在体育管理国际化背景下,体育管理者应具备怎样的现代化管理理念
三、论述题
1、联系某一体育组织实际,论述体育管理环境对体育组织的影响
2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题
体育新闻学试题
一、名词解释:
1、体育新闻报道
2、赛间采访
3、体育信息主管
二、简答题
1、体育新闻价值是什么
2、简述体坛周报的发展史
3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势
三、论述题
1、结合我国近几年的情况,说说虚假新闻产生的原因是什么。
2、体育组织在面对危机时,不应该躲避媒体,而是应该面对媒体。
3、美国大学体育中媒体指南的内容有哪些,为什么要准备这些内容,对中国职业体育的启示是什么
冯晓露提交日期:
2005年体育人文社会学业务课试题(300分)
业务课1,体育概论试题(150分)
一、名解(30分):体育人文科学;身体娱乐;体格;动作速度;中国奥运会
二、简答(60分):
1、比较身体锻炼与竞技运动的异同
2、评述“需要产生体育论”
3、谈谈体育教学中怎样进行美育
4、简述体育手段的特点
三、论述题(60分):
1、举例说明怎样评价体育动作的质量
2、试论2008年北京“人文奥运”的内涵和措施
3、联系我国现阶段体育产业的发展状况,谈谈体育的经济价值业务课2,教育学及中国体育史(150分)
教育学试题(75分)
一,概念题(15分)
教育;学校教育制度;教学;学生评价;全民教育
二、简答题(30分)
1、谈谈教育目的与教育方针的区别与联系
2、为什么说教师职业是一种专业性职业
3、简述核心课程的优缺点
三、论述题(30分)
1、在知识经济时代学校应当怎样激发学生的创新精神和人文精神
2、分析20世纪80年代以来世界教育改革的特点
中国体育史试题(75分)
一、概念题:角抵戏;“九一”扩大运动会;南京高师体育科