教师公开招聘中学教育理论综合复习题集第4341篇

2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习

一、单选题

1.从某种意义上来说，( )的写作是教育科研的初步，可以为教育科研准备素材，可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

A、教育随笔

B、教育叙事

C、教育反思

D、教学日记

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【答案】：A

【解析】：

教育随笔是撰写科研论文的基石，教育随笔的写作是提高教师科研能力的有效手段。从某种意义上来说，教育随笔的写作是教育科研的初步，可以为教育科研准备素材，可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.主张不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

A、复式教学

B、分组教学

C、道尔顿制

D、个别教学

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【答案】：C

【解析】：

道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年提出的，指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。

3.由学生自己来提出问题、设计方案、实施并得出结论的课程，属于( )

A、实践型课程

B、研究型课程

C、拓展型课程

D、知识型课程

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【答案】：B

【解析】：

研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。课程从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，注重研究过程甚于注重结论。

4.在文献检索时，查阅资料最快捷的方法是( )

A、联机检索

B、光盘检索

C、索引检索

D、网络检索

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【答案】：D

【解析】：

网络检索是查阅资料最快捷的方法。

5.儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按照罗杰斯的观点，这是( ) 。

A、有意义学习

B、无意义学习、情景学习C 、无意识学习D点击展开答案与解析>>>A ：【答案】：【解析】烫”的意义是意义学习。理解了“奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调( )。

6. A、直观教学B、新知识与原有知识的联系、学生的发现行为C 、学生的学习动机D点击展开答案与解析>>>B 【答案】：【解析】：强调新知识与原有知识的联系。奥苏伯尔提倡的“先行组织者”( )

7.在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是、使学生能陈述策略学习的重要性A 、让学生开展学习竞赛B．

C、使学生知道策略应用的适当条件

D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

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【答案】：D

【解析】：

策略与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策略的动机。在学习策略的训练中应包括动机训练，让学生相信策略的运用能够提高完成任务的效率，让学生体会到学习策略的效力，完成任务后自我效能感就会提高。

8.上课时，有学生交头接耳．教师点名让说话的学生上讲台和其一起做演示实验，使其专心学习。这位老师采用的方法是( )。

A、暗示

B、冷处理

C、行为替换

D、惩罚

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【答案】：C

【解析】：

教师点名让学生上讲台和其一起做演示实验，替换学生的交头接耳的不专心行为。这是利用了行为替换的处理方法。

9.下列有关情绪的性质表达不正确的是( )

A、情绪与动机关系不密切

B、情绪是主观意识体验

C、情绪状态不容易自控

D、情绪为刺激所引起

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【答案】：A

【解析】：

情绪与动机关系密切，因此A项说法不正确。

10.上好课最根本的要求是( )

A、板书有序

B、充分发挥学生的主体性

C、教学方法适当

D、教学结构合理

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【答案】：B

【解析】：

充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。

11.德育过程的基本矛盾是( )。

A、知与行的矛盾

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

D、学生的上进心与惰性之间的矛盾

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【答案】：C

【解析】：

教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾，是德育过程中的基本矛盾，其他选项均不正确。

12.课程文本一般表现为( )。

A、课程计划、课程目标、课程实施

B、课程计划、课程标准、教科书

C、课程主题、课程实施、课程评价

D、课程任务、课程主题、课程标准

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【答案】：B

【解析】：

课程计划、课程标准、教科书是课程文本的三种表现形式。

13.在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，运用得较多的是( )的领导方式。

A、“集体中心”

B、“学生中心”

C、“德育中心”

D、“教师中心”

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【答案】：A

【解析】：

在当前班级管理实践中，班主任在具体操作过程中有两种领导方式运用得比较多，即“教学中心”和“集体中心”的领导方式。

( )

中小学教师参加研究时，最能促进教师专业成长的研究方法是14.

A、文献法

B、访谈法

C、观察法

D、行动研究法

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【答案】：D

【解析】：